|
|
| Rad 9: |
Rad 9: |
| http://learnphysics.ning.com/ | | http://learnphysics.ning.com/ |
|
| |
|
| = Laborationer =
| | = [[Laborationer i Fysik A]] = |
| | |
| == [[Pendeln]] ==
| |
| | |
| | |
| == Laboration - Densitet ==
| |
| | |
| '''Prover att mäta på:'''
| |
| Pb, Al, Fe, Cu, Sn, Zn, Bu, metallcylinder, sten.
| |
| | |
| '''Enhetsomvandlingar:'''
| |
| 1 ml = 1 cm<sup>3</sup> = 10<sup>-6</sup> m<sup>3</sup>
| |
| 1000 kg/m<sup>3</sup> = 1 g/cm<sup>3</sup>
| |
| | |
| Sidor i formelsamlingen: 45, 68, 81.
| |
| | |
| [[Tabell_med_riktiga_värden|Tabell: densitet]]
| |
| | |
| [[Media:Bedomningsmatris_densitet3.doc|Bedömningsmatris]]
| |
| | |
| == Laboration Tyngdaccelerationen == | |
| | |
| [http://sv.wikipedia.org/wiki/Tempograf Tempograf]
| |
| | |
| * [http://webstaff.itn.liu.se/~amiba/Undervisning/basfysik/Labuppgifter_lage_hast_acc.pdf Linköpings Universitet]
| |
| * [http://www.physto.se/~sten/expkurs/2008/lab1_bestavg.pdf Fysikum Stockholms Universitet]. Detta kompendium innehåller en mängd varianter för att mäta tyngdaccelerationen.
| |
| * [http://www.ts.mah.se/utbild/fy7060/laborationer/fyslab4.pdf Labinstruktion på Malmö Högskola]
| |
| * [http://ftp.aso.edu.stockholm.se/files/pdf/fysik/LABBKURS_FYSIK_A.pdf Åsö Gymnasium]
| |
| | |
| '''Bedömning:''' [[Media:Bedomningsmatris_tyngdaccelerationen.doc|Bedömningsmatris för tyngdaccelerationslabben]].
| |
| | |
| '''Problem med felaktigt resultat på tyngdaccelerationen'''
| |
| | |
| [[Fil:Feloratt_vt_diagram.PNG|thumb|Dessa två olika vt-diagram illustrerar hur man med samma mätdata kan få två olika resultat beroende på hur man gör.]]
| |
| | |
| Här är två vt-diagram. Det till vänster ger fel värden på tyngdaccelerationen. I korthet beror det på att man använder hastigheter baserat på intervallet från början till mätpunkten. Det blir som att använda medelhastigheten. Jämför med uttrycket s = at<sup>2</sup>/2 vilket ger att a = 2 s/t<sup>2</sup>.
| |
| | |
| Man måste jobba med delta s och delta-t för att det ska funka. Se diagrammet till höger
| |
| | |
| GeoGebra
| |
| | |
| GeoGebra är ett gratisprogram som jag använt för att rita grafer och derivera mm. [http://www.geogebratube.org/user/profile/id/1101 Filen finns här].
| |
| | |
| == Laboration - Friktion ==
| |
| | |
| '''Bedömning:'''
| |
| | |
| [[Media:Friktionslaboration.xls|Exempel på mätvärden då normalkraften varierar]].
| |
| | |
| == Laboration - Kraftmoment ==
| |
| | |
| == Laboration - Energi ==
| |
| | |
| == Laboration - Arkimedes ==
| |
| | |
| == Idéer till kommande labbar ==
| |
| | |
| * [http://www.danielbarker.se/fysik-a/experiment/medelvaerde-och-felanalys Medelvärde och felfortplantning] av Daniel Barker
| |
|
| |
|
| = [[Introduktion till fysiken]] = | | = [[Introduktion till fysiken]] = |
Planering
Grovplanering av Fysik A för NV-klassen
Kollaborativt
http://shareanduse.ning.com/forum/topics/fysiklaerare-anmael-dig-och
http://learnphysics.ning.com/
Värme och temperatur (kap 7)
Mysteriet med värme och temperatur, s 129-131
Materiens tillstånd, s132-137
Värmeöverföring, s 138-146
Elektricitet (kap 8)
Lästips
Laddning, s155-160
Här kommer ne film från Khan Academy. Det finn många fler i serien. Det fina med filmerna är at tde har undertexter (subtitles). Det finns redan textat på flera språk men vi ska bidra med översättningar till svenska. Det är lätt. Man ska ffar en inloggning på Universal subtitles och sätter igång.
Ledare, halvledare och isolatorer, s 161-167
Grundläggande kopplingar, s 167-173
Elektromotorisk spänning och polspänning, s 174-176
Elektriska fält, s177-180
Optik (kap 9)
GeoFGebra-länkar:
Vad är ljus?, s 189-197
Ljusets brytning, s198-203
Färger, s 204-207
Linser, s 208-211
Linsens förstoring, s 212-215
Kameran och ögat, s 215-219
Optiska instrument, s 220-225
Mikrokosmos och makrokosmos (kap 10)
Kan man alltid dela något i mindre bitar?, s235-240
Vad finns bortom nästa kulle?, s 240-245