Lektion 8 Problemlösning trigonometri: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
Rad 19: | Rad 19: | ||
Visa hur du löser uppgiften och kommunicerar din lösning genom att bara använda bilder och siffror. | Visa hur du löser uppgiften och kommunicerar din lösning genom att bara använda bilder och siffror. | ||
{{clear}} | |||
== Gruppuppgift - Problemlösning == | == Gruppuppgift - Problemlösning == |
Versionen från 16 september 2015 kl. 21.15
Vad bör man tänka på vid problemlösning?
- Rta Figur
- Sätt ut variabler och värden i figuren
- Välj Formel (eller sats)
- Utför beräkningarna
- Kontrollera om svaret är rimligt och om det finns flera svar
Exempel på problemlösningsmetod med figurer
Uppvärmning
![](/images/thumb/Kvadrater.png/450px-Kvadrater.png)
En reklambild från Facebook (till höger)
Visa hur du löser uppgiften och kommunicerar din lösning genom att bara använda bilder och siffror.
Gruppuppgift - Problemlösning
Problemlösning i grupp liknar brainstorming. Det kan vara mycket effektivt.
Rätta inte någon som säger fel.
- Bygg vidare på resonemanget
- Ställ följdfrågor
- Hur menar du?
- Vad händer om ...?
- Menar du att... ?
Uppgift |
---|
Grupparbete
Denna lektion ska vi jobba med problemlösning i grupp. Ni väljer ett av problemen i boken och löser det tillsammans. Lösningen sk gå att presentera med projektor och ska lämnas in. Vem som helst i grupen ska kunna presentera den. Era lösningar kommer att publiceras på Wikiskola. Ni får 20 minuter på er. |