Minnesanteckningar: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
Rad 3: | Rad 3: | ||
=== Litteratur === | === Litteratur === | ||
* http://www.adlibris.com/se/product.aspx?isbn=9113026836&gclid=CO_0xrn6ja8CFYOEDgod2j_PyQ | * [http://www.adlibris.com/se/product.aspx?isbn=9113026836&gclid=CO_0xrn6ja8CFYOEDgod2j_PyQ Bedömning för lärande av Christian Lundahl] | ||
* [http://www.bokus.com/cgi-bin/product_search.cgi?search_word=john+hattie&language=&ac_used=no Visible Learning av John Hattie]. Men det kan räcka med denna [http://brs.skl.se/brsbibl/kata_documents/doc40008_1.pdf sammanfattning] av hans bok. | * [http://www.bokus.com/cgi-bin/product_search.cgi?search_word=john+hattie&language=&ac_used=no Visible Learning av John Hattie]. Men det kan räcka med denna [http://brs.skl.se/brsbibl/kata_documents/doc40008_1.pdf sammanfattning] av hans bok. | ||
Versionen från 30 mars 2012 kl. 08.37
Betyg och bedömning
Litteratur
- Bedömning för lärande av Christian Lundahl
- Visible Learning av John Hattie. Men det kan räcka med denna sammanfattning av hans bok.
Att förbättra
Individuella studieplaner
Fortlöpande återkoppling till varje elev om framgångar och utvecklingsbehov
Redovisa grunder för bedömning. Ämnesplanerna ska styra undervisningen.
MathJax för formler
http://www.mathjax.org/demos/copy-and-paste/