Analys av rullande bollar: Skillnad mellan sidversioner
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
Rad 29: | Rad 29: | ||
=== A-uppgift rullande saker === | === A-uppgift rullande saker === | ||
[[Fil:Mätvärden_rullexperiment.png | | [[Fil:Mätvärden_rullexperiment.png | 300 |right]] | ||
Fundera och förklara varför mätvärdena skiljer sig. Läs kapitel 10 i College Physics så hittar du svaren. | Fundera och förklara varför mätvärdena skiljer sig. Läs kapitel 10 i College Physics så hittar du svaren. | ||
{{clear}} | {{clear}} |
Versionen från 7 april 2014 kl. 11.46
12B - filmer för analys
Välj någon av de rullande sakerna i filmen.
Ladda ner filmen till din dator.
Välj något filmprogram:
- iMovie
- Photoshop
- Tracker (Open source program för videoanalys)
Skapa en tabell med värden för läge och tid. Du kan exempelvis stega dig far m filmen genom att visa den i Quicktime på din dator.
Rita en st-graf.
Skapa vt- och at-grafer.
Fundera över om alla bollar och cylindrar borde ha samma acceleration. jämför med den teoretiska accelerationen. Mät på flera föremål. Identifiera skillnader och avvikelser.
Räkna ut potentiell och kinesiska energi och jämför dessa. Vad är skillnaden. Varför finns det en skillnad?
Läs gärna i den underbara fria läroboken College Physics. kapitel tio är ganska bra för den med ambitioner.
A-uppgift rullande saker
Fundera och förklara varför mätvärdena skiljer sig. Läs kapitel 10 i College Physics så hittar du svaren.