Klimatpanelen: Skillnad mellan sidversioner
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
Rad 21: | Rad 21: | ||
==== Appellen ==== | ==== Appellen ==== | ||
Gör en appell på | Gör en appell på en av de fyra frågeställningarna nedan, du ser vilken som hör till ditt land. En appell är ett kort tal där du berättar för de andra medlemsstaterna vad som är viktigt för ditt land / organisation. Appellen kan vara högst 2 minuter och måste besvara: | ||
* Vilka av följande gör ditt land / organisation korrekt? | * Vilka av följande gör ditt land / organisation korrekt? |
Versionen från 2 april 2014 kl. 18.43
Del 1
Här ser du vilken grupp du tillhör.
Del 2 - Förberedelser
Läs faktabladet med uppgiften för era länder/organisationer. Förbered dig genom att göra uppgifterna och hitta svar och argument. Förbered er appell.
Ni måste jobba hemma och förbereda er så att ni är extremt bra förberedda på nästa lektion då vi ska ha en paneldiskussion. Du ska kunna argumentera för ditt lands eller din organisations sak.
Några faktablad konstrar ...
Om ni inte hittar Norge får ni ta Sverige.
Ni klimatskeptiker har inget datablad. Ni får improvisera.
Appellen
Gör en appell på en av de fyra frågeställningarna nedan, du ser vilken som hör till ditt land. En appell är ett kort tal där du berättar för de andra medlemsstaterna vad som är viktigt för ditt land / organisation. Appellen kan vara högst 2 minuter och måste besvara:
- Vilka av följande gör ditt land / organisation korrekt?
- Varför? Nuvarande tre argument för varför andra länder ska rösta för det alternativ du tror är rätt
Det kan vara en idé att bekanta sig med de argument som de andra kommer att göra, så att du kan argumentera för / emot.
Viktigt! Ni är två i gruppen. Ni ska båda kunna föra fram appellen. Det är lämpligt att ni skriver den och ser till att ni båda har tillgång till den. Dropbox och Google Drive är bra hjälpmedel. Om man kommer till klimatmötet oförberedd så får man F på detta avsnitt i kursen och måste visa dessa kunskaper på annat sätt (= jobbigt)..
De fyra frågorna
1) Enligt FN bör de globala utsläppen skäras ned med minst 85% före år 2050 för att begränsa temperaturökningen till högst 2°C. Hur mycket tycker ni att industriländerna bör skära ned fram till år 2020?
Appeller från: Oljeindustrin och Maldiverna
2) Övergångsländer har mycket lägre utsläpp än industriländerna per invånare. Eftersom länderna är så stora är utsläppen ändå väsentliga och står för en stor del av ökningen av de globala utsläppen. Vilka krav bör gälla för dessa länder?
Appeller från: USA och Kina
3) Utvecklingsländer har låga utsläpp av växthusgaser. De flesta utvecklingsländer önskar ökad ekonomisk tillväxt. Detta kräver användning av energi, vilket ofta leder till ökade utsläpp. Hur skall dessa länder bidra till målet om globalt minskade utsläpp?
Appeller från: Moçambique och Greenpeace
4) Den gröna klimatfonden skall hjälpa de fattiga länderna med projekt för att minska utsläppen och för att anpassa sig till klimatförändringar. Vem ska bestämma hur pengarna skall användas?
Appeller från: Brasilien och Norge/Sverige
Länkar
Det finns många länkar till detta material: NRCF länkar
Nedan finns andra källor att läsa i.
Några källor om globala uppvärmingens problem
- http://klimatforandringen.nu
- http://www.vaxthuseffekten.org/global_uppvarmning.html
- http://www.wwf.se/vrt-arbete/klimat/1164070-klimat-startsida
- http://blogg.klart.se/extremvader-en-regnig-sommar-och-global-uppvarmning/
- http://www.ne.se/lang/global-uppvärmning
- http://natgeo.se/kw/global-uppvarmning
- http://www.aftonbladet.se/debatt/article15805474.ab
- http://www.sanomautbildning.se/Laromedel/Grundskolan-6-9/Biologi/Fordjupning/Global-uppvarmning/
- http://www.naturvardsverket.se/Start/Klimat/En-varmare-varld/Sa-paverkas-varlden/
Några som problematiserar
(klimatskeptiker)
De flesta av dessa länkar kommer från Clas Nordquist och hans inlägg på Nätverk och forum för fysik i gymnasiet
- http://uppsalainitiativet.blogspot.se
- http://opinion.financialpost.com/2012/11/29/open-climate-letter-to-un-secretary-general-current-scientific-knowledge-does-not-substantiate-ban-ki-moon-assertions-on-weather-and-climate-say-125-scientists/
- http://www.dailymail.co.uk/sciencetech/article-2217286/Global-warming-stopped-16-years-ago-reveals-Met-Office-report-quietly-released--chart-prove-it.html
- http://joannenova.com.au/2011/10/map-the-climate-change-scare-machine-the-perpetual-self-feeding-cycle-of-alarm/
- http://arxiv.org/PS_cache/arxiv/pdf/0707/0707.1161v4.pdf
- http://www.youtube.com/watch?v=cfnF7ilVzeo
- http://www.nationalreview.com/planet-gore/334989/how-un-hides-secret-talks-public-monckton-arabia#
- http://scienceandpublicpolicy.org/images/stories/papers/reprint/sea_level_not_rising.pdf
- http://nipccreport.org/articles/2012/nov/28nov2012a3.html