Statistik i samhälle och vetenskap: Skillnad mellan sidversioner
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
| Rad 18: | Rad 18: | ||
=== Sidorna 267-275 === | === Sidorna 267-275 === | ||
Här kan man tänka sig att eleverna gör egna undersökningar och redovisar... | Här kan man tänka sig att eleverna gör egna undersökningar och redovisar... | ||
| Rad 46: | Rad 45: | ||
<youtube>hVimVzgtD6w</youtube> | <youtube>hVimVzgtD6w</youtube> | ||
<br> | <br> | ||
==== Inlämningsuppgift ==== | |||
Nu ska du få öva dig själv. | Nu ska du få öva dig själv. | ||
| Rad 53: | Rad 53: | ||
* Betyg: Godkänt på uppgiften får du om du har rimliga svar på minst sju frågor. För högre betyg krävs fler frågor och dessutom sådana svar att du visar att du behärskar det här. | * Betyg: Godkänt på uppgiften får du om du har rimliga svar på minst sju frågor. För högre betyg krävs fler frågor och dessutom sådana svar att du visar att du behärskar det här. | ||
==== Länkar till fler övningar ==== | |||
* [http://www.youtube.com/watch?v=Z2zuGHKvkdc Så jobbar Nacka:] | * [http://www.youtube.com/watch?v=Z2zuGHKvkdc Så jobbar Nacka:] | ||
* [http://www.gapminder.org/for-teachers/extern-resurs-2/ Varifrån kommer maten?] | * [http://www.gapminder.org/for-teachers/extern-resurs-2/ Varifrån kommer maten?] | ||
* [http://www.gapminder.org/for-teachers/extern-resurs-1/ CO2] Den kan vi göra senare. | * [http://www.gapminder.org/for-teachers/extern-resurs-1/ CO2] Den kan vi göra senare. | ||
== Lär mer == | |||
=== Engelsk litteratur === | |||
OpenStax College: [https://openstax.org/details/introductory-statistics Introductory Statistics] | |||
== Exit ticket == | |||
Versionen från 31 oktober 2017 kl. 09.45
|
|
.svg)
Aktivitet
TedEd
How to spot a misleading graph
Sidorna 267-275
Här kan man tänka sig att eleverna gör egna undersökningar och redovisar...
Medelvärde och standardavvikelse
Här saknas en GGB som behöver vara i html5-format
Fri att använda. Från GeoGebraInstitutet
Gapminder - övning
Här på sidan står det precis vad du ska göra denna lektion.
Samtidigt som vi kör muntliga nationella prov får ni elever uppgifter på Gapminder att jobba med.
Gapminder är en sajt med massor av statistik. Statistiken kommer från bra källor såsom FN. Hans Rosling är forskare och initiativtagare till Gapminder. Vi kan börja med att titta på en film där du får lära känna Hans Rosling lite närmare. Låt dig inte förledas av att han presenterar sitt budskap på ett lättfattligt sätt. han har massor av vetande bakom sitt budskap. Och han har prisats som en av de bästa talarna på TED.
Se Hans Rosling prata om den magiska tvättmaskinen
Det finns fler filmer med Hans Rosling på youtube eller på Gapminder men det hinner du inte nu.
Se istället denna film om befolkningstillväxten. En bra idé kan vara att någon visar den med projektorn.
Inlämningsuppgift
Nu ska du få öva dig själv.
- Du ska göra en introduktionsövning, klicka länken bara. Övningen är obligatorisk! Skriv svar på frågorna och mejla mig.
- Gapminder har du här
- Betyg: Godkänt på uppgiften får du om du har rimliga svar på minst sju frågor. För högre betyg krävs fler frågor och dessutom sådana svar att du visar att du behärskar det här.
Länkar till fler övningar
- Så jobbar Nacka:
- Varifrån kommer maten?
- CO2 Den kan vi göra senare.
Lär mer
Engelsk litteratur
OpenStax College: Introductory Statistics