|
|
| Rad 7: |
Rad 7: |
| *[[Kursplan i aritmetik som anpassats för åk 6 - vårterminen]] | | *[[Kursplan i aritmetik som anpassats för åk 6 - vårterminen]] |
|
| |
|
| == Övningar == | | == [[Övningar tal och räkning 6A]] == |
|
| |
|
| Här finns det övningar läsanvisningar och aktiviteter.
| | == [[Övningar tal och räkning 6B]] == |
| | |
| * [http://www.amblesideprimary.com/ambleweb/mentalmaths/additiontest.html öva addition med detta onlinespel].
| |
| * [[Media:Tal_rakning_MatteDirekt_6B.ppt|Sammanfattning av området mera tal ]] i matteDirekt 6B.
| |
| * [[media:Matteplanering_tal_och_räkning_6B.doc|Lektionsplanering för området tal och räkning i år 6, ht]]
| |
| | |
| '''Repetition av addition, subtraktion, multiplikation och division'''
| |
| *[http://manotek.se/aritmetik/multiplikationstabell.xls Multiplikationstabell].
| |
| | |
| *[http://manotek.se/aritmetik/tarningsspel_m_multiplikation.xls Tärningsspel] för att öva multiplikation för sexsidiga tärningar. [[media:Tarningsspel_m_multiplikation-tiosidig.xls|Dito för tiosidiga tärningar]].
| |
| | |
| | |
| '''Mått och omvandlingar'''
| |
| * omvandlingar mellan meter, dm, cm och mm.
| |
| * [http://manotek.se/aritmetik/enheter_for_vikt.doc Enheter för vikt], sammanfattning på en sida.
| |
| * [[Media:Spel_med_vikter.doc|Spel med vikter]] som ska läggas ihop till ett kilo. Enheter för vikt och volym i en grafisk övning där [http://manotek.se/aritmetik/enheter_f_vikt_o_volym_ringa_in_grannar.ppt grannarna ska ringas in] om de är lika och det blir en bild.
| |
| * En kort text om [http://manotek.se/aritmetik/aldre_volymsmatt.doc gamla volymsmått].
| |
| * [http://manotek.se/aritmetik/spel_enheter_f_volym.xls Kortspel] för att öva volymmått.
| |
| * '''Genomgång:''' En ppt-lathund som försöker förklara mått och [[media:Matt_for_volym_och_omvandlingar.ppt|volymsomvandlingar]] för volymer. Det är en sida som översätter mellan ml och cm3, exempelvis.
| |
| * Vidare finns en kort ppt som visar sambandet mellan olika viktmått samt en bild som förklarar volymsmåtten: [[media:Kubikcentimeter_och_liter.ppt|massa och volym inför densiteten]].
| |
| | |
| | |
| '''Förstå hur tiosystemet fungerar'''
| |
| *MatteDirekt år <font color=maroon>6B</font color=maroon>, sid 8-9.
| |
| | |
| '''Kunna räkna med decimaltal'''
| |
| *En övning i [[att rita tallinjer i powerpoint]].
| |
| * <font color=orange>PPT</font color=orange> [[media:Decimaltal.ppt|om decimaltal och talsystemet]]. Den tar även upp mått, mm.
| |
| * [[Media:Talorm.ppt|Talormen.]] '''Fiffig!'''
| |
| * '''G'''. [[Uppgifter att lösa på tavlan vid subtraktion]] med uppställning eller "räkna uppåt".
| |
| | |
| '''Kunna använda några vanliga algoritmer vid huvudräkning'''
| |
| *MatteDirekt år 6A, sid 17-21.
| |
| *Övning i [http://manotek.se/aritmetik/Huvudrakning_med_enkel_metod_och_skrivstod.doc skriftlig huvudräkning] .
| |
| | |
| *<font color=darkgreen>Laboration</font color=darkgreen>. [[Media:Ganger_med_bilder.ppt|Gånger av tvåsiffriga tal ]]med hjälp av bilder, exempelvis 12*13=(10+2)*(10+3)=100+30+20+6. Den här övningen passar ihop som ett alternativ till multiplikation med uppställning i MatteDirekt <font color=maroon>6B</font color=maroon>.
| |
| | |
| * <font color=orange>PPT</font color=orange> [[Media:Placera_siffror_i_rutor_for_summa.ppt|Tre-gånger-tre-rutor]] att placera siffror i så att summorna stämmer.
| |
| * Efter övningen ovan skulle det passa att undersöka ''magiska kvadrater''.
| |
| | |
| | |
| '''Multiplikation med uppställning'''
| |
| *MatteDirekt år 6, sid 19.
| |
| *MatteDirekt år <font color=maroon>6B</font color=maroon>, sid 10-11.
| |
| *<font color=orange>PPT</font color=orange>[[Media:Multiplikation_m_uppstallning.ppt|powerpoint om multiplikation med uppställning]]
| |
| *[[media:Multiplikation_med_tvasiffrig__tal.doc|Multiplikation med tvåsiffriga tal]]
| |
| *[[media:Multiplikation_med_tresiffriga_tal.doc|Multiplikation med tresiffriga tal]]
| |
| *[[media:Multiplikation_med_tvasiffrig__tal_o_decimaler.doc|Multiplikation med tvåsiffriga tal som har decimaler]]
| |
| *[[media:Multiplikation_med_tresiffriga_tal_m_decimaler.doc|Multiplikation med tresiffriga tal som har decimaler]]
| |
| | |
| | |
| | |
| '''Kunna räkna med kort division'''
| |
| *MatteDirekt år 6, sid 20-21.
| |
| *MatteDirekt år <font color=maroon>6B</font color=maroon>, sid 118-19.
| |
| *[[media:Kort_division_ovningsuppgifter.doc|Övningar i kort division]]
| |
| *[[media:Kort_division_hel.doc|Fler övningar med kort division]].
| |
| | |
| '''Överslagsräkning'''
| |
| | |
| *MatteDirekt år <font color=maroon>6B</font color=maroon>, sid 14-15.
| |
| | |
| | |
| '''Multiplikation och division med 10, 100, 1000'''
| |
| *MatteDirekt år <font color=maroon>6B</font color=maroon>, sid 12-13.
| |
| *MatteDirekt år <font color=maroon>6B</font color=maroon>, sid 16-17.
| |
| ----
| |
| [[Extra om värdedepårånet i Västberga]]. Denna övning handlar om det så kallade helikopterrånet. Den tränar antagande och räkning med stora tal.
| |
| | |
| | |
| | |
| '''Veta vad ett primtal är och hur man undersöker om ett tal är ett primtal.'''
| |
| * Spela [http://www.kenken.com/ Kenken]. Där inser du att det kan vara bra att lära sig faktorisering.
| |
| | |
| | |
| --[[Användare:Hakan|hakan]] 19 mars 2009 kl. 21.25 (UTC)
| |