Blandningar - Versionshistorik

Hakan: /* V 12 */

2010-05-17T16:35:25Z

V 12

← Äldre version		Versionen från 17 maj 2010 kl. 16.35
Rad 18:		Rad 18:
	== V 12 ==		== V 12 ==

	* '''Laboration'''. [[Sockerlaboration_fair_test\|Socker]] Länk till [http://www.krc.su.se/documents/Modul_3.8_Fair_test.pdf lärarhandledningen].		* '''Laboration'''. [[Sockerlaboration_fair_test\|Socker]] Länk till [http://www.krc.su.se/documents/Modul_3.8_Fair_test.pdf lärarhandledningen Fair test], från kemiskafferiet.
	* '''Exemepl''' på [[Media:Socker_fair_test2.xls\|diagram]] från laboration.		* '''Exemepl''' på [[Media:Socker_fair_test2.xls\|diagram]] från laboration.
	* '''Onsdag'''. Börja med att blogga om vad som hände på laborationen i tisdags. Skriv så utförligt du kan. Försök förkara vad poängen med labben var.		* '''Onsdag'''. Börja med att blogga om vad som hände på laborationen i tisdags. Skriv så utförligt du kan. Försök förkara vad poängen med labben var.

Hakan: /* Äldre material */

2010-04-22T19:07:56Z

Äldre material

← Äldre version		Versionen från 22 april 2010 kl. 19.07
Rad 39:		Rad 39:
	* '''Laboration'''. Experiment med att smälta isbitar i vatten.		* '''Laboration'''. Experiment med att smälta isbitar i vatten.
	* På '''onsdagen''' efterarbetar vi. Det betyder att vi gör tabeller och diagram i open office. Vi klipper in dem i bloggen från labben. Vi funderar på vad vi har visat med experimentet och skriver en slutsats.		* På '''onsdagen''' efterarbetar vi. Det betyder att vi gör tabeller och diagram i open office. Vi klipper in dem i bloggen från labben. Vi funderar på vad vi har visat med experimentet och skriver en slutsats.


	~~= Äldre material =~~

	* Hypoteshinken
	* [[Media:Exempelkurva_broddar.xls\|Exempelkurva broddar]]
	* [[Media:Rubric_till_egen_undersokning_rapport.doc\|Rapport till den egna undersökningen]].

Hakan: /* Vecka 16 */

2010-04-22T19:07:15Z

Vecka 16

← Äldre version		Versionen från 22 april 2010 kl. 19.07
Rad 40:		Rad 40:
	* På '''onsdagen''' efterarbetar vi. Det betyder att vi gör tabeller och diagram i open office. Vi klipper in dem i bloggen från labben. Vi funderar på vad vi har visat med experimentet och skriver en slutsats.		* På '''onsdagen''' efterarbetar vi. Det betyder att vi gör tabeller och diagram i open office. Vi klipper in dem i bloggen från labben. Vi funderar på vad vi har visat med experimentet och skriver en slutsats.


	~~== Vecka 16 ==~~

	* Denna vecka ska vi börja arbeta med ett område som heter '''växter och djur'''.
	* '''Laboration'''. [[Undersöka vad som gör att det växer]]. [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0At4YDUUFeVoVdERwbmxwdEdVazB3VzY2TE5TR0pldHc&hl=en Google dokument med fakta om planteringen]
	* Läs på om '''fotosyntesen'''. Goggla själv eller läs här:
	** [http://www-vaxten.slu.se/vaxten/fotosyntes/fotosynt.htm en animerad bild från SLU]. Grundläggande text.
	** [http://www.skogeniskolan.se/fakta/dokument/fotosyntesen.pdf Kretslopp och fotosyntes]. Grundläggande text.
	** [http://www.ne.se/fotosyntes Nationalencyklopedin, NE] Lite svårare text
	** [http://www.human-academy.com/vetenskaper/naturvetenskap/Fotosyntesen.asp fotosyntes för högstadiet]. En svårare text.
	** [http://www.manotek.se/fotosyntes/fotosyntes_kol_kretslopp_naringspyramid.doc manotek]
	* Film på '''SLI''' [http://www.sli.se/prodinfo.asp?a=DVD+1665&db=4 Vetenskapslådan: Den gröna världen]
	* Film på '''SLI''' [http://www.sli.se/prodinfo.asp?a=DVD+1088&db=4 Fotosyntes - en livsviktig process - 12-18 år]
	* höinfusion
	* testa vita tulpaner med färgat vatten
	* tag en lätt plastkruka med en frodig växt och väg den regelbundet. lägg data på google docs f a kunna uppdatera enkelt
	* mikroekosystem
	~~----~~

	* Och använda [[Media:Elevformular_fair_test.doc\|Elevformulär]] till experiment med sådd och fotosyntes och liknade. Hur experimentet ska gå till får de fundera ut själva. Formuläret ska fyllas i innan de börjar (formuläret som bygger på fair test). men de behöver säkert läsa på först.

	* '''Kanske'''.Ett oskyldigt litet oförberett test som handlar om det som eleverna förhoppningsvis lärt sig genom att arbeta md blogg och dator.
	* '''Extra'''. Presentera din undersökning i Open Office Impress

	= Äldre material =		= Äldre material =

Hakan: /* Vecka 16 */

2010-04-21T06:51:07Z

Vecka 16

← Äldre version		Versionen från 21 april 2010 kl. 06.51
Rad 46:		Rad 46:
	* '''Laboration'''. [[Undersöka vad som gör att det växer]]. [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0At4YDUUFeVoVdERwbmxwdEdVazB3VzY2TE5TR0pldHc&hl=en Google dokument med fakta om planteringen]		* '''Laboration'''. [[Undersöka vad som gör att det växer]]. [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0At4YDUUFeVoVdERwbmxwdEdVazB3VzY2TE5TR0pldHc&hl=en Google dokument med fakta om planteringen]
	* Läs på om '''fotosyntesen'''. Goggla själv eller läs här:		* Läs på om '''fotosyntesen'''. Goggla själv eller läs här:
	** [http://www-vaxten.slu.se/vaxten/fotosyntes/fotosynt.htm en animerad bild från SLU]		** [http://www-vaxten.slu.se/vaxten/fotosyntes/fotosynt.htm en animerad bild från SLU]. Grundläggande text.
	** [http://www.ne.se/fotosyntes ~~Nationalencyklopedin, NE~~]		** [http://www.skogeniskolan.se/fakta/dokument/fotosyntesen.pdf Kretslopp och fotosyntes]. Grundläggande text.
	** [http://www.~~skogeniskolan~~.se/~~fakta/dokument/fotosyntesen.pdf Kretslopp och~~ fotosyntes]		** [http://www.ne.se/fotosyntes Nationalencyklopedin, NE] Lite svårare text
	** [http://www.human-academy.com/vetenskaper/naturvetenskap/Fotosyntesen.asp fotosyntes för högstadiet]. En ~~svårare litet~~ svårare text.		** [http://www.human-academy.com/vetenskaper/naturvetenskap/Fotosyntesen.asp fotosyntes för högstadiet]. En svårare text.
	** [http://www.manotek.se/fotosyntes/fotosyntes_kol_kretslopp_naringspyramid.doc manotek]		** [http://www.manotek.se/fotosyntes/fotosyntes_kol_kretslopp_naringspyramid.doc manotek]
	* Film på '''SLI''' [http://www.sli.se/prodinfo.asp?a=DVD+1665&db=4 Vetenskapslådan: Den gröna världen]		* Film på '''SLI''' [http://www.sli.se/prodinfo.asp?a=DVD+1665&db=4 Vetenskapslådan: Den gröna världen]

Hakan: /* Vecka 16 */

2010-04-21T06:37:18Z

Vecka 16

← Äldre version		Versionen från 21 april 2010 kl. 06.37
Rad 54:		Rad 54:
	* Film på '''SLI''' [http://www.sli.se/prodinfo.asp?a=DVD+1088&db=4 Fotosyntes - en livsviktig process - 12-18 år]		* Film på '''SLI''' [http://www.sli.se/prodinfo.asp?a=DVD+1088&db=4 Fotosyntes - en livsviktig process - 12-18 år]
	* höinfusion		* höinfusion
			* testa vita tulpaner med färgat vatten
	* tag en lätt plastkruka med en frodig växt och väg den regelbundet. lägg data på google docs f a kunna uppdatera enkelt		* tag en lätt plastkruka med en frodig växt och väg den regelbundet. lägg data på google docs f a kunna uppdatera enkelt
	* mikroekosystem		* mikroekosystem

Hakan: /* Vecka 16 */

2010-04-20T10:13:29Z

Vecka 16

← Äldre version		Versionen från 20 april 2010 kl. 10.13
Rad 44:		Rad 44:

	* Denna vecka ska vi börja arbeta med ett område som heter '''växter och djur'''.		* Denna vecka ska vi börja arbeta med ett område som heter '''växter och djur'''.
	* '''Laboration'''. [[Undersöka vad som gör att det växer]]. [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0At4YDUUFeVoVdERwbmxwdEdVazB3VzY2TE5TR0pldHc&hl=en Google dokument med fakta om ~~polanteringen~~]		* '''Laboration'''. [[Undersöka vad som gör att det växer]]. [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0At4YDUUFeVoVdERwbmxwdEdVazB3VzY2TE5TR0pldHc&hl=en Google dokument med fakta om planteringen]
	* Läs på om '''fotosyntesen'''. Goggla själv eller läs här:		* Läs på om '''fotosyntesen'''. Goggla själv eller läs här:
	** [http://www-vaxten.slu.se/vaxten/fotosyntes/fotosynt.htm en animerad bild från SLU]		** [http://www-vaxten.slu.se/vaxten/fotosyntes/fotosynt.htm en animerad bild från SLU]

Hakan: /* Vecka 16 */

2010-04-20T10:13:02Z

Vecka 16

← Äldre version		Versionen från 20 april 2010 kl. 10.13
Rad 44:		Rad 44:

	* Denna vecka ska vi börja arbeta med ett område som heter '''växter och djur'''.		* Denna vecka ska vi börja arbeta med ett område som heter '''växter och djur'''.
	* '''Laboration'''. [[Undersöka vad som gör att det växer]].		* '''Laboration'''. [[Undersöka vad som gör att det växer]]. [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0At4YDUUFeVoVdERwbmxwdEdVazB3VzY2TE5TR0pldHc&hl=en Google dokument med fakta om polanteringen]
	* Läs på om '''fotosyntesen'''. Goggla själv eller läs här:		* Läs på om '''fotosyntesen'''. Goggla själv eller läs här:
	** [http://www-vaxten.slu.se/vaxten/fotosyntes/fotosynt.htm en animerad bild från SLU]		** [http://www-vaxten.slu.se/vaxten/fotosyntes/fotosynt.htm en animerad bild från SLU]

Hakan: /* Vecka 16 */

2010-04-18T19:49:53Z

Vecka 16

← Äldre version		Versionen från 18 april 2010 kl. 19.49
Rad 44:		Rad 44:

	* Denna vecka ska vi börja arbeta med ett område som heter '''växter och djur'''.		* Denna vecka ska vi börja arbeta med ett område som heter '''växter och djur'''.
			* '''Laboration'''. [[Undersöka vad som gör att det växer]].
	* Läs på om '''fotosyntesen'''. Goggla själv eller läs här:		* Läs på om '''fotosyntesen'''. Goggla själv eller läs här:
	** [http://www-vaxten.slu.se/vaxten/fotosyntes/fotosynt.htm en animerad bild från SLU]		** [http://www-vaxten.slu.se/vaxten/fotosyntes/fotosynt.htm en animerad bild från SLU]

Hakan: /* Vecka 15 */

2010-04-17T07:52:41Z

Vecka 15

← Äldre version		Versionen från 17 april 2010 kl. 07.52
Rad 40:		Rad 40:
	* På '''onsdagen''' efterarbetar vi. Det betyder att vi gör tabeller och diagram i open office. Vi klipper in dem i bloggen från labben. Vi funderar på vad vi har visat med experimentet och skriver en slutsats.		* På '''onsdagen''' efterarbetar vi. Det betyder att vi gör tabeller och diagram i open office. Vi klipper in dem i bloggen från labben. Vi funderar på vad vi har visat med experimentet och skriver en slutsats.

	~~----~~
	~~''Jobba vidare här:''~~

	* ~~Nästa~~ vecka ska vi börja arbeta med ett område som heter '''växter och djur'''.		== Vecka 16 ==

			* Denna vecka ska vi börja arbeta med ett område som heter '''växter och djur'''.
	* Läs på om '''fotosyntesen'''. Goggla själv eller läs här:		* Läs på om '''fotosyntesen'''. Goggla själv eller läs här:
	** [http://www-vaxten.slu.se/vaxten/fotosyntes/fotosynt.htm en animerad bild från SLU]		** [http://www-vaxten.slu.se/vaxten/fotosyntes/fotosynt.htm en animerad bild från SLU]
Rad 52:		Rad 52:
	* Film på '''SLI''' [http://www.sli.se/prodinfo.asp?a=DVD+1665&db=4 Vetenskapslådan: Den gröna världen]		* Film på '''SLI''' [http://www.sli.se/prodinfo.asp?a=DVD+1665&db=4 Vetenskapslådan: Den gröna världen]
	* Film på '''SLI''' [http://www.sli.se/prodinfo.asp?a=DVD+1088&db=4 Fotosyntes - en livsviktig process - 12-18 år]		* Film på '''SLI''' [http://www.sli.se/prodinfo.asp?a=DVD+1088&db=4 Fotosyntes - en livsviktig process - 12-18 år]
			* höinfusion
			* tag en lätt plastkruka med en frodig växt och väg den regelbundet. lägg data på google docs f a kunna uppdatera enkelt
			* mikroekosystem
	----		----

Hakan: /* Vecka 15 */

2010-04-15T08:44:23Z

Vecka 15

← Äldre version		Versionen från 15 april 2010 kl. 08.44
Rad 38:		Rad 38:
	[[Fil:Is_i_vatten_antal.png\|right\|Emma, Cassandra och Oscar A]]		[[Fil:Is_i_vatten_antal.png\|right\|Emma, Cassandra och Oscar A]]
	* '''Laboration'''. Experiment med att smälta isbitar i vatten.		* '''Laboration'''. Experiment med att smälta isbitar i vatten.
	* På '''onsdagen''' efterarbetar vi. Det betyder att vi gör tabeller och diagram i open office. Vi klipper in dem i bloggen från labben. Vi funderar på vad vi har visat med experimentet och ~~skrver~~ en slutsats.		* På '''onsdagen''' efterarbetar vi. Det betyder att vi gör tabeller och diagram i open office. Vi klipper in dem i bloggen från labben. Vi funderar på vad vi har visat med experimentet och skriver en slutsats.

	----		----