Diskussion:Delbarhet: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Ulrika (diskussion | bidrag) (Skapade sidan med '== Aktivitet == Grundrecept för chokladbollar (måste kolla upp hur mycket ingredienser som behöver inköpas för 40 bollar vilket sedan blir startvärdet för elevberäkni...') |
Hakan (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
||
| (12 mellanliggande sidversioner av 2 användare visas inte) | |||
| Rad 1: | Rad 1: | ||
== Aktivitet == | == Aktivitet == | ||
=== Frågor om delbarhet === | |||
# Vilka styrkor har måtten tesked, matsked, dl och liter? | |||
# Vilka delar av receptet kan vi uttrycka i (halva) matskedar? | |||
# Vilken enhet kan vi välja för att få delbarhet vid recept för en person. | |||
# Hur många grupper skulle vi behövt vara för att varje grupps recept ska innehålla hela enheter? | |||
Canvasdiskussion där man ser svar efter att ha bidragit. En i varje grupp lämnar in. | |||
=== Recept === | |||
Grundrecept för chokladbollar (måste kolla upp hur mycket ingredienser som behöver inköpas för 40 bollar vilket sedan blir startvärdet för elevberäkningar) | Grundrecept för chokladbollar (måste kolla upp hur mycket ingredienser som behöver inköpas för 40 bollar vilket sedan blir startvärdet för elevberäkningar) | ||
INGREDIENSER: | |||
INGREDIENSER (blir cirka 20 bollar): | |||
* 1 dl socker | |||
* 1 dl smakneutral kokosolja | |||
* 3 dl havregryn | |||
* 2 msk kaffe | |||
* 2 msk kakaopulver | |||
* Riven kokos att rulla i. | |||
* Varje kokosboll kräver | |||
* 5 ml socker (dvs 1 tsk) | |||
* 5 ml kokosolja (dvs 1 tsk) | |||
* 15 ml havregryn (dvs 1 msk) | |||
* 1,5 ml kaffe (dvs 1,5 krm) | |||
* 1,5 ml kakaopulver (dvs 1,5 krm) | |||
=== Handla === | |||
Så vi behöver alltså köpa totalt: | |||
* 8 dl smakneutral kokosolja | |||
* 8 dl socker (det är ju typ ett kilo) | |||
* 24 dl havregryn (om vi har elever med celiaki så behöver vi köpa glutenfri havre, men det kanske räcker om ena paketet är det och så får just den gruppen där det gäller använda sig av den?) | |||
* 2,4 dl kakaopulver | |||
* Kanske 2 paket kokosflingor (bör räcka, kanske 3 för att vara säker?) | |||
* Kaffe finns ju på skolan. | |||
== Extra aktiviteter == | |||
Finn tio tal som är delbara med 2, tio tal som är delbara med 3, tio tal som är delbara med 5, tio tal som är delbara med 10. Vad har respektive grupp gemensamt? | |||
<html><iframe scrolling="no" title="" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/zxJYJBka/width/1024/height/572/border/888888/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false" width="1024px" height="572px" style="border:0px;"> </iframe> </html> | |||
Nuvarande version från 26 augusti 2019 kl. 12.42
Aktivitet
Frågor om delbarhet
- Vilka styrkor har måtten tesked, matsked, dl och liter?
- Vilka delar av receptet kan vi uttrycka i (halva) matskedar?
- Vilken enhet kan vi välja för att få delbarhet vid recept för en person.
- Hur många grupper skulle vi behövt vara för att varje grupps recept ska innehålla hela enheter?
Canvasdiskussion där man ser svar efter att ha bidragit. En i varje grupp lämnar in.
Recept
Grundrecept för chokladbollar (måste kolla upp hur mycket ingredienser som behöver inköpas för 40 bollar vilket sedan blir startvärdet för elevberäkningar)
INGREDIENSER (blir cirka 20 bollar):
- 1 dl socker
- 1 dl smakneutral kokosolja
- 3 dl havregryn
- 2 msk kaffe
- 2 msk kakaopulver
- Riven kokos att rulla i.
- Varje kokosboll kräver
- 5 ml socker (dvs 1 tsk)
- 5 ml kokosolja (dvs 1 tsk)
- 15 ml havregryn (dvs 1 msk)
- 1,5 ml kaffe (dvs 1,5 krm)
- 1,5 ml kakaopulver (dvs 1,5 krm)
Handla
Så vi behöver alltså köpa totalt:
- 8 dl smakneutral kokosolja
- 8 dl socker (det är ju typ ett kilo)
- 24 dl havregryn (om vi har elever med celiaki så behöver vi köpa glutenfri havre, men det kanske räcker om ena paketet är det och så får just den gruppen där det gäller använda sig av den?)
- 2,4 dl kakaopulver
- Kanske 2 paket kokosflingor (bör räcka, kanske 3 för att vara säker?)
- Kaffe finns ju på skolan.
Extra aktiviteter
Finn tio tal som är delbara med 2, tio tal som är delbara med 3, tio tal som är delbara med 5, tio tal som är delbara med 10. Vad har respektive grupp gemensamt?