Olweus uppgifter mentorsgruppen: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
Rad 4: | Rad 4: | ||
#Mobbningsringen | #Mobbningsringen | ||
#CD-skivor med filmer där man ser olika situationer som man kan diskutera(som finns på skolan) | #CD-skivor med filmer där man ser olika situationer som man kan diskutera(som finns på skolan) | ||
#Filmer på youtube | |||
##[http://se.youtube.com/watch?v=RK5kXlsj6Js ensam tjej] | |||
##[http://se.youtube.com/watch?v=Y2YzjgnEUNE film från Friends] | |||
#Diskussion om hur man ska uppföra sig på internet. Gäller samma regler där? behövs nya regler? | #Diskussion om hur man ska uppföra sig på internet. Gäller samma regler där? behövs nya regler? | ||
#Gör en egen sida på playahead och låt eleverna visa hur man gör. | #Gör en egen sida på playahead och låt eleverna visa hur man gör. | ||
#[[Diskutera ungas integritet på nätet]] utifrån en skrift från .Se | #[[Diskutera ungas integritet på nätet]] utifrån en skrift från .Se |
Versionen från 11 november 2008 kl. 14.10
Uppgifter att göra med mentorsgruppen (Olweus)
- gå igenom de fyra Olweusreglerna
- prata om skolans ordningsregler. En övning kan vara att hitta på ordningsregeler för två extremfall. Eleverna arbetar i två grupper. Den ena ser en mysig sekvens från Klass 9A och skriver ner vilka regler som kan behöas där. Den andra gruppen ser en film från en riktigt stökig klass och hittar på ordningsregelrna. Sedan byter man regler med varandra och reflekterar över hur de reglerna skulle passa i det tänkta fallet. Därefter ser man om de två filmerna tillsammans och diskuterar skillnader i utgångsläge och vad det får för konsekvenser för reglerna.
- Mobbningsringen
- CD-skivor med filmer där man ser olika situationer som man kan diskutera(som finns på skolan)
- Filmer på youtube
- Diskussion om hur man ska uppföra sig på internet. Gäller samma regler där? behövs nya regler?
- Gör en egen sida på playahead och låt eleverna visa hur man gör.
- Diskutera ungas integritet på nätet utifrån en skrift från .Se