Geometriska satser och bevis ma1c: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
(11 mellanliggande sidversioner av samma användare visas inte) | |||
Rad 1: | Rad 1: | ||
__NOTOC__ | |||
= Teori = | = Teori = | ||
{{malruta | | {{malruta | | ||
I denna lektion definierar vi viktiga begrepp och presenterar några användbara satser som gäller vinklar. | I denna lektion definierar vi viktiga begrepp och presenterar några användbara satser som gäller vinklar. | ||
Du kommer att ha nytta av detta vid problemlösning och kommande områden i matematiken. | Du kommer att ha nytta av detta vid problemlösning och kommande områden i matematiken. Men dessa begrepp står '''inte''' inskrivna i '''centrala innehållet'''. | ||
}} | }} | ||
Rad 93: | Rad 94: | ||
Symbolen för enheten grad är en lite upphöjd cirkel (°). | Symbolen för enheten grad är en lite upphöjd cirkel (°). | ||
= Bevis - triangelns vinkelsumma, GGB = | |||
<html> | |||
<iframe scrolling="no" title="Bevis av vinkelsumman i en triangel" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/bzn58JGM/width/1336/height/568/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/true/rc/false/ld/false/sdz/true/ctl/false" width="1336px" height="568px" style="border:0px;"> </iframe> | |||
</html> | |||
= Aktiviteter = | = Aktiviteter = | ||
Rad 104: | Rad 111: | ||
</html> | </html> | ||
=== Lös uppgifterna nedan | = Uppgifter = | ||
== Lös uppgifterna nedan == | |||
Det är tre uppgifter från olika nationella prov (före Gy11). Provåret framgår av bildens namn. | Det är tre uppgifter från olika nationella prov (före Gy11). Provåret framgår av bildens namn. | ||
Rad 113: | Rad 122: | ||
[[Fil:NpMaA vt 2005 version 1 uppg 9 .png]] | [[Fil:NpMaA vt 2005 version 1 uppg 9 .png]] | ||
== Fler uppgifter == | |||
De här uppgifterna kommer från Kunskapsmatrisen. Fokusera på att lösa dem med snygga redovisningar som går lätt att följa och där du använder matematiska begrepp och satser. | |||
<pdf>Fil:Kunskapsmatrisen_bevis.pdf</pdf> | |||
= Python = | |||
[[Kategori:Python]] [[Kategori:Ma1c]] [[Kategori:Geometri]] [[Kategori:Årskurs 7-9]] | |||
{{python|[[Python|Python-hjälp]] - [https://wikiskola.se/index.php?title{{=}}Kategori:Python Fler exempel]}} | |||
{{malruta| '''Kom igång med programmering och lär dig lite Logo.''' | |||
Målet är att du ska bekanta dig med en klassisk programmeringslek, Turtle. | |||
}} | |||
== Undersök vinklar och Turtle med ett Pythonprogram == | |||
Det här kodexemplet passar till avsnittet om vinklar på Ma1c. Turtle är en klassiker inom undervisningen i programmering och använder språket Logo. | |||
{{enwp|Seymour_Papert}} | |||
=== Koden === | |||
<pre> | |||
import turtle # Importera turtle så vi kan använda oss av turtle | |||
Bob = turtle.Turtle() # Skapar sköldpaddan Bob | |||
steg = 0 # Antal steg Bob ska gå i början | |||
while True: # Gör följande för alltid: | |||
Bob.fd(steg) # Bob går X antal steg frammåt | |||
Bob.rt(360/7 + 1) # Roterar Bob åt höger | |||
steg += 1 # Öka antal steg Bob ska gå | |||
</pre> | |||
Den här koden fungerar inte på repl.it, du måste i så fall ladda ner IDE:n. | |||
=== Credit === | |||
Jesper Lundgren gjorde programexemplet. | |||
=== Uppgift === | |||
{{uppgruta| '''Förbättra programmet''' | |||
Vad händer om du låter Bob svänga mer eller mindre än en sjundedel av 360 grader? Eller om du ökar på med mer än ett. Testa dig fram till snygga mönster. Beskriv i ord och försök förbättra koden. | |||
}} | |||
= Lär mer = | = Lär mer = | ||
Rad 119: | Rad 179: | ||
|- | |- | ||
| {{sway | [https://sway.com/FC2HfBJESgsJicVG?ref{{=}}Link Vinklar]}}<br /> | | {{sway | [https://sway.com/FC2HfBJESgsJicVG?ref{{=}}Link Vinklar]}}<br /> | ||
{{ | {{wplink| [https://en.wikipedia.org/wiki/Angle Angle] }}<br /> | ||
{{matteboken |[ Vinklar saknas här] }}<br /> | {{matteboken |[ Vinklar saknas här] }}<br /> | ||
|} | |} |