<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sv">
	<id>https://wikiskola.se/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Avslutning_p%C3%A5_h%C3%B6sten_2012</id>
	<title>Avslutning på hösten 2012 - Versionshistorik</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wikiskola.se/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Avslutning_p%C3%A5_h%C3%B6sten_2012"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Avslutning_p%C3%A5_h%C3%B6sten_2012&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-11T21:12:32Z</updated>
	<subtitle>Versionshistorik för denna sida på wikin</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.41.1</generator>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Avslutning_p%C3%A5_h%C3%B6sten_2012&amp;diff=22547&amp;oldid=prev</id>
		<title>Hakan: Skapade sidan med &#039;Vi ska se den här filmen:  http://www.youtube.com/watch?v=Gm-05gyP63g&amp;feature=g-like  Börja med att starta filmen och &#039;&#039;&#039;titta en halvminu&#039;&#039;&#039;t. Stoppa sen och diskutera vad ...&#039;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Avslutning_p%C3%A5_h%C3%B6sten_2012&amp;diff=22547&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2013-05-29T20:48:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Skapade sidan med &amp;#039;Vi ska se den här filmen:  http://www.youtube.com/watch?v=Gm-05gyP63g&amp;amp;feature=g-like  Börja med att starta filmen och &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;titta en halvminu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;t. Stoppa sen och diskutera vad ...&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Ny sida&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Vi ska se den här filmen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.youtube.com/watch?v=Gm-05gyP63g&amp;amp;feature=g-like&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Börja med att starta filmen och &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;titta en halvminu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;t. Stoppa sen och diskutera vad som syns i filmrutan. &lt;br /&gt;
# Förklara för varandra hur det funkar att tolka kartbilderna.&lt;br /&gt;
# Hur läser man av kilometertiden, pulsen, sträckan till kontrollen, höjden, etc?&lt;br /&gt;
# Vad är det man ser i bild&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Titta på filmen när han springer kontroll 1 och 2. &lt;br /&gt;
# Diskutera hur bra han är.&lt;br /&gt;
# Vad kan ni lära er?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Titta en kontroll till och :&lt;br /&gt;
# bedöm hur ofta han läser kartan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Titta en kontroll till och :&lt;br /&gt;
# bedöm hur han tar kontrollen.&lt;br /&gt;
# kodsiffra&lt;br /&gt;
# stämpling&lt;br /&gt;
# veta vägen till nästa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Titta en kontroll till och :&lt;br /&gt;
# bedöm vägval&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Titta en kontroll till och :&lt;br /&gt;
# bedöm löphastighet i förhållande till terrängen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Hakan</name></author>
	</entry>
</feed>