Håkans sida: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
Hakan (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
||
| Rad 13: | Rad 13: | ||
* [http://manotek.se/repetitionsovningar/biolobingo.doc Biolobingo] och andra [http://manotek.se/repetitionsovningar/repetitionsovningar.html repetitionsövningar] | * [http://manotek.se/repetitionsovningar/biolobingo.doc Biolobingo] och andra [http://manotek.se/repetitionsovningar/repetitionsovningar.html repetitionsövningar] | ||
* Att [http://manotek.se/fnoske/indexsida_fnoske.htm göra eld]. | * Att [http://manotek.se/fnoske/indexsida_fnoske.htm göra eld]. | ||
* Att [http://manotek.se/elevens_val_ar5/lektionsplanering_elevens_val_ar5 ver 3.html väcka intresse] för ma/no i åk 5 | |||
* Att rita vetenskapligt korrekta [http://www.vokativ.com/skola/funktioner/kurvor_i_excel_revansch.doc kurvor i Excel]. | * Att rita vetenskapligt korrekta [http://www.vokativ.com/skola/funktioner/kurvor_i_excel_revansch.doc kurvor i Excel]. | ||
* En [http://manotek.se/KTH-rundtur/min rundtur pa KTH.ppt rundtur] på KTH. | |||
* Om elevers förförståelse när det gäller [http://manotek.se/new_age/index_new_age.htm metafysik]. | |||
* [http://manotek.se/varldsbilder/Kursplan_fordjupningsarbete_vetenskapshistoria_ no_ak7.doc Eget arbete] åk7. | |||
* Ett längre laborativt avsnitt om [http://manotek.se/Labsakerhet/Lektionsplanering_labbsakerhet_ak7.doc labbsäkerhet] och en ppt med [http://manotek.se/Labsakerhet/farosymboler.ppt Farosymboler]. | |||
Ett längre laborativt avsnitt om [http://manotek.se/Labsakerhet/Lektionsplanering_labbsakerhet_ak7.doc labbsäkerhet] och en ppt med [http://manotek.se/Labsakerhet/farosymboler.ppt Farosymboler]. | |||
[http://manotek.se/dnva/20_fragor_om_demonstration_och_elevrapport.doc 20-frågor] om laboration och sedan rapport på det. | [http://manotek.se/dnva/20_fragor_om_demonstration_och_elevrapport.doc 20-frågor] om laboration och sedan rapport på det. | ||
Versionen från 28 augusti 2009 kl. 16.57
Arbetsområden i No sett utifrån uppnåendemålen
Här har jag samlat ihop alla uppnåendemål inom no-ämnena. Målen har grupperats i områden som jag tycker är lämpliga. Du ser dem nedan till vänster. Områdena ligger ordnade så att de som lämpar sig för yngre elever kommer först och de för äldre elever kommer mot slutet.
|
Diverse
20-frågor om laboration och sedan rapport på det. klippa_ut_till_kort_o_plasta_in.doc Frågor till frågespel med kort.
|