Använd Gapminder: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
Rad 15: | Rad 15: | ||
: https://climate.nasa.gov/causes/ | : https://climate.nasa.gov/causes/ | ||
: http://www.wolframalpha.com/input/?i=CO_2+greenhouse+gas+emissions+history+sweden | : http://www.wolframalpha.com/input/?i=CO_2+greenhouse+gas+emissions+history+sweden | ||
: [https://www.bloomberg.com/news/articles/2014-02-27/india-s-diesel-subsidy-spurs-pollution-worse-than-beijing India’s Diesel Subsidy Spurs Pollution Worse Than Beijing] | |||
== Gapminder == | == Gapminder == |
Nuvarande version från 22 februari 2017 kl. 22.46
Mål
Introlänkar
- 200 years that changed the world Bra introfilm med Hans Rosling, 4 min.
- https://climate.nasa.gov/causes/
- http://www.wolframalpha.com/input/?i=CO_2+greenhouse+gas+emissions+history+sweden
- India’s Diesel Subsidy Spurs Pollution Worse Than Beijing
Gapminder
Vi ska göra en övning om koldioxid som kommer från lärarsektionen på Gapminder, den svenska delen.
- Introduktionsövning – Världens länder i Gapminder Ta 10 minuter för att bekanta oss med Gapminder.
- Tre sätt att se på ett lands CO2-utsläpp - Vi gör detta noga i cirka 15 minuter.
Hur kommer det att gå?
Vi kan förändra våra beteenden på individnivå:
Länder kan ändra sin politik och de dominerande aktörerna minskar sina utsläpp :
- Oväntat trendbrott: Koldioxidutsläppen har stannat av
- Följ länken och kolla källan här. 5 minuter på egen hand
Diskutera i era grupper: 5 min
- Vad kan vi individer göra?
- Vad borde staterna, FN, EU mfl göra?
- Handlar det om att förändrae beteenden eller teknisk utveckling löser problemen
- Kommer vi att lyckas nå klimatmålen och hejda den globala uppvärmningen?
Reflektion
Sammanfattning i helklass. 3 min
Fyll nu i formuläret så att du kan göra din röst hörd!