Entreprenörskap/Innovationsplanen: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
(Skapade sidan med '== Inspirerande filmer om att utveckla en befintlig affärsidé == Denna uppgift lämpar sig bra för en vikarie eller lärarlös lektion. {{uppgruta | '''Se en film och rdo...')
 
Rad 34: Rad 34:


Exempel
Exempel
Lämna in på Progress: '''F2'''. Förmåga att omvandla idéer till praktiska och målinriktade aktiviteter för att starta ett projekt eller fiktivt företag.

Versionen från 18 april 2017 kl. 08.57

Inspirerande filmer om att utveckla en befintlig affärsidé

Denna uppgift lämpar sig bra för en vikarie eller lärarlös lektion.

Uppgift
Se en film och rdovisa dina tankar

Filmer på UR

Se filmen tillsammans med några andra om valt samma film. Om ni delar upp klassen i fem grupper blir det 6-7 personer per grupp men ni kan göra mindre grupper också.

Ni kan sitta i klassrummet, biblioteket, korridoren eller på övervåningen.

Det är viktigt att bestämmer er för vilken film ni ska se på två minuter för ni har en uppgift att göra efter filmen. Filmerna är 50 minuter långa.

Sista tio minutrarna ska ni besvara följande frågor och skicka till mig som meddelande på Progress:

  • Vilka var ni i er grupp?
  • Vilken film såg ni?
  • Vad heter entreprenörsmiljonären som var huvudperson i filmen?
  • Vilket råd gav entreprenören om hur företaget skulle öka sin lönsamhet?
  • På vilket sätt blev ni inspirerade av filmen?

Ladda upp er .pdf på Progress, F4.



Innovationsplan

Mål

Bedömning

Frågorna i innovationsplanen

Exempel

Lämna in på Progress: F2. Förmåga att omvandla idéer till praktiska och målinriktade aktiviteter för att starta ett projekt eller fiktivt företag.