Om entreprenörskap: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
(68 mellanliggande sidversioner av 3 användare visas inte) | |||
Rad 1: | Rad 1: | ||
__NOTOC__ | |||
'' | = Mål och syfte med kursen = | ||
== Varför ska vi lära oss om entreprenörskap? == | |||
'''Mål''': Ni ska bli entreprenörer. | |||
Ni ska inte lära er '''om''' entreprenörskap. Ni ska '''bli''' entreprenörer! | |||
Innovationer är viktiga för samhället, De ger välstånd, de leder till förändring. Ibland kullkastar de det befintliga och skapar något radikalt bättre. Ibland sker gradvisa förändringar av en organisation, en företeelse, ett vedertaget förhållande. Allt detta är olika manifestationer av entreprenörskap. Det går att tala om idéströmningar och samhällsförändringar för att beskriva samma sak. Men där det finns enskilda individer (ofta en person) som genererar denna förändring - då är det entreprenörskap. | |||
== Håkan berättar == | |||
'''Berätta om Swedish Style'''. | |||
== Var skapades Sveriges 100 främsta innovationer? === | |||
För att få perspektiv och ge oss ödmjukhet lönar det sig att se tillbaka. vilka innovationer har skapat det välstånd som hjälpte våra föräldrar att skapa sig ett bra liv? Vilka innovationer lade grunden för folkhemmet? vilka innovationer tar vi för givna idag samtidigt som vi bygger vidare på dem med våra nutida skapelser? | |||
[http://www.reforminstitutet.se/wp/wp-content/uploads/2014/08/Sveriges-100-främsta-innovationer.pdf Var skapades Sveriges 100 främsta innovationer?] | |||
En rapport av Tekn. Dr. Christian Sandström | |||
Ratio och Chalmers tekniska högskola | |||
== Hur uppstod de stora IT-jättarna? == | |||
* Google startade som ett forskningsprojekt På Stanford university. Sergey Brin och Lawrence Page skrev en vetenskaplig publikation om en sökmotor de kallade Google, [http://infolab.stanford.edu/pub/papers/google.pdf The Anatomy of a Large-Scale Hypertextual Web Search Engine]. | |||
* Amazon | |||
* Facebook | |||
* Youtube | |||
* Apple | |||
* Microsoft | |||
== Nutida svenska bolag som blivit Unicorns == | |||
Stockholm är den (per capita) näst största startup-scenen i världen efter Silicon valley. | |||
* Klarna | |||
* iZettle | |||
* Mojang, Minecraft | |||
* Spotify | |||
* Skype | |||
* King | |||
* EVOLUTION GAMING | |||
* Kry | |||
* Embracer | |||
* Paradox | |||
* DICE | |||
* Landfall Games | |||
* ... | |||
= Andra ord = | |||
{{uppgruta | '''EPA''' | |||
* Googla och skriv ner definitioner av dessa ord: | |||
* anställd | |||
* företagare | |||
* entreprenör | |||
* innovatör | |||
* uppfinnare | |||
* intraprenör | |||
Jämför sedan dina förklaringar med din granne. | |||
Vi avslutar med att diskutera de skillnader som kommit fram i diskussionerna. | |||
}} | |||
=== Två filmer om förhållandet entreprenör - innovatör === | |||
[https://www.youtube.com/watch?v=7wtwkSWC0u8 Professor Alan Brown förklarar sin syn] (7 min) och därefter kommer en film där han intervjuar Steve Wozniak: [https://www.youtube.com/watch?v=OV2I34L_z1M Prof. Alan Brown interviews Steve Wozniak] (37 min men de första 11 handlar om innovation/invention). | |||
= Begreppet entreprenörskap = | |||
Namnet entreprenörskap kommer från det franska ordet entreprendre som då betyder att börja något eller att åta sig. När man är en entreprenör är man driven, jobbar hårt och är effektiv. Man kan definiera entreprenörskap med en mening, "förmågan att identifiera möjligheter och skapa resurser för att ta tillvara dessa möjligheter". | Namnet entreprenörskap kommer från det franska ordet entreprendre som då betyder att börja något eller att åta sig. När man är en entreprenör är man driven, jobbar hårt och är effektiv. Man kan definiera entreprenörskap med en mening, "förmågan att identifiera möjligheter och skapa resurser för att ta tillvara dessa möjligheter". | ||
Rad 18: | Rad 92: | ||
Entreprenörskap för mig är en blandning av vad Peter Drucker och vad Albert Shapero säger "An entrepreneur searches for change, responds to it and exploits opportunities. Innovation is a specific tool of an entrepreneur hence an effective entrepreneur converts a source into a resource" och "Entrepreneurs take initiative, accept risk of failure and have an internal locus of control" | Entreprenörskap för mig är en blandning av vad Peter Drucker och vad Albert Shapero säger "An entrepreneur searches for change, responds to it and exploits opportunities. Innovation is a specific tool of an entrepreneur hence an effective entrepreneur converts a source into a resource" och "Entrepreneurs take initiative, accept risk of failure and have an internal locus of control" | ||
Det vill säga att en en entreprenör är någon som letar efter möjligheter och sedan utnyttjar dom men är också inte häller rädd för att ta risker. | Det vill säga att en en entreprenör är någon som letar efter möjligheter och sedan utnyttjar dom men är också inte häller rädd för att ta risker. | ||
''Av : Johan Stigberg'' | |||
=== Källor : === | === Källor : === | ||
Rad 25: | Rad 101: | ||
: http://sv.wikipedia.org/wiki/Entreprenör | : http://sv.wikipedia.org/wiki/Entreprenör | ||
== | == Olika ingångar till vad entreprenörskap kan vara == | ||
=== Definition Entreprenörskap === | |||
[http://sv.wikipedia.org/wiki/Entreprenör Wikipedia definierar ordet entreprenör] | |||
=== | = Skrivuppgift = | ||
== Entreprenörer förändrar världen == | |||
Skriv en kort text om en entreprenör och vad som utmärker entreprenören (egenskaper). Det går bra att sammanställa från exempelvis Wikipedia. Det viktiga är att försöka hitta svar på frågan '''vilka egenskaper har entreprenören som gör hen framgångsrik?'''. | |||
{{uppgruta|Skriv om en entreprenör eller innovatör. | |||
Välj en entreprenör som du tycker är spännande. Ta reda på vad entreprenörer/innovatörer gjort. Du ska även förklara och motivera om de, i första hand, var forskare, uppfinnare eller entreprenörer. Men framför allt ska du beskriva vilka egenskaper som gjort hen framgångsrik som entreprenör. | |||
Om du behöver tips på entreprenörer finns det en lista under fliken "Genus". Det finns även en text om 100 innovatörer på första fliken.. | |||
Skriv i den text lite om varje punkt: | |||
* behov | |||
* lösning | |||
* teknik | |||
* ekonomi | |||
* samhällsnytta | |||
* kort biografi | |||
* uppfinnare eller entreprenör eller både och | |||
* '''vilka egenskaper har entreprenören som gör hen framgångsrik?''' | |||
* länkar | |||
Lämna in på Canvas. | |||
}} | }} | ||
Det här är en omarbetning av en [http://wikiskola.se/images/Entrepren%C3%B6rerSkrivuppgift.pdf skrivuppgift] presenterad i en pdf, av Anna Tähtinen. | |||
= FN:s globala mål = | |||
== | == Kort beskrivning == | ||
[[Fil:Sdg icon wheel rgb-290x290.png|miniatyr]] | |||
Läs om de [https://www.globalamalen.se/ globala målen] för att få en bredare syn på inom vilka områden det finns behov av entreprenörskap. Det handlar inte alltid om att skapa nästa high techbolag. Minst lika viktigt är att skapa förändring (till det bättre) som berör många människor. | |||
Inom vilket globalt mål tror du att du kan göra störst nytta? | |||
Var vill du verka? | |||
Hur kan du förbereda dig för detta? | |||
{{clear}} | |||
== | = Genus = | ||
=== Uppfinnarlista === | === Uppfinnarlista === | ||
* Håkan Lans | * Håkan Lans | ||
* Elon Musk | |||
* Johan Staël von Holstein | * Johan Staël von Holstein | ||
* Niklas Zennström, | * Niklas Zennström, | ||
Rad 115: | Rad 173: | ||
* Hellmuth Hertz | * Hellmuth Hertz | ||
* Stina Ehrensvärd [http://www.yubico.com/about/team/ yubico] | * Stina Ehrensvärd [http://www.yubico.com/about/team/ yubico] | ||
* [https://en.wikipedia.org/wiki/Mary_Anderson_(inventor) Mary Anderson] | |||
* [https://sv.wikipedia.org/wiki/Josephine_Cochrane Josephine Cochrane] | |||
Vem är den störste entreprenören enligt ditt sätt att se. Välj gärna någon som inte står på listan. '''Redovisning''' på era hemsidor. | Vem är den störste entreprenören enligt ditt sätt att se. Välj gärna någon som inte står på listan. '''Redovisning''' på era hemsidor. | ||
Det är få kvinnor på listan. | ==== Genusuppgift ==== | ||
{{uppgruta | '''Genusuppgift''' | |||
Det är få kvinnor på listan. Varför är det så? Försök hitta några kvinnliga entreprenörer eller innovatörer. | |||
Går det hitta lika många kvinnliga innovatörer som manliga? Om inte, varför är det så? | |||
Är andelen kvinnliga uppfinnare högre i nutid? | |||
Hur ser framtiden ut? | |||
# Vilka teknikutbildningar har fler tjejer än killar? | |||
# har tjejer eller killar högre betyg i teknikämnen? Försök hitta statistik för grundskola och gymnasium. | |||
# Kan du hitta exempel på teknikbranscher där kvinnor tjänar mer än män? | |||
Den här uppgiften passar lika bra i tekniken som i entreprenörskapen. | |||
''' | '''Lämna in''' din text som '''pdf''' på Progress: | ||
* Entreprenörskap - Förmåga F1: Förståelse av vad entreprenörskapet innebär för individer, organisationer, företag och samhällen. | |||
* Teknik - Förmåga F8: Föreställningar och traditioner inom teknikområdet. | |||
}} | |||
==== Lönestatistik ==== | |||
https://qz.com/182977/there-is-no-gender-gap-in-tech-salaries/ | |||
http://fortune.com/2016/08/26/womens-equality-day/ | |||
http://www.payscale.com/data-packages/gender-pay-gap | |||
http://spectrum.ieee.org/view-from-the-valley/at-work/tech-careers/study-finds-no-gender-gap-in-tech-salaries | |||
http://nordic.businessinsider.com/how-to-disable-an-ad-blocker-on-business-insider-2016-8?_ptid=%7Bjcx%7DH4sIAAAAAAAAAIWQW0vDQBCF_8s-Z2AzmzS7fas1TVIrtfaCVXzYbCbtapoGN72A-N-NRQRB8O3AfN8cOO9M24L12VXPZQ83E2tr5rFGb2hl6ZR9XZD7EXABXIEfAvYAJWCXhnI2e1kWo6TmqUyje6AoIK618EOT54JjoNEolJKQh0KR7h7TuaE3S7Wh-Ezm0Np9fekgESHKsgSJRQRBKTloVfTAl9oESiHmFP7SB-bHddv9aUG7ptIt3cXD-DGRk2G2vlad4JrKtgtyrcsKx_pPzx5rv9GLO10kt9OxWCfKn3e40btG203dofWhqjx2tM62F_IIf-0QCB9Wr0sci53azpvRIJ3G_-_w8Qn5qONZdQEAAA&_ga=1.265674831.1380827958.1489069594&r=US&IR=T | |||
=== | = Diskutera = | ||
== Varför är entreprenörskap viktigt? == | |||
=== Snobbismen bromsar forskning === | |||
En debattartikel i SvD, [http://www.svd.se/opinion/brannpunkt/snobbismen-bromsar-viktig-forskning_7542866.svd Snobbismen bromsar forskning] av Jonas Milton [http://sv.wikipedia.org/wiki/Almega Almega]. Läs debattartikeln och diskutera. | |||
* | * Vem är författaren och varför skriver han denna artikel? | ||
* | * Vad går inlägget ut på? | ||
* | * Vem är hans uppdragsgivare? På vilket sätt kan han tänkas vara partisk i debatten? | ||
* | * Författaren skriver om de stora globala samhällsutmaningarna. vad tror du han tänker på då? | ||
* | * Det finns ett roligt stavfel i artikeln. Kunde du hitta det? | ||
* | * Vad har artikelns resonemang för koppling till vårt kommande projekt: Innovationer och tekniska system? | ||
* | * Fundera på hur du bäst kan utbilda dig och förbereda dig för framtiden. | ||
=En läsvärd bok= | |||
== Boken Sveriges entreprenöriela ekosystem == | |||
= | [https://ssis.instructure.com/courses/202/files/91420/download?download_frd=1 Sveriges entreprenöriella ekosystem] | ||
Det är en teoretisk text som ger di en djupare bakgrund till vad entreprenörskap är och dess roll i samhället. Du tränar dig i att läsa mer avancerade texter. | |||
{{uppgruta| Läs och reflektera | |||
Du har fått en text att läsa. Det är en relativt lång text men du kan läsa den lite mindre noggrant i vissa delar och mer noggrant där det är mer spännande. | |||
När du läser texten ska du göra anteckningar av alla tankar du får. '''Syftet''' är att du ska tänka på och hitta fram till ditt områden där du hittar passion så som du hörde på föreläsningen i onsdags. Försök hitta det område där du skulle kunna vara entreprenör och känna entusiasm. | |||
}} | |||
= | = Skrivuppgift - Entreprenörskap = | ||
{{uppgruta | '''Skriv om entreprenörskap''' | |||
Skriv en text om 2000 - 3000 tecken där du besvarar följande frågor: | |||
# Definiera begreppet entreprenörskap. | |||
# Vad är historien bakom begreppet entreprenörskap? | |||
# Många säger att vi behöver entreprenörer för att vi ska kunna behålla vårt välstånd. Hur menar de då? | |||
# Ge några exempel, på vad entreprenörskapet innebär för | |||
#* individer, | |||
#* organisationer, | |||
#* företag och | |||
#* samhällen. | |||
# Vad finns det för samband mellan entreprenörskap och samhällsutveckling? Ge exempel på entreprenöriella projekt som påverkat samhället i positiv och mindre positiv mening. | |||
# Vad betyder entreprenörskap för dig? | |||
# Du anger naturligtvis dina källor. | |||
}} | |||
= | = Lär mer = | ||
== Tio teser om entreprenörskap == | |||
[http:// | * [http://www.kursplaneringen.se/files/10_teser_om_entreprenorskap_text.pdf Tio teser om entreprenörskap] | ||
== Film - BBC Datorn == | |||
''Den här lektionen passar väl in under Datorteknik 1a, Entreprenörskap och Teknik1 och ligger därför som en [[BBC Inventions Computer|inbäddad sida]] (ett slags mall). Redigeringar på sidan syns således likadant på alla ställen. '' | |||
{{transclude|{{:BBC Inventions Computer}}}} | |||
{{clear}} | |||
== | == Jag - en entreprenör == | ||
[http://www.svensktnaringsliv.se/material/skolmaterial/jag-en-entreprenor-2015pdf_624930.html/BINARY/Jag%20en%20entreprenor%202015.pdf Jeg - en entrreprenör] | |||
== | === Quora - Hur blir man entreprenör === | ||
[http://www.quora.com/What-should-you-do-if-you-want-to-be-an-entrepreneur-but-have-no-background-in-business Vad ska du göra om du vill bli en entreprenör?] | |||
== | === Quora - How can I make 10-000 month for next 6 months === | ||
: [http://www.quora.com/How-can-I-make-10-000-month-for-next-6-months How can I make 10-000 month for next 6 months] | |||
Här får du en plan för hur du skapar en produkt, marknadsför den och säljer den. | |||
Gör en tankeövning och fundera ut vilken expertis du har som du skulle kunna sälja. Gör också en lista över vilka personer du har i ditt nätverk som skulle kunna ha nytta av din expertise. | |||
<headertabs /> | |||
Nuvarande version från 27 september 2021 kl. 09.26