Övningar tal och räkning 6A: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
Hakan (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
||
Rad 33: | Rad 33: | ||
* <font color=orange>PPT</font color=orange> [[Media:Placera_siffror_i_rutor_for_summa.ppt|Tre-gånger-tre-rutor]] att placera siffror i så att summorna stämmer. | * <font color=orange>PPT</font color=orange> [[Media:Placera_siffror_i_rutor_for_summa.ppt|Tre-gånger-tre-rutor]] att placera siffror i så att summorna stämmer. | ||
* Efter övningen ovan skulle det passa att undersöka ''magiska kvadrater''. | * Efter övningen ovan skulle det passa att undersöka ''magiska kvadrater''. | ||
'''Multiplikation med uppställning''' | '''Multiplikation med uppställning''' | ||
Rad 43: | Rad 42: | ||
*[[media:Multiplikation_med_tvasiffrig__tal_o_decimaler.doc|Multiplikation med tvåsiffriga tal som har decimaler]] | *[[media:Multiplikation_med_tvasiffrig__tal_o_decimaler.doc|Multiplikation med tvåsiffriga tal som har decimaler]] | ||
*[[media:Multiplikation_med_tresiffriga_tal_m_decimaler.doc|Multiplikation med tresiffriga tal som har decimaler]] | *[[media:Multiplikation_med_tresiffriga_tal_m_decimaler.doc|Multiplikation med tresiffriga tal som har decimaler]] | ||
'''Kunna räkna med kort division''' | '''Kunna räkna med kort division''' | ||
Rad 51: | Rad 48: | ||
*[[media:Kort_division_ovningsuppgifter.doc|Övningar i kort division]] | *[[media:Kort_division_ovningsuppgifter.doc|Övningar i kort division]] | ||
*[[media:Kort_division_hel.doc|Fler övningar med kort division]]. | *[[media:Kort_division_hel.doc|Fler övningar med kort division]]. | ||
---- | ---- | ||
[[Extra om värdedepårånet i Västberga]]. Denna övning handlar om det så kallade helikopterrånet. Den tränar antagande och räkning med stora tal. | [[Extra om värdedepårånet i Västberga]]. Denna övning handlar om det så kallade helikopterrånet. Den tränar antagande och räkning med stora tal. | ||
Versionen från 18 januari 2010 kl. 21.21
Här finns det övningar läsanvisningar och aktiviteter.
Repetition av addition, subtraktion, multiplikation och division
- Tärningsspel för att öva multiplikation för sexsidiga tärningar. Dito för tiosidiga tärningar.
Mått och omvandlingar
- omvandlingar mellan meter, dm, cm och mm.
- Enheter för vikt, sammanfattning på en sida.
- Spel med vikter som ska läggas ihop till ett kilo. Enheter för vikt och volym i en grafisk övning där grannarna ska ringas in om de är lika och det blir en bild.
- En kort text om gamla volymsmått.
- Kortspel för att öva volymmått.
- Genomgång: En ppt-lathund som försöker förklara mått och volymsomvandlingar för volymer. Det är en sida som översätter mellan ml och cm3, exempelvis.
- Vidare finns en kort ppt som visar sambandet mellan olika viktmått samt en bild som förklarar volymsmåtten: massa och volym inför densiteten.
Kunna räkna med decimaltal
- En övning i att rita tallinjer i powerpoint.
- PPT om decimaltal och talsystemet. Den tar även upp mått, mm.
- Talormen. Fiffig!
- G. Uppgifter att lösa på tavlan vid subtraktion med uppställning eller "räkna uppåt".
Kunna använda några vanliga algoritmer vid huvudräkning
- MatteDirekt år 6A, sid 17-21.
- Övning i skriftlig huvudräkning.
- PPT Tre-gånger-tre-rutor att placera siffror i så att summorna stämmer.
- Efter övningen ovan skulle det passa att undersöka magiska kvadrater.
Multiplikation med uppställning
- MatteDirekt år 6A, sid 19.
- PPTpowerpoint om multiplikation med uppställning
- Multiplikation med tvåsiffriga tal
- Multiplikation med tresiffriga tal
- Multiplikation med tvåsiffriga tal som har decimaler
- Multiplikation med tresiffriga tal som har decimaler
Kunna räkna med kort division
- MatteDirekt år 6A, sid 20-21.
Extra om värdedepårånet i Västberga. Denna övning handlar om det så kallade helikopterrånet. Den tränar antagande och räkning med stora tal.
Veta vad ett primtal är och hur man undersöker om ett tal är ett primtal.
- Spela Kenken. Där inser du att det kan vara bra att lära sig faktorisering.
--hakan 19 mars 2009 kl. 21.25 (UTC)