Kursplan i bråk som anpassats för år 7: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) (Ogör ändring 1441 av Bajs321 (diskussion)) |
Hakan (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
||
| (9 mellanliggande sidversioner av 2 användare visas inte) | |||
| Rad 1: | Rad 1: | ||
== Bråk == | [[category:lokal kursplan]] | ||
== Innehåll == | |||
[[Fil:Sjufemtedelar.png|thumb]] | |||
'''Grundkurs''' | |||
* Förlängning | |||
* Förkortning | |||
* Bråkform och blandad form | |||
* Addition och subtraktion av bråk med samma nämnare | |||
* Multiplikation av ett bråk med ett heltal | |||
'''Över G''' | |||
* Addition och subtraktion av bråk med olika nämnare | |||
* Multiplikation av ett bråk med ett annat bråk. | |||
* Division av ett bråk med ett annat bråk. | |||
== Mål: Bråk == | |||
'''Kunna utföra omvandlingar mellan tal i bråkform och tal i decimalform.''' | '''Kunna utföra omvandlingar mellan tal i bråkform och tal i decimalform.''' | ||
| Rad 7: | Rad 24: | ||
'''Kunna storleksordna naturliga tal och enkla tal i bråk- och decimalform.''' | '''Kunna storleksordna naturliga tal och enkla tal i bråk- och decimalform.''' | ||
Exempelvis: | Exempelvis: | ||
Skriv talen i storleksordning. Börja med det minsta. | Skriv talen i storleksordning. Börja med det minsta. | ||
3/2 0,5 4/5 1,2 1/3 1 | 3/2 0,5 4/5 1,2 1/3 1 | ||
'''Kunna utifrån enkla exempel ange delen av något i bråkform.''' | '''Kunna utifrån enkla exempel ange delen av något i bråkform.''' | ||
Tex. Hur stor del av en timme är 10 minuter? (svara i bråkform). | Tex. Hur stor del av en timme är 10 minuter? (svara i bråkform). | ||
'''Kunna förkorta och förlänga bråk.''' | '''Kunna förkorta och förlänga bråk.''' | ||
Tex. Förläng bråket 3/5 med 4. | Tex. Förläng bråket 3/5 med 4. | ||
Skriv bråket 18/30 med så liten nämnare som möjligt. | Skriv bråket 18/30 med så liten nämnare som möjligt. | ||
'''Kunna beräkna storleken utifrån given bråkdel.''' | '''Kunna beräkna storleken utifrån given bråkdel.''' | ||
Tex. Räkna ut 5/8 av 1650 kg | Tex. Räkna ut 5/8 av 1650 kg | ||
'''Kunna utföra addition, subtraktion av bråk med samma nämnare.''' | '''Kunna utföra addition, subtraktion av bråk med samma nämnare.''' | ||
Tex. beräkna a) 3/6 + 1/6 b) 5/8 – 3/8 | Tex. beräkna a) 3/6 + 1/6 b) 5/8 – 3/8 | ||
Nuvarande version från 29 november 2010 kl. 13.36
Innehåll
Grundkurs
- Förlängning
- Förkortning
- Bråkform och blandad form
- Addition och subtraktion av bråk med samma nämnare
- Multiplikation av ett bråk med ett heltal
Över G
- Addition och subtraktion av bråk med olika nämnare
- Multiplikation av ett bråk med ett annat bråk.
- Division av ett bråk med ett annat bråk.
Mål: Bråk
Kunna utföra omvandlingar mellan tal i bråkform och tal i decimalform.
Exempelvis: Skriv 1/4 i decimalform.
Kunna storleksordna naturliga tal och enkla tal i bråk- och decimalform.
Exempelvis: Skriv talen i storleksordning. Börja med det minsta. 3/2 0,5 4/5 1,2 1/3 1
Kunna utifrån enkla exempel ange delen av något i bråkform.
Tex. Hur stor del av en timme är 10 minuter? (svara i bråkform).
Kunna förkorta och förlänga bråk.
Tex. Förläng bråket 3/5 med 4. Skriv bråket 18/30 med så liten nämnare som möjligt.
Kunna beräkna storleken utifrån given bråkdel.
Tex. Räkna ut 5/8 av 1650 kg
Kunna utföra addition, subtraktion av bråk med samma nämnare.
Tex. beräkna a) 3/6 + 1/6 b) 5/8 – 3/8
Om ni vill jobba vidare
Kunna utföra multiplikation av bråk med ett heltal.
Exempel I ett recept på äppelkräm står det att man skall ha ¾ kg äpplen till 4 portioner kräm. Hur mycket äpplen skall du ta om du tänker göra 12 portioner?
Kunna utföra omvandlingar mellan tal i bråkform och tal i blandad form.
Tex. Skriv 17 / 4 i blandad form. Skriv 3 1/3 i bråkform.