Elevaktiva utvecklingssamtal: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
| Rad 21: | Rad 21: | ||
*Hur ser det ut när man når målet? | *Hur ser det ut när man når målet? | ||
*Hur ser det ut man är väl över målet? hur vet man det? | *Hur ser det ut man är väl över målet? hur vet man det? | ||
== Frågor till ämneslärarna == | |||
*Använd mallen med exempelfrågor. Spara den på din H: | |||
*gör rubriker för varje ämne / lärare | |||
*Skriv ett par frågor per ämne. | |||
Versionen från 17 mars 2009 kl. 09.13
Inledning
Vad gör man när man är klar?
Om man får tid över under planeringen av utvecklingssamtalen kan man göra något av följande:
- Kolla att man gjort allt enligt checklistan
- Städa i den digitala portfolion
- Kolla skolmejlen
- Göra färdigt inlämningsuppgifter mm som man inte är klar med.
- Städa ditt skåp.
- Läsa en bok
Omdömena och kriterierna
Läs kriterierna och fundera över följande:
- Vad betyder texten i kriteriet?
- Vad har vi gjort under terminen som passar in under kriteriet?
- Hur ser det ut när man når målet?
- Hur ser det ut man är väl över målet? hur vet man det?
Frågor till ämneslärarna
- Använd mallen med exempelfrågor. Spara den på din H:
- gör rubriker för varje ämne / lärare
- Skriv ett par frågor per ämne.