<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sv">
	<id>https://wikiskola.se/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=L%C3%A4mna_in_i_Konstruktion_2016</id>
	<title>Lämna in i Konstruktion 2016 - Versionshistorik</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wikiskola.se/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=L%C3%A4mna_in_i_Konstruktion_2016"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=L%C3%A4mna_in_i_Konstruktion_2016&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-21T13:17:55Z</updated>
	<subtitle>Versionshistorik för denna sida på wikin</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.41.1</generator>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=L%C3%A4mna_in_i_Konstruktion_2016&amp;diff=39919&amp;oldid=prev</id>
		<title>Hakan: Skapade sidan med &#039;1 Kunskaper om befintlig teknik och teknisk utveckling samt om &#039;&#039;&#039;konstruktionsprocessen&#039;&#039;&#039; med hänsyn tagen till hållbar utveckling. : Nyckelring och felsökningsuppgift 3D...&#039;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=L%C3%A4mna_in_i_Konstruktion_2016&amp;diff=39919&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2017-05-31T20:21:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Skapade sidan med &amp;#039;1 Kunskaper om befintlig teknik och teknisk utveckling samt om &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;konstruktionsprocessen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; med hänsyn tagen till hållbar utveckling. : Nyckelring och felsökningsuppgift 3D...&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Ny sida&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;1 Kunskaper om befintlig teknik och teknisk utveckling samt om &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;konstruktionsprocessen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; med hänsyn tagen till hållbar utveckling.&lt;br /&gt;
: Nyckelring och felsökningsuppgift 3D-skrivare.&lt;br /&gt;
: Del två på provet i husbyggnadsteknik. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Kunskaper om &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;produktionsteknik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, kvalitet och lönsamhet samt om sambanden mellan dessa faktorer i konstruktionsprocessen.&lt;br /&gt;
: Prov Husbyggnadsteknik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Förmåga att välja och använda &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;metoder, material, verktyg och komponenter&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; samt kunskaper om deras egenskaper och begränsningar.&lt;br /&gt;
: Presentation av byggmaterial. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Förmåga att utföra &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;mätningar, simuleringar och test.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
: -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Förmåga att &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;lösa problem&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; och konstruktionsuppgifter samt utföra beräkningar genom att använda matematiska och teknikvetenskapliga teorier och modeller.&lt;br /&gt;
: Vad behövs för ett bodbygge? - svar på frågor&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 Kunskaper om &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;standarder och normer&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; inom konstruktionsområdet.&lt;br /&gt;
: Layout, ritningar boden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 Förmåga att &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dokumentera, redovisa, presentera och utvärdera&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; konstruktionsarbete.&lt;br /&gt;
: Boden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8 Förmåga att använda &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tekniska begrepp och modeller.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
: Del ett på provet i husbyggnadsteknik.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Hakan</name></author>
	</entry>
</feed>