Diskussion:Konstruktion: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
VisuellWikitext
Ingen redigeringssammanfattning
 
(7 mellanliggande sidversioner av samma användare visas inte)
Rad 1: Rad 1:
== Vad man måste lämna in i Konstruktion ==
* '''[[Inlämningsuppgifter konstruktion 2017]]'''
* [[Lämna in i Konstruktion 2016]]
== Styrdokumenten ==
Skolverkets [http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/gymnasieutbildning/gymnasieskola/sok-amnen-kurser-och-program/subject.htm?lang=sv&subjectCode=kot&tos=gy kursplan].
Skolverkets [http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/gymnasieutbildning/gymnasieskola/sok-amnen-kurser-och-program/subject.htm?lang=sv&subjectCode=kot&tos=gy kursplan].


== CI ==
=== CI ===


Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:
Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:
*
 
* Introduktion i produktionstekniska förutsättningar, kvalitet och lönsamhet enligt modern produktionsfilosofi.
* Introduktion i produktionstekniska förutsättningar, kvalitet och lönsamhet enligt modern produktionsfilosofi.
* Teknikmetoder och konstruktionsmetoder inom något eller några områden, till exempel produktutveckling och byggnation.
* Teknikmetoder och konstruktionsmetoder inom något eller några områden, till exempel produktutveckling och byggnation.
Rad 15: Rad 22:
* Faktorer som påverkar utformningen av produkter, till exempel tillgänglighet och säkerhetsaspekter.
* Faktorer som påverkar utformningen av produkter, till exempel tillgänglighet och säkerhetsaspekter.
* Dokumentation, redovisning och presentation av konstruktionsarbete och resultat.
* Dokumentation, redovisning och presentation av konstruktionsarbete och resultat.
*


== Förmågor ==
 
=== Förmågor ===


Undervisningen i ämnet konstruktion ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
Undervisningen i ämnet konstruktion ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
Rad 28: Rad 35:
# Förmåga att '''dokumentera, redovisa, presentera och utvärdera''' konstruktionsarbete.
# Förmåga att '''dokumentera, redovisa, presentera och utvärdera''' konstruktionsarbete.
# Förmåga att använda '''tekniska begrepp och modeller.'''
# Förmåga att använda '''tekniska begrepp och modeller.'''
== Vad man måste lämna in ==
1 Kunskaper om befintlig teknik och teknisk utveckling samt om '''konstruktionsprocessen''' med hänsyn tagen till hållbar utveckling.
: Nyckelring och felsökningsuppgift 3D-skrivare.
2 Kunskaper om '''produktionsteknik''', kvalitet och lönsamhet samt om sambanden mellan dessa faktorer i konstruktionsprocessen.
: Prov Husbyggnadsteknik
3 Förmåga att välja och använda '''metoder, material, verktyg och komponenter''' samt kunskaper om deras egenskaper och begränsningar.
: Presentation av byggmaterial.
4 Förmåga att utföra '''mätningar, simuleringar och test.'''
: -
5 Förmåga att '''lösa problem''' och konstruktionsuppgifter samt utföra beräkningar genom att använda matematiska och teknikvetenskapliga teorier och modeller.
: Vad behövs för ett bodbygge? - svar på frågor
6 Kunskaper om '''standarder och normer''' inom konstruktionsområdet.
: Layout, ritningar boden.
7 Förmåga att '''dokumentera, redovisa, presentera och utvärdera''' konstruktionsarbete.
: Boden.
8 Förmåga att använda '''tekniska begrepp och modeller.'''
: -

Nuvarande version från 31 maj 2017 kl. 20.24

Vad man måste lämna in i Konstruktion

Styrdokumenten

Skolverkets kursplan.

CI

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

  • Introduktion i produktionstekniska förutsättningar, kvalitet och lönsamhet enligt modern produktionsfilosofi.
  • Teknikmetoder och konstruktionsmetoder inom något eller några områden, till exempel produktutveckling och byggnation.
  • Teoretiska modeller, observationer och konstruktionsprojekt inom det teknikområde som används i kursen.
  • Grundläggande materialegenskaper och materialets betydelse för funktion, kvalitet, lönsamhet, tillverkning och återvinning.
  • Beräkningar, provningar, mätningar, simuleringar och rimlighetsbedömningar inom något eller några teknikområden med hänsyn tagen till matematiska och teknikvetenskapliga teorier och modeller.
  • Datorkunskap och användning av relevanta datorprogram, till exempel kalkylprogram eller projektstyrningsprogram, inom valt teknikområde.
  • Ritteknik med hantering av cad-program eller andra programvaror.
  • Nationella och internationella system för teknisk standardisering med grundläggande standarder och normer inom valt teknikområde.
  • Faktorer som påverkar utformningen av produkter, till exempel tillgänglighet och säkerhetsaspekter.
  • Dokumentation, redovisning och presentation av konstruktionsarbete och resultat.


Förmågor

Undervisningen i ämnet konstruktion ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

  1. Kunskaper om befintlig teknik och teknisk utveckling samt om konstruktionsprocessen med hänsyn tagen till hållbar utveckling.
  2. Kunskaper om produktionsteknik, kvalitet och lönsamhet samt om sambanden mellan dessa faktorer i konstruktionsprocessen.
  3. Förmåga att välja och använda metoder, material, verktyg och komponenter samt kunskaper om deras egenskaper och begränsningar.
  4. Förmåga att utföra mätningar, simuleringar och test.
  5. Förmåga att lösa problem och konstruktionsuppgifter samt utföra beräkningar genom att använda matematiska och teknikvetenskapliga teorier och modeller.
  6. Kunskaper om standarder och normer inom konstruktionsområdet.
  7. Förmåga att dokumentera, redovisa, presentera och utvärdera konstruktionsarbete.
  8. Förmåga att använda tekniska begrepp och modeller.
Hämtad från ”https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:Konstruktion&oldid=39922”