Wikiskola - Användarbidrag [sv]

Begrepp inom stående vågor

2015-01-27T00:41:39Z

MaxAllerborg: /* Resonans */

== Centrala begrepp som kräver utförlig förklaring ==

=== Pulser ===
En puls består av hjärtslag, som i 1,2,3...
Jag är så kär, hälsningar Frank! :)

Av Frank

=== Vågor ===

Det finns två olika sorters vågor, transversell våg och longitudinell våg. Transversell våg är en våg sådan som vi har arbetat som liknar en sinuskurva och på det sättet ljuset kan formas på(svängningen är vinkelrät mot utbredningsriktningen). Transversell våg är däremot en våg som liknar en ljudvåg, eller en våg i en fjärder(svängningarna är i samma riktning/motsatt som utbredningsriktningen). I en Transversell våg finns det fyra viktiga element, Aplitud(A), Våglängd(λ), Periodtid(T) och Frekvens(f). Aplutiden är alltså den största möjliga utslaget på vågen d.v.s. "mittenläget" av vågen till en av utslaget (utbuktningarna) i vågen och ju större vågen är desto större blir amplituden. Våglängden är alltså längden mellan två "utbuktningar" (två toppar) (ej vågdal och vågtopp), två utbuktningar åt samma håll. Periodtiden är hur lång tid det tar får vågen att gå en period, alltså hur lång tid det tar för vågen att åka från vågtoppen till vågdalen och tillbaka till vågtoppen igen. Frekvens är hur många svängningar vågen gör per sekund, alltså hur många perioder per sekund. En ekvation för att lösa ut T eller f kan skrivas på detta sätt ---> f=1/T <==> T=1/f

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/27/Wave-sv.png

-Gurpreet

=== Periodiska vågor ===
Moa

=== Reflexion ===

'''Vad definierar en reflexion?'''

Om man fokuserar en ljusstråle mot en yta kommer en del av ljuset
kastas tillbaka eller bort från ytan, med andra ord reflekteras ljuset.

'''Finns det olika styrkor på en reflexion?'''

Kvantiteten av reflektionen beror helt på själva ytan ljuset träffar,
olika ytor är bättre eller sämre på att reflektera ljus. Det är även så
att ytans struktur avgör riktningen på det reflekterade ljuset.

'''Exempel på olika reflexioner:'''

''1. REGELBUNDEN''

En slät och plan yta, exempelvis en blank metallplåt, som träffas av
parallella ljusstrålar kommer att reflektera ljuset så att strålarna
fortfarande är parallella efter reflexionen.
Det kallas för en regelbunden reflexion.

[[Fil:Slät yra reflexion.png|vänster]]

''2. DIFFUS''

En en blank och vit vägg består av en skorvig yta, det vill
säga att väggen inte är slät utan har små men synliga bucklor
och där med reflekterar ljuset åt alla möjliga håll, oberoende
av de infallande ljusstrålarnas riktning.
Denna typ av reflektion kallas för diffus reflexion.

[[Fil:Grov yta reflexion.png|centralt]]

''Av: Mattias Norberg TE12A''

=== Transmission ===
August

=== Superposition ===
Kasper

=== Refraktion ===
Jakob

=== Brytningslagen för vågor ===
Johnny

=== Diffraktion ===

Miro

=== Interferens ===
Interferens är benämningen på två eller flera vågrörelser vars överlappning resulterar i ett amplifierande eller nollställande av svängningar. När man placerar två periodiska vågkällor i fas intill varandra kan man observera detta fenomen. I överensstämmelse med superpositionsprincipen så blir summan av två överlagrade - interfererande eller överlappande- vågorna förstärkta eller försvagade. Som bilden 'Two sources interference' tydligt exemplifierar bildas smala stråk utan någon vågrörelse mellan vågorna då somliga vågor med diametralt motsatta amplituder tar ut varandra. Detta interferens mönster förekommer också i optikens värld och kan testas med ett dubbelspalts experiment.

[[File:Two sources interference.gif|Two sources interference]]

Av: Oscar Rasinaho

=== Stående vågor ===
Tamara

=== Resonans ===

[[Fil:Bro kollapsar av vind.gif|350px|miniatyr|höger|En egenproducerad GIF av Tacoma Narrows Bridge kollaps. (Längd 30 sekunder)]]

Resonans, även kallat självsvängning eller egensvängning är ett allmänt fenomen hos oscillerande eller vibrerande system som innebär att även en svag periodisk yttre störning (pådrivande kraft) nära systemets egenfrekvens kan leda till att systemets svängningsamplitud ökar kraftigt. Något som uppstår när en frekvens med lågt energiinehåll träffar ett odämpat material och får de odämpade materialet att hamna i självsvängning med samma svängingstid som lågenergifrekvensen de odämpade materialet träffats av, vilket i sin tur leder till ett ökat energiinnehåll i denna frekvens. Denna kraftiga enegriökning kan medföra diverse problem i olika situationer, allt ifrån en mindre alvarlig situation med att A-strängen på en gitarr kan få E-strängen i röresle till att vinden kan få en hel bro att rasa. I exemplet med gitarren så kan en A-sträng med frekvensen 440 Hz få E-strängen på 330 Hz att hamna i svängningeftersom både A och E- strängen på gittaren har en gemensam ton på 1320 Hz. Anledningen till att bron "Tacoma Narrows Bridge" som kollapsade var på grund av en felkonstruktion som de inblandade visste om. De var känt att bron kunde hamna i självsvängning genom att fånga upp vindens frekvens och förstäka den genom hela bron. Något konstruktionsteamet aldrig trodde skulle ske men en dag den 1 juli 1940 har vinden de rätta förhållanden som krävs och bron hamnar i kraftig självsvängning, vilket leder till för stor påfrestning i bärande balkar som ledde till att bron kollapsade.

--[[Användare:MaxAllerborg|MaxAllerborg]] ([[Användardiskussion:MaxAllerborg|diskussion]]) 26 januari 2015 kl. 23.52 (UTC)
 
 

== Begrepp av ordförklaringstyp ==

=== Periodisk ===

=== Transversell ===

=== Longitudinell ===

Begrepp inom stående vågor

2015-01-27T00:40:24Z

MaxAllerborg: /* Resonans */

== Centrala begrepp som kräver utförlig förklaring ==

=== Pulser ===
En puls består av hjärtslag, som i 1,2,3...
Jag är så kär, hälsningar Frank! :)

Av Frank

=== Vågor ===

Det finns två olika sorters vågor, transversell våg och longitudinell våg. Transversell våg är en våg sådan som vi har arbetat som liknar en sinuskurva och på det sättet ljuset kan formas på(svängningen är vinkelrät mot utbredningsriktningen). Transversell våg är däremot en våg som liknar en ljudvåg, eller en våg i en fjärder(svängningarna är i samma riktning/motsatt som utbredningsriktningen). I en Transversell våg finns det fyra viktiga element, Aplitud(A), Våglängd(λ), Periodtid(T) och Frekvens(f). Aplutiden är alltså den största möjliga utslaget på vågen d.v.s. "mittenläget" av vågen till en av utslaget (utbuktningarna) i vågen och ju större vågen är desto större blir amplituden. Våglängden är alltså längden mellan två "utbuktningar" (två toppar) (ej vågdal och vågtopp), två utbuktningar åt samma håll. Periodtiden är hur lång tid det tar får vågen att gå en period, alltså hur lång tid det tar för vågen att åka från vågtoppen till vågdalen och tillbaka till vågtoppen igen. Frekvens är hur många svängningar vågen gör per sekund, alltså hur många perioder per sekund. En ekvation för att lösa ut T eller f kan skrivas på detta sätt ---> f=1/T <==> T=1/f

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/27/Wave-sv.png

-Gurpreet

=== Periodiska vågor ===
Moa

=== Reflexion ===

'''Vad definierar en reflexion?'''

Om man fokuserar en ljusstråle mot en yta kommer en del av ljuset
kastas tillbaka eller bort från ytan, med andra ord reflekteras ljuset.

'''Finns det olika styrkor på en reflexion?'''

Kvantiteten av reflektionen beror helt på själva ytan ljuset träffar,
olika ytor är bättre eller sämre på att reflektera ljus. Det är även så
att ytans struktur avgör riktningen på det reflekterade ljuset.

'''Exempel på olika reflexioner:'''

''1. REGELBUNDEN''

En slät och plan yta, exempelvis en blank metallplåt, som träffas av
parallella ljusstrålar kommer att reflektera ljuset så att strålarna
fortfarande är parallella efter reflexionen.
Det kallas för en regelbunden reflexion.

[[Fil:Slät yra reflexion.png|vänster]]

''2. DIFFUS''

En en blank och vit vägg består av en skorvig yta, det vill
säga att väggen inte är slät utan har små men synliga bucklor
och där med reflekterar ljuset åt alla möjliga håll, oberoende
av de infallande ljusstrålarnas riktning.
Denna typ av reflektion kallas för diffus reflexion.

[[Fil:Grov yta reflexion.png|centralt]]

''Av: Mattias Norberg TE12A''

=== Transmission ===
August

=== Superposition ===
Kasper

=== Refraktion ===
Jakob

=== Brytningslagen för vågor ===
Johnny

=== Diffraktion ===

Miro

=== Interferens ===
Interferens är benämningen på två eller flera vågrörelser vars överlappning resulterar i ett amplifierande eller nollställande av svängningar. När man placerar två periodiska vågkällor i fas intill varandra kan man observera detta fenomen. I överensstämmelse med superpositionsprincipen så blir summan av två överlagrade - interfererande eller överlappande- vågorna förstärkta eller försvagade. Som bilden 'Two sources interference' tydligt exemplifierar bildas smala stråk utan någon vågrörelse mellan vågorna då somliga vågor med diametralt motsatta amplituder tar ut varandra. Detta interferens mönster förekommer också i optikens värld och kan testas med ett dubbelspalts experiment.

[[File:Two sources interference.gif|Two sources interference]]

Av: Oscar Rasinaho

=== Stående vågor ===
Tamara

=== Resonans ===

[[Fil:Bro kollapsar av vind.gif|350px|miniatyr|höger|En egenproducerad GIF av Tacoma Narrows Bridge kollaps.]]

Resonans, även kallat självsvängning eller egensvängning är ett allmänt fenomen hos oscillerande eller vibrerande system som innebär att även en svag periodisk yttre störning (pådrivande kraft) nära systemets egenfrekvens kan leda till att systemets svängningsamplitud ökar kraftigt. Något som uppstår när en frekvens med lågt energiinehåll träffar ett odämpat material och får de odämpade materialet att hamna i självsvängning med samma svängingstid som lågenergifrekvensen de odämpade materialet träffats av, vilket i sin tur leder till ett ökat energiinnehåll i denna frekvens. Denna kraftiga enegriökning kan medföra diverse problem i olika situationer, allt ifrån en mindre alvarlig situation med att A-strängen på en gitarr kan få E-strängen i röresle till att vinden kan få en hel bro att rasa. I exemplet med gitarren så kan en A-sträng med frekvensen 440 Hz få E-strängen på 330 Hz att hamna i svängningeftersom både A och E- strängen på gittaren har en gemensam ton på 1320 Hz. Anledningen till att bron "Tacoma Narrows Bridge" som kollapsade var på grund av en felkonstruktion som de inblandade visste om. De var känt att bron kunde hamna i självsvängning genom att fånga upp vindens frekvens och förstäka den genom hela bron. Något konstruktionsteamet aldrig trodde skulle ske men en dag den 1 juli 1940 har vinden de rätta förhållanden som krävs och bron hamnar i kraftig självsvängning, vilket leder till för stor påfrestning i bärande balkar som ledde till att bron kollapsade.

--[[Användare:MaxAllerborg|MaxAllerborg]] ([[Användardiskussion:MaxAllerborg|diskussion]]) 26 januari 2015 kl. 23.52 (UTC)
 
 

== Begrepp av ordförklaringstyp ==

=== Periodisk ===

=== Transversell ===

=== Longitudinell ===

Begrepp inom stående vågor

2015-01-27T00:39:33Z

MaxAllerborg: /* Resonans */

== Centrala begrepp som kräver utförlig förklaring ==

=== Pulser ===
En puls består av hjärtslag, som i 1,2,3...
Jag är så kär, hälsningar Frank! :)

Av Frank

=== Vågor ===

Det finns två olika sorters vågor, transversell våg och longitudinell våg. Transversell våg är en våg sådan som vi har arbetat som liknar en sinuskurva och på det sättet ljuset kan formas på(svängningen är vinkelrät mot utbredningsriktningen). Transversell våg är däremot en våg som liknar en ljudvåg, eller en våg i en fjärder(svängningarna är i samma riktning/motsatt som utbredningsriktningen). I en Transversell våg finns det fyra viktiga element, Aplitud(A), Våglängd(λ), Periodtid(T) och Frekvens(f). Aplutiden är alltså den största möjliga utslaget på vågen d.v.s. "mittenläget" av vågen till en av utslaget (utbuktningarna) i vågen och ju större vågen är desto större blir amplituden. Våglängden är alltså längden mellan två "utbuktningar" (två toppar) (ej vågdal och vågtopp), två utbuktningar åt samma håll. Periodtiden är hur lång tid det tar får vågen att gå en period, alltså hur lång tid det tar för vågen att åka från vågtoppen till vågdalen och tillbaka till vågtoppen igen. Frekvens är hur många svängningar vågen gör per sekund, alltså hur många perioder per sekund. En ekvation för att lösa ut T eller f kan skrivas på detta sätt ---> f=1/T <==> T=1/f

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/27/Wave-sv.png

-Gurpreet

=== Periodiska vågor ===
Moa

=== Reflexion ===

'''Vad definierar en reflexion?'''

Om man fokuserar en ljusstråle mot en yta kommer en del av ljuset
kastas tillbaka eller bort från ytan, med andra ord reflekteras ljuset.

'''Finns det olika styrkor på en reflexion?'''

Kvantiteten av reflektionen beror helt på själva ytan ljuset träffar,
olika ytor är bättre eller sämre på att reflektera ljus. Det är även så
att ytans struktur avgör riktningen på det reflekterade ljuset.

'''Exempel på olika reflexioner:'''

''1. REGELBUNDEN''

En slät och plan yta, exempelvis en blank metallplåt, som träffas av
parallella ljusstrålar kommer att reflektera ljuset så att strålarna
fortfarande är parallella efter reflexionen.
Det kallas för en regelbunden reflexion.

[[Fil:Slät yra reflexion.png|vänster]]

''2. DIFFUS''

En en blank och vit vägg består av en skorvig yta, det vill
säga att väggen inte är slät utan har små men synliga bucklor
och där med reflekterar ljuset åt alla möjliga håll, oberoende
av de infallande ljusstrålarnas riktning.
Denna typ av reflektion kallas för diffus reflexion.

[[Fil:Grov yta reflexion.png|centralt]]

''Av: Mattias Norberg TE12A''

=== Transmission ===
August

=== Superposition ===
Kasper

=== Refraktion ===
Jakob

=== Brytningslagen för vågor ===
Johnny

=== Diffraktion ===

Miro

=== Interferens ===
Interferens är benämningen på två eller flera vågrörelser vars överlappning resulterar i ett amplifierande eller nollställande av svängningar. När man placerar två periodiska vågkällor i fas intill varandra kan man observera detta fenomen. I överensstämmelse med superpositionsprincipen så blir summan av två överlagrade - interfererande eller överlappande- vågorna förstärkta eller försvagade. Som bilden 'Two sources interference' tydligt exemplifierar bildas smala stråk utan någon vågrörelse mellan vågorna då somliga vågor med diametralt motsatta amplituder tar ut varandra. Detta interferens mönster förekommer också i optikens värld och kan testas med ett dubbelspalts experiment.

[[File:Two sources interference.gif|Two sources interference]]

Av: Oscar Rasinaho

=== Stående vågor ===
Tamara

=== Resonans ===

[[Fil:Bro kollapsar av vind.gif|350px|miniatyr|höger|En egenproducerad GIF av Tacoma Narrows Bridge kollaps.]]

Resonans, även kallat självsvängning eller egensvängning är ett allmänt fenomen hos oscillerande eller vibrerande system som innebär att även en svag periodisk yttre störning (pådrivande kraft) nära systemets egenfrekvens kan leda till att systemets svängningsamplitud ökar kraftigt. Något som uppstår när en frekvens med lågt energiinehåll träffar ett odämpat material och får de odämpade materialet att hamna i självsvängning med samma svängingstid som lågenergifrekvensen de odämpade materialet träffats av, vilket i sin tur leder till ett ökat energiinnehåll i denna frekvens. Denna kraftiga enegriökning kan medföra diverse problem i olika situationer, allt ifrån en mindre alvarlig situation med att A-strängen på en gitarr kan få E-strängen i röresle till att vinden kan få en hel bro att rasa. I exemplet med gitarren så kan en A-sträng med frekvensen 440 Hz få E-strängen på 330 Hz att hamna i svängningeftersom både A och E- strängen på gittaren har en gemensam ton på 1320 Hz. Anledningen till att bron "Tacoma Narrows Bridge" som kollapsade var på grund av en felkonstruktion som de inblandade visste om. De var känt att bron kunde hamna i självsvängning genom att fånga upp vindens frekvens och förstäka den genom hela bron. Något konstruktionsteamet aldrig trodde skulle ske men en dag den 1 juli 1940 har vinden de rätta förhållanden som krävs och bron hamnar i kraftig självsvängning, vilket leder till för stor påfrestning i bärande balkar som ledde till att bron kollapsade.

--[[Användare:MaxAllerborg|MaxAllerborg]] ([[Användardiskussion:MaxAllerborg|diskussion]]) 26 januari 2015 kl. 23.52 (UTC)

== Begrepp av ordförklaringstyp ==

=== Periodisk ===

=== Transversell ===

=== Longitudinell ===

Begrepp inom stående vågor

2015-01-27T00:31:46Z

MaxAllerborg: /* Resonans */

== Centrala begrepp som kräver utförlig förklaring ==

=== Pulser ===
En puls består av hjärtslag, som i 1,2,3...
Jag är så kär, hälsningar Frank! :)

Av Frank

=== Vågor ===

Det finns två olika sorters vågor, transversell våg och longitudinell våg. Transversell våg är en våg sådan som vi har arbetat som liknar en sinuskurva och på det sättet ljuset kan formas på(svängningen är vinkelrät mot utbredningsriktningen). Transversell våg är däremot en våg som liknar en ljudvåg, eller en våg i en fjärder(svängningarna är i samma riktning/motsatt som utbredningsriktningen). I en Transversell våg finns det fyra viktiga element, Aplitud(A), Våglängd(λ), Periodtid(T) och Frekvens(f). Aplutiden är alltså den största möjliga utslaget på vågen d.v.s. "mittenläget" av vågen till en av utslaget (utbuktningarna) i vågen och ju större vågen är desto större blir amplituden. Våglängden är alltså längden mellan två "utbuktningar" (två toppar) (ej vågdal och vågtopp), två utbuktningar åt samma håll. Periodtiden är hur lång tid det tar får vågen att gå en period, alltså hur lång tid det tar för vågen att åka från vågtoppen till vågdalen och tillbaka till vågtoppen igen. Frekvens är hur många svängningar vågen gör per sekund, alltså hur många perioder per sekund. En ekvation för att lösa ut T eller f kan skrivas på detta sätt ---> f=1/T <==> T=1/f

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/27/Wave-sv.png

-Gurpreet

=== Periodiska vågor ===
Moa

=== Reflexion ===

'''Vad definierar en reflexion?'''

Om man fokuserar en ljusstråle mot en yta kommer en del av ljuset
kastas tillbaka eller bort från ytan, med andra ord reflekteras ljuset.

'''Finns det olika styrkor på en reflexion?'''

Kvantiteten av reflektionen beror helt på själva ytan ljuset träffar,
olika ytor är bättre eller sämre på att reflektera ljus. Det är även så
att ytans struktur avgör riktningen på det reflekterade ljuset.

'''Exempel på olika reflexioner:'''

''1. REGELBUNDEN''

En slät och plan yta, exempelvis en blank metallplåt, som träffas av
parallella ljusstrålar kommer att reflektera ljuset så att strålarna
fortfarande är parallella efter reflexionen.
Det kallas för en regelbunden reflexion.

[[Fil:Slät yra reflexion.png|vänster]]

''2. DIFFUS''

En en blank och vit vägg består av en skorvig yta, det vill
säga att väggen inte är slät utan har små men synliga bucklor
och där med reflekterar ljuset åt alla möjliga håll, oberoende
av de infallande ljusstrålarnas riktning.
Denna typ av reflektion kallas för diffus reflexion.

[[Fil:Grov yta reflexion.png|centralt]]

''Av: Mattias Norberg TE12A''

=== Transmission ===
August

=== Superposition ===
Kasper

=== Refraktion ===
Jakob

=== Brytningslagen för vågor ===
Johnny

=== Diffraktion ===

Miro

=== Interferens ===
Interferens är benämningen på två eller flera vågrörelser vars överlappning resulterar i ett amplifierande eller nollställande av svängningar. När man placerar två periodiska vågkällor i fas intill varandra kan man observera detta fenomen. I överensstämmelse med superpositionsprincipen så blir summan av två överlagrade - interfererande eller överlappande- vågorna förstärkta eller försvagade. Som bilden 'Two sources interference' tydligt exemplifierar bildas smala stråk utan någon vågrörelse mellan vågorna då somliga vågor med diametralt motsatta amplituder tar ut varandra. Detta interferens mönster förekommer också i optikens värld och kan testas med ett dubbelspalts experiment.

[[File:Two sources interference.gif|Two sources interference]]

Av: Oscar Rasinaho

=== Stående vågor ===
Tamara

=== Resonans ===

[[Fil: Bro_kollapsar_av_vind.gif|höger|300px|En egenproducerad GIF av Tacoma Narrows bridge som kollapsar pga specifika vindförhållanden.]]

Resonans, även kallat självsvängning eller egensvängning är ett allmänt fenomen hos oscillerande eller vibrerande system som innebär att även en svag periodisk yttre störning (pådrivande kraft) nära systemets egenfrekvens kan leda till att systemets svängningsamplitud ökar kraftigt. Något som uppstår när en frekvens med lågt energiinehåll träffar ett odämpat material och får de odämpade materialet att hamna i självsvängning med samma svängingstid som lågenergifrekvensen de odämpade materialet träffats av, vilket i sin tur leder till ett ökat energiinnehåll i denna frekvens. Denna kraftiga enegriökning kan medföra diverse problem i olika situationer, allt ifrån en mindre alvarlig situation med att A-strängen på en gitarr kan få E-strängen i röresle till att vinden kan få en hel bro att rasa. I exemplet med gitarren så kan en A-sträng med frekvensen 440 Hz få E-strängen på 330 Hz att hamna i svängningeftersom både A och E- strängen på gittaren har en gemensam ton på 1320 Hz. Anledningen till att bron "Tacoma Narrows Bridge" som kollapsade var på grund av en felkonstruktion som de inblandade visste om. De var känt att bron kunde hamna i självsvängning genom att fånga upp vindens frekvens och förstäka den genom hela bron. Något konstruktionsteamet aldrig trodde skulle ske men en dag den 1 juli 1940 har vinden de rätta förhållanden som krävs och bron hamnar i kraftig självsvängning, vilket leder till för stor påfrestning i bärande balkar som ledde till att bron kollapsade.

--[[Användare:MaxAllerborg|MaxAllerborg]] ([[Användardiskussion:MaxAllerborg|diskussion]]) 26 januari 2015 kl. 23.52 (UTC)

== Begrepp av ordförklaringstyp ==

=== Periodisk ===

=== Transversell ===

=== Longitudinell ===

Begrepp inom stående vågor

2015-01-27T00:26:43Z

MaxAllerborg: /* Resonans */

== Centrala begrepp som kräver utförlig förklaring ==

=== Pulser ===
En puls består av hjärtslag, som i 1,2,3...
Jag är så kär, hälsningar Frank! :)

Av Frank

=== Vågor ===

Det finns två olika sorters vågor, transversell våg och longitudinell våg. Transversell våg är en våg sådan som vi har arbetat som liknar en sinuskurva och på det sättet ljuset kan formas på(svängningen är vinkelrät mot utbredningsriktningen). Transversell våg är däremot en våg som liknar en ljudvåg, eller en våg i en fjärder(svängningarna är i samma riktning/motsatt som utbredningsriktningen). I en Transversell våg finns det fyra viktiga element, Aplitud(A), Våglängd(λ), Periodtid(T) och Frekvens(f). Aplutiden är alltså den största möjliga utslaget på vågen d.v.s. "mittenläget" av vågen till en av utslaget (utbuktningarna) i vågen och ju större vågen är desto större blir amplituden. Våglängden är alltså längden mellan två "utbuktningar" (två toppar) (ej vågdal och vågtopp), två utbuktningar åt samma håll. Periodtiden är hur lång tid det tar får vågen att gå en period, alltså hur lång tid det tar för vågen att åka från vågtoppen till vågdalen och tillbaka till vågtoppen igen. Frekvens är hur många svängningar vågen gör per sekund, alltså hur många perioder per sekund. En ekvation för att lösa ut T eller f kan skrivas på detta sätt ---> f=1/T <==> T=1/f

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/27/Wave-sv.png

-Gurpreet

=== Periodiska vågor ===
Moa

=== Reflexion ===

'''Vad definierar en reflexion?'''

Om man fokuserar en ljusstråle mot en yta kommer en del av ljuset
kastas tillbaka eller bort från ytan, med andra ord reflekteras ljuset.

'''Finns det olika styrkor på en reflexion?'''

Kvantiteten av reflektionen beror helt på själva ytan ljuset träffar,
olika ytor är bättre eller sämre på att reflektera ljus. Det är även så
att ytans struktur avgör riktningen på det reflekterade ljuset.

'''Exempel på olika reflexioner:'''

''1. REGELBUNDEN''

En slät och plan yta, exempelvis en blank metallplåt, som träffas av
parallella ljusstrålar kommer att reflektera ljuset så att strålarna
fortfarande är parallella efter reflexionen.
Det kallas för en regelbunden reflexion.

[[Fil:Slät yra reflexion.png|vänster]]

''2. DIFFUS''

En en blank och vit vägg består av en skorvig yta, det vill
säga att väggen inte är slät utan har små men synliga bucklor
och där med reflekterar ljuset åt alla möjliga håll, oberoende
av de infallande ljusstrålarnas riktning.
Denna typ av reflektion kallas för diffus reflexion.

[[Fil:Grov yta reflexion.png|centralt]]

''Av: Mattias Norberg TE12A''

=== Transmission ===
August

=== Superposition ===
Kasper

=== Refraktion ===
Jakob

=== Brytningslagen för vågor ===
Johnny

=== Diffraktion ===

Miro

=== Interferens ===
Interferens är benämningen på två eller flera vågrörelser vars överlappning resulterar i ett amplifierande eller nollställande av svängningar. När man placerar två periodiska vågkällor i fas intill varandra kan man observera detta fenomen. I överensstämmelse med superpositionsprincipen så blir summan av två överlagrade - interfererande eller överlappande- vågorna förstärkta eller försvagade. Som bilden 'Two sources interference' tydligt exemplifierar bildas smala stråk utan någon vågrörelse mellan vågorna då somliga vågor med diametralt motsatta amplituder tar ut varandra. Detta interferens mönster förekommer också i optikens värld och kan testas med ett dubbelspalts experiment.

[[File:Two sources interference.gif|Two sources interference]]

Av: Oscar Rasinaho

=== Stående vågor ===
Tamara

=== Resonans ===

Resonans, även kallat självsvängning eller egensvängning är ett allmänt fenomen hos oscillerande eller vibrerande system som innebär att även en svag periodisk yttre störning (pådrivande kraft) nära systemets egenfrekvens kan leda till att systemets svängningsamplitud ökar kraftigt. Något som uppstår när en frekvens med lågt energiinehåll träffar ett odämpat material och får de odämpade materialet att hamna i självsvängning med samma svängingstid som lågenergifrekvensen de odämpade materialet träffats av, vilket i sin tur leder till ett ökat energiinnehåll i denna frekvens. Denna kraftiga enegriökning kan medföra diverse problem i olika situationer, allt ifrån en mindre alvarlig situation med att A-strängen på en gitarr kan få E-strängen i röresle till att vinden kan få en hel bro att rasa. I exemplet med gitarren så kan en A-sträng med frekvensen 440 Hz få E-strängen på 330 Hz att hamna i svängningeftersom både A och E- strängen på gittaren har en gemensam ton på 1320 Hz. Anledningen till att bron "Tacoma Narrows Bridge" som kollapsade var på grund av en felkonstruktion som de inblandade visste om. De var känt att bron kunde hamna i självsvängning genom att fånga upp vindens frekvens och förstäka den genom hela bron. Något konstruktionsteamet aldrig trodde skulle ske men en dag den 1 juli 1940 har vinden de rätta förhållanden som krävs och bron hamnar i kraftig självsvängning, vilket leder till för stor påfrestning i bärande balkar som ledde till att bron kollapsade,

[[Fil: Bro_kollapsar_av_vind.gif|thumb|300px|En GIF av Tacoma Narrows bridge som kollapsar pga specifika vindförhållanden. (Längd 30 sekunder)]]

--[[Användare:MaxAllerborg|MaxAllerborg]] ([[Användardiskussion:MaxAllerborg|diskussion]]) 26 januari 2015 kl. 23.52 (UTC)

== Begrepp av ordförklaringstyp ==

=== Periodisk ===

=== Transversell ===

=== Longitudinell ===

Fil:Bro kollapsar av vind.gif

2015-01-27T00:24:29Z

MaxAllerborg:

Begrepp inom stående vågor

2015-01-26T23:58:19Z

MaxAllerborg: /* Resonans */

== Centrala begrepp som kräver utförlig förklaring ==

=== Pulser ===
En puls består av hjärtslag, som i 1,2,3...
Jag är så kär, hälsningar Frank! :)

Av Frank

=== Vågor ===

Det finns två olika sorters vågor, transversell våg och longitudinell våg. Transversell våg är en våg sådan som vi har arbetat som liknar en sinuskurva och på det sättet ljuset kan formas på(svängningen är vinkelrät mot utbredningsriktningen). Transversell våg är däremot en våg som liknar en ljudvåg, eller en våg i en fjärder(svängningarna är i samma riktning/motsatt som utbredningsriktningen). I en Transversell våg finns det fyra viktiga element, Aplitud(A), Våglängd(λ), Periodtid(T) och Frekvens(f). Aplutiden är alltså den största möjliga utslaget på vågen d.v.s. "mittenläget" av vågen till en av utslaget (utbuktningarna) i vågen och ju större vågen är desto större blir amplituden. Våglängden är alltså längden mellan två "utbuktningar" (två toppar) (ej vågdal och vågtopp), två utbuktningar åt samma håll. Periodtiden är hur lång tid det tar får vågen att gå en period, alltså hur lång tid det tar för vågen att åka från vågtoppen till vågdalen och tillbaka till vågtoppen igen. Frekvens är hur många svängningar vågen gör per sekund, alltså hur många perioder per sekund. En ekvation för att lösa ut T eller f kan skrivas på detta sätt ---> f=1/T <==> T=1/f

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/27/Wave-sv.png

-Gurpreet

=== Periodiska vågor ===
Moa

=== Reflexion ===

'''Vad definierar en reflexion?'''

Om man fokuserar en ljusstråle mot en yta kommer en del av ljuset
kastas tillbaka eller bort från ytan, med andra ord reflekteras ljuset.

'''Finns det olika styrkor på en reflexion?'''

Kvantiteten av reflektionen beror helt på själva ytan ljuset träffar,
olika ytor är bättre eller sämre på att reflektera ljus. Det är även så
att ytans struktur avgör riktningen på det reflekterade ljuset.

'''Exempel på olika reflexioner:'''

''1. REGELBUNDEN''

En slät och plan yta, exempelvis en blank metallplåt, som träffas av
parallella ljusstrålar kommer att reflektera ljuset så att strålarna
fortfarande är parallella efter reflexionen.
Det kallas för en regelbunden reflexion.

[[Fil:Slät yra reflexion.png|vänster]]

''2. DIFFUS''

En en blank och vit vägg består av en skorvig yta, det vill
säga att väggen inte är slät utan har små men synliga bucklor
och där med reflekterar ljuset åt alla möjliga håll, oberoende
av de infallande ljusstrålarnas riktning.
Denna typ av reflektion kallas för diffus reflexion.

[[Fil:Grov yta reflexion.png|centralt]]

''Av: Mattias Norberg TE12A''

=== Transmission ===
August

=== Superposition ===
Kasper

=== Refraktion ===
Jakob

=== Brytningslagen för vågor ===
Johnny

=== Diffraktion ===

Miro

=== Interferens ===
Interferens är benämningen på två eller flera vågrörelser vars överlappning resulterar i ett amplifierande eller nollställande av svängningar. När man placerar två periodiska vågkällor i fas intill varandra kan man observera detta fenomen. I överensstämmelse med superpositionsprincipen så blir summan av två överlagrade - interfererande eller överlappande- vågorna förstärkta eller försvagade. Som bilden 'Two sources interference' tydligt exemplifierar bildas smala stråk utan någon vågrörelse mellan vågorna då somliga vågor med diametralt motsatta amplituder tar ut varandra. Detta interferens mönster förekommer också i optikens värld och kan testas med ett dubbelspalts experiment.

[[File:Two sources interference.gif|Two sources interference]]

Av: Oscar Rasinaho

=== Stående vågor ===
Tamara

=== Resonans ===

Resonans, även kallat självsvängning eller egensvängning är ett allmänt fenomen hos oscillerande eller vibrerande system som innebär att även en svag periodisk yttre störning (pådrivande kraft) nära systemets egenfrekvens kan leda till att systemets svängningsamplitud ökar kraftigt. Något som uppstår när en frekvens med lågt energiinehåll träffar ett odämpat material och får de odämpade materialet att hamna i självsvängning med samma svängingstid som lågenergifrekvensen de odämpade materialet träffats av, vilket i sin tur leder till ett ökat energiinnehåll i denna frekvens. Denna kraftiga enegriökning kan medföra diverse problem i olika situationer, allt ifrån en mindre alvarlig situation med att A-strängen på en gitarr kan få E-strängen i röresle till att vinden kan få en hel bro att rasa. I exemplet med gitarren så kan en A-sträng med frekvensen 440 Hz få E-strängen på 330 Hz att hamna i svängningeftersom både A och E- strängen på gittaren har en gemensam ton på 1320 Hz. Anledningen till att bron "Tacoma Narrows Bridge" som kollapsade var på grund av en felkonstruktion som de inblandade visste om. De var känt att bron kunde hamna i självsvängning genom att fånga upp vindens frekvens och förstäka den genom hela bron. Något konstruktionsteamet aldrig trodde skulle ske men en dag den 1 juli 1940 har vinden de rätta förhållanden som krävs och bron hamnar i kraftig självsvängning, vilket leder till för stor påfrestning i bärande balkar som ledde till att bron kollapsade,

[[Fil: Tacoma_Narrows_Bridge_destruction.ogg|thumb|300px|Film av Tacoma Narrows bridge då den "galopperar" och slutligen kollapsar. (19 [[MiB]] video, 2 min 30 s)]]

--[[Användare:MaxAllerborg|MaxAllerborg]] ([[Användardiskussion:MaxAllerborg|diskussion]]) 26 januari 2015 kl. 23.52 (UTC)

== Begrepp av ordförklaringstyp ==

=== Periodisk ===

=== Transversell ===

=== Longitudinell ===

Begrepp inom stående vågor

2015-01-26T23:56:02Z

MaxAllerborg: /* Resonans */

== Centrala begrepp som kräver utförlig förklaring ==

=== Pulser ===
En puls består av hjärtslag, som i 1,2,3...
Jag är så kär, hälsningar Frank! :)

Av Frank

=== Vågor ===

Det finns två olika sorters vågor, transversell våg och longitudinell våg. Transversell våg är en våg sådan som vi har arbetat som liknar en sinuskurva och på det sättet ljuset kan formas på(svängningen är vinkelrät mot utbredningsriktningen). Transversell våg är däremot en våg som liknar en ljudvåg, eller en våg i en fjärder(svängningarna är i samma riktning/motsatt som utbredningsriktningen). I en Transversell våg finns det fyra viktiga element, Aplitud(A), Våglängd(λ), Periodtid(T) och Frekvens(f). Aplutiden är alltså den största möjliga utslaget på vågen d.v.s. "mittenläget" av vågen till en av utslaget (utbuktningarna) i vågen och ju större vågen är desto större blir amplituden. Våglängden är alltså längden mellan två "utbuktningar" (två toppar) (ej vågdal och vågtopp), två utbuktningar åt samma håll. Periodtiden är hur lång tid det tar får vågen att gå en period, alltså hur lång tid det tar för vågen att åka från vågtoppen till vågdalen och tillbaka till vågtoppen igen. Frekvens är hur många svängningar vågen gör per sekund, alltså hur många perioder per sekund. En ekvation för att lösa ut T eller f kan skrivas på detta sätt ---> f=1/T <==> T=1/f

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/27/Wave-sv.png

-Gurpreet

=== Periodiska vågor ===
Moa

=== Reflexion ===

'''Vad definierar en reflexion?'''

Om man fokuserar en ljusstråle mot en yta kommer en del av ljuset
kastas tillbaka eller bort från ytan, med andra ord reflekteras ljuset.

'''Finns det olika styrkor på en reflexion?'''

Kvantiteten av reflektionen beror helt på själva ytan ljuset träffar,
olika ytor är bättre eller sämre på att reflektera ljus. Det är även så
att ytans struktur avgör riktningen på det reflekterade ljuset.

'''Exempel på olika reflexioner:'''

''1. REGELBUNDEN''

En slät och plan yta, exempelvis en blank metallplåt, som träffas av
parallella ljusstrålar kommer att reflektera ljuset så att strålarna
fortfarande är parallella efter reflexionen.
Det kallas för en regelbunden reflexion.

[[Fil:Slät yra reflexion.png|vänster]]

''2. DIFFUS''

En en blank och vit vägg består av en skorvig yta, det vill
säga att väggen inte är slät utan har små men synliga bucklor
och där med reflekterar ljuset åt alla möjliga håll, oberoende
av de infallande ljusstrålarnas riktning.
Denna typ av reflektion kallas för diffus reflexion.

[[Fil:Grov yta reflexion.png|centralt]]

''Av: Mattias Norberg TE12A''

=== Transmission ===
August

=== Superposition ===
Kasper

=== Refraktion ===
Jakob

=== Brytningslagen för vågor ===
Johnny

=== Diffraktion ===

Miro

=== Interferens ===
Interferens är benämningen på två eller flera vågrörelser vars överlappning resulterar i ett amplifierande eller nollställande av svängningar. När man placerar två periodiska vågkällor i fas intill varandra kan man observera detta fenomen. I överensstämmelse med superpositionsprincipen så blir summan av två överlagrade - interfererande eller överlappande- vågorna förstärkta eller försvagade. Som bilden 'Two sources interference' tydligt exemplifierar bildas smala stråk utan någon vågrörelse mellan vågorna då somliga vågor med diametralt motsatta amplituder tar ut varandra. Detta interferens mönster förekommer också i optikens värld och kan testas med ett dubbelspalts experiment.

[[File:Two sources interference.gif|Two sources interference]]

Av: Oscar Rasinaho

=== Stående vågor ===
Tamara

=== Resonans ===

Resonans, även kallat självsvängning eller egensvängning är ett allmänt fenomen hos oscillerande eller vibrerande system som innebär att även en svag periodisk yttre störning (pådrivande kraft) nära systemets egenfrekvens kan leda till att systemets svängningsamplitud ökar kraftigt. Något som uppstår när en frekvens med lågt energiinehåll träffar ett odämpat material och får de odämpade materialet att hamna i självsvängning med samma svängingstid som lågenergifrekvensen de odämpade materialet träffats av, vilket i sin tur leder till ett ökat energiinnehåll i denna frekvens. Denna kraftiga enegriökning kan medföra diverse problem i olika situationer, allt ifrån en mindre alvarlig situation med att A-strängen på en gitarr kan få E-strängen i röresle till att vinden kan få en hel bro att rasa. I exemplet med gitarren så kan en A-sträng med frekvensen 440 Hz få E-strängen på 330 Hz att hamna i svängningeftersom både A och E- strängen på gittaren har en gemensam ton på 1320 Hz. Anledningen till att bron "Tacoma Narrows Bridge" som kollapsade var på grund av en felkonstruktion som de inblandade visste om. De var känt att bron kunde hamna i självsvängning genom att fånga upp vindens frekvens och förstäka den genom hela bron. Något konstruktionsteamet aldrig trodde skulle ske men en dag den 1 juli 1940 har vinden de rätta förhållanden som krävs och bron hamnar i kraftig självsvängning, vilket leder till för stor påfrestning i bärande balkar som ledde till att bron kollapsade,

[[Fil: Tacoma Narrows Bridge destruction.ogg|thumb|300px|Film av Tacoma Narrows bridge då den "galopperar" och slutligen kollapsar. (19 [[MiB]] video, 2 min 30 s)]]

--[[Användare:MaxAllerborg|MaxAllerborg]] ([[Användardiskussion:MaxAllerborg|diskussion]]) 26 januari 2015 kl. 23.52 (UTC)

== Begrepp av ordförklaringstyp ==

=== Periodisk ===

=== Transversell ===

=== Longitudinell ===

Begrepp inom stående vågor

2015-01-26T23:52:19Z

MaxAllerborg: /* Resonans */

== Centrala begrepp som kräver utförlig förklaring ==

=== Pulser ===
En puls består av hjärtslag, som i 1,2,3...
Jag är så kär, hälsningar Frank! :)

Av Frank

=== Vågor ===

Det finns två olika sorters vågor, transversell våg och longitudinell våg. Transversell våg är en våg sådan som vi har arbetat som liknar en sinuskurva och på det sättet ljuset kan formas på(svängningen är vinkelrät mot utbredningsriktningen). Transversell våg är däremot en våg som liknar en ljudvåg, eller en våg i en fjärder(svängningarna är i samma riktning/motsatt som utbredningsriktningen). I en Transversell våg finns det fyra viktiga element, Aplitud(A), Våglängd(λ), Periodtid(T) och Frekvens(f). Aplutiden är alltså den största möjliga utslaget på vågen d.v.s. "mittenläget" av vågen till en av utslaget (utbuktningarna) i vågen och ju större vågen är desto större blir amplituden. Våglängden är alltså längden mellan två "utbuktningar" (två toppar) (ej vågdal och vågtopp), två utbuktningar åt samma håll. Periodtiden är hur lång tid det tar får vågen att gå en period, alltså hur lång tid det tar för vågen att åka från vågtoppen till vågdalen och tillbaka till vågtoppen igen. Frekvens är hur många svängningar vågen gör per sekund, alltså hur många perioder per sekund. En ekvation för att lösa ut T eller f kan skrivas på detta sätt ---> f=1/T <==> T=1/f

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/27/Wave-sv.png

-Gurpreet

=== Periodiska vågor ===
Moa

=== Reflexion ===

'''Vad definierar en reflexion?'''

Om man fokuserar en ljusstråle mot en yta kommer en del av ljuset
kastas tillbaka eller bort från ytan, med andra ord reflekteras ljuset.

'''Finns det olika styrkor på en reflexion?'''

Kvantiteten av reflektionen beror helt på själva ytan ljuset träffar,
olika ytor är bättre eller sämre på att reflektera ljus. Det är även så
att ytans struktur avgör riktningen på det reflekterade ljuset.

'''Exempel på olika reflexioner:'''

''1. REGELBUNDEN''

En slät och plan yta, exempelvis en blank metallplåt, som träffas av
parallella ljusstrålar kommer att reflektera ljuset så att strålarna
fortfarande är parallella efter reflexionen.
Det kallas för en regelbunden reflexion.

[[Fil:Slät yra reflexion.png|vänster]]

''2. DIFFUS''

En en blank och vit vägg består av en skorvig yta, det vill
säga att väggen inte är slät utan har små men synliga bucklor
och där med reflekterar ljuset åt alla möjliga håll, oberoende
av de infallande ljusstrålarnas riktning.
Denna typ av reflektion kallas för diffus reflexion.

[[Fil:Grov yta reflexion.png|centralt]]

''Av: Mattias Norberg TE12A''

=== Transmission ===
August

=== Superposition ===
Kasper

=== Refraktion ===
Jakob

=== Brytningslagen för vågor ===
Johnny

=== Diffraktion ===

Miro

=== Interferens ===
Interferens är benämningen på två eller flera vågrörelser vars överlappning resulterar i ett amplifierande eller nollställande av svängningar. När man placerar två periodiska vågkällor i fas intill varandra kan man observera detta fenomen. I överensstämmelse med superpositionsprincipen så blir summan av två överlagrade - interfererande eller överlappande- vågorna förstärkta eller försvagade. Som bilden 'Two sources interference' tydligt exemplifierar bildas smala stråk utan någon vågrörelse mellan vågorna då somliga vågor med diametralt motsatta amplituder tar ut varandra. Detta interferens mönster förekommer också i optikens värld och kan testas med ett dubbelspalts experiment.

[[File:Two sources interference.gif|Two sources interference]]

Av: Oscar Rasinaho

=== Stående vågor ===
Tamara

=== Resonans ===

Resonans, även kallat självsvängning eller egensvängning är ett allmänt fenomen hos oscillerande eller vibrerande system som innebär att även en svag periodisk yttre störning (pådrivande kraft) nära systemets egenfrekvens kan leda till att systemets svängningsamplitud ökar kraftigt. Något som uppstår när en frekvens med lågt energiinehåll träffar ett odämpat material och får de odämpade materialet att hamna i självsvängning med samma svängingstid som lågenergifrekvensen de odämpade materialet träffats av, vilket i sin tur leder till ett ökat energiinnehåll i denna frekvens. Denna kraftiga enegriökning kan medföra diverse problem i olika situationer, allt ifrån en mindre alvarlig situation med att A-strängen på en gitarr kan få E-strängen i röresle till att vinden kan få en hel bro att rasa. I exemplet med gitarren så kan en A-sträng med frekvensen 440 Hz få E-strängen på 330 Hz att hamna i svängningeftersom både A och E- strängen på gittaren har en gemensam ton på 1320 Hz. Anledningen till att bron "Tacoma Narrows Bridge" som kollapsade var på grund av en felkonstruktion som de inblandade visste om. De var känt att bron kunde hamna i självsvängning genom att fånga upp vindens frekvens och förstäka den genom hela bron. Något konstruktionsteamet aldrig trodde skulle ske men en dag den 1 juli 1940 har vinden de rätta förhållanden som krävs och bron hamnar i kraftig självsvängning, vilket leder till för stor påfrestning i bärande balkar som ledde till att bron kollapsade,

--[[Användare:MaxAllerborg|MaxAllerborg]] ([[Användardiskussion:MaxAllerborg|diskussion]]) 26 januari 2015 kl. 23.52 (UTC)

== Begrepp av ordförklaringstyp ==

=== Periodisk ===

=== Transversell ===

=== Longitudinell ===

37 water i glass

2014-05-17T18:16:41Z

MaxAllerborg:

=Inledning=
[[Fil:Richard P. Feynman Los Alamos ID.png|miniatyr|höger|200px|Richard Feynman´s ID.]]
[[Fil:RichardFeynman-PaineMansionWoods1984 copyrightTamikoThiel bw.jpg|miniatyr|vänster|200px|Richard Feynman.]]
Problemet jag har valt att fördjupa mig i är ett fysik problem som handlar om tryckkrafter och till viss del kemi med lära om attraktionskraft mellan atomer. Experimentet eller problemet går ut på att du har ett glas med vatten som står upp och ned vänt mot ett bord utan att vattnet rinner ut. Hur ska du få bort glaset utan att det kommer vatten överallt?
 

'''Boken beskriver problemet som följande:''' ”I noticed that they were always in a hurry, rushing around, so one day, just for fun, I left my tip, which was usually ten cents (normal for those days), in two nickels, under two glasses: I filled each glass to the very top, dropped a nickel in, and with a card over it, turned it over so it was upside down on the table. Then I slipped out the card (no water leaks out because no air can come in--the rim is too close to the table for that). I put the tip under two glasses because I knew they were always in a hurry. If the tip was a dime in one glass, the waitress, in her haste to get the table ready for the next customer, would pick up the glass, the water would spill out, and that would be the end of it. But after she does that with the first glass, what the hell is she going to do with the second one? She can't just have the nerve to lift it up now!”1
 
 
 
 
 
 
 

=Problemlösning=

[[Fil:2000px-VFPt_dipole_electric.svg.png|miniatyr|vänster|200px|Förklarande bild om Dipol.]]
[[Fil:Surface_tension_March_2009-3.jpg|miniatyr|höger|200px|Ytspänning in action.]]
[[Fil:2000px-WassermoleküleInTröpfchen.svg.png|miniatyr|vänster|200px|Förklarande bild om Ytspänning.]]
[[Fil:Spider_web_Luc_Viatour.jpg|miniatyr|höger|200px|Bild på Vidhäftning.]]

För att lösa detta problem med upp och ned vända vattenglasen krävs det faktiskt inte speciellt mycket kunskap, det är mer användbart med smart tänkande än fysikförståelse. Lösningen på detta problem är endast att dra glaset sakta över bordskanten och låta vattnet rinna ned i en soppskål eller liknande. Vägen till den iden kan givetvis bli enklare om du har en förståelse för att tryckt från bordet håller uppe vattnet från att rinna ut. När du då drar glaset över kanten lättar trycket och vattnet rinner ut i skålen. Om du däremot vill få en djupare inblick i själva fysiken bakom experimentet så krävs det lite djupare kunskaper än så, nämligen kunskaper om tryck ytspänning och vidhäftning.2

===Tryck===
Hela experimentet bygger på att det finns ett tryck som trycker mot kortet, vilket är atmosfärstrycket eller de små luftmolekylerna runt omkring oss kolliderar slumpmässigt med botten av kortet. Detta tryck håller upp kortet och motverkar det från att ramla ner. Varför trycker inte vikten av vattnet ner kortet? är inte vikten av vattnet tillräckligt stor för att övervinna lufttrycket som håller upp kortet? Om man tittar på toppen av glaset (tidigare botten), kommer du att märka en liten luftficka. Egentligen finns det inte mycket möjlighet för luft att komma in i det utrymmet, vilket gör att vi har skapat en liten ficka av lågtryck (en plats där det inte är speciellt många luftmolekyler). Det finns flera luftmolekyler som trycker upp mot botten av kortet vilket skapar ett högre tryckområde utanför glaset jämfört med tryckområdet inne i luftfickan i glaset. Kraften från lufttrycket håller upp kortet och lågtryckszonen i glaset förhindrar vattnets vikt från att trycka ned kortet.3

===Ytspänning och Vidhäftning===
Detta är en förklaring till varför detta fungerar men det finns ytterligare en bidragande faktor. Den andra förklaringen i detta experiment är ytspänning och vidhäftning. Ytspänning skapas av hur vattenmolekylerna orienterar sig. Eftersom syreatomen stjäl elektroner från väteatomerna i en vattenmolekyl, blir vattenmolekylerna dipoler, i detta fall en molekyl som har en positiv ände och en negativ ände. Om du tänker på varje vattenmolekyl som det är en liten magnet, där liknande laddningar stöter ifrån varandra och till skillnad från elektroner som attraherar. Du kommer då att se att det finns en liten attraktionskraft mellan varje vattenmolekyl. Denna kraft är ansvarig för ytspänning, där vattenmolekylen hålls på plats genom denna attraherande kraft, vilket skapar ett resårliknande ytskikt. Vidhäftning beror på att vattenmolekyler precis som i ytspänning, har positiva och negativa ändar också dras till andra material och inte bara mellan molekylerna. I experimentet som du gjort är det vattenmolekylerna som dras till tidningen samtidigt som man fortsätter att hålla ytspänningen med den andra vattenmolekylen. Tekniskt sett är det samma sak som ytspänning men det har fått ett annat namn när det även attraherar utomstående material som inte är vattenmolekyler. 4
 

'''Sammanfattningsvis ser vi att kortet inte faller ned på grund av skillnaden i tryck och den glider inte av på grund av ytspänning och vidhäftning. Det kan se ut som magi, men det är egentligen bara vetenskap.'''

=Hur påverkar det oss?=
Det kan vara svårt att tro men vi människor har faktiskt påverkats av detta fysiska fenomen i en relativt stor utsträckning. Detta experiment handlar om olika tryck, det vill säga under och övertryck i kombination med ytspänning. Momentet som handlar om tryck gör att detta experiments fysik har så pass stort inflytande på oss människor att vi till och med blivit beroende utav tryckläran. Det är en rad olika användningsområden så som hydrauliska pumpar och bromsar, vapen, vakuum, person och lastbilar, byggnadskonstruktioner, ventilationssystem, hälsoperspektiv, listan kan byggas hur lång som helst. Olika typer av tryck har olika användningsområden och några av de vanligare typerna är vätsketryck; negativa tryck så som vakuum; ytspänning; gastryck och ångtryck. Ett tryck är ett mått på hur mycket kraft en specifik area utsätts för, det vill säga P=F/A.5
 

Vätsketrycket är det tryck som uppstår vid en speciell punkt i en vätska som tillexempel vatten. När en person simmar under vattnet verkar vattentrycket på personens trumhinnor. Ju djupare denna person simmar, desto större tryck uppstår. Trycket varierar på grund av vikten av vattnet ovanför personen. Om någon simmar djupare finns det alltså mer vatten ovanför den personen och därmed ett större tryck.
Vätsketrycket beror också på densiteten av vätskan. Om någon var nedsänkt i en vätska med högre densitet än vatten skulle trycket vara märkbart större. Trycket en vätska utövar beror sammanfattningsvis på dess densitet och vilket djup objektet befinner sig på och kan beräknas med följande formel: P=ρ•g•h.
Trycket en vätska utövar mot sidorna och botten av en behållare beror på densiteten av vätskan och djupet på behållaren. Om lufttrycket är eftersatt så är vätsketrycket mot botten dubbelt så stor med dubbla djupet; vid tre gånger djupet är vätsketrycket trefaldigt etc. Eller, om vätskan är två eller tre gånger så tät, det vill säga högre densitet är vätsketrycket i motsvarande två eller tre gånger så stor för varje givet djup. Vätskor som praktiskt taget inte går att komprimera, det vill säga att deras volym knappat ändras genom tryckförändring (vattenvolymen minskar med endast 50 miljondelar av den ursprungliga volymen för varje atmosfärstryckökning). Således, med undantag för små förändringar som produceras av temperatur så är densiteten hos en viss vätska praktiskt taget densamma på alla djup.6, 7
 

===Användning vätsketryck===
[[Fil:Pressure07.gif|miniatyr|höger|400px|Förklaring på hur en hydraulisk pump fungerar.]]
Detta kan tyckas vara en ganska onödig funktion men tänker du efter så är det faktiskt ganska viktigt vid tillverkning utav alla typer av behållare. Utan detta skulle en behållare, exempelvis en simbassäng kunna kollapsa eller så skulle det finas risk för att kanterna skulle ramla isär. Ett scenario som skulle vara mindre kul om behållaren var ett akvarium i ditt eget vardagsrum.
Vätsketrycket har gjort så att vi idag kan använda hydrauliska pumpar och maskiner som underlättar vår vardag och underlättar en rad olika behov. Det började med grävmaskinen sedan kom en våg men andra maskiner så som anläggningsmaskiner, skogsmaskiner, jordbruksmaskiner, bergborraggregat, mobilkranar m.fl. maskintyper. Hydrauliken har inneburit en revolution för tillverkare av mobila maskinutrustningar genom möjligheten att enkelt kunna överföra stora effekter med hög verkningsgrad från en central kraftkälla till distribuerade förbrukare kombinerat med möjligheten till steglöst ställbar hydrostatisk kraft- och momentutväxling i energiöverföringen. En hydraulisk pump kan används för att lyfta en bil tack vara att en liten kraft F appliceras till ett litet område en av en rörlig kolv den skapar ett tryck P = F / A. Detta tryck överförs till och verkar på en större rörlig kolv som sedan används för att lyfta upp bilen. Detta går att beräkna med något som heter Pascals princip som kommer att förklaras i en bild bredvid denna text.

===Användning av tryck i allmänhet===
====Konstruktionsarbete====
Det har lett till att all typ av konstruktionsbygge nu mera är möjligt i och med att alla material har en bristningsgräns som ofta mäts med tryck har denna lära om tryck gjort det möjligt för människor att bygga stora skyskrapor i USA till att beräkna tjockleken på balkar så att ett tack i Sverige håller för snömängderna. Mycket konstruktionsarbete har med andra ord blivit möjligt tack vare läran om tryck. Detta är ju något positivt för oss människor då vi kan känna oss trygga i våra bostäder där taket istället kanske skulle rasat in under en kraftig vinter om vi inte visste något om trycket som kan uppstå på tak.

====Hälsa====
Vi har även tack vare läran om tryck fått bättre och lättare hälsa samt hälsokontroll inom sjukvården. Idag kan vi dra en snabb slutsats om kroppens allmänna tillstånd med ett enkelt blodtryck, som du förövrigt kan göra hemma. Något som man sedan kan utgå ifrån för att bedöma om man bör ändra på några matvanor eller andra hälsorelaterade punkter. Något som bidrar till en bättre allmänhälsa för många personer just för att det är så enkelt att kolla upp ett blodtryck. Läran om tryck har även möjliggjort det levnadssättet människan hr idag. Det är inte bara en del i en säker byggnadsprocess utan det är också bidragit till att vi har fungerande ventilation i våra byggnader. Något som leder till att vi faktiskt kan använda våra byggnader längre perioder och samtidigt hålla värmen i huset när det är kallt ute. Det gör även att elever och lärare på skolor för ny fräsch syrerik luft så de orkar arbeta fokuserat och driva Sveriges utveckling framåt. Detta är ett scenario som inte skulle vara möjligt att genomföra inomhus utan ventilations system.

====Kärnkraft====
[[Fil:Water_vapor_pressure_graph.jpg|miniatyr|höger|300px|Graf som visar förhållandet mellan tryck och vattens kokpunkt.]]
[[Fil:Vapor_Pressure_Chart.png|miniatyr|vänster|200px|Graf som visar förhållande mellan tryck och kokpunkt för olika ämnen.]]
Ångtryck eller jämvikts ångtryck definieras som det tryck som utövas av en ånga i termodynamisk jämvikt med dess kondenserade faser (fast eller flytande) vid en given temperatur i ett slutet system. Jämvikts ångtryck är även en indikation på en vätskas avdunstningshastighet. Man kan säga att det är sannolikheten partiklarna har att fly från vätskan (eller ett fast ämne) som utgör ångtrycket. Ett ämne med högt ångtryck vid normala temperaturer är ofta kallad instabil. Ångtrycket hos ämnen ökar icke-linjärt med temperaturen Celsius. Kokpunkten för en vätska i normalt lufttryck (även känt som den normala kokpunkten) är den temperatur som krävs för att ångtrycket i vätskan ska vara lika med det omgivande lufttrycket. Med vidare ökning av denna temperatur blir ångtrycket tillräckligt för att övervinna lufttrycket och lyfter vätska med den varma luften som bildas i ångbubblor i substansen. Bubbelbildning djupare i vätskan kräver ett högre tryck och därmed högre temperatur eftersom vätsketrycket ökar när djupet ökar.8
 
 

Denna tryckkunskap är däremot väldigt viktig för människorna i alla möjliga delar av världen för det är så att utan denna kunskap skulle vi inte ha de effektiva kärnkraftreaktorer vi har idag. Utan kunskapen om att kokpunkten ökar när trycket ökar skulle våra kärnkraftsreaktorer med största sannolikhet leda till härdsmälta i samtliga reaktorer eftersom vattnet i bassängerna skulle koka bort helt okontrollerat. Det i sin tur skulle leda till en extrem miljö och hälsokatastrof med radioaktiva människor, djur och växter troligtvis skulle dö ut. Platsen vid katastrofen skulle bli obebodd på grund av den massiva radioaktiviteten som utsöndras vid en härdsmälta. Och vi idag skulle heller inte ha tillräckligt med elektricitet till dagens teknikberoende samhälle om det var så att de effektiva kärnreaktorerna inte funnits. Det skulle lett till att Sverige inte skulle stå där de gör idag med ett så pass välutvecklat och välfungerande land som det är idag. Vattenkraften skulle givetvis kunna ta över med det kräver mycket plats, låter mycket, förstör sin omgivning och vattendrag och är inte i närheten av den effektiviteten en kärnreaktor har.

=Källkritik=
'''Första källan:''' http://www.math.ucsb.edu/ugrad/fluid.pdf

Denna källa anses enligt mig trovärdig redan vid första ögonblicket jag såg den. Detta mycket eftersom länken går till utdrag ur en lärobok som används på Math Department avdelningen på Univerity of Carlifornia i USA. Som vanligt när det gäller böcker i allmänhet men framförallt läroböcker som blivit publicerade så gör en noggrann koll för att se så allt material är fullt korrekt innan slut publicering, något som definitivt stärker dess trovärdighet. Bokförlaget som ger ut boken (Pearson Education, inc) är speciellt inriktade på läroböcker och utför även egen forskning inom olika områden. Boken i sig innehåller en del mer avancerade uträkningar och beskrivningar vilket även det oftast tyder på att informationen har kontrollerats en extra gång så att uträkningarna stämmer och där med eliminerat falsk information i ytterligare ett steg. Denna bok är dock publicerade år 2006 men sådan information som framgår, det vill säga mestadels formler på olika tryck samt beräkningsexempel påverkas inte inom loppen av 8 år med tanke på att dessa formler redan har bevarats i massvis med år långt innan 2006.
 

'''Andra källan:''' http://www.mne.psu.edu/cimbala/Learning/Fluid/Pressure/pressure_basics.htm

Denna källan verkar vid en första anblick ha väldigt låg trovärdighet. Hemsidan är tråkigt gjord med suddiga bilder på uträkningar och en bakgrund som gör det jobbigt att läsa. Källan anger heller inte vem som skrivit informationen eller vad han/hon tagit informationen som framförs ifrån, vilket kan ge en syn på att personen i fråga försöker dölja sin närvaro ifall det skulle vara så att någon skulle upptäcka ett fel. Något som den däremot har med är högklassiga och mycket avancerade uträkningar inom diverse problem som rör tryck beräkningar, något som är ett plus för dess trovärdighet. Följer vi denna underdomän så kommer vi in till en sida som tillhör ett så kallat Department (grupp/organisation) tillhörande Penn State University. Den gruppen är specialiserad inom mekanisk och nukleär ingenjörskonst och inom det ämnet läses även vätskevetenskap vilket innebär att högklassiga tryckberäkningar är relevante för deras forskning. En grupp som arbetar med någon form av specialinriktning på ett universitet är enligt mig en väldigt tillförlitlig källa. I början känns det väldigt oseriöst men när du sedan kollar upp ursprunget på informationen inser du ganska snabbt att detta är information från personer som är kunniga inom ämnet och jag anser därför denna även denna källa som trovärdig.

=Källor och Referenser=
#http://ubuntuone.com/11GOK2yGKGxmPNpZ0vMPrj (Hämtad 11/5 -2014)
#http://ubuntuone.com/11GOK2yGKGxmPNpZ0vMPrj (Hämtad 11/5 -2014)
#http://www.physicscentral.com/experiment/physicsathome/magicwaterglass.cfm (Hämtad 11/5 -2014)
#http://www.physicscentral.com/experiment/physicsathome/magicwaterglass.cfm (Hämtad 11/5 -2014)
# http://faculty.wwu.edu/vawter/PhysicsNet/Topics/Pressure/HydroStatic.html (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.grc.nasa.gov/WWW/k-12/WindTunnel/Activities/fluid_pressure.html (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.math.ucsb.edu/ugrad/fluid.pdf (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.chem.purdue.edu/gchelp/liquids/vpress.html (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.mne.psu.edu/cimbala/Learning/Fluid/Pressure/pressure_basics.htm (Hämtad 11/5 -2014)

37 water i glass

2014-05-17T18:14:20Z

MaxAllerborg:

=Inledning=
[[Fil:Richard P. Feynman Los Alamos ID.png|miniatyr|höger|200px|Richard Feynman´s ID.]]
[[Fil:RichardFeynman-PaineMansionWoods1984 copyrightTamikoThiel bw.jpg|miniatyr|vänster|200px|Richard Feynman.]]
Problemet jag har valt att fördjupa mig i är ett fysik problem som handlar om tryckkrafter och till viss del kemi med lära om attraktionskraft mellan atomer. Experimentet eller problemet går ut på att du har ett glas med vatten som står upp och ned vänt mot ett bord utan att vattnet rinner ut. Hur ska du få bort glaset utan att det kommer vatten överallt?
 

'''Boken beskriver problemet som följande:''' ”I noticed that they were always in a hurry, rushing around, so one day, just for fun, I left my tip, which was usually ten cents (normal for those days), in two nickels, under two glasses: I filled each glass to the very top, dropped a nickel in, and with a card over it, turned it over so it was upside down on the table. Then I slipped out the card (no water leaks out because no air can come in--the rim is too close to the table for that). I put the tip under two glasses because I knew they were always in a hurry. If the tip was a dime in one glass, the waitress, in her haste to get the table ready for the next customer, would pick up the glass, the water would spill out, and that would be the end of it. But after she does that with the first glass, what the hell is she going to do with the second one? She can't just have the nerve to lift it up now!”1
 
 
 
 
 
 
 

=Problemlösning=

[[Fil:2000px-VFPt_dipole_electric.svg.png|miniatyr|vänster|200px|Förklarande bild om Dipol.]]
[[Fil:Surface_tension_March_2009-3.jpg|miniatyr|höger|200px|Ytspänning in action.]]
[[Fil:2000px-WassermoleküleInTröpfchen.svg.png|miniatyr|vänster|200px|Förklarande bild om Ytspänning.]]
[[Fil:Spider_web_Luc_Viatour.jpg|miniatyr|höger|200px|Bild på Vidhäftning.]]

För att lösa detta problem med upp och ned vända vattenglasen krävs det faktiskt inte speciellt mycket kunskap, det är mer användbart med smart tänkande än fysikförståelse. Lösningen på detta problem är endast att dra glaset sakta över bordskanten och låta vattnet rinna ned i en soppskål eller liknande. Vägen till den iden kan givetvis bli enklare om du har en förståelse för att tryckt från bordet håller uppe vattnet från att rinna ut. När du då drar glaset över kanten lättar trycket och vattnet rinner ut i skålen. Om du däremot vill få en djupare inblick i själva fysiken bakom experimentet så krävs det lite djupare kunskaper än så, nämligen kunskaper om tryck ytspänning och vidhäftning.2

===Tryck===
Hela experimentet bygger på att det finns ett tryck som trycker mot kortet, vilket är atmosfärstrycket eller de små luftmolekylerna runt omkring oss kolliderar slumpmässigt med botten av kortet. Detta tryck håller upp kortet och motverkar det från att ramla ner. Varför trycker inte vikten av vattnet ner kortet? är inte vikten av vattnet tillräckligt stor för att övervinna lufttrycket som håller upp kortet? Om man tittar på toppen av glaset (tidigare botten), kommer du att märka en liten luftficka. Egentligen finns det inte mycket möjlighet för luft att komma in i det utrymmet, vilket gör att vi har skapat en liten ficka av lågtryck (en plats där det inte är speciellt många luftmolekyler). Det finns flera luftmolekyler som trycker upp mot botten av kortet vilket skapar ett högre tryckområde utanför glaset jämfört med tryckområdet inne i luftfickan i glaset. Kraften från lufttrycket håller upp kortet och lågtryckszonen i glaset förhindrar vattnets vikt från att trycka ned kortet.3

===Ytspänning och Vidhäftning===
Detta är en förklaring till varför detta fungerar men det finns ytterligare en bidragande faktor. Den andra förklaringen i detta experiment är ytspänning och vidhäftning. Ytspänning skapas av hur vattenmolekylerna orienterar sig. Eftersom syreatomen stjäl elektroner från väteatomerna i en vattenmolekyl, blir vattenmolekylerna dipoler, i detta fall en molekyl som har en positiv ände och en negativ ände. Om du tänker på varje vattenmolekyl som det är en liten magnet, där liknande laddningar stöter ifrån varandra och till skillnad från elektroner som attraherar. Du kommer då att se att det finns en liten attraktionskraft mellan varje vattenmolekyl. Denna kraft är ansvarig för ytspänning, där vattenmolekylen hålls på plats genom denna attraherande kraft, vilket skapar ett resårliknande ytskikt. Vidhäftning beror på att vattenmolekyler precis som i ytspänning, har positiva och negativa ändar också dras till andra material och inte bara mellan molekylerna. I experimentet som du gjort är det vattenmolekylerna som dras till tidningen samtidigt som man fortsätter att hålla ytspänningen med den andra vattenmolekylen. Tekniskt sett är det samma sak som ytspänning men det har fått ett annat namn när det även attraherar utomstående material som inte är vattenmolekyler. 4
 

'''Sammanfattningsvis ser vi att kortet inte faller ned på grund av skillnaden i tryck och den glider inte av på grund av ytspänning och vidhäftning. Det kan se ut som magi, men det är egentligen bara vetenskap.'''

=Hur påverkar det oss?=
Det kan vara svårt att tro men vi människor har faktiskt påverkats av detta fysiska fenomen i en relativt stor utsträckning. Detta experiment handlar om olika tryck, det vill säga under och övertryck i kombination med ytspänning. Momentet som handlar om tryck gör att detta experiments fysik har så pass stort inflytande på oss människor att vi till och med blivit beroende utav tryckläran. Det är en rad olika användningsområden så som hydrauliska pumpar och bromsar, vapen, vakuum, person och lastbilar, byggnadskonstruktioner, ventilationssystem, hälsoperspektiv, listan kan byggas hur lång som helst. Olika typer av tryck har olika användningsområden och några av de vanligare typerna är vätsketryck; negativa tryck så som vakuum; ytspänning; gastryck och ångtryck. Ett tryck är ett mått på hur mycket kraft en specifik area utsätts för, det vill säga P=F/A.5
 

Vätsketrycket är det tryck som uppstår vid en speciell punkt i en vätska som tillexempel vatten. När en person simmar under vattnet verkar vattentrycket på personens trumhinnor. Ju djupare denna person simmar, desto större tryck uppstår. Trycket varierar på grund av vikten av vattnet ovanför personen. Om någon simmar djupare finns det alltså mer vatten ovanför den personen och därmed ett större tryck.
Vätsketrycket beror också på densiteten av vätskan. Om någon var nedsänkt i en vätska med högre densitet än vatten skulle trycket vara märkbart större. Trycket en vätska utövar beror sammanfattningsvis på dess densitet och vilket djup objektet befinner sig på och kan beräknas med följande formel: P=ρ•g•h.
Trycket en vätska utövar mot sidorna och botten av en behållare beror på densiteten av vätskan och djupet på behållaren. Om lufttrycket är eftersatt så är vätsketrycket mot botten dubbelt så stor med dubbla djupet; vid tre gånger djupet är vätsketrycket trefaldigt etc. Eller, om vätskan är två eller tre gånger så tät, det vill säga högre densitet är vätsketrycket i motsvarande två eller tre gånger så stor för varje givet djup. Vätskor som är praktiskt taget inte går att komprimera, det vill säga att deras volym knappast ändras genom tryckförändring (vattenvolym minskar med endast 50 miljondelar av den ursprungliga volymen för varje atmosfärstryckökning). Således, med undantag för små förändringar som produceras av temperatur så är densiteten hos en viss vätska praktiskt taget densamma på alla djup.6, 7
 

===Användning vätsketryck===
[[Fil:Pressure07.gif|miniatyr|höger|400px|Förklaring på hur en hydraulisk pump fungerar.]]
Detta kan tyckas vara en ganska onödig funktion men tänker du efter så är det faktiskt ganska viktigt vid tillverkning utav alla typer av behållare. Utan detta skulle en behållare, exempelvis en simbassäng kunna kollapsa eller så skulle det finas risk för att kanterna skulle ramla isär. Ett scenario som skulle vara mindre kul om behållaren var ett akvarium i ditt eget vardagsrum.
Vätsketrycket har gjort så att vi idag kan använda hydrauliska pumpar och maskiner som underlättar vår vardag och underlättar en rad olika behov. Det började med grävmaskinen sedan kom en våg men andra maskiner så som anläggningsmaskiner, skogsmaskiner, jordbruksmaskiner, bergborraggregat, mobilkranar m.fl. maskintyper. Hydrauliken har inneburit en revolution för tillverkare av mobila maskinutrustningar genom möjligheten att enkelt kunna överföra stora effekter med hög verkningsgrad från en central kraftkälla till distribuerade förbrukare kombinerat med möjligheten till steglöst ställbar hydrostatisk kraft- och momentutväxling i energiöverföringen. En hydraulisk pump kan används för att lyfta en bil tack vara att en liten kraft F appliceras till ett litet område en av en rörlig kolv den skapar ett tryck P = F / A. Detta tryck överförs till och verkar på en större rörlig kolv som sedan används för att lyfta upp bilen. Detta går att beräkna med något som heter Pascals princip som kommer att förklaras i en bild bredvid denna text.

===Användning av tryck i allmänhet===
====Konstruktionsarbete====
Det har lett till att all typ av konstruktionsbygge nu mera är möjligt i och med att alla material har en bristningsgräns som ofta mäts med tryck har denna lära om tryck gjort det möjligt för människor att bygga stora skyskrapor i USA till att beräkna tjockleken på balkar så att ett tack i Sverige håller för snömängderna. Mycket konstruktionsarbete har med andra ord blivit möjligt tack vare läran om tryck. Detta är ju något positivt för oss människor då vi kan känna oss trygga i våra bostäder där taket istället kanske skulle rasat in under en kraftig vinter om vi inte visste något om trycket som kan uppstå på tak.

====Hälsa====
Vi har även tack vare läran om tryck fått bättre och lättare hälsa samt hälsokontroll inom sjukvården. Idag kan vi dra en snabb slutsats om kroppens allmänna tillstånd med ett enkelt blodtryck, som du förövrigt kan göra hemma. Något som man sedan kan utgå ifrån för att bedöma om man bör ändra på några matvanor eller andra hälsorelaterade punkter. Något som bidrar till en bättre allmänhälsa för många personer just för att det är så enkelt att kolla upp ett blodtryck. Läran om tryck har även möjliggjort det levnadssättet människan hr idag. Det är inte bara en del i en säker byggnadsprocess utan det är också bidragit till att vi har fungerande ventilation i våra byggnader. Något som leder till att vi faktiskt kan använda våra byggnader längre perioder och samtidigt hålla värmen i huset när det är kallt ute. Det gör även att elever och lärare på skolor för ny fräsch syrerik luft så de orkar arbeta fokuserat och driva Sveriges utveckling framåt. Detta är ett scenario som inte skulle vara möjligt att genomföra inomhus utan ventilations system.

====Kärnkraft====
[[Fil:Water_vapor_pressure_graph.jpg|miniatyr|höger|300px|Graf som visar förhållandet mellan tryck och vattens kokpunkt.]]
[[Fil:Vapor_Pressure_Chart.png|miniatyr|vänster|200px|Graf som visar förhållande mellan tryck och kokpunkt för olika ämnen.]]
Ångtryck eller jämvikts ångtryck definieras som det tryck som utövas av en ånga i termodynamisk jämvikt med dess kondenserade faser (fast eller flytande) vid en given temperatur i ett slutet system. Jämvikts ångtryck är även en indikation på en vätskas avdunstningshastighet. Man kan säga att det är sannolikheten partiklarna har att fly från vätskan (eller ett fast ämne) som utgör ångtrycket. Ett ämne med högt ångtryck vid normala temperaturer är ofta kallad instabil. Ångtrycket hos ämnen ökar icke-linjärt med temperaturen Celsius. Kokpunkten för en vätska i normalt lufttryck (även känt som den normala kokpunkten) är den temperatur som krävs för att ångtrycket i vätskan ska vara lika med det omgivande lufttrycket. Med vidare ökning av denna temperatur blir ångtrycket tillräckligt för att övervinna lufttrycket och lyfter vätska med den varma luften som bildas i ångbubblor i substansen. Bubbelbildning djupare i vätskan kräver ett högre tryck och därmed högre temperatur eftersom vätsketrycket ökar när djupet ökar.8
 
 

Denna tryckkunskap är däremot väldigt viktig för människorna i alla möjliga delar av världen för det är så att utan denna kunskap skulle vi inte ha de effektiva kärnkraftreaktorer vi har idag. Utan kunskapen om att kokpunkten ökar när trycket ökar skulle våra kärnkraftsreaktorer med största sannolikhet leda till härdsmälta i samtliga reaktorer eftersom vattnet i bassängerna skulle koka bort helt okontrollerat. Det i sin tur skulle leda till en extrem miljö och hälsokatastrof med radioaktiva människor, djur och växter troligtvis skulle dö ut. Platsen vid katastrofen skulle bli obebodd på grund av den massiva radioaktiviteten som utsöndras vid en härdsmälta. Och vi idag skulle heller inte ha tillräckligt med elektricitet till dagens teknikberoende samhälle om det var så att de effektiva kärnreaktorerna inte funnits. Det skulle lett till att Sverige inte skulle stå där de gör idag med ett så pass välutvecklat och välfungerande land som det är idag. Vattenkraften skulle givetvis kunna ta över med det kräver mycket plats, låter mycket, förstör sin omgivning och vattendrag och är inte i närheten av den effektiviteten en kärnreaktor har.

=Källkritik=
'''Första källan:''' http://www.math.ucsb.edu/ugrad/fluid.pdf

Denna källa anses enligt mig trovärdig redan vid första ögonblicket jag såg den. Detta mycket eftersom länken går till utdrag ur en lärobok som används på Math Department avdelningen på Univerity of Carlifornia i USA. Som vanligt när det gäller böcker i allmänhet men framförallt läroböcker som blivit publicerade så gör en noggrann koll för att se så allt material är fullt korrekt innan slut publicering, något som definitivt stärker dess trovärdighet. Bokförlaget som ger ut boken (Pearson Education, inc) är speciellt inriktade på läroböcker och utför även egen forskning inom olika områden. Boken i sig innehåller en del mer avancerade uträkningar och beskrivningar vilket även det oftast tyder på att informationen har kontrollerats en extra gång så att uträkningarna stämmer och där med eliminerat falsk information i ytterligare ett steg. Denna bok är dock publicerade år 2006 men sådan information som framgår, det vill säga mestadels formler på olika tryck samt beräkningsexempel påverkas inte inom loppen av 8 år med tanke på att dessa formler redan har bevarats i massvis med år långt innan 2006.
 

'''Andra källan:''' http://www.mne.psu.edu/cimbala/Learning/Fluid/Pressure/pressure_basics.htm

Denna källan verkar vid en första anblick ha väldigt låg trovärdighet. Hemsidan är tråkigt gjord med suddiga bilder på uträkningar och en bakgrund som gör det jobbigt att läsa. Källan anger heller inte vem som skrivit informationen eller vad han/hon tagit informationen som framförs ifrån, vilket kan ge en syn på att personen i fråga försöker dölja sin närvaro ifall det skulle vara så att någon skulle upptäcka ett fel. Något som den däremot har med är högklassiga och mycket avancerade uträkningar inom diverse problem som rör tryck beräkningar, något som är ett plus för dess trovärdighet. Följer vi denna underdomän så kommer vi in till en sida som tillhör ett så kallat Department (grupp/organisation) tillhörande Penn State University. Den gruppen är specialiserad inom mekanisk och nukleär ingenjörskonst och inom det ämnet läses även vätskevetenskap vilket innebär att högklassiga tryckberäkningar är relevante för deras forskning. En grupp som arbetar med någon form av specialinriktning på ett universitet är enligt mig en väldigt tillförlitlig källa. I början känns det väldigt oseriöst men när du sedan kollar upp ursprunget på informationen inser du ganska snabbt att detta är information från personer som är kunniga inom ämnet och jag anser därför denna även denna källa som trovärdig.

=Källor och Referenser=
#http://ubuntuone.com/11GOK2yGKGxmPNpZ0vMPrj (Hämtad 11/5 -2014)
#http://ubuntuone.com/11GOK2yGKGxmPNpZ0vMPrj (Hämtad 11/5 -2014)
#http://www.physicscentral.com/experiment/physicsathome/magicwaterglass.cfm (Hämtad 11/5 -2014)
#http://www.physicscentral.com/experiment/physicsathome/magicwaterglass.cfm (Hämtad 11/5 -2014)
# http://faculty.wwu.edu/vawter/PhysicsNet/Topics/Pressure/HydroStatic.html (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.grc.nasa.gov/WWW/k-12/WindTunnel/Activities/fluid_pressure.html (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.math.ucsb.edu/ugrad/fluid.pdf (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.chem.purdue.edu/gchelp/liquids/vpress.html (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.mne.psu.edu/cimbala/Learning/Fluid/Pressure/pressure_basics.htm (Hämtad 11/5 -2014)

37 water i glass

2014-05-15T13:36:13Z

MaxAllerborg:

=Inledning=
[[Fil:Richard P. Feynman Los Alamos ID.png|miniatyr|höger|200px|Richard Feynman´s ID.]]
[[Fil:RichardFeynman-PaineMansionWoods1984 copyrightTamikoThiel bw.jpg|miniatyr|vänster|200px|Richard Feynman.]]
Problemet jag har valt att fördjupa mig i är ett fysik problem som handlar om tryckkrafter och till viss del kemi med lära om attraktionskraft mellan atomer. Experimentet eller problemet går ut på att du har ett glas med vatten som står upp och ned vänt mot ett bord utan att vattnet rinner ut. Hur ska du få bort glaset utan att det kommer vatten överallt?
 

'''Boken beskriver problemet som följande:''' ”I noticed that they were always in a hurry, rushing around, so one day, just for fun, I left my tip, which was usually ten cents (normal for those days), in two nickels, under two glasses: I filled each glass to the very top, dropped a nickel in, and with a card over it, turned it over so it was upside down on the table. Then I slipped out the card (no water leaks out because no air can come in--the rim is too close to the table for that). I put the tip under two glasses because I knew they were always in a hurry. If the tip was a dime in one glass, the waitress, in her haste to get the table ready for the next customer, would pick up the glass, the water would spill out, and that would be the end of it. But after she does that with the first glass, what the hell is she going to do with the second one? She can't just have the nerve to lift it up now!”1
 
 
 
 
 
 
 

=Problemlösning=

[[Fil:2000px-VFPt_dipole_electric.svg.png|miniatyr|vänster|200px|Förklarande bild om Dipol.]]
[[Fil:Surface_tension_March_2009-3.jpg|miniatyr|höger|200px|Ytspänning in action.]]
[[Fil:2000px-WassermoleküleInTröpfchen.svg.png|miniatyr|vänster|200px|Förklarande bild om Ytspänning.]]
[[Fil:Spider_web_Luc_Viatour.jpg|miniatyr|höger|200px|Bild på Vidhäftning.]]

För att lösa detta problem med upp och ned vända vattenglasen krävs det faktiskt inte speciellt mycket kunskap, det är mer användbart med smart tänkande än fysikförståelse. Lösningen på detta problem är endast att dra glaset sakta över bordskanten och låta vattnet rinna ned i en soppskål eller liknande. Vägen till den iden kan givetvis bli enklare om du har en förståelse för att tryckt från bordet håller uppe vattnet från att rinna ut. När du då drar glaset över kanten lättar trycket och vattnet rinner ut i skålen. Om du däremot vill få en djupare inblick i själva fysiken bakom experimentet så krävs det lite djupare kunskaper än så, nämligen kunskaper om tryck ytspänning och vidhäftning.2

===Tryck===
Hela experimentet bygger på att det finns ett tryck som trycker mot kortet, vilket är atmosfärstrycket eller de små luftmolekylerna runt omkring oss kolliderar slumpmässigt med botten av kortet. Detta tryck håller upp kortet och motverkar det från att ramla ner. Varför trycker inte vikten av vattnet ner kortet? är inte vikten av vattnet tillräckligt stor för att övervinna lufttrycket som håller upp kortet? Om man tittar på toppen av glaset (tidigare botten), kommer du att märka en liten luftficka. Egentligen finns det inte mycket möjlighet för luft att komma in i det utrymmet, vilket gör att vi har skapat en liten ficka av lågtryck (en plats där det inte är speciellt många luftmolekyler). Det finns flera luftmolekyler som trycker upp mot botten av kortet vilket skapar ett högre tryckområde utanför glaset jämfört med tryckområdet inne i luftfickan i glaset. Kraften från lufttrycket håller upp kortet och lågtryckszonen i glaset förhindrar vattnets vikt från att trycka ned kortet.3

===Ytspänning och Vidhäftning===
Detta är en förklaring till varför detta fungerar men det finns ytterligare en bidragande faktor. Den andra förklaringen i detta experiment är ytspänning och vidhäftning. Ytspänning skapas av hur vattenmolekylerna orienterar sig. Eftersom syreatomen stjäl elektroner från väteatomerna i en vattenmolekyl, blir vattenmolekylerna dipoler, i detta fall en molekyl som har en positiv ände och en negativ ände. Om du tänker på varje vattenmolekyl som det är en liten magnet, där liknande laddningar stöter ifrån varandra och till skillnad från elektroner som attraherar. Du kommer då att se att det finns en liten attraktionskraft mellan varje vattenmolekyl. Denna kraft är ansvarig för ytspänning, där vattenmolekylen hålls på plats genom denna attraherande kraft, vilket skapar ett resårliknande ytskikt. Vidhäftning beror på att vattenmolekyler precis som i ytspänning, har positiva och negativa ändar också dras till andra material och inte bara mellan molekylerna. I experimentet som du gjort är det vattenmolekylerna som dras till tidningen samtidigt som man fortsätter att hålla ytspänningen med den andra vattenmolekylen. Tekniskt sett är det samma sak som ytspänning men det har fått ett annat namn när det även attraherar utomstående material som inte är vattenmolekyler. 4
 

'''Sammanfattningsvis ser vi att kortet inte faller ned på grund av skillnaden i tryck och den glider inte av på grund av ytspänning och vidhäftning. Det kan se ut som magi, men det är egentligen bara vetenskap.'''

=Hur påverkar det oss?=
Det kan vara svårt att tro men vi människor har faktiskt påverkats av detta fysiska fenomen i en relativt stor utsträckning. Detta experiment handlar om olika tryck, det vill säga under och övertryck i kombination med ytspänning. Momentet som handlar om tryck gör att detta experiments fysik har så pass stort inflytande på oss människor att vi till och med blivit beroende utav tryckläran. Det är en rad olika användningsområden så som hydrauliska pumpar och bromsar, vapen, vakuum, person och lastbilar, byggnadskonstruktioner, ventilationssystem, hälsoperspektiv, listan kan byggas hur lång som helst. Olika typer av tryck har olika användningsområden och några av de vanligare typerna är vätsketryck; negativa tryck så som vakuum; ytspänning; gastryck och ångtryck. Ett tryck är ett mått på hut mycket kraft en specifik area utsätts för, det vill säga P=F/A.5
 

Vätsketrycket är det tryck som uppstår vid en speciell punkt i en vätska som tillexempel vatten. När en person simmar under vattnet verkar vattentrycket på personens trumhinnor. Ju djupare denna person simmar, desto större tryck uppstår. Trycket varierar på grund av vikten av vattnet ovanför personen. Om någon simmar djupare finns det alltså mer vatten ovanför den personen och därmed ett större tryck.
Vätsketrycket beror också på densiteten av vätskan. Om någon var nedsänkt i en vätska med högre densitet än vatten skulle trycket vara märkbart större. Trycket en vätska utövar beror sammanfattningsvis på dess densitet och vilket djup objektet befinner sig på och kan beräknas med följande formel: P=ρ•g•h.
Trycket en vätska utövar mot sidorna och botten av en behållare beror på densiteten av vätskan och djupet på behållaren. Om lufttrycket är eftersatt så är vätsketrycket mot botten dubbelt så stor med dubbla djupet; vid tre gånger djupet är vätsketrycket trefaldigt etc. Eller, om vätskan är två eller tre gånger så tät, det vill säga högre densitet är vätsketrycket i motsvarande två eller tre gånger så stor för varje givet djup. Vätskor som är praktiskt taget inte går att komprimera, det vill säga att deras volym knappast ändras genom tryckförändring (vattenvolym minskar med endast 50 miljondelar av den ursprungliga volymen för varje atmosfärstryckökning). Således, med undantag för små förändringar som produceras av temperatur så är densiteten hos en viss vätska praktiskt taget densamma på alla djup.6, 7
 

===Användning vätsketryck===
[[Fil:Pressure07.gif|miniatyr|höger|400px|Förklaring på hur en hydraulisk pump fungerar.]]
Detta kan tyckas vara en ganska onödig funktion men tänker du efter så är det faktiskt ganska viktigt vid tillverkning utav alla typer av behållare. Utan detta skulle en behållare, exempelvis en simbassäng kunna kollapsa eller så skulle det finas risk för att kanterna skulle ramla isär. Ett scenario som skulle vara mindre kul om behållaren var ett akvarium i ditt eget vardagsrum.
Vätsketrycket har gjort så att vi idag kan använda hydrauliska pumpar och maskiner som underlättar vår vardag och underlättar en rad olika behov. Det började med grävmaskinen sedan kom en våg men andra maskiner så som anläggningsmaskiner, skogsmaskiner, jordbruksmaskiner, bergborraggregat, mobilkranar m.fl. maskintyper. Hydrauliken har inneburit en revolution för tillverkare av mobila maskinutrustningar genom möjligheten att enkelt kunna överföra stora effekter med hög verkningsgrad från en central kraftkälla till distribuerade förbrukare kombinerat med möjligheten till steglöst ställbar hydrostatisk kraft- och momentutväxling i energiöverföringen. En hydraulisk pump kan används för att lyfta en bil tack vara att en liten kraft F appliceras till ett litet område en av en rörlig kolv den skapar ett tryck P = F / A. Detta tryck överförs till och verkar på en större rörlig kolv som sedan används för att lyfta upp bilen. Detta går att beräkna med något som heter Pascals princip som kommer att förklaras i en bild bredvid denna text.

===Användning av tryck i allmänhet===
====Konstruktionsarbete====
Det har lett till att all typ av konstruktionsbygge nu mera är möjligt i och med att alla material har en bristningsgräns som ofta mäts med tryck har denna lära om tryck gjort det möjligt för människor att bygga stora skyskrapor i USA till att beräkna tjockleken på balkar så att ett tack i Sverige håller för snömängderna. Mycket konstruktionsarbete har med andra ord blivit möjligt tack vare läran om tryck. Detta är ju något positivt för oss människor då vi kan känna oss trygga i våra bostäder där taket istället kanske skulle rasat in under en kraftig vinter om vi inte visste något om trycket som kan uppstå på tak.

====Hälsa====
Vi har även tack vare läran om tryck fått bättre och lättare hälsa samt hälsokontroll inom sjukvården. Idag kan vi dra en snabb slutsats om kroppens allmänna tillstånd med ett enkelt blodtryck, som du förövrigt kan göra hemma. Något som man sedan kan utgå ifrån för att bedöma om man bör ändra på några matvanor eller andra hälsorelaterade punkter. Något som bidrar till en bättre allmänhälsa för många personer just för att det är så enkelt att kolla upp ett blodtryck. Läran om tryck har även möjliggjort det levnadssättet människan hr idag. Det är inte bara en del i en säker byggnadsprocess utan det är också bidragit till att vi har fungerande ventilation i våra byggnader. Något som leder till att vi faktiskt kan använda våra byggnader längre perioder och samtidigt hålla värmen i huset när det är kallt ute. Det gör även att elever och lärare på skolor för ny fräsch syrerik luft så de orkar arbeta fokuserat och driva Sveriges utveckling framåt. Detta är ett scenario som inte skulle vara möjligt att genomföra inomhus utan ventilations system.

====Kärnkraft====
[[Fil:Water_vapor_pressure_graph.jpg|miniatyr|höger|300px|Graf som visar förhållandet mellan tryck och vattens kokpunkt.]]
[[Fil:Vapor_Pressure_Chart.png|miniatyr|vänster|200px|Graf som visar förhållande mellan tryck och kokpunkt för olika ämnen.]]
Ångtryck eller jämvikts ångtryck definieras som det tryck som utövas av en ånga i termodynamisk jämvikt med dess kondenserade faser (fast eller flytande) vid en given temperatur i ett slutet system. Jämvikts ångtryck är även en indikation på en vätskas avdunstningshastighet. Man kan säga att det är sannolikheten partiklarna har att fly från vätskan (eller ett fast ämne) som utgör ångtrycket. Ett ämne med högt ångtryck vid normala temperaturer är ofta kallad instabil. Ångtrycket hos ämnen ökar icke-linjärt med temperaturen Celsius. Kokpunkten för en vätska i normalt lufttryck (även känt som den normala kokpunkten) är den temperatur som krävs för att ångtrycket i vätskan ska vara lika med det omgivande lufttrycket. Med vidare ökning av denna temperatur blir ångtrycket tillräckligt för att övervinna lufttrycket och lyfter vätska med den varma luften som bildas i ångbubblor i substansen. Bubbelbildning djupare i vätskan kräver ett högre tryck och därmed högre temperatur eftersom vätsketrycket ökar när djupet ökar.8
 
 

Denna tryckkunskap är däremot väldigt viktig för människorna i alla möjliga delar av världen för det är så att utan denna kunskap skulle vi inte ha de effektiva kärnkraftreaktorer vi har idag. Utan kunskapen om att kokpunkten ökar när trycket ökar skulle våra kärnkraftsreaktorer med största sannolikhet leda till härdsmälta i samtliga reaktorer eftersom vattnet i bassängerna skulle koka bort helt okontrollerat. Det i sin tur skulle leda till en extrem miljö och hälsokatastrof med radioaktiva människor, djur och växter troligtvis skulle dö ut. Platsen vid katastrofen skulle bli obebodd på grund av den massiva radioaktiviteten som utsöndras vid en härdsmälta. Och vi idag skulle heller inte ha tillräckligt med elektricitet till dagens teknikberoende samhälle om det var så att de effektiva kärnreaktorerna inte funnits. Det skulle lett till att Sverige inte skulle stå där de gör idag med ett så pass välutvecklat och välfungerande land som det är idag. Vattenkraften skulle givetvis kunna ta över med det kräver mycket plats, låter mycket, förstör sin omgivning och vattendrag och är inte i närheten av den effektiviteten en kärnreaktor har.

=Källkritik=
'''Första källan:''' http://www.math.ucsb.edu/ugrad/fluid.pdf

Denna källa anses enligt mig trovärdig redan vid första ögonblicket jag såg den. Detta mycket eftersom länken går till utdrag ur en lärobok som används på Math Department avdelningen på Univerity of Carlifornia i USA. Som vanligt när det gäller böcker i allmänhet men framförallt läroböcker som blivit publicerade så gör en noggrann koll för att se så allt material är fullt korrekt innan slut publicering, något som definitivt stärker dess trovärdighet. Bokförlaget som ger ut boken (Pearson Education, inc) är speciellt inriktade på läroböcker och utför även egen forskning inom olika områden. Boken i sig innehåller en del mer avancerade uträkningar och beskrivningar vilket även det oftast tyder på att informationen har kontrollerats en extra gång så att uträkningarna stämmer och där med eliminerat falsk information i ytterligare ett steg. Denna bok är dock publicerade år 2006 men sådan information som framgår, det vill säga mestadels formler på olika tryck samt beräkningsexempel påverkas inte inom loppen av 8 år med tanke på att dessa formler redan har bevarats i massvis med år långt innan 2006.
 

'''Andra källan:''' http://www.mne.psu.edu/cimbala/Learning/Fluid/Pressure/pressure_basics.htm

Denna källan verkar vid en första anblick ha väldigt låg trovärdighet. Hemsidan är tråkigt gjord med suddiga bilder på uträkningar och en bakgrund som gör det jobbigt att läsa. Källan anger heller inte vem som skrivit informationen eller vad han/hon tagit informationen som framförs ifrån, vilket kan ge en syn på att personen i fråga försöker dölja sin närvaro ifall det skulle vara så att någon skulle upptäcka ett fel. Något som den däremot har med är högklassiga och mycket avancerade uträkningar inom diverse problem som rör tryck beräkningar, något som är ett plus för dess trovärdighet. Följer vi denna underdomän så kommer vi in till en sida som tillhör ett så kallat Department (grupp/organisation) tillhörande Penn State University. Den gruppen är specialiserad inom mekanisk och nukleär ingenjörskonst och inom det ämnet läses även vätskevetenskap vilket innebär att högklassiga tryckberäkningar är relevante för deras forskning. En grupp som arbetar med någon form av specialinriktning på ett universitet är enligt mig en väldigt tillförlitlig källa. I början känns det väldigt oseriöst men när du sedan kollar upp ursprunget på informationen inser du ganska snabbt att detta är information från personer som är kunniga inom ämnet och jag anser därför denna även denna källa som trovärdig.

=Källor och Referenser=
#http://ubuntuone.com/11GOK2yGKGxmPNpZ0vMPrj (Hämtad 11/5 -2014)
#http://ubuntuone.com/11GOK2yGKGxmPNpZ0vMPrj (Hämtad 11/5 -2014)
#http://www.physicscentral.com/experiment/physicsathome/magicwaterglass.cfm (Hämtad 11/5 -2014)
#http://www.physicscentral.com/experiment/physicsathome/magicwaterglass.cfm (Hämtad 11/5 -2014)
# http://faculty.wwu.edu/vawter/PhysicsNet/Topics/Pressure/HydroStatic.html (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.grc.nasa.gov/WWW/k-12/WindTunnel/Activities/fluid_pressure.html (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.math.ucsb.edu/ugrad/fluid.pdf (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.chem.purdue.edu/gchelp/liquids/vpress.html (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.mne.psu.edu/cimbala/Learning/Fluid/Pressure/pressure_basics.htm (Hämtad 11/5 -2014)

37 water i glass

2014-05-13T22:23:41Z

MaxAllerborg:

=Inledning=
[[Fil:Richard P. Feynman Los Alamos ID.png|miniatyr|höger|200px|Richard Feynman´s ID.]]
[[Fil:RichardFeynman-PaineMansionWoods1984 copyrightTamikoThiel bw.jpg|miniatyr|vänster|200px|Richard Feynman.]]
Problemet jag har valt att fördjupa mig i är ett fysik problem som handlar om tryckkrafter och till viss del kemi med lära om attraktionskraft mellan atomer. Experimentet går ut på att du har ett glas med vatten som står upp och ned vänt mot ett bord utan att vattnet rinner ut. Problemet är då hur man ska få ut vattnet ur glaset utan att allt vatten rinner ut överallt.
 

'''Boken beskriver problemet som följande:''' ”I noticed that they were always in a hurry, rushing around, so one day, just for fun, I left my tip, which was usually ten cents (normal for those days), in two nickels, under two glasses: I filled each glass to the very top, dropped a nickel in, and with a card over it, turned it over so it was upside down on the table. Then I slipped out the card (no water leaks out because no air can come in--the rim is too close to the table for that). I put the tip under two glasses because I knew they were always in a hurry. If the tip was a dime in one glass, the waitress, in her haste to get the table ready for the next customer, would pick up the glass, the water would spill out, and that would be the end of it. But after she does that with the first glass, what the hell is she going to do with the second one? She can't just have the nerve to lift it up now!”1
 
 
 
 
 
 
 

=Problemlösning=

[[Fil:2000px-VFPt_dipole_electric.svg.png|miniatyr|vänster|200px|Förklarande bild om Dipol.]]
[[Fil:Surface_tension_March_2009-3.jpg|miniatyr|höger|200px|Ytspänning in action.]]
[[Fil:2000px-WassermoleküleInTröpfchen.svg.png|miniatyr|vänster|200px|Förklarande bild om Ytspänning.]]
[[Fil:Spider_web_Luc_Viatour.jpg|miniatyr|höger|200px|Bild på Vidhäftning.]]

För att lösa detta problem med upp och ned vända vattenglasen krävs det faktiskt inte speciellt mycket kunskap, det är mer användbart med smart tänkande än fysikförståelse. Lösningen på detta problem är endast att dra glaset sakta över bordskanten och låta vattnet rinna ned i en soppskål eller liknande. Vägen till den iden kan givetvis bli enklare om du har en förståelse för att tryckt från bordet håller uppe vattnet från att rinna ut. När du då drar glaset över kanten lättar trycket och vattnet rinner ut i skålen. Om du däremot vill få en djupare inblick i själva fysiken bakom experimentet så krävs det lite djupare kunskaper än så, nämligen kunskaper om tryck ytspänning och vidhäftning.2

===Tryck===
Hela experimentet bygger på att det finns ett tryck som trycker mot kortet, vilket är atmosfärstrycket eller de små luftmolekylerna runt omkring oss kolliderar slumpmässigt med botten av kortet. Detta tryck håller upp kortet och motverkar det från att ramla ner. Varför trycker inte vikten av vattnet ner kortet? är inte vikten av vattnet tillräckligt stor för att övervinna lufttrycket som håller upp kortet? Om man tittar på toppen av glaset (tidigare botten), kommer du att märka en liten luftficka. Egentligen finns det inte mycket möjlighet för luft att komma in i det utrymmet, vilket gör att vi har skapat en liten ficka av lågtryck (en plats där det inte är speciellt många luftmolekyler). Det finns flera luftmolekyler som trycker upp mot botten av kortet vilket skapar ett högre tryckområde utanför glaset jämfört med tryckområdet inne i luftfickan i glaset. Kraften från lufttrycket håller upp kortet och lågtryckszonen i glaset förhindrar vattnets vikt från att trycka ned kortet.3

===Ytspänning och Vidhäftning===
Detta är en förklaring till varför detta fungerar men det finns ytterligare en bidragande faktor. Den andra förklaringen i detta experiment är ytspänning och vidhäftning. Ytspänning skapas av hur vattenmolekylerna orienterar sig. Eftersom syreatomen stjäl elektroner från väteatomerna i en vattenmolekyl, blir vattenmolekylerna dipoler, i detta fall en molekyl som har en positiv ände och en negativ ände. Om du tänker på varje vattenmolekyl som det är en liten magnet, där liknande laddningar stöter ifrån varandra och till skillnad från elektroner som attraherar. Du kommer då att se att det finns en liten attraktionskraft mellan varje vattenmolekyl. Denna kraft är ansvarig för ytspänning, där vattenmolekylen hålls på plats genom denna attraherande kraft, vilket skapar ett resårliknande ytskikt. Vidhäftning beror på att vattenmolekyler precis som i ytspänning, har positiva och negativa ändar också dras till andra material och inte bara mellan molekylerna. I experimentet som du gjort är det vattenmolekylerna som dras till tidningen samtidigt som man fortsätter att hålla ytspänningen med den andra vattenmolekylen. Tekniskt sett är det samma sak som ytspänning men det har fått ett annat namn när det även attraherar utomstående material som inte är vattenmolekyler. 4
 

'''Sammanfattningsvis ser vi att kortet inte faller ned på grund av skillnaden i tryck och den glider inte av på grund av ytspänning och vidhäftning. Det kan se ut som magi, men det är egentligen bara vetenskap.'''

=Hur påverkar det oss?=
Det kan vara svårt att tro men vi människor har faktiskt påverkats av detta fysiska fenomen i en relativt stor utsträckning. Detta experiment handlar om olika tryck, det vill säga under och övertryck i kombination med ytspänning. Momentet som handlar om tryck gör att detta experiments fysik har så pass stort inflytande på oss människor att vi till och med blivit beroende utav tryckläran. Det är en rad olika användningsområden så som hydrauliska pumpar och bromsar, vapen, vakuum, person och lastbilar, byggnadskonstruktioner, ventilationssystem, hälsoperspektiv, listan kan byggas hur lång som helst. Olika typer av tryck har olika användningsområden och några av de vanligare typerna är vätsketryck; negativa tryck så som vakuum; ytspänning; gastryck och ångtryck. Ett tryck är ett mått på hut mycket kraft en specifik area utsätts för, det vill säga P=F/A.5
 

Vätsketrycket är det tryck som uppstår vid en speciell punkt i en vätska som tillexempel vatten. När en person simmar under vattnet verkar vattentrycket på personens trumhinnor. Ju djupare denna person simmar, desto större tryck uppstår. Trycket varierar på grund av vikten av vattnet ovanför personen. Om någon simmar djupare finns det alltså mer vatten ovanför den personen och därmed ett större tryck.
Vätsketrycket beror också på densiteten av vätskan. Om någon var nedsänkt i en vätska med högre densitet än vatten skulle trycket vara märkbart större. Trycket en vätska utövar beror sammanfattningsvis på dess densitet och vilket djup objektet befinner sig på och kan beräknas med följande formel: P=ρ•g•h.
Trycket en vätska utövar mot sidorna och botten av en behållare beror på densiteten av vätskan och djupet på behållaren. Om lufttrycket är eftersatt så är vätsketrycket mot botten dubbelt så stor med dubbla djupet; vid tre gånger djupet är vätsketrycket trefaldigt etc. Eller, om vätskan är två eller tre gånger så tät, det vill säga högre densitet är vätsketrycket i motsvarande två eller tre gånger så stor för varje givet djup. Vätskor som är praktiskt taget inte går att komprimera, det vill säga att deras volym knappast ändras genom tryckförändring (vattenvolym minskar med endast 50 miljondelar av den ursprungliga volymen för varje atmosfärstryckökning). Således, med undantag för små förändringar som produceras av temperatur så är densiteten hos en viss vätska praktiskt taget densamma på alla djup.6, 7
 

===Användning vätsketryck===
[[Fil:Pressure07.gif|miniatyr|höger|400px|Förklaring på hur en hydraulisk pump fungerar.]]
Detta kan tyckas vara en ganska onödig funktion men tänker du efter så är det faktiskt ganska viktigt vid tillverkning utav alla typer av behållare. Utan detta skulle en behållare, exempelvis en simbassäng kunna kollapsa eller så skulle det finas risk för att kanterna skulle ramla isär. Ett scenario som skulle vara mindre kul om behållaren var ett akvarium i ditt eget vardagsrum.
Vätsketrycket har gjort så att vi idag kan använda hydrauliska pumpar och maskiner som underlättar vår vardag och underlättar en rad olika behov. Det började med grävmaskinen sedan kom en våg men andra maskiner så som anläggningsmaskiner, skogsmaskiner, jordbruksmaskiner, bergborraggregat, mobilkranar m.fl. maskintyper. Hydrauliken har inneburit en revolution för tillverkare av mobila maskinutrustningar genom möjligheten att enkelt kunna överföra stora effekter med hög verkningsgrad från en central kraftkälla till distribuerade förbrukare kombinerat med möjligheten till steglöst ställbar hydrostatisk kraft- och momentutväxling i energiöverföringen. En hydraulisk pump kan används för att lyfta en bil tack vara att en liten kraft F appliceras till ett litet område en av en rörlig kolv den skapar ett tryck P = F / A. Detta tryck överförs till och verkar på en större rörlig kolv som sedan används för att lyfta upp bilen. Detta går att beräkna med något som heter Pascals princip som kommer att förklaras i en bild bredvid denna text.

===Användning av tryck i allmänhet===
====Konstruktionsarbete====
Det har lett till att all typ av konstruktionsbygge nu mera är möjligt i och med att alla material har en bristningsgräns som ofta mäts med tryck har denna lära om tryck gjort det möjligt för människor att bygga stora skyskrapor i USA till att beräkna tjockleken på balkar så att ett tack i Sverige håller för snömängderna. Mycket konstruktionsarbete har med andra ord blivit möjligt tack vare läran om tryck. Detta är ju något positivt för oss människor då vi kan känna oss trygga i våra bostäder där taket istället kanske skulle rasat in under en kraftig vinter om vi inte visste något om trycket som kan uppstå på tak.

====Hälsa====
Vi har även tack vare läran om tryck fått bättre och lättare hälsa samt hälsokontroll inom sjukvården. Idag kan vi dra en snabb slutsats om kroppens allmänna tillstånd med ett enkelt blodtryck, som du förövrigt kan göra hemma. Något som man sedan kan utgå ifrån för att bedöma om man bör ändra på några matvanor eller andra hälsorelaterade punkter. Något som bidrar till en bättre allmänhälsa för många personer just för att det är så enkelt att kolla upp ett blodtryck. Läran om tryck har även möjliggjort det levnadssättet människan hr idag. Det är inte bara en del i en säker byggnadsprocess utan det är också bidragit till att vi har fungerande ventilation i våra byggnader. Något som leder till att vi faktiskt kan använda våra byggnader längre perioder och samtidigt hålla värmen i huset när det är kallt ute. Det gör även att elever och lärare på skolor för ny fräsch syrerik luft så de orkar arbeta fokuserat och driva Sveriges utveckling framåt. Detta är ett scenario som inte skulle vara möjligt att genomföra inomhus utan ventilations system.

====Kärnkraft====
[[Fil:Water_vapor_pressure_graph.jpg|miniatyr|höger|300px|Graf som visar förhållandet mellan tryck och vattens kokpunkt.]]
[[Fil:Vapor_Pressure_Chart.png|miniatyr|vänster|200px|Graf som visar förhållande mellan tryck och kokpunkt för olika ämnen.]]
Ångtryck eller jämvikts ångtryck definieras som det tryck som utövas av en ånga i termodynamisk jämvikt med dess kondenserade faser (fast eller flytande) vid en given temperatur i ett slutet system. Jämvikts ångtryck är även en indikation på en vätskas avdunstningshastighet. Man kan säga att det är sannolikheten partiklarna har att fly från vätskan (eller ett fast ämne) som utgör ångtrycket. Ett ämne med högt ångtryck vid normala temperaturer är ofta kallad instabil. Ångtrycket hos ämnen ökar icke-linjärt med temperaturen Celsius. Kokpunkten för en vätska i normalt lufttryck (även känt som den normala kokpunkten) är den temperatur som krävs för att ångtrycket i vätskan ska vara lika med det omgivande lufttrycket. Med vidare ökning av denna temperatur blir ångtrycket tillräckligt för att övervinna lufttrycket och lyfter vätska med den varma luften som bildas i ångbubblor i substansen. Bubbelbildning djupare i vätskan kräver ett högre tryck och därmed högre temperatur eftersom vätsketrycket ökar när djupet ökar.8
 
 

Denna tryckkunskap är däremot väldigt viktig för människorna i alla möjliga delar av världen för det är så att utan denna kunskap skulle vi inte ha de effektiva kärnkraftreaktorer vi har idag. Utan kunskapen om att kokpunkten ökar när trycket ökar skulle våra kärnkraftsreaktorer med största sannolikhet leda till härdsmälta i samtliga reaktorer eftersom vattnet i bassängerna skulle koka bort helt okontrollerat. Det i sin tur skulle leda till en extrem miljö och hälsokatastrof med radioaktiva människor, djur och växter troligtvis skulle dö ut. Platsen vid katastrofen skulle bli obebodd på grund av den massiva radioaktiviteten som utsöndras vid en härdsmälta. Och vi idag skulle heller inte ha tillräckligt med elektricitet till dagens teknikberoende samhälle om det var så att de effektiva kärnreaktorerna inte funnits. Det skulle lett till att Sverige inte skulle stå där de gör idag med ett så pass välutvecklat och välfungerande land som det är idag. Vattenkraften skulle givetvis kunna ta över med det kräver mycket plats, låter mycket, förstör sin omgivning och vattendrag och är inte i närheten av den effektiviteten en kärnreaktor har.

=Källkritik=
'''Första källan:''' http://www.math.ucsb.edu/ugrad/fluid.pdf

Denna källa anses enligt mig trovärdig redan vid första ögonblicket jag såg den. Detta mycket eftersom länken går till utdrag ur en lärobok som används på Math Department avdelningen på Univerity of Carlifornia i USA. Som vanligt när det gäller böcker i allmänhet men framförallt läroböcker som blivit publicerade så gör en noggrann koll för att se så allt material är fullt korrekt innan slut publicering, något som definitivt stärker dess trovärdighet. Bokförlaget som ger ut boken (Pearson Education, inc) är speciellt inriktade på läroböcker och utför även egen forskning inom olika områden. Boken i sig innehåller en del mer avancerade uträkningar och beskrivningar vilket även det oftast tyder på att informationen har kontrollerats en extra gång så att uträkningarna stämmer och där med eliminerat falsk information i ytterligare ett steg. Denna bok är dock publicerade år 2006 men sådan information som framgår, det vill säga mestadels formler på olika tryck samt beräkningsexempel påverkas inte inom loppen av 8 år med tanke på att dessa formler redan har bevarats i massvis med år långt innan 2006.
 

'''Andra källan:''' http://www.mne.psu.edu/cimbala/Learning/Fluid/Pressure/pressure_basics.htm

Denna källan verkar vid en första anblick ha väldigt låg trovärdighet. Hemsidan är tråkigt gjord med suddiga bilder på uträkningar och en bakgrund som gör det jobbigt att läsa. Källan anger heller inte vem som skrivit informationen eller vad han/hon tagit informationen som framförs ifrån, vilket kan ge en syn på att personen i fråga försöker dölja sin närvaro ifall det skulle vara så att någon skulle upptäcka ett fel. Något som den däremot har med är högklassiga och mycket avancerade uträkningar inom diverse problem som rör tryck beräkningar, något som är ett plus för dess trovärdighet. Följer vi denna underdomän så kommer vi in till en sida som tillhör ett så kallat Department (grupp/organisation) tillhörande Penn State University. Den gruppen är specialiserad inom mekanisk och nukleär ingenjörskonst och inom det ämnet läses även vätskevetenskap vilket innebär att högklassiga tryckberäkningar är relevante för deras forskning. En grupp som arbetar med någon form av specialinriktning på ett universitet är enligt mig en väldigt tillförlitlig källa. I början känns det väldigt oseriöst men när du sedan kollar upp ursprunget på informationen inser du ganska snabbt att detta är information från personer som är kunniga inom ämnet och jag anser därför denna även denna källa som trovärdig.

=Källor och Referenser=
#http://ubuntuone.com/11GOK2yGKGxmPNpZ0vMPrj (Hämtad 11/5 -2014)
#http://ubuntuone.com/11GOK2yGKGxmPNpZ0vMPrj (Hämtad 11/5 -2014)
#http://www.physicscentral.com/experiment/physicsathome/magicwaterglass.cfm (Hämtad 11/5 -2014)
#http://www.physicscentral.com/experiment/physicsathome/magicwaterglass.cfm (Hämtad 11/5 -2014)
# http://faculty.wwu.edu/vawter/PhysicsNet/Topics/Pressure/HydroStatic.html (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.grc.nasa.gov/WWW/k-12/WindTunnel/Activities/fluid_pressure.html (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.math.ucsb.edu/ugrad/fluid.pdf (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.chem.purdue.edu/gchelp/liquids/vpress.html (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.mne.psu.edu/cimbala/Learning/Fluid/Pressure/pressure_basics.htm (Hämtad 11/5 -2014)

37 water i glass

2014-05-13T22:18:05Z

MaxAllerborg:

=Inledning=
[[Fil:Richard P. Feynman Los Alamos ID.png|miniatyr|höger|200px|Richard Feynman´s ID.]]
[[Fil:RichardFeynman-PaineMansionWoods1984 copyrightTamikoThiel bw.jpg|miniatyr|vänster|200px|Richard Feynman.]]
Problemet jag har valt att fördjupa mig i är ett fysik problem som handlar om tryckkrafter och till viss del kemi med lära om attraktionskraft mellan atomer. Experimentet går ut på att du har ett glas med vatten som står upp och ned vänt mot ett bord utan att vattnet rinner ut. Problemet är då hur man ska få ut vattnet ur glaset utan att allt vatten rinner ut överallt.
 

'''Boken beskriver problemet som följande:''' ”I noticed that they were always in a hurry, rushing around, so one day, just for fun, I left my tip, which was usually ten cents (normal for those days), in two nickels, under two glasses: I filled each glass to the very top, dropped a nickel in, and with a card over it, turned it over so it was upside down on the table. Then I slipped out the card (no water leaks out because no air can come in--the rim is too close to the table for that). I put the tip under two glasses because I knew they were always in a hurry. If the tip was a dime in one glass, the waitress, in her haste to get the table ready for the next customer, would pick up the glass, the water would spill out, and that would be the end of it. But after she does that with the first glass, what the hell is she going to do with the second one? She can't just have the nerve to lift it up now!”1
 
 
 
 
 
 
 

=Problemlösning=

[[Fil:2000px-VFPt_dipole_electric.svg.png|miniatyr|vänster|200px|Förklarande bild om Dipol.]]
[[Fil:Surface_tension_March_2009-3.jpg|miniatyr|höger|200px|Ytspänning in action.]]
[[Fil:2000px-WassermoleküleInTröpfchen.svg.png|miniatyr|vänster|200px|Förklarande bild om Ytspänning.]]
[[Fil:Spider_web_Luc_Viatour.jpg|miniatyr|höger|200px|Bild på Vidhäftning.]]

För att lösa detta problem med upp och ned vända vattenglasen krävs det faktiskt inte speciellt mycket kunskap, det är mer användbart med smart tänkande än fysikförståelse. Lösningen på detta problem är endast att dra glaset sakta över bordskanten och låta vattnet rinna ned i en soppskål eller liknande. Vägen till den iden kan givetvis bli enklare om du har en förståelse för att tryckt från bordet håller uppe vattnet från att rinna ut. När du då drar glaset över kanten lättar trycket och vattnet rinner ut i skålen. Om du däremot vill få en djupare inblick i själva fysiken bakom experimentet så krävs det lite djupare kunskaper än så, nämligen kunskaper om tryck ytspänning och vidhäftning.2

===Tryck===
Hela experimentet bygger på att det finns ett tryck som trycker mot kortet, vilket är atmosfärstrycket eller de små luftmolekylerna runt omkring oss kolliderar slumpmässigt med botten av kortet. Detta tryck håller upp kortet och motverkar det från att ramla ner. Varför trycker inte vikten av vattnet ner kortet? är inte vikten av vattnet tillräckligt stor för att övervinna lufttrycket som håller upp kortet? Om man tittar på toppen av glaset (tidigare botten), kommer du att märka en liten luftficka. Egentligen finns det inte mycket möjlighet för luft att komma in i det utrymmet, vilket gör att vi har skapat en liten ficka av lågtryck (en plats där det inte är speciellt många luftmolekyler). Det finns flera luftmolekyler som trycker upp mot botten av kortet vilket skapar ett högre tryckområde utanför glaset jämfört med tryckområdet inne i luftfickan i glaset. Kraften från lufttrycket håller upp kortet och lågtryckszonen i glaset förhindrar vattnets vikt från att trycka ned kortet.3

===Ytspänning och Vidhäftning===
Detta är en förklaring till varför detta fungerar men det finns ytterligare en bidragande faktor. Den andra förklaringen i detta experiment är ytspänning och vidhäftning. Ytspänning skapas av hur vattenmolekylerna orienterar sig. Eftersom syreatomen stjäl elektroner från väteatomerna i en vattenmolekyl, blir vattenmolekylerna dipoler, i detta fall en molekyl som har en positiv ände och en negativ ände. Om du tänker på varje vattenmolekyl som det är en liten magnet, där liknande laddningar stöter ifrån varandra och till skillnad från elektroner som attraherar. Du kommer då att se att det finns en liten attraktionskraft mellan varje vattenmolekyl. Denna kraft är ansvarig för ytspänning, där vattenmolekylen hålls på plats genom denna attraherande kraft, vilket skapar ett resårliknande ytskikt. Vidhäftning beror på att vattenmolekyler precis som i ytspänning, har positiva och negativa ändar också dras till andra material och inte bara mellan molekylerna. I experimentet som du gjort är det vattenmolekylerna som dras till tidningen samtidigt som man fortsätter att hålla ytspänningen med den andra vattenmolekylen. Tekniskt sett är det samma sak som ytspänning men det har fått ett annat namn när det även attraherar utomstående material som inte är vattenmolekyler. 4
 

'''Sammanfattningsvis ser vi att kortet inte faller ned på grund av skillnaden i tryck och den glider inte av på grund av ytspänning och vidhäftning. Det kan se ut som magi, men det är egentligen bara vetenskap.'''

=Hur påverkar det oss?=
Det kan vara svårt att tro men vi människor har faktiskt påverkats av detta fysiska fenomen i en relativt stor utsträckning. Detta experiment handlar om olika tryck, det vill säga under och övertryck i kombination med ytspänning. Momentet som handlar om tryck gör att detta experiments fysik har så pass stort inflytande på oss människor att vi till och med blivit beroende utav tryckläran. Det är en rad olika användningsområden så som hydrauliska pumpar och bromsar, vapen, vakuum, person och lastbilar, byggnadskonstruktioner, ventilationssystem, hälsoperspektiv, listan kan byggas hur lång som helst. Olika typer av tryck har olika användningsområden och några av de vanligare typerna är vätsketryck; negativa tryck så som vakuum; ytspänning; gastryck och ångtryck. Ett tryck är ett mått på hut mycket kraft en specifik area utsätts för, det vill säga P=F/A.5
 

Vätsketrycket är det tryck som uppstår vid en speciell punkt i en vätska som tillexempel vatten. När en person simmar under vattnet verkar vattentrycket på personens trumhinnor. Ju djupare denna person simmar, desto större tryck uppstår. Trycket varierar på grund av vikten av vattnet ovanför personen. Om någon simmar djupare finns det alltså mer vatten ovanför den personen och därmed ett större tryck.
Vätsketrycket beror också på densiteten av vätskan. Om någon var nedsänkt i en vätska med högre densitet än vatten skulle trycket vara märkbart större. Trycket en vätska utövar beror sammanfattningsvis på dess densitet och vilket djup objektet befinner sig på och kan beräknas med följande formel: P=ρ•g•h.
Trycket en vätska utövar mot sidorna och botten av en behållare beror på densiteten av vätskan och djupet på behållaren. Om lufttrycket är eftersatt så är vätsketrycket mot botten dubbelt så stor med dubbla djupet; vid tre gånger djupet är vätsketrycket trefaldigt etc. Eller, om vätskan är två eller tre gånger så tät, det vill säga högre densitet är vätsketrycket i motsvarande två eller tre gånger så stor för varje givet djup. Vätskor som är praktiskt taget inte går att komprimera, det vill säga att deras volym knappast ändras genom tryckförändring (vattenvolym minskar med endast 50 miljondelar av den ursprungliga volymen för varje atmosfärstryckökning). Således, med undantag för små förändringar som produceras av temperatur så är densiteten hos en viss vätska praktiskt taget densamma på alla djup.6, 7
 

===Användning vätsketryck===
[[Fil:Pressure07.gif|miniatyr|höger|400px|Förklaring på hur en hydraulisk pump fungerar.]]
Detta kan tyckas vara en ganska onödig funktion men tänker du efter så är det faktiskt ganska viktigt vid tillverkning utav alla typer av behållare. Utan detta skulle en behållare, exempelvis en simbassäng kunna kollapsa eller så skulle det finas risk för att kanterna skulle ramla isär. Ett scenario som skulle vara mindre kul om behållaren var ett akvarium i ditt eget vardagsrum.
Vätsketrycket har gjort så att vi idag kan använda hydrauliska pumpar och maskiner som underlättar vår vardag och underlättar en rad olika behov. En hydraulisk pump kan används för att lyfta en bil tack vara att en liten kraft F appliceras till ett litet område en av en rörlig kolv den skapar ett tryck P = F / A. Detta tryck överförs till och verkar på en större rörlig kolv som sedan används för att lyfta upp bilen. Detta går att beräkna med något som heter Pascals princip som kommer att förklaras i en bild bredvid denna text.

===Användning av tryck i allmänhet===
====Konstruktionsarbete====
Det har lett till att all typ av konstruktionsbygge nu mera är möjligt i och med att alla material har en bristningsgräns som ofta mäts med tryck har denna lära om tryck gjort det möjligt för människor att bygga stora skyskrapor i USA till att beräkna tjockleken på balkar så att ett tack i Sverige håller för snömängderna. Mycket konstruktionsarbete har med andra ord blivit möjligt tack vare läran om tryck. Detta är ju något positivt för oss människor då vi kan känna oss trygga i våra bostäder där taket istället kanske skulle rasat in under en kraftig vinter om vi inte visste något om trycket som kan uppstå på tak.

====Hälsa====
Vi har även tack vare läran om tryck fått bättre och lättare hälsa samt hälsokontroll inom sjukvården. Idag kan vi dra en snabb slutsats om kroppens allmänna tillstånd med ett enkelt blodtryck, som du förövrigt kan göra hemma. Något som man sedan kan utgå ifrån för att bedöma om man bör ändra på några matvanor eller andra hälsorelaterade punkter. Något som bidrar till en bättre allmänhälsa för många personer just för att det är så enkelt att kolla upp ett blodtryck. Läran om tryck har även möjliggjort det levnadssättet människan hr idag. Det är inte bara en del i en säker byggnadsprocess utan det är också bidragit till att vi har fungerande ventilation i våra byggnader. Något som leder till att vi faktiskt kan använda våra byggnader längre perioder och samtidigt hålla värmen i huset när det är kallt ute. Det gör även att elever och lärare på skolor för ny fräsch syrerik luft så de orkar arbeta fokuserat och driva Sveriges utveckling framåt. Detta är ett scenario som inte skulle vara möjligt att genomföra inomhus utan ventilations system.

====Kärnkraft====
[[Fil:Water_vapor_pressure_graph.jpg|miniatyr|höger|300px|Graf som visar förhållandet mellan tryck och vattens kokpunkt.]]
[[Fil:Vapor_Pressure_Chart.png|miniatyr|vänster|200px|Graf som visar förhållande mellan tryck och kokpunkt för olika ämnen.]]
Ångtryck eller jämvikts ångtryck definieras som det tryck som utövas av en ånga i termodynamisk jämvikt med dess kondenserade faser (fast eller flytande) vid en given temperatur i ett slutet system. Jämvikts ångtryck är även en indikation på en vätskas avdunstningshastighet. Man kan säga att det är sannolikheten partiklarna har att fly från vätskan (eller ett fast ämne) som utgör ångtrycket. Ett ämne med högt ångtryck vid normala temperaturer är ofta kallad instabil. Ångtrycket hos ämnen ökar icke-linjärt med temperaturen Celsius. Kokpunkten för en vätska i normalt lufttryck (även känt som den normala kokpunkten) är den temperatur som krävs för att ångtrycket i vätskan ska vara lika med det omgivande lufttrycket. Med vidare ökning av denna temperatur blir ångtrycket tillräckligt för att övervinna lufttrycket och lyfter vätska med den varma luften som bildas i ångbubblor i substansen. Bubbelbildning djupare i vätskan kräver ett högre tryck och därmed högre temperatur eftersom vätsketrycket ökar när djupet ökar.8
 
 

Denna tryckkunskap är däremot väldigt viktig för människorna i alla möjliga delar av världen för det är så att utan denna kunskap skulle vi inte ha de effektiva kärnkraftreaktorer vi har idag. Utan kunskapen om att kokpunkten ökar när trycket ökar skulle våra kärnkraftsreaktorer med största sannolikhet leda till härdsmälta i samtliga reaktorer eftersom vattnet i bassängerna skulle koka bort helt okontrollerat. Det i sin tur skulle leda till en extrem miljö och hälsokatastrof med radioaktiva människor, djur och växter troligtvis skulle dö ut. Platsen vid katastrofen skulle bli obebodd på grund av den massiva radioaktiviteten som utsöndras vid en härdsmälta. Och vi idag skulle heller inte ha tillräckligt med elektricitet till dagens teknikberoende samhälle om det var så att de effektiva kärnreaktorerna inte funnits. Det skulle lett till att Sverige inte skulle stå där de gör idag med ett så pass välutvecklat och välfungerande land som det är idag. Vattenkraften skulle givetvis kunna ta över med det kräver mycket plats, låter mycket, förstör sin omgivning och vattendrag och är inte i närheten av den effektiviteten en kärnreaktor har.

=Källkritik=
'''Första källan:''' http://www.math.ucsb.edu/ugrad/fluid.pdf

Denna källa anses enligt mig trovärdig redan vid första ögonblicket jag såg den. Detta mycket eftersom länken går till utdrag ur en lärobok som används på Math Department avdelningen på Univerity of Carlifornia i USA. Som vanligt när det gäller böcker i allmänhet men framförallt läroböcker som blivit publicerade så gör en noggrann koll för att se så allt material är fullt korrekt innan slut publicering, något som definitivt stärker dess trovärdighet. Bokförlaget som ger ut boken (Pearson Education, inc) är speciellt inriktade på läroböcker och utför även egen forskning inom olika områden. Boken i sig innehåller en del mer avancerade uträkningar och beskrivningar vilket även det oftast tyder på att informationen har kontrollerats en extra gång så att uträkningarna stämmer och där med eliminerat falsk information i ytterligare ett steg. Denna bok är dock publicerade år 2006 men sådan information som framgår, det vill säga mestadels formler på olika tryck samt beräkningsexempel påverkas inte inom loppen av 8 år med tanke på att dessa formler redan har bevarats i massvis med år långt innan 2006.
 

'''Andra källan:''' http://www.mne.psu.edu/cimbala/Learning/Fluid/Pressure/pressure_basics.htm

Denna källan verkar vid en första anblick ha väldigt låg trovärdighet. Hemsidan är tråkigt gjord med suddiga bilder på uträkningar och en bakgrund som gör det jobbigt att läsa. Källan anger heller inte vem som skrivit informationen eller vad han/hon tagit informationen som framförs ifrån, vilket kan ge en syn på att personen i fråga försöker dölja sin närvaro ifall det skulle vara så att någon skulle upptäcka ett fel. Något som den däremot har med är högklassiga och mycket avancerade uträkningar inom diverse problem som rör tryck beräkningar, något som är ett plus för dess trovärdighet. Följer vi denna underdomän så kommer vi in till en sida som tillhör ett så kallat Department (grupp/organisation) tillhörande Penn State University. Den gruppen är specialiserad inom mekanisk och nukleär ingenjörskonst och inom det ämnet läses även vätskevetenskap vilket innebär att högklassiga tryckberäkningar är relevante för deras forskning. En grupp som arbetar med någon form av specialinriktning på ett universitet är enligt mig en väldigt tillförlitlig källa. I början känns det väldigt oseriöst men när du sedan kollar upp ursprunget på informationen inser du ganska snabbt att detta är information från personer som är kunniga inom ämnet och jag anser därför denna även denna källa som trovärdig.

=Källor och Referenser=
#http://ubuntuone.com/11GOK2yGKGxmPNpZ0vMPrj (Hämtad 11/5 -2014)
#http://ubuntuone.com/11GOK2yGKGxmPNpZ0vMPrj (Hämtad 11/5 -2014)
#http://www.physicscentral.com/experiment/physicsathome/magicwaterglass.cfm (Hämtad 11/5 -2014)
#http://www.physicscentral.com/experiment/physicsathome/magicwaterglass.cfm (Hämtad 11/5 -2014)
# http://faculty.wwu.edu/vawter/PhysicsNet/Topics/Pressure/HydroStatic.html (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.grc.nasa.gov/WWW/k-12/WindTunnel/Activities/fluid_pressure.html (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.math.ucsb.edu/ugrad/fluid.pdf (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.chem.purdue.edu/gchelp/liquids/vpress.html (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.mne.psu.edu/cimbala/Learning/Fluid/Pressure/pressure_basics.htm (Hämtad 11/5 -2014)

Fil:Water vapor pressure graph.jpg

2014-05-13T22:06:41Z

MaxAllerborg:

Fil:Vapor Pressure Chart.png

2014-05-13T22:06:18Z

MaxAllerborg:

37 water i glass

2014-05-13T21:43:39Z

MaxAllerborg:

=Inledning=
[[Fil:Richard P. Feynman Los Alamos ID.png|miniatyr|höger|200px|Richard Feynman´s ID.]]
[[Fil:RichardFeynman-PaineMansionWoods1984 copyrightTamikoThiel bw.jpg|miniatyr|vänster|200px|Richard Feynman.]]
Problemet jag har valt att fördjupa mig i är ett fysik problem som handlar om tryckkrafter och till viss del kemi med lära om attraktionskraft mellan atomer. Experimentet går ut på att du har ett glas med vatten som står upp och ned vänt mot ett bord utan att vattnet rinner ut. Problemet är då hur man ska få ut vattnet ur glaset utan att allt vatten rinner ut överallt.
 

'''Boken beskriver problemet som följande:''' ”I noticed that they were always in a hurry, rushing around, so one day, just for fun, I left my tip, which was usually ten cents (normal for those days), in two nickels, under two glasses: I filled each glass to the very top, dropped a nickel in, and with a card over it, turned it over so it was upside down on the table. Then I slipped out the card (no water leaks out because no air can come in--the rim is too close to the table for that). I put the tip under two glasses because I knew they were always in a hurry. If the tip was a dime in one glass, the waitress, in her haste to get the table ready for the next customer, would pick up the glass, the water would spill out, and that would be the end of it. But after she does that with the first glass, what the hell is she going to do with the second one? She can't just have the nerve to lift it up now!”
 
 
 
 
 
 
 

=Problemlösning=

[[Fil:2000px-VFPt_dipole_electric.svg.png|miniatyr|vänster|200px|Förklarande bild om Dipol.]]
[[Fil:Surface_tension_March_2009-3.jpg|miniatyr|höger|200px|Ytspänning in action.]]
[[Fil:2000px-WassermoleküleInTröpfchen.svg.png|miniatyr|vänster|200px|Förklarande bild om Ytspänning.]]
[[Fil:Spider_web_Luc_Viatour.jpg|miniatyr|höger|200px|Bild på Vidhäftning.]]

För att lösa detta problem med upp och ned vända vattenglasen krävs det faktiskt inte speciellt mycket kunskap, det är mer användbart med smart tänkande än fysikförståelse. Lösningen på detta problem är endast att dra glaset sakta över bordskanten och låta vattnet rinna ned i en soppskål eller liknande. Vägen till den iden kan givetvis bli enklare om du har en förståelse för att tryckt från bordet håller uppe vattnet från att rinna ut. När du då drar glaset över kanten lättar trycket och vattnet rinner ut i skålen. Om du däremot vill få en djupare inblick i själva fysiken bakom experimentet så krävs det lite djupare kunskaper än så, nämligen kunskaper om tryck ytspänning och vidhäftning.

===Tryck===
Hela experimentet bygger på att det finns ett tryck som trycker mot kortet, vilket är atmosfärstrycket eller de små luftmolekylerna runt omkring oss kolliderar slumpmässigt med botten av kortet. Detta tryck håller upp kortet och motverkar det från att ramla ner. Varför trycker inte vikten av vattnet ner kortet? är inte vikten av vattnet tillräckligt stor för att övervinna lufttrycket som håller upp kortet? Om man tittar på toppen av glaset (tidigare botten), kommer du att märka en liten luftficka. Egentligen finns det inte mycket möjlighet för luft att komma in i det utrymmet, vilket gör att vi har skapat en liten ficka av lågtryck (en plats där det inte är speciellt många luftmolekyler). Det finns flera luftmolekyler som trycker upp mot botten av kortet vilket skapar ett högre tryckområde utanför glaset jämfört med tryckområdet inne i luftfickan i glaset. Kraften från lufttrycket håller upp kortet och lågtryckszonen i glaset förhindrar vattnets vikt från att trycka ned kortet.

===Ytspänning och Vidhäftning===
Detta är en förklaring till varför detta fungerar men det finns ytterligare en bidragande faktor. Den andra förklaringen i detta experiment är ytspänning och vidhäftning. Ytspänning skapas av hur vattenmolekylerna orienterar sig. Eftersom syreatomen stjäl elektroner från väteatomerna i en vattenmolekyl, blir vattenmolekylerna dipoler, i detta fall en molekyl som har en positiv ände och en negativ ände. Om du tänker på varje vattenmolekyl som det är en liten magnet, där liknande laddningar stöter ifrån varandra och till skillnad från elektroner som attraherar. Du kommer då att se att det finns en liten attraktionskraft mellan varje vattenmolekyl. Denna kraft är ansvarig för ytspänning, där vattenmolekylen hålls på plats genom denna attraherande kraft, vilket skapar ett resårliknande ytskikt. Vidhäftning beror på att vattenmolekyler precis som i ytspänning, har positiva och negativa ändar också dras till andra material och inte bara mellan molekylerna. I experimentet som du gjort är det vattenmolekylerna som dras till tidningen samtidigt som man fortsätter att hålla ytspänningen med den andra vattenmolekylen. Tekniskt sett är det samma sak som ytspänning men det har fått ett annat namn när det även attraherar utomstående material som inte är vattenmolekyler.
 

'''Sammanfattningsvis ser vi att kortet inte faller ned på grund av skillnaden i tryck och den glider inte av på grund av ytspänning och vidhäftning. Det kan se ut som magi, men det är egentligen bara vetenskap.'''

=Hur påverkar det oss?=
Det kan vara svårt att tro men vi människor har faktiskt påverkats av detta fysiska fenomen i en relativt stor utsträckning. Detta experiment handlar om olika tryck, det vill säga under och övertryck i kombination med ytspänning. Momentet som handlar om tryck gör att detta experiments fysik har så pass stort inflytande på oss människor att vi till och med blivit beroende utav tryckläran. Det är en rad olika användningsområden så som hydrauliska pumpar och bromsar, vapen, vakuum, person och lastbilar, byggnadskonstruktioner, ventilationssystem, hälsoperspektiv, listan kan byggas hur lång som helst. Olika typer av tryck har olika användningsområden och några av de vanligare typerna är vätsketryck; negativa tryck så som vakuum; ytspänning; gastryck och ångtryck. Ett tryck är ett mått på hut mycket kraft en specifik area utsätts för, det vill säga P=F/A.
 

Vätsketrycket är det tryck som uppstår vid en speciell punkt i en vätska som tillexempel vatten. När en person simmar under vattnet verkar vattentrycket på personens trumhinnor. Ju djupare denna person simmar, desto större tryck uppstår. Trycket varierar på grund av vikten av vattnet ovanför personen. Om någon simmar djupare finns det alltså mer vatten ovanför den personen och därmed ett större tryck.
Vätsketrycket beror också på densiteten av vätskan. Om någon var nedsänkt i en vätska med högre densitet än vatten skulle trycket vara märkbart större. Trycket en vätska utövar beror sammanfattningsvis på dess densitet och vilket djup objektet befinner sig på och kan beräknas med följande formel: P=ρ•g•h
 
Trycket en vätska utövar mot sidorna och botten av en behållare beror på densiteten av vätskan och djupet på behållaren. Om lufttrycket är eftersatt så är vätsketrycket mot botten dubbelt så stor med dubbla djupet; vid tre gånger djupet är vätsketrycket trefaldigt etc. Eller, om vätskan är två eller tre gånger så tät, det vill säga högre densitet är vätsketrycket i motsvarande två eller tre gånger så stor för varje givet djup. Vätskor som är praktiskt taget inte går att komprimera, det vill säga att deras volym knappast ändras genom tryckförändring (vattenvolym minskar med endast 50 miljondelar av den ursprungliga volymen för varje atmosfärstryckökning). Således, med undantag för små förändringar som produceras av temperatur så är densiteten hos en viss vätska praktiskt taget densamma på alla djup.
 

===Användning vätsketryck===
[[Fil:Pressure07.gif|miniatyr|höger|400px|Förklaring på hur en hydraulisk pump fungerar.]]
Detta kan tyckas vara en ganska onödig funktion men tänker du efter så är det faktiskt ganska viktigt vid tillverkning utav alla typer av behållare. Utan detta skulle en behållare, exempelvis en simbassäng kunna kollapsa eller så skulle det finas risk för att kanterna skulle ramla isär. Ett scenario som skulle vara mindre kul om behållaren var ett akvarium i ditt eget vardagsrum.
Vätsketrycket har gjort så att vi idag kan använda hydrauliska pumpar och maskiner som underlättar vår vardag och underlättar en rad olika behov. En hydraulisk pump kan används för att lyfta en bil tack vara att en liten kraft F appliceras till ett litet område en av en rörlig kolv den skapar ett tryck P = F / A. Detta tryck överförs till och verkar på en större rörlig kolv som sedan används för att lyfta upp bilen. Detta går att beräkna med något som heter Pascals princip som kommer att förklaras i en bild bredvid denna text.

===Användning av tryck i allmänhet===
====Konstruktionsarbete====
Det har lett till att all typ av konstruktionsbygge nu mera är möjligt i och med att alla material har en bristningsgräns som ofta mäts med tryck har denna lära om tryck gjort det möjligt för människor att bygga stora skyskrapor i USA till att beräkna tjockleken på balkar så att ett tack i Sverige håller för snömängderna. Mycket konstruktionsarbete har med andra ord blivit möjligt tack vare läran om tryck. Detta är ju något positivt för oss människor då vi kan känna oss trygga i våra bostäder där taket istället kanske skulle rasat in under en kraftig vinter om vi inte visste något om trycket som kan uppstå på tak.

====Hälsa====
Vi har även tack vare läran om tryck fått bättre och lättare hälsa samt hälsokontroll inom sjukvården. Idag kan vi dra en snabb slutsats om kroppens allmänna tillstånd med ett enkelt blodtryck, som du förövrigt kan göra hemma. Något som man sedan kan utgå ifrån för att bedöma om man bör ändra på några matvanor eller andra hälsorelaterade punkter. Något som bidrar till en bättre allmänhälsa för många personer just för att det är så enkelt att kolla upp ett blodtryck. Läran om tryck har även möjliggjort det levnadssättet människan hr idag. Det är inte bara en del i en säker byggnadsprocess utan det är också bidragit till att vi har fungerande ventilation i våra byggnader. Något som leder till att vi faktiskt kan använda våra byggnader längre perioder och samtidigt hålla värmen i huset när det är kallt ute. Det gör även att elever och lärare på skolor för ny fräsch syrerik luft så de orkar arbeta fokuserat och driva Sveriges utveckling framåt. Detta är ett scenario som inte skulle vara möjligt att genomföra inomhus utan ventilations system.

====Kärnkraft====
Ångtryck eller jämvikts ångtryck definieras som det tryck som utövas av en ånga i termodynamisk jämvikt med dess kondenserade faser (fast eller flytande) vid en given temperatur i ett slutet system. Jämvikts ångtryck är även en indikation på en vätskas avdunstningshastighet. Man kan säga att det är sannolikheten partiklarna har att fly från vätskan (eller ett fast ämne) som utgör ångtrycket. Ett ämne med högt ångtryck vid normala temperaturer är ofta kallad instabil. Ångtrycket hos ämnen ökar icke-linjärt med temperaturen Celsius. Kokpunkten för en vätska i normalt lufttryck (även känt som den normala kokpunkten) är den temperatur som krävs för att ångtrycket i vätskan ska vara lika med det omgivande lufttrycket. Med vidare ökning av denna temperatur blir ångtrycket tillräckligt för att övervinna lufttrycket och lyfter vätska med den varma luften som bildas i ångbubblor i substansen. Bubbelbildning djupare i vätskan kräver ett högre tryck och därmed högre temperatur eftersom vätsketrycket ökar när djupet ökar.
 

Denna tryckkunskap är däremot väldigt viktig för människorna i alla möjliga delar av världen för det är så att utan denna kunskap skulle vi inte ha de effektiva kärnkraftreaktorer vi har idag. Utan kunskapen om att kokpunkten ökar när trycket ökar skulle våra kärnkraftsreaktorer med största sannolikhet leda till härdsmälta i samtliga reaktorer eftersom vattnet i bassängerna skulle koka bort helt okontrollerat. Det i sin tur skulle leda till en extrem miljö och hälsokatastrof med radioaktiva människor, djur och växter troligtvis skulle dö ut. Platsen vid katastrofen skulle bli obebodd på grund av den massiva radioaktiviteten som utsöndras vid en härdsmälta. Och vi idag skulle heller inte ha tillräckligt med elektricitet till dagens teknikberoende samhälle om det var så att de effektiva kärnreaktorerna inte funnits. Det skulle lett till att Sverige inte skulle stå där de gör idag med ett så pass välutvecklat och välfungerande land som det är idag. Vattenkraften skulle givetvis kunna ta över med det kräver mycket plats, låter mycket, förstör sin omgivning och vattendrag och är inte i närheten av den effektiviteten en kärnreaktor har.

=Källkritik=
'''Första källan:''' http://www.math.ucsb.edu/ugrad/fluid.pdf

Denna källa anses enligt mig trovärdig redan vid första ögonblicket jag såg den. Detta mycket eftersom länken går till utdrag ur en lärobok som används på Math Department avdelningen på Univerity of Carlifornia i USA. Som vanligt när det gäller böcker i allmänhet men framförallt läroböcker som blivit publicerade så gör en noggrann koll för att se så allt material är fullt korrekt innan slut publicering, något som definitivt stärker dess trovärdighet. Bokförlaget som ger ut boken (Pearson Education, inc) är speciellt inriktade på läroböcker och utför även egen forskning inom olika områden. Boken i sig innehåller en del mer avancerade uträkningar och beskrivningar vilket även det oftast tyder på att informationen har kontrollerats en extra gång så att uträkningarna stämmer och där med eliminerat falsk information i ytterligare ett steg. Denna bok är dock publicerade år 2006 men sådan information som framgår, det vill säga mestadels formler på olika tryck samt beräkningsexempel påverkas inte inom loppen av 8 år med tanke på att dessa formler redan har bevarats i massvis med år långt innan 2006.
 
 

'''Andra källan:''' http://www.mne.psu.edu/cimbala/Learning/Fluid/Pressure/pressure_basics.htm

Denna källan verkar vid en första anblick ha väldigt låg trovärdighet. Hemsidan är tråkigt gjord med suddiga bilder på uträkningar och en bakgrund som gör det jobbigt att läsa. Källan anger heller inte vem som skrivit informationen eller vad han/hon tagit informationen som framförs ifrån, vilket kan ge en syn på att personen i fråga försöker dölja sin närvaro ifall det skulle vara så att någon skulle upptäcka ett fel. Något som den däremot har med är högklassiga och mycket avancerade uträkningar inom diverse problem som rör tryck beräkningar, något som är ett plus för dess trovärdighet. Följer vi denna underdomän så kommer vi in till en sida som tillhör ett så kallat Department (grupp/organisation) tillhörande Penn State University. Den gruppen är specialiserad inom mekanisk och nukleär ingenjörskonst och inom det ämnet läses även vätskevetenskap vilket innebär att högklassiga tryckberäkningar är relevante för deras forskning. En grupp som arbetar med någon form av specialinriktning på ett universitet är enligt mig en väldigt tillförlitlig källa. I början känns det väldigt oseriöst men när du sedan kollar upp ursprunget på informationen inser du ganska snabbt att detta är information från personer som är kunniga inom ämnet och jag anser därför denna även denna källa som trovärdig.

=Källor och Referenser=
# http://www.physicscentral.com/experiment/physicsathome/magicwaterglass.cfm (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.chem.purdue.edu/gchelp/liquids/vpress.html (Hämtad 11/5 -2014)
# http://faculty.wwu.edu/vawter/PhysicsNet/Topics/Pressure/HydroStatic.html (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.grc.nasa.gov/WWW/k-12/WindTunnel/Activities/fluid_pressure.html (Hämtad 11/5 -2014)
# http://phet.colorado.edu/en/simulation/fluid-pressure-and-flow (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.math.ucsb.edu/ugrad/fluid.pdf (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.physics.umd.edu/courses/Phys260/agashe/S08/notes/lecture5.pdf (Hämtad 11/5 -2014)
# http://www.mne.psu.edu/cimbala/Learning/Fluid/Pressure/pressure_basics.htm (Hämtad 11/5 -2014)
# http://ubuntuone.com/11GOK2yGKGxmPNpZ0vMPrj (Hämtad 11/5 -2014)

37 water i glass

2014-05-13T19:56:19Z

MaxAllerborg:

=Inledning=
[[Fil:Richard P. Feynman Los Alamos ID.png|miniatyr|höger|200px|Richard Feynman´s ID.]]
[[Fil:RichardFeynman-PaineMansionWoods1984 copyrightTamikoThiel bw.jpg|miniatyr|vänster|200px|Richard Feynman.]]
Problemet jag har valt att fördjupa mig i är ett fysik problem som handlar om tryckkrafter och till viss del kemi med lära om attraktionskraft mellan atomer. Experimentet går ut på att du har ett glas med vatten som står upp och ned vänt mot ett bord utan att vattnet rinner ut. Problemet är då hur man ska få ut vattnet ur glaset utan att allt vatten rinner ut överallt.
 

'''Boken beskriver problemet som följande:''' ”I noticed that they were always in a hurry, rushing around, so one day, just for fun, I left my tip, which was usually ten cents (normal for those days), in two nickels, under two glasses: I filled each glass to the very top, dropped a nickel in, and with a card over it, turned it over so it was upside down on the table. Then I slipped out the card (no water leaks out because no air can come in--the rim is too close to the table for that). I put the tip under two glasses because I knew they were always in a hurry. If the tip was a dime in one glass, the waitress, in her haste to get the table ready for the next customer, would pick up the glass, the water would spill out, and that would be the end of it. But after she does that with the first glass, what the hell is she going to do with the second one? She can't just have the nerve to lift it up now!”
 
 
 
 
 
 
 

=Problemlösning=

[[Fil:2000px-VFPt_dipole_electric.svg.png|miniatyr|vänster|200px|Förklarande bild om Dipol.]]
[[Fil:Surface_tension_March_2009-3.jpg|miniatyr|höger|200px|Ytspänning in action.]]
[[Fil:2000px-WassermoleküleInTröpfchen.svg.png|miniatyr|vänster|200px|Förklarande bild om Ytspänning.]]
[[Fil:Spider_web_Luc_Viatour.jpg|miniatyr|höger|200px|Bild på Vidhäftning.]]

För att lösa detta problem med upp och ned vända vattenglasen krävs det faktiskt inte speciellt mycket kunskap, det är mer användbart med smart tänkande än fysikförståelse. Lösningen på detta problem är endast att dra glaset sakta över bordskanten och låta vattnet rinna ned i en soppskål eller liknande. Vägen till den iden kan givetvis bli enklare om du har en förståelse för att tryckt från bordet håller uppe vattnet från att rinna ut. När du då drar glaset över kanten lättar trycket och vattnet rinner ut i skålen. Om du däremot vill få en djupare inblick i själva fysiken bakom experimentet så krävs det lite djupare kunskaper än så, nämligen kunskaper om tryck ytspänning och vidhäftning.

===Tryck===
Hela experimentet bygger på att det finns ett tryck som trycker mot kortet, vilket är atmosfärstrycket eller de små luftmolekylerna runt omkring oss kolliderar slumpmässigt med botten av kortet. Detta tryck håller upp kortet och motverkar det från att ramla ner. Varför trycker inte vikten av vattnet ner kortet? är inte vikten av vattnet tillräckligt stor för att övervinna lufttrycket som håller upp kortet? Om man tittar på toppen av glaset (tidigare botten), kommer du att märka en liten luftficka. Egentligen finns det inte mycket möjlighet för luft att komma in i det utrymmet, vilket gör att vi har skapat en liten ficka av lågtryck (en plats där det inte är speciellt många luftmolekyler). Det finns flera luftmolekyler som trycker upp mot botten av kortet vilket skapar ett högre tryckområde utanför glaset jämfört med tryckområdet inne i luftfickan i glaset. Kraften från lufttrycket håller upp kortet och lågtryckszonen i glaset förhindrar vattnets vikt från att trycka ned kortet.

===Ytspänning och Vidhäftning===
Detta är en förklaring till varför detta fungerar men det finns ytterligare en bidragande faktor. Den andra förklaringen i detta experiment är ytspänning och vidhäftning. Ytspänning skapas av hur vattenmolekylerna orienterar sig. Eftersom syreatomen stjäl elektroner från väteatomerna i en vattenmolekyl, blir vattenmolekylerna dipoler, i detta fall en molekyl som har en positiv ände och en negativ ände. Om du tänker på varje vattenmolekyl som det är en liten magnet, där liknande laddningar stöter ifrån varandra och till skillnad från elektroner som attraherar. Du kommer då att se att det finns en liten attraktionskraft mellan varje vattenmolekyl. Denna kraft är ansvarig för ytspänning, där vattenmolekylen hålls på plats genom denna attraherande kraft, vilket skapar ett resårliknande ytskikt. Vidhäftning beror på att vattenmolekyler precis som i ytspänning, har positiva och negativa ändar också dras till andra material och inte bara mellan molekylerna. I experimentet som du gjort är det vattenmolekylerna som dras till tidningen samtidigt som man fortsätter att hålla ytspänningen med den andra vattenmolekylen. Tekniskt sett är det samma sak som ytspänning men det har fått ett annat namn när det även attraherar utomstående material som inte är vattenmolekyler.
 

'''Sammanfattningsvis ser vi att kortet inte faller ned på grund av skillnaden i tryck och den glider inte av på grund av ytspänning och vidhäftning. Det kan se ut som magi, men det är egentligen bara vetenskap.'''

=Hur påverkar det oss?=
Det kan vara svårt att tro men vi människor har faktiskt påverkats av detta fysiska fenomen i en relativt stor utsträckning. Detta experiment handlar om olika tryck, det vill säga under och övertryck i kombination med ytspänning. Momentet som handlar om tryck gör att detta experiments fysik har så pass stort inflytande på oss människor att vi till och med blivit beroende utav tryckläran. Det är en rad olika användningsområden så som hydrauliska pumpar och bromsar, vapen, vakuum, person och lastbilar, byggnadskonstruktioner, ventilationssystem, hälsoperspektiv, listan kan byggas hur lång som helst. Olika typer av tryck har olika användningsområden och några av de vanligare typerna är vätsketryck; negativa tryck så som vakuum; ytspänning; gastryck och ångtryck. Ett tryck är ett mått på hut mycket kraft en specifik area utsätts för, det vill säga P=F/A.
 

Vätsketrycket är det tryck som uppstår vid en speciell punkt i en vätska som tillexempel vatten. När en person simmar under vattnet verkar vattentrycket på personens trumhinnor. Ju djupare denna person simmar, desto större tryck uppstår. Trycket varierar på grund av vikten av vattnet ovanför personen. Om någon simmar djupare finns det alltså mer vatten ovanför den personen och därmed ett större tryck.
Vätsketrycket beror också på densiteten av vätskan. Om någon var nedsänkt i en vätska med högre densitet än vatten skulle trycket vara märkbart större. Trycket en vätska utövar beror sammanfattningsvis på dess densitet och vilket djup objektet befinner sig på och kan beräknas med följande formel: P=ρ•g•h
 
Trycket en vätska utövar mot sidorna och botten av en behållare beror på densiteten av vätskan och djupet på behållaren. Om lufttrycket är eftersatt så är vätsketrycket mot botten dubbelt så stor med dubbla djupet; vid tre gånger djupet är vätsketrycket trefaldigt etc. Eller, om vätskan är två eller tre gånger så tät, det vill säga högre densitet är vätsketrycket i motsvarande två eller tre gånger så stor för varje givet djup. Vätskor som är praktiskt taget inte går att komprimera, det vill säga att deras volym knappast ändras genom tryckförändring (vattenvolym minskar med endast 50 miljondelar av den ursprungliga volymen för varje atmosfärstryckökning). Således, med undantag för små förändringar som produceras av temperatur så är densiteten hos en viss vätska praktiskt taget densamma på alla djup.
 

===Användning vätsketryck===
[[Fil:Pressure07.gif|miniatyr|höger|400px|Förklaring på hur en hydraulisk pump fungerar.]]
Detta kan tyckas vara en ganska onödig funktion men tänker du efter så är det faktiskt ganska viktigt vid tillverkning utav alla typer av behållare. Utan detta skulle en behållare, exempelvis en simbassäng kunna kollapsa eller så skulle det finas risk för att kanterna skulle ramla isär. Ett scenario som skulle vara mindre kul om behållaren var ett akvarium i ditt eget vardagsrum.
Vätsketrycket har gjort så att vi idag kan använda hydrauliska pumpar och maskiner som underlättar vår vardag och underlättar en rad olika behov. En hydraulisk pump kan används för att lyfta en bil tack vara att en liten kraft F appliceras till ett litet område en av en rörlig kolv den skapar ett tryck P = F / A. Detta tryck överförs till och verkar på en större rörlig kolv som sedan används för att lyfta upp bilen. Detta går att beräkna med något som heter Pascals princip som kommer att förklaras i en bild bredvid denna text.

===Användning av tryck i allmänhet===
====Konstruktionsarbete====
Det har lett till att all typ av konstruktionsbygge nu mera är möjligt i och med att alla material har en bristningsgräns som ofta mäts med tryck har denna lära om tryck gjort det möjligt för människor att bygga stora skyskrapor i USA till att beräkna tjockleken på balkar så att ett tack i Sverige håller för snömängderna. Mycket konstruktionsarbete har med andra ord blivit möjligt tack vare läran om tryck. Detta är ju något positivt för oss människor då vi kan känna oss trygga i våra bostäder där taket istället kanske skulle rasat in under en kraftig vinter om vi inte visste något om trycket som kan uppstå på tak.

====Hälsa====
Vi har även tack vare läran om tryck fått bättre och lättare hälsa samt hälsokontroll inom sjukvården. Idag kan vi dra en snabb slutsats om kroppens allmänna tillstånd med ett enkelt blodtryck, som du förövrigt kan göra hemma. Något som man sedan kan utgå ifrån för att bedöma om man bör ändra på några matvanor eller andra hälsorelaterade punkter. Något som bidrar till en bättre allmänhälsa för många personer just för att det är så enkelt att kolla upp ett blodtryck. Läran om tryck har även möjliggjort det levnadssättet människan hr idag. Det är inte bara en del i en säker byggnadsprocess utan det är också bidragit till att vi har fungerande ventilation i våra byggnader. Något som leder till att vi faktiskt kan använda våra byggnader längre perioder och samtidigt hålla värmen i huset när det är kallt ute. Det gör även att elever och lärare på skolor för ny fräsch syrerik luft så de orkar arbeta fokuserat och driva Sveriges utveckling framåt. Detta är ett scenario som inte skulle vara möjligt att genomföra inomhus utan ventilations system.

====Kärnkraft====
Ångtryck eller jämvikts ångtryck definieras som det tryck som utövas av en ånga i termodynamisk jämvikt med dess kondenserade faser (fast eller flytande) vid en given temperatur i ett slutet system. Jämvikts ångtryck är även en indikation på en vätskas avdunstningshastighet. Man kan säga att det är sannolikheten partiklarna har att fly från vätskan (eller ett fast ämne) som utgör ångtrycket. Ett ämne med högt ångtryck vid normala temperaturer är ofta kallad instabil. Ångtrycket hos ämnen ökar icke-linjärt med temperaturen Celsius. Kokpunkten för en vätska i normalt lufttryck (även känt som den normala kokpunkten) är den temperatur som krävs för att ångtrycket i vätskan ska vara lika med det omgivande lufttrycket. Med vidare ökning av denna temperatur blir ångtrycket tillräckligt för att övervinna lufttrycket och lyfter vätska med den varma luften som bildas i ångbubblor i substansen. Bubbelbildning djupare i vätskan kräver ett högre tryck och därmed högre temperatur eftersom vätsketrycket ökar när djupet ökar.
 

Denna tryckkunskap är däremot väldigt viktig för människorna i alla möjliga delar av världen för det är så att utan denna kunskap skulle vi inte ha de effektiva kärnkraftreaktorer vi har idag. Utan kunskapen om att kokpunkten ökar när trycket ökar skulle våra kärnkraftsreaktorer med största sannolikhet leda till härdsmälta i samtliga reaktorer eftersom vattnet i bassängerna skulle koka bort helt okontrollerat. Det i sin tur skulle leda till en extrem miljö och hälsokatastrof med radioaktiva människor, djur och växter troligtvis skulle dö ut. Platsen vid katastrofen skulle bli obebodd på grund av den massiva radioaktiviteten som utsöndras vid en härdsmälta. Och vi idag skulle heller inte ha tillräckligt med elektricitet till dagens teknikberoende samhälle om det var så att de effektiva kärnreaktorerna inte funnits. Det skulle lett till att Sverige inte skulle stå där de gör idag med ett så pass välutvecklat och välfungerande land som det är idag. Vattenkraften skulle givetvis kunna ta över med det kräver mycket plats, låter mycket, förstör sin omgivning och vattendrag och är inte i närheten av den effektiviteten en kärnreaktor har.

=Referenser och källor=

37 water i glass

2014-05-13T19:50:16Z

MaxAllerborg:

=Inledning=
[[Fil:Feynman.png|miniatyr|vänster|200px|Richard Feynman.]]
[[Fil:Julian Schwinger, 1965.jpg|miniatyr|höger|200px|Julian Schwinger.]]

Problemet jag har valt att fördjupa mig i är ett fysik problem som handlar om tryckkrafter och till viss del kemi med lära om attraktionskraft mellan atomer. Experimentet går ut på att du har ett glas med vatten som står upp och ned vänt mot ett bord utan att vattnet rinner ut. Problemet är då hur man ska få ut vattnet ur glaset utan att allt vatten rinner ut överallt.
 

'''Boken beskriver problemet som följande:''' ”I noticed that they were always in a hurry, rushing around, so one day, just for fun, I left my tip, which was usually ten cents (normal for those days), in two nickels, under two glasses: I filled each glass to the very top, dropped a nickel in, and with a card over it, turned it over so it was upside down on the table. Then I slipped out the card (no water leaks out because no air can come in--the rim is too close to the table for that). I put the tip under two glasses because I knew they were always in a hurry. If the tip was a dime in one glass, the waitress, in her haste to get the table ready for the next customer, would pick up the glass, the water would spill out, and that would be the end of it. But after she does that with the first glass, what the hell is she going to do with the second one? She can't just have the nerve to lift it up now!”
 
 
 
 
 

=Problemlösning=

[[Fil:2000px-VFPt_dipole_electric.svg.png|miniatyr|vänster|200px|Förklarande bild om Dipol.]]
[[Fil:Surface_tension_March_2009-3.jpg|miniatyr|höger|200px|Ytspänning in action.]]
[[Fil:2000px-WassermoleküleInTröpfchen.svg.png|miniatyr|vänster|200px|Förklarande bild om Ytspänning.]]
[[Fil:Spider_web_Luc_Viatour.jpg|miniatyr|höger|200px|Bild på Vidhäftning.]]

För att lösa detta problem med upp och ned vända vattenglasen krävs det faktiskt inte speciellt mycket kunskap, det är mer användbart med smart tänkande än fysikförståelse. Lösningen på detta problem är endast att dra glaset sakta över bordskanten och låta vattnet rinna ned i en soppskål eller liknande. Vägen till den iden kan givetvis bli enklare om du har en förståelse för att tryckt från bordet håller uppe vattnet från att rinna ut. När du då drar glaset över kanten lättar trycket och vattnet rinner ut i skålen. Om du däremot vill få en djupare inblick i själva fysiken bakom experimentet så krävs det lite djupare kunskaper än så, nämligen kunskaper om tryck ytspänning och vidhäftning.

===Tryck===
Hela experimentet bygger på att det finns ett tryck som trycker mot kortet, vilket är atmosfärstrycket eller de små luftmolekylerna runt omkring oss kolliderar slumpmässigt med botten av kortet. Detta tryck håller upp kortet och motverkar det från att ramla ner. Varför trycker inte vikten av vattnet ner kortet? är inte vikten av vattnet tillräckligt stor för att övervinna lufttrycket som håller upp kortet? Om man tittar på toppen av glaset (tidigare botten), kommer du att märka en liten luftficka. Egentligen finns det inte mycket möjlighet för luft att komma in i det utrymmet, vilket gör att vi har skapat en liten ficka av lågtryck (en plats där det inte är speciellt många luftmolekyler). Det finns flera luftmolekyler som trycker upp mot botten av kortet vilket skapar ett högre tryckområde utanför glaset jämfört med tryckområdet inne i luftfickan i glaset. Kraften från lufttrycket håller upp kortet och lågtryckszonen i glaset förhindrar vattnets vikt från att trycka ned kortet.

===Ytspänning och Vidhäftning===
Detta är en förklaring till varför detta fungerar men det finns ytterligare en bidragande faktor. Den andra förklaringen i detta experiment är ytspänning och vidhäftning. Ytspänning skapas av hur vattenmolekylerna orienterar sig. Eftersom syreatomen stjäl elektroner från väteatomerna i en vattenmolekyl, blir vattenmolekylerna dipoler, i detta fall en molekyl som har en positiv ände och en negativ ände. Om du tänker på varje vattenmolekyl som det är en liten magnet, där liknande laddningar stöter ifrån varandra och till skillnad från elektroner som attraherar. Du kommer då att se att det finns en liten attraktionskraft mellan varje vattenmolekyl. Denna kraft är ansvarig för ytspänning, där vattenmolekylen hålls på plats genom denna attraherande kraft, vilket skapar ett resårliknande ytskikt. Vidhäftning beror på att vattenmolekyler precis som i ytspänning, har positiva och negativa ändar också dras till andra material och inte bara mellan molekylerna. I experimentet som du gjort är det vattenmolekylerna som dras till tidningen samtidigt som man fortsätter att hålla ytspänningen med den andra vattenmolekylen. Tekniskt sett är det samma sak som ytspänning men det har fått ett annat namn när det även attraherar utomstående material som inte är vattenmolekyler.
 

'''Sammanfattningsvis ser vi att kortet inte faller ned på grund av skillnaden i tryck och den glider inte av på grund av ytspänning och vidhäftning. Det kan se ut som magi, men det är egentligen bara vetenskap.'''

=Hur påverkar det oss?=
Det kan vara svårt att tro men vi människor har faktiskt påverkats av detta fysiska fenomen i en relativt stor utsträckning. Detta experiment handlar om olika tryck, det vill säga under och övertryck i kombination med ytspänning. Momentet som handlar om tryck gör att detta experiments fysik har så pass stort inflytande på oss människor att vi till och med blivit beroende utav tryckläran. Det är en rad olika användningsområden så som hydrauliska pumpar och bromsar, vapen, vakuum, person och lastbilar, byggnadskonstruktioner, ventilationssystem, hälsoperspektiv, listan kan byggas hur lång som helst. Olika typer av tryck har olika användningsområden och några av de vanligare typerna är vätsketryck; negativa tryck så som vakuum; ytspänning; gastryck och ångtryck. Ett tryck är ett mått på hut mycket kraft en specifik area utsätts för, det vill säga P=F/A.
 

Vätsketrycket är det tryck som uppstår vid en speciell punkt i en vätska som tillexempel vatten. När en person simmar under vattnet verkar vattentrycket på personens trumhinnor. Ju djupare denna person simmar, desto större tryck uppstår. Trycket varierar på grund av vikten av vattnet ovanför personen. Om någon simmar djupare finns det alltså mer vatten ovanför den personen och därmed ett större tryck.
Vätsketrycket beror också på densiteten av vätskan. Om någon var nedsänkt i en vätska med högre densitet än vatten skulle trycket vara märkbart större. Trycket en vätska utövar beror sammanfattningsvis på dess densitet och vilket djup objektet befinner sig på och kan beräknas med följande formel: P=ρ•g•h
 
Trycket en vätska utövar mot sidorna och botten av en behållare beror på densiteten av vätskan och djupet på behållaren. Om lufttrycket är eftersatt så är vätsketrycket mot botten dubbelt så stor med dubbla djupet; vid tre gånger djupet är vätsketrycket trefaldigt etc. Eller, om vätskan är två eller tre gånger så tät, det vill säga högre densitet är vätsketrycket i motsvarande två eller tre gånger så stor för varje givet djup. Vätskor som är praktiskt taget inte går att komprimera, det vill säga att deras volym knappast ändras genom tryckförändring (vattenvolym minskar med endast 50 miljondelar av den ursprungliga volymen för varje atmosfärstryckökning). Således, med undantag för små förändringar som produceras av temperatur så är densiteten hos en viss vätska praktiskt taget densamma på alla djup.
 

===Användning vätsketryck===
[[Fil:Pressure07.gif|miniatyr|höger|400px|Förklaring på hur en hydraulisk pump fungerar.]]
Detta kan tyckas vara en ganska onödig funktion men tänker du efter så är det faktiskt ganska viktigt vid tillverkning utav alla typer av behållare. Utan detta skulle en behållare, exempelvis en simbassäng kunna kollapsa eller så skulle det finas risk för att kanterna skulle ramla isär. Ett scenario som skulle vara mindre kul om behållaren var ett akvarium i ditt eget vardagsrum.
Vätsketrycket har gjort så att vi idag kan använda hydrauliska pumpar och maskiner som underlättar vår vardag och underlättar en rad olika behov. En hydraulisk pump kan används för att lyfta en bil tack vara att en liten kraft F appliceras till ett litet område en av en rörlig kolv den skapar ett tryck P = F / A. Detta tryck överförs till och verkar på en större rörlig kolv som sedan används för att lyfta upp bilen. Detta går att beräkna med något som heter Pascals princip som kommer att förklaras i en bild bredvid denna text.

===Användning av tryck i allmänhet===
====Konstruktionsarbete====
Det har lett till att all typ av konstruktionsbygge nu mera är möjligt i och med att alla material har en bristningsgräns som ofta mäts med tryck har denna lära om tryck gjort det möjligt för människor att bygga stora skyskrapor i USA till att beräkna tjockleken på balkar så att ett tack i Sverige håller för snömängderna. Mycket konstruktionsarbete har med andra ord blivit möjligt tack vare läran om tryck. Detta är ju något positivt för oss människor då vi kan känna oss trygga i våra bostäder där taket istället kanske skulle rasat in under en kraftig vinter om vi inte visste något om trycket som kan uppstå på tak.

====Hälsa====
Vi har även tack vare läran om tryck fått bättre och lättare hälsa samt hälsokontroll inom sjukvården. Idag kan vi dra en snabb slutsats om kroppens allmänna tillstånd med ett enkelt blodtryck, som du förövrigt kan göra hemma. Något som man sedan kan utgå ifrån för att bedöma om man bör ändra på några matvanor eller andra hälsorelaterade punkter. Något som bidrar till en bättre allmänhälsa för många personer just för att det är så enkelt att kolla upp ett blodtryck. Läran om tryck har även möjliggjort det levnadssättet människan hr idag. Det är inte bara en del i en säker byggnadsprocess utan det är också bidragit till att vi har fungerande ventilation i våra byggnader. Något som leder till att vi faktiskt kan använda våra byggnader längre perioder och samtidigt hålla värmen i huset när det är kallt ute. Det gör även att elever och lärare på skolor för ny fräsch syrerik luft så de orkar arbeta fokuserat och driva Sveriges utveckling framåt. Detta är ett scenario som inte skulle vara möjligt att genomföra inomhus utan ventilations system.

====Kärnkraft====
Ångtryck eller jämvikts ångtryck definieras som det tryck som utövas av en ånga i termodynamisk jämvikt med dess kondenserade faser (fast eller flytande) vid en given temperatur i ett slutet system. Jämvikts ångtryck är även en indikation på en vätskas avdunstningshastighet. Man kan säga att det är sannolikheten partiklarna har att fly från vätskan (eller ett fast ämne) som utgör ångtrycket. Ett ämne med högt ångtryck vid normala temperaturer är ofta kallad instabil. Ångtrycket hos ämnen ökar icke-linjärt med temperaturen Celsius. Kokpunkten för en vätska i normalt lufttryck (även känt som den normala kokpunkten) är den temperatur som krävs för att ångtrycket i vätskan ska vara lika med det omgivande lufttrycket. Med vidare ökning av denna temperatur blir ångtrycket tillräckligt för att övervinna lufttrycket och lyfter vätska med den varma luften som bildas i ångbubblor i substansen. Bubbelbildning djupare i vätskan kräver ett högre tryck och därmed högre temperatur eftersom vätsketrycket ökar när djupet ökar.
 

Denna tryckkunskap är däremot väldigt viktig för människorna i alla möjliga delar av världen för det är så att utan denna kunskap skulle vi inte ha de effektiva kärnkraftreaktorer vi har idag. Utan kunskapen om att kokpunkten ökar när trycket ökar skulle våra kärnkraftsreaktorer med största sannolikhet leda till härdsmälta i samtliga reaktorer eftersom vattnet i bassängerna skulle koka bort helt okontrollerat. Det i sin tur skulle leda till en extrem miljö och hälsokatastrof med radioaktiva människor, djur och växter troligtvis skulle dö ut. Platsen vid katastrofen skulle bli obebodd på grund av den massiva radioaktiviteten som utsöndras vid en härdsmälta. Och vi idag skulle heller inte ha tillräckligt med elektricitet till dagens teknikberoende samhälle om det var så att de effektiva kärnreaktorerna inte funnits. Det skulle lett till att Sverige inte skulle stå där de gör idag med ett så pass välutvecklat och välfungerande land som det är idag. Vattenkraften skulle givetvis kunna ta över med det kräver mycket plats, låter mycket, förstör sin omgivning och vattendrag och är inte i närheten av den effektiviteten en kärnreaktor har.

=Referenser och källor=

37 water i glass

2014-05-13T19:47:14Z

MaxAllerborg:

=Inledning=
[[Fil:Feynman.png|miniatyr|vänster|200px|Richard Feynman.]]
[[Fil:Julian Schwinger, 1965.jpg|miniatyr|höger|200px|Julian Schwinger.]]

Problemet jag har valt att fördjupa mig i är ett fysik problem som handlar om tryckkrafter och till viss del kemi med lära om attraktionskraft mellan atomer. Experimentet går ut på att du har ett glas med vatten som står upp och ned vänt mot ett bord utan att vattnet rinner ut. Problemet är då hur man ska få ut vattnet ur glaset utan att allt vatten rinner ut överallt.
 

'''Boken beskriver problemet som följande:''' ”I noticed that they were always in a hurry, rushing around, so one day, just for fun, I left my tip, which was usually ten cents (normal for those days), in two nickels, under two glasses: I filled each glass to the very top, dropped a nickel in, and with a card over it, turned it over so it was upside down on the table. Then I slipped out the card (no water leaks out because no air can come in--the rim is too close to the table for that). I put the tip under two glasses because I knew they were always in a hurry. If the tip was a dime in one glass, the waitress, in her haste to get the table ready for the next customer, would pick up the glass, the water would spill out, and that would be the end of it. But after she does that with the first glass, what the hell is she going to do with the second one? She can't just have the nerve to lift it up now!”
 
 
 
 
 

=Problemlösning=

[[Fil:2000px-VFPt_dipole_electric.svg.png|miniatyr|vänster|200px|Förklarande bild om Dipol.]]
[[Fil:Surface_tension_March_2009-3.jpg|miniatyr|höger|200px|Ytspänning in action.]]
[[Fil:2000px-WassermoleküleInTröpfchen.svg.png|miniatyr|vänster|200px|Förklarande bild om Ytspänning.]]
[[Fil:Spider_web_Luc_Viatour.jpg|miniatyr|höger|200px|Bild på Vidhäftning.]]

För att lösa detta problem med upp och ned vända vattenglasen krävs det faktiskt inte speciellt mycket kunskap, det är mer användbart med smart tänkande än fysikförståelse. Lösningen på detta problem är endast att dra glaset sakta över bordskanten och låta vattnet rinna ned i en soppskål eller liknande. Vägen till den iden kan givetvis bli enklare om du har en förståelse för att tryckt från bordet håller uppe vattnet från att rinna ut. När du då drar glaset över kanten lättar trycket och vattnet rinner ut i skålen. Om du däremot vill få en djupare inblick i själva fysiken bakom experimentet så krävs det lite djupare kunskaper än så, nämligen kunskaper om tryck ytspänning och vidhäftning.

===Tryck===
Hela experimentet bygger på att det finns ett tryck som trycker mot kortet, vilket är atmosfärstrycket eller de små luftmolekylerna runt omkring oss kolliderar slumpmässigt med botten av kortet. Detta tryck håller upp kortet och motverkar det från att ramla ner. Varför trycker inte vikten av vattnet ner kortet? är inte vikten av vattnet tillräckligt stor för att övervinna lufttrycket som håller upp kortet? Om man tittar på toppen av glaset (tidigare botten), kommer du att märka en liten luftficka. Egentligen finns det inte mycket möjlighet för luft att komma in i det utrymmet, vilket gör att vi har skapat en liten ficka av lågtryck (en plats där det inte är speciellt många luftmolekyler). Det finns flera luftmolekyler som trycker upp mot botten av kortet vilket skapar ett högre tryckområde utanför glaset jämfört med tryckområdet inne i luftfickan i glaset. Kraften från lufttrycket håller upp kortet och lågtryckszonen i glaset förhindrar vattnets vikt från att trycka ned kortet.

===Ytspänning och Vidhäftning===
Detta är en förklaring till varför detta fungerar men det finns ytterligare en bidragande faktor. Den andra förklaringen i detta experiment är ytspänning och vidhäftning. Ytspänning skapas av hur vattenmolekylerna orienterar sig. Eftersom syreatomen stjäl elektroner från väteatomerna i en vattenmolekyl, blir vattenmolekylerna dipoler, i detta fall en molekyl som har en positiv ände och en negativ ände. Om du tänker på varje vattenmolekyl som det är en liten magnet, där liknande laddningar stöter ifrån varandra och till skillnad från elektroner som attraherar. Du kommer då att se att det finns en liten attraktionskraft mellan varje vattenmolekyl. Denna kraft är ansvarig för ytspänning, där vattenmolekylen hålls på plats genom denna attraherande kraft, vilket skapar ett resårliknande ytskikt. Vidhäftning beror på att vattenmolekyler precis som i ytspänning, har positiva och negativa ändar också dras till andra material och inte bara mellan molekylerna. I experimentet som du gjort är det vattenmolekylerna som dras till tidningen samtidigt som man fortsätter att hålla ytspänningen med den andra vattenmolekylen. Tekniskt sett är det samma sak som ytspänning men det har fått ett annat namn när det även attraherar utomstående material som inte är vattenmolekyler.
 

'''Sammanfattningsvis ser vi att kortet inte faller ned på grund av skillnaden i tryck och den glider inte av på grund av ytspänning och vidhäftning. Det kan se ut som magi, men det är egentligen bara vetenskap.'''

=Hur påverkar det oss?=
Det kan vara svårt att tro men vi människor har faktiskt påverkats av detta fysiska fenomen i en relativt stor utsträckning. Detta experiment handlar om olika tryck, det vill säga under och övertryck i kombination med ytspänning. Momentet som handlar om tryck gör att detta experiments fysik har så pass stort inflytande på oss människor att vi till och med blivit beroende utav tryckläran. Det är en rad olika användningsområden så som hydrauliska pumpar och bromsar, vapen, vakuum, person och lastbilar, byggnadskonstruktioner, ventilationssystem, hälsoperspektiv, listan kan byggas hur lång som helst. Olika typer av tryck har olika användningsområden och några av de vanligare typerna är vätsketryck; negativa tryck så som vakuum; ytspänning; gastryck och ångtryck. Ett tryck är ett mått på hut mycket kraft en specifik area utsätts för, det vill säga P=F/A.
 

Vätsketrycket är det tryck som uppstår vid en speciell punkt i en vätska som tillexempel vatten. När en person simmar under vattnet verkar vattentrycket på personens trumhinnor. Ju djupare denna person simmar, desto större tryck uppstår. Trycket varierar på grund av vikten av vattnet ovanför personen. Om någon simmar djupare finns det alltså mer vatten ovanför den personen och därmed ett större tryck.
Vätsketrycket beror också på densiteten av vätskan. Om någon var nedsänkt i en vätska med högre densitet än vatten skulle trycket vara märkbart större. Trycket en vätska utövar beror sammanfattningsvis på dess densitet och vilket djup objektet befinner sig på och kan beräknas med följande formel: P=ρ•g•h
 
Trycket en vätska utövar mot sidorna och botten av en behållare beror på densiteten av vätskan och djupet på behållaren. Om lufttrycket är eftersatt så är vätsketrycket mot botten dubbelt så stor med dubbla djupet; vid tre gånger djupet är vätsketrycket trefaldigt etc. Eller, om vätskan är två eller tre gånger så tät, det vill säga högre densitet är vätsketrycket i motsvarande två eller tre gånger så stor för varje givet djup. Vätskor som är praktiskt taget inte går att komprimera, det vill säga att deras volym knappast ändras genom tryckförändring (vattenvolym minskar med endast 50 miljondelar av den ursprungliga volymen för varje atmosfärstryckökning). Således, med undantag för små förändringar som produceras av temperatur så är densiteten hos en viss vätska praktiskt taget densamma på alla djup.
 

===Användning vätsketryck===
[[Fil:Pressure07.gif|miniatyr|höger|400px|Förklaring på hur en hydraulisk pump fungerar.]]
Detta kan tyckas vara en ganska onödig funktion men tänker du efter så är det faktiskt ganska viktigt vid tillverkning utav alla typer av behållare. Utan detta skulle en behållare, exempelvis en simbassäng kunna kollapsa eller så skulle det finas risk för att kanterna skulle ramla isär. Ett scenario som skulle vara mindre kul om behållaren var ett akvarium i ditt eget vardagsrum.
Vätsketrycket har gjort så att vi idag kan använda hydrauliska pumpar och maskiner som underlättar vår vardag och underlättar en rad olika behov. En hydraulisk pump kan används för att lyfta en bil tack vara att en liten kraft F appliceras till ett litet område en av en rörlig kolv den skapar ett tryck P = F / A. Detta tryck överförs till och verkar på en större rörlig kolv som sedan används för att lyfta upp bilen. Detta går att beräkna med något som heter Pascals princip som kommer att förklaras i en bild bredvid denna text.

===Användning av tryck===
====Konstruktionsarbete====
Det har lett till att all typ av konstruktionsbygge nu mera är möjligt i och med att alla material har en bristningsgräns som ofta mäts med tryck har denna lära om tryck gjort det möjligt för människor att bygga stora skyskrapor i USA till att beräkna tjockleken på balkar så att ett tack i Sverige håller för snömängderna. Mycket konstruktionsarbete har med andra ord blivit möjligt tack vare läran om tryck. Detta är ju något positivt för oss människor då vi kan känna oss trygga i våra bostäder där taket istället kanske skulle rasat in under en kraftig vinter om vi inte visste något om trycket som kan uppstå på tak.

====Hälsa====
Vi har även tack vare läran om tryck fått bättre och lättare hälsa samt hälsokontroll inom sjukvården. Idag kan vi dra en snabb slutsats om kroppens allmänna tillstånd med ett enkelt blodtryck, som du förövrigt kan göra hemma. Något som man sedan kan utgå ifrån för att bedöma om man bör ändra på några matvanor eller andra hälsorelaterade punkter. Något som bidrar till en bättre allmänhälsa för många personer just för att det är så enkelt att kolla upp ett blodtryck. Läran om tryck har även möjliggjort det levnadssättet människan hr idag. Det är inte bara en del i en säker byggnadsprocess utan det är också bidragit till att vi har fungerande ventilation i våra byggnader. Något som leder till att vi faktiskt kan använda våra byggnader längre perioder och samtidigt hålla värmen i huset när det är kallt ute. Det gör även att elever och lärare på skolor för ny fräsch syrerik luft så de orkar arbeta fokuserat och driva Sveriges utveckling framåt. Detta är ett scenario som inte skulle vara möjligt att genomföra inomhus utan ventilations system.

====Kärnkraft====
Ångtryck eller jämvikts ångtryck definieras som det tryck som utövas av en ånga i termodynamisk jämvikt med dess kondenserade faser (fast eller flytande) vid en given temperatur i ett slutet system. Jämvikts ångtryck är även en indikation på en vätskas avdunstningshastighet. Man kan säga att det är sannolikheten partiklarna har att fly från vätskan (eller ett fast ämne) som utgör ångtrycket. Ett ämne med högt ångtryck vid normala temperaturer är ofta kallad instabil. Ångtrycket hos ämnen ökar icke-linjärt med temperaturen Celsius. Kokpunkten för en vätska i normalt lufttryck (även känt som den normala kokpunkten) är den temperatur som krävs för att ångtrycket i vätskan ska vara lika med det omgivande lufttrycket. Med vidare ökning av denna temperatur blir ångtrycket tillräckligt för att övervinna lufttrycket och lyfter vätska med den varma luften som bildas i ångbubblor i substansen. Bubbelbildning djupare i vätskan kräver ett högre tryck och därmed högre temperatur eftersom vätsketrycket ökar när djupet ökar.
 

Denna tryckkunskap är däremot väldigt viktig för människorna i alla möjliga delar av världen för det är så att utan denna kunskap skulle vi inte ha de effektiva kärnkraftreaktorer vi har idag. Utan kunskapen om att kokpunkten ökar när trycket ökar skulle våra kärnkraftsreaktorer med största sannolikhet leda till härdsmälta i samtliga reaktorer eftersom vattnet i bassängerna skulle koka bort helt okontrollerat. Det i sin tur skulle leda till en extrem miljö och hälsokatastrof med radioaktiva människor, djur och växter troligtvis skulle dö ut. Platsen vid katastrofen skulle bli obebodd på grund av den massiva radioaktiviteten som utsöndras vid en härdsmälta. Och vi idag skulle heller inte ha tillräckligt med elektricitet till dagens teknikberoende samhälle om det var så att de effektiva kärnreaktorerna inte funnits. Det skulle lett till att Sverige inte skulle stå där de gör idag med ett så pass välutvecklat och välfungerande land som det är idag. Vattenkraften skulle givetvis kunna ta över med det kräver mycket plats, låter mycket, förstör sin omgivning och vattendrag och är inte i närheten av den effektiviteten en kärnreaktor har.

=Referenser och källor=

Fil:Pressure07.gif

2014-05-13T19:30:16Z

MaxAllerborg:

37 water i glass

2014-05-13T18:32:10Z

MaxAllerborg: Skapade sidan med '=Inledning= Richard Feynman. Julian Schwinger. Problemet jag har valt att...'

=Inledning=
[[Fil:Feynman.png|miniatyr|vänster|200px|Richard Feynman.]]
[[Fil:Julian Schwinger, 1965.jpg|miniatyr|höger|200px|Julian Schwinger.]]

Problemet jag har valt att fördjupa mig i är ett fysik problem som handlar om tryckkrafter och till viss del kemi med lära om attraktionskraft mellan atomer. Experimentet går ut på att du har ett glas med vatten som står upp och ned vänt mot ett bord utan att vattnet rinner ut. Problemet är då hur man ska få ut vattnet ur glaset utan att allt vatten rinner ut överallt.
 

'''Boken beskriver problemet som följande:''' ”I noticed that they were always in a hurry, rushing around, so one day, just for fun, I left my tip, which was usually ten cents (normal for those days), in two nickels, under two glasses: I filled each glass to the very top, dropped a nickel in, and with a card over it, turned it over so it was upside down on the table. Then I slipped out the card (no water leaks out because no air can come in--the rim is too close to the table for that). I put the tip under two glasses because I knew they were always in a hurry. If the tip was a dime in one glass, the waitress, in her haste to get the table ready for the next customer, would pick up the glass, the water would spill out, and that would be the end of it. But after she does that with the first glass, what the hell is she going to do with the second one? She can't just have the nerve to lift it up now!”
 
 
 
 
 
 
 

=Problemlösning=

[[Fil:Surface_tension_March_2009-3.jpg|miniatyr|vänster|200px|sin-itiro tomonaga.]]
[[Fil:Spider_web_Luc_Viatour.jpg|miniatyr|vänster|200px|sin-itiro tomonaga.]]
[[Fil:2000px-VFPt_dipole_electric.svg.png|miniatyr|höger|200px|sin-itiro tomonaga.]]
[[Fil:2000px-WassermoleküleInTröpfchen.svg.png|miniatyr|höger|200px|sin-itiro tomonaga.]]
För att lösa detta problem med upp och ned vända vattenglasen krävs det faktiskt inte speciellt mycket kunskap, det är mer användbart med smart tänkande än fysikförståelse. Lösningen på detta problem är endast att dra glaset sakta över bordskanten och låta vattnet rinna ned i en soppskål eller liknande. Vägen till den iden kan givetvis bli enklare om du har en förståelse för att tryckt från bordet håller uppe vattnet från att rinna ut. När du då drar glaset över kanten lättar trycket och vattnet rinner ut i skålen.
 

För att förstå hur hela experimentet med glaset verkligen fungerar krävs det lite mer kunskap än att endast känna till att vattnet rinner ut om man lyfter glaset, vilket innebär lättare kunskap om tryck samt förståelse för vidhäftning och ytspänning. Hela experimentet bygger på att det finns ett tryck som trycker mot kortet, vilket är atmosfärstrycket eller de små luftmolekylerna runt omkring oss kolliderar slumpmässigt med botten av kortet. Detta tryck håller upp kortet och motverkar det från att ramla ner. Varför trycker inte vikten av vattnet ner kortet? är inte vikten av vattnet tillräckligt stor för att övervinna lufttrycket som håller upp kortet? Om man tittar på toppen av glaset (tidigare botten), kommer du att märka en liten luftficka. Egentligen finns det inte mycket möjlighet för luft att komma in i det utrymmet, vilket gör att vi har skapat en liten ficka av lågtryck (en plats där det inte är speciellt många luftmolekyler). Det finns flera luftmolekyler som trycker upp mot botten av kortet vilket skapar ett högre tryckområde utanför glaset jämfört med tryckområdet inne i luftfickan i glaset. Kraften från lufttrycket håller upp kortet och lågtryckszonen i glaset förhindrar vattnets vikt från att trycka ned kortet.
 

Detta är en förklaring till varför detta fungerar men det finns ytterligare en bidragande faktor. Den andra förklaringen i detta experiment är ytspänning och vidhäftning. Ytspänning skapas av hur vattenmolekylerna orienterar sig. Eftersom syreatomen stjäl elektroner från väteatomerna i en vattenmolekyl, blir vattenmolekylerna dipoler, i detta fall en molekyl som har en positiv ände och en negativ ände. Om du tänker på varje vattenmolekyl som det är en liten magnet, där liknande laddningar stöter ifrån varandra och till skillnad från elektroner som attraherar. Du kommer då att se att det finns en liten attraktionskraft mellan varje vattenmolekyl. Denna kraft är ansvarig för ytspänning, där vattenmolekylen hålls på plats genom denna attraherande kraft, vilket skapar ett resårliknande ytskikt. Vidhäftning beror på att vattenmolekyler precis som i ytspänning, har positiva och negativa ändar också dras till andra material och inte bara mellan molekylerna. I experimentet som du gjort är det vattenmolekylerna som dras till tidningen samtidigt som man fortsätter att hålla ytspänningen med den andra vattenmolekylen. Tekniskt sett är det samma sak som ytspänning men det har fått ett annat namn när det även attraherar utomstående material som inte är vattenmolekyler.
 

Sammanfattningsvis ser vi att kortet inte faller ned på grund av skillnaden i tryck och den glider inte av på grund av ytspänning och vidhäftning. Det se ut som magi, men det är egentligen bara vetenskap.
 
 
 
 

=Hur påverkar det oss?=
Det kan vara svårt att tro men vi människor har faktiskt påverkats av detta fysiska fenomen i en relativt stor utsträckning. Detta experiment handlar om olika tryck, det vill säga under och övertryck i kombination med ytspänning. Momentet som handlar om tryck gör att detta experiments fysik har så pass stort inflytande på oss människor att vi till och med blivit beroende utav tryckläran. Det är en rad olika användningsområden så som hydrauliska pumpar och bromsar, vapen, vakuum, person och lastbilarbilar, byggnadskonstruktioner, ventilationssystem, hälsoperspektiv, listan kan byggas hur lång som helst. Olika typer av tryck har olika användningsområden och några av de vanligare typerna är vätsketryck; negativa tryck så som vakuum; ytspänning; gastryck och ångtryck.
 

Vätsketrycket är det tryck som uppstår vid en speciell punkt i en vätska som tillexempel vatten. När en person simmar under vattnet verkar vattentrycket på personens trumhinnor. Ju djupare denna person simmar, desto större tryck uppstår. Trycket varierar på grund av vikten av vattnet ovanför personen. Om någon simmar djupare finns det alltså mer vatten ovanför den personen och därmed ett större tryck.
Vätsketrycket beror också på densiteten av vätskan. Om någon var nedsänkt i en vätska med högre densitet än vatten skulle trycket vara märkbart större. Trycket en vätska utövar beror sammanfattningsvis på dess densitet och vilket djup objektet befinner sig på och kan beräknas med följande formel:
 

Trycket en vätska utövar mot sidorna och botten av en behållare beror på densiteten av vätskan och djupet på behållaren. Om lufttrycket är eftersatt så är vätsketrycket mot botten dubbelt så stor med dubbla djupet; vid tre gånger djupet är vätsketrycket trefaldigt etc. Eller, om vätskan är två eller tre gånger så tät, det vill säga högre densitet är vätsketrycket i motsvarande två eller tre gånger så stor för varje givet djup. Vätskor som är praktiskt taget inte går att komprimera, det vill säga att deras volym knappast ändras genom tryckförändring (vattenvolym minskar med endast 50 miljondelar av den ursprungliga volymen för varje atmosfärstryckökning). Således, med undantag för små förändringar som produceras av temperatur så är densiteten hos en viss vätska praktiskt taget densamma på alla djup.
 

Detta kan tyckas vara en ganska onödig funktion men tänker du efter så är det faktiskt ganska viktigt vid tillverkning utav alla typer av behållare. Utan detta skulle en behållare, exempelvis en simbassäng kunna kollapsa eller så skulle det finas risk för att kanterna skulle ramla isär. Ett scenario som skulle vara mindre kul om behållaren var ett akvarium i ditt eget vardagsrum. Det har även lett till att all typ av konstruktionsbygge nu mera är möjligt, dels på grund av vätsketryck men även tryck generellt. I och med att alla material har en bristningsgräns som ofta mäts med tryck har denna lära om tryck gjort det möjligt för människor att bygga stora skyskrapor i USA till att beräkna tjockleken på balkar så att ett tack i Sverige håller för snömängderna. Mycket konstruktionsarbete har med andra ord blivit möjligt tack vare läran om tryck. Detta är ju något positivt för oss människor då vi kan känna oss trygga i våra bostäder där taket istället kanske skulle rasat in under en kraftig vinter om vi inte viste något om trycket som kan uppstå på tak.
 

Vi har även tack vare läran om tryck fått bättre och lättare hälsa samt hälsokontroll inom sjukvården. Idag kan vi dra en snabb slutsats om kroppens allmänna tillstånd med ett enkelt blodtryck, som du förövrigt kan göra hemma. Något som man sedan kan utgå ifrån för att bedöma om man bör ändra på några matvanor eller andra hälsorelaterade punkter. Något som bidrar till en bättre allmänhälsa för många personer just för att det är så enkelt att kolla upp ett blodtryck. Läran om tryck har även möjliggjort det levnadsättet människan hr idag. Det är inte bara en del i en säker byggnadsprocess utan det är också bidragit till att vi har fungerande ventilation i våra byggnader. Något som leder till att vi faktiskt kan använda våra byggnader längre perioder och samtidigt hålla värmen i huset när det är kallt ute. Det gör även att elever och lärare på skolor för ny fräsch syrerik luft så de orkar arbeta fokuserat och driva Sveriges utveckling framåt. Detta är ett scenario som inte skulle vara möjligt att genomföra inomhus utan ventilations system.
 

Ångtryck eller jämvikts ångtryck definieras som det tryck som utövas av en ånga i termodynamisk jämvikt med dess kondenserade faser (fast eller flytande) vid en given temperatur i ett slutet system. Jämvikts ångtryck är även en indikation på en vätskas avdunstningshastighet. Man kan säga att det är sannolikheten partiklarna har att fly från vätskan (eller ett fast ämne) som utgör ångtrycket. Ett ämne med högt ångtryck vid normala temperaturer är ofta kallad instabil. Ångtrycket hos ämnen ökar icke-linjärt med temperaturen Celsius. Kokpunkten för en vätska i normalt lufttryck (även känt som den normala kokpunkten) är den temperatur som krävs för att ångtrycket i vätskan ska vara lika med det omgivande lufttrycket. Med vidare ökning av denna temperatur blir ångtrycket tillräckligt för att övervinna lufttrycket och lyfter vätska med den varma luften som bildas i ångbubblor i substansen. Bubbelbildning djupare i vätskan kräver ett högre tryck och därmed högre temperatur eftersom vätsketrycket ökar när djupet ökar.
 

Denna tryckkunskap är däremot väldigt viktig för människorna i alla möjliga delar av världen för det är så att utan denna kunskap skulle vi inte ha de effektiva kärnkraftreaktorer vi har idag. Utan kunskapen om att kokpunkten ökar när trycket ökar skulle våra kärnkraftsreaktorer med största sannolikhet leda till härdsmälta i samtliga reaktorer eftersom vattnet i bassängerna skulle koka bort helt okontrollerat. Det i sin tur skulle leda till en extrem miljö och hälsokatastrof med radioaktiva människor, djur och växter troligtvis skulle dö ut. Platsen vid katastrofen skulle bli obebodd på grund av den massiva radioaktiviteten som utsöndras vid en härdsmälta. Och vi idag skulle heller inte ha tillräckligt med elektricitet till dagens teknikberoende samhälle om det var så att de effektiva kärnreaktorerna inte funnits. Det skulle lett till att Sverige inte skulle stå där de gör idag med ett så pass välutvecklat och välfungerande land som det är idag. Vattenkraften skulle givetvis kunna ta över med det kräver mycket plats, låter mycket, förstör sin omgivning och vattendrag och är inte i närheten av den effektiviteten en kärnreaktor har.

=Referenser, källor=

Fil:2000px-WassermoleküleInTröpfchen.svg.png

2014-05-13T18:06:33Z

MaxAllerborg:

Fil:Spider web Luc Viatour.jpg

2014-05-13T18:05:38Z

MaxAllerborg:

Fil:2000px-VFPt dipole electric.svg.png

2014-05-13T17:52:09Z

MaxAllerborg:

Heureka 8.32

2014-01-20T11:13:41Z

MaxAllerborg:

'''8.32''' 
 
I kretsen i figuren kan resistanserna hos strömställare och spänningskälla försummas. Bestäm potensialen i A, när strömbrytaren S är 
'''a)''' öppen som i figuren 
'''b)''' sluten

[[Fil:8.32.png]]

Heureka 8.32

2014-01-20T11:09:58Z

MaxAllerborg:

[[Fil:8.32.png]]

Fil:8.32.png

2014-01-20T11:09:40Z

MaxAllerborg:

Heureka 8.32

2014-01-20T11:09:12Z

MaxAllerborg:

[[Fil:8_32.png]]

Heureka 8.32

2014-01-20T11:08:31Z

MaxAllerborg: Skapade sidan med 'Fil:8.32.png'

[[Fil:8.32.png]]

Heureka 7.24

2014-01-09T09:04:04Z

MaxAllerborg: /* Uppgift 7.24 */

====Uppgift 7.24====
'''En elbil har en motor som matas med spänningen 36V. Diagrammet visar hur effekten som omsätts i motorn beror av bilens fart. Om bilen körs med 30 km/h räcker batteriets energi i 3.0 h.'''
 

<big><big>a)</big></big>
 
'''Hur stor ström som drar motorn när farten är 30 km/h?'''

Formel: P=U•I 
Vi läser av diagrammet och ser att motorn drar '''450 watt''' vid '''30 km/h'''. Det är givet i uppgiften att spänningen är '''36V'''.
:'''450=36•I'''
:'''I=450/36'''
:'''I=12.5≈13 Ampere'''

<big><big>b)</big></big>
 
'''Hur länge kan man köra i 40 km/h innan batteriet måste laddas?'''

Vi läser av diagrammet och ser att motorn drar '''450 Watt''' vid hastighet '''30 km/h''' och '''700 Watt''' vid hastigheten '''40 km/h'''. Vi kan konstatera att motorns effekt då är '''450 Watt/h''' respektive '''700Watt/h'''. batteriet räcker i '''3''' timmar när motorns effekt är '''450Watt'''. batteriets totala leveranskraft blir då
:'''450•3=1350 Watt'''
Hur lång tid kan motorn drivas i '''40 km/h''', '''700 Watt'''
Total effekt kapacitet/effektförbrukning per timme
:<math> \frac{1350}{700} {{=}} 1.9 h</math>

Heureka 7.24

2014-01-09T08:51:27Z

MaxAllerborg: /* Uppgift 7.24 */

====Uppgift 7.24====
'''En elbil har en motor som matas med spänningen 36V. Diagrammet visar hur effekten som omsätts i motorn beror av bilens fart. Om bilen körs med 30 km/h räcker batteriets energi i 3.0 h.'''
 

<big><big>a)</big></big>
 
'''Hur stor ström som drar motorn när farten är 30 km/h?'''

Formel: P=U•I 
Vi läser av diagrammet och ser att motorn drar '''450 watt''' vid '''30 km/h'''. Det är givet i uppgiften att spänningen är '''36V'''.
:'''450=36°I'''
:'''I=450/36'''
:'''I=12.5≈13 Ampere'''

<big><big>b)</big></big>
 
'''Hur länge kan man köra i 40 km/h innan batteriet måste laddas?'''

Vi läser av diagrammet och ser att motorn drar '''450 Watt''' vid hastighet '''30 km/h''' och '''700 Watt''' vid hastigheten '''40 km/h'''. Vi kan konstatera att motorns effekt då är '''450 Watt/h''' respektive '''700Watt/h'''. batteriet räcker i '''3''' timmar när motorns effekt är '''450Watt'''. batteriets totala leveranskraft blir då
:'''450•3=1350 Watt'''
Hur lång tid kan motorn drivas i '''40 km/h''', '''700 Watt'''
Total effekt kapacitet/effektförbrukning per timme
:'''1350/700=1.9 h'''

Heureka 7.24

2013-12-19T09:09:28Z

MaxAllerborg: Skapade sidan med '====Uppgift 7.24==== <big><big>a)</big></big> Formel: P=U*I Vi läser av diagrammet och ser att motorn drar 450 watt vid 30 km/h. Det är givet i uppgiften att spänni...'

====Uppgift 7.24====

<big><big>a)</big></big> Formel: P=U*I 
Vi läser av diagrammet och ser att motorn drar 450 watt vid 30 km/h. Det är givet i uppgiften att spänningen är 36V.
:450=36*I
:I=450/36
:I=12.5≈13 Ampere

<big><big>b)</big></big> Vi läser av diagrammet och ser att motorn drar 450 Watt vid hastighet 30 km/h och 700 Watt vid hastigheten 40 km/h. Vi kan konstatera att motorns effekt då är 450 Watt/h respektive 700Watt/h. batteriet räcker i 3 timmar när motorns effekt är 450Watt. batteriets totala leveranskraft blir då
:450*3=1350 Watt
Hur lång tid kan motorn drivas i 40 km/h, 700 Watt
Total effekt kapasitet/effektförbrukning per timme
:1350/700=1.9 h

TE12A redovisning DICE

2012-12-20T13:04:57Z

MaxAllerborg: /* Destruction of Corruption */

: [[Bädda_in_SlideShare|HowTo: Bädda in Slideshare]]

== Mall ==

<html>

<iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14674122" width="342" height="291" align="right" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <a href="http://www.slideshare.net/HkanElderstig/key-note-lathund-14674122" title="Key note lathund" target="_blank">Key note lathund</a> from <a href="http://www.slideshare.net/HkanElderstig" target="_blank">Håkan Elderstig</a> </div>
</html>
{{print|[[Media:Pdf-instruktion.pdf|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din '''Powerpoint''', KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en '''pdf''' av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk.

Kort beskrivning av arbetet (ta bort den här raden och skriv något eget).

'''Skriv din klass här:'''

'''Deltagare''':

Namn1, namn2

'''Respons'''
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text
: Respons 2, osv.
{{clear}}
------
== WikiRules ==

<html>

<iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14674122" width="342" height="291" align="right" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <a href="http://www.slideshare.net/HkanElderstig/key-note-lathund-14674122" title="Key note lathund" target="_blank">Key note lathund</a> from <a href="http://www.slideshare.net/HkanElderstig" target="_blank">Håkan Elderstig</a> </div>
</html>
{{print|[[Media:Pdf-instruktion.pdf|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din '''Powerpoint''', KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en '''pdf''' av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk.

Kort beskrivning av arbetet (ta bort den här raden och skriv något eget).

'''Skriv din klass här:'''

'''Deltagare''':

Namn1, namn2

'''Respons'''
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text
: Respons 2, osv.
{{clear}}
------
 
{{clear}}

==Destruction of Corruption==

<html>

<iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712221" width="479" height="511" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px" allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <a href="http://www.slideshare.net/zxa96/pitch-pdf" title="Pitch pdf" target="_blank">Pitch pdf</a> from <a href="http://www.slideshare.net/zxa96" target="_blank">zxa96</a> </div>
</html>

Vårt dokument har blivit lite smått konstigt när vi laddade upp den på slideshare så ni får vara vänliga att ta hänsyn till det.

== Atlantis ==

<html>

<iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712049" width="476" height="400" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe></html>
{{print|[[Media:Pdf-instruktion.pdf|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}
 

<html> <iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712241" width="476" height="400" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe> <html>
 

Kort beskrivning av arbetet (ta bort den här raden och skriv något eget).

'''Skriv din klass här:'''

'''Deltagare''':

Namn1, namn2

'''Respons'''
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text
: Respons 2, osv.
{{clear}}
------

== Close Encounters ==

{{print|[[Media:DICEpitchdokumentGrimJohanJimmyTE12A.pdf‎|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din '''Powerpoint''', KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en '''pdf''' av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk.

Close Encounters: Läs om vårat fantastiska spel.

'''TE12A'''

'''Deltagare''':

Johan, Grim, Jimmy

'''Respons'''
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text
: Respons 2, osv.
{{clear}}
------

== Malin, Jack och Tim '''Accommodate''' ==

<html>

<iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14674122" width="342" height="291" align="right" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <a href="http://www.slideshare.net/HkanElderstig/key-note-lathund-14674122" title="Key note lathund" target="_blank">Key note lathund</a> from <a href="http://www.slideshare.net/HkanElderstig" target="_blank">Håkan Elderstig</a> </div>
</html>
[[Fil:Accommodate.pdf]]

{{print|[[Media:Pdf-instruktion.pdf|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}

Vi har skapat spelet Accommodate. Det är ett storybaserat skräckspel som utspelar sig i Sebirien.

'''TE12A'''

'''Malin, Tim och Jack'''

'''Respons'''
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text
: Respons 2, osv.
{{clear}}
------

== GONE ==
<html> <iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712054" width="342" height="291" align="right" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe> </html>
{{print|[[Media:Pdf-instruktion.pdf|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}

Vårt spel heter ''Gone'' och detta är presentationen till spelet.

'''TE12A'''

'''Deltagare''': Johnny, Victor & Geylan.

'''Respons''' : Respons 1 skriver ni här istället för denna text : Respons 2, osv.

{{clear}}
------

== Miro, Patric, Jesper ==

<html><iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15711871" width="342" height="291" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" align="right" scrolling="no"></iframe><html>

<html><iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712072" width="342" height="291" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" align="right" scrolling="no"></iframe><html>

TE12A redovisning DICE

2012-12-20T12:52:31Z

MaxAllerborg: /* Destruction of Corruption */

: [[Bädda_in_SlideShare|HowTo: Bädda in Slideshare]]

== Mall ==

<html>

<iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14674122" width="342" height="291" align="right" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <a href="http://www.slideshare.net/HkanElderstig/key-note-lathund-14674122" title="Key note lathund" target="_blank">Key note lathund</a> from <a href="http://www.slideshare.net/HkanElderstig" target="_blank">Håkan Elderstig</a> </div>
</html>
{{print|[[Media:Pdf-instruktion.pdf|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din '''Powerpoint''', KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en '''pdf''' av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk.

Kort beskrivning av arbetet (ta bort den här raden och skriv något eget).

'''Skriv din klass här:'''

'''Deltagare''':

Namn1, namn2

'''Respons'''
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text
: Respons 2, osv.
{{clear}}
------

===Destruction of Corruption===

[[Fil:Max, Frank, Issa PDF.pdf|200px|thumb|right|Max, Frank, Issa]]

== Atlantis ==

<html>

<iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712049" width="476" height="400" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe></html>
{{print|[[Media:Pdf-instruktion.pdf|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}
 

<html> <iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712241" width="476" height="400" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe><html>
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din '''Powerpoint''', KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en '''pdf''' av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk.

Kort beskrivning av arbetet (ta bort den här raden och skriv något eget).

'''Skriv din klass här:'''

'''Deltagare''':

Namn1, namn2

'''Respons'''
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text
: Respons 2, osv.
{{clear}}
------

== Close Encounters ==

<html><iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15711871" width="342" height="291" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" align="right" scrolling="no"></iframe><html>

<html><iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712072" width="342" height="291" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" align="right" scrolling="no"></iframe><html>

{{print|[[Media:DICEpitchdokumentGrimJohanJimmyTE12A.pdf‎|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din '''Powerpoint''', KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en '''pdf''' av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk.

Close Encounters: Läs om vårat fantastiska spel.

'''TE12A'''

'''Deltagare''':

Johan, Grim, Jimmy

'''Respons'''
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text
: Respons 2, osv.
{{clear}}
------

== Malin, Jack och Tim '''Accommodate''' ==

<html>

<iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14674122" width="342" height="291" align="right" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <a href="http://www.slideshare.net/HkanElderstig/key-note-lathund-14674122" title="Key note lathund" target="_blank">Key note lathund</a> from <a href="http://www.slideshare.net/HkanElderstig" target="_blank">Håkan Elderstig</a> </div>
</html>
[[Fil:Accommodate.pdf]]

{{print|[[Media:Pdf-instruktion.pdf|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}

Vi har skapat spelet Accommodate. Det är ett storybaserat skräckspel som utspelar sig i Sebirien.

'''TE12A'''

'''Malin, Tim och Jack'''

'''Respons'''
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text
: Respons 2, osv.
{{clear}}
------
== Miro, Patric, Jesper ==

<html><iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15711871" width="342" height="291" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" align="right" scrolling="no"></iframe><html>

<html><iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712072" width="342" height="291" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" align="right" scrolling="no"></iframe><html>

TE12A redovisning DICE

2012-12-20T12:49:50Z

MaxAllerborg: /* Mall */

: [[Bädda_in_SlideShare|HowTo: Bädda in Slideshare]]

== Mall ==

<html>

<iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14674122" width="342" height="291" align="right" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <a href="http://www.slideshare.net/HkanElderstig/key-note-lathund-14674122" title="Key note lathund" target="_blank">Key note lathund</a> from <a href="http://www.slideshare.net/HkanElderstig" target="_blank">Håkan Elderstig</a> </div>
</html>
{{print|[[Media:Pdf-instruktion.pdf|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din '''Powerpoint''', KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en '''pdf''' av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk.

Kort beskrivning av arbetet (ta bort den här raden och skriv något eget).

'''Skriv din klass här:'''

'''Deltagare''':

Namn1, namn2

'''Respons'''
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text
: Respons 2, osv.
{{clear}}
------

===Destruction of Corruption===

== Atlantis ==

<html>

<iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712049" width="476" height="400" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe></html>
{{print|[[Media:Pdf-instruktion.pdf|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din '''Powerpoint''', KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en '''pdf''' av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk.

Kort beskrivning av arbetet (ta bort den här raden och skriv något eget).

'''Skriv din klass här:'''

'''Deltagare''':

Namn1, namn2

'''Respons'''
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text
: Respons 2, osv.
{{clear}}
------

== Close Encounters ==

<html><iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15711871" width="342" height="291" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" align="right" scrolling="no"></iframe><html>

<html><iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712072" width="342" height="291" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" align="right" scrolling="no"></iframe><html>

{{print|[[Media:DICEpitchdokumentGrimJohanJimmyTE12A.pdf‎|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din '''Powerpoint''', KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en '''pdf''' av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk.

Close Encounters: Läs om vårat fantastiska spel.

'''TE12A'''

'''Deltagare''':

Johan, Grim, Jimmy

'''Respons'''
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text
: Respons 2, osv.
{{clear}}
------

== Malin, Jack och Tim '''Accommodate''' ==

<html>

<iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14674122" width="342" height="291" align="right" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <a href="http://www.slideshare.net/HkanElderstig/key-note-lathund-14674122" title="Key note lathund" target="_blank">Key note lathund</a> from <a href="http://www.slideshare.net/HkanElderstig" target="_blank">Håkan Elderstig</a> </div>
</html>
[[Fil:Accommodate.pdf]]

{{print|[[Media:Pdf-instruktion.pdf|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}

Vi har skapat spelet Accommodate. Det är ett storybaserat skräckspel som utspelar sig i Sebirien.

'''TE12A'''

'''Malin, Tim och Jack'''

'''Respons'''
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text
: Respons 2, osv.
{{clear}}
------
== Miro, Patric, Jesper ==

<html><iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15711871" width="342" height="291" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" align="right" scrolling="no"></iframe><html>

<html><iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712072" width="342" height="291" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" align="right" scrolling="no"></iframe><html>

Fil:Max, Frank, Issa PDF.pdf

2012-12-20T12:47:03Z

MaxAllerborg:

DICE-loggTE12A

2012-12-16T14:29:03Z

MaxAllerborg: /* Max, Issa och Frank */

===Kasper, Love, My===
 
'''<big>Email adresser så alla kan hålla kontakt: 
'''Kasperw@live.se''' 
'''Love_lehult@hotmail.com''' 
'''M@mysan.nu'''''

'''19/11-2012:''' Börja "spawna" på spel-idér samt .smått dela in arbetet i gruppen.

'''20/11-2012:''' Vi fyller i information vi har samlat ihop och idéerna till My som inte var närvarande förra gången.
Samt börjar bygga en story och smått en skiss av karaktären.

''' 21/11-2012: ''' Vi har skrivit en introduktion till vårt spel samt kommit på namn och historien,
Spelet heter "Upheaval" och huvudkaraktären heter Milo. Spelet skildrar fattiga från rika väldigt grovt. Världen är styrd av den onda dikatoren och självutnämnda kejsaren Daimian. Rebeller slåss för att återfå fred men det är inte så lätt med kejsaren som spanar över varje liten detalj. Spelet utspelar sig i dagens Amerika fast ett X antal år framåt. Det politiska läget med världen befinner sig på den punkt som det gör pga av det tredje världskigret som ägde rum. Milo kommer in i bilden genom att han är en vanlig bonde, men det hans lilla by "Muddvile" förvandlas till ett slagfält mellan hungriga rebeller och aggressiva militärer. 

'''26/11-2012:'''
Idag fortsätter Kasper & My med sina respektive arbetsuppgifter. Love deltar inte pga ett bokseminarium i svenskan.
My håller på att ta fram olika designs för rebellkaraktären.
Kasper börjar på att skriva om punkten "The Enemies"

'''27/11-2012:'''
My har börjat rita djuren samt skrivit en beskrivning på dem. Samt redigerat och förbättrat texten "varför man ska köpa spelet"
Love har börjat rita huvudkaraktärens by samt världen.
Kasper har fortsatt med texten "The enemies" och har tagit fram många olika militär/rebell typer samt beskrivit dem utförligt. 

'''30/11-2012:'''
Gruppen enas om att en deadline ska sättas upp och alla är eniga om datumet 4/12-2012 så deadlinen sätts upp där. Gruppen enas också om att saker ska läggas till, tex. En text om rebellernas och militärernas fordon / djur. My blir ansvarig att skriva för djuren och illustrera dem, samtidigt som Love får militärernas

'''3/11-2012:'''
Idag har gruppen beslutat att ta bort en del saker från pitch dokumentet, pga "för lite tid" Det som har tagits bort är "rita huvudkaraktären", rita "rebellkaraktären", samt "rita världen" skriva världen skulle också tagits bort från Loves axlar men det tyckte Kasper var en viktig del så tog det ifrån honom. Love var samarbetsvillig och hade inget emot det. Alla har även fortsatt med sina diverse uppgifter.

'''4/12-2012:'''
Idag fortsätter arbetets gång som planerat, alla i gruppen SKA vara klara, hittills så verkar det bara som om Kasper är klar med sin del bortsett från "The world" som han fick ta över ansvaret från Love att göra. Resterande i gruppen säger att det ska bli klara samma dag på kvällen.

'''6/12-2012:'''
Idag har vi haft en presentation om översättande av pitch documentet. Alla i gruppen skulle vara klara med sin del men hittills är bara Kasper klar med sitt, det andra jobbar vidare på svenska arbetet samtidigt som Kasper börjar översätta.

'''7/12-2012:'''
Engelska lektion och översättande fortsätter, Kasper satt inte bredvid My och Love på lektionen och vet därför inte om de arbetade men förhoppningsvis. Kasper har fortsatt översätta.

'''9/12-2012:''' Kasper har nu översatt klart alla delar av arbetet förutom "The Enemies" han beräknar att han är klar tisdagen den '''''11/12-2012.'''''

'''10/12-2012:''' Idag satt Love & Kasper på ett café i östermalm och skrev, My deltog inte pga att hon var sjuk. Love visade Kasper sitt arbete hittills och vice versa, Det båda kom fram till att i princip allt arbete var klart och de fastställde även vad de skulle visa som "modell". Kasper fortsätter med sitt översättande av "The enemies".
Love som har tagit fram en illustration av framsidan till spelet ska ge mig den så jag kan scanna in den i datorn och göra till ett fodral så man kan se och ta på i alla fall förpackningen av spelet. Kasper & Love som är närvarande denna dag bestämmer att det ska vara absolut senast klara med allt på onsdag för att kunna börja på en presentation.

'''11/12-2012:''' Ingen svenska lektion idag då vi hade NP prov. Efter skolan har Kasper dock översatt klart sitt arbete. Kasper och Love sågs inte under denna dag och Love kunde därför inte ge Kasper illustrationen av framsidan av spelet.

'''12/12-2012:''' Även om dagen inte innehöll någon arbetslektion så gav Love Kasper framsidan så den kommer bli klar tills redovisningsdag.

'''13/12-2012''' Idag har vi delat in presentationen (se nedan) och kommit fram i vilken ordning vi ska säga allt och VAD vi ska säga. My som har varit sjuk har inte kunnat full föra sitt arbete men lovar att vara klar tills i morgon då inlämnings dagen är. Gruppen har även enats om att de som inte är klara med sina delar i tid tills inlämnings tiden så kommer delen/delarna bli utelämnade.

'''13/12-2012''' Kasper har tagit framsidan som Love illustrerade och fixat en första prototyp till fodralet av spelet.

'''14/12-2012''' Fodralet är klart och samtliga gruppmedlemmar tycker det är fint. My skickade in sitt arbete till Kasper som har sammansatt dokumentet.
Engelska lektion nu och samtliga i gruppen är klara, och läser igenom en sista gång innan vi skickar in vid senast (23.59) Kasper ska så fort han har korrekturläst sin text "Introduktion" skicka den till Love så han kan börja med sin powerpoint del till presentation nästa vecka.

'''14/12-2012''' Allt arbete är inskickat i tid, vi känner oss nöjda i gruppen och bestämmer en deadline på presentationerna så allas delar är klart tills 16/12-2012, KL.22.00, (alla gör var sin presentation om den del dom skulle ta upp så sammansätter vi senare) så Kasper hinner sätta ihop allt till en enad Powerpoint i tid. Alla i gruppen var eniga om deadlinen.

'''16/12-2012''' Kasper skickade ut sms till båda gruppmedlemmarna och påminde om deadlinen senare i kväll. Love svarar att han arbetar på, och My ska arbeta senare när hon har gjort några ärenden.

'''<big>Arbetsfördelning:</big> (Denna arbetsfördelning var gjord som en enad grupp och alla hade full koll på vad de tog på sig, samt fick man välja vad man ville göra.)''' 
''' 
<big>'''Love:'''
</big>
* Militär - Emblemet - rita /KLAR
* Världen - rita / Borttagen PGA tidsbrist
* Huvudkaraktären. - rita / Borttagen PGA tidsbrist
* Bakrunds historia - Skriva "klart" /KLAR Sv & Eng
* ''Kanske'' - Militär karaktären i helhet /Borttagen
*(tillagd fr.o.m 30/11-2012) Skriva om militärernas Fordon samt ta fram bild / KLAR Sv & Eng

<big>'''My:'''
</big>
* Rita Rebellkaraktären / Borttagen pga tidsbrist
* Varför man ska köpa spelet. - skriva / KLAR Sv & Eng
* Radioaktivt-muterad djur - skriva / KLAR Sv & Eng
* Rita djuren. / KLART
* Multiplayer läget - skriva / KLAR Sv & Eng

<big>'''Kasper:'''
</big>
* Introduktion - skriva / KLAR Sv & Eng
* "The enemies" - skriva / KLAR Sv & Eng
* Spelets huvud funktioner - skriva / KLAR Sv & Eng
* Nyckel funktioner (tillhör ^ ) / KLAR Sv & Eng
* Rebellernas emblem. - rita / Love tog över ansvaret till denne ( KLAR )
* "The world" - skriva / KLAR Sv & Eng
 
 
<big>'''Arbetsfördelning Muntlig presentation (ordning):'''
</big> 

<big>'''Kasper:'''</big> 
* Pitch/Hook, 
* Platform 
* Huvud sakliga delar i spelets "nyckel funktioner" 
<big>'''Love:'''</big>
* Bakgrundshistorien
* Kort sammanfattning av introduktionen.
* Kortfattat om världen
<big>'''My:'''</big>
* Djuren 
* Multiplayer Läget 

===Jakob, Martin och Mattias===

'''19/11-12''' Vi har redan bestämt oss för att göra ett äventyrsspel. Vi har kommit på två olika idéer att välja mellan: atlantis och El dorado. Vi har skapat en dropbox att dela alla document i.

'''20/11-12''' Vi har valt att fortsätta på idén med atlantis dels för att El dorado redan är gjort i uncharted: Drakes fortune. Vi har bestämt oss för att fokusera mest på spelets grafiska del. Mattias har även i uppgift att skapa en liten "Theme Song" som ska passa bra in i vår presentation om spelet. Vi har gjort en planering och påbörjat vårat pitch dokumentet. Vi har även bestämt vem som ska göra vad och pratat kring storyn. Vi har även letat efter inspiration för spelvärden.

'''21/11-12''' Idag har vi uppdaterat äldre loggar med mer exakt info. Vi har delat upp spelet i tre kapitel: innan expedition, under expeditionen och på atlantis. Varje kapitel har i sig flera underkapitel. Spelet ska vara ett äventyrsspel med inslag av action och pusselgåtor. Vi har bestämt oss för att jobba parallellt med varandra och välja det bästa vid varje deadline. Vi har börjat skriva på varsin story som ska vara klar den 30/11. 

'''22/11-12''' Vi har skrivit vår story på wikiskola och skrivit på våra egna storys. 

'''26/11-12''' Jakob och Mattias har jämfört våra idéer och tagit igen från när Mattias varit borta. Mattias har ritat några skisser på fiender och en titelsida, han har även börjat med musik till introt. 

'''Story:''' Ett forskar team som har varit över hela världen hittar ett bevis på att det fanns en urgammal civilisation med otänkbar och bortglömd teknisk förmåga.

Allt började med en underjordisk katakomb långt nere under Italiens mark.
Katakomben såg ut att komma från det antika Grekland men den liknade inget man tidigare sett. Det fanns många skrifter som var obegripliga. Men det visade sig vara en blandning utav 23 språk som liknar dagens varierade språk. Det var en unik och enastående uppbyggnad utav skrifterna som satt på väggar och stenblock. katakombernas väggar och tak bestod även utav fina och detaljerade målningar av en mycket vacker plats. En plats som aldrig tidigare sett med otroliga växter och djur.

Kort efter fyndet i Italien så hittade man liknande platser världen över.

Katakomberna visade täcken på en otrolig teknisk tillgång.
En vridmekanism blir upptäckt i en av katakomberna.
Mekanismen såg ut att inte fungera överhuvudtaget, det var en del som fattades, och den delen av mekanismen var funnen bara några undra år ifrån nu, och delades generation till generation. Den fanns på ett museum, (mekanismen fungerade när man satte dit det som fattades.) en dörr öppnas och det fanns ett rum bakom dörren och i rummet fanns en liten box.. En box som man var tvungen och lista ut en kombination för att öppna. Och där i fanns en typ utav nyckel och tex inuti

Man fick senare till ett system med alla dessa platser och man kunde senare förstå vad som var meningen med dessa katakomber.

Texterna och målningarna var pusselbitar till en karta som även förklarade en kort historia om en enastående harmoni mellan hela världens befolkning. Ett system som aldrig skulle kunna gå i vårt nuvarande samhälle

Kartan studerades. Man fick en väg beskrivning, ett team bildades och de bar sig av

'''Arbetsfördelning:''' 

'''Mattos:''' Story, Miljöer (Alla bilder på dokumentet) och skiser, musik, fiender, introduktion "keynote", Pitch/hook, Spelmotor & funktioner, Fokus områden. 

'''Jakob:''' Story/backstory, PP, gameplay mecanics, världen, funktioner, plattform, "varför köpa detta spel", hinder, dynamisk spelgång. 

'''Martin:''' Story/ backstory, fiender, karakttärer, världen(karta). 

'''27/11-12''' Jakob har jobbat själv idag för att Mattias är sjuk och Martin var frånvarande. Vi skulle ha skrivit ihop våra stories idag men eftersom Jakob var själv så har det inte hänt. Han har börjat på Powerpointen och fyllt i mer info på pitch docet. Nästa lektion ska vi skriva vår story istället om fler är närvarande.

'''28/11-12''' Mattias har arbetat med projektet hemfrån. Han har gjort klart spelets "theme song" & en icon som ska symbolisera spelet. Han har fortsatt sitt arbete med bilden till framsidan på documentet & presentationen. Mattias har även påbörjat introt på presentationen och skrivit in en Pitch/Hock på documentet som gruppen senare ska diskutera krig.

'''3/12-12''' Enkligen har hela gruppen enats och vi har snackat om historien och tillslut enats om en grund som vi ska bygga upp på senare idag. Vi har lagt ner tid på vårt pichdocumet och prattat om vad som är klart och vad som behöver skrivas ner.

'''4/12-12''' Vi har kompletterat våran pitch och fördelat arbetet som är kvar för att bli klara i tid vi sak även jobba hemma i kväll via skype.

'''4/12-12''' Jakob och Mattias har pratat via skype och gjort klart det vi skulle ha gjort. Vi vet inte hur det gått för Martin pga. vi inte kunnat få kontakt med honom. Jakob har skrivit om "världen" och "spelmekaniken" och mattias har skrivit om "Introduktion" och lagt till bilder i pitch dokumentet. Vi har även korukturläst varandras delar.

'''5/12-12''' Idag har Jakob och Mattias skrivit klart allt som kan skrivas klart på svenskan utan Martins material. Vi har även börjat översätta dokumentet till engelska.

'''6/12-12''' Idag har Jakob och Mattias fortsatt att översatta svenska texten till engelska. Martin har varit närvarande men har inte kunnat arbeta på sin dator p.g.a. att han inte hade med sig datorn. Men det ordna sig genom att Martin arbetade med sin lilla del av översättningen på mattias dator. Mattias har översatt så långt han kan utan att ha skrivit klart sin introduktion. Introduktionen kan ej avslutas då det behövs Martins material som sägs vara klart, men som ingen i gruppen sätt ännu.

'''10/12-12''' Mattias och Jakob arbetade med DICE projektet på Espresso house. Vi har även fått sälskap av Max, Kasper, Malin och Love. Martin (från vår grupp) ver ej närvarande. Så vi vet ej hur det går för honnom för vi i gruppen har ännu inte sett någonting av hans arbete (Varken i vår droppbox eller mejl). Mattias har korrektur läst hans engelska översättning av documentet och så har han sorterat fram en massa bilder som senare ska in i documentet. Jakob har fortsatt sin engelska översättning. Han har även röjt runt lite i vårat picth document så att det ser proffsigare ut.

'''12/12-12''' Martin har skickat in sitt arbete.

'''13/12-12''' Idag har Mattos jobbat vidar med sin intruduktion som snart är klar. Jakob har finslipat på pitchdocumentet och rättat stavfel.
 
 
 

=== Max, Issa och Frank ===

'''19/11-12''' Idag har vi börjat tänka på en spel idé. Alla i gruppen har varit aktiva och gruppen har fått en bra start på projektet. Vi har även börjat tänka på hur huvudpersonen skall vara som person och liknande.

'''20/11-12''' Vi har idag fortsatt med våra funderingar och vidare utvecklingar av storyn samt huvudkaraktärer.

'''21/11-12''' Vi har idag skapat ett google dokument så att alla i gruppen kan skriva sina idéer samtidigt. Vi har delat upp uppgifterna. Issa ska göra ett demo, Max och Frank ska göra ett pitch dokument och hjälpa Issa med demot. Och så har vi börjat med karaktärerna som vi gör klart nästa lektion.

'''22/11-12''' Idag så har vi gjort klart karaktärerna. Vi har även börjat med vårt pitch dokument och lagt in den info vi har samlat ihop.

'''26/11-12''' Idag så har vi jobbat med pitch dokumentet och vi har kommit en bra bit på vägen. Vi är klara med vår storyline och vi vet även hur de fyra huvudkaraktärerna skall vara som personer och liknande. 
 

'''Karaktärer'''
Huvudperson tjej: Lorena
Utnyttjar sin kvinnliga charm
Pappa mamma syskon (?)
Fattigt ursprung
Hon bryr sig väldigt mycket om sin familj samt dem andra i staden som påverkas utav korruptionen.
Hon studerade aldrig klart gymnasiet utan istället jobbade hon med små tjänster för andra människor. Det gjorde hon för att få ihop lite med pengar för att kunna hjälpa sin familj.

Tjej 2: Amanda
Ålder: 20
Från: Norden
Hög datorkunnighet
Mycket inom hacker
Allmänbildad

Kille 1: Lee
Ålder: 30
Från: Asien
smälter lätt in
Fysiker
Kunnig om ljus vapen

Kille 2: Ricky
Från: Afrika
Ålder: 25
Muskulös
Van vid vapen/ explosiva ämnen
Agressiv när han blir hotad 
 

'''Karaktärernas bakrund'''
Alla dessa tre utöver huvudpersonen har ungefär samma backstory som huvudpersonern i spelet. De alla tre har blivit kidnappade av en organisation fast alla tre försvann inte vid sama tillfälle. 
 

'''Story''' På väg till en jobb intervju blir hon kidnappad av dom korrupta och deras argument var : Vi vill få bort korruptionen i staden

Hon blir kidnappad (utav skurkar) första dagen som receptionist på ett stort företag. Dem som kidnappar lurar henne genom att säga att dem försöker ta bort dem korrupta från staden och om hon hjälpte dem så skulle hon också få pengar. Skurkana lurar henne med falska bevis att hennes nya chef stöder korruptionen när han egentligen vill få bort korruptionen. Dom märker hennes oskyldighet och okunnighet och drar nytta av det. Hon blir indragen i deras hemliga organisation. Hon gör det bra när hon precis har deltagit i organisationen men desto längre tid det går desto mer börjar hon upptäcka att det är något skumt med hela organisationen. I varje uppdrag som dom är ute på upptäcker hon att de successivt blir mer våld samt förre argument och mindre logik i agerandet.

Efter en tid så börjar hon höra rykten om en annan organisation som vill stödja korruptionen för att få både makt och kontroll. Hon får då i uppdrag att infiltrera organisation nr 2. Hon har med sig två andra personer som hon har lärt känna tack vare att de alla tänker lika och är skeptiska till organisationen. Organisation nr 2 märker snabbt att de tre är soldater som är ovetande om varför de slåss. Soldaterna försöker infiltrera deras organisation och beslutar så att hålla de fyra som gisslan för att förhöra dem. Org 2 märker då att det är en avledningsmanöver från org 1 och då utbryter kriget. 
 

'''Arbetsfördelning:''' 
'''Max''': Introduktion på svenska och översatt sista stycket till engelska. Världen på engelska och svenska. Fokus områden (Key areas of focus) på engelska och svenska. Grundläggande spelmekanik (Key game mechanics) på engelska och svenska. Flerspelarläge (multiplayer) på engelska och svenska. 

'''Frank''': Introduktionen på svenska och översatt första stycket. "High level concept" på engelska och svenska. Varför köpa detta spel? (Why buy this game) på engelska och svenska. Bakgrundshistoria (Backstory synopsis) på engelska och svenska. 

'''Issa''': Introduktionen på svenska och han skulle översatt mitten stycket men det ville inte tiden. Fienderna på både svenska och engelska. 
 

'''27/11-12''' Idag har vi jobbat mer på vårt pitch dokument. Vi har också pratat och bestämt om hur vi vill att multiplayer delen av spelet ska vara. Jag (Issa) jobbar på "Key gameplay" Frank jobbar på "Why by this game". Max gör "Introduction"

'''3/12-12''' Max funderade och började skriva på "Key areas of focus" som även blev klar samma lektion. Han började även lite smått på "Key game mechanics".

'''4/12-12''' Idag har Max fortsatt på "Key game mechanics" som också gjordes klart med ide hjälp från issa. Max har även börjat jobba på flerspelarläget och är nästan klar med den.

'''6/12-12''' Max har idag börjat översätta sitt arbete. Han har kommit en bra bit på vägen och översatt "high level concept" och "Key areas of focus".

'''7/12-12''' Idag så har Max börjat översätta "Key game mechanics" och det har gått bra. han har översatt cirka halva texten.

'''10/12-12''' Max har idag jobbat på espresso house i Östermalmstorg mellan 12:10 och 13:15. Max har idag fortsatt med översättningen och är nu nästan klar med sin översättning som han skulle fått gjord.

'''13/12-12''' Hela gruppen har idag översatt sina texter till pitch dokumentet. Frank och Max är nu helt klara med allt som de har blivit utdelade.

'''14/12-12''' Max och frank sammanställer allt som alla har skrivit till ett ända stort pitch dokument och vi har sammanställt allt på engelska och svenska delen. Issa skriver klart sin engelska översättning och är nu helt klar.

'''14/12-12''' Fredag, deadlinedagen. Sammanställd 23:58 och inskickad 23:59. 
 

=== Tim, Malin, Jack===

'''19/11/12''' Idag har vi börjat lägga upp grunderna och basen av vårt spel, vad man ska ha med och helt enkelt vad det är man gör.
Nästa gång kommer vi att utveckla dem och börja börja på en story.

'''20/11/12''' Vi har börjat lägga fram förslag till karaktär, miljö och story och gjort ett Google-dokument. Dock är det svårt att fortsätta utan Jack men det löser sig ändå.
 
'''20/11/12''' Vi har nu valt miljö, börjat på story och har delat upp arbete till nästa vecka.
 
'''21/11/12''' Idag har vi jobbat vidare på designen, backstoryn och introduktionen. Alla ha börjat skriva på sina egna dokument (Jack : The world, Tim : Intruduction och Malin : Backstory) och vi har hjälp varandra att komma överens.
 
'''22/11/12''' Idag har vi bara jobbat vidare på våra texter och diskuterat små detaljer. Jag (Malin) tycker att gruppen fungerar väldigt bra fetresom alla vet vad alla ska göra och vi kan lätt diskutera och komma överens. Annars händer inte så mycket nytt just nu.
 
'''26/11/12''' Idag har vi nästan hunnit klart med Backstoryn, Introduktionen och världen så Jack har fortsatt skissa, Malin har börjat med "Varför köpa spelet?" och Tim börjar med Pitchen.
 
'''13/12/12''' Idag har vi skickat in vårt arbete till Petrus och har helt gjort klart Power Pointen. Under lektionen med fritt arbete satt vi alla i matsalen och Malin översatte, Jack skissade karta och Tim gjorde PP.

'''Story:'''
Storyn handlar om en 10-årig pojke, Igor Gavaskar, som vaknar upp i en smutsig cell i ett gigantiskt labb. Han har inget minne av hur han kom dit och hans ända mål är att rymma. Medan han var medvetslös har de som satt honom där experimenterat på honom med okänd teknologi som givit honom konstiga krafter vilket hjälper honom att komma vidare osynlig och lösa problem.

'''Arbetsfördelning:''' 
''Malin'': Backstory, Översättning
 
''Tim'': Introduction, PP
 
''Jack'': The World, Karta
 

'''27/11/12''' Idag har vi börjat avsluta prodject och har gjort en ToDo.list för att ha koll på vad som finns kvar att göra och vem som ska göra det.

=== Dennis, August, Oscar ===
'''19/11-2012:'''
Börjat brainstorma ideer och koncept.

'''Story:'''

'''20/11-2012:'''
Idag har vi utvecklat storyn och huvudkaraktären mer, samt börjat med gameplay design.
Senare på svenska lektionen delade vi ut arbetsuppgifter till var och en.

'''Story:'''

'''Arbetsfördelning:'''
Oscar: Modell/skiss, Muntlig presentation
Dennis: Pitch, Muntlig presentation
August: Pitch, Muntlig presentation

'''27/11-2012:'''
Jobbat vidare och utvecklat vårt pitch-dokument.

=== Johan, Grim & Jimmy ===

'''''( '''19.11.2012''' ) ''''' Skrivit ner idéer för Multiplayer och singleplayer plus dess kopplingar.
Bestämt spelvy och världperspektiv.
Planerat framtida belöningssystem.

'''''( ''20.11.2012'' ) '''''Fortsatt planering på hur singleplayern kommer att se ut.

'''''( ''27.11.2012'' ) '''''Fortsätter att skriva på singleplayern och diskuterar karaktärer och utveckling av öpnna världen..

'''Story:'''

'''Arbetsfördelning:'''
Johan: beskriver utseende på kartor.
Jimmy: Karaktärdesign.
Grim: Beskriver Handling / storyline.

'''Handling:'''
Spelet kommer att utspela sig i framtiden, karaktären som man spelar som vaknar upp på ett rymdskepp och försöker förstå varför han har vaknat. Efter att ha letat runt på skeppet efter någon i besättningen inser han att skeppet har krashlandat på en mystisk ökenplanet. karaktären upptäcker att större delar av besättningen är borta men han hittar tillslut en kvinna på skeppet. Med hennes hjälp så lyckas de kontakta en närliggande skepp som bestämmer sig för att hjälpa dem. Men frågan är om de hinner dit i tid, och om de lyckas ta sig därifrån...

'''Spelstil:'''
Vi har tänkt att spelet ska ha både funktioner för Co-Op och PvP. När man spelar Co-Op så kommer en grupp mellan 4-8 personer hamna i en slumpmässig miljö, och beroende på hur många som spelar så kommer svårighetsgraden i spelet att ökas.
Vi har inte hunnit bestämt helt hur PvP kommer att fungera, så vi kommer att uppdatera denna del när vi väl har diskuterat mer kring detta.

=== Jesper, Patric & Miro ===

'''19/12-12'''
Vi har skrivit ner hur vi grovt vill ha spelet. Vi har pratat om genren, miljön, grafiken
hur spelet ska interagera med användaren.

'''20/11-12'''
Vi har under detta pass pratat väldigt mycket om karaktärerna och miljön i spelet. Vi har också pratat om olika
abilities och möjligheter i spelet. Vi har pratat om hur vi vill att man ska kunna interagera med omgivningen. Till sist
så pratade vi om olika sätt att spela sig igenom spelet.

'''21/11-12'''
Nu är några saker "Bestämnda". världen ska vara färgrik steampunk, tidigt industri, samhälle som styrs av en sträng monarki. Tre större faktioner ska vara Monarkin, Revulotionärerna och "Maffian". Man kommer skapa/ta rollen som en ung kvinna som bestämnt sig för att rädda sin bror ur Monarkins fångenskap.

'''22/11-12'''
Under dagens pass så har vi delat upp vårt arbete mellan oss och börjat skriva själva om var och ens ämne.

'''26/11-12'''
Fortsatt arbete med respektive område. Inget av värde att rapportera.

'''11/12-12'''
Patric: satt i skolan och översatte texter.

'''Backstory:'''
För en tid sedan så utspelade sig en misslyckad revolution i landet. Revolutionärerna misslyckades och monarkin i landet fortsatte sitt hårda styre. Några år senare efter revoltförsöket så fångas huvudkaraktärens broder som var en av revulotionärernas ledare tillsammans med några andra. Brodern är en mycket smart professor som har kidnappats av den ledande monarkin och tvingas till att bygga ett vapen åt dem. Detta vapen är enormt farligt och är till för att erövra andra länder. Brodern har varit kidnappad ända sedan revolutionens start och huvudkaraktären har ända sedan dess tränat för att kunna rädda honom.

'''Story:'''
Den kvinnliga huvudkaraktären har nu åldern inne för att sätta iväg på sitt äventyr för att frita sin broder. Hon kommer under sin färd att stöta på olika faktioner som Revulotionärerna, Maffian och ett hemligt sällskap med förmågor. efter en viss tid kommer hon att kunna rädda sin bror och fler ledare av Revulotionärerna. Men brodern kommer tragiskt nog inte att överleva. Nu upptar förberedelserna för en andra revolution. Tills sist så kommer dagen till att störta monarkin. Monarkin kommer att störtas efter en häftig strid. Snipp snapp slut så var sagan slut.

Storyn är lång ifrån klar så detta kan och kommer att ändras.

'''Arbetsfördelning:'''
Story: Jesper. Karaktärer: Miro. Miljö: Bomler.

'''27/11-12'''
Fortsatt arbete med respektive område. Inget av värde att rapportera.

===Johnny, Geylan och Victor===

'''19/11-12''' Idag så började vi med att planera vem som ska göra vad, och under denna vecka ska storyn vara klar till spelet.

'''20/11-12''' Vi har fortsatt arbeta på storyn och bestämt vart det utspelar sig och vad karaktärerna heter. Victor fick i uppgift att hitta ett 3D program som vi kan skapa animationer med. Geylan och Johnny skall hitta ett musikprogram.

'''21/11-12''' Vi har kommit på en stor del av storyn.

'''22/11-12''' Vi har gjort en arbetsfördelning.

'''Story:''' Det är en flicka (Sabine) som bor i Berlin där hennes familj blir kidnappad. För att få tillbaka sin familj tvingar kidnapparna henne att utföra ett flertal mord. Det viktigaste målet för kiddnapparna är Sabines bästa vän (Elise), hon har vittnat till ett brott som kidnapparna har gjort tidigare.

'''Arbetsfördelning:''' Victor: programmering och 3d rendering Geylan: Hjälpreda, rättar felstavningar, läsare och mentalt stöd. Johnny: musik och presentationen

'''26/11-12''' Vi finslippade storyn

'''27/11-12''' Vi har gjort klart skurkarnas namn och outfits och är snart klara med "vänliga" kärakterernas outfits.

DICE-loggTE12A

2012-12-16T14:25:45Z

MaxAllerborg: /* Max, Issa och Frank */

===Kasper, Love, My===
 
'''<big>Email adresser så alla kan hålla kontakt: 
'''Kasperw@live.se''' 
'''Love_lehult@hotmail.com''' 
'''M@mysan.nu'''''

'''19/11-2012:''' Börja "spawna" på spel-idér samt .smått dela in arbetet i gruppen.

'''20/11-2012:''' Vi fyller i information vi har samlat ihop och idéerna till My som inte var närvarande förra gången.
Samt börjar bygga en story och smått en skiss av karaktären.

''' 21/11-2012: ''' Vi har skrivit en introduktion till vårt spel samt kommit på namn och historien,
Spelet heter "Upheaval" och huvudkaraktären heter Milo. Spelet skildrar fattiga från rika väldigt grovt. Världen är styrd av den onda dikatoren och självutnämnda kejsaren Daimian. Rebeller slåss för att återfå fred men det är inte så lätt med kejsaren som spanar över varje liten detalj. Spelet utspelar sig i dagens Amerika fast ett X antal år framåt. Det politiska läget med världen befinner sig på den punkt som det gör pga av det tredje världskigret som ägde rum. Milo kommer in i bilden genom att han är en vanlig bonde, men det hans lilla by "Muddvile" förvandlas till ett slagfält mellan hungriga rebeller och aggressiva militärer. 

'''26/11-2012:'''
Idag fortsätter Kasper & My med sina respektive arbetsuppgifter. Love deltar inte pga ett bokseminarium i svenskan.
My håller på att ta fram olika designs för rebellkaraktären.
Kasper börjar på att skriva om punkten "The Enemies"

'''27/11-2012:'''
My har börjat rita djuren samt skrivit en beskrivning på dem. Samt redigerat och förbättrat texten "varför man ska köpa spelet"
Love har börjat rita huvudkaraktärens by samt världen.
Kasper har fortsatt med texten "The enemies" och har tagit fram många olika militär/rebell typer samt beskrivit dem utförligt. 

'''30/11-2012:'''
Gruppen enas om att en deadline ska sättas upp och alla är eniga om datumet 4/12-2012 så deadlinen sätts upp där. Gruppen enas också om att saker ska läggas till, tex. En text om rebellernas och militärernas fordon / djur. My blir ansvarig att skriva för djuren och illustrera dem, samtidigt som Love får militärernas

'''3/11-2012:'''
Idag har gruppen beslutat att ta bort en del saker från pitch dokumentet, pga "för lite tid" Det som har tagits bort är "rita huvudkaraktären", rita "rebellkaraktären", samt "rita världen" skriva världen skulle också tagits bort från Loves axlar men det tyckte Kasper var en viktig del så tog det ifrån honom. Love var samarbetsvillig och hade inget emot det. Alla har även fortsatt med sina diverse uppgifter.

'''4/12-2012:'''
Idag fortsätter arbetets gång som planerat, alla i gruppen SKA vara klara, hittills så verkar det bara som om Kasper är klar med sin del bortsett från "The world" som han fick ta över ansvaret från Love att göra. Resterande i gruppen säger att det ska bli klara samma dag på kvällen.

'''6/12-2012:'''
Idag har vi haft en presentation om översättande av pitch documentet. Alla i gruppen skulle vara klara med sin del men hittills är bara Kasper klar med sitt, det andra jobbar vidare på svenska arbetet samtidigt som Kasper börjar översätta.

'''7/12-2012:'''
Engelska lektion och översättande fortsätter, Kasper satt inte bredvid My och Love på lektionen och vet därför inte om de arbetade men förhoppningsvis. Kasper har fortsatt översätta.

'''9/12-2012:''' Kasper har nu översatt klart alla delar av arbetet förutom "The Enemies" han beräknar att han är klar tisdagen den '''''11/12-2012.'''''

'''10/12-2012:''' Idag satt Love & Kasper på ett café i östermalm och skrev, My deltog inte pga att hon var sjuk. Love visade Kasper sitt arbete hittills och vice versa, Det båda kom fram till att i princip allt arbete var klart och de fastställde även vad de skulle visa som "modell". Kasper fortsätter med sitt översättande av "The enemies".
Love som har tagit fram en illustration av framsidan till spelet ska ge mig den så jag kan scanna in den i datorn och göra till ett fodral så man kan se och ta på i alla fall förpackningen av spelet. Kasper & Love som är närvarande denna dag bestämmer att det ska vara absolut senast klara med allt på onsdag för att kunna börja på en presentation.

'''11/12-2012:''' Ingen svenska lektion idag då vi hade NP prov. Efter skolan har Kasper dock översatt klart sitt arbete. Kasper och Love sågs inte under denna dag och Love kunde därför inte ge Kasper illustrationen av framsidan av spelet.

'''12/12-2012:''' Även om dagen inte innehöll någon arbetslektion så gav Love Kasper framsidan så den kommer bli klar tills redovisningsdag.

'''13/12-2012''' Idag har vi delat in presentationen (se nedan) och kommit fram i vilken ordning vi ska säga allt och VAD vi ska säga. My som har varit sjuk har inte kunnat full föra sitt arbete men lovar att vara klar tills i morgon då inlämnings dagen är. Gruppen har även enats om att de som inte är klara med sina delar i tid tills inlämnings tiden så kommer delen/delarna bli utelämnade.

'''13/12-2012''' Kasper har tagit framsidan som Love illustrerade och fixat en första prototyp till fodralet av spelet.

'''14/12-2012''' Fodralet är klart och samtliga gruppmedlemmar tycker det är fint. My skickade in sitt arbete till Kasper som har sammansatt dokumentet.
Engelska lektion nu och samtliga i gruppen är klara, och läser igenom en sista gång innan vi skickar in vid senast (23.59) Kasper ska så fort han har korrekturläst sin text "Introduktion" skicka den till Love så han kan börja med sin powerpoint del till presentation nästa vecka.

'''14/12-2012''' Allt arbete är inskickat i tid, vi känner oss nöjda i gruppen och bestämmer en deadline på presentationerna så allas delar är klart tills 16/12-2012, KL.22.00, (alla gör var sin presentation om den del dom skulle ta upp så sammansätter vi senare) så Kasper hinner sätta ihop allt till en enad Powerpoint i tid. Alla i gruppen var eniga om deadlinen.

'''16/12-2012''' Kasper skickade ut sms till båda gruppmedlemmarna och påminde om deadlinen senare i kväll. Love svarar att han arbetar på, och My ska arbeta senare när hon har gjort några ärenden.

'''<big>Arbetsfördelning:</big> (Denna arbetsfördelning var gjord som en enad grupp och alla hade full koll på vad de tog på sig, samt fick man välja vad man ville göra.)''' 
''' 
<big>'''Love:'''
</big>
* Militär - Emblemet - rita /KLAR
* Världen - rita / Borttagen PGA tidsbrist
* Huvudkaraktären. - rita / Borttagen PGA tidsbrist
* Bakrunds historia - Skriva "klart" /KLAR Sv & Eng
* ''Kanske'' - Militär karaktären i helhet /Borttagen
*(tillagd fr.o.m 30/11-2012) Skriva om militärernas Fordon samt ta fram bild / KLAR Sv & Eng

<big>'''My:'''
</big>
* Rita Rebellkaraktären / Borttagen pga tidsbrist
* Varför man ska köpa spelet. - skriva / KLAR Sv & Eng
* Radioaktivt-muterad djur - skriva / KLAR Sv & Eng
* Rita djuren. / KLART
* Multiplayer läget - skriva / KLAR Sv & Eng

<big>'''Kasper:'''
</big>
* Introduktion - skriva / KLAR Sv & Eng
* "The enemies" - skriva / KLAR Sv & Eng
* Spelets huvud funktioner - skriva / KLAR Sv & Eng
* Nyckel funktioner (tillhör ^ ) / KLAR Sv & Eng
* Rebellernas emblem. - rita / Love tog över ansvaret till denne ( KLAR )
* "The world" - skriva / KLAR Sv & Eng
 
 
<big>'''Arbetsfördelning Muntlig presentation (ordning):'''
</big> 

<big>'''Kasper:'''</big> 
* Pitch/Hook, 
* Platform 
* Huvud sakliga delar i spelets "nyckel funktioner" 
<big>'''Love:'''</big>
* Bakgrundshistorien
* Kort sammanfattning av introduktionen.
* Kortfattat om världen
<big>'''My:'''</big>
* Djuren 
* Multiplayer Läget 

===Jakob, Martin och Mattias===

'''19/11-12''' Vi har redan bestämt oss för att göra ett äventyrsspel. Vi har kommit på två olika idéer att välja mellan: atlantis och El dorado. Vi har skapat en dropbox att dela alla document i.

'''20/11-12''' Vi har valt att fortsätta på idén med atlantis dels för att El dorado redan är gjort i uncharted: Drakes fortune. Vi har bestämt oss för att fokusera mest på spelets grafiska del. Mattias har även i uppgift att skapa en liten "Theme Song" som ska passa bra in i vår presentation om spelet. Vi har gjort en planering och påbörjat vårat pitch dokumentet. Vi har även bestämt vem som ska göra vad och pratat kring storyn. Vi har även letat efter inspiration för spelvärden.

'''21/11-12''' Idag har vi uppdaterat äldre loggar med mer exakt info. Vi har delat upp spelet i tre kapitel: innan expedition, under expeditionen och på atlantis. Varje kapitel har i sig flera underkapitel. Spelet ska vara ett äventyrsspel med inslag av action och pusselgåtor. Vi har bestämt oss för att jobba parallellt med varandra och välja det bästa vid varje deadline. Vi har börjat skriva på varsin story som ska vara klar den 30/11. 

'''22/11-12''' Vi har skrivit vår story på wikiskola och skrivit på våra egna storys. 

'''26/11-12''' Jakob och Mattias har jämfört våra idéer och tagit igen från när Mattias varit borta. Mattias har ritat några skisser på fiender och en titelsida, han har även börjat med musik till introt. 

'''Story:''' Ett forskar team som har varit över hela världen hittar ett bevis på att det fanns en urgammal civilisation med otänkbar och bortglömd teknisk förmåga.

Allt började med en underjordisk katakomb långt nere under Italiens mark.
Katakomben såg ut att komma från det antika Grekland men den liknade inget man tidigare sett. Det fanns många skrifter som var obegripliga. Men det visade sig vara en blandning utav 23 språk som liknar dagens varierade språk. Det var en unik och enastående uppbyggnad utav skrifterna som satt på väggar och stenblock. katakombernas väggar och tak bestod även utav fina och detaljerade målningar av en mycket vacker plats. En plats som aldrig tidigare sett med otroliga växter och djur.

Kort efter fyndet i Italien så hittade man liknande platser världen över.

Katakomberna visade täcken på en otrolig teknisk tillgång.
En vridmekanism blir upptäckt i en av katakomberna.
Mekanismen såg ut att inte fungera överhuvudtaget, det var en del som fattades, och den delen av mekanismen var funnen bara några undra år ifrån nu, och delades generation till generation. Den fanns på ett museum, (mekanismen fungerade när man satte dit det som fattades.) en dörr öppnas och det fanns ett rum bakom dörren och i rummet fanns en liten box.. En box som man var tvungen och lista ut en kombination för att öppna. Och där i fanns en typ utav nyckel och tex inuti

Man fick senare till ett system med alla dessa platser och man kunde senare förstå vad som var meningen med dessa katakomber.

Texterna och målningarna var pusselbitar till en karta som även förklarade en kort historia om en enastående harmoni mellan hela världens befolkning. Ett system som aldrig skulle kunna gå i vårt nuvarande samhälle

Kartan studerades. Man fick en väg beskrivning, ett team bildades och de bar sig av

'''Arbetsfördelning:''' 

'''Mattos:''' Story, Miljöer (Alla bilder på dokumentet) och skiser, musik, fiender, introduktion "keynote", Pitch/hook, Spelmotor & funktioner, Fokus områden. 

'''Jakob:''' Story/backstory, PP, gameplay mecanics, världen, funktioner, plattform, "varför köpa detta spel", hinder, dynamisk spelgång. 

'''Martin:''' Story/ backstory, fiender, karakttärer, världen(karta). 

'''27/11-12''' Jakob har jobbat själv idag för att Mattias är sjuk och Martin var frånvarande. Vi skulle ha skrivit ihop våra stories idag men eftersom Jakob var själv så har det inte hänt. Han har börjat på Powerpointen och fyllt i mer info på pitch docet. Nästa lektion ska vi skriva vår story istället om fler är närvarande.

'''28/11-12''' Mattias har arbetat med projektet hemfrån. Han har gjort klart spelets "theme song" & en icon som ska symbolisera spelet. Han har fortsatt sitt arbete med bilden till framsidan på documentet & presentationen. Mattias har även påbörjat introt på presentationen och skrivit in en Pitch/Hock på documentet som gruppen senare ska diskutera krig.

'''3/12-12''' Enkligen har hela gruppen enats och vi har snackat om historien och tillslut enats om en grund som vi ska bygga upp på senare idag. Vi har lagt ner tid på vårt pichdocumet och prattat om vad som är klart och vad som behöver skrivas ner.

'''4/12-12''' Vi har kompletterat våran pitch och fördelat arbetet som är kvar för att bli klara i tid vi sak även jobba hemma i kväll via skype.

'''4/12-12''' Jakob och Mattias har pratat via skype och gjort klart det vi skulle ha gjort. Vi vet inte hur det gått för Martin pga. vi inte kunnat få kontakt med honom. Jakob har skrivit om "världen" och "spelmekaniken" och mattias har skrivit om "Introduktion" och lagt till bilder i pitch dokumentet. Vi har även korukturläst varandras delar.

'''5/12-12''' Idag har Jakob och Mattias skrivit klart allt som kan skrivas klart på svenskan utan Martins material. Vi har även börjat översätta dokumentet till engelska.

'''6/12-12''' Idag har Jakob och Mattias fortsatt att översatta svenska texten till engelska. Martin har varit närvarande men har inte kunnat arbeta på sin dator p.g.a. att han inte hade med sig datorn. Men det ordna sig genom att Martin arbetade med sin lilla del av översättningen på mattias dator. Mattias har översatt så långt han kan utan att ha skrivit klart sin introduktion. Introduktionen kan ej avslutas då det behövs Martins material som sägs vara klart, men som ingen i gruppen sätt ännu.

'''10/12-12''' Mattias och Jakob arbetade med DICE projektet på Espresso house. Vi har även fått sälskap av Max, Kasper, Malin och Love. Martin (från vår grupp) ver ej närvarande. Så vi vet ej hur det går för honnom för vi i gruppen har ännu inte sett någonting av hans arbete (Varken i vår droppbox eller mejl). Mattias har korrektur läst hans engelska översättning av documentet och så har han sorterat fram en massa bilder som senare ska in i documentet. Jakob har fortsatt sin engelska översättning. Han har även röjt runt lite i vårat picth document så att det ser proffsigare ut.

'''12/12-12''' Martin har skickat in sitt arbete.

'''13/12-12''' Idag har Mattos jobbat vidar med sin intruduktion som snart är klar. Jakob har finslipat på pitchdocumentet och rättat stavfel.
 
 
 

=== Max, Issa och Frank ===

'''19/11-12''' Idag har vi börjat tänka på en spel idé. Alla i gruppen har varit aktiva och gruppen har fått en bra start på projektet. Vi har även börjat tänka på hur huvudpersonen skall vara som person och liknande.

'''20/11-12''' Vi har idag fortsatt med våra funderingar och vidare utvecklingar av storyn samt huvudkaraktärer.

'''21/11-12''' Vi har idag skapat ett google dokument så att alla i gruppen kan skriva sina idéer samtidigt. Vi har delat upp uppgifterna. Issa ska göra ett demo, Max och Frank ska göra ett pitch dokument och hjälpa Issa med demot. Och så har vi börjat med karaktärerna som vi gör klart nästa lektion.

'''22/11-12''' Idag så har vi gjort klart karaktärerna. Vi har även börjat med vårt pitch dokument och lagt in den info vi har samlat ihop.

'''26/11-12''' Idag så har vi jobbat med pitch dokumentet och vi har kommit en bra bit på vägen. Vi är klara med vår storyline och vi vet även hur de fyra huvudkaraktärerna skall vara som personer och liknande. 
 

'''Karaktärer'''
Huvudperson tjej: Lorena
Utnyttjar sin kvinnliga charm
Pappa mamma syskon (?)
Fattigt ursprung
Hon bryr sig väldigt mycket om sin familj samt dem andra i staden som påverkas utav korruptionen.
Hon studerade aldrig klart gymnasiet utan istället jobbade hon med små tjänster för andra människor. Det gjorde hon för att få ihop lite med pengar för att kunna hjälpa sin familj.

Tjej 2: Amanda
Ålder: 20
Från: Norden
Hög datorkunnighet
Mycket inom hacker
Allmänbildad

Kille 1: Lee
Ålder: 30
Från: Asien
smälter lätt in
Fysiker
Kunnig om ljus vapen

Kille 2: Ricky
Från: Afrika
Ålder: 25
Muskulös
Van vid vapen/ explosiva ämnen
Agressiv när han blir hotad 
 

'''Karaktärernas bakrund'''
Alla dessa tre utöver huvudpersonen har ungefär samma backstory som huvudpersonern i spelet. De alla tre har blivit kidnappade av en organisation fast alla tre försvann inte vid sama tillfälle. 
 

'''Story''' På väg till en jobb intervju blir hon kidnappad av dom korrupta och deras argument var : Vi vill få bort korruptionen i staden

Hon blir kidnappad (utav skurkar) första dagen som receptionist på ett stort företag. Dem som kidnappar lurar henne genom att säga att dem försöker ta bort dem korrupta från staden och om hon hjälpte dem så skulle hon också få pengar. Skurkana lurar henne med falska bevis att hennes nya chef stöder korruptionen när han egentligen vill få bort korruptionen. Dom märker hennes oskyldighet och okunnighet och drar nytta av det. Hon blir indragen i deras hemliga organisation. Hon gör det bra när hon precis har deltagit i organisationen men desto längre tid det går desto mer börjar hon upptäcka att det är något skumt med hela organisationen. I varje uppdrag som dom är ute på upptäcker hon att de successivt blir mer våld samt förre argument och mindre logik i agerandet.

Efter en tid så börjar hon höra rykten om en annan organisation som vill stödja korruptionen för att få både makt och kontroll. Hon får då i uppdrag att infiltrera organisation nr 2. Hon har med sig två andra personer som hon har lärt känna tack vare att de alla tänker lika och är skeptiska till organisationen. Organisation nr 2 märker snabbt att de tre är soldater som är ovetande om varför de slåss. Soldaterna försöker infiltrera deras organisation och beslutar så att hålla de fyra som gisslan för att förhöra dem. Org 2 märker då att det är en avledningsmanöver från org 1 och då utbryter kriget. 
 

'''Arbetsfördelning:''' 
'''Max''': Introduktion på svenska och översatt sista stycket till engelska. Världen på engelska och svenska. Fokus områden (Key areas of focus) på engelska och svenska. Grundläggande spelmekanik (Key game mechanics) på engelska och svenska. Flerspelarläge (multiplayer) på engelska och svenska. 

'''Frank''': Introduktionen på svenska och översatt första stycket. "High level concept" på engelska och svenska. Varför köpa detta spel? (Why buy this game) på engelska och svenska. Bakgrundshistoria (Backstory synopsis) på engelska och svenska. 

'''Issa''': Introduktionen på svenska och han skulle översatt mitten stycket men det ville inte tiden. Fienderna på både svenska och engelska. 
 

'''27/11-12''' Idag har vi jobbat mer på vårt pitch dokument. Vi har också pratat och bestämt om hur vi vill att multiplayer delen av spelet ska vara. Jag (Issa) jobbar på "Key gameplay" Frank jobbar på "Why by this game". Max gör "Introduction"

'''3/12-12''' Max funderade och började skriva på "Key areas of focus" som även blev klar samma lektion. Han började även lite smått på "Key game mechanics".

'''4/12-12''' Idag har Max fortsatt på "Key game mechanics" som också gjordes klart med ide hjälp från issa. Max har även börjat jobba på flerspelarläget och är nästan klar med den.

'''6/12-12''' Max har idag börjat översätta sitt arbete. Han har kommit en bra bit på vägen och översatt "high level concept" och "Key areas of focus".

'''7/12-12''' Idag så har Max börjat översätta "Key game mechanics" och det har gått bra. han har översatt cirka halva texten.

'''10/12-12''' Max har idag jobbat på espresso house i Östermalmstorg mellan 12:10 och 13:15. Max har idag fortsatt med översättningen och är nu nästan klar med sin översättning som han skulle fått gjord.

'''13/12-12''' Hela gruppen har idag översatt sina texter till pitch dokumentet. Frank och Max är nu helt klara med allt som de har blivit utdelade.

'''14/12-12''' Max och frank sammanställer allt som alla har skrivit till ett ända stort pitch dokument och vi har sammanställt allt på engelska och svenska delen. Issa skriver klart sin engelska översättning och är nu helt klar.

'''14/12-12''' Fredag, deadlinedagen. Sammanställd 23:58 och inskickad 23:59.

=== Tim, Malin, Jack===

'''19/11/12''' Idag har vi börjat lägga upp grunderna och basen av vårt spel, vad man ska ha med och helt enkelt vad det är man gör.
Nästa gång kommer vi att utveckla dem och börja börja på en story.

'''20/11/12''' Vi har börjat lägga fram förslag till karaktär, miljö och story och gjort ett Google-dokument. Dock är det svårt att fortsätta utan Jack men det löser sig ändå.
 
'''20/11/12''' Vi har nu valt miljö, börjat på story och har delat upp arbete till nästa vecka.
 
'''21/11/12''' Idag har vi jobbat vidare på designen, backstoryn och introduktionen. Alla ha börjat skriva på sina egna dokument (Jack : The world, Tim : Intruduction och Malin : Backstory) och vi har hjälp varandra att komma överens.
 
'''22/11/12''' Idag har vi bara jobbat vidare på våra texter och diskuterat små detaljer. Jag (Malin) tycker att gruppen fungerar väldigt bra fetresom alla vet vad alla ska göra och vi kan lätt diskutera och komma överens. Annars händer inte så mycket nytt just nu.
 
'''26/11/12''' Idag har vi nästan hunnit klart med Backstoryn, Introduktionen och världen så Jack har fortsatt skissa, Malin har börjat med "Varför köpa spelet?" och Tim börjar med Pitchen.
 
'''13/12/12''' Idag har vi skickat in vårt arbete till Petrus och har helt gjort klart Power Pointen. Under lektionen med fritt arbete satt vi alla i matsalen och Malin översatte, Jack skissade karta och Tim gjorde PP.

'''Story:'''
Storyn handlar om en 10-årig pojke, Igor Gavaskar, som vaknar upp i en smutsig cell i ett gigantiskt labb. Han har inget minne av hur han kom dit och hans ända mål är att rymma. Medan han var medvetslös har de som satt honom där experimenterat på honom med okänd teknologi som givit honom konstiga krafter vilket hjälper honom att komma vidare osynlig och lösa problem.

'''Arbetsfördelning:''' 
''Malin'': Backstory, Översättning
 
''Tim'': Introduction, PP
 
''Jack'': The World, Karta
 

'''27/11/12''' Idag har vi börjat avsluta prodject och har gjort en ToDo.list för att ha koll på vad som finns kvar att göra och vem som ska göra det.

=== Dennis, August, Oscar ===
'''19/11-2012:'''
Börjat brainstorma ideer och koncept.

'''Story:'''

'''20/11-2012:'''
Idag har vi utvecklat storyn och huvudkaraktären mer, samt börjat med gameplay design.
Senare på svenska lektionen delade vi ut arbetsuppgifter till var och en.

'''Story:'''

'''Arbetsfördelning:'''
Oscar: Modell/skiss, Muntlig presentation
Dennis: Pitch, Muntlig presentation
August: Pitch, Muntlig presentation

'''27/11-2012:'''
Jobbat vidare och utvecklat vårt pitch-dokument.

=== Johan, Grim & Jimmy ===

'''''( '''19.11.2012''' ) ''''' Skrivit ner idéer för Multiplayer och singleplayer plus dess kopplingar.
Bestämt spelvy och världperspektiv.
Planerat framtida belöningssystem.

'''''( ''20.11.2012'' ) '''''Fortsatt planering på hur singleplayern kommer att se ut.

'''''( ''27.11.2012'' ) '''''Fortsätter att skriva på singleplayern och diskuterar karaktärer och utveckling av öpnna världen..

'''Story:'''

'''Arbetsfördelning:'''
Johan: beskriver utseende på kartor.
Jimmy: Karaktärdesign.
Grim: Beskriver Handling / storyline.

'''Handling:'''
Spelet kommer att utspela sig i framtiden, karaktären som man spelar som vaknar upp på ett rymdskepp och försöker förstå varför han har vaknat. Efter att ha letat runt på skeppet efter någon i besättningen inser han att skeppet har krashlandat på en mystisk ökenplanet. karaktären upptäcker att större delar av besättningen är borta men han hittar tillslut en kvinna på skeppet. Med hennes hjälp så lyckas de kontakta en närliggande skepp som bestämmer sig för att hjälpa dem. Men frågan är om de hinner dit i tid, och om de lyckas ta sig därifrån...

'''Spelstil:'''
Vi har tänkt att spelet ska ha både funktioner för Co-Op och PvP. När man spelar Co-Op så kommer en grupp mellan 4-8 personer hamna i en slumpmässig miljö, och beroende på hur många som spelar så kommer svårighetsgraden i spelet att ökas.
Vi har inte hunnit bestämt helt hur PvP kommer att fungera, så vi kommer att uppdatera denna del när vi väl har diskuterat mer kring detta.

=== Jesper, Patric & Miro ===

'''19/12-12'''
Vi har skrivit ner hur vi grovt vill ha spelet. Vi har pratat om genren, miljön, grafiken
hur spelet ska interagera med användaren.

'''20/11-12'''
Vi har under detta pass pratat väldigt mycket om karaktärerna och miljön i spelet. Vi har också pratat om olika
abilities och möjligheter i spelet. Vi har pratat om hur vi vill att man ska kunna interagera med omgivningen. Till sist
så pratade vi om olika sätt att spela sig igenom spelet.

'''21/11-12'''
Nu är några saker "Bestämnda". världen ska vara färgrik steampunk, tidigt industri, samhälle som styrs av en sträng monarki. Tre större faktioner ska vara Monarkin, Revulotionärerna och "Maffian". Man kommer skapa/ta rollen som en ung kvinna som bestämnt sig för att rädda sin bror ur Monarkins fångenskap.

'''22/11-12'''
Under dagens pass så har vi delat upp vårt arbete mellan oss och börjat skriva själva om var och ens ämne.

'''26/11-12'''
Fortsatt arbete med respektive område. Inget av värde att rapportera.

'''11/12-12'''
Patric: satt i skolan och översatte texter.

'''Backstory:'''
För en tid sedan så utspelade sig en misslyckad revolution i landet. Revolutionärerna misslyckades och monarkin i landet fortsatte sitt hårda styre. Några år senare efter revoltförsöket så fångas huvudkaraktärens broder som var en av revulotionärernas ledare tillsammans med några andra. Brodern är en mycket smart professor som har kidnappats av den ledande monarkin och tvingas till att bygga ett vapen åt dem. Detta vapen är enormt farligt och är till för att erövra andra länder. Brodern har varit kidnappad ända sedan revolutionens start och huvudkaraktären har ända sedan dess tränat för att kunna rädda honom.

'''Story:'''
Den kvinnliga huvudkaraktären har nu åldern inne för att sätta iväg på sitt äventyr för att frita sin broder. Hon kommer under sin färd att stöta på olika faktioner som Revulotionärerna, Maffian och ett hemligt sällskap med förmågor. efter en viss tid kommer hon att kunna rädda sin bror och fler ledare av Revulotionärerna. Men brodern kommer tragiskt nog inte att överleva. Nu upptar förberedelserna för en andra revolution. Tills sist så kommer dagen till att störta monarkin. Monarkin kommer att störtas efter en häftig strid. Snipp snapp slut så var sagan slut.

Storyn är lång ifrån klar så detta kan och kommer att ändras.

'''Arbetsfördelning:'''
Story: Jesper. Karaktärer: Miro. Miljö: Bomler.

'''27/11-12'''
Fortsatt arbete med respektive område. Inget av värde att rapportera.

===Johnny, Geylan och Victor===

'''19/11-12''' Idag så började vi med att planera vem som ska göra vad, och under denna vecka ska storyn vara klar till spelet.

'''20/11-12''' Vi har fortsatt arbeta på storyn och bestämt vart det utspelar sig och vad karaktärerna heter. Victor fick i uppgift att hitta ett 3D program som vi kan skapa animationer med. Geylan och Johnny skall hitta ett musikprogram.

'''21/11-12''' Vi har kommit på en stor del av storyn.

'''22/11-12''' Vi har gjort en arbetsfördelning.

'''Story:''' Det är en flicka (Sabine) som bor i Berlin där hennes familj blir kidnappad. För att få tillbaka sin familj tvingar kidnapparna henne att utföra ett flertal mord. Det viktigaste målet för kiddnapparna är Sabines bästa vän (Elise), hon har vittnat till ett brott som kidnapparna har gjort tidigare.

'''Arbetsfördelning:''' Victor: programmering och 3d rendering Geylan: Hjälpreda, rättar felstavningar, läsare och mentalt stöd. Johnny: musik och presentationen

'''26/11-12''' Vi finslippade storyn

'''27/11-12''' Vi har gjort klart skurkarnas namn och outfits och är snart klara med "vänliga" kärakterernas outfits.

DICE-loggTE12A

2012-12-16T14:23:14Z

MaxAllerborg: /* Max, Issa och Frank */

===Kasper, Love, My===
 
'''<big>Email adresser så alla kan hålla kontakt: 
'''Kasperw@live.se''' 
'''Love_lehult@hotmail.com''' 
'''M@mysan.nu'''''

'''19/11-2012:''' Börja "spawna" på spel-idér samt .smått dela in arbetet i gruppen.

'''20/11-2012:''' Vi fyller i information vi har samlat ihop och idéerna till My som inte var närvarande förra gången.
Samt börjar bygga en story och smått en skiss av karaktären.

''' 21/11-2012: ''' Vi har skrivit en introduktion till vårt spel samt kommit på namn och historien,
Spelet heter "Upheaval" och huvudkaraktären heter Milo. Spelet skildrar fattiga från rika väldigt grovt. Världen är styrd av den onda dikatoren och självutnämnda kejsaren Daimian. Rebeller slåss för att återfå fred men det är inte så lätt med kejsaren som spanar över varje liten detalj. Spelet utspelar sig i dagens Amerika fast ett X antal år framåt. Det politiska läget med världen befinner sig på den punkt som det gör pga av det tredje världskigret som ägde rum. Milo kommer in i bilden genom att han är en vanlig bonde, men det hans lilla by "Muddvile" förvandlas till ett slagfält mellan hungriga rebeller och aggressiva militärer. 

'''26/11-2012:'''
Idag fortsätter Kasper & My med sina respektive arbetsuppgifter. Love deltar inte pga ett bokseminarium i svenskan.
My håller på att ta fram olika designs för rebellkaraktären.
Kasper börjar på att skriva om punkten "The Enemies"

'''27/11-2012:'''
My har börjat rita djuren samt skrivit en beskrivning på dem. Samt redigerat och förbättrat texten "varför man ska köpa spelet"
Love har börjat rita huvudkaraktärens by samt världen.
Kasper har fortsatt med texten "The enemies" och har tagit fram många olika militär/rebell typer samt beskrivit dem utförligt. 

'''30/11-2012:'''
Gruppen enas om att en deadline ska sättas upp och alla är eniga om datumet 4/12-2012 så deadlinen sätts upp där. Gruppen enas också om att saker ska läggas till, tex. En text om rebellernas och militärernas fordon / djur. My blir ansvarig att skriva för djuren och illustrera dem, samtidigt som Love får militärernas

'''3/11-2012:'''
Idag har gruppen beslutat att ta bort en del saker från pitch dokumentet, pga "för lite tid" Det som har tagits bort är "rita huvudkaraktären", rita "rebellkaraktären", samt "rita världen" skriva världen skulle också tagits bort från Loves axlar men det tyckte Kasper var en viktig del så tog det ifrån honom. Love var samarbetsvillig och hade inget emot det. Alla har även fortsatt med sina diverse uppgifter.

'''4/12-2012:'''
Idag fortsätter arbetets gång som planerat, alla i gruppen SKA vara klara, hittills så verkar det bara som om Kasper är klar med sin del bortsett från "The world" som han fick ta över ansvaret från Love att göra. Resterande i gruppen säger att det ska bli klara samma dag på kvällen.

'''6/12-2012:'''
Idag har vi haft en presentation om översättande av pitch documentet. Alla i gruppen skulle vara klara med sin del men hittills är bara Kasper klar med sitt, det andra jobbar vidare på svenska arbetet samtidigt som Kasper börjar översätta.

'''7/12-2012:'''
Engelska lektion och översättande fortsätter, Kasper satt inte bredvid My och Love på lektionen och vet därför inte om de arbetade men förhoppningsvis. Kasper har fortsatt översätta.

'''9/12-2012:''' Kasper har nu översatt klart alla delar av arbetet förutom "The Enemies" han beräknar att han är klar tisdagen den '''''11/12-2012.'''''

'''10/12-2012:''' Idag satt Love & Kasper på ett café i östermalm och skrev, My deltog inte pga att hon var sjuk. Love visade Kasper sitt arbete hittills och vice versa, Det båda kom fram till att i princip allt arbete var klart och de fastställde även vad de skulle visa som "modell". Kasper fortsätter med sitt översättande av "The enemies".
Love som har tagit fram en illustration av framsidan till spelet ska ge mig den så jag kan scanna in den i datorn och göra till ett fodral så man kan se och ta på i alla fall förpackningen av spelet. Kasper & Love som är närvarande denna dag bestämmer att det ska vara absolut senast klara med allt på onsdag för att kunna börja på en presentation.

'''11/12-2012:''' Ingen svenska lektion idag då vi hade NP prov. Efter skolan har Kasper dock översatt klart sitt arbete. Kasper och Love sågs inte under denna dag och Love kunde därför inte ge Kasper illustrationen av framsidan av spelet.

'''12/12-2012:''' Även om dagen inte innehöll någon arbetslektion så gav Love Kasper framsidan så den kommer bli klar tills redovisningsdag.

'''13/12-2012''' Idag har vi delat in presentationen (se nedan) och kommit fram i vilken ordning vi ska säga allt och VAD vi ska säga. My som har varit sjuk har inte kunnat full föra sitt arbete men lovar att vara klar tills i morgon då inlämnings dagen är. Gruppen har även enats om att de som inte är klara med sina delar i tid tills inlämnings tiden så kommer delen/delarna bli utelämnade.

'''13/12-2012''' Kasper har tagit framsidan som Love illustrerade och fixat en första prototyp till fodralet av spelet.

'''14/12-2012''' Fodralet är klart och samtliga gruppmedlemmar tycker det är fint. My skickade in sitt arbete till Kasper som har sammansatt dokumentet.
Engelska lektion nu och samtliga i gruppen är klara, och läser igenom en sista gång innan vi skickar in vid senast (23.59) Kasper ska så fort han har korrekturläst sin text "Introduktion" skicka den till Love så han kan börja med sin powerpoint del till presentation nästa vecka.

'''14/12-2012''' Allt arbete är inskickat i tid, vi känner oss nöjda i gruppen och bestämmer en deadline på presentationerna så allas delar är klart tills 16/12-2012, KL.22.00, (alla gör var sin presentation om den del dom skulle ta upp så sammansätter vi senare) så Kasper hinner sätta ihop allt till en enad Powerpoint i tid. Alla i gruppen var eniga om deadlinen.

'''16/12-2012''' Kasper skickade ut sms till båda gruppmedlemmarna och påminde om deadlinen senare i kväll. Love svarar att han arbetar på, och My ska arbeta senare när hon har gjort några ärenden.

'''<big>Arbetsfördelning:</big> (Denna arbetsfördelning var gjord som en enad grupp och alla hade full koll på vad de tog på sig, samt fick man välja vad man ville göra.)''' 
''' 
<big>'''Love:'''
</big>
* Militär - Emblemet - rita /KLAR
* Världen - rita / Borttagen PGA tidsbrist
* Huvudkaraktären. - rita / Borttagen PGA tidsbrist
* Bakrunds historia - Skriva "klart" /KLAR Sv & Eng
* ''Kanske'' - Militär karaktären i helhet /Borttagen
*(tillagd fr.o.m 30/11-2012) Skriva om militärernas Fordon samt ta fram bild / KLAR Sv & Eng

<big>'''My:'''
</big>
* Rita Rebellkaraktären / Borttagen pga tidsbrist
* Varför man ska köpa spelet. - skriva / KLAR Sv & Eng
* Radioaktivt-muterad djur - skriva / KLAR Sv & Eng
* Rita djuren. / KLART
* Multiplayer läget - skriva / KLAR Sv & Eng

<big>'''Kasper:'''
</big>
* Introduktion - skriva / KLAR Sv & Eng
* "The enemies" - skriva / KLAR Sv & Eng
* Spelets huvud funktioner - skriva / KLAR Sv & Eng
* Nyckel funktioner (tillhör ^ ) / KLAR Sv & Eng
* Rebellernas emblem. - rita / Love tog över ansvaret till denne ( KLAR )
* "The world" - skriva / KLAR Sv & Eng
 
 
<big>'''Arbetsfördelning Muntlig presentation (ordning):'''
</big> 

<big>'''Kasper:'''</big> 
* Pitch/Hook, 
* Platform 
* Huvud sakliga delar i spelets "nyckel funktioner" 
<big>'''Love:'''</big>
* Bakgrundshistorien
* Kort sammanfattning av introduktionen.
* Kortfattat om världen
<big>'''My:'''</big>
* Djuren 
* Multiplayer Läget 

===Jakob, Martin och Mattias===

'''19/11-12''' Vi har redan bestämt oss för att göra ett äventyrsspel. Vi har kommit på två olika idéer att välja mellan: atlantis och El dorado. Vi har skapat en dropbox att dela alla document i.

'''20/11-12''' Vi har valt att fortsätta på idén med atlantis dels för att El dorado redan är gjort i uncharted: Drakes fortune. Vi har bestämt oss för att fokusera mest på spelets grafiska del. Mattias har även i uppgift att skapa en liten "Theme Song" som ska passa bra in i vår presentation om spelet. Vi har gjort en planering och påbörjat vårat pitch dokumentet. Vi har även bestämt vem som ska göra vad och pratat kring storyn. Vi har även letat efter inspiration för spelvärden.

'''21/11-12''' Idag har vi uppdaterat äldre loggar med mer exakt info. Vi har delat upp spelet i tre kapitel: innan expedition, under expeditionen och på atlantis. Varje kapitel har i sig flera underkapitel. Spelet ska vara ett äventyrsspel med inslag av action och pusselgåtor. Vi har bestämt oss för att jobba parallellt med varandra och välja det bästa vid varje deadline. Vi har börjat skriva på varsin story som ska vara klar den 30/11. 

'''22/11-12''' Vi har skrivit vår story på wikiskola och skrivit på våra egna storys. 

'''26/11-12''' Jakob och Mattias har jämfört våra idéer och tagit igen från när Mattias varit borta. Mattias har ritat några skisser på fiender och en titelsida, han har även börjat med musik till introt. 

'''Story:''' Ett forskar team som har varit över hela världen hittar ett bevis på att det fanns en urgammal civilisation med otänkbar och bortglömd teknisk förmåga.

Allt började med en underjordisk katakomb långt nere under Italiens mark.
Katakomben såg ut att komma från det antika Grekland men den liknade inget man tidigare sett. Det fanns många skrifter som var obegripliga. Men det visade sig vara en blandning utav 23 språk som liknar dagens varierade språk. Det var en unik och enastående uppbyggnad utav skrifterna som satt på väggar och stenblock. katakombernas väggar och tak bestod även utav fina och detaljerade målningar av en mycket vacker plats. En plats som aldrig tidigare sett med otroliga växter och djur.

Kort efter fyndet i Italien så hittade man liknande platser världen över.

Katakomberna visade täcken på en otrolig teknisk tillgång.
En vridmekanism blir upptäckt i en av katakomberna.
Mekanismen såg ut att inte fungera överhuvudtaget, det var en del som fattades, och den delen av mekanismen var funnen bara några undra år ifrån nu, och delades generation till generation. Den fanns på ett museum, (mekanismen fungerade när man satte dit det som fattades.) en dörr öppnas och det fanns ett rum bakom dörren och i rummet fanns en liten box.. En box som man var tvungen och lista ut en kombination för att öppna. Och där i fanns en typ utav nyckel och tex inuti

Man fick senare till ett system med alla dessa platser och man kunde senare förstå vad som var meningen med dessa katakomber.

Texterna och målningarna var pusselbitar till en karta som även förklarade en kort historia om en enastående harmoni mellan hela världens befolkning. Ett system som aldrig skulle kunna gå i vårt nuvarande samhälle

Kartan studerades. Man fick en väg beskrivning, ett team bildades och de bar sig av

'''Arbetsfördelning:''' 

'''Mattos:''' Story, Miljöer (Alla bilder på dokumentet) och skiser, musik, fiender, introduktion "keynote", Pitch/hook, Spelmotor & funktioner, Fokus områden. 

'''Jakob:''' Story/backstory, PP, gameplay mecanics, världen, funktioner, plattform, "varför köpa detta spel", hinder, dynamisk spelgång. 

'''Martin:''' Story/ backstory, fiender, karakttärer, världen(karta). 

'''27/11-12''' Jakob har jobbat själv idag för att Mattias är sjuk och Martin var frånvarande. Vi skulle ha skrivit ihop våra stories idag men eftersom Jakob var själv så har det inte hänt. Han har börjat på Powerpointen och fyllt i mer info på pitch docet. Nästa lektion ska vi skriva vår story istället om fler är närvarande.

'''28/11-12''' Mattias har arbetat med projektet hemfrån. Han har gjort klart spelets "theme song" & en icon som ska symbolisera spelet. Han har fortsatt sitt arbete med bilden till framsidan på documentet & presentationen. Mattias har även påbörjat introt på presentationen och skrivit in en Pitch/Hock på documentet som gruppen senare ska diskutera krig.

'''3/12-12''' Enkligen har hela gruppen enats och vi har snackat om historien och tillslut enats om en grund som vi ska bygga upp på senare idag. Vi har lagt ner tid på vårt pichdocumet och prattat om vad som är klart och vad som behöver skrivas ner.

'''4/12-12''' Vi har kompletterat våran pitch och fördelat arbetet som är kvar för att bli klara i tid vi sak även jobba hemma i kväll via skype.

'''4/12-12''' Jakob och Mattias har pratat via skype och gjort klart det vi skulle ha gjort. Vi vet inte hur det gått för Martin pga. vi inte kunnat få kontakt med honom. Jakob har skrivit om "världen" och "spelmekaniken" och mattias har skrivit om "Introduktion" och lagt till bilder i pitch dokumentet. Vi har även korukturläst varandras delar.

'''5/12-12''' Idag har Jakob och Mattias skrivit klart allt som kan skrivas klart på svenskan utan Martins material. Vi har även börjat översätta dokumentet till engelska.

'''6/12-12''' Idag har Jakob och Mattias fortsatt att översatta svenska texten till engelska. Martin har varit närvarande men har inte kunnat arbeta på sin dator p.g.a. att han inte hade med sig datorn. Men det ordna sig genom att Martin arbetade med sin lilla del av översättningen på mattias dator. Mattias har översatt så långt han kan utan att ha skrivit klart sin introduktion. Introduktionen kan ej avslutas då det behövs Martins material som sägs vara klart, men som ingen i gruppen sätt ännu.

'''10/12-12''' Mattias och Jakob arbetade med DICE projektet på Espresso house. Vi har även fått sälskap av Max, Kasper, Malin och Love. Martin (från vår grupp) ver ej närvarande. Så vi vet ej hur det går för honnom för vi i gruppen har ännu inte sett någonting av hans arbete (Varken i vår droppbox eller mejl). Mattias har korrektur läst hans engelska översättning av documentet och så har han sorterat fram en massa bilder som senare ska in i documentet. Jakob har fortsatt sin engelska översättning. Han har även röjt runt lite i vårat picth document så att det ser proffsigare ut.

'''12/12-12''' Martin har skickat in sitt arbete.

'''13/12-12''' Idag har Mattos jobbat vidar med sin intruduktion som snart är klar. Jakob har finslipat på pitchdocumentet och rättat stavfel.
 
 
 

=== Max, Issa och Frank ===

'''19/11-12''' Idag har vi börjat tänka på en spel idé. Alla i gruppen har varit aktiva och gruppen har fått en bra start på projektet. Vi har även börjat tänka på hur huvudpersonen skall vara som person och liknande.

'''20/11-12''' Vi har idag fortsatt med våra funderingar och vidare utvecklingar av storyn samt huvudkaraktärer.

'''21/11-12''' Vi har idag skapat ett google dokument så att alla i gruppen kan skriva sina idéer samtidigt. Vi har delat upp uppgifterna. Issa ska göra ett demo, Max och Frank ska göra ett pitch dokument och hjälpa Issa med demot. Och så har vi börjat med karaktärerna som vi gör klart nästa lektion.

'''22/11-12''' Idag så har vi gjort klart karaktärerna. Vi har även börjat med vårt pitch dokument och lagt in den info vi har samlat ihop.

'''26/11-12''' Idag så har vi jobbat med pitch dokumentet och vi har kommit en bra bit på vägen. Vi är klara med vår storyline och vi vet även hur de fyra huvudkaraktärerna skall vara som personer och liknande.

'''Karaktärer'''
Huvudperson tjej: Lorena
Utnyttjar sin kvinnliga charm
Pappa mamma syskon (?)
Fattigt ursprung
Hon bryr sig väldigt mycket om sin familj samt dem andra i staden som påverkas utav korruptionen.
Hon studerade aldrig klart gymnasiet utan istället jobbade hon med små tjänster för andra människor. Det gjorde hon för att få ihop lite med pengar för att kunna hjälpa sin familj.

Tjej 2: Amanda
Ålder: 20
Från: Norden
Hög datorkunnighet
Mycket inom hacker
Allmänbildad

Kille 1: Lee
Ålder: 30
Från: Asien
smälter lätt in
Fysiker
Kunnig om ljus vapen

Kille 2: Ricky
Från: Afrika
Ålder: 25
Muskulös
Van vid vapen/ explosiva ämnen
Agressiv när han blir hotad

'''Karaktärernas bakrund'''
Alla dessa tre utöver huvudpersonen har ungefär samma backstory som huvudpersonern i spelet. De alla tre har blivit kidnappade av en organisation fast alla tre försvann inte vid sama tillfälle.

'''Story''' På väg till en jobb intervju blir hon kidnappad av dom korrupta och deras argument var : Vi vill få bort korruptionen i staden

Hon blir kidnappad (utav skurkar) första dagen som receptionist på ett stort företag. Dem som kidnappar lurar henne genom att säga att dem försöker ta bort dem korrupta från staden och om hon hjälpte dem så skulle hon också få pengar. Skurkana lurar henne med falska bevis att hennes nya chef stöder korruptionen när han egentligen vill få bort korruptionen. Dom märker hennes oskyldighet och okunnighet och drar nytta av det. Hon blir indragen i deras hemliga organisation. Hon gör det bra när hon precis har deltagit i organisationen men desto längre tid det går desto mer börjar hon upptäcka att det är något skumt med hela organisationen. I varje uppdrag som dom är ute på upptäcker hon att de successivt blir mer våld samt förre argument och mindre logik i agerandet.

Efter en tid så börjar hon höra rykten om en annan organisation som vill stödja korruptionen för att få både makt och kontroll. Hon får då i uppdrag att infiltrera organisation nr 2. Hon har med sig två andra personer som hon har lärt känna tack vare att de alla tänker lika och är skeptiska till organisationen. Organisation nr 2 märker snabbt att de tre är soldater som är ovetande om varför de slåss. Soldaterna försöker infiltrera deras organisation och beslutar så att hålla de fyra som gisslan för att förhöra dem. Org 2 märker då att det är en avledningsmanöver från org 1 och då utbryter kriget.

'''Arbetsfördelning:''' 
'''Max''': Introduktion på svenska och översatt sista stycket till engelska. Världen på engelska och svenska. Fokus områden (Key areas of focus) på engelska och svenska. Grundläggande spelmekanik (Key game mechanics) på engelska och svenska. Flerspelarläge (multiplayer) på engelska och svenska. 

'''Frank''': Introduktionen på svenska och översatt första stycket. "High level concept" på engelska och svenska. Varför köpa detta spel? (Why buy this game) på engelska och svenska. Bakgrundshistoria (Backstory synopsis) på engelska och svenska. 

'''Issa''': Introduktionen på svenska och han skulle översatt mitten stycket men det ville inte tiden. Fienderna på både svenska och engelska. 

'''27/11-12''' Idag har vi jobbat mer på vårt pitch dokument. Vi har också pratat och bestämt om hur vi vill att multiplayer delen av spelet ska vara. Jag (Issa) jobbar på "Key gameplay" Frank jobbar på "Why by this game". Max gör "Introduction"

'''3/12-12''' Max funderade och började skriva på "Key areas of focus" som även blev klar samma lektion. Han började även lite smått på "Key game mechanics".

'''4/12-12''' Idag har Max fortsatt på "Key game mechanics" som också gjordes klart med ide hjälp från issa. Max har även börjat jobba på flerspelarläget och är nästan klar med den.

'''6/12-12''' Max har idag börjat översätta sitt arbete. Han har kommit en bra bit på vägen och översatt "high level concept" och "Key areas of focus".

'''7/12-12''' Idag så har Max börjat översätta "Key game mechanics" och det har gått bra. han har översatt cirka halva texten.

'''10/12-12''' Max har idag jobbat på espresso house i Östermalmstorg mellan 12:10 och 13:15. Max har idag fortsatt med översättningen och är nu nästan klar med sin översättning som han skulle fått gjord.

'''13/12-12''' Hela gruppen har idag översatt sina texter till pitch dokumentet. Frank och Max är nu helt klara med allt som de har blivit utdelade.

'''14/12-12''' Max och frank sammanställer allt som alla har skrivit till ett ända stort pitch dokument och vi har sammanställt allt på engelska och svenska delen. Issa skriver klart sin engelska översättning och är nu helt klar.

'''14/12-12''' Fredag, deadlinedagen. Sammanställd 23:58 och inskickad 23:59.

=== Tim, Malin, Jack===

'''19/11/12''' Idag har vi börjat lägga upp grunderna och basen av vårt spel, vad man ska ha med och helt enkelt vad det är man gör.
Nästa gång kommer vi att utveckla dem och börja börja på en story.

'''20/11/12''' Vi har börjat lägga fram förslag till karaktär, miljö och story och gjort ett Google-dokument. Dock är det svårt att fortsätta utan Jack men det löser sig ändå.
 
'''20/11/12''' Vi har nu valt miljö, börjat på story och har delat upp arbete till nästa vecka.
 
'''21/11/12''' Idag har vi jobbat vidare på designen, backstoryn och introduktionen. Alla ha börjat skriva på sina egna dokument (Jack : The world, Tim : Intruduction och Malin : Backstory) och vi har hjälp varandra att komma överens.
 
'''22/11/12''' Idag har vi bara jobbat vidare på våra texter och diskuterat små detaljer. Jag (Malin) tycker att gruppen fungerar väldigt bra fetresom alla vet vad alla ska göra och vi kan lätt diskutera och komma överens. Annars händer inte så mycket nytt just nu.
 
'''26/11/12''' Idag har vi nästan hunnit klart med Backstoryn, Introduktionen och världen så Jack har fortsatt skissa, Malin har börjat med "Varför köpa spelet?" och Tim börjar med Pitchen.
 
'''13/12/12''' Idag har vi skickat in vårt arbete till Petrus och har helt gjort klart Power Pointen. Under lektionen med fritt arbete satt vi alla i matsalen och Malin översatte, Jack skissade karta och Tim gjorde PP.

'''Story:'''
Storyn handlar om en 10-årig pojke, Igor Gavaskar, som vaknar upp i en smutsig cell i ett gigantiskt labb. Han har inget minne av hur han kom dit och hans ända mål är att rymma. Medan han var medvetslös har de som satt honom där experimenterat på honom med okänd teknologi som givit honom konstiga krafter vilket hjälper honom att komma vidare osynlig och lösa problem.

'''Arbetsfördelning:''' 
''Malin'': Backstory, Översättning
 
''Tim'': Introduction, PP
 
''Jack'': The World, Karta
 

'''27/11/12''' Idag har vi börjat avsluta prodject och har gjort en ToDo.list för att ha koll på vad som finns kvar att göra och vem som ska göra det.

=== Dennis, August, Oscar ===
'''19/11-2012:'''
Börjat brainstorma ideer och koncept.

'''Story:'''

'''20/11-2012:'''
Idag har vi utvecklat storyn och huvudkaraktären mer, samt börjat med gameplay design.
Senare på svenska lektionen delade vi ut arbetsuppgifter till var och en.

'''Story:'''

'''Arbetsfördelning:'''
Oscar: Modell/skiss, Muntlig presentation
Dennis: Pitch, Muntlig presentation
August: Pitch, Muntlig presentation

'''27/11-2012:'''
Jobbat vidare och utvecklat vårt pitch-dokument.

=== Johan, Grim & Jimmy ===

'''''( '''19.11.2012''' ) ''''' Skrivit ner idéer för Multiplayer och singleplayer plus dess kopplingar.
Bestämt spelvy och världperspektiv.
Planerat framtida belöningssystem.

'''''( ''20.11.2012'' ) '''''Fortsatt planering på hur singleplayern kommer att se ut.

'''''( ''27.11.2012'' ) '''''Fortsätter att skriva på singleplayern och diskuterar karaktärer och utveckling av öpnna världen..

'''Story:'''

'''Arbetsfördelning:'''
Johan: beskriver utseende på kartor.
Jimmy: Karaktärdesign.
Grim: Beskriver Handling / storyline.

'''Handling:'''
Spelet kommer att utspela sig i framtiden, karaktären som man spelar som vaknar upp på ett rymdskepp och försöker förstå varför han har vaknat. Efter att ha letat runt på skeppet efter någon i besättningen inser han att skeppet har krashlandat på en mystisk ökenplanet. karaktären upptäcker att större delar av besättningen är borta men han hittar tillslut en kvinna på skeppet. Med hennes hjälp så lyckas de kontakta en närliggande skepp som bestämmer sig för att hjälpa dem. Men frågan är om de hinner dit i tid, och om de lyckas ta sig därifrån...

'''Spelstil:'''
Vi har tänkt att spelet ska ha både funktioner för Co-Op och PvP. När man spelar Co-Op så kommer en grupp mellan 4-8 personer hamna i en slumpmässig miljö, och beroende på hur många som spelar så kommer svårighetsgraden i spelet att ökas.
Vi har inte hunnit bestämt helt hur PvP kommer att fungera, så vi kommer att uppdatera denna del när vi väl har diskuterat mer kring detta.

=== Jesper, Patric & Miro ===

'''19/12-12'''
Vi har skrivit ner hur vi grovt vill ha spelet. Vi har pratat om genren, miljön, grafiken
hur spelet ska interagera med användaren.

'''20/11-12'''
Vi har under detta pass pratat väldigt mycket om karaktärerna och miljön i spelet. Vi har också pratat om olika
abilities och möjligheter i spelet. Vi har pratat om hur vi vill att man ska kunna interagera med omgivningen. Till sist
så pratade vi om olika sätt att spela sig igenom spelet.

'''21/11-12'''
Nu är några saker "Bestämnda". världen ska vara färgrik steampunk, tidigt industri, samhälle som styrs av en sträng monarki. Tre större faktioner ska vara Monarkin, Revulotionärerna och "Maffian". Man kommer skapa/ta rollen som en ung kvinna som bestämnt sig för att rädda sin bror ur Monarkins fångenskap.

'''22/11-12'''
Under dagens pass så har vi delat upp vårt arbete mellan oss och börjat skriva själva om var och ens ämne.

'''26/11-12'''
Fortsatt arbete med respektive område. Inget av värde att rapportera.

'''11/12-12'''
Patric: satt i skolan och översatte texter.

'''Backstory:'''
För en tid sedan så utspelade sig en misslyckad revolution i landet. Revolutionärerna misslyckades och monarkin i landet fortsatte sitt hårda styre. Några år senare efter revoltförsöket så fångas huvudkaraktärens broder som var en av revulotionärernas ledare tillsammans med några andra. Brodern är en mycket smart professor som har kidnappats av den ledande monarkin och tvingas till att bygga ett vapen åt dem. Detta vapen är enormt farligt och är till för att erövra andra länder. Brodern har varit kidnappad ända sedan revolutionens start och huvudkaraktären har ända sedan dess tränat för att kunna rädda honom.

'''Story:'''
Den kvinnliga huvudkaraktären har nu åldern inne för att sätta iväg på sitt äventyr för att frita sin broder. Hon kommer under sin färd att stöta på olika faktioner som Revulotionärerna, Maffian och ett hemligt sällskap med förmågor. efter en viss tid kommer hon att kunna rädda sin bror och fler ledare av Revulotionärerna. Men brodern kommer tragiskt nog inte att överleva. Nu upptar förberedelserna för en andra revolution. Tills sist så kommer dagen till att störta monarkin. Monarkin kommer att störtas efter en häftig strid. Snipp snapp slut så var sagan slut.

Storyn är lång ifrån klar så detta kan och kommer att ändras.

'''Arbetsfördelning:'''
Story: Jesper. Karaktärer: Miro. Miljö: Bomler.

'''27/11-12'''
Fortsatt arbete med respektive område. Inget av värde att rapportera.

===Johnny, Geylan och Victor===

'''19/11-12''' Idag så började vi med att planera vem som ska göra vad, och under denna vecka ska storyn vara klar till spelet.

'''20/11-12''' Vi har fortsatt arbeta på storyn och bestämt vart det utspelar sig och vad karaktärerna heter. Victor fick i uppgift att hitta ett 3D program som vi kan skapa animationer med. Geylan och Johnny skall hitta ett musikprogram.

'''21/11-12''' Vi har kommit på en stor del av storyn.

'''22/11-12''' Vi har gjort en arbetsfördelning.

'''Story:''' Det är en flicka (Sabine) som bor i Berlin där hennes familj blir kidnappad. För att få tillbaka sin familj tvingar kidnapparna henne att utföra ett flertal mord. Det viktigaste målet för kiddnapparna är Sabines bästa vän (Elise), hon har vittnat till ett brott som kidnapparna har gjort tidigare.

'''Arbetsfördelning:''' Victor: programmering och 3d rendering Geylan: Hjälpreda, rättar felstavningar, läsare och mentalt stöd. Johnny: musik och presentationen

'''26/11-12''' Vi finslippade storyn

'''27/11-12''' Vi har gjort klart skurkarnas namn och outfits och är snart klara med "vänliga" kärakterernas outfits.

DICE-loggTE12A

2012-12-14T12:52:54Z

MaxAllerborg: /* Max, Issa och Frank */

===Kasper, Love, My===
 
'''<big>Email adresser så alla kan hålla kontakt: 
'''Kasperw@live.se''' 
'''Love_lehult@hotmail.com''' 
'''M@mysan.nu'''''

'''19/11-2012:''' Börja "spawna" på spel-idér samt .smått dela in arbetet i gruppen.

'''20/11-2012:''' Vi fyller i information vi har samlat ihop och idéerna till My som inte var närvarande förra gången.
Samt börjar bygga en story och smått en skiss av karaktären.

''' 21/11-2012: ''' Vi har skrivit en introduktion till vårt spel samt kommit på namn och historien,
Spelet heter "Upheaval" och huvudkaraktären heter Milo. Spelet skildrar fattiga från rika väldigt grovt. Världen är styrd av den onda dikatoren och självutnämnda kejsaren Daimian. Rebeller slåss för att återfå fred men det är inte så lätt med kejsaren som spanar över varje liten detalj. Spelet utspelar sig i dagens Amerika fast ett X antal år framåt. Det politiska läget med världen befinner sig på den punkt som det gör pga av det tredje världskigret som ägde rum. Milo kommer in i bilden genom att han är en vanlig bonde, men det hans lilla by "Muddvile" förvandlas till ett slagfält mellan hungriga rebeller och aggressiva militärer. 

'''26/11-2012:'''
Idag fortsätter Kasper & My med sina respektive arbetsuppgifter. Love deltar inte pga ett bokseminarium i svenskan.
My håller på att ta fram olika designs för rebellkaraktären.
Kasper börjar på att skriva om punkten "The Enemies"

'''27/11-2012:'''
My har börjat rita djuren samt skrivit en beskrivning på dem. Samt redigerat och förbättrat texten "varför man ska köpa spelet"
Love har börjat rita huvudkaraktärens by samt världen.
Kasper har fortsatt med texten "The enemies" och har tagit fram många olika militär/rebell typer samt beskrivit dem utförligt. 

'''30/11-2012:'''
Gruppen enas om att en deadline ska sättas upp och alla är eniga om datumet 4/12-2012 så deadlinen sätts upp där. Gruppen enas också om att saker ska läggas till, tex. En text om rebellernas och militärernas fordon / djur. My blir ansvarig att skriva för djuren och illustrera dem, samtidigt som Love får militärernas

'''3/11-2012:'''
Idag har gruppen beslutat att ta bort en del saker från pitch dokumentet, pga "för lite tid" Det som har tagits bort är "rita huvudkaraktären", rita "rebellkaraktären", samt "rita världen" skriva världen skulle också tagits bort från Loves axlar men det tyckte Kasper var en viktig del så tog det ifrån honom. Love var samarbetsvillig och hade inget emot det. Alla har även fortsatt med sina diverse uppgifter.

'''4/12-2012:'''
Idag fortsätter arbetets gång som planerat, alla i gruppen SKA vara klara, hittills så verkar det bara som om Kasper är klar med sin del bortsett från "The world" som han fick ta över ansvaret från Love att göra. Resterande i gruppen säger att det ska bli klara samma dag på kvällen.

'''6/12-2012:'''
Idag har vi haft en presentation om översättande av pitch documentet. Alla i gruppen skulle vara klara med sin del men hittills är bara Kasper klar med sitt, det andra jobbar vidare på svenska arbetet samtidigt som Kasper börjar översätta.

'''7/12-2012:'''
Engelska lektion och översättande fortsätter, Kasper satt inte bredvid My och Love på lektionen och vet därför inte om de arbetade men förhoppningsvis. Kasper har fortsatt översätta.

'''9/12-2012:''' Kasper har nu översatt klart alla delar av arbetet förutom "The Enemies" han beräknar att han är klar tisdagen den '''''11/12-2012.'''''

'''10/12-2012:''' Idag satt Love & Kasper på ett café i östermalm och skrev, My deltog inte pga att hon var sjuk. Love visade Kasper sitt arbete hittills och vice versa, Det båda kom fram till att i princip allt arbete var klart och de fastställde även vad de skulle visa som "modell". Kasper fortsätter med sitt översättande av "The enemies".
Love som har tagit fram en illustration av framsidan till spelet ska ge mig den så jag kan scanna in den i datorn och göra till ett fodral så man kan se och ta på i alla fall förpackningen av spelet. Kasper & Love som är närvarande denna dag bestämmer att det ska vara absolut senast klara med allt på onsdag för att kunna börja på en presentation.

'''11/12-2012:''' Ingen svenska lektion idag då vi hade NP prov. Efter skolan har Kasper dock översatt klart sitt arbete. Kasper och Love sågs inte under denna dag och Love kunde därför inte ge Kasper illustrationen av framsidan av spelet.

'''12/12-2012:''' Även om dagen inte innehöll någon arbetslektion så gav Love Kasper framsidan så den kommer bli klar tills redovisningsdag.

'''13/12-2012''' Idag har vi delat in presentationen (se nedan) och kommit fram i vilken ordning vi ska säga allt och VAD vi ska säga. My som har varit sjuk har inte kunnat full föra sitt arbete men lovar att vara klar tills i morgon då inlämnings dagen är. Gruppen har även enats om att de som inte är klara med sina delar i tid tills inlämnings tiden så kommer delen/delarna bli utelämnade.

'''13/12-2012''' Kasper har tagit framsidan som Love illustrerade och fixat en första prototyp till fodralet av spelet.

'''14/12-2012''' Fodralet är klart och samtliga gruppmedlemmar tycker det är fint. My skickade in sitt arbete till Kasper som har sammansatt dokumentet.
Engelska lektion nu och samtliga i gruppen är klara, och läser igenom en sista gång innan vi skickar in vid senast (23.59) Kasper ska så fort han har korrekturläst sin text "Introduktion" skicka den till Love så han kan börja med sin powerpoint del till presentation nästa vecka.

'''<big>Arbetsfördelning:</big> (Denna arbetsfördelning var gjord som en enad grupp och alla hade full koll på vad de tog på sig, samt fick man välja vad man ville göra.)''' 
''' 
<big>'''Love:'''
</big>
* Militär - Emblemet - rita /KLAR
* Världen - rita / Borttagen PGA tidsbrist
* Huvudkaraktären. - rita / Borttagen PGA tidsbrist
* Bakrunds historia - Skriva "klart" /KLAR Sv & Eng
* ''Kanske'' - Militär karaktären i helhet /Borttagen
*(tillagd fr.o.m 30/11-2012) Skriva om militärernas Fordon samt ta fram bild / KLAR Sv & Eng

<big>'''My:'''
</big>
* Rita Rebellkaraktären / Borttagen pga tidsbrist
* Varför man ska köpa spelet. - skriva / KLAR Sv & Eng
* Radioaktivt-muterad djur - skriva / KLAR Sv & Eng
* Rita djuren. / KLART
* Multiplayer läget - skriva / KLAR Sv & Eng

<big>'''Kasper:'''
</big>
* Introduktion - skriva / KLAR Sv & Eng
* "The enemies" - skriva / KLAR Sv & Eng
* Spelets huvud funktioner - skriva / KLAR Sv & Eng
* Nyckel funktioner (tillhör ^ ) / KLAR Sv & Eng
* Rebellernas emblem. - rita / Love tog över ansvaret till denne ( KLAR )
* "The world" - skriva / KLAR Sv & Eng
 
 
<big>'''Arbetsfördelning Muntlig presentation (ordning):'''
</big> 

<big>'''Kasper:'''</big> 
* Pitch/Hook, 
* Platform 
* Huvud sakliga delar i spelets "nyckel funktioner" 
<big>'''Love:'''</big>
* Bakgrundshistorien
* Kort sammanfattning av introduktionen.
* Kortfattat om världen
<big>'''My:'''</big>
* Djuren 
* Multiplayer Läget 

===Jakob, Martin och Mattias===

'''19/11-12''' Vi har redan bestämt oss för att göra ett äventyrsspel. Vi har kommit på två olika idéer att välja mellan: atlantis och El dorado. Vi har skapat en dropbox att dela alla document i.

'''20/11-12''' Vi har valt att fortsätta på idén med atlantis dels för att El dorado redan är gjort i uncharted: Drakes fortune. Vi har bestämt oss för att fokusera mest på spelets grafiska del. Mattias har även i uppgift att skapa en liten "Theme Song" som ska passa bra in i vår presentation om spelet. Vi har gjort en planering och påbörjat vårat pitch dokumentet. Vi har även bestämt vem som ska göra vad och pratat kring storyn. Vi har även letat efter inspiration för spelvärden.

'''21/11-12''' Idag har vi uppdaterat äldre loggar med mer exakt info. Vi har delat upp spelet i tre kapitel: innan expedition, under expeditionen och på atlantis. Varje kapitel har i sig flera underkapitel. Spelet ska vara ett äventyrsspel med inslag av action och pusselgåtor. Vi har bestämt oss för att jobba parallellt med varandra och välja det bästa vid varje deadline. Vi har börjat skriva på varsin story som ska vara klar den 30/11. 

'''22/11-12''' Vi har skrivit vår story på wikiskola och skrivit på våra egna storys. 

'''26/11-12''' Jakob och Mattias har jämfört våra idéer och tagit igen från när Mattias varit borta. Mattias har ritat några skisser på fiender och en titelsida, han har även börjat med musik till introt. 

'''Story:''' Ett forskar team som har varit över hela världen hittar ett bevis på att det fanns en urgammal civilisation med otänkbar och bortglömd teknisk förmåga.

Allt började med en underjordisk katakomb långt nere under Italiens mark.
Katakomben såg ut att komma från det antika Grekland men den liknade inget man tidigare sett. Det fanns många skrifter som var obegripliga. Men det visade sig vara en blandning utav 23 språk som liknar dagens varierade språk. Det var en unik och enastående uppbyggnad utav skrifterna som satt på väggar och stenblock. katakombernas väggar och tak bestod även utav fina och detaljerade målningar av en mycket vacker plats. En plats som aldrig tidigare sett med otroliga växter och djur.

Kort efter fyndet i Italien så hittade man liknande platser världen över.

Katakomberna visade täcken på en otrolig teknisk tillgång.
En vridmekanism blir upptäckt i en av katakomberna.
Mekanismen såg ut att inte fungera överhuvudtaget, det var en del som fattades, och den delen av mekanismen var funnen bara några undra år ifrån nu, och delades generation till generation. Den fanns på ett museum, (mekanismen fungerade när man satte dit det som fattades.) en dörr öppnas och det fanns ett rum bakom dörren och i rummet fanns en liten box.. En box som man var tvungen och lista ut en kombination för att öppna. Och där i fanns en typ utav nyckel och tex inuti

Man fick senare till ett system med alla dessa platser och man kunde senare förstå vad som var meningen med dessa katakomber.

Texterna och målningarna var pusselbitar till en karta som även förklarade en kort historia om en enastående harmoni mellan hela världens befolkning. Ett system som aldrig skulle kunna gå i vårt nuvarande samhälle

Kartan studerades. Man fick en väg beskrivning, ett team bildades och de bar sig av

'''Arbetsfördelning:''' 

'''Mattos:''' Story, Miljöer (Alla bilder på dokumentet) och skiser, musik, fiender, introduktion "keynote", Pitch/hook, Spelmotor & funktioner, Fokus områden. 

'''Jakob:''' Story/backstory, PP, gameplay mecanics, världen, funktioner, plattform, "varför köpa detta spel", hinder, dynamisk spelgång. 

'''Martin:''' Story/ backstory, fiender, karakttärer, världen(karta). 

'''27/11-12''' Jakob har jobbat själv idag för att Mattias är sjuk och Martin var frånvarande. Vi skulle ha skrivit ihop våra stories idag men eftersom Jakob var själv så har det inte hänt. Han har börjat på Powerpointen och fyllt i mer info på pitch docet. Nästa lektion ska vi skriva vår story istället om fler är närvarande.

'''28/11-12''' Mattias har arbetat med projektet hemfrån. Han har gjort klart spelets "theme song" & en icon som ska symbolisera spelet. Han har fortsatt sitt arbete med bilden till framsidan på documentet & presentationen. Mattias har även påbörjat introt på presentationen och skrivit in en Pitch/Hock på documentet som gruppen senare ska diskutera krig.

'''3/12-12''' Enkligen har hela gruppen enats och vi har snackat om historien och tillslut enats om en grund som vi ska bygga upp på senare idag. Vi har lagt ner tid på vårt pichdocumet och prattat om vad som är klart och vad som behöver skrivas ner.

'''4/12-12''' Vi har kompletterat våran pitch och fördelat arbetet som är kvar för att bli klara i tid vi sak även jobba hemma i kväll via skype.

'''4/12-12''' Jakob och Mattias har pratat via skype och gjort klart det vi skulle ha gjort. Vi vet inte hur det gått för Martin pga. vi inte kunnat få kontakt med honom. Jakob har skrivit om "världen" och "spelmekaniken" och mattias har skrivit om "Introduktion" och lagt till bilder i pitch dokumentet. Vi har även korukturläst varandras delar.

'''5/12-12''' Idag har Jakob och Mattias skrivit klart allt som kan skrivas klart på svenskan utan Martins material. Vi har även börjat översätta dokumentet till engelska.

'''6/12-12''' Idag har Jakob och Mattias fortsatt att översatta svenska texten till engelska. Martin har varit närvarande men har inte kunnat arbeta på sin dator p.g.a. att han inte hade med sig datorn. Men det ordna sig genom att Martin arbetade med sin lilla del av översättningen på mattias dator. Mattias har översatt så långt han kan utan att ha skrivit klart sin introduktion. Introduktionen kan ej avslutas då det behövs Martins material som sägs vara klart, men som ingen i gruppen sätt ännu.

'''10/12-12''' Mattias och Jakob arbetade med DICE projektet på Espresso house. Vi har även fått sälskap av Max, Kasper, Malin och Love. Martin (från vår grupp) ver ej närvarande. Så vi vet ej hur det går för honnom för vi i gruppen har ännu inte sett någonting av hans arbete (Varken i vår droppbox eller mejl). Mattias har korrektur läst hans engelska översättning av documentet och så har han sorterat fram en massa bilder som senare ska in i documentet. Jakob har fortsatt sin engelska översättning. Han har även röjt runt lite i vårat picth document så att det ser proffsigare ut.

'''12/12-12''' Martin har skickat in sitt arbete.

'''13/12-12''' Idag har Mattos jobbat vidar med sin intruduktion som snart är klar. Jakob har finslipat på pitchdocumentet och rättat stavfel.
 
 
 

=== Max, Issa och Frank ===

'''19/11-12''' Idag har vi börjat tänka på en spel idé. Alla i gruppen har varit aktiva och gruppen har fått en bra start på projektet. Vi har även börjat tänka på hur huvudpersonen skall vara som person och liknande.

'''20/11-12''' Vi har idag fortsatt med våra funderingar och vidare utvecklingar av storyn samt huvudkaraktärer.

'''21/11-12''' Vi har idag skapat ett google dokument så att alla i gruppen kan skriva sina idéer samtidigt. Vi har delat upp uppgifterna. Issa ska göra ett demo, Max och Frank ska göra ett pitch dokument och hjälpa Issa med demot. Och så har vi börjat med karaktärerna som vi gör klart nästa lektion.

'''22/11-12''' Idag så har vi gjort klart karaktärerna. Vi har även börjat med vårt pitch dokument och lagt in den info vi har samlat ihop.

'''26/11-12''' Idag så har vi jobbat med pitch dokumentet och vi har kommit en bra bit på vägen. Vi är klara med vår storyline och vi vet även hur de fyra huvudkaraktärerna skall vara som personer och liknande.

'''Karaktärer'''
Huvudperson tjej: Lorena
Utnyttjar sin kvinnliga charm
Pappa mamma syskon (?)
Fattigt ursprung
Hon bryr sig väldigt mycket om sin familj samt dem andra i staden som påverkas utav korruptionen.
Hon studerade aldrig klart gymnasiet utan istället jobbade hon med små tjänster för andra människor. Det gjorde hon för att få ihop lite med pengar för att kunna hjälpa sin familj.

Tjej 2: Amanda
Ålder: 20
Från: Norden
Hög datorkunnighet
Mycket inom hacker
Allmänbildad

Kille 1: Lee
Ålder: 30
Från: Asien
smälter lätt in
Fysiker
Kunnig om ljus vapen

Kille 2: Ricky
Från: Afrika
Ålder: 25
Muskulös
Van vid vapen/ explosiva ämnen
Agressiv när han blir hotad

'''Karaktärernas bakrund'''
Alla dessa tre utöver huvudpersonen har ungefär samma backstory som huvudpersonern i spelet. De alla tre har blivit kidnappade av en organisation fast alla tre försvann inte vid sama tillfälle.

'''Story''' På väg till en jobb intervju blir hon kidnappad av dom korrupta och deras argument var : Vi vill få bort korruptionen i staden

Hon blir kidnappad (utav skurkar) första dagen som receptionist på ett stort företag. Dem som kidnappar lurar henne genom att säga att dem försöker ta bort dem korrupta från staden och om hon hjälpte dem så skulle hon också få pengar. Skurkana lurar henne med falska bevis att hennes nya chef stöder korruptionen när han egentligen vill få bort korruptionen. Dom märker hennes oskyldighet och okunnighet och drar nytta av det. Hon blir indragen i deras hemliga organisation. Hon gör det bra när hon precis har deltagit i organisationen men desto längre tid det går desto mer börjar hon upptäcka att det är något skumt med hela organisationen. I varje uppdrag som dom är ute på upptäcker hon att de successivt blir mer våld samt förre argument och mindre logik i agerandet.

Efter en tid så börjar hon höra rykten om en annan organisation som vill stödja korruptionen för att få både makt och kontroll. Hon får då i uppdrag att infiltrera organisation nr 2. Hon har med sig två andra personer som hon har lärt känna tack vare att de alla tänker lika och är skeptiska till organisationen. Organisation nr 2 märker snabbt att de tre är soldater som är ovetande om varför de slåss. Soldaterna försöker infiltrera deras organisation och beslutar så att hålla de fyra som gisslan för att förhöra dem. Org 2 märker då att det är en avledningsmanöver från org 1 och då utbryter kriget.

'''Arbetsfördelning:'''
Issa ska göra ett demo, Max och Frank ska göra ett pitch dokument och hjälpa Issa med demot

'''27/11-12''' Idag har vi jobbat mer på vårt pitch dokument. Vi har också pratat och bestämt om hur vi vill att multiplayer delen av spelet ska vara. Jag (Issa) jobbar på "Key gameplay" Frank jobbar på "Why by this game". Max gör "Introduction"

'''3/12-12''' Max funderade och började skriva på "Key areas of focus" som även blev klar samma lektion. Han började även lite smått på "Key game mechanics".

'''4/12-12''' Idag har Max fortsatt på "Key game mechanics" som också gjordes klart med ide hjälp från issa. Max har även börjat jobba på flerspelarläget och är nästan klar med den.

'''6/12-12''' Max har idag börjat översätta sitt arbete. Han har kommit en bra bit på vägen och översatt "high level concept" och "Key areas of focus".

'''7/12-12''' Idag så har Max börjat översätta "Key game mechanics" och det har gått bra. han har översatt cirka halva texten.

'''10/12-12''' Max har idag jobbat på espresso house i Östermalmstorg mellan 12:10 och 13:15. Max har idag fortsatt med översättningen och är nu nästan klar med sin översättning som han skulle fått gjord.

'''13/12-12''' Hela gruppen har idag översatt sina texter till pitch dokumentet. Frank och Max är nu helt klara med allt som de har blivit utdelade.

'''14/12-12''' Max och frank sammanställer allt som alla har skrivit till ett ända stort pitch dokument och vi har sammanställt allt på engelska och svenska delen. Issa skriver klart sin engelska översättning och är nu helt klar.

=== Tim, Malin, Jack===

'''19/11/12''' Idag har vi börjat lägga upp grunderna och basen av vårt spel, vad man ska ha med och helt enkelt vad det är man gör.
Nästa gång kommer vi att utveckla dem och börja börja på en story.

'''20/11/12''' Vi har börjat lägga fram förslag till karaktär, miljö och story och gjort ett Google-dokument. Dock är det svårt att fortsätta utan Jack men det löser sig ändå.
 
'''20/11/12''' Vi har nu valt miljö, börjat på story och har delat upp arbete till nästa vecka.
 
'''21/11/12''' Idag har vi jobbat vidare på designen, backstoryn och introduktionen. Alla ha börjat skriva på sina egna dokument (Jack : The world, Tim : Intruduction och Malin : Backstory) och vi har hjälp varandra att komma överens.
 
'''22/11/12''' Idag har vi bara jobbat vidare på våra texter och diskuterat små detaljer. Jag (Malin) tycker att gruppen fungerar väldigt bra fetresom alla vet vad alla ska göra och vi kan lätt diskutera och komma överens. Annars händer inte så mycket nytt just nu.
 
'''26/11/12''' Idag har vi nästan hunnit klart med Backstoryn, Introduktionen och världen så Jack har fortsatt skissa, Malin har börjat med "Varför köpa spelet?" och Tim börjar med Pitchen.
 
'''13/12/12''' Idag har vi skickat in vårt arbete till Petrus och har helt gjort klart Power Pointen. Under lektionen med fritt arbete satt vi alla i matsalen och Malin översatte, Jack skissade karta och Tim gjorde PP.

'''Story:'''
Storyn handlar om en 10-årig pojke, Igor Gavaskar, som vaknar upp i en smutsig cell i ett gigantiskt labb. Han har inget minne av hur han kom dit och hans ända mål är att rymma. Medan han var medvetslös har de som satt honom där experimenterat på honom med okänd teknologi som givit honom konstiga krafter vilket hjälper honom att komma vidare osynlig och lösa problem.

'''Arbetsfördelning:''' 
''Malin'': Backstory, Översättning
 
''Tim'': Introduction, PP
 
''Jack'': The World, Karta
 

'''27/11/12''' Idag har vi börjat avsluta prodject och har gjort en ToDo.list för att ha koll på vad som finns kvar att göra och vem som ska göra det.

=== Dennis, August, Oscar ===
'''19/11-2012:'''
Börjat brainstorma ideer och koncept.

'''Story:'''

'''20/11-2012:'''
Idag har vi utvecklat storyn och huvudkaraktären mer, samt börjat med gameplay design.
Senare på svenska lektionen delade vi ut arbetsuppgifter till var och en.

'''Story:'''

'''Arbetsfördelning:'''
Oscar: Modell/skiss, Muntlig presentation
Dennis: Pitch, Muntlig presentation
August: Pitch, Muntlig presentation

'''27/11-2012:'''
Jobbat vidare och utvecklat vårt pitch-dokument.

=== Johan, Grim & Jimmy ===

'''''( '''19.11.2012''' ) ''''' Skrivit ner idéer för Multiplayer och singleplayer plus dess kopplingar.
Bestämt spelvy och världperspektiv.
Planerat framtida belöningssystem.

'''''( ''20.11.2012'' ) '''''Fortsatt planering på hur singleplayern kommer att se ut.

'''''( ''27.11.2012'' ) '''''Fortsätter att skriva på singleplayern och diskuterar karaktärer och utveckling av öpnna världen..

'''Story:'''

'''Arbetsfördelning:'''
Johan: beskriver utseende på kartor.
Jimmy: Karaktärdesign.
Grim: Beskriver Handling / storyline.

'''Handling:'''
Spelet kommer att utspela sig i framtiden, karaktären som man spelar som vaknar upp på ett rymdskepp och försöker förstå varför han har vaknat. Efter att ha letat runt på skeppet efter någon i besättningen inser han att skeppet har krashlandat på en mystisk ökenplanet. karaktären upptäcker att större delar av besättningen är borta men han hittar tillslut en kvinna på skeppet. Med hennes hjälp så lyckas de kontakta en närliggande skepp som bestämmer sig för att hjälpa dem. Men frågan är om de hinner dit i tid, och om de lyckas ta sig därifrån...

'''Spelstil:'''
Vi har tänkt att spelet ska ha både funktioner för Co-Op och PvP. När man spelar Co-Op så kommer en grupp mellan 4-8 personer hamna i en slumpmässig miljö, och beroende på hur många som spelar så kommer svårighetsgraden i spelet att ökas.
Vi har inte hunnit bestämt helt hur PvP kommer att fungera, så vi kommer att uppdatera denna del när vi väl har diskuterat mer kring detta.

=== Jesper, Patric & Miro ===

'''19/12-12'''
Vi har skrivit ner hur vi grovt vill ha spelet. Vi har pratat om genren, miljön, grafiken
hur spelet ska interagera med användaren.

'''20/11-12'''
Vi har under detta pass pratat väldigt mycket om karaktärerna och miljön i spelet. Vi har också pratat om olika
abilities och möjligheter i spelet. Vi har pratat om hur vi vill att man ska kunna interagera med omgivningen. Till sist
så pratade vi om olika sätt att spela sig igenom spelet.

'''21/11-12'''
Nu är några saker "Bestämnda". världen ska vara färgrik steampunk, tidigt industri, samhälle som styrs av en sträng monarki. Tre större faktioner ska vara Monarkin, Revulotionärerna och "Maffian". Man kommer skapa/ta rollen som en ung kvinna som bestämnt sig för att rädda sin bror ur Monarkins fångenskap.

'''22/11-12'''
Under dagens pass så har vi delat upp vårt arbete mellan oss och börjat skriva själva om var och ens ämne.

'''26/11-12'''
Fortsatt arbete med respektive område. Inget av värde att rapportera.

'''11/12-12'''
Patric: satt i skolan och översatte texter.

'''Backstory:'''
För en tid sedan så utspelade sig en misslyckad revolution i landet. Revolutionärerna misslyckades och monarkin i landet fortsatte sitt hårda styre. Några år senare efter revoltförsöket så fångas huvudkaraktärens broder som var en av revulotionärernas ledare tillsammans med några andra. Brodern är en mycket smart professor som har kidnappats av den ledande monarkin och tvingas till att bygga ett vapen åt dem. Detta vapen är enormt farligt och är till för att erövra andra länder. Brodern har varit kidnappad ända sedan revolutionens start och huvudkaraktären har ända sedan dess tränat för att kunna rädda honom.

'''Story:'''
Den kvinnliga huvudkaraktären har nu åldern inne för att sätta iväg på sitt äventyr för att frita sin broder. Hon kommer under sin färd att stöta på olika faktioner som Revulotionärerna, Maffian och ett hemligt sällskap med förmågor. efter en viss tid kommer hon att kunna rädda sin bror och fler ledare av Revulotionärerna. Men brodern kommer tragiskt nog inte att överleva. Nu upptar förberedelserna för en andra revolution. Tills sist så kommer dagen till att störta monarkin. Monarkin kommer att störtas efter en häftig strid. Snipp snapp slut så var sagan slut.

Storyn är lång ifrån klar så detta kan och kommer att ändras.

'''Arbetsfördelning:'''
Story: Jesper. Karaktärer: Miro. Miljö: Bomler.

'''27/11-12'''
Fortsatt arbete med respektive område. Inget av värde att rapportera.

===Johnny, Geylan och Victor===

'''19/11-12''' Idag så började vi med att planera vem som ska göra vad, och under denna vecka ska storyn vara klar till spelet.

'''20/11-12''' Vi har fortsatt arbeta på storyn och bestämt vart det utspelar sig och vad karaktärerna heter. Victor fick i uppgift att hitta ett 3D program som vi kan skapa animationer med. Geylan och Johnny skall hitta ett musikprogram.

'''21/11-12''' Vi har kommit på en stor del av storyn.

'''22/11-12''' Vi har gjort en arbetsfördelning.

'''Story:''' Det är en flicka (Sabine) som bor i Berlin där hennes familj blir kidnappad. För att få tillbaka sin familj tvingar kidnapparna henne att utföra ett flertal mord. Det viktigaste målet för kiddnapparna är Sabines bästa vän (Elise), hon har vittnat till ett brott som kidnapparna har gjort tidigare.

'''Arbetsfördelning:''' Victor: programmering och 3d rendering Geylan: Hjälpreda, rättar felstavningar, läsare och mentalt stöd. Johnny: musik och presentationen

'''26/11-12''' Vi finslippade storyn

'''27/11-12''' Vi har gjort klart skurkarnas namn och outfits och är snart klara med "vänliga" kärakterernas outfits.

DICE-loggTE12A

2012-12-11T17:40:59Z

MaxAllerborg: /* Max, Issa och Frank */

===Kasper, Love, My===

'''19/11-2012''' Börja "spawna" på spel-idér samt .smått dela in arbetet i gruppen.

'''20/11-2012''' Vi fyller i information vi har samlat ihop och idéerna till My som inte var närvarande förra gången.
Samt börjar bygga en story och smått en skiss av karaktären.

'''Story:''' 

''''' 21/11-2012 ''''' Vi har skrivit en introduktion till vårt spel samt kommit på namn och historien,
Spelet heter "Upheaval" och huvudkaraktären heter Milo. Spelet skildrar fattiga från rika väldigt grovt. Världen är styrd av den onda dikatoren och självutnämnda kejsaren Daimian. Rebeller slåss för att återfå fred men det är inte så lätt med kejsaren som spanar över varje liten detalj. Spelet utspelar sig i dagens Amerika fast ett X antal år framåt. Det politiska läget med världen befinner sig på den punkt som det gör pga av det tredje världskigret som ägde rum. Milo kommer in i bilden genom att han är en vanlig bonde, men det hans lilla by "Muddvile" förvandlas till ett slagfält mellan hungriga rebeller och aggressiva militärer. 
 

'''Arbetsfördelning: (Denna arbetsfördelning var gjord som en enad grupp och alla hade full koll på vad de tog på sig, samt fick man välja vad man ville göra.)''' 
''''' (22/11-2012) '''''
 
<big>Love:
</big>
* Militär - Emblemet - rita /KLAR
* Världen - rita / Borttagen PGA tidsbrist
* Huvudkaraktären. - rita / Borttagen PGA tidsbrist
* Bakrunds historia - Skriva "klart" /KLAR Sv & Eng
* ''Kanske'' - Militär karaktären i helhet /Borttagen
*(tillagd fr.o.m 30/11-2012) Skriva om militärernas Fordon samt ta fram bild / KLAR Sv & Eng

<big>My:
</big>
* Rita Rebellkaraktären / Borttagen pga tidsbrist
* Varför man ska köpa spelet. - skriva / KLAR Sv & Eng
* Radioaktivt-muterad djur - skriva / KLAR Sv & Eng
* Rita djuren. / Okänd status
* Multiplayer läget - skriva / KLAR Sv & Eng

<big>Kasper:
</big>
* Introduktion - skriva / KLAR Sv & Eng
* "The enemies" - skriva / KLAR Sv & Eng
* Spelets huvud funktioner - skriva / KLAR Sv & Eng
* Nyckel funktioner (tillhör ^ ) / KLAR Sv & Eng
* Rebellernas emblem. - rita / Love tog över ansvaret till denne ( KLAR )
* "The world" - skriva / KLAR Sv & Eng
 

'''26/11-2012'''
Idag fortsätter Kasper & My med sina respektive arbetsuppgifter. Love deltar inte pga ett bokseminarium i svenskan.
My håller på att ta fram olika designs för rebellkaraktären.
Kasper börjar på att skriva om punkten "The Enemies"

'''27/11-2012'''
My har börjat rita djuren samt skrivit en beskrivning på dem. Samt redigerat och förbättrat texten "varför man ska köpa spelet"
Love har börjat rita huvudkaraktärens by samt världen.
Kasper har fortsatt med texten "The enemies" och har tagit fram många olika militär/rebell typer samt beskrivit dem utförligt. 

'''30/11-2012'''
Gruppen enas om att en deadline ska sättas upp och alla är eniga om datumet 4/12-2012 så deadlinen sätts upp där. Gruppen enas också om att saker ska läggas till, tex. En text om rebellernas och militärernas fordon / djur. My blir ansvarig att skriva för djuren och illustrera dem, samtidigt som Love får militärernas

'''3/11-2012'''
Idag har gruppen beslutat att ta bort en del saker från pitch dokumentet, pga "för lite tid" Det som har tagits bort är "rita huvudkaraktären", rita "rebellkaraktären", samt "rita världen" skriva världen skulle också tagits bort från Loves axlar men det tyckte Kasper var en viktig del så tog det ifrån honom. Love var samarbetsvillig och hade inget emot det. Alla har även fortsatt med sina diverse uppgifter.

'''4/12-2012'''
Idag fortsätter arbetets gång som planerat, alla i gruppen SKA vara klara, hittills så verkar det bara som om Kasper är klar med sin del bortsett från "The world" som han fick ta över ansvaret från Love att göra. Resterande i gruppen säger att det ska bli klara samma dag på kvällen.

'''6/12-2012'''
Idag har vi haft en presentation om översättande av pitch documentet. Alla i gruppen skulle vara klara med sin del men hittills är bara Kasper klar med sitt, det andra jobbar vidare på svenska arbetet samtidigt som Kasper börjar översätta.

'''7/12-2012'''
Engelska lektion och översättande fortsätter, Kasper satt inte bredvid My och Love på lektionen och vet därför inte om de arbetade men förhoppningsvis. Kasper har fortsatt översätta.

'''9/12-2012''' Kasper har nu översatt klart alla delar av arbetet förutom "The Enemies" han beräknar att han är klar tisdagen den 11/12-2012.

'''10.12-2012''' Idag satt Love & Kasper på ett café i östermalm och skrev, My deltog inte pga att hon var sjuk. Love visade Kasper sitt arbete hittills och vice versa, Det båda kom fram till att i princip allt arbete var klart och de fastställde även vad de skulle visa som "modell". Kasper fortsätter med sitt översättande av "The enemies".
Love som har tagit fram en illustration av framsidan till spelet ska ge mig den så jag kan scanna in den i datorn och göra till ett fodral så man kan se och ta på i alla fall förpackningen av spelet. Kasper & Love som är närvarande denna dag bestämmer att det ska vara absolut senast klara med allt på onsdag för att kunna börja på en presentation.

'''11/12-2012''' Ingen svenska lektion idag då vi hade NP prov. Efter skolan har Kasper dock översatt klart sitt arbete. Kasper och Love sågs under denna dag och Love kunde därför inte ge Kasper illustrationen av framsidan av spelet.

===Jakob, Martin och Mattias===

'''19/11-12''' Vi har redan bestämt oss för att göra ett äventyrsspel. Vi har kommit på två olika idéer att välja mellan: atlantis och El dorado. Vi har skapat en dropbox att dela alla document i.

'''20/11-12''' Vi har valt att fortsätta på idén med atlantis dels för att El dorado redan är gjort i uncharted: Drakes fortune. Vi har bestämt oss för att fokusera mest på spelets grafiska del. Mattias har även i uppgift att skapa en liten "Theme Song" som ska passa bra in i vår presentation om spelet. Vi har gjort en planering och påbörjat vårat pitch dokumentet. Vi har även bestämt vem som ska göra vad och pratat kring storyn. Vi har även letat efter inspiration för spelvärden.

'''21/11-12''' Idag har vi uppdaterat äldre loggar med mer exakt info. Vi har delat upp spelet i tre kapitel: innan expedition, under expeditionen och på atlantis. Varje kapitel har i sig flera underkapitel. Spelet ska vara ett äventyrsspel med inslag av action och pusselgåtor. Vi har bestämt oss för att jobba parallellt med varandra och välja det bästa vid varje deadline. Vi har börjat skriva på varsin story som ska vara klar den 30/11. 

'''22/11-12''' Vi har skrivit vår story på wikiskola och skrivit på våra egna storys. 

'''26/11-12''' Jakob och Mattias har jämfört våra idéer och tagit igen från när Mattias varit borta. Mattias har ritat några skisser på fiender och en titelsida, han har även börjat med musik till introt. 

'''Story:''' Ett forskar team som har varit över hela världen hittar ett bevis på att det fanns en urgammal civilisation med otänkbar och bortglömd teknisk förmåga.

Allt började med en underjordisk katakomb långt nere under Italiens mark.
Katakomben såg ut att komma från det antika Grekland men den liknade inget man tidigare sett. Det fanns många skrifter som var obegripliga. Men det visade sig vara en blandning utav 23 språk som liknar dagens varierade språk. Det var en unik och enastående uppbyggnad utav skrifterna som satt på väggar och stenblock. katakombernas väggar och tak bestod även utav fina och detaljerade målningar av en mycket vacker plats. En plats som aldrig tidigare sett med otroliga växter och djur.

Kort efter fyndet i Italien så hittade man liknande platser världen över.

Katakomberna visade täcken på en otrolig teknisk tillgång.
En vridmekanism blir upptäckt i en av katakomberna.
Mekanismen såg ut att inte fungera överhuvudtaget, det var en del som fattades, och den delen av mekanismen var funnen bara några undra år ifrån nu, och delades generation till generation. Den fanns på ett museum, (mekanismen fungerade när man satte dit det som fattades.) en dörr öppnas och det fanns ett rum bakom dörren och i rummet fanns en liten box.. En box som man var tvungen och lista ut en kombination för att öppna. Och där i fanns en typ utav nyckel och tex inuti

Man fick senare till ett system med alla dessa platser och man kunde senare förstå vad som var meningen med dessa katakomber.

Texterna och målningarna var pusselbitar till en karta som även förklarade en kort historia om en enastående harmoni mellan hela världens befolkning. Ett system som aldrig skulle kunna gå i vårt nuvarande samhälle

Kartan studerades. Man fick en väg beskrivning, ett team bildades och de bar sig av

'''Arbetsfördelning:''' 

'''Mattos:''' Story, Miljöer (bilder) och skiser, musik, fiender, introduktion "keynote", Pitch/hook, Spelmotor & funktioner, Fokus områden. 

'''Jakob:''' Story/backstory, PP, gameplay mecanics, världen, funktioner, plattform, "varför köpa detta spel", hinder, dynamisk spelgång. 

'''Martin:''' Story/ backstory, fiender, karakttärer, världen(karta). 

'''27/11-12''' Jakob har jobbat själv idag för att Mattias är sjuk och Martin var frånvarande. Vi skulle ha skrivit ihop våra stories idag men eftersom Jakob var själv så har det inte hänt. Han har börjat på Powerpointen och fyllt i mer info på pitch docet. Nästa lektion ska vi skriva vår story istället om fler är närvarande.

'''28/11-12''' Mattias har arbetat med projektet hemfrån. Han har gjort klart spelets "theme song" & en icon som ska symbolisera spelet. Han har fortsatt sitt arbete med bilden till framsidan på documentet & presentationen. Mattias har även påbörjat introt på presentationen och skrivit in en Pitch/Hock på documentet som gruppen senare ska diskutera krig.

'''3/12-12''' Enkligen har hela gruppen enats och vi har snackat om historien och tillslut enats om en grund som vi ska bygga upp på senare idag. Vi har lagt ner tid på vårt pichdocumet och prattat om vad som är klart och vad som behöver skrivas ner.

'''4/12-12''' Vi har kompletterat våran pitch och fördelat arbetet som är kvar för att bli klara i tid vi sak även jobba hemma i kväll via skype.

'''4/12-12''' Jakob och Mattias har pratat via skype och gjort klart det vi skulle ha gjort. Vi vet inte hur det gått för Martin pga. vi inte kunnat få kontakt med honom. Jakob har skrivit om "världen" och "spelmekaniken" och mattias har skrivit om "Introduktion" och lagt till bilder i pitch dokumentet. Vi har även korukturläst varandras delar.

'''5/12-12''' Idag har Jakob och Mattias skrivit klart allt som kan skrivas klart på svenskan utan Martins material. Vi har även börjat översätta dokumentet till engelska.

'''6/12-12''' Idag har Jakob och Mattias fortsatt att översatta svenska texten till engelska. Martin har varit närvarande men har inte kunnat arbeta på sin dator p.g.a. att han inte hade med sig datorn. Men det ordna sig genom att Martin arbetade med sin lilla del av översättningen på mattias dator. Mattias har översatt så långt han kan utan att ha skrivit klart sin introduktion. Introduktionen kan ej avslutas då det behövs Martins material som sägs vara klart, men som ingen i gruppen sätt ännu.

'''10/12-12''' Mattias och Jakob arbetade med DICE projektet på Espresso house. Vi har även fått sälskap av Max, Kasper, Malin och Love. Martin (från vår grupp) ver ej närvarande. Så vi vet ej hur det går för honnom för vi i gruppen har ännu inte sett någonting av hans arbete (Varken i vår droppbox eller mejl). Mattias har korrektur läst hans engelska översättning av documentet och så har han sorterat fram en massa bilder som senare ska in i documentet. Jakob har fortsatt sin engelska översättning. Han har även röjt runt lite i vårat picth document så att det ser proffsigare ut.
 
 
 

=== Max, Issa och Frank ===

'''19/11-12''' Idag har vi börjat tänka på en spel idé. Alla i gruppen har varit aktiva och gruppen har fått en bra start på projektet. Vi har även börjat tänka på hur huvudpersonen skall vara som person och liknande.

'''20/11-12''' Vi har idag fortsatt med våra funderingar och vidare utvecklingar av storyn samt huvudkaraktärer.

'''21/11-12''' Vi har idag skapat ett google dokument så att alla i gruppen kan skriva sina idéer samtidigt. Vi har delat upp uppgifterna. Issa ska göra ett demo, Max och Frank ska göra ett pitch dokument och hjälpa Issa med demot. Och så har vi börjat med karaktärerna som vi gör klart nästa lektion.

'''22/11-12''' Idag så har vi gjort klart karaktärerna. Vi har även börjat med vårt pitch dokument och lagt in den info vi har samlat ihop.

'''26/11-12''' Idag så har vi jobbat med pitch dokumentet och vi har kommit en bra bit på vägen. Vi är klara med vår storyline och vi vet även hur de fyra huvudkaraktärerna skall vara som personer och liknande.

'''Karaktärer'''
Huvudperson tjej: Lorena
Utnyttjar sin kvinnliga charm
Pappa mamma syskon (?)
Fattigt ursprung
Hon bryr sig väldigt mycket om sin familj samt dem andra i staden som påverkas utav korruptionen.
Hon studerade aldrig klart gymnasiet utan istället jobbade hon med små tjänster för andra människor. Det gjorde hon för att få ihop lite med pengar för att kunna hjälpa sin familj.

Tjej 2: Amanda
Ålder: 20
Från: Norden
Hög datorkunnighet
Mycket inom hacker
Allmänbildad

Kille 1: Lee
Ålder: 30
Från: Asien
smälter lätt in
Fysiker
Kunnig om ljus vapen

Kille 2: Ricky
Från: Afrika
Ålder: 25
Muskulös
Van vid vapen/ explosiva ämnen
Agressiv när han blir hotad

'''Karaktärernas bakrund'''
Alla dessa tre utöver huvudpersonen har ungefär samma backstory som huvudpersonern i spelet. De alla tre har blivit kidnappade av en organisation fast alla tre försvann inte vid sama tillfälle.

'''Story''' På väg till en jobb intervju blir hon kidnappad av dom korrupta och deras argument var : Vi vill få bort korruptionen i staden

Hon blir kidnappad (utav skurkar) första dagen som receptionist på ett stort företag. Dem som kidnappar lurar henne genom att säga att dem försöker ta bort dem korrupta från staden och om hon hjälpte dem så skulle hon också få pengar. Skurkana lurar henne med falska bevis att hennes nya chef stöder korruptionen när han egentligen vill få bort korruptionen. Dom märker hennes oskyldighet och okunnighet och drar nytta av det. Hon blir indragen i deras hemliga organisation. Hon gör det bra när hon precis har deltagit i organisationen men desto längre tid det går desto mer börjar hon upptäcka att det är något skumt med hela organisationen. I varje uppdrag som dom är ute på upptäcker hon att de successivt blir mer våld samt förre argument och mindre logik i agerandet.

Efter en tid så börjar hon höra rykten om en annan organisation som vill stödja korruptionen för att få både makt och kontroll. Hon får då i uppdrag att infiltrera organisation nr 2. Hon har med sig två andra personer som hon har lärt känna tack vare att de alla tänker lika och är skeptiska till organisationen. Organisation nr 2 märker snabbt att de tre är soldater som är ovetande om varför de slåss. Soldaterna försöker infiltrera deras organisation och beslutar så att hålla de fyra som gisslan för att förhöra dem. Org 2 märker då att det är en avledningsmanöver från org 1 och då utbryter kriget.

'''Arbetsfördelning:'''
Issa ska göra ett demo, Max och Frank ska göra ett pitch dokument och hjälpa Issa med demot

'''27/11-12''' Idag har vi jobbat mer på vårt pitch dokument. Vi har också pratat och bestämt om hur vi vill att multiplayer delen av spelet ska vara. Jag (Issa) jobbar på "Key gameplay" Frank jobbar på "Why by this game". Max gör "Introduction"

'''3/12-12''' Max funderade och började skriva på "Key areas of focus" som även blev klar samma lektion. Han började även lite smått på "Key game mechanics".

'''4/12-12''' Idag har Max fortsatt på "Key game mechanics" som också gjordes klart med ide hjälp från issa. Max har även börjat jobba på flerspelarläget och är nästan klar med den.

'''6/12-12''' Max har idag börjat översätta sitt arbete. Han har kommit en bra bit på vägen och översatt "high level concept" och "Key areas of focus".

'''7/12-12''' Idag så har Max börjat översätta "Key game mechanics" och det har gått bra. han har översatt cirka halva texten.

'''10/12-12''' Max har idag jobbat på espresso house i Östermalmstorg mellan 12:10 och 13:15. Max har idag fortsatt med översättningen och är nu helt klar med sin översättning som han skulle fått gjord.

=== Tim, Malin, Jack===

'''19/11/12''' Idag har vi börjat lägga upp grunderna och basen av vårt spel, vad man ska ha med och helt enkelt vad det är man gör.
Nästa gång kommer vi att utveckla dem och börja börja på en story.

'''20/11/12''' Vi har börjat lägga fram förslag till karaktär, miljö och story och gjort ett Google-dokument. Dock är det svårt att fortsätta utan Jack men det löser sig ändå.
 
'''20/11/12''' Vi har nu valt miljö, börjat på story och har delat upp arbete till nästa vecka.
 
'''21/11/12''' Idag har vi jobbat vidare på designen, backstoryn och introduktionen. Alla ha börjat skriva på sina egna dokument (Jack : The world, Tim : Intruduction och Malin : Backstory) och vi har hjälp varandra att komma överens.
 
'''22/11/12''' Idag har vi bara jobbat vidare på våra texter och diskuterat små detaljer. Jag (Malin) tycker att gruppen fungerar väldigt bra fetresom alla vet vad alla ska göra och vi kan lätt diskutera och komma överens. Annars händer inte så mycket nytt just nu.
 
'''26/11/12''' Idag har vi nästan hunnit klart med Backstoryn, Introduktionen och världen så Jack har fortsatt skissa, Malin har börjat med "Varför köpa spelet?" och Tim börjar med Pitchen.

'''Story:'''
Storyn handlar om en 10-årig pojke, Igor Gavaskar, som vaknar upp i en smutsig cell i ett gigantiskt labb. Han har inget minne av hur han kom dit och hans ända mål är att rymma. Medan han var medvetslös har de som satt honom där experimenterat på honom med okänd teknologi som givit honom konstiga krafter vilket hjälper honom att komma vidare osynlig och lösa problem.

'''Arbetsfördelning:''' 
''Malin'': Backstory
 
''Tim'': Introduction
 
''Jack'': The World
 

'''27/11/12''' Idag har vi börjat avsluta prodject och har gjort en ToDo.list för att ha koll på vad som finns kvar att göra och vem som ska göra det.

=== Dennis, August, Oscar ===
'''19/11-2012:'''
Börjat brainstorma ideer och koncept.

'''Story:'''

'''20/11-2012:'''
Idag har vi utvecklat storyn och huvudkaraktären mer, samt börjat med gameplay design.
Senare på svenska lektionen delade vi ut arbetsuppgifter till var och en.

'''Story:'''

'''Arbetsfördelning:'''
Oscar: Modell/skiss, Muntlig presentation
Dennis: Pitch, Muntlig presentation
August: Pitch, Muntlig presentation

'''27/11-2012:'''
Jobbat vidare och utvecklat vårt pitch-dokument.

=== Johan, Grim & Jimmy ===

'''''( '''19.11.2012''' ) ''''' Skrivit ner idéer för Multiplayer och singleplayer plus dess kopplingar.
Bestämt spelvy och världperspektiv.
Planerat framtida belöningssystem.

'''''( ''20.11.2012'' ) '''''Fortsatt planering på hur singleplayern kommer att se ut.

'''''( ''27.11.2012'' ) '''''Fortsätter att skriva på singleplayern och diskuterar karaktärer och utveckling av öpnna världen..

'''Story:'''

'''Arbetsfördelning:'''
Johan: beskriver utseende på kartor.
Jimmy: Karaktärdesign.
Grim: Beskriver Handling / storyline.

'''Handling:'''
Spelet kommer att utspela sig i framtiden, karaktären som man spelar som vaknar upp på ett rymdskepp och försöker förstå varför han har vaknat. Efter att ha letat runt på skeppet efter någon i besättningen inser han att skeppet har krashlandat på en mystisk ökenplanet. karaktären upptäcker att större delar av besättningen är borta men han hittar tillslut en kvinna på skeppet. Med hennes hjälp så lyckas de kontakta en närliggande skepp som bestämmer sig för att hjälpa dem. Men frågan är om de hinner dit i tid, och om de lyckas ta sig därifrån...

'''Spelstil:'''
Vi har tänkt att spelet ska ha både funktioner för Co-Op och PvP. När man spelar Co-Op så kommer en grupp mellan 4-8 personer hamna i en slumpmässig miljö, och beroende på hur många som spelar så kommer svårighetsgraden i spelet att ökas.
Vi har inte hunnit bestämt helt hur PvP kommer att fungera, så vi kommer att uppdatera denna del när vi väl har diskuterat mer kring detta.

=== Jesper, Patric & Miro ===

'''19/12-12'''
Vi har skrivit ner hur vi grovt vill ha spelet. Vi har pratat om genren, miljön, grafiken
hur spelet ska interagera med användaren.

'''20/11-12'''
Vi har under detta pass pratat väldigt mycket om karaktärerna och miljön i spelet. Vi har också pratat om olika
abilities och möjligheter i spelet. Vi har pratat om hur vi vill att man ska kunna interagera med omgivningen. Till sist
så pratade vi om olika sätt att spela sig igenom spelet.

'''21/11-12'''
Nu är några saker "Bestämnda". världen ska vara färgrik steampunk, tidigt industri, samhälle som styrs av en sträng monarki. Tre större faktioner ska vara Monarkin, Revulotionärerna och "Maffian". Man kommer skapa/ta rollen som en ung kvinna som bestämnt sig för att rädda sin bror ur Monarkins fångenskap.

'''22/11-12'''
Under dagens pass så har vi delat upp vårt arbete mellan oss och börjat skriva själva om var och ens ämne.

'''26/11-12'''
Fortsatt arbete med respektive område. Inget av värde att rapportera.

'''Backstory:'''
För en tid sedan så utspelade sig en misslyckad revolution i landet. Revolutionärerna misslyckades och monarkin i landet fortsatte sitt hårda styre. Några år senare efter revoltförsöket så fångas huvudkaraktärens broder som var en av revulotionärernas ledare tillsammans med några andra. Brodern är en mycket smart professor som har kidnappats av den ledande monarkin och tvingas till att bygga ett vapen åt dem. Detta vapen är enormt farligt och är till för att erövra andra länder. Brodern har varit kidnappad ända sedan revolutionens start och huvudkaraktären har ända sedan dess tränat för att kunna rädda honom.

'''Story:'''
Den kvinnliga huvudkaraktären har nu åldern inne för att sätta iväg på sitt äventyr för att frita sin broder. Hon kommer under sin färd att stöta på olika faktioner som Revulotionärerna, Maffian och ett hemligt sällskap med förmågor. efter en viss tid kommer hon att kunna rädda sin bror och fler ledare av Revulotionärerna. Men brodern kommer tragiskt nog inte att överleva. Nu upptar förberedelserna för en andra revolution. Tills sist så kommer dagen till att störta monarkin. Monarkin kommer att störtas efter en häftig strid. Snipp snapp slut så var sagan slut.

Storyn är lång ifrån klar så detta kan och kommer att ändras.

'''Arbetsfördelning:'''
Story: Jesper. Karaktärer: Miro. Miljö: Bomler.

'''27/11-12'''
Fortsatt arbete med respektive område. Inget av värde att rapportera.

===Johnny, Geylan och Victor===

'''19/11-12''' Idag så började vi med att planera vem som ska göra vad, och under denna vecka ska storyn vara klar till spelet.

'''20/11-12''' Vi har fortsatt arbeta på storyn och bestämt vart det utspelar sig och vad karaktärerna heter. Victor fick i uppgift att hitta ett 3D program som vi kan skapa animationer med. Geylan och Johnny skall hitta ett musikprogram.

'''21/11-12''' Vi har kommit på en stor del av storyn.

'''22/11-12''' Vi har gjort en arbetsfördelning.

'''Story:''' Det är en flicka (Sabine) som bor i Berlin där hennes familj blir kidnappad. För att få tillbaka sin familj tvingar kidnapparna henne att utföra ett flertal mord. Det viktigaste målet för kiddnapparna är Sabines bästa vän (Elise), hon har vittnat till ett brott som kidnapparna har gjort tidigare.

'''Arbetsfördelning:''' Victor: programmering och 3d rendering Geylan: Hjälpreda, rättar felstavningar, läsare och mentalt stöd. Johnny: musik och presentationen

'''26/11-12''' Vi finslippade storyn

'''27/11-12''' Vi har gjort klart skurkarnas namn och outfits och är snart klara med "vänliga" kärakterernas outfits.

DICE-loggTE12A

2012-12-11T16:16:09Z

MaxAllerborg: /* Max, Issa och Frank */

===Kasper, Love, My===

'''19.11.2012''' Börja "spawna" på spel-idér samt .smått dela in arbetet i gruppen.

'''20.11.2012''' Vi fyller i information vi har samlat ihop och idéerna till My som inte var närvarande förra gången.
Samt börjar bygga en story och smått en skiss av karaktären.

'''Story:''' 

''''' 21.11.2012 ''''' Vi har skrivit en introduktion till vårt spel samt kommit på namn och historien,
Spelet heter "Upheaval" och huvudkaraktären heter Milo. Spelet skildrar fattiga från rika väldigt grovt. Världen är styrd av den onda dikatoren och självutnämnda kejsaren Daimian. Rebeller slåss för att återfå fred men det är inte så lätt med kejsaren som spanar över varje liten detalj. Spelet utspelar sig i dagens Amerika fast ett X antal år framåt. Det politiska läget med världen befinner sig på den punkt som det gör pga av det tredje världskigret som ägde rum. Milo kommer in i bilden genom att han är en vanlig bonde, men det hans lilla by "Muddvile" förvandlas till ett slagfält mellan hungriga rebeller och aggressiva militärer. 
 

'''Arbetsfördelning:''' 
''''' (22.11.2012) '''''
 
<big>Love:
</big>
* Militär - Emblemet - rita
* Världen - rita
* Huvudkaraktären. - rita
* Bakrunds historia - Skriva "klart"
* ''Kanske'' - Militär karaktären i helhet

<big>My:
</big>
* Rita Rebellkaraktären
* Varför man ska köpa spelet. - skriva
* Radioaktivt-muterad djur - skriva
* Rita djuren.
* Multiplayer läget - skriva

<big>Kasper:
</big>
* Introduktion - skriva
* "The enemies" - skriva
* Spelets huvud funktioner - skriva
* Nyckel funktioner (tillhör ^ )
* Rebellernas emblem. - rita
* "The world" - skriva
 

'''26.11.2012'''
Idag fortsätter Kasper & My med sina respektive arbetsuppgifter. Love deltar inte pga ett bokseminarium i svenskan.
My håller på att ta fram olika designs för rebellkaraktären.
Kasper börjar på att skriva om punkten "The Enemies"

'''27.11.2012'''
My har börjat rita djuren samt skrivit en beskrivning på dem. Samt redigerat och förbättrat texten "varför man ska köpa spelet"
Love har börjat rita huvudkaraktärens by samt världen.
Kasper har fortsatt med texten "The enemies" och har tagit fram många olika militär/rebell typer samt beskrivit dem utförligt. 
 
 
 

===Jakob, Martin och Mattias===

'''19/11-12''' Vi har redan bestämt oss för att göra ett äventyrsspel. Vi har kommit på två olika idéer att välja mellan: atlantis och El dorado. Vi har skapat en dropbox att dela alla document i.

'''20/11-12''' Vi har valt att fortsätta på idén med atlantis dels för att El dorado redan är gjort i uncharted: Drakes fortune. Vi har bestämt oss för att fokusera mest på spelets grafiska del. Mattias har även i uppgift att skapa en liten "Theme Song" som ska passa bra in i vår presentation om spelet. Vi har gjort en planering och påbörjat vårat pitch dokumentet. Vi har även bestämt vem som ska göra vad och pratat kring storyn. Vi har även letat efter inspiration för spelvärden.

'''21/11-12''' Idag har vi uppdaterat äldre loggar med mer exakt info. Vi har delat upp spelet i tre kapitel: innan expedition, under expeditionen och på atlantis. Varje kapitel har i sig flera underkapitel. Spelet ska vara ett äventyrsspel med inslag av action och pusselgåtor. Vi har bestämt oss för att jobba parallellt med varandra och välja det bästa vid varje deadline. Vi har börjat skriva på varsin story som ska vara klar den 30/11. 

'''22/11-12''' Vi har skrivit vår story på wikiskola och skrivit på våra egna storys. 

'''26/11-12''' Jakob och Mattias har jämfört våra idéer och tagit igen från när Mattias varit borta. Mattias har ritat några skisser på fiender och en titelsida, han har även börjat med musik till introt. 

'''Story:''' Ett forskar team som har varit över hela världen hittar ett bevis på att det fanns en urgammal civilisation med otänkbar och bortglömd teknisk förmåga.

Allt började med en underjordisk katakomb långt nere under Italiens mark.
Katakomben såg ut att komma från det antika Grekland men den liknade inget man tidigare sett. Det fanns många skrifter som var obegripliga. Men det visade sig vara en blandning utav 23 språk som liknar dagens varierade språk. Det var en unik och enastående uppbyggnad utav skrifterna som satt på väggar och stenblock. katakombernas väggar och tak bestod även utav fina och detaljerade målningar av en mycket vacker plats. En plats som aldrig tidigare sett med otroliga växter och djur.

Kort efter fyndet i Italien så hittade man liknande platser världen över.

Katakomberna visade täcken på en otrolig teknisk tillgång.
En vridmekanism blir upptäckt i en av katakomberna.
Mekanismen såg ut att inte fungera överhuvudtaget, det var en del som fattades, och den delen av mekanismen var funnen bara några undra år ifrån nu, och delades generation till generation. Den fanns på ett museum, (mekanismen fungerade när man satte dit det som fattades.) en dörr öppnas och det fanns ett rum bakom dörren och i rummet fanns en liten box.. En box som man var tvungen och lista ut en kombination för att öppna. Och där i fanns en typ utav nyckel och tex inuti

Man fick senare till ett system med alla dessa platser och man kunde senare förstå vad som var meningen med dessa katakomber.

Texterna och målningarna var pusselbitar till en karta som även förklarade en kort historia om en enastående harmoni mellan hela världens befolkning. Ett system som aldrig skulle kunna gå i vårt nuvarande samhälle

Kartan studerades. Man fick en väg beskrivning, ett team bildades och de bar sig av

'''Arbetsfördelning:''' 

'''Mattos:''' Story, Miljöer (bilder) och skiser, världen, musik, fiender, introduktion "keynote", Pitch/hook, Spelmotor & funktioner, Fokus områden. 

'''Jakob:''' Story/backstory, PP, gameplay mecanics, världen, funktioner, plattform, "varför köpa detta spel", hinder, dynamisk spelgång. 

'''Martin:''' Story/ backstory, fiender, karakttärer, världen(karta). 

'''27/11-12''' Jakob har jobbat själv idag för att Mattias är sjuk och Martin var frånvarande. Vi skulle ha skrivit ihop våra stories idag men eftersom Jakob var själv så har det inte hänt. Han har börjat på Powerpointen och fyllt i mer info på pitch docet. Nästa lektion ska vi skriva vår story istället om fler är närvarande.

'''28/11-12''' Mattias har arbetat med projektet hemfrån. Han har gjort klart spelets "theme song" & en icon som ska symbolisera spelet. Han har fortsatt sitt arbete med bilden till framsidan på documentet & presentationen. Mattias har även påbörjat introt på presentationen och skrivit in en Pitch/Hock på documentet som gruppen senare ska diskutera krig.

'''3/12-12''' Enkligen har hela gruppen enats och vi har snackat om historien och tillslut enats om en grund som vi ska bygga upp på senare idag. Vi har lagt ner tid på vårt pichdocumet och prattat om vad som är klart och vad som behöver skrivas ner.

'''4/12-12''' Vi har kompletterat våran pitch och fördelat arbetet som är kvar för att bli klara i tid vi sak även jobba hemma i kväll via skype.

'''4/12-12''' Jakob och Mattias har pratat via skype och gjort klart det vi skulle ha gjort. Vi vet inte hur det gått för Martin pga. vi inte kunnat få kontakt med honom. Jakob har skrivit om "världen" och "spelmekaniken" och mattias har skrivit om "Introduktion" och lagt till bilder i pitch dokumentet. Vi har även korukturläst varandras delar.

'''5/12-12''' Idag har Jakob och Mattias skrivit klart allt som kan skrivas klart på svenskan utan Martins material. Vi har även börjat översätta dokumentet till engelska.

'''6/12-12''' Idag har Jakob och Mattias fortsatt att översatta svenska texten till engelska. Martin har varit närvarande men har inte kunnat arbeta på sin dator p.g.a. att han inte hade med sig datorn. Men det ordna sig genom att Martin arbetade med sin lilla del av översättningen på mattias dator. Mattias har översatt så långt han kan utan att ha skrivit klart sin introduktion. Introduktionen kan ej avslutas då det behövs Martins material som sägs vara klart, men som ingen i gruppen sätt ännu.
 
 
 

=== Max, Issa och Frank ===

'''19/11-12''' Idag har vi börjat tänka på en spel idé. Alla i gruppen har varit aktiva och gruppen har fått en bra start på projektet. Vi har även börjat tänka på hur huvudpersonen skall vara som person och liknande.

'''20/11-12''' Vi har idag fortsatt med våra funderingar och vidare utvecklingar av storyn samt huvudkaraktärer.

'''21/11-12''' Vi har idag skapat ett google dokument så att alla i gruppen kan skriva sina idéer samtidigt. Vi har delat upp uppgifterna. Issa ska göra ett demo, Max och Frank ska göra ett pitch dokument och hjälpa Issa med demot. Och så har vi börjat med karaktärerna som vi gör klart nästa lektion.

'''22/11-12''' Idag så har vi gjort klart karaktärerna. Vi har även börjat med vårt pitch dokument och lagt in den info vi har samlat ihop.

'''26/11-12''' Idag så har vi jobbat med pitch dokumentet och vi har kommit en bra bit på vägen. Vi är klara med vår storyline och vi vet även hur de fyra huvudkaraktärerna skall vara som personer och liknande.

'''Karaktärer'''
Huvudperson tjej: Lorena
Utnyttjar sin kvinnliga charm
Pappa mamma syskon (?)
Fattigt ursprung
Hon bryr sig väldigt mycket om sin familj samt dem andra i staden som påverkas utav korruptionen.
Hon studerade aldrig klart gymnasiet utan istället jobbade hon med små tjänster för andra människor. Det gjorde hon för att få ihop lite med pengar för att kunna hjälpa sin familj.

Tjej 2: Amanda
Ålder: 20
Från: Norden
Hög datorkunnighet
Mycket inom hacker
Allmänbildad

Kille 1: Lee
Ålder: 30
Från: Asien
smälter lätt in
Fysiker
Kunnig om ljus vapen

Kille 2: Ricky
Från: Afrika
Ålder: 25
Muskulös
Van vid vapen/ explosiva ämnen
Agressiv när han blir hotad

'''Karaktärernas bakrund'''
Alla dessa tre utöver huvudpersonen har ungefär samma backstory som huvudpersonern i spelet. De alla tre har blivit kidnappade av en organisation fast alla tre försvann inte vid sama tillfälle.

'''Story''' På väg till en jobb intervju blir hon kidnappad av dom korrupta och deras argument var : Vi vill få bort korruptionen i staden

Hon blir kidnappad (utav skurkar) första dagen som receptionist på ett stort företag. Dem som kidnappar lurar henne genom att säga att dem försöker ta bort dem korrupta från staden och om hon hjälpte dem så skulle hon också få pengar. Skurkana lurar henne med falska bevis att hennes nya chef stöder korruptionen när han egentligen vill få bort korruptionen. Dom märker hennes oskyldighet och okunnighet och drar nytta av det. Hon blir indragen i deras hemliga organisation. Hon gör det bra när hon precis har deltagit i organisationen men desto längre tid det går desto mer börjar hon upptäcka att det är något skumt med hela organisationen. I varje uppdrag som dom är ute på upptäcker hon att de successivt blir mer våld samt förre argument och mindre logik i agerandet.

Efter en tid så börjar hon höra rykten om en annan organisation som vill stödja korruptionen för att få både makt och kontroll. Hon får då i uppdrag att infiltrera organisation nr 2. Hon har med sig två andra personer som hon har lärt känna tack vare att de alla tänker lika och är skeptiska till organisationen. Organisation nr 2 märker snabbt att de tre är soldater som är ovetande om varför de slåss. Soldaterna försöker infiltrera deras organisation och beslutar så att hålla de fyra som gisslan för att förhöra dem. Org 2 märker då att det är en avledningsmanöver från org 1 och då utbryter kriget.

'''Arbetsfördelning:'''
Issa ska göra ett demo, Max och Frank ska göra ett pitch dokument och hjälpa Issa med demot

'''27/11-12''' Idag har vi jobbat mer på vårt pitch dokument. Vi har också pratat och bestämt om hur vi vill att multiplayer delen av spelet ska vara. Jag (Issa) jobbar på "Key gameplay" Frank jobbar på "Why by this game". Max gör "Introduction"

'''10/12-12''' Max har idag jobbat på espresso house i Östermalmstorg mellan 12:10 och 13:15. Max har idag fortsatt med översättningen och är nu helt klar med sin översättning som han skulle fått gjord.

=== Tim, Malin, Jack===

'''19/11/12''' Idag har vi börjat lägga upp grunderna och basen av vårt spel, vad man ska ha med och helt enkelt vad det är man gör.
Nästa gång kommer vi att utveckla dem och börja börja på en story.

'''20/11/12''' Vi har börjat lägga fram förslag till karaktär, miljö och story och gjort ett Google-dokument. Dock är det svårt att fortsätta utan Jack men det löser sig ändå.
 
'''20/11/12''' Vi har nu valt miljö, börjat på story och har delat upp arbete till nästa vecka.
 
'''21/11/12''' Idag har vi jobbat vidare på designen, backstoryn och introduktionen. Alla ha börjat skriva på sina egna dokument (Jack : The world, Tim : Intruduction och Malin : Backstory) och vi har hjälp varandra att komma överens.
 
'''22/11/12''' Idag har vi bara jobbat vidare på våra texter och diskuterat små detaljer. Jag (Malin) tycker att gruppen fungerar väldigt bra fetresom alla vet vad alla ska göra och vi kan lätt diskutera och komma överens. Annars händer inte så mycket nytt just nu.
 
'''26/11/12''' Idag har vi nästan hunnit klart med Backstoryn, Introduktionen och världen så Jack har fortsatt skissa, Malin har börjat med "Varför köpa spelet?" och Tim börjar med Pitchen.

'''Story:'''
Storyn handlar om en 10-årig pojke, Igor Gavaskar, som vaknar upp i en smutsig cell i ett gigantiskt labb. Han har inget minne av hur han kom dit och hans ända mål är att rymma. Medan han var medvetslös har de som satt honom där experimenterat på honom med okänd teknologi som givit honom konstiga krafter vilket hjälper honom att komma vidare osynlig och lösa problem.

'''Arbetsfördelning:''' 
''Malin'': Backstory
 
''Tim'': Introduction
 
''Jack'': The World
 

'''27/11/12''' Idag har vi börjat avsluta prodject och har gjort en ToDo.list för att ha koll på vad som finns kvar att göra och vem som ska göra det.

=== Dennis, August, Oscar ===
'''19/11-2012:'''
Börjat brainstorma ideer och koncept.

'''Story:'''

'''20/11-2012:'''
Idag har vi utvecklat storyn och huvudkaraktären mer, samt börjat med gameplay design.
Senare på svenska lektionen delade vi ut arbetsuppgifter till var och en.

'''Story:'''

'''Arbetsfördelning:'''
Oscar: Modell/skiss, Muntlig presentation
Dennis: Pitch, Muntlig presentation
August: Pitch, Muntlig presentation

'''27/11-2012:'''
Jobbat vidare och utvecklat vårt pitch-dokument.

=== Johan, Grim & Jimmy ===

'''''( '''19.11.2012''' ) ''''' Skrivit ner idéer för Multiplayer och singleplayer plus dess kopplingar.
Bestämt spelvy och världperspektiv.
Planerat framtida belöningssystem.

'''''( ''20.11.2012'' ) '''''Fortsatt planering på hur singleplayern kommer att se ut.

'''''( ''27.11.2012'' ) '''''Fortsätter att skriva på singleplayern och diskuterar karaktärer och utveckling av öpnna världen..

'''Story:'''

'''Arbetsfördelning:'''
Johan: beskriver utseende på kartor.
Jimmy: Karaktärdesign.
Grim: Beskriver Handling / storyline.

'''Handling:'''
Spelet kommer att utspela sig i framtiden, karaktären som man spelar som vaknar upp på ett rymdskepp och försöker förstå varför han har vaknat. Efter att ha letat runt på skeppet efter någon i besättningen inser han att skeppet har krashlandat på en mystisk ökenplanet. karaktären upptäcker att större delar av besättningen är borta men han hittar tillslut en kvinna på skeppet. Med hennes hjälp så lyckas de kontakta en närliggande skepp som bestämmer sig för att hjälpa dem. Men frågan är om de hinner dit i tid, och om de lyckas ta sig därifrån...

'''Spelstil:'''
Vi har tänkt att spelet ska ha både funktioner för Co-Op och PvP. När man spelar Co-Op så kommer en grupp mellan 4-8 personer hamna i en slumpmässig miljö, och beroende på hur många som spelar så kommer svårighetsgraden i spelet att ökas.
Vi har inte hunnit bestämt helt hur PvP kommer att fungera, så vi kommer att uppdatera denna del när vi väl har diskuterat mer kring detta.

=== Jesper, Patric & Miro ===

'''19/12-12'''
Vi har skrivit ner hur vi grovt vill ha spelet. Vi har pratat om genren, miljön, grafiken
hur spelet ska interagera med användaren.

'''20/11-12'''
Vi har under detta pass pratat väldigt mycket om karaktärerna och miljön i spelet. Vi har också pratat om olika
abilities och möjligheter i spelet. Vi har pratat om hur vi vill att man ska kunna interagera med omgivningen. Till sist
så pratade vi om olika sätt att spela sig igenom spelet.

'''21/11-12'''
Nu är några saker "Bestämnda". världen ska vara färgrik steampunk, tidigt industri, samhälle som styrs av en sträng monarki. Tre större faktioner ska vara Monarkin, Revulotionärerna och "Maffian". Man kommer skapa/ta rollen som en ung kvinna som bestämnt sig för att rädda sin bror ur Monarkins fångenskap.

'''22/11-12'''
Under dagens pass så har vi delat upp vårt arbete mellan oss och börjat skriva själva om var och ens ämne.

'''26/11-12'''
Fortsatt arbete med respektive område. Inget av värde att rapportera.

'''Backstory:'''
För en tid sedan så utspelade sig en misslyckad revolution i landet. Revolutionärerna misslyckades och monarkin i landet fortsatte sitt hårda styre. Några år senare efter revoltförsöket så fångas huvudkaraktärens broder som var en av revulotionärernas ledare tillsammans med några andra. Brodern är en mycket smart professor som har kidnappats av den ledande monarkin och tvingas till att bygga ett vapen åt dem. Detta vapen är enormt farligt och är till för att erövra andra länder. Brodern har varit kidnappad ända sedan revolutionens start och huvudkaraktären har ända sedan dess tränat för att kunna rädda honom.

'''Story:'''
Den kvinnliga huvudkaraktären har nu åldern inne för att sätta iväg på sitt äventyr för att frita sin broder. Hon kommer under sin färd att stöta på olika faktioner som Revulotionärerna, Maffian och ett hemligt sällskap med förmågor. efter en viss tid kommer hon att kunna rädda sin bror och fler ledare av Revulotionärerna. Men brodern kommer tragiskt nog inte att överleva. Nu upptar förberedelserna för en andra revolution. Tills sist så kommer dagen till att störta monarkin. Monarkin kommer att störtas efter en häftig strid. Snipp snapp slut så var sagan slut.

Storyn är lång ifrån klar så detta kan och kommer att ändras.

'''Arbetsfördelning:'''
Story: Jesper. Karaktärer: Miro. Miljö: Bomler.

'''27/11-12'''
Fortsatt arbete med respektive område. Inget av värde att rapportera.

===Johnny, Geylan och Victor===

'''19/11-12''' Idag så började vi med att planera vem som ska göra vad, och under denna vecka ska storyn vara klar till spelet.

'''20/11-12''' Vi har fortsatt arbeta på storyn och bestämt vart det utspelar sig och vad karaktärerna heter. Victor fick i uppgift att hitta ett 3D program som vi kan skapa animationer med. Geylan och Johnny skall hitta ett musikprogram.

'''21/11-12''' Vi har kommit på en stor del av storyn.

'''22/11-12''' Vi har gjort en arbetsfördelning.

'''Story:''' Det är en flicka (Sabine) som bor i Berlin där hennes familj blir kidnappad. För att få tillbaka sin familj tvingar kidnapparna henne att utföra ett flertal mord. Det viktigaste målet för kiddnapparna är Sabines bästa vän (Elise), hon har vittnat till ett brott som kidnapparna har gjort tidigare.

'''Arbetsfördelning:''' Victor: programmering och 3d rendering Geylan: Hjälpreda, rättar felstavningar, läsare och mentalt stöd. Johnny: musik och presentationen

'''26/11-12''' Vi finslippade storyn

'''27/11-12''' Vi har gjort klart skurkarnas namn och outfits och är snart klara med "vänliga" kärakterernas outfits.

DICE-loggTE12A

2012-12-11T16:15:49Z

MaxAllerborg: /* Max, Issa och Frank */

===Kasper, Love, My===

'''19.11.2012''' Börja "spawna" på spel-idér samt .smått dela in arbetet i gruppen.

'''20.11.2012''' Vi fyller i information vi har samlat ihop och idéerna till My som inte var närvarande förra gången.
Samt börjar bygga en story och smått en skiss av karaktären.

'''Story:''' 

''''' 21.11.2012 ''''' Vi har skrivit en introduktion till vårt spel samt kommit på namn och historien,
Spelet heter "Upheaval" och huvudkaraktären heter Milo. Spelet skildrar fattiga från rika väldigt grovt. Världen är styrd av den onda dikatoren och självutnämnda kejsaren Daimian. Rebeller slåss för att återfå fred men det är inte så lätt med kejsaren som spanar över varje liten detalj. Spelet utspelar sig i dagens Amerika fast ett X antal år framåt. Det politiska läget med världen befinner sig på den punkt som det gör pga av det tredje världskigret som ägde rum. Milo kommer in i bilden genom att han är en vanlig bonde, men det hans lilla by "Muddvile" förvandlas till ett slagfält mellan hungriga rebeller och aggressiva militärer. 
 

'''Arbetsfördelning:''' 
''''' (22.11.2012) '''''
 
<big>Love:
</big>
* Militär - Emblemet - rita
* Världen - rita
* Huvudkaraktären. - rita
* Bakrunds historia - Skriva "klart"
* ''Kanske'' - Militär karaktären i helhet

<big>My:
</big>
* Rita Rebellkaraktären
* Varför man ska köpa spelet. - skriva
* Radioaktivt-muterad djur - skriva
* Rita djuren.
* Multiplayer läget - skriva

<big>Kasper:
</big>
* Introduktion - skriva
* "The enemies" - skriva
* Spelets huvud funktioner - skriva
* Nyckel funktioner (tillhör ^ )
* Rebellernas emblem. - rita
* "The world" - skriva
 

'''26.11.2012'''
Idag fortsätter Kasper & My med sina respektive arbetsuppgifter. Love deltar inte pga ett bokseminarium i svenskan.
My håller på att ta fram olika designs för rebellkaraktären.
Kasper börjar på att skriva om punkten "The Enemies"

'''27.11.2012'''
My har börjat rita djuren samt skrivit en beskrivning på dem. Samt redigerat och förbättrat texten "varför man ska köpa spelet"
Love har börjat rita huvudkaraktärens by samt världen.
Kasper har fortsatt med texten "The enemies" och har tagit fram många olika militär/rebell typer samt beskrivit dem utförligt. 
 
 
 

===Jakob, Martin och Mattias===

'''19/11-12''' Vi har redan bestämt oss för att göra ett äventyrsspel. Vi har kommit på två olika idéer att välja mellan: atlantis och El dorado. Vi har skapat en dropbox att dela alla document i.

'''20/11-12''' Vi har valt att fortsätta på idén med atlantis dels för att El dorado redan är gjort i uncharted: Drakes fortune. Vi har bestämt oss för att fokusera mest på spelets grafiska del. Mattias har även i uppgift att skapa en liten "Theme Song" som ska passa bra in i vår presentation om spelet. Vi har gjort en planering och påbörjat vårat pitch dokumentet. Vi har även bestämt vem som ska göra vad och pratat kring storyn. Vi har även letat efter inspiration för spelvärden.

'''21/11-12''' Idag har vi uppdaterat äldre loggar med mer exakt info. Vi har delat upp spelet i tre kapitel: innan expedition, under expeditionen och på atlantis. Varje kapitel har i sig flera underkapitel. Spelet ska vara ett äventyrsspel med inslag av action och pusselgåtor. Vi har bestämt oss för att jobba parallellt med varandra och välja det bästa vid varje deadline. Vi har börjat skriva på varsin story som ska vara klar den 30/11. 

'''22/11-12''' Vi har skrivit vår story på wikiskola och skrivit på våra egna storys. 

'''26/11-12''' Jakob och Mattias har jämfört våra idéer och tagit igen från när Mattias varit borta. Mattias har ritat några skisser på fiender och en titelsida, han har även börjat med musik till introt. 

'''Story:''' Ett forskar team som har varit över hela världen hittar ett bevis på att det fanns en urgammal civilisation med otänkbar och bortglömd teknisk förmåga.

Allt började med en underjordisk katakomb långt nere under Italiens mark.
Katakomben såg ut att komma från det antika Grekland men den liknade inget man tidigare sett. Det fanns många skrifter som var obegripliga. Men det visade sig vara en blandning utav 23 språk som liknar dagens varierade språk. Det var en unik och enastående uppbyggnad utav skrifterna som satt på väggar och stenblock. katakombernas väggar och tak bestod även utav fina och detaljerade målningar av en mycket vacker plats. En plats som aldrig tidigare sett med otroliga växter och djur.

Kort efter fyndet i Italien så hittade man liknande platser världen över.

Katakomberna visade täcken på en otrolig teknisk tillgång.
En vridmekanism blir upptäckt i en av katakomberna.
Mekanismen såg ut att inte fungera överhuvudtaget, det var en del som fattades, och den delen av mekanismen var funnen bara några undra år ifrån nu, och delades generation till generation. Den fanns på ett museum, (mekanismen fungerade när man satte dit det som fattades.) en dörr öppnas och det fanns ett rum bakom dörren och i rummet fanns en liten box.. En box som man var tvungen och lista ut en kombination för att öppna. Och där i fanns en typ utav nyckel och tex inuti

Man fick senare till ett system med alla dessa platser och man kunde senare förstå vad som var meningen med dessa katakomber.

Texterna och målningarna var pusselbitar till en karta som även förklarade en kort historia om en enastående harmoni mellan hela världens befolkning. Ett system som aldrig skulle kunna gå i vårt nuvarande samhälle

Kartan studerades. Man fick en väg beskrivning, ett team bildades och de bar sig av

'''Arbetsfördelning:''' 

'''Mattos:''' Story, Miljöer (bilder) och skiser, världen, musik, fiender, introduktion "keynote", Pitch/hook, Spelmotor & funktioner, Fokus områden. 

'''Jakob:''' Story/backstory, PP, gameplay mecanics, världen, funktioner, plattform, "varför köpa detta spel", hinder, dynamisk spelgång. 

'''Martin:''' Story/ backstory, fiender, karakttärer, världen(karta). 

'''27/11-12''' Jakob har jobbat själv idag för att Mattias är sjuk och Martin var frånvarande. Vi skulle ha skrivit ihop våra stories idag men eftersom Jakob var själv så har det inte hänt. Han har börjat på Powerpointen och fyllt i mer info på pitch docet. Nästa lektion ska vi skriva vår story istället om fler är närvarande.

'''28/11-12''' Mattias har arbetat med projektet hemfrån. Han har gjort klart spelets "theme song" & en icon som ska symbolisera spelet. Han har fortsatt sitt arbete med bilden till framsidan på documentet & presentationen. Mattias har även påbörjat introt på presentationen och skrivit in en Pitch/Hock på documentet som gruppen senare ska diskutera krig.

'''3/12-12''' Enkligen har hela gruppen enats och vi har snackat om historien och tillslut enats om en grund som vi ska bygga upp på senare idag. Vi har lagt ner tid på vårt pichdocumet och prattat om vad som är klart och vad som behöver skrivas ner.

'''4/12-12''' Vi har kompletterat våran pitch och fördelat arbetet som är kvar för att bli klara i tid vi sak även jobba hemma i kväll via skype.

'''4/12-12''' Jakob och Mattias har pratat via skype och gjort klart det vi skulle ha gjort. Vi vet inte hur det gått för Martin pga. vi inte kunnat få kontakt med honom. Jakob har skrivit om "världen" och "spelmekaniken" och mattias har skrivit om "Introduktion" och lagt till bilder i pitch dokumentet. Vi har även korukturläst varandras delar.

'''5/12-12''' Idag har Jakob och Mattias skrivit klart allt som kan skrivas klart på svenskan utan Martins material. Vi har även börjat översätta dokumentet till engelska.

'''6/12-12''' Idag har Jakob och Mattias fortsatt att översatta svenska texten till engelska. Martin har varit närvarande men har inte kunnat arbeta på sin dator p.g.a. att han inte hade med sig datorn. Men det ordna sig genom att Martin arbetade med sin lilla del av översättningen på mattias dator. Mattias har översatt så långt han kan utan att ha skrivit klart sin introduktion. Introduktionen kan ej avslutas då det behövs Martins material som sägs vara klart, men som ingen i gruppen sätt ännu.
 
 
 

=== Max, Issa och Frank ===

'''19/11-12''' Idag har vi börjat tänka på en spel idé. Alla i gruppen har varit aktiva och gruppen har fått en bra start på projektet. Vi har även börjat tänka på hur huvudpersonen skall vara som person och liknande.

'''20/11-12''' Vi har idag fortsatt med våra funderingar och vidare utvecklingar av storyn samt huvudkaraktärer.

'''21/11-12''' Vi har idag skapat ett google dokument så att alla i gruppen kan skriva sina idéer samtidigt. Vi har delat upp uppgifterna. Issa ska göra ett demo, Max och Frank ska göra ett pitch dokument och hjälpa Issa med demot. Och så har vi börjat med karaktärerna som vi gör klart nästa lektion.

'''22/11-12''' Idag så har vi gjort klart karaktärerna. Vi har även börjat med vårt pitch dokument och lagt in den info vi har samlat ihop.

'''26/11-12''' Idag så har vi jobbat med pitch dokumentet och vi har kommit en bra bit på vägen. Vi är klara med vår storyline och vi vet även hur de fyra huvudkaraktärerna skall vara som personer och liknande.

'''Karaktärer'''
Huvudperson tjej: Lorena
Utnyttjar sin kvinnliga charm
Pappa mamma syskon (?)
Fattigt ursprung
Hon bryr sig väldigt mycket om sin familj samt dem andra i staden som påverkas utav korruptionen.
Hon studerade aldrig klart gymnasiet utan istället jobbade hon med små tjänster för andra människor. Det gjorde hon för att få ihop lite med pengar för att kunna hjälpa sin familj.

Tjej 2: Amanda
Ålder: 20
Från: Norden
Hög datorkunnighet
Mycket inom hacker
Allmänbildad

Kille 1: Lee
Ålder: 30
Från: Asien
smälter lätt in
Fysiker
Kunnig om ljus vapen

Kille 2: Ricky
Från: Afrika
Ålder: 25
Muskulös
Van vid vapen/ explosiva ämnen
Agressiv när han blir hotad

'''Karaktärernas bakrund'''
Alla dessa tre utöver huvudpersonen har ungefär samma backstory som huvudpersonern i spelet. De alla tre har blivit kidnappade av en organisation fast alla tre försvann inte vid sama tillfälle.

'''Story''' På väg till en jobb intervju blir hon kidnappad av dom korrupta och deras argument var : Vi vill få bort korruptionen i staden

Hon blir kidnappad (utav skurkar) första dagen som receptionist på ett stort företag. Dem som kidnappar lurar henne genom att säga att dem försöker ta bort dem korrupta från staden och om hon hjälpte dem så skulle hon också få pengar. Skurkana lurar henne med falska bevis att hennes nya chef stöder korruptionen när han egentligen vill få bort korruptionen. Dom märker hennes oskyldighet och okunnighet och drar nytta av det. Hon blir indragen i deras hemliga organisation. Hon gör det bra när hon precis har deltagit i organisationen men desto längre tid det går desto mer börjar hon upptäcka att det är något skumt med hela organisationen. I varje uppdrag som dom är ute på upptäcker hon att de successivt blir mer våld samt förre argument och mindre logik i agerandet.

Efter en tid så börjar hon höra rykten om en annan organisation som vill stödja korruptionen för att få både makt och kontroll. Hon får då i uppdrag att infiltrera organisation nr 2. Hon har med sig två andra personer som hon har lärt känna tack vare att de alla tänker lika och är skeptiska till organisationen. Organisation nr 2 märker snabbt att de tre är soldater som är ovetande om varför de slåss. Soldaterna försöker infiltrera deras organisation och beslutar så att hålla de fyra som gisslan för att förhöra dem. Org 2 märker då att det är en avledningsmanöver från org 1 och då utbryter kriget.

'''Arbetsfördelning:'''
Issa ska göra ett demo, Max och Frank ska göra ett pitch dokument och hjälpa Issa med demot

'''27/11-12''' Idag har vi jobbat mer på vårt pitch dokument. Vi har också pratat och bestämt om hur vi vill att multiplayer delen av spelet ska vara. Jag (Issa) jobbar på "Key gameplay" Frank jobbar på "Why by this game". Max gör "Introduction"

'''10/12- 12''' Max har idag jobbat på espresso house i Östermalmstorg mellan 12:10 och 13:15. Max har idag fortsatt med översättningen och är nu helt klar med sin översättning som han skulle fått gjord.

=== Tim, Malin, Jack===

'''19/11/12''' Idag har vi börjat lägga upp grunderna och basen av vårt spel, vad man ska ha med och helt enkelt vad det är man gör.
Nästa gång kommer vi att utveckla dem och börja börja på en story.

'''20/11/12''' Vi har börjat lägga fram förslag till karaktär, miljö och story och gjort ett Google-dokument. Dock är det svårt att fortsätta utan Jack men det löser sig ändå.
 
'''20/11/12''' Vi har nu valt miljö, börjat på story och har delat upp arbete till nästa vecka.
 
'''21/11/12''' Idag har vi jobbat vidare på designen, backstoryn och introduktionen. Alla ha börjat skriva på sina egna dokument (Jack : The world, Tim : Intruduction och Malin : Backstory) och vi har hjälp varandra att komma överens.
 
'''22/11/12''' Idag har vi bara jobbat vidare på våra texter och diskuterat små detaljer. Jag (Malin) tycker att gruppen fungerar väldigt bra fetresom alla vet vad alla ska göra och vi kan lätt diskutera och komma överens. Annars händer inte så mycket nytt just nu.
 
'''26/11/12''' Idag har vi nästan hunnit klart med Backstoryn, Introduktionen och världen så Jack har fortsatt skissa, Malin har börjat med "Varför köpa spelet?" och Tim börjar med Pitchen.

'''Story:'''
Storyn handlar om en 10-årig pojke, Igor Gavaskar, som vaknar upp i en smutsig cell i ett gigantiskt labb. Han har inget minne av hur han kom dit och hans ända mål är att rymma. Medan han var medvetslös har de som satt honom där experimenterat på honom med okänd teknologi som givit honom konstiga krafter vilket hjälper honom att komma vidare osynlig och lösa problem.

'''Arbetsfördelning:''' 
''Malin'': Backstory
 
''Tim'': Introduction
 
''Jack'': The World
 

'''27/11/12''' Idag har vi börjat avsluta prodject och har gjort en ToDo.list för att ha koll på vad som finns kvar att göra och vem som ska göra det.

=== Dennis, August, Oscar ===
'''19/11-2012:'''
Börjat brainstorma ideer och koncept.

'''Story:'''

'''20/11-2012:'''
Idag har vi utvecklat storyn och huvudkaraktären mer, samt börjat med gameplay design.
Senare på svenska lektionen delade vi ut arbetsuppgifter till var och en.

'''Story:'''

'''Arbetsfördelning:'''
Oscar: Modell/skiss, Muntlig presentation
Dennis: Pitch, Muntlig presentation
August: Pitch, Muntlig presentation

'''27/11-2012:'''
Jobbat vidare och utvecklat vårt pitch-dokument.

=== Johan, Grim & Jimmy ===

'''''( '''19.11.2012''' ) ''''' Skrivit ner idéer för Multiplayer och singleplayer plus dess kopplingar.
Bestämt spelvy och världperspektiv.
Planerat framtida belöningssystem.

'''''( ''20.11.2012'' ) '''''Fortsatt planering på hur singleplayern kommer att se ut.

'''''( ''27.11.2012'' ) '''''Fortsätter att skriva på singleplayern och diskuterar karaktärer och utveckling av öpnna världen..

'''Story:'''

'''Arbetsfördelning:'''
Johan: beskriver utseende på kartor.
Jimmy: Karaktärdesign.
Grim: Beskriver Handling / storyline.

'''Handling:'''
Spelet kommer att utspela sig i framtiden, karaktären som man spelar som vaknar upp på ett rymdskepp och försöker förstå varför han har vaknat. Efter att ha letat runt på skeppet efter någon i besättningen inser han att skeppet har krashlandat på en mystisk ökenplanet. karaktären upptäcker att större delar av besättningen är borta men han hittar tillslut en kvinna på skeppet. Med hennes hjälp så lyckas de kontakta en närliggande skepp som bestämmer sig för att hjälpa dem. Men frågan är om de hinner dit i tid, och om de lyckas ta sig därifrån...

'''Spelstil:'''
Vi har tänkt att spelet ska ha både funktioner för Co-Op och PvP. När man spelar Co-Op så kommer en grupp mellan 4-8 personer hamna i en slumpmässig miljö, och beroende på hur många som spelar så kommer svårighetsgraden i spelet att ökas.
Vi har inte hunnit bestämt helt hur PvP kommer att fungera, så vi kommer att uppdatera denna del när vi väl har diskuterat mer kring detta.

=== Jesper, Patric & Miro ===

'''19/12-12'''
Vi har skrivit ner hur vi grovt vill ha spelet. Vi har pratat om genren, miljön, grafiken
hur spelet ska interagera med användaren.

'''20/11-12'''
Vi har under detta pass pratat väldigt mycket om karaktärerna och miljön i spelet. Vi har också pratat om olika
abilities och möjligheter i spelet. Vi har pratat om hur vi vill att man ska kunna interagera med omgivningen. Till sist
så pratade vi om olika sätt att spela sig igenom spelet.

'''21/11-12'''
Nu är några saker "Bestämnda". världen ska vara färgrik steampunk, tidigt industri, samhälle som styrs av en sträng monarki. Tre större faktioner ska vara Monarkin, Revulotionärerna och "Maffian". Man kommer skapa/ta rollen som en ung kvinna som bestämnt sig för att rädda sin bror ur Monarkins fångenskap.

'''22/11-12'''
Under dagens pass så har vi delat upp vårt arbete mellan oss och börjat skriva själva om var och ens ämne.

'''26/11-12'''
Fortsatt arbete med respektive område. Inget av värde att rapportera.

'''Backstory:'''
För en tid sedan så utspelade sig en misslyckad revolution i landet. Revolutionärerna misslyckades och monarkin i landet fortsatte sitt hårda styre. Några år senare efter revoltförsöket så fångas huvudkaraktärens broder som var en av revulotionärernas ledare tillsammans med några andra. Brodern är en mycket smart professor som har kidnappats av den ledande monarkin och tvingas till att bygga ett vapen åt dem. Detta vapen är enormt farligt och är till för att erövra andra länder. Brodern har varit kidnappad ända sedan revolutionens start och huvudkaraktären har ända sedan dess tränat för att kunna rädda honom.

'''Story:'''
Den kvinnliga huvudkaraktären har nu åldern inne för att sätta iväg på sitt äventyr för att frita sin broder. Hon kommer under sin färd att stöta på olika faktioner som Revulotionärerna, Maffian och ett hemligt sällskap med förmågor. efter en viss tid kommer hon att kunna rädda sin bror och fler ledare av Revulotionärerna. Men brodern kommer tragiskt nog inte att överleva. Nu upptar förberedelserna för en andra revolution. Tills sist så kommer dagen till att störta monarkin. Monarkin kommer att störtas efter en häftig strid. Snipp snapp slut så var sagan slut.

Storyn är lång ifrån klar så detta kan och kommer att ändras.

'''Arbetsfördelning:'''
Story: Jesper. Karaktärer: Miro. Miljö: Bomler.

'''27/11-12'''
Fortsatt arbete med respektive område. Inget av värde att rapportera.

===Johnny, Geylan och Victor===

'''19/11-12''' Idag så började vi med att planera vem som ska göra vad, och under denna vecka ska storyn vara klar till spelet.

'''20/11-12''' Vi har fortsatt arbeta på storyn och bestämt vart det utspelar sig och vad karaktärerna heter. Victor fick i uppgift att hitta ett 3D program som vi kan skapa animationer med. Geylan och Johnny skall hitta ett musikprogram.

'''21/11-12''' Vi har kommit på en stor del av storyn.

'''22/11-12''' Vi har gjort en arbetsfördelning.

'''Story:''' Det är en flicka (Sabine) som bor i Berlin där hennes familj blir kidnappad. För att få tillbaka sin familj tvingar kidnapparna henne att utföra ett flertal mord. Det viktigaste målet för kiddnapparna är Sabines bästa vän (Elise), hon har vittnat till ett brott som kidnapparna har gjort tidigare.

'''Arbetsfördelning:''' Victor: programmering och 3d rendering Geylan: Hjälpreda, rättar felstavningar, läsare och mentalt stöd. Johnny: musik och presentationen

'''26/11-12''' Vi finslippade storyn

'''27/11-12''' Vi har gjort klart skurkarnas namn och outfits och är snart klara med "vänliga" kärakterernas outfits.

DICE-loggTE12A

2012-11-21T16:09:16Z

MaxAllerborg: /* Max, Issa och Frank */

===Kasper, Love, My===

'''''( 19.11.2012 ) '''''Börja "spawna" på spel-idér samt .smått dela in arbetet i gruppen.

''''' ( 20.11.2012 ) '''''Vi fyller i information vi har samlat ihop och idéerna till My som inte var närvarande förra gången.
Samt börjar bygga en story och smått en skiss av karaktären.

===Jakob, Martin och Mattias===

'''19/11-12''' Vi har redan bestämt oss för att göra ett äventyrsspel. Vi har kommit på två olika idéer att välja mellan: atlantis och El dorado. Vi har skapat en dropbox att dela alla document i.

'''20/11-12''' Vi har valt att fortsätta på idén med atlantis dels för att El dorado redan är gjort i uncharted: Drakes fortune. Vi har bestämt oss för att fokusera mest på spelets grafiska del. Mattias har även i uppgift att skapa en liten "Theme Song" som ska passa bra in i vår presentation om spelet. Vi har gjort en planering och påbörjat vårat pitch dokumentet. Vi har även bestämt vem som ska göra vad och pratat kring storyn. Vi har även letat efter inspiration för spelvärden.

'''21/11-12''' Idag har vi uppdaterat äldre loggar med mer exakt info. Vi har delat upp spelet i tre kapitel: innan expedition, under expeditionen och på atlantis. Varje kapitel har i sig flera underkapitel. Spelet ska vara ett äventyrsspel med inslag av action och pusselgåtor. Vi har bestämt oss för att jobba parallellt med varandra och välja det bästa vid varje deadline. Vi har börjat skriva på varsin story som ska vara klar den 30/11.

=== Max, Issa och Frank ===

'''19/11-12''' Idag har vi börjat tänka på en spel idé. Alla i gruppen har varit aktiva och gruppen har fått en bra start på projektet. Vi har även börjat tänka på hur huvudpersonen skall vara som person och liknande.

'''20/11-12''' Vi har idag fortsatt med våra funderingar och vidare utvecklingar av storyn samt huvudkaraktärer.

'''21/11-12''' Vi har idag skapat ett google dokument så att alla i gruppen kan skriva sina idéer samtidigt. Vi har delat upp uppgifterna. Issa ska göra ett demo, Max och Frank ska göra ett pitch dokument och hjälpa Issa med demot. Och så har vi börjat med karaktärerna som vi gör klart nästa lektion.

'''Story''' På väg till en jobb intervju blir hon kidnappad av dom korrupta och deras argument var : Vi vill få bort korruptionen i staden

Hon blir kidnappad (utav skurkar) första dagen som receptionist på ett stort företag. Dem som kidnappar lurar henne genom att säga att dem försöker ta bort dem korrupta från staden och om hon hjälpte dem så skulle hon också få pengar. Skurkana lurar henne med falska bevis att hennes nya chef stöder korruptionen när han egentligen vill få bort korruptionen. Dom märker hennes oskyldighet och okunnighet och drar nytta av det. Hon blir indragen i deras hemliga organisation. Hon gör det bra när hon precis har deltagit i organisationen men desto längre tid det går desto mer börjar hon upptäcka att det är något skumt med hela organisationen. I varje uppdrag som dom är ute på upptäcker hon att de successivt blir mer våld samt förre argument och mindre logik i agerandet.

Efter en tid så börjar hon höra rykten om en annan organisation som vill stödja korruptionen för att få både makt och kontroll. Hon får då i uppdrag att infiltrera organisation nr 2. Hon har med sig två andra personer som hon har lärt känna tack vare att de alla tänker lika och är skeptiska till organisationen. Organisation nr 2 märker snabbt att de tre är soldater som är ovetande om varför de slåss. Soldaterna försöker infiltrera deras organisation och beslutar så att hålla de fyra som gisslan för att förhöra dem. Org 2 märker då att det är en avledningsmanöver från org 1 och då utbryter kriget.

=== Tim, Malin, Jack===

'''19/11/12''' Idag har vi börjat lägga upp grunderna och basen av vårt spel, vad man ska ha med och helt enkelt vad det är man gör.
Nästa gång kommer vi att utveckla dem och börja börja på en story.

'''20/11/12''' Vi har börjat lägga fram förslag till karaktär, miljö och story och gjort ett Google-dokument. Dock är det svårt att fortsätta utan Jack men det löser sig ändå.
 
'''20/11/12''' Vi har nu valt miljö, börjat på story och har delat upp arbete till nästa vecka.
 
'''21/11/12''' Idag har vi jobbat vidare på designen, backstoryn och introduktionen. Alla ha börjat skriva på sina egna dokument (Jack : The world, Tim : Intruduction och Malin : Backstory) och vi har hjälp varandra att komma överens.

=== Dennis, August, Oscar ===
'''19/11-2012:'''
Börjat brainstorma ideer och koncept.

'''20/11-2012:'''
Idag har vi utvecklat storyn och huvudkaraktären mer, samt börjat med gameplay design.
Senare på svenska lektionen delade vi ut arbetsuppgifter till var och en.

=== Johan, Grim & Jimmy ===

'''''( '''19.11.2012''' ) ''''' Skrivit ner idéer för Multiplayer och singleplayer plus dess kopplingar.
Bestämt spelvy och världperspektiv.
Planerat framtida belöningssystem.

'''''( ''20.11.2012'' ) '''''Fortsatt planering på hur singleplayern kommer att se ut.

=== Jesper, Patric & Miro ===

'''19/12-12'''
Vi har skrivit ner hur vi grovt vill ha spelet. Vi har pratat om genren, miljön, grafiken
hur spelet ska interagera med användaren.

'''20/11-12'''
Vi har under detta pass pratat väldigt mycket om karaktärerna och miljön i spelet. Vi har också pratat om olika
abilities och möjligheter i spelet. Vi har pratat om hur vi vill att man ska kunna interagera med omgivningen. Till sist
så pratade vi om olika sätt att spela sig igenom spelet.

'''21/11-12'''
Nu är några saker "Bestämnda". världen ska vara färgrik steampunk, tidigt industri, samhälle som styrs av en sträng monarki. Tre större faktioner ska vara Monarkin, Revulotionärerna och "Maffian". Man kommer skapa ta rollen som en ung kvinna som bestämnt sig för att rädda sin bror ur Monarkins fångenskap.

===Johnny, Geylan och Victor===

'''19/11-12''' Idag så började vi med att planera vem som ska göra vad, och under denna vecka ska storyn vara klar till spelet.

'''20/11-12''' Vi har fortsatt arbeta på storyn och bestämt vart det utspelar sig och vad karaktärerna heter. Victor fick i uppgift att hitta ett 3D program som vi kan skapa animationer. Geylan och Johnny skall hitta ett musikprogram.

'''21/11-12''' Vi har kommit på en stor del av storyn. Det är en flicka som bor i Berlin där hennes familj blir kidnappad, kidnapparna tvingar henne att utföra ett flertal mord. Det viktigaste målet för kiddnapparna är hennes bästa vän, hon har vittnat till ett brott som kidnapparna har gjort tidigare.

DICE-loggTE12A

2012-11-20T11:40:15Z

MaxAllerborg: /* Max, Issa och Frank */

DICE-loggTE12A

2012-11-20T11:34:52Z

MaxAllerborg: /* Max, Issa och Frank */

DICE-loggTE12A

2012-11-20T10:52:31Z

MaxAllerborg: /* Max, Issa och Frank */

=== '''Kasper, Love, My '''(DICE)'''''' ===
''Logg:'' 
Börja "spawna" på spel-idér samt .smått dela in arbetet i gruppen

===Jakob, Martin och Mattias===
==== 19/11-12 ====
Vi har redan bestämt grund idé på projektet och valt genre. Vi har även två olika historier vi ska välja mellan. Vi har skapat en dropbox att dela alla document i.

==== 20/11-12 ====

===DICE projekt: Max, Issa och Frank ===

==== Dag 1: 11/19/12. ====
Idag har vi hittat en på en spel idé. Alla i gruppen har varit aktiva. Det gick ganska bra för en första tanke.

===DICE projekt: Tim, Malin, Jack===
Idag har vi börjat lägga upp grunderna och basen av vårt spel, vad man ska ha med och helt enkelt vad det är man gör.
Nästa gång kommer vi att utveckla dem och börja börja på en story.

=== Dennis, August, Oscar ===
Logg1:
Börjat brainstorma ideer och koncept.

=== DICE projekt: Johan, Grim & Jimmy ===

''Logg:'' 
Skrivit ner idéer för Multiplayer och singleplayer plus dess kopplingar.
Bestämt spelvy och världperspektiv.
Planerat framtida belöningssystem.

=== DICE projekt: Jesper, Patric & Miro ===

"Logg:" 
Vi har skrivit ner hur vi grovt vill ha spelet. Vi har pratat om genren, miljön, grafiken
hur spelet ska interagera med användaren.

DICE-loggTE12A

2012-11-19T12:11:31Z

MaxAllerborg: /* DICE projekt: Max, Issa och Frank */

'''Kasper, Love, My DICE''' 
===Jakob, Martin och Mattias===

=== Max, Issa och Frank ===

===DICE projekt: Tim, Malin, Jack===

''Logg:'' 
Börja "spawna" på spel-idér samt .smått dela in arbetet i gruppen

DICE-loggTE12A

2012-11-19T12:08:45Z

MaxAllerborg: /* DICE projekt: Max, Issa och Frank */

'''Kasper, Love, My DICE''' 

=== DICE projekt: Max, Issa och Frank ===

''Logg:'' 
Börja "spawna" på spel-idér samt .smått dela in arbetet i gruppen