<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sv">
	<id>https://wikiskola.se/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Tamara11</id>
	<title>Wikiskola - Användarbidrag [sv]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wikiskola.se/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Tamara11"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php/Special:Bidrag/Tamara11"/>
	<updated>2026-05-14T18:12:42Z</updated>
	<subtitle>Användarbidrag</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.41.1</generator>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=23_Flagpole&amp;diff=27248</id>
		<title>23 Flagpole</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=23_Flagpole&amp;diff=27248"/>
		<updated>2014-06-05T18:01:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tamara11: /* Flagpole */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Flagpole ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Problembeskrivning&lt;br /&gt;
Jag har valt flaggstång-problemet från sidan 23 från Richard Feynmans självbiografi Surley you&#039;re Joking Mr. Feynman. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feynman förklarar hur han under sin skolgång alltid hittade på praktiska och användbara exempel som var relaterade till problem och teorem i matematik.&lt;br /&gt;
Flaggstång problem:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;There&#039;s a flagpole, and there&#039;s a rope that comes down from the top.&lt;br /&gt;
When you hold the rope straight down, it&#039;s three feet longer than the pole, and when you pull the rope out tight, it&#039;s five feet from the base of the pole. &lt;br /&gt;
How high is the pole?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
För att lösa detta problem behöver vi grundkunskaper i matematik / trigonometri.&lt;br /&gt;
Det är pytagoras sats som man använder här för att lösa problemet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
här ska du lösa problemet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Flaggstång.jpg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tamara11</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:Flaggst%C3%A5ng.jpg&amp;diff=27247</id>
		<title>Fil:Flaggstång.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:Flaggst%C3%A5ng.jpg&amp;diff=27247"/>
		<updated>2014-06-05T17:59:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tamara11: laddade upp ny version av &amp;amp;quot;Fil:Flaggstång.jpg&amp;amp;quot;: flaggstång&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tamara11</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=23_Flagpole&amp;diff=27246</id>
		<title>23 Flagpole</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=23_Flagpole&amp;diff=27246"/>
		<updated>2014-06-05T17:57:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tamara11: /* Flagpole */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Flagpole ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Problembeskrivning&lt;br /&gt;
Jag har valt flaggstång-problemet från sidan 23 från Richard Feynmans självbiografi Surley you&#039;re Joking Mr. Feynman. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feynman förklarar hur han under sin skolgång alltid hittade på praktiska och användbara exempel som var relaterade till problem och teorem i matematik.&lt;br /&gt;
Flaggstång problem:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;There&#039;s a flagpole, and there&#039;s a rope that comes down from the top.&lt;br /&gt;
When you hold the rope straight down, it&#039;s three feet longer than the pole, and when you pull the rope out tight, it&#039;s five feet from the base of the pole. &lt;br /&gt;
How high is the pole?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
För att lösa detta problem behöver vi grundkunskaper i matematik / trigonometri.&lt;br /&gt;
Det är pytagoras sats som man använder här för att lösa problemet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Flagsstång.jpg]]== Lösning/förklaring ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
här ska du lösa problemet.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tamara11</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=23_Flagpole&amp;diff=27245</id>
		<title>23 Flagpole</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=23_Flagpole&amp;diff=27245"/>
		<updated>2014-06-05T17:57:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tamara11: /* Flagpole */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Flagpole ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Problembeskrivning&lt;br /&gt;
Jag har valt flaggstång-problemet från sidan 23 från Richard Feynmans självbiografi Surley you&#039;re Joking Mr. Feynman. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feynman förklarar hur han under sin skolgång alltid hittade på praktiska och användbara exempel som var relaterade till problem och teorem i matematik.&lt;br /&gt;
Flaggstång problem:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;There&#039;s a flagpole, and there&#039;s a rope that comes down from the top.&lt;br /&gt;
When you hold the rope straight down, it&#039;s three feet longer than the pole, and when you pull the rope out tight, it&#039;s five feet from the base of the pole. &lt;br /&gt;
How high is the pole?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
För att lösa detta problem behöver vi grundkunskaper i matematik / trigonometri.&lt;br /&gt;
Det är pytagoras sats som man använder här för att lösa problemet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Flagsstång.jpg]]== Lösning/förklaring ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
här ska du lösa problemet.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tamara11</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=23_Flagpole&amp;diff=27244</id>
		<title>23 Flagpole</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=23_Flagpole&amp;diff=27244"/>
		<updated>2014-06-05T17:54:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tamara11: /* Lösning/förklaring */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Flagpole ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Problembeskrivning&lt;br /&gt;
Jag har valt flaggstång-problemet från sidan 23 från Richard Feynmans självbiografi Surley you&#039;re Joking Mr. Feynman. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feynman förklarar hur han under sin skolgång alltid hittade på praktiska och användbara exempel som var relaterade till problem och teorem i matematik.&lt;br /&gt;
Flaggstång problem:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;There&#039;s a flagpole, and there&#039;s a rope that comes down from the top.&lt;br /&gt;
When you hold the rope straight down, it&#039;s three feet longer than the pole, and when you pull the rope out tight, it&#039;s five feet from the base of the pole. &lt;br /&gt;
How high is the pole?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
För att lösa detta problem behöver vi grundkunskaper i matematik / trigonometri.&lt;br /&gt;
Det är pytagoras sats som man använder här för att lösa problemet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Flagsstång]]== Lösning/förklaring ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
här ska du lösa problemet.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tamara11</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:Flaggst%C3%A5ng.jpg&amp;diff=27243</id>
		<title>Fil:Flaggstång.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:Flaggst%C3%A5ng.jpg&amp;diff=27243"/>
		<updated>2014-06-05T17:52:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tamara11: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tamara11</name></author>
	</entry>
</feed>