Ellära: Skillnad mellan sidversioner
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
Rad 50: | Rad 50: | ||
* Sedan tar ni papper och färgpennor (alternativt datorn) och ritar en bild över experimentet. Rita in att linjalen och papperstussen blir uppladdade. Sätt ut plus- och minus-tecken. Se även min bild till höger. Det är en nyttig övning att rita bilder och du kommer att lära dig detta bättre. | * Sedan tar ni papper och färgpennor (alternativt datorn) och ritar en bild över experimentet. Rita in att linjalen och papperstussen blir uppladdade. Sätt ut plus- och minus-tecken. Se även min bild till höger. Det är en nyttig övning att rita bilder och du kommer att lära dig detta bättre. | ||
* Sedan kikar vi på [http://sv.wikipedia.org/wiki/%C3%85ska Wikipedia om åska]. åska och blixtar beror ju på att molnen blir uppladdade på samma sätt som linjalen fast i större skala. Egentligen är det frusna vattendroppar som gnids mt varandra men enligt Wikipedia är det inte helt klart hur det fungerar. det finns några rätt avancerade teorier. Titta på bilderna. Sök gärna information om och diskutera det stora åskvädret vi hade i Stockholms skärgård i august 2010. | * Sedan kikar vi på [http://sv.wikipedia.org/wiki/%C3%85ska Wikipedia om åska]. åska och blixtar beror ju på att molnen blir uppladdade på samma sätt som linjalen fast i större skala. Egentligen är det frusna vattendroppar som gnids mt varandra men enligt Wikipedia är det inte helt klart hur det fungerar. det finns några rätt avancerade teorier. Titta på bilderna. Sök gärna information om och diskutera det stora åskvädret vi hade i Stockholms skärgård i august 2010. | ||
---- | |||
* Det blir nog tid över. Då kan du bekanta dig med en multimeter. Testa att mäta spänningen på några batterier. | |||
* testa att koppla en lampa till ett litet batteri. Mät spänningen över lampan. | |||
== Kommande laborationer == | == Kommande laborationer == |
Versionen från 31 augusti 2010 kl. 13.30
Regler
Först ska vi gå igenom Mina klassrumsregeler som handlar om hur jag vill ha det i klassrummet.
När det gäller undervisningen i No kommer det att se ut som förra året.
- Information på wikiskola.se
- bloggarna
- resultat i infomenor
- Läxor varje vecka utom när det är prov
- Prov men förhoppningsvis även andra kunskapskontroller.
Lektionsplan
Det här är en planering som gjordes för ett par år sedan. Jag kommer att fylla på med texter och bilder på denna sida medans vi jobbar med området. Ellära är ett klassiskt område inom fysiken. Vi kommer att läsa grunderna nu i sjuan och senare kommer vi att läsa en fördjupning. Det vi ska lära oss är sådant som varit känt länge, tusentals år i vissa fall. Men det vi ska lära oss är användbart i vardagen. Det kryllar av elektriska apparater runt oss. Tyvärr kommer vi inte att lära oss hur man bygger datorer och sånt. Det är alldeles för komplicerat. Men vi kommer att lära oss mer om hur deras batterier fungerar.
En positiv sak är att många av er har jobbat med detta i femman eller fyran.
Jag har valt en bok till området ellära. Den heter Fysik Lpo, Bok 1. jag har även ett förslag på läxdag, nämligen torsdagar.
Lektion 1 - laddningar
![](/images/thumb/Atommodell.png/300px-Atommodell.png)
- Böcker
- Mina ordningsregler
- Tyst läsning
- Svara på Studieuppgifter på sidan 65. Skriv hela meningar och skriv i din blogg om du kan. Annars i ordbehandlaren eller på ett papper.
Den första läxan är till nu på torsdag.
- Läxa till V 35. Läs sidorna 51-52 i Fysik Lpo, Bok 1. Svara på frågorna 119-125 på sidan 65. Skriv i bloggen, datorn eller på papper.
När ni fått era böcker kommer jag att prata litet om det som läxan handlar om. Viktiga begrepp är statisk elektricitet och laddning. Vi behöver titta litet på atommodellen.
Lektion 2 - Ström, spänning och resistans
Ström, spänning och resistans. Ohms lag.
En PowerPoint som definierar begrepp mm inom elläran.
- Läxa till V 36. Läs sidorna 53-54 i Fysik Lpo, Bok 1.
Laboration v 35 - Gnida linjaler
![](/images/thumb/Linjal_laddas.png/300px-Linjal_laddas.png)
Jag tänker visa ett klassiskt experiment med plaststavar och ylledukar. Förr hade man ebonitstavar och kattskinn men det går bra med en vanlig plastlinjal.
- Gnid tröjan eller något tyg mt linjalen. Se om det går att fånga upp några små pappersbitar med linjalen. Om man gnidit linjalen så att den blivit uppladdad kommer pappersbitarna att fastna på linjalen och hänga under den. Ge inte upp om det inte funkar med en gång. Prova själva.
- Sedan tar ni papper och färgpennor (alternativt datorn) och ritar en bild över experimentet. Rita in att linjalen och papperstussen blir uppladdade. Sätt ut plus- och minus-tecken. Se även min bild till höger. Det är en nyttig övning att rita bilder och du kommer att lära dig detta bättre.
- Sedan kikar vi på Wikipedia om åska. åska och blixtar beror ju på att molnen blir uppladdade på samma sätt som linjalen fast i större skala. Egentligen är det frusna vattendroppar som gnids mt varandra men enligt Wikipedia är det inte helt klart hur det fungerar. det finns några rätt avancerade teorier. Titta på bilderna. Sök gärna information om och diskutera det stora åskvädret vi hade i Stockholms skärgård i august 2010.
- Det blir nog tid över. Då kan du bekanta dig med en multimeter. Testa att mäta spänningen på några batterier.
- testa att koppla en lampa till ett litet batteri. Mät spänningen över lampan.
Kommande laborationer
- Koppla in en glödlampa utan sladdar.
- Undersök några elektriska ledare.
- Lamplaboration, facit.
- Laboration med ledare och isolatorer som undersöks.
- Resistansen i en tråd: instruktion, excelfil, excelfil med matvarden och kurva.xls kurva.
- Laboration: resistans i en tråd och smälta frigolit.
- Vikarieuppgift.
Styrdokument
En modest variant av kursplan respektive lektionsplanering där mycket perifert stoff tagits bort.
Instuderingsfrågor med läsanvisningar.
Induktion
Sammanfattning av Induktionen.
- Trafo och spik
- Elmotorn