CAD av skolan: Skillnad mellan sidversioner

Nuvarande version från 31 maj 2018 kl. 21.53

Teori

Mål för undervisningen

Du ska rita en modell av skolan utifrån en ritning.

Det finns tre filmer som ger relevanta tips om hur du kan göra när du CAD:ar skolan. Se dem gärna direkt eller när du vill ha en kort paus.

Uppgift: CAD-modell från en husritning

Du kan använda en ritning som du själv väljer. kanske har du en ritning över ditt hus eller din lägenhet men det kan också vara ett fritidshus eller något annat. Det går också bra att du använder en ritning över någon känd byggnad.

Det viktiga är att det är en byggnad som du vet hur hur den ser ut i verkligheten eller genom att det finns gott om fotografier.

Om du inte vill använda en egen ritning finns det ritningar över en skola, Stockholm Science & Innovation School. Du hittar dem nedan. Välj .PNG-filen.

NOD SSIS nya delen som pdf

NOD SSIS nya delen som .PNG

Tips! SketchUp Skill Builder: Reference Images for Architecture om hur du importerar en ritning till SketchUp och skalar den.

Uppgift

Rita skolan

Du ska importera ritningen ovan och rita av den i 2D.
- Lägg in ritningen över skolan så du kan rita av formen.
- Skala ritningen så att något mått på ritningen stämmer med motsvarande mått i verkligheten.
- Börja rita i ett nytt lager. Använd ett flertal lager under konstruktionens gång
- Använd verktyg för linjer med flera punkter, båge, rektangel och polygon
- Om att ändra form och storlek på polygoner
- Gruppera små objekt till större enheter.
- Gå över till 3D (vrid på modellen) och dra upp väggarna.
Möblera med färdiga bord etc.
Slå er ihop och bygg olika delar som ni för ihop till en så orkar ni cadda hela skolan

Elevexempel TIS

Så här såg det ut när en elev på en annan skola gjorde motsvarande uppgift.

Olegs cad av TIS Stockholm: Olegs ritning

Ritningar på TIS, Löjtnantsgatan 25

Hitta fler ritningar

Leta efter detaljplaner. Här finns även en aktuell ritning över TIS Stockholm (övervåningen).

Milstolpe - färdig 2D

Innan du drar upp väggarna bör du vara så färdig som möjligt med ritningen i 2D. Visst går det att lägga till väggar i efterhand men det blir lite bökigare. Dels för att väggarna skymmer sikten och dels för att det är svårt att få väggarna att hänga ihop med övriga väggar.

Nedan ser du ungefär hur det kan se ut när man är klar med 2D. Du kan även hämta lite mått ur bilderna om du måste jobba klart hemma.

Lager, grupper, komponenter och scener

Lager i SketchUp fungerar inte som i exempelvis Photoshop. Man kan tänka sig att det vore bra att börja rita i ett nytt lager när man börjar inreda så att man slipper komma åt det bakomliggande. men alla streck och linjer mm du ritar i SketchUp ska ligga i defaultlagret, Layer0. Det du istället kan göra är att skapa komponenter som du sedan lägger i lager. Det gör att du kan tända och släcka lager för att visa olika delar av din konstruktion. Exempelvis kan du släcka taket för att se in i din byggnad. Den komponent vi är mest intresserade av är din klassrumsinredning (eller kök eller vad det är) som du ska dela med dig av på Warehouse så att alla kan få en fullt inredd skola.

Grupper, komponenter och lager

Genom att gruppera eller skapa komponenter kan du manipulera större enheter till exempel flytta skala eller ändra färg. Använd det till bord, bänkar eller andra möbler du skapar.

Grupera objekt om du vill kunna manipulera dem som en helhet, exempelvis flytta skala och ändra färg. En komponent fungerar lika dant men den kan kopieras och delas och återanvändas på ett bättre sätt.

Lägg komponenter i oliika lager. Instruktion om lager.
Scener är sparade visningslägen. De är praktiska när du ska presentera ditt arbete.

Läs den här instruktionen så lär du dig mer:

Controlling visibility with layers

Tips för att få det fint i skolan

Använd färger och mönster

Placera in möbler från 3D Warehouse
Sätt färg på alla ytor
Använd material på ytorna för att ge struktur
Lägg bilder på ytorna. Det kan vara foton av tavlor eller bilder.

Ta en bra del och frilägg för att dela

Ponera att du har caddat hela skolan med alla väggar men utan viddare många detaljer. Sedan har du skapat detaljer och möblerat ett rumm som du nu vill dela på 3D Warehouse eller spara i en separat fil. Du behöver då skära bort det som inte bör vara med. Här kommer en guide (en bit ner i svarsfältet):

Cutting in half

@@ Rad 1: / Rad 1: @@
-== Uppgiften att rita skolan i CAD ==
+== Teori ==
 {{Malruta |
 Du ska rita en modell av skolan utifrån en ritning.
 }}
+Det finns tre filmer som ger relevanta tips om hur du kan göra när du CAD:ar skolan. Se dem gärna direkt eller när du vill ha en kort paus.
+== Uppgift: CAD-modell från en husritning ==
+{{#ev:youtube | FsnT8KN8xIM | 340 | right}}
+Du kan använda en ritning som du själv väljer. kanske har du en ritning över ditt hus eller din lägenhet men det kan också vara ett fritidshus eller något annat. Det går också bra att du använder en ritning över någon känd byggnad.
+Det viktiga är att det är en byggnad som du vet hur hur den ser ut i verkligheten eller genom att det finns gott om fotografier.
+Om du inte vill använda en egen ritning finns det ritningar över en skola, Stockholm Science & Innovation School. Du hittar dem nedan. Välj .PNG-filen.
- [[Fil:TIS_Stockholm_ritning.png | Fil med ritning över bottenvåningen | 300px | right]]
+[[Fil:NOD SSIS expansion.png|400px|höger]]
+: [[Media:NOD_SSIS_expansion.pdf | NOD SSIS nya delen som '''pdf''']]
+: [[Media:NOD SSIS expansion.png | NOD SSIS nya delen som .'''PNG''']]
+: Tips! [https://www.youtube.com/watch?v=cfoQf_8YYxg&index=10&list=PL-bndkJaV8A5VmrwvxMw-IYgSJLlV-vjH SketchUp Skill Builder: Reference Images for Architecture] om hur du importerar en ritning till SketchUp och skalar den.
 {{uppgruta | '''Rita skolan'''
-* Du kan ta in ritningen till höger och börja från början.
+* Du ska importera ritningen ovan och rita av den i 2D.
 ** Lägg in ritningen över skolan så du kan rita av formen.
+** Skala ritningen så att något mått på ritningen stämmer med motsvarande mått i verkligheten.
 ** Börja rita i ett nytt lager. Använd ett flertal lager under konstruktionens gång
 ** Använd verktyg för linjer med flera punkter, båge, rektangel och polygon
 ** [http://help.sketchup.com/en/article/94828 Om att ändra form och storlek på polygoner]
 ** Gruppera små objekt till större enheter.
-** Skala modellen efter måtten på ritningen.
 ** Gå över till 3D (vrid på modellen) och dra upp väggarna.
 * Möblera med färdiga bord etc.
 * Slå er ihop och bygg olika delar som ni för ihop till en så orkar ni cadda hela skolan
 }}
-=== Fler ritningar på Löjtnantsgatan 25 ===
+=== Elevexempel TIS ===
-: [[Media:Fasadritningar.pdf | Löjtnantsgatan 25 - Fasadritningar]]
+Så här såg det ut när en elev på en annan skola gjorde motsvarande uppgift.
+[[Fil:TIS_Stockholm_ritning.png | Fil med ritning över bottenvåningen | 200px | right]]
+Olegs cad av TIS Stockholm: [https://3dwarehouse.sketchup.com/model/c0836988-f1fd-4964-ae75-48c5093b442c/Tis-school-First-floor Olegs ritning]
+{{clear}}
-: [[Media:Lojtnantsgatan_25_Plan1.pdf | Löjtnantsgatan 25 - Plan1 ]] (källare)
+==== [[Ritningar på TIS, Löjtnantsgatan 25]] ====
-: [[Media:Lojtnantsgatan_25_Plan2.pdf | Löjtnantsgatan 25 - Plan2 ]]
-: [[Media:Lojtnantsgatan_25_Plan3.pdf | Löjtnantsgatan 25 - Plan3 ]] - Stämmer dåligt med nuvarande utformning p g a ombyggnad.
+==== Hitta fler ritningar ====
-: [[Media:Lojtnantsgatan_25_Plan4.pdf | Löjtnantsgatan 25 - Plan4 ]]
+[[CAD#Detaljplaner|Leta efter detaljplaner]]. Här finns även en aktuell ritning över TIS Stockholm (övervåningen).
-: [[Media:Lojtnantsgatan_25_Plan5.pdf | Löjtnantsgatan 25 - Plan5 ]]
+=== Milstolpe - färdig 2D ===
-: [[Media:Lojtnantsgatan_25_Plan6.pdf | Löjtnantsgatan 25 - Plan6 ]]
+Innan du drar upp väggarna bör du vara så färdig som möjligt med ritningen i 2D. Visst går det att lägga till väggar i efterhand men det blir lite bökigare. Dels för att väggarna skymmer sikten och dels för att det är svårt att få väggarna att hänga ihop med övriga väggar.
-: [[Media:Lojtnantsgatan_25_Plan7.pdf | Löjtnantsgatan 25 - Plan7 ]]
+Nedan ser du ungefär hur det kan se ut när man är klar med 2D. Du kan även hämta lite mått ur bilderna om du måste jobba klart hemma.
-: [[Media:Lojtnantsgatan_25_Plan8.pdf | Löjtnantsgatan 25 - Plan8 ]]
+[[Fil:Hel skola 2D.PNG|miniatyr|vänster]]
+[[Fil:Snake och lärarrum.PNG|miniatyr|höger]]
+[[Fil:Pentry grupprum.PNG|miniatyr|centrerad]]
+[[Fil:CC By SA till SketchUp.PNG|50px|höger]]
+{{clear}}
-=== Tips för att få det fint i skolan ===
+=== Lager, grupper, komponenter och scener ===
-{{#ev:youtube | xnrmzXnsf34 | 340px | right}}
+{{#ev:youtube|xnrmzXnsf34|340|right}}
-Använd färger och mönster
+Lager i SketchUp fungerar inte som i exempelvis Photoshop. Man kan tänka sig att det vore bra att börja rita i ett nytt lager när man börjar inreda så att man slipper komma åt det bakomliggande. men alla streck och linjer mm du ritar i SketchUp ska ligga i defaultlagret, Layer0. Det du istället kan göra är att skapa komponenter som du sedan lägger i lager. Det gör att du kan tända och släcka lager för att visa olika delar av din konstruktion. Exempelvis kan du släcka taket för att se in i din byggnad. Den komponent vi är mest intresserade av är din klassrumsinredning (eller kök eller vad det är) som du ska dela med dig av på Warehouse så att alla kan få en fullt inredd skola.
-* PLacera in möbler från 3D Warehouse
-* Sätt färg på alla ytor
-* Använd material på ytorna för att ge struktur
-* Lägg bilder på ytorna. Det kan vara foton av tavlor eller bilder.
 Grupper, komponenter och lager
 * Genom att gruppera eller skapa komponenter kan du manipulera större enheter till exempel flytta skala eller ändra färg. Använd det till bord, bänkar eller andra möbler du skapar.
-* Starta nya lager när du börjar på nya delar av din konstruktion. Exempelvis kan alla väggar vara i ett lager, dörrar och lister i nästa lager och möbler i ett tredje lager. [https://help.sketchup.com/en/article/3000225 Instruktion om lager].
+Grupera objekt om du vill kunna manipulera dem som en helhet, exempelvis flytta skala och ändra färg. En komponent fungerar lika dant men den kan kopieras och delas och återanvändas på ett bättre sätt.
+* Lägg komponenter i oliika lager. [https://help.sketchup.com/en/article/3000225 Instruktion om lager].
+* Scener är sparade visningslägen. De är praktiska när du ska presentera ditt arbete.
 Läs den här instruktionen så lär du dig mer:
-: [http://storage.googleapis.com/support-kms-prod/SNP_2600710_en_v0 3D-koncept (SketchUp på en mer allmän nivå]
+: [https://help.sketchup.com/en/article/3000122 Controlling visibility with layers]
-=== Bedömning av skolcadden - en övning ===
+{{clear}}
-{{uppgruta | '''Utforma kriterier'''
+=== Tips för att få det fint i skolan ===
-Betygskriterier är en beskrivning av vad som krävs för ett betyg på ett moment.
+{{#ev:youtube | bXbyrZnqxOM | 340 | right}}
-Förmågan som är relevant:
+Använd färger och mönster
+* Placera in möbler från 3D Warehouse
+* Sätt färg på alla ytor
+* Använd material på ytorna för att ge struktur
+* Lägg bilder på ytorna. Det kan vara foton av tavlor eller bilder.
-Skolverket skriver i kunskapskravet för betyg E, mitten av tredje stycket:
+=== Ta en bra del och frilägg för att dela ===
-: ''I sitt arbete läser eleven ritningar och tekniska instruktioner samt skissar och ritar med viss säkerhet både manuellt och med relevanta cad-program''
+Ponera att du har caddat hela skolan med alla väggar men utan viddare många detaljer. Sedan har du skapat detaljer och möblerat ett rumm som du nu vill dela på 3D Warehouse eller spara i en separat fil. Du behöver då skära bort det som inte bör vara med. Här kommer en guide (en bit ner i svarsfältet):
-Svara i formuläret och skriv en förklaring av vad som bör krävas för att få E, C eller A på uppgiften att cadda skolan.
+[https://forums.sketchup.com/t/cut-object-in-half-and-have-it-separated/43300/7 Cutting in half]
-}}
-{{Lista |
-<html>
-<iframe src="https://docs.google.com/forms/d/1dJUuHja3JF57t-0lQqZalAOzZM5gYk5WN73mjNpu5l4/viewform?embedded=true" width="760" height="500" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Loading...</iframe>
-</html>
-}}

CAD av skolan: Skillnad mellan sidversioner

Nuvarande version från 31 maj 2018 kl. 21.53

Innehåll

Teori