Innovationer och tekniska system - Lektion 1: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
Rad 8: | Rad 8: | ||
Uppdelning av områden inom gruppen. | Uppdelning av områden inom gruppen. | ||
Skriv in era val på denna [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At4YDUUFeVoVdENqb2VUTWkwRVlIaEVZYXAxRDFLdWc&usp=sharing sida i Drive för | Skriv in era val på denna [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At4YDUUFeVoVdENqb2VUTWkwRVlIaEVZYXAxRDFLdWc&usp=sharing sida i Drive för 13B] | ||
== Film == | == Film == |
Versionen från 17 mars 2014 kl. 09.14
Grupper
Dela in i grupper. Sju grupper. Visa med tre i. Ni ska öva er att samarbeta med alla.
Lottnings-Excel för gruppindelning av elever
Grupperna väljer ämne
Uppdelning av områden inom gruppen.
Skriv in era val på denna sida i Drive för 13B
Film
Intro film: Rosling om tvättmaskinen. 9 minuter long.
Frågor:
- Vad pratar han om, behov, konsekvenser, affärsidé eller teknisk beskrivning?