Olweus uppgifter mentorsgruppen: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
| Rad 1: | Rad 1: | ||
==Uppgifter att göra med mentorsgruppen (Olweus)== | ==Uppgifter att göra med mentorsgruppen (Olweus)== | ||
#Gå igenom de fyra Olweusreglerna | #Gå igenom de fyra Olweusreglerna | ||
#Filmer på youtube | #Filmer på youtube | ||
##[http://se.youtube.com/watch?v=RK5kXlsj6Js ensam tjej] | ##[http://se.youtube.com/watch?v=RK5kXlsj6Js ensam tjej] | ||
| Rad 13: | Rad 10: | ||
#[[Diskutera ungas integritet på nätet]] utifrån en skrift från . | #[[Diskutera ungas integritet på nätet]] utifrån en skrift från . | ||
#[[Om hårda ord, smeknamn och öknamn]]. | #[[Om hårda ord, smeknamn och öknamn]]. | ||
#Prata om skolans ordningsregler. En övning kan vara att hitta på ordningsregeler för två extremfall. Eleverna arbetar i två grupper. Den ena ser en mysig sekvens från Klass 9A och skriver ner vilka regler som kan behöas där. Den andra gruppen ser en film från en riktigt stökig klass och hittar på ordningsregelrna. Sedan byter man regler med varandra och reflekterar över hur de reglerna skulle passa i det tänkta fallet. Därefter ser man om de två filmerna tillsammans och diskuterar skillnader i utgångsläge och vad det får för konsekvenser för reglerna. | |||
#Mobbningsringen | |||
#CD-skivor med filmer där man ser olika situationer som man kan diskutera(som finns på skolan) | |||
#Lösa idéer: | #Lösa idéer: | ||
##Diskutera dagsaktuella händelser. | ##Diskutera dagsaktuella händelser. | ||
Versionen från 15 december 2008 kl. 22.37
Uppgifter att göra med mentorsgruppen (Olweus)
- Gå igenom de fyra Olweusreglerna
- Filmer på youtube
- Om e-mobbning
- Diskussion om hur man ska uppföra sig på internet. Gäller samma regler där? behövs nya regler?
- Gör en egen sida på playahead och låt eleverna visa hur man gör.
- Diskutera ungas integritet på nätet utifrån en skrift från .
- Om hårda ord, smeknamn och öknamn.
- Prata om skolans ordningsregler. En övning kan vara att hitta på ordningsregeler för två extremfall. Eleverna arbetar i två grupper. Den ena ser en mysig sekvens från Klass 9A och skriver ner vilka regler som kan behöas där. Den andra gruppen ser en film från en riktigt stökig klass och hittar på ordningsregelrna. Sedan byter man regler med varandra och reflekterar över hur de reglerna skulle passa i det tänkta fallet. Därefter ser man om de två filmerna tillsammans och diskuterar skillnader i utgångsläge och vad det får för konsekvenser för reglerna.
- Mobbningsringen
- CD-skivor med filmer där man ser olika situationer som man kan diskutera(som finns på skolan)
- Lösa idéer:
- Diskutera dagsaktuella händelser.
- Argumentera för eller emot en fråga typ snöbollskastning, ordningsregler,etc.
- Välj mellan två positiva par som är du, exempelvis klok - smart, snäll - omtänksam, ..
- Filma en diskussion och titta på hur alla uppför sig.
- Hur ska ordningen vara på lektionen? Omröstning, motivering, diskussion, ge varandra goda råd, strategier för att inte störa.