Växter och Djur: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) (Ny sida: <font face="Albany, sans-serif"><font size="4"><font size="16pt">Växter och djur </font></font></font> = Mål = – känna igen och namnge några vanligt förekommande växter, djur och ...) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
Rad 11: | Rad 11: | ||
[http://manotek.se/vaxter_och_djur/Kursplan_Ekologi_och_djur_ak7_vt08.doc Kursplan<br />]lektionsplan om djur<br />Djur [http://manotek.se/vaxter_och_djur/Djur_att_skriva_om_och_systematik.doc att skriva om ]i enskilt arbete samt deras systematiska hemvist.<br />[http://manotek.se/vaxter_och_djur/djur_systematik.ppt PPT] om djur och deras systematik. | [http://manotek.se/vaxter_och_djur/Kursplan_Ekologi_och_djur_ak7_vt08.doc Kursplan<br />]lektionsplan om djur<br />Djur [http://manotek.se/vaxter_och_djur/Djur_att_skriva_om_och_systematik.doc att skriva om ]i enskilt arbete samt deras systematiska hemvist.<br />[http://manotek.se/vaxter_och_djur/djur_systematik.ppt PPT] om djur och deras systematik. | ||
= Svampar = | == Svampar == | ||
[http://manotek.se/vaxter_och_djur/Kursplan mal och kriterier - svampar.doc Kursplan] för svampar. | [http://manotek.se/vaxter_och_djur/Kursplan mal och kriterier - svampar.doc Kursplan] för svampar. | ||
* [http://manotek.se/vaxter_och_djur/lektionsplanering svampar ar 7.doc Lektionsplanering]. | |||
* En [http://manotek.se/vaxter_och_djur/Elevuppgift - Organisera svampar i grupper.doc elevuppgift] som går ut på att förstå mer om hur svamparna systematiserats. Till denna uppgift behövs en [http://manotek.se/vaxter_och_djur/atliga svampar.doc lista] över ätliga svmapr. | |||
* Det finns en klassisk laboration där man [http://manotek.se/vaxter_och_djur/Laboration - Jasning vid olika temperaturer.doc jäser vid olika temperaturer]. Jag har gjort om den så att den i mitt tycke fungerar bättre. | |||
* [http://manotek.se/vaxter_och_djur/provfragor.doc Profrågor] som sticker ut en smula finns också. | |||
= Aktiviteter = | = Aktiviteter = | ||
[http://manotek.se/grodyngel/indexsida_grodyngel.htm Grodyngel] | [http://manotek.se/grodyngel/indexsida_grodyngel.htm Grodyngel] |
Versionen från 28 augusti 2009 kl. 17.13
Växter och djur
Mål
– känna igen och namnge några vanligt förekommande växter, djur och andra organismer i närmiljön samt känna till deras krav på livsmiljö,
- kunna ge exempel på livscykler hos några växter och djur och deras olika stadier,
Djur
Kursplan
lektionsplan om djur
Djur att skriva om i enskilt arbete samt deras systematiska hemvist.
PPT om djur och deras systematik.
Svampar
mal och kriterier - svampar.doc Kursplan för svampar.
- svampar ar 7.doc Lektionsplanering.
- En - Organisera svampar i grupper.doc elevuppgift som går ut på att förstå mer om hur svamparna systematiserats. Till denna uppgift behövs en svampar.doc lista över ätliga svmapr.
- Det finns en klassisk laboration där man - Jasning vid olika temperaturer.doc jäser vid olika temperaturer. Jag har gjort om den så att den i mitt tycke fungerar bättre.
- Profrågor som sticker ut en smula finns också.