|
|
| (37 mellanliggande sidversioner av samma användare visas inte) |
| Rad 1: |
Rad 1: |
| | == Fin GGB av Markus H == |
|
| |
|
| == Gamla NP att öva på ==
| | [https://www.geogebra.org/m/wXsVwfmh Koordinatspel med ubåt] |
| | |
| [http://www.su.se/primgruppen/matematik/kurs-1/tidigare-prov Exempel på gamla nationella prov] | |
| | |
| === Gamla NP ===
| |
| | |
| # Två exempel på '''del II-uppgifter''' som kopierats från tidigare NP Ma A. En gör vi på lektionen och en gör vi hemma:
| |
| ## http://www.prim.su.se/matematik/kurs_a/prov_vt2010/Del1.pdf och
| |
| ## http://www.prim.su.se/matematik/kurs_a/2000/NpMaAvt00Del2.pdf
| |
| | |
| # Genomgång av lösningar och bedömningar av'''del II-uppgifterna''':
| |
| ## http://www.prim.su.se/matematik/kurs_a/prov_vt2010/Del1.pdf och
| |
| ## http://www.prim.su.se/matematik/kurs_a/2000/NpMaAvt00Del2.pdf
| |
| # Gå igenom uppgifterna till '''Exempeluppgifter Del III'''.
| |
| ## Sista uppgiften bland NP-exempeluppgifterna, nr 14b:
| |
| | |
| '''GeoGebra''': Uppgiften finns som [http://www.geogebratube.org/student/m2541 fil på GeoGebratube] om du vill ladda ner den och jobba vidare själv.
| |
| | |
| Sen delade jag ut [http://www.prim.su.se/matematik/kurs_a/2005/del_II_v1_vt05.pdf Del II 2005] med lösningar
| |
| | |
| === NP Ma1C vt 2012 ===
| |
| | |
| http://www.prim.su.se/matematik/prov_kurs_ett.html
| |
| | |
| == Läs på ==
| |
| | |
| [https://www.kunda.nu/dennis/dj/pdf/dok/cnt_ma1b.pdf En sammanfattning av Ma1b] (nästan samma)
| |
|
| |
|
| == Lektioner efter NP == | | == Lektioner efter NP == |
|
| |
|
| === CO2-appen - Climate friends === | | === [https://wikiskola.se/index.php?title=Statistik_i_samh%C3%A4lle_och_vetenskap#Gapminder_-_.C3.B6vning Gapminder] === |
| | |
| Först Excel, sedan GGB, sedan hemsida och sist app (som loggar hur man reser och rör sig, frågar vad man äter, mäter temperaturen i rummet, etc och loggar ens "verkliga CO2-bidrag).
| |
| | |
| Visuellt och man kan se formlerna bakom.
| |
| | |
| Hur lever du nu contra hur vill du leva.
| |
| | |
| Förklarar koldioxidekvivaleneter ,etan etc. Förklarar kg/kg. Många länkar till källor.
| |
| | |
| Mat, resor, uppvärmng, konsumtion, kläder, etc.
| |
| | |
| Först värde, sedan formel, sedan belopp. Därefter nytt fält med önskevärden.
| |
| | |
| Summering och jämförelse med nivån ett klot.
| |
| | |
| En klimatdagbok som en bantningsapp. Loggar trenden med sammanlagda värden för appens användare
| |
|
| |
|
| Användarna kan kommunicera, nätverka, dela på soc medier, etc. Man ser genom GPS hur många klimatvänner man har nära sig. Det gör att man kan heja på varandra eller peppa någon att skaffa appen.
| | Där finns en övning om Co<sub>2</sub> |
| | === Global uppvärmning === |
|
| |
|
| Kickstarter.
| | Länk: [[Intro till Global uppvärmning]] |
| | |
| cc, open source, Git så den sprids. Alla kloner kommunicerar dock mot samma databas.
| |
| | |
| === [https://sv.wikibooks.org/wiki/Matematik/%C3%96verslagsr%C3%A4kning Överslagsräkning] ===
| |
| | |
| En relevansuppgift.
| |
| | |
| === Stökiometri och Excel ===
| |
| [[Media:St%C3%B6kiometri_med_tabelldata.xlsx | Excel]] | |
| | |
| https://www.geogebra.org/m/YnffaybR
| |
| | |
| https://optionexplicitvba.com/2012/06/21/interactive-periodic-table-of-elements-in-excel/
| |
| | |
| http://ehinger.nu/undervisning/kurser/kemi-1/lektioner/mol-och-stokiometri/532-substansmangd-molmassa-och-massa.html
| |
| | |
| molmassa = massa / substansmängd [g/mol]
| |
| substansmängd = massa / molmassa
| |
| | |
| Molmassa = massan av en mol (i enheten g)
| |
| Molekylmassa = massan av en molekyl (i enheten u)
| |
| | |
| Massa är det vi väger upp.
| |
| | |
| Substansmängden svarar på frågan "Hur många mol?"
| |
| Tecknas n, har enheten mol.
| |
| Exempel: n_Cu = 82,1mol
| |
| | |
| ==== Gör om den till GeoGebra ====
| |
| | |
| === Gapminder ===
| |
| | |
| | |
| === Räta linjen med Javascript ===
| |
|
| |
|
| === Monthy Hall === | | === Monthy Hall === |
| Rad 97: |
Rad 23: |
|
| |
|
| : https://sv.wikibooks.org/wiki/Programmera_spel_i_C%2B%2B_f%C3%B6r_nyb%C3%B6rjare lägg på Unity3D | | : https://sv.wikibooks.org/wiki/Programmera_spel_i_C%2B%2B_f%C3%B6r_nyb%C3%B6rjare lägg på Unity3D |
|
| |
| === Trust ===
| |
|
| |
| [http://ncase.me/trust/ Trust game]
| |
|
| |
|
| === Redigera en bästa mattevideo === | | === Redigera en bästa mattevideo === |
| Rad 107: |
Rad 29: |
|
| |
|
| === Silent video === | | === Silent video === |
| | |
| | = Flyttat från artikelsidan = |
| | |
| | ==== [[Tiopotenser och prefix]] ==== |
| | |
| | ==== [[Avrundning]] ==== |
|
| |
|
| == Diverse == | | == Diverse == |
| Rad 118: |
Rad 46: |
| }} | | }} |
|
| |
|
| == Kan behövas här och var == | | == [[Om Matematik 1C | Om Matematik 1c]] == |
| | |
| ==== [[GeoGebra]] ====
| |
| | |
| === Privatekonomi, samhällsliv, tillämpningar ===
| |
| | |
| === Matematikens kulturhistoria ===
| |
| | |
| == Ingår ej ==
| |
| | |
| === [[Geometriska figurer]] - Ingår ej ===
| |
| | |
| === 3-dimensionella objekt ===
| |
| : Rätblock, prisma och cylinder
| |
| : Klot, kon och pyramid
| |
| | |
| = [[Om Matematik 1C | Om Matematik 1c]] = | |
|
| |
|
| [https://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/gymnasieutbildning/gymnasieskola/mat/subject.htm?subjectCode=mat&tos=gy Kursplan Ma1c] | | [https://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/gymnasieutbildning/gymnasieskola/mat/subject.htm?subjectCode=mat&tos=gy Kursplan Ma1c] |
|
| |
| === Formelsamling och datum för nationella prov===
| |
|
| |
| I kursens uppstart kommer ni att få en egen formelsamling. Den behöver ni inte kunna utantill men ni måste lära er att hitta i den. Om ni hittar i formelsamlingen, och kan använda det som står där, kommer ni inte ha några problem att klara den här kursen.
| |
| Se till att '''ALLTID''' ha formelsamlingen till hands på lektioner och när ni löser uppgifter hemma!
| |
|
| |
| [http://www.edusci.umu.se/np/np-2-4/formelblad/ Formelsamling Ma1c]
| |
|
| |
| [http://www.skolverket.se/bedomning/nationella-prov/provdatum/gymnasieskola/provdatum-1.163274 Datum för nationella prov]
| |
|
| |
| [http://www.su.se/primgruppen/matematik/kurs-1/tidigare-prov Exempel på gamla nationella prov]
| |
|
| |
| = Flyttat från artikelsidan =
| |
|
| |
| == Khan Academy ==
| |
|
| |
| Däremot får alla gå in en kort stund på '''[http://www.khanacademy.org/ KhanAcademy]''' på slutet av lektionen. Alla ska välja mig som coach så jag kan se hur det går. När du gör övningarna kan du klicka på Add coach längst ned på sidan. Gör det och adda mig.
| |
|
| |
| Mitt ID är hakan.elderstig@gmail.com
| |
|
| |
| == Repetition inför provet ==
| |
|
| |
| onsdag
| |
|
| |
| [[Media:Lösningar_till_några_uppgifter_vi_övade_på_inför_provet_på_geometri,_funktioner_och_sannolikhet.pdf|Några lösningar till uppgifter vi gjorde på sista lektionen]].
| |
|
| |
| '''Khan Academy'''
| |
|
| |
| * [http://www.khanacademy.org/exercise/trigonometry_1 Khan Academy om Trigonometri]
| |
| * [http://www.khanacademy.org/exercise/probability_1 Khan uppgifter om Sannolikhet]
| |
| * [http://www.khanacademy.org/exercise/probability_1 Khan om vektorer]
| |
| * [http://www.khanacademy.org/exercise/linear_equations_1 Khan om funktioner]
| |
|
| |
| '''Veckodiagnos 10'''
| |
|
| |
| Detta är en lösning till uppgift 4 på [[Media:Veckodiagnos_10.pdf|veckodiagnos 10]].
| |
|
| |
| Här saknas en GGB som behöver vara i html5-format
| |
|
| |
| == Prov kapitel fyra samt mindre delar av 3 och 5 ==
| |
|
| |
| [[Media:Prov_Matte_1c_kapitel_3,_4_och_5,_version_1_2-facit.pdf|Lösningar till provet]]
| |
|
| |
| = [[Repetition av Ma1C|Repetition]] =
| |
|
| |
| = Kul matematik =
| |