Matematiska problem inom matematikens kulturhistoria: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
Rad 6: Rad 6:


<html>
<html>
<iframe scrolling="no" title="Hur stor är triangeln" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/gcdqw5DV/width/1312/height/723/border/888888/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false" width="1312px" height="723px" style="border:0px;"> </iframe>
<iframe scrolling="no" title="Hur stor är triangeln" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/gcdqw5DV/width/600/height/400/border/888888/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/true/rc/false/ld/false/sdz/true/ctl/false" width="600px" height="400px" style="border:0px;"> </iframe>
</html>
</html>

Versionen från 29 april 2018 kl. 20.52

En rik gruppuppgift

Uppgiften, så enkelt (vagt) formulerad som den är, gör den till ett rikt problem och perfekt för problemlösning i grupp på många nivåer. Tack!