(23 mellanliggande sidversioner av samma användare visas inte)
Rad 2:
Rad 2:
{{svwp | Konstruktion}}
{{svwp | Konstruktion}}
== CAD repetition och fortsättning med SketchUp ==
== [[Verandabygge våren 2017 med TE14C]] ==
Här är länken till den [[CAD med SketchUp]] som ni gjorde i kursen Teknik 1.
== [[Skiss för eventuellt bodbygge våren 2017 med TE14C]] ==
Hur mycket CAD ingår i kursen. Eftersom alla inte lärt CAD tidigare startar vi med SketchUp. Vi ger oss inte in på mer avancerade program eftersom det tar för mycket tid och det kommer i CAD-kursen.
== Kojan ==
I dungen nor om Östermalms IP finns en ek som består av fyra tätväxande stammar. Vi ska öva konstruktion och samarbete genom att bygga en koja där. Till er hjälp har ni cirka 20 reglar 45mm * 45 mm och 30 repstumpar. Kojan skall vara rolig fin och säker att leka i.
=== Liten övning med Sketchup ===
== [[CAD repetition och fortsättning med SketchUp]] ==
{{uppgruta | '''Uppvärmning'''
== CAD med [[Blender]] ==
Vi behöver några caddade föremål för att kunna arbeta med konstruktionsaspekten.
Gör en avbildning av en matematikkub med rätt mått och i rätt skala. Lämna in på Progress - konstruktion - F1 teknikutvecklingsprocessen.
== [[Konstruktionsuppgift - Apberget]] ==
Därefter får du cadda fritt. Skissa en friggebod på tio kvadratmeter. Den kvan vara för att bo i eller ha någon annan ispännande funktion. Lämna in på Progress - konstruktion - F1 teknikutvecklingsprocessen.
}}
=== Vi behöver lära oss mer CAD med SketchUp ===
Det är ett måste att läsa detta avsnitt med allmänna tips om hur man konstruerar i SketchUp. Läs den hemma till nästa gång!
: [http://storage.googleapis.com/support-kms-prod/SNP_2600710_en_v0 3D-koncept (SketchUp på en mer allmän nivå]
{{uppgruta | '''Cadda bruksföremål'''
Välj ett föremål från listan nedan eller hitta något eget alternativ här i klassrummet. Alla väljer olika.
* En kopp
* En stol som vi har i skolan
* Dito bord
* Soffa eller fåtölj
* Ett skåp
* En bokhylla
'''Lämna in''' på Progress - konstruktion - F1 teknikutvecklingsprocessen.
}}
=== CAD extraövningar ===
* Solid-cad
* Att cadda buktande ytor
* En moppe
* Att bygga komponenter
* Att jobba i lager
Kolla efter inspiration på Innstructable.com
== Konstruktionsuppgift - disk ==
[[File:5a28553r.jpg|5a28553r | 340px | right]]
[[File:Bar counter with aquarium.JPG | 340px | right |Bar counter with aquarium]]
Ni ska ta fram förslag på diskar till pentryt vid uppehållsrummet. Meningen är att elevkåren ska sälja kaffe och bullar och att vi ska kunna duka upp för frukost där. Alla caddar förslag och sedan kommer en kommitté av lärare och elever att besluta vilken som ska byggas. Det blir vår uppgift att bygga den. Se till att den blir byggbar.
Kravspec:
* låsbart skåp
* ergonomi
* hygien
* snyggt
* innovation
* ekonomi
När du caddar måste du alltså rita in var du sätter skruvar. lister, vinkeljärn, etc.
{{uppgruta | '''Förlslag på disk'''
Cadda ditt förslag på disk.
Gör en lista med komponenter, inköpsställe, antal och pris där du summerat totalkostnaden för din disk
Du blir bedömd på Förmåga 3 att välja och använda metoder, material, verktyg och komponenter samt kunskaper om deras egenskaper och begränsningar.
Således lämnar du indina båda filer på Progress - Konstruktion - F3.
'''Respons''': Du kan helt säkert räkna med respons på din konstruktion. Det är '''så''' lätt att man förlorar sig i att rita det som är snyggt och ser funktionellt ut. Men hur ska den byggas. I version två redovisar du var det sitter reglar och spik eller skruv. Du använder section cut, Layouts 2D-ritningar eller förstorade specialritningar över viktiga delar.
Dessutom skriver du en instruktion för hur den ska byggas. Exempelvis: börja med en ram som blir basen. Fäst de två framsidorna i en stående regel. För att klaradetta behöver du tillsåga reglar i längderna 810 mm, 119 mm, ...
I dungen nor om Östermalms IP finns en ek som består av fyra tätväxande stammar. Vi ska öva konstruktion och samarbete genom att bygga en koja där. Till er hjälp har ni cirka 20 reglar 45mm * 45 mm och 30 repstumpar. Kojan skall vara rolig fin och säker att leka i.
Kreativa projekt kan utvecklas till UF-Företag. kanske ett utvecklingsbolag för hela gruppen m ett avtal om att bolaget tar en del och innovatören får en del.
Samarbete med arkitektur.
Konstruera en futt som är självförsörjande
Projekt
Innogame
Det finns ett spel och en Arduinobaserad spelkontroll samt en hemsida, Innogame.se.
