Växter och Djur: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
 
(17 mellanliggande sidversioner av samma användare visas inte)
Rad 1: Rad 1:
<font face="Albany, sans-serif"><font size="4"><font size="16pt">Växter och djur </font></font></font>
== Mål ==


= Mål =
(Dessa mål gäller år 5)
* känna igen och namnge några vanligt förekommande växter, djur och andra organismer i närmiljön samt känna till deras krav på livsmiljö (Bi år 5 mål 1)


– känna igen och namnge några vanligt förekommande växter, djur och andra organismer i närmiljön samt känna till deras krav på livsmiljö,
* kunna ge exempel på livscykler hos några växter och djur och deras olika stadier (Bi år 5 mål 2)


* kunna ge exempel på livscykler hos några växter och djur och deras olika stadier,
== Artkunskap ==


= Djur =
* Förr i tiden kunde människor namnen på fler växter och djur. Det var naturligt i bondesamhället där man levde nära naturen. Vilka växter och djur kan du namnet på?
* En presentation med [[Media:Artkunskap.ppt|bilder på olika växter och djur]] där eleverna ska säga namnet på arten. En [[lista på arter som bör ingå i en artkunskapspresentation]].


[http://manotek.se/vaxter_och_djur/Kursplan_Ekologi_och_djur_ak7_vt08.doc Kursplan<br />]lektionsplan om djur<br />Djur [http://manotek.se/vaxter_och_djur/Djur_att_skriva_om_och_systematik.doc att skriva om ]i enskilt arbete samt deras systematiska hemvist.<br />[http://manotek.se/vaxter_och_djur/djur_systematik.ppt PPT] om djur och deras systematik.
== Djur ==
 
* [http://manotek.se/vaxter_och_djur/Kursplan_Ekologi_och_djur_ak7_vt08.doc Kursplan] med inriktning på ekologi i år 7 eller år 8.
* lektionsplan om djur
* Djur [http://manotek.se/vaxter_och_djur/Djur_att_skriva_om_och_systematik.doc att skriva om ]i enskilt arbete samt deras systematiska hemvist.
* [http://manotek.se/vaxter_och_djur/djur_systematik.ppt PPT] om djur och deras systematik.


== Svampar ==
== Svampar ==


[http://manotek.se/vaxter_och_djur/Kursplan mal och kriterier - svampar.doc Kursplan] för svampar.
* [[Kursplan för området svampar]]
* [http://manotek.se/vaxter_och_djur/lektionsplanering svampar ar 7.doc Lektionsplanering].
* [[Lektionsplanering svampar]]
* En [http://manotek.se/vaxter_och_djur/Elevuppgift - Organisera svampar i grupper.doc elevuppgift] som går ut på att förstå mer om hur svamparna systematiserats. Till denna uppgift behövs en [http://manotek.se/vaxter_och_djur/atliga svampar.doc lista] över ätliga svmapr.  
* En elevuppgift som går ut på att [[förstå mer om hur svamparna systematiserats]]. Till denna uppgift behövs en [[media:Atligasvampar.doc|lista över ätliga svmapr]].  
* Det finns en klassisk laboration där man [http://manotek.se/vaxter_och_djur/Laboration - Jasning vid olika temperaturer.doc jäser vid olika temperaturer]. Jag har gjort om den så att den i mitt tycke fungerar bättre.  
* Det finns en klassisk laboration där man [[Laboration - Jasning vid olika temperaturer|jäser vid olika temperaturer]]. Jag har gjort om den så att den i mitt tycke fungerar bättre.  
* [http://manotek.se/vaxter_och_djur/provfragor.doc Profrågor] som sticker ut en smula finns också.
* [http://manotek.se/vaxter_och_djur/provfragor.doc Profrågor] som sticker ut en smula finns också.


= Aktiviteter =
== Aktiviteter ==


[http://manotek.se/grodyngel/indexsida_grodyngel.htm Grodyngel]
[http://manotek.se/grodyngel/indexsida_grodyngel.htm Grodyngel]

Nuvarande version från 18 mars 2010 kl. 21.55

Mål

(Dessa mål gäller år 5)

  • känna igen och namnge några vanligt förekommande växter, djur och andra organismer i närmiljön samt känna till deras krav på livsmiljö (Bi år 5 mål 1)
  • kunna ge exempel på livscykler hos några växter och djur och deras olika stadier (Bi år 5 mål 2)

Artkunskap

Djur

  • Kursplan med inriktning på ekologi i år 7 eller år 8.
  • lektionsplan om djur
  • Djur att skriva om i enskilt arbete samt deras systematiska hemvist.
  • PPT om djur och deras systematik.

Svampar

Aktiviteter

Grodyngel