Diskussion:CAD: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
| (2 mellanliggande sidversioner av samma användare visas inte) | |||
| Rad 2: | Rad 2: | ||
Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: | Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: | ||
Cad-system och begrepp inom cad. | * Cad-system och begrepp inom cad. | ||
Cad-systemets inställningar för modellering. | * Cad-systemets inställningar för modellering. | ||
Grundläggande skiss- och ritteknik inom valt teknikområde. | * Grundläggande skiss- och ritteknik inom valt teknikområde. | ||
Ritningsunderlag enligt gällande standarder och normer för valt teknikområde. | * Ritningsunderlag enligt gällande standarder och normer för valt teknikområde. | ||
Solidmodellering i tre dimensioner för att avbilda verkliga och tänkta föremål, till exempel genom extrudering, rotation, svepning och återanvändning av geometri för att skapa mönster. | * Solidmodellering i tre dimensioner för att avbilda verkliga och tänkta föremål, till exempel genom extrudering, rotation, svepning och återanvändning av geometri för att skapa mönster. | ||
Cad-systemets roll i produktutvecklings- och produktionsprocessen. | * Cad-systemets roll i produktutvecklings- och produktionsprocessen. | ||
Ergonomiska krav på cad-arbetsplatser och arbetsmiljökrav. | * Ergonomiska krav på cad-arbetsplatser och arbetsmiljökrav. | ||
== Förmågor == | == Förmågor == | ||
| Rad 21: | Rad 21: | ||
# Förmåga att utvärdera sitt arbete och resultat. | # Förmåga att utvärdera sitt arbete och resultat. | ||
# Förståelse av ergonomiska förutsättningar som skapar en bra cad-arbetsplats. | # Förståelse av ergonomiska förutsättningar som skapar en bra cad-arbetsplats. | ||
== Vad man ska lämna in i CAD == | |||
Här ser ni vad ni behöver göra och lämna in för att bli bedömningsbara i cad-kursen. | |||
1 Förmåga att använda cad i förhållande till andra datorprogram och i förekommande fall maskiner. | |||
: Refererat, recenserat och reflekterat kring introduktionsvideorna. | |||
2 Förmåga att göra skisser och ritningar enligt gällande standarder och normer. | |||
: Grovplanering Loudden. | |||
: Eventuellt en undersökning av skyddsvärda byggnader på Loudden. | |||
3 Förmåga att modellera tredimensionella detaljer. | |||
: Namnbrickor till 3D-cad | |||
: introprojekt till AutoCAD | |||
4 Förmåga att utföra tredimensionella sammanställningar. | |||
: Jessicaprojektet | |||
: Loudden 3D-modell av ditt kvarter. | |||
5 Förmåga att använda applikationsprogram. | |||
: Jessicaprojektet | |||
6 Kunskaper om kopplingar mellan cad och produktion. | |||
: Grovplanering Loudden | |||
: Jessicaprojektet | |||
7 Förmåga att utvärdera sitt arbete och resultat. | |||
: Bedöms löpande under arbetet i kursen. | |||
8 Förståelse av ergonomiska förutsättningar som skapar en bra cad-arbetsplats. | |||
: Bedöms löpande under arbetet i kursen. | |||
Nuvarande version från 19 maj 2016 kl. 11.55
CI
Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:
- Cad-system och begrepp inom cad.
- Cad-systemets inställningar för modellering.
- Grundläggande skiss- och ritteknik inom valt teknikområde.
- Ritningsunderlag enligt gällande standarder och normer för valt teknikområde.
- Solidmodellering i tre dimensioner för att avbilda verkliga och tänkta föremål, till exempel genom extrudering, rotation, svepning och återanvändning av geometri för att skapa mönster.
- Cad-systemets roll i produktutvecklings- och produktionsprocessen.
- Ergonomiska krav på cad-arbetsplatser och arbetsmiljökrav.
Förmågor
Undervisningen i ämnet cad ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
- Förmåga att använda cad i förhållande till andra datorprogram och i förekommande fall maskiner.
- Förmåga att göra skisser och ritningar enligt gällande standarder och normer.
- Förmåga att modellera tredimensionella detaljer.
- Förmåga att utföra tredimensionella sammanställningar.
- Förmåga att använda applikationsprogram.
- Kunskaper om kopplingar mellan cad och produktion.
- Förmåga att utvärdera sitt arbete och resultat.
- Förståelse av ergonomiska förutsättningar som skapar en bra cad-arbetsplats.
Vad man ska lämna in i CAD
Här ser ni vad ni behöver göra och lämna in för att bli bedömningsbara i cad-kursen.
1 Förmåga att använda cad i förhållande till andra datorprogram och i förekommande fall maskiner.
- Refererat, recenserat och reflekterat kring introduktionsvideorna.
2 Förmåga att göra skisser och ritningar enligt gällande standarder och normer.
- Grovplanering Loudden.
- Eventuellt en undersökning av skyddsvärda byggnader på Loudden.
3 Förmåga att modellera tredimensionella detaljer.
- Namnbrickor till 3D-cad
- introprojekt till AutoCAD
4 Förmåga att utföra tredimensionella sammanställningar.
- Jessicaprojektet
- Loudden 3D-modell av ditt kvarter.
5 Förmåga att använda applikationsprogram.
- Jessicaprojektet
6 Kunskaper om kopplingar mellan cad och produktion.
- Grovplanering Loudden
- Jessicaprojektet
7 Förmåga att utvärdera sitt arbete och resultat.
- Bedöms löpande under arbetet i kursen.
8 Förståelse av ergonomiska förutsättningar som skapar en bra cad-arbetsplats.
- Bedöms löpande under arbetet i kursen.