Procent år 7: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
Ingen redigeringssammanfattning
Rad 61: Rad 61:
'''Data'''. [http://www.skolresurs.fi/matteva/procent/procentrutor.html matteva] har en övning med procentrutor som är ganska fiffig om man fastnar för den eller helt knäpp om man inte gillar den. Försök klura ut vad du tycker.
'''Data'''. [http://www.skolresurs.fi/matteva/procent/procentrutor.html matteva] har en övning med procentrutor som är ganska fiffig om man fastnar för den eller helt knäpp om man inte gillar den. Försök klura ut vad du tycker.


== Lektion 6 - beräkna procent av något ==
== Lektion 5 - beräkna procent av något ==


'''Kunna beräkna hur mycket _____% är av något.'''  
'''Kunna beräkna hur mycket _____% är av något.'''  
Rad 76: Rad 76:
*[[En uppgift från ett Nigeriabrev]].
*[[En uppgift från ett Nigeriabrev]].


== Lektion 7 - Räkna ut hur många procent det är ==
== Lektion 6 - Räkna ut hur många procent det är ==


'''Mål. kunna beräkna procenttalet då delen och helheten är givna'''
'''Mål. kunna beräkna procenttalet då delen och helheten är givna'''
Rad 93: Rad 93:
* <font color=darkgreen>Gruppuppgift</font color=darkgreen>. Gör en undersökning där du ställer frågot till ett antal kompisar. Frågorna hittar du på själv. Det ska vara frågor som är av typen Ja/Nej eller där man kan svara rätt eller fel. Hitta på omkring tio frågor. frågorna kan gärna höra till ett tema, exemelvis sport , ordkunskap, matematik, film eller liknade. Sedan gör du en tabell i Excel och skriver in dina värden. Du kan låta Excel räkna ut procenten åt dig men det får din lärare visa dig. [[Media:Procent_redovisning_av_undersokning.xls|En exempelfil finns här]].
* <font color=darkgreen>Gruppuppgift</font color=darkgreen>. Gör en undersökning där du ställer frågot till ett antal kompisar. Frågorna hittar du på själv. Det ska vara frågor som är av typen Ja/Nej eller där man kan svara rätt eller fel. Hitta på omkring tio frågor. frågorna kan gärna höra till ett tema, exemelvis sport , ordkunskap, matematik, film eller liknade. Sedan gör du en tabell i Excel och skriver in dina värden. Du kan låta Excel räkna ut procenten åt dig men det får din lärare visa dig. [[Media:Procent_redovisning_av_undersokning.xls|En exempelfil finns här]].


== Lektion 8 - Räkna mer med procent ==
== Lektion 7 - Räkna mer med procent ==


'''Kunna göra beräkningar med procent.'''           
'''Kunna göra beräkningar med procent.'''           
Rad 110: Rad 110:
<youtube>uoH1cYnsp_g</youtube>
<youtube>uoH1cYnsp_g</youtube>


== Lektion 9 - enheter ==
== Lektion 8 - enheter ==


Vi räknar på enheter från kapitlet om bråk
Vi räknar på enheter från kapitlet om bråk


== Lektion 14 - repetition ==
== Lektion 9 - repetition ==
 
Det är ok att använda miniräknare på provets B-del. Vi har bland annat lärt oss metoden att omvandla procent till decimalform och multoplicera med det hela. Detta fungerar i alla sammanhang och är anpassat för att använda miniräknare.


* <font color=orange>PPT</font color=orange> [[media:Procent_genomgang_grunder2.ppt|Presentation med sammanfattning]] av grunderna i procenräkning.
* <font color=orange>PPT</font color=orange> [[media:Procent_genomgang_grunder2.ppt|Presentation med sammanfattning]] av grunderna i procenräkning.


== Lektion 15 - Prov ==
== Lektion 10 - Prov ==





Versionen från 17 januari 2011 kl. 13.11

lektion 1 - Planer och introduktion

Inledning

  • Läxor som vanligt men även en klurig hemuppgift som alternativ.

Förförståelsetest

Svara på dessa frågor. Tryck på Submit när du är klar.

Film

Procent år 8 Elever som redan klarat procent år 7 ska plugga mina över G-uppgifter i samma takt som de andra. Jag måste kolla vilka moment som ingår i år 8 och ge dem böcker och uppgifter där i. De får sedan ett prov för år 8.

lektion 2 - procentbegreppet

Förstå procentbegreppet.

  • MatteDirekt år 7, sid 108-109.

År 8:

  • Sid 142 bråk
  • Sid 143 Olika bråk men lika stor del
  • Sid 144 procent betyder hundradel

Lektion 3 - bråk-, decimal, procentform

Kunna utföra omvandlingar mellan tal i bråkform och tal i decimalform till procentform.

  • MatteDirekt år 7, sid 110.

Data. matteva om procent-, decimal- och bråkform

Röd kurs. Sidan 128.

År 8:

Sidan 145 jämför och använd procent

lektion 4 - Enkla procenttal

Mål: Behärska 100, 50, 25, 20, 10 %

Mål: kunna göra enklare procentberäkningar i huvudet

  • Gruppuppgift. Hälften och hälften igen. Arbetsblad 4:7 (Andelar i %) från Lärarhandledningen till matteDirekt år 7.

Uppgift. MatteDirekt år 7, sid 111.

Röd kurs. Sidan 129.

Film

Exempelvis lär vi oss att räkna ut 4 % av 120 i denna film.

Data. matteva har en övning med procentrutor som är ganska fiffig om man fastnar för den eller helt knäpp om man inte gillar den. Försök klura ut vad du tycker.

Lektion 5 - beräkna procent av något

Kunna beräkna hur mycket _____% är av något.

Formel. Delen = Andelen * det hela

Uppgift.

Lektion 6 - Räkna ut hur många procent det är

Mål. kunna beräkna procenttalet då delen och helheten är givna

Bondestam återkommer med en formel för procenträkningen:

Formel. Andelen = Delen / det hela

uppgift

  • MatteDirekt år 7, sid 113.
  • Hur många procent är rosa? Laboration. Du får en näven centikuber av olika färg. Ta reda på hur många procent av dessa som är rosa. Lärarhandledning
  • Gruppuppgift. Gör en undersökning där du ställer frågot till ett antal kompisar. Frågorna hittar du på själv. Det ska vara frågor som är av typen Ja/Nej eller där man kan svara rätt eller fel. Hitta på omkring tio frågor. frågorna kan gärna höra till ett tema, exemelvis sport , ordkunskap, matematik, film eller liknade. Sedan gör du en tabell i Excel och skriver in dina värden. Du kan låta Excel räkna ut procenten åt dig men det får din lärare visa dig. En exempelfil finns här.

Lektion 7 - Räkna mer med procent

Kunna göra beräkningar med procent.

  • MatteDirekt år 7, sid 114-116.

Film

Här kommer först Mikael Bondestam och förklarar hur man räknar ut procent på de två vanligaste sätten, dels genom att multiplicera med ett decimaltal och dels genom att ta ett enklare procenttal.

Om frågan är vad 20 % av 50 kr är kan man dels ta 0,20 * 50 = 10 eller tänka 10 % innebär 50 / 10 = 5 kr och sedan ta 2 * 5 = 10 kr (vilket då är 20 %).

Mikael Bondestam om skillnaden mellan procent och procentenheter.

Lektion 8 - enheter

Vi räknar på enheter från kapitlet om bråk

Lektion 9 - repetition

Det är ok att använda miniräknare på provets B-del. Vi har bland annat lärt oss metoden att omvandla procent till decimalform och multoplicera med det hela. Detta fungerar i alla sammanhang och är anpassat för att använda miniräknare.

Lektion 10 - Prov

Mer än godkänt

Det finns en definition av procentbegreppet på svenska Wikipedia. Den är värd att läsa för att den är lite mer teoretisk än vad du finner i matteboken.

Kunna räkna med upprepad förändring.

  • Procent på procent
Antag att vi har en vara som från början kostar 200 kr.
Priset på varan höjs fyra gånger med 5%.
Hur mycket kostar varan då?
Det handlar om en höjning i taget så det innebär inte en höjning med 4*5 = 20%.
Hur kan det se ut. Visa med ett exempel
Egentligen fungerar det lika dant oavsett vad ursprungspriset är. Kalla ursprungspriset för x och försök skapa ett uttryck för priset efter höjningarna.
Pröva att generalisera uttrycket ytterligare. Kalla räntan för r. hur ser uttrycket ut nu?

Kunna beräkna hela mängden med hjälp av procentsats och delmängd.

  • Vattenmelonen
En vattenmelon med vikten 2 kg bestod till 99% av vatten. Efter att ha legat en hel dag i solen hade den minskat i vikt eftersom vatten avdunstat. Vattenhalten hade minskat till 98%. Hur mycket vägde melonen då?
Lösningar till vattenmelonen.
  • Upptäck ekvationen
Om 18% av något är 4140, vad hade vi från början?
Redovisa först hur man kan tänka om man räknar ut vad e procent är osv.
Kalla priset från början för Y. Skriv en ekvation med Y, procentsatsen och 4140.
Försök generalisera ekvation genom att kalla procenttalet p osv.
  • Momsberäkningar
Du vet att det är 25% moms på en vara som man köper i affären men om du köper in saker i ett företag så anges priset ex moms (utan moms). Tänk dig att köpt en vara för 50 kr (ex moms). Hur mycket ska du lägga på för att få priset inkl moms?
Det är inte 25%, varför?
Det är skillnad på procent och procentenheter
Om vi tänker oss att miljöpartiet ökar från 8% till 10% i en undersökning av väljarsympatier då kan man uttrycka ökningen på två sätt.
1 Miljöpartiet har ökat med 2 procentenheter
2 Miljöpartiet har ökat med 25%
Fundera en stund och förklara hur det här hänger ihop.