<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sv">
	<id>https://wikiskola.se/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Laad</id>
	<title>Wikiskola - Användarbidrag [sv]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wikiskola.se/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Laad"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php/Special:Bidrag/Laad"/>
	<updated>2026-05-21T05:56:34Z</updated>
	<subtitle>Användarbidrag</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.41.1</generator>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16441</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16441"/>
		<updated>2012-09-03T20:22:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Inre punkt i ett intervall */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div lang=&amp;quot;sv&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot; class=&amp;quot;mw-content-ltr&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;noprint&amp;quot; style=&amp;quot;float:center; border:1px solid blue;width:660px;background-color:#ffcccc;padding:3px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[Fil:NR.jpg]]   Lars Adiels är lärare på Norra Real och har skapat &amp;lt;b&amp;gt;sidor om gränsvärden&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
===Intervall===&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer). Här gör man så att man ritar öppna cirklar när punkten inte ingår i intervallet och fyllda cirklar när det ingår. Intervallet &amp;lt;math&amp;gt;]1 ,4[&amp;lt;/math&amp;gt; är alltså ett öppet intervall dvs 1&amp;lt;x&amp;lt;4. Det indikeras av att hakparenteserna inte sluter om.&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt; På samma sätt är &amp;lt;math&amp;gt;[0.5 , 5]&amp;lt;/math&amp;gt; slutet.&amp;lt;math&amp;gt;( 0.5\le x\le5 )&amp;lt;/math&amp;gt; och de två sista intervallen halvöppna.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf&amp;gt;IntervallFig.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;P&amp;gt;Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b }}                                                            &lt;br /&gt;
                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgrutaWLink||Rita tallinjer och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Du kan rita i Geogebra.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;Du kan också rita på eget papper eller trycka ut detta|[http://wikiskola.se/images/Mmpaper.pdf papper]|}}                                     &lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Uppgift&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf&amp;gt;IntervallFacit.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet nedan på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
Oändlikhetsymbolen &amp;lt;math&amp;gt;\infty&amp;lt;/math&amp;gt; kommer att förklaras mer senare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Inre punkt i ett intervall ===&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen &amp;lt;math&amp;gt;1 ; 1.414 ; \sqrt{2} ; 3 ; \pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# &amp;lt;math&amp;gt;] 1.414 , \pi ]&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#  &amp;lt;math&amp;gt;[ \sqrt{2} , \sqrt{10} ]&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Uppgift&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:1 &amp;lt;math&amp;gt;\sqrt{2}, 3&amp;lt;/math&amp;gt;  därför att 1.414 ingår inte (öppet) och &amp;lt;math&amp;gt;\pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inte inre punkt! det är endast en (kant)punkt ett slutet intervall&lt;br /&gt;
:2  3 och &amp;lt;math&amp;gt;\pi&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Omgivning===&lt;br /&gt;
{{defruta|Om en punkt A är inre punkt till ett &#039;&#039;&#039;öppet intervall&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;U&#039;&#039; kallas &#039;&#039;U&#039;&#039; en omgivning till A}}&lt;br /&gt;
Ofta kommer vi att använda symmetriska omgivningar till en punkt som &amp;lt;math&amp;gt;A-\epsilon&amp;lt;A&amp;lt;A+\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
där &amp;lt;math&amp;gt;\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; är ett godtyckligt positivt tal &amp;gt; 0 (ofta litet) tal. Det kan också skrivas &amp;lt;math&amp;gt;]A-\epsilon, A+\epsilon[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Uppgifter på omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punkterade omgivningar====&lt;br /&gt;
Ibland undantar man A från själva omgivningen till A då kallas det en punkterad.&lt;br /&gt;
{{defruta|De sammanslagna intervallen &amp;lt;math&amp;gt;P_-= \rm{A-a&amp;lt;x&amp;lt;A} &amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;P_+=\rm{A&amp;lt;x&amp;lt;A+b}&amp;lt;/math&amp;gt; kallas en &#039;&#039;&#039;punkterad omgivning&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;P&#039;&#039; till A&lt;br /&gt;
Det kan också skrivas så här: &#039;&#039;P&#039;&#039; är alla x som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;]a,A[ och ]A,b[&amp;lt;/math&amp;gt; där a&amp;lt;A och b&amp;gt;A}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Observera intervallen ovan är öppna}}&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{uppgruta|uppgifter punkterade omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Vänster och höger omgivningar=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16440</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16440"/>
		<updated>2012-09-03T20:21:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Inre punkt i ett intervall */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div lang=&amp;quot;sv&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot; class=&amp;quot;mw-content-ltr&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;noprint&amp;quot; style=&amp;quot;float:center; border:1px solid blue;width:660px;background-color:#ffcccc;padding:3px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[Fil:NR.jpg]]   Lars Adiels är lärare på Norra Real och har skapat &amp;lt;b&amp;gt;sidor om gränsvärden&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
===Intervall===&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer). Här gör man så att man ritar öppna cirklar när punkten inte ingår i intervallet och fyllda cirklar när det ingår. Intervallet &amp;lt;math&amp;gt;]1 ,4[&amp;lt;/math&amp;gt; är alltså ett öppet intervall dvs 1&amp;lt;x&amp;lt;4. Det indikeras av att hakparenteserna inte sluter om.&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt; På samma sätt är &amp;lt;math&amp;gt;[0.5 , 5]&amp;lt;/math&amp;gt; slutet.&amp;lt;math&amp;gt;( 0.5\le x\le5 )&amp;lt;/math&amp;gt; och de två sista intervallen halvöppna.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf&amp;gt;IntervallFig.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;P&amp;gt;Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b }}                                                            &lt;br /&gt;
                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgrutaWLink||Rita tallinjer och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Du kan rita i Geogebra.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;Du kan också rita på eget papper eller trycka ut detta|[http://wikiskola.se/images/Mmpaper.pdf papper]|}}                                     &lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Uppgift&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf&amp;gt;IntervallFacit.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet nedan på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
Oändlikhetsymbolen &amp;lt;math&amp;gt;\infty&amp;lt;/math&amp;gt; kommer att förklaras mer senare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Inre punkt i ett intervall ===&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen &amp;lt;math&amp;gt;1 ; 1.414 ; \sqrt{2} ; 3 ; \pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# &amp;lt;math&amp;gt;] 1.414 , \pi ]&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#  &amp;lt;math&amp;gt;[ \sqrt{2} , \sqrt{10} ]&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Uppgift&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:1 &amp;lt;math&amp;gt;\sqrt{2}, 3&amp;lt;/math&amp;gt;  därför att 1.414 ingår inte (öppet) och &amp;lt;math&amp;gt;\pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inte inre punkt! det är endast en (kant)punkt ett slutet intervall&lt;br /&gt;
:2  3 och &amp;lt;math)\pi&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Omgivning===&lt;br /&gt;
{{defruta|Om en punkt A är inre punkt till ett &#039;&#039;&#039;öppet intervall&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;U&#039;&#039; kallas &#039;&#039;U&#039;&#039; en omgivning till A}}&lt;br /&gt;
Ofta kommer vi att använda symmetriska omgivningar till en punkt som &amp;lt;math&amp;gt;A-\epsilon&amp;lt;A&amp;lt;A+\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
där &amp;lt;math&amp;gt;\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; är ett godtyckligt positivt tal &amp;gt; 0 (ofta litet) tal. Det kan också skrivas &amp;lt;math&amp;gt;]A-\epsilon, A+\epsilon[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Uppgifter på omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punkterade omgivningar====&lt;br /&gt;
Ibland undantar man A från själva omgivningen till A då kallas det en punkterad.&lt;br /&gt;
{{defruta|De sammanslagna intervallen &amp;lt;math&amp;gt;P_-= \rm{A-a&amp;lt;x&amp;lt;A} &amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;P_+=\rm{A&amp;lt;x&amp;lt;A+b}&amp;lt;/math&amp;gt; kallas en &#039;&#039;&#039;punkterad omgivning&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;P&#039;&#039; till A&lt;br /&gt;
Det kan också skrivas så här: &#039;&#039;P&#039;&#039; är alla x som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;]a,A[ och ]A,b[&amp;lt;/math&amp;gt; där a&amp;lt;A och b&amp;gt;A}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Observera intervallen ovan är öppna}}&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{uppgruta|uppgifter punkterade omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Vänster och höger omgivningar=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16437</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16437"/>
		<updated>2012-09-03T20:20:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Inre punkt i ett intervall */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div lang=&amp;quot;sv&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot; class=&amp;quot;mw-content-ltr&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;noprint&amp;quot; style=&amp;quot;float:center; border:1px solid blue;width:660px;background-color:#ffcccc;padding:3px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[Fil:NR.jpg]]   Lars Adiels är lärare på Norra Real och har skapat &amp;lt;b&amp;gt;sidor om gränsvärden&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
===Intervall===&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer). Här gör man så att man ritar öppna cirklar när punkten inte ingår i intervallet och fyllda cirklar när det ingår. Intervallet &amp;lt;math&amp;gt;]1 ,4[&amp;lt;/math&amp;gt; är alltså ett öppet intervall dvs 1&amp;lt;x&amp;lt;4. Det indikeras av att hakparenteserna inte sluter om.&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt; På samma sätt är &amp;lt;math&amp;gt;[0.5 , 5]&amp;lt;/math&amp;gt; slutet.&amp;lt;math&amp;gt;( 0.5\le x\le5 )&amp;lt;/math&amp;gt; och de två sista intervallen halvöppna.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf&amp;gt;IntervallFig.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;P&amp;gt;Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b }}                                                            &lt;br /&gt;
                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgrutaWLink||Rita tallinjer och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Du kan rita i Geogebra.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;Du kan också rita på eget papper eller trycka ut detta|[http://wikiskola.se/images/Mmpaper.pdf papper]|}}                                     &lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Uppgift&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf&amp;gt;IntervallFacit.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet nedan på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
Oändlikhetsymbolen &amp;lt;math&amp;gt;\infty&amp;lt;/math&amp;gt; kommer att förklaras mer senare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Inre punkt i ett intervall ===&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen &amp;lt;math&amp;gt;1 ; 1.414 ; \sqrt{2} ; 3 ; \pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# &amp;lt;math&amp;gt;] 1.414 , \pi ]&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#  &amp;lt;math&amp;gt;[ \sqrt{2} , \sqrt{10} ]&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Uppgift&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:1 &amp;lt;math&amp;gt;\sqrt{2},3&amp;lt;/math&amp;gt;  därför att 1.414 ingår inte (öppet) och &amp;lt;math&amp;gt;\pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inte inre punkt! det är endast en (kant)punkt ett slutet intervall&lt;br /&gt;
:2 3 och &amp;lt;math)\pi&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Omgivning===&lt;br /&gt;
{{defruta|Om en punkt A är inre punkt till ett &#039;&#039;&#039;öppet intervall&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;U&#039;&#039; kallas &#039;&#039;U&#039;&#039; en omgivning till A}}&lt;br /&gt;
Ofta kommer vi att använda symmetriska omgivningar till en punkt som &amp;lt;math&amp;gt;A-\epsilon&amp;lt;A&amp;lt;A+\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
där &amp;lt;math&amp;gt;\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; är ett godtyckligt positivt tal &amp;gt; 0 (ofta litet) tal. Det kan också skrivas &amp;lt;math&amp;gt;]A-\epsilon, A+\epsilon[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Uppgifter på omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punkterade omgivningar====&lt;br /&gt;
Ibland undantar man A från själva omgivningen till A då kallas det en punkterad.&lt;br /&gt;
{{defruta|De sammanslagna intervallen &amp;lt;math&amp;gt;P_-= \rm{A-a&amp;lt;x&amp;lt;A} &amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;P_+=\rm{A&amp;lt;x&amp;lt;A+b}&amp;lt;/math&amp;gt; kallas en &#039;&#039;&#039;punkterad omgivning&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;P&#039;&#039; till A&lt;br /&gt;
Det kan också skrivas så här: &#039;&#039;P&#039;&#039; är alla x som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;]a,A[ och ]A,b[&amp;lt;/math&amp;gt; där a&amp;lt;A och b&amp;gt;A}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Observera intervallen ovan är öppna}}&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{uppgruta|uppgifter punkterade omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Vänster och höger omgivningar=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16434</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16434"/>
		<updated>2012-09-03T20:13:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Intervall */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div lang=&amp;quot;sv&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot; class=&amp;quot;mw-content-ltr&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;noprint&amp;quot; style=&amp;quot;float:center; border:1px solid blue;width:660px;background-color:#ffcccc;padding:3px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[Fil:NR.jpg]]   Lars Adiels är lärare på Norra Real och har skapat &amp;lt;b&amp;gt;sidor om gränsvärden&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
===Intervall===&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer). Här gör man så att man ritar öppna cirklar när punkten inte ingår i intervallet och fyllda cirklar när det ingår. Intervallet &amp;lt;math&amp;gt;]1 ,4[&amp;lt;/math&amp;gt; är alltså ett öppet intervall dvs 1&amp;lt;x&amp;lt;4. Det indikeras av att hakparenteserna inte sluter om.&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt; På samma sätt är &amp;lt;math&amp;gt;[0.5 , 5]&amp;lt;/math&amp;gt; slutet.&amp;lt;math&amp;gt;( 0.5\le x\le5 )&amp;lt;/math&amp;gt; och de två sista intervallen halvöppna.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf&amp;gt;IntervallFig.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;P&amp;gt;Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b }}                                                            &lt;br /&gt;
                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgrutaWLink||Rita tallinjer och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Du kan rita i Geogebra.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;Du kan också rita på eget papper eller trycka ut detta|[http://wikiskola.se/images/Mmpaper.pdf papper]|}}                                     &lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Uppgift&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf&amp;gt;IntervallFacit.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet nedan på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
Oändlikhetsymbolen &amp;lt;math&amp;gt;\infty&amp;lt;/math&amp;gt; kommer att förklaras mer senare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Inre punkt i ett intervall ===&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen &amp;lt;math&amp;gt;1 ; 1.414 ; \sqrt{2} ; 3 ; \pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# &amp;lt;math&amp;gt;] 1.414 , \pi ]&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#  &amp;lt;math&amp;gt;[ \sqrt{2} , \sqrt{10} ]&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Omgivning===&lt;br /&gt;
{{defruta|Om en punkt A är inre punkt till ett &#039;&#039;&#039;öppet intervall&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;U&#039;&#039; kallas &#039;&#039;U&#039;&#039; en omgivning till A}}&lt;br /&gt;
Ofta kommer vi att använda symmetriska omgivningar till en punkt som &amp;lt;math&amp;gt;A-\epsilon&amp;lt;A&amp;lt;A+\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
där &amp;lt;math&amp;gt;\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; är ett godtyckligt positivt tal &amp;gt; 0 (ofta litet) tal. Det kan också skrivas &amp;lt;math&amp;gt;]A-\epsilon, A+\epsilon[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Uppgifter på omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punkterade omgivningar====&lt;br /&gt;
Ibland undantar man A från själva omgivningen till A då kallas det en punkterad.&lt;br /&gt;
{{defruta|De sammanslagna intervallen &amp;lt;math&amp;gt;P_-= \rm{A-a&amp;lt;x&amp;lt;A} &amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;P_+=\rm{A&amp;lt;x&amp;lt;A+b}&amp;lt;/math&amp;gt; kallas en &#039;&#039;&#039;punkterad omgivning&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;P&#039;&#039; till A&lt;br /&gt;
Det kan också skrivas så här: &#039;&#039;P&#039;&#039; är alla x som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;]a,A[ och ]A,b[&amp;lt;/math&amp;gt; där a&amp;lt;A och b&amp;gt;A}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Observera intervallen ovan är öppna}}&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{uppgruta|uppgifter punkterade omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Vänster och höger omgivningar=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:Laad&amp;diff=16432</id>
		<title>Användare:Laad</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:Laad&amp;diff=16432"/>
		<updated>2012-09-03T20:13:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{uppgrutaWLink|text1|text2|text3}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
test av kod som skall bli mall&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Uppgift&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:1. 37&lt;br /&gt;
:2. tangenten&lt;br /&gt;
:3. Derivatan av &amp;lt;math&amp;gt;\ln(x) \ &amp;lt;/math&amp;gt; är &amp;lt;math&amp;gt;\frac{1}{x}\&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf&amp;gt;IntervallFacit.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Uppgift&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf&amp;gt;IntervallFacit.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:Laad&amp;diff=16431</id>
		<title>Användare:Laad</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:Laad&amp;diff=16431"/>
		<updated>2012-09-03T20:12:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{uppgrutaWLink|text1|text2|text3}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
test av kod som skall bli mall&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Uppgift&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:1. 37&lt;br /&gt;
:2. tangenten&lt;br /&gt;
:3. Derivatan av &amp;lt;math&amp;gt;\ln(x) \ &amp;lt;/math&amp;gt; är &amp;lt;math&amp;gt;\frac{1}{x}\&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf&amp;gt;IntervallFacit.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:IntervallFacit.pdf&amp;diff=16430</id>
		<title>Fil:IntervallFacit.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:IntervallFacit.pdf&amp;diff=16430"/>
		<updated>2012-09-03T20:11:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:Laad&amp;diff=16427</id>
		<title>Användare:Laad</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:Laad&amp;diff=16427"/>
		<updated>2012-09-03T19:49:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: Skapade sidan med &amp;#039;{{uppgrutaWLink|text1|text2|text3}}  test av kod som skall bli mall &amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot;&amp;gt; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Facit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (klicka expandera til...&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{uppgrutaWLink|text1|text2|text3}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
test av kod som skall bli mall&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Uppgift&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:1. 37&lt;br /&gt;
:2. tangenten&lt;br /&gt;
:3. Derivatan av &amp;lt;math&amp;gt;\ln(x) \ &amp;lt;/math&amp;gt; är &amp;lt;math&amp;gt;\frac{1}{x}\&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf&amp;gt;IntervallFig.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:Howto_uppgifter_och_facit&amp;diff=16426</id>
		<title>Diskussion:Howto uppgifter och facit</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:Howto_uppgifter_och_facit&amp;diff=16426"/>
		<updated>2012-09-03T19:48:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Mallar */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Facit ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== javascript ===&lt;br /&gt;
Det ser inte ut som man själv kan lägga in javascript inline (kan vara förnuftigt ur säkertssynpunkt)&lt;br /&gt;
Ett skript i stil med &lt;br /&gt;
http://www.javascript.nu/dhtml/kurs04.shtml inlagt där scripten skall ligga kanske kan vara en lösning på problemet med facit?&lt;br /&gt;
: Det stämmer att man inte kan ladda upp körbar kod med filuppladdnigen i Mediawiki. Jag har dock möjligt att lägga upp script med ftp. &lt;br /&gt;
: Exempel på [http://www.wikiskola.se/index.php?title=Fysikövning_01:_röd_boll_åker_åt_höger sida med javascript] som ligger på servern. Det är dock en html-sida som ligger i en I-Frame. Det finns en del inbyggda möjligheter att köra javascript och jag tycker exemplet nedan verkar användbart.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== jQuery ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här finns en [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Collapsible_elements Manual:Collapsible_elements]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exempel på  ett enkelt facit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Uppgift&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:1. 37&lt;br /&gt;
:2. tangenten&lt;br /&gt;
:3. Derivatan av &amp;lt;math&amp;gt;\ln(x) \ &amp;lt;/math&amp;gt; är &amp;lt;math&amp;gt;\frac{1}{x}\&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jag lade in ett facit här: [[Intro_med_Fysikens_grunder#Extrauppgifter_formelhantering]] och inser direkt att man borde skapa en mall där uppgiften ligger i ruta till vänster och facit i en ruta till höger.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mallar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Om man vill skapa en mall var skall den ligga?&lt;br /&gt;
Kan man lägga in själv?&lt;br /&gt;
Annars är det svårt att testa!&lt;br /&gt;
: Du kan skapa och demonstrera mallar på denna sida:&lt;br /&gt;
:http://www.wikiskola.se/index.php?title=Mallar_på_Wikiskola&lt;br /&gt;
: Du skriver helt enkelt &amp;lt;nowiki&amp;gt;{{mallens namn}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt; så skapas länken till en tom mallsida, ex {{mallens namn}}. Där klipper du in koden för mallen. Det enklaste är att utgå från en gammal mall och göra ändringar i den. Jag brukar lägga en länk till respektive mall så att man lätt kommer åt dem.&lt;br /&gt;
test av ett försök&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== en annan fråga uppladdning av ps och eps filer? ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf width=&amp;quot;250px&amp;quot; height=&amp;quot;240px&amp;quot;&amp;gt;http://www.wikiskola.se/images/IntervallFig.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jag har försökt att lägga in bilder. Jag skriver gärna matematiska figurer i rå postscript. Detta kan inte laddas upp. Jag har konverterat till pdf då får jag bara en länk och inte inline. Jag försökte därför med svg men den vill inte riktigt då heller den kan inte rendera en tumbnail bild och inline blockeras därför eller av samma skäl. Det vore bra om man kunde ladda upp eps filer (och kanske tikz).&lt;br /&gt;
:* pdf. Det funkar att ange bredd och höjd i pdf-taggen, se nedan&lt;br /&gt;
:* eps: kan laddas upp. Exempel på fungernade uppladdning. [[Fil:By-sa.eps]] men det blir en länk. Bilden renderas inte.&lt;br /&gt;
:* svg är inlagt som filtyp vid uppladdningen men det kommer ett felmeddelande när jag försöker ladda upp. har troligen med mime-typer att göra. jag ska läsa mer om hur det kan åtgärdas: http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:SVG#SVG&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf width=&amp;quot;250px&amp;quot; height=&amp;quot;240px&amp;quot;&amp;gt;http://www.wikiskola.se/images/IntervallFig.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Latex ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Latex renderingen går så vitt jag förstår via extern bildproduktion? Man kan med html5 som antyds att wikimedian stöder få mycket snyggare rendering som håller ihop fonterna bättre.&lt;br /&gt;
:återkommer..&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:Howto_uppgifter_och_facit&amp;diff=16425</id>
		<title>Diskussion:Howto uppgifter och facit</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:Howto_uppgifter_och_facit&amp;diff=16425"/>
		<updated>2012-09-03T16:20:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Mallar */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Facit ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== javascript ===&lt;br /&gt;
Det ser inte ut som man själv kan lägga in javascript inline (kan vara förnuftigt ur säkertssynpunkt)&lt;br /&gt;
Ett skript i stil med &lt;br /&gt;
http://www.javascript.nu/dhtml/kurs04.shtml inlagt där scripten skall ligga kanske kan vara en lösning på problemet med facit?&lt;br /&gt;
: Det stämmer att man inte kan ladda upp körbar kod med filuppladdnigen i Mediawiki. Jag har dock möjligt att lägga upp script med ftp. &lt;br /&gt;
: Exempel på [http://www.wikiskola.se/index.php?title=Fysikövning_01:_röd_boll_åker_åt_höger sida med javascript] som ligger på servern. Det är dock en html-sida som ligger i en I-Frame. Det finns en del inbyggda möjligheter att köra javascript och jag tycker exemplet nedan verkar användbart.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== jQuery ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här finns en [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Collapsible_elements Manual:Collapsible_elements]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exempel på  ett enkelt facit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Uppgift&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:1. 37&lt;br /&gt;
:2. tangenten&lt;br /&gt;
:3. Derivatan av &amp;lt;math&amp;gt;\ln(x) \ &amp;lt;/math&amp;gt; är &amp;lt;math&amp;gt;\frac{1}{x}\&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jag lade in ett facit här: [[Intro_med_Fysikens_grunder#Extrauppgifter_formelhantering]] och inser direkt att man borde skapa en mall där uppgiften ligger i ruta till vänster och facit i en ruta till höger.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mallar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Om man vill skapa en mall var skall den ligga?&lt;br /&gt;
Kan man lägga in själv?&lt;br /&gt;
Annars är det svårt att testa!&lt;br /&gt;
: Du kan skapa och demonstrera mallar på denna sida:&lt;br /&gt;
:http://www.wikiskola.se/index.php?title=Mallar_på_Wikiskola&lt;br /&gt;
: Du skriver helt enkelt &amp;lt;nowiki&amp;gt;{{mallens namn}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt; så skapas länken till en tom mallsida, ex {{mallens namn}}. Där klipper du in koden för mallen. Det enklaste är att utgå från en gammal mall och göra ändringar i den. Jag brukar lägga en länk till respektive mall så att man lätt kommer åt dem.&lt;br /&gt;
test av ett försök&lt;br /&gt;
{{uppgrutaWLink|text1|text2|text3}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
test av kod som skall bli mall&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Uppgift&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:1. 37&lt;br /&gt;
:2. tangenten&lt;br /&gt;
:3. Derivatan av &amp;lt;math&amp;gt;\ln(x) \ &amp;lt;/math&amp;gt; är &amp;lt;math&amp;gt;\frac{1}{x}\&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf&amp;gt;IntervallFig.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== en annan fråga uppladdning av ps och eps filer? ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf width=&amp;quot;250px&amp;quot; height=&amp;quot;240px&amp;quot;&amp;gt;http://www.wikiskola.se/images/IntervallFig.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jag har försökt att lägga in bilder. Jag skriver gärna matematiska figurer i rå postscript. Detta kan inte laddas upp. Jag har konverterat till pdf då får jag bara en länk och inte inline. Jag försökte därför med svg men den vill inte riktigt då heller den kan inte rendera en tumbnail bild och inline blockeras därför eller av samma skäl. Det vore bra om man kunde ladda upp eps filer (och kanske tikz).&lt;br /&gt;
:* pdf. Det funkar att ange bredd och höjd i pdf-taggen, se nedan&lt;br /&gt;
:* eps: kan laddas upp. Exempel på fungernade uppladdning. [[Fil:By-sa.eps]] men det blir en länk. Bilden renderas inte.&lt;br /&gt;
:* svg är inlagt som filtyp vid uppladdningen men det kommer ett felmeddelande när jag försöker ladda upp. har troligen med mime-typer att göra. jag ska läsa mer om hur det kan åtgärdas: http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:SVG#SVG&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf width=&amp;quot;250px&amp;quot; height=&amp;quot;240px&amp;quot;&amp;gt;http://www.wikiskola.se/images/IntervallFig.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Latex ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Latex renderingen går så vitt jag förstår via extern bildproduktion? Man kan med html5 som antyds att wikimedian stöder få mycket snyggare rendering som håller ihop fonterna bättre.&lt;br /&gt;
:återkommer..&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:Howto_uppgifter_och_facit&amp;diff=16424</id>
		<title>Diskussion:Howto uppgifter och facit</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:Howto_uppgifter_och_facit&amp;diff=16424"/>
		<updated>2012-09-03T15:43:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Mallar */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Facit ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== javascript ===&lt;br /&gt;
Det ser inte ut som man själv kan lägga in javascript inline (kan vara förnuftigt ur säkertssynpunkt)&lt;br /&gt;
Ett skript i stil med &lt;br /&gt;
http://www.javascript.nu/dhtml/kurs04.shtml inlagt där scripten skall ligga kanske kan vara en lösning på problemet med facit?&lt;br /&gt;
: Det stämmer att man inte kan ladda upp körbar kod med filuppladdnigen i Mediawiki. Jag har dock möjligt att lägga upp script med ftp. &lt;br /&gt;
: Exempel på [http://www.wikiskola.se/index.php?title=Fysikövning_01:_röd_boll_åker_åt_höger sida med javascript] som ligger på servern. Det är dock en html-sida som ligger i en I-Frame. Det finns en del inbyggda möjligheter att köra javascript och jag tycker exemplet nedan verkar användbart.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== jQuery ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här finns en [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Collapsible_elements Manual:Collapsible_elements]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exempel på  ett enkelt facit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Uppgift&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:1. 37&lt;br /&gt;
:2. tangenten&lt;br /&gt;
:3. Derivatan av &amp;lt;math&amp;gt;\ln(x) \ &amp;lt;/math&amp;gt; är &amp;lt;math&amp;gt;\frac{1}{x}\&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jag lade in ett facit här: [[Intro_med_Fysikens_grunder#Extrauppgifter_formelhantering]] och inser direkt att man borde skapa en mall där uppgiften ligger i ruta till vänster och facit i en ruta till höger.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mallar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Om man vill skapa en mall var skall den ligga?&lt;br /&gt;
Kan man lägga in själv?&lt;br /&gt;
Annars är det svårt att testa!&lt;br /&gt;
: Du kan skapa och demonstrera mallar på denna sida:&lt;br /&gt;
:http://www.wikiskola.se/index.php?title=Mallar_på_Wikiskola&lt;br /&gt;
: Du skriver helt enkelt &amp;lt;nowiki&amp;gt;{{mallens namn}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt; så skapas länken till en tom mallsida, ex {{mallens namn}}. Där klipper du in koden för mallen. Det enklaste är att utgå från en gammal mall och göra ändringar i den. Jag brukar lägga en länk till respektive mall så att man lätt kommer åt dem.&lt;br /&gt;
test av ett försök&lt;br /&gt;
{{uppgrutaWLink|text1|text2|text3}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
test av kod som skall bli mall&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Uppgift&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:1. 37&lt;br /&gt;
:2. tangenten&lt;br /&gt;
:3. Derivatan av &amp;lt;math&amp;gt;\ln(x) \ &amp;lt;/math&amp;gt; är &amp;lt;math&amp;gt;\frac{1}{x}\&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== en annan fråga uppladdning av ps och eps filer? ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf width=&amp;quot;250px&amp;quot; height=&amp;quot;240px&amp;quot;&amp;gt;http://www.wikiskola.se/images/IntervallFig.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jag har försökt att lägga in bilder. Jag skriver gärna matematiska figurer i rå postscript. Detta kan inte laddas upp. Jag har konverterat till pdf då får jag bara en länk och inte inline. Jag försökte därför med svg men den vill inte riktigt då heller den kan inte rendera en tumbnail bild och inline blockeras därför eller av samma skäl. Det vore bra om man kunde ladda upp eps filer (och kanske tikz).&lt;br /&gt;
:* pdf. Det funkar att ange bredd och höjd i pdf-taggen, se nedan&lt;br /&gt;
:* eps: kan laddas upp. Exempel på fungernade uppladdning. [[Fil:By-sa.eps]] men det blir en länk. Bilden renderas inte.&lt;br /&gt;
:* svg är inlagt som filtyp vid uppladdningen men det kommer ett felmeddelande när jag försöker ladda upp. har troligen med mime-typer att göra. jag ska läsa mer om hur det kan åtgärdas: http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:SVG#SVG&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf width=&amp;quot;250px&amp;quot; height=&amp;quot;240px&amp;quot;&amp;gt;http://www.wikiskola.se/images/IntervallFig.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Latex ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Latex renderingen går så vitt jag förstår via extern bildproduktion? Man kan med html5 som antyds att wikimedian stöder få mycket snyggare rendering som håller ihop fonterna bättre.&lt;br /&gt;
:återkommer..&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16423</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16423"/>
		<updated>2012-09-03T15:35:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Intervall */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div lang=&amp;quot;sv&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot; class=&amp;quot;mw-content-ltr&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;noprint&amp;quot; style=&amp;quot;float:center; border:1px solid blue;width:660px;background-color:#ffcccc;padding:3px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[Fil:NR.jpg]]   Lars Adiels är lärare på Norra Real och har skapat &amp;lt;b&amp;gt;sidor om gränsvärden&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
===Intervall===&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer). Här gör man så att man ritar öppna cirklar när punkten inte ingår i intervallet och fyllda cirklar när det ingår. Intervallet &amp;lt;math&amp;gt;]1 ,4[&amp;lt;/math&amp;gt; är alltså ett öppet intervall dvs 1&amp;lt;x&amp;lt;4. Det indikeras av att hakparenteserna inte sluter om.&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt; På samma sätt är &amp;lt;math&amp;gt;[0.5 , 5]&amp;lt;/math&amp;gt; slutet.&amp;lt;math&amp;gt;( 0.5\le x\le5 )&amp;lt;/math&amp;gt; och de två sista intervallen halvöppna.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf&amp;gt;IntervallFig.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;P&amp;gt;Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b }}                                                            &lt;br /&gt;
                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgrutaWLink||Rita tallinjer och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Du kan rita i Geogebra.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;Du kan också rita på eget papper eller trycka ut detta|[http://wikiskola.se/images/Mmpaper.pdf papper]|}}                                     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet nedan på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
Oändlikhetsymbolen &amp;lt;math&amp;gt;\infty&amp;lt;/math&amp;gt; kommer att förklaras mer senare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Inre punkt i ett intervall ===&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen &amp;lt;math&amp;gt;1 ; 1.414 ; \sqrt{2} ; 3 ; \pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# &amp;lt;math&amp;gt;] 1.414 , \pi ]&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#  &amp;lt;math&amp;gt;[ \sqrt{2} , \sqrt{10} ]&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Omgivning===&lt;br /&gt;
{{defruta|Om en punkt A är inre punkt till ett &#039;&#039;&#039;öppet intervall&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;U&#039;&#039; kallas &#039;&#039;U&#039;&#039; en omgivning till A}}&lt;br /&gt;
Ofta kommer vi att använda symmetriska omgivningar till en punkt som &amp;lt;math&amp;gt;A-\epsilon&amp;lt;A&amp;lt;A+\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
där &amp;lt;math&amp;gt;\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; är ett godtyckligt positivt tal &amp;gt; 0 (ofta litet) tal. Det kan också skrivas &amp;lt;math&amp;gt;]A-\epsilon, A+\epsilon[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Uppgifter på omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punkterade omgivningar====&lt;br /&gt;
Ibland undantar man A från själva omgivningen till A då kallas det en punkterad.&lt;br /&gt;
{{defruta|De sammanslagna intervallen &amp;lt;math&amp;gt;P_-= \rm{A-a&amp;lt;x&amp;lt;A} &amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;P_+=\rm{A&amp;lt;x&amp;lt;A+b}&amp;lt;/math&amp;gt; kallas en &#039;&#039;&#039;punkterad omgivning&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;P&#039;&#039; till A&lt;br /&gt;
Det kan också skrivas så här: &#039;&#039;P&#039;&#039; är alla x som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;]a,A[ och ]A,b[&amp;lt;/math&amp;gt; där a&amp;lt;A och b&amp;gt;A}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Observera intervallen ovan är öppna}}&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{uppgruta|uppgifter punkterade omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Vänster och höger omgivningar=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Mall:UppgrutaWLink&amp;diff=16422</id>
		<title>Mall:UppgrutaWLink</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Mall:UppgrutaWLink&amp;diff=16422"/>
		<updated>2012-09-03T14:54:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| id=&amp;quot;uppgiftsrutaWithLink&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #ccc; background-repeat:no-repeat; background-position:1% 25%; background-color:#ffff99; width:600px; font-size:100%; margin-top:12px;&amp;quot;&lt;br /&gt;
| {{rut_rubrik_style}}Uppgift&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;height:6.8em;padding-left:3em;line-height:1.2em&amp;quot;|{{{1}}} &#039;&#039;&#039;{{{2}}}&#039;&#039;&#039; {{{3}}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
Här kan man skriva en förklaring till mallen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Mall:UppgrutaWLink&amp;diff=16421</id>
		<title>Mall:UppgrutaWLink</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Mall:UppgrutaWLink&amp;diff=16421"/>
		<updated>2012-09-03T14:51:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| id=&amp;quot;uppgiftsrutaWithLink&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #ccc; background-repeat:no-repeat; background-position:1% 25%; background-color:#ffff99; width:600px; font-size:100%; margin-top:12px;&amp;quot;&lt;br /&gt;
| {{rut_rubrik_style}}Uppgift&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;height:6.8em;padding-left:3em;line-height:1.2em&amp;quot;|{{{1}}} :&#039;&#039;&#039;{{{2}}}&#039;&#039;&#039; {{{3}}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
Här kan man skriva en förklaring till mallen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Mall:UppgrutaWLink&amp;diff=16420</id>
		<title>Mall:UppgrutaWLink</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Mall:UppgrutaWLink&amp;diff=16420"/>
		<updated>2012-09-03T14:16:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| id=&amp;quot;uppgiftsrutaWithLink&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #ccc; background-repeat:no-repeat; background-position:1% 25%; background-color:#ffff99; width:600px; font-size:100%; margin-top:12px;&amp;quot;&lt;br /&gt;
| {{rut_rubrik_style}}Uppgift&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;height:6.8em;padding-left:3em;line-height:1.2em&amp;quot;|{{{1}}} &amp;lt;a href=&amp;quot;{{{2}}}&amp;quot;&amp;gt;{{{3}}}&amp;lt;/a&amp;gt;{{{4}}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
Här kan man skriva en förklaring till mallen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:Howto_uppgifter_och_facit&amp;diff=16418</id>
		<title>Diskussion:Howto uppgifter och facit</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:Howto_uppgifter_och_facit&amp;diff=16418"/>
		<updated>2012-09-03T14:14:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Mallar */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Facit ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== javascript ===&lt;br /&gt;
Det ser inte ut som man själv kan lägga in javascript inline (kan vara förnuftigt ur säkertssynpunkt)&lt;br /&gt;
Ett skript i stil med &lt;br /&gt;
http://www.javascript.nu/dhtml/kurs04.shtml inlagt där scripten skall ligga kanske kan vara en lösning på problemet med facit?&lt;br /&gt;
: Det stämmer att man inte kan ladda upp körbar kod med filuppladdnigen i Mediawiki. Jag har dock möjligt att lägga upp script med ftp. &lt;br /&gt;
: Exempel på [http://www.wikiskola.se/index.php?title=Fysikövning_01:_röd_boll_åker_åt_höger sida med javascript] som ligger på servern. Det är dock en html-sida som ligger i en I-Frame. Det finns en del inbyggda möjligheter att köra javascript och jag tycker exemplet nedan verkar användbart.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== jQuery ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här finns en [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Collapsible_elements Manual:Collapsible_elements]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exempel på  ett enkelt facit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Uppgift&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:1. 37&lt;br /&gt;
:2. tangenten&lt;br /&gt;
:3. Derivatan av &amp;lt;math&amp;gt;\ln(x) \ &amp;lt;/math&amp;gt; är &amp;lt;math&amp;gt;\frac{1}{x}\&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jag lade in ett facit här: [[Intro_med_Fysikens_grunder#Extrauppgifter_formelhantering]] och inser direkt att man borde skapa en mall där uppgiften ligger i ruta till vänster och facit i en ruta till höger.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mallar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Om man vill skapa en mall var skall den ligga?&lt;br /&gt;
Kan man lägga in själv?&lt;br /&gt;
Annars är det svårt att testa!&lt;br /&gt;
: Du kan skapa och demonstrera mallar på denna sida:&lt;br /&gt;
:http://www.wikiskola.se/index.php?title=Mallar_på_Wikiskola&lt;br /&gt;
: Du skriver helt enkelt &amp;lt;nowiki&amp;gt;{{mallens namn}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt; så skapas länken till en tom mallsida, ex {{mallens namn}}. Där klipper du in koden för mallen. Det enklaste är att utgå från en gammal mall och göra ändringar i den. Jag brukar lägga en länk till respektive mall så att man lätt kommer åt dem.&lt;br /&gt;
test av ett försök&lt;br /&gt;
{{uppgrutaWLink|text1|text2|text3}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== en annan fråga uppladdning av ps och eps filer? ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf width=&amp;quot;250px&amp;quot; height=&amp;quot;240px&amp;quot;&amp;gt;http://www.wikiskola.se/images/IntervallFig.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jag har försökt att lägga in bilder. Jag skriver gärna matematiska figurer i rå postscript. Detta kan inte laddas upp. Jag har konverterat till pdf då får jag bara en länk och inte inline. Jag försökte därför med svg men den vill inte riktigt då heller den kan inte rendera en tumbnail bild och inline blockeras därför eller av samma skäl. Det vore bra om man kunde ladda upp eps filer (och kanske tikz).&lt;br /&gt;
:* pdf. Det funkar att ange bredd och höjd i pdf-taggen, se nedan&lt;br /&gt;
:* eps: kan laddas upp. Exempel på fungernade uppladdning. [[Fil:By-sa.eps]] men det blir en länk. Bilden renderas inte.&lt;br /&gt;
:* svg är inlagt som filtyp vid uppladdningen men det kommer ett felmeddelande när jag försöker ladda upp. har troligen med mime-typer att göra. jag ska läsa mer om hur det kan åtgärdas: http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:SVG#SVG&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf width=&amp;quot;250px&amp;quot; height=&amp;quot;240px&amp;quot;&amp;gt;http://www.wikiskola.se/images/IntervallFig.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Latex ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Latex renderingen går så vitt jag förstår via extern bildproduktion? Man kan med html5 som antyds att wikimedian stöder få mycket snyggare rendering som håller ihop fonterna bättre.&lt;br /&gt;
:återkommer..&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Mall:UppgrutaWLink&amp;diff=16417</id>
		<title>Mall:UppgrutaWLink</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Mall:UppgrutaWLink&amp;diff=16417"/>
		<updated>2012-09-03T14:13:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| id=&amp;quot;uppgiftsrutaWithLink&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #ccc; background-repeat:no-repeat; background-position:1% 25%; background-color:#ffff99; width:600px; font-size:100%; margin-top:12px;&amp;quot;&lt;br /&gt;
| {{rut_rubrik_style}}Uppgift&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;height:6.8em;padding-left:3em;line-height:1.2em&amp;quot;|{{{1}}}{{{2}}}{{{3}}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
Här kan man skriva en förklaring till mallen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Mall:UppgrutaWLink&amp;diff=16416</id>
		<title>Mall:UppgrutaWLink</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Mall:UppgrutaWLink&amp;diff=16416"/>
		<updated>2012-09-03T14:03:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: Skapade sidan med &amp;#039;{| id=&amp;quot;uppgiftsrutaWithLink&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #ccc; background-repeat:no-repeat; background-position:1% 25%; background-color:#ffff99; width:600px; font-size:100%; marg...&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| id=&amp;quot;uppgiftsrutaWithLink&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #ccc; background-repeat:no-repeat; background-position:1% 25%; background-color:#ffff99; width:600px; font-size:100%; margin-top:12px;&amp;quot;&lt;br /&gt;
| {{rut_rubrik_style}}Uppgift&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;height:6.8em;padding-left:3em;line-height:1.2em&amp;quot;|{{{1}}}|{{{2}}}|{{{3}}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
Här kan man skriva en förklaring till mallen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Mallar_p%C3%A5_Wikiskola&amp;diff=16414</id>
		<title>Mallar på Wikiskola</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Mallar_p%C3%A5_Wikiskola&amp;diff=16414"/>
		<updated>2012-09-03T13:57:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Små layoutmallar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mall:clear ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wikiskola.se/index.php?title=Mall:Clear Mall:Clear] ordnar man så att det blir luft bredvid bilder. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den gör så att det skapas tomrum bredvid bilder och sånt så att inte nästa rubrik kommer omlott.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Det funkar så att man gör transclusion av en sida som endast innehåller detta:&lt;br /&gt;
: &amp;lt;nowiki&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Mer info:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Template Läs mer om templates]&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Template:Clear Template:Clear]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Texten från wikipedia ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De skapas enkelt genom att skriva ex vis {{wp}}. Då blir det en röd länk till mallsidan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Själva mallen finns på: http://wikiskola.se/index.php?title=Mall:Wp&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mallar för artiklar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dessa kan du se på sidan [[Derivator]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exempelruta ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{exruta|exempelts text kommer här }}&lt;br /&gt;
mallen fins här http://wikiskola.se/index.php?title=Mall:Exruta&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Rut_rubrik_style ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De stora rutorna har en mall som stylar rubriken:&lt;br /&gt;
http://wikiskola.se/index.php?title=Mall:Rut_rubrik_style&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Så småningom tänkte jag pröva annan textfärg och kanske en serif kursiv eller så.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Definitionsruta ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tabellayout&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Och mallen finns här: http://wikiskola.se/index.php?title=Mall:Defruta&lt;br /&gt;
{{defruta|&#039;&#039;&#039;Definition&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
texten som definierar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Uppgifter ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
länk till mallen: http://wikiskola.se/index.php?title=Mall:Uppgruta&lt;br /&gt;
{{uppgruta|exempel på uppgiftstext...}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Uppgift med länk ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgrutaWLink|text|länk|mer text}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Länkmall ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Div-layout&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wikiskola.se/index.php?title=Mall:Lnkruta &lt;br /&gt;
{{lnkruta|här kommer länken}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Khanövningar ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Layouten kommer från en div.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
länk till den: http://wikiskola.se/index.php?title=Mall:khanruta&lt;br /&gt;
{{khanruta|länk med beskrivning till khanupgift...}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Tänkare ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wikiskola.se/index.php?title=Mall:Tnkruta&lt;br /&gt;
{{tnkruta|tänk på detta}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Liber Ma3C ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mallen finns här: http://wikiskola.se/index.php?title=Mall:Lm3c&lt;br /&gt;
{{lm3c|Definition: derivata|2}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Läxruta ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mallen finns här: http://wikiskola.se/index.php?title=Mall:Läxa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{läxa|läs på nästa lektion}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== TIS-författare ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mallen finns här: http://wikiskola.se/index.php?title=Mall:TIS&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{TIS|Åke Dahllöf|övning}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Flipped lesson ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mallen till &#039;&#039;&#039;flipp&#039;&#039;&#039; hittar du här: http://wikiskola.se/index.php?title=Mall:Flipp&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{flipp}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Webbstjärnanmall ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mallen: http://wikiskola.se/index.php?title=Mall:Webbstj&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{webbstj|detta ska ni göra}}&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Textmallar med hänvisningslänkr ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hänvisning till sida på eng wikipedia ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
här finns mallen: http://wikiskola.se/index.php?title=Mall:Enwp&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{enwp|boson}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Detta gjort med interwikilänkar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hänvisning till sida på sve wikipedia ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Och så mallen för svenska wp: http://wikiskola.se/index.php?title=Mall:Svwp Här är den &amp;quot;piped&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{svwp|boson}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mallar på förstasidan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== etta_top ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
här e mallen: http://wikiskola.se/index.php?title=Mall:etta_top&lt;br /&gt;
{{etta_top}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mallen innehåller en del som ser ut som mallar i mallen. måste kollas upp.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== etta_v ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
här finns den: http://wikiskola.se/index.php?title=Mall:Etta_v&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{etta_v}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
och den nästan lika dana: http://wikiskola.se/index.php?title=Mall:Etta_m&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{etta_m}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
och dito: http://wikiskola.se/index.php?title=Mall:Etta_feature&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{etta_feature}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== etta_ruta ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Allmänn etta_ruta med två argument&amp;gt; http://wikiskola.se/index.php?title=Mall:Etta_ruta&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{etta_ruta|rubbe|innehåll}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== etta_3 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
etta_3 tar tre argument, bildadress, rubbe och brödtext&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{etta_3}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== En presentationsmall ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mallsida för presentationsmall med runda hörn: http://wikiskola.se/index.php?title=Mall:Pres&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett exempel på hur det kan se ut: [[Presentationsmall]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16368</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16368"/>
		<updated>2012-09-02T20:03:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Intervall */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div lang=&amp;quot;sv&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot; class=&amp;quot;mw-content-ltr&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;noprint&amp;quot; style=&amp;quot;float:center; border:1px solid blue;width:660px;background-color:#ffcccc;padding:3px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[Fil:NR.jpg]]   Lars Adiels är lärare på Norra Real och har skapat &amp;lt;b&amp;gt;sidor om gränsvärden&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
===Intervall===&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer). Här gör man så att man ritar öppna cirklar när punkten inte ingår i intervallet och fyllda cirklar när det ingår. Intervallet &amp;lt;math&amp;gt;]1 ,4[&amp;lt;/math&amp;gt; är alltså ett öppet intervall dvs 1&amp;lt;x&amp;lt;4. Det indikeras av att hakparenteserna inte sluter om.&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt; På samma sätt är &amp;lt;math&amp;gt;[0.5 , 5]&amp;lt;/math&amp;gt; slutet.&amp;lt;math&amp;gt;( 0.5\le x\le5 )&amp;lt;/math&amp;gt; och de två sista intervallen halvöppna.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf&amp;gt;IntervallFig.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;P&amp;gt;Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b }}                                                            &lt;br /&gt;
                             &lt;br /&gt;
{{uppgruta|Rita tallinjer i och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;P&amp;gt;Du kan rita på eget papper eller trycka ut detta papper [[Fil:Mmpaper.pdf]]. Eller så kan du rita i GeoGebra}}                                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet nedan på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
Oändlikhetsymbolen &amp;lt;math&amp;gt;\infty&amp;lt;/math&amp;gt; kommer att förklaras mer senare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Inre punkt i ett intervall ===&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen &amp;lt;math&amp;gt;1 ; 1.414 ; \sqrt{2} ; 3 ; \pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# &amp;lt;math&amp;gt;] 1.414 , \pi ]&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#  &amp;lt;math&amp;gt;[ \sqrt{2} , \sqrt{10} ]&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Omgivning===&lt;br /&gt;
{{defruta|Om en punkt A är inre punkt till ett &#039;&#039;&#039;öppet intervall&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;U&#039;&#039; kallas &#039;&#039;U&#039;&#039; en omgivning till A}}&lt;br /&gt;
Ofta kommer vi att använda symmetriska omgivningar till en punkt som &amp;lt;math&amp;gt;A-\epsilon&amp;lt;A&amp;lt;A+\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
där &amp;lt;math&amp;gt;\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; är ett godtyckligt positivt tal &amp;gt; 0 (ofta litet) tal. Det kan också skrivas &amp;lt;math&amp;gt;]A-\epsilon, A+\epsilon[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Uppgifter på omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punkterade omgivningar====&lt;br /&gt;
Ibland undantar man A från själva omgivningen till A då kallas det en punkterad.&lt;br /&gt;
{{defruta|De sammanslagna intervallen &amp;lt;math&amp;gt;P_-= \rm{A-a&amp;lt;x&amp;lt;A} &amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;P_+=\rm{A&amp;lt;x&amp;lt;A+b}&amp;lt;/math&amp;gt; kallas en &#039;&#039;&#039;punkterad omgivning&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;P&#039;&#039; till A&lt;br /&gt;
Det kan också skrivas så här: &#039;&#039;P&#039;&#039; är alla x som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;]a,A[ och ]A,b[&amp;lt;/math&amp;gt; där a&amp;lt;A och b&amp;gt;A}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Observera intervallen ovan är öppna}}&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{uppgruta|uppgifter punkterade omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Vänster och höger omgivningar=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16366</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16366"/>
		<updated>2012-09-02T18:57:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Intervall */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div lang=&amp;quot;sv&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot; class=&amp;quot;mw-content-ltr&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;noprint&amp;quot; style=&amp;quot;float:center; border:1px solid blue;width:660px;background-color:#ffcccc;padding:3px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[Fil:NR.jpg]]   Lars Adiels är lärare på Norra Real och har skapat &amp;lt;b&amp;gt;sidor om gränsvärden&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
===Intervall===&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer). Här gör man så att man ritar öppna cirklar när punkten inte ingår i intervallet och fyllda cirklar när det ingår. Intervallet &amp;lt;math&amp;gt;]1 ,4[&amp;lt;/math&amp;gt; är alltså ett öppet intervall dvs 1&amp;lt;x&amp;lt;4. Det indikeras av att hakparenteserna inte sluter om.&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt; På samma sätt är &amp;lt;math&amp;gt;[0.5 , 5]&amp;lt;/math&amp;gt; slutet.&amp;lt;math&amp;gt;( 0.5\le x\le5 )&amp;lt;/math&amp;gt; och de två sista intervallen halvöppna.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf&amp;gt;IntervallFig.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;P&amp;gt;Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b }}                                                            &lt;br /&gt;
                             &lt;br /&gt;
{{uppgruta|Rita tallinjer i och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;P&amp;gt;Du kan rita på eget papper eller trycka ut detta papper [[Fil:Mmpaper.pdf]]. Eller så kan du rita i GeoGebra}}                                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
Oändlikhetsymbolen &amp;lt;math&amp;gt;\infty&amp;lt;/math&amp;gt; kommer att förklaras mer senare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Inre punkt i ett intervall ===&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen &amp;lt;math&amp;gt;1 ; 1.414 ; \sqrt{2} ; 3 ; \pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# &amp;lt;math&amp;gt;] 1.414 , \pi ]&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#  &amp;lt;math&amp;gt;[ \sqrt{2} , \sqrt{10} ]&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Omgivning===&lt;br /&gt;
{{defruta|Om en punkt A är inre punkt till ett &#039;&#039;&#039;öppet intervall&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;U&#039;&#039; kallas &#039;&#039;U&#039;&#039; en omgivning till A}}&lt;br /&gt;
Ofta kommer vi att använda symmetriska omgivningar till en punkt som &amp;lt;math&amp;gt;A-\epsilon&amp;lt;A&amp;lt;A+\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
där &amp;lt;math&amp;gt;\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; är ett godtyckligt positivt tal &amp;gt; 0 (ofta litet) tal. Det kan också skrivas &amp;lt;math&amp;gt;]A-\epsilon, A+\epsilon[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Uppgifter på omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punkterade omgivningar====&lt;br /&gt;
Ibland undantar man A från själva omgivningen till A då kallas det en punkterad.&lt;br /&gt;
{{defruta|De sammanslagna intervallen &amp;lt;math&amp;gt;P_-= \rm{A-a&amp;lt;x&amp;lt;A} &amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;P_+=\rm{A&amp;lt;x&amp;lt;A+b}&amp;lt;/math&amp;gt; kallas en &#039;&#039;&#039;punkterad omgivning&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;P&#039;&#039; till A&lt;br /&gt;
Det kan också skrivas så här: &#039;&#039;P&#039;&#039; är alla x som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;]a,A[ och ]A,b[&amp;lt;/math&amp;gt; där a&amp;lt;A och b&amp;gt;A}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Observera intervallen ovan är öppna}}&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{uppgruta|uppgifter punkterade omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Vänster och höger omgivningar=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16339</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16339"/>
		<updated>2012-09-02T17:34:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Intervall */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div lang=&amp;quot;sv&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot; class=&amp;quot;mw-content-ltr&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;noprint&amp;quot; style=&amp;quot;float:center; border:1px solid blue;width:660px;background-color:#ffcccc;padding:3px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[Fil:NR.jpg]]   Lars Adiels är lärare på Norra Real och har skapat &amp;lt;b&amp;gt;sidor om gränsvärden&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
===Intervall===&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer). Här gör man så att man ritar öppna cirklar när punkten inte ingår i intervallet och fyllda cirklar när det ingår. Intervallet &amp;lt;math&amp;gt;]1 ,4[&amp;lt;/math&amp;gt; är alltså ett öppet intervall dvs 1&amp;lt;x&amp;lt;4. Det indikeras av att hakparenteserna inte sluter om.&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt; På samma sätt är &amp;lt;math&amp;gt;[0.5 , 5]&amp;lt;/math&amp;gt; slutet.&amp;lt;math&amp;gt;( 0.5\le x\le5 )&amp;lt;/math&amp;gt; och de två sista intervallen halvöppna.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf&amp;gt;IntervallFig.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;P&amp;gt;Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b }}                                                            &lt;br /&gt;
                             &lt;br /&gt;
{{uppgruta|Rita tallinjer i och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1&amp;lt;P&amp;gt;Du kan rita på eget papper eller trycka ut detta papper [[Fil:Mmpaper.pdf]]. Eller så kan du rita i GeoGebra}}                                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
Oändlikhetsymbolen &amp;lt;math&amp;gt;\infty&amp;lt;/math&amp;gt; kommer att förklaras mer senare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Inre punkt i ett intervall ===&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen &amp;lt;math&amp;gt;1 ; 1.414 ; \sqrt{2} ; 3 ; \pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# &amp;lt;math&amp;gt;] 1.414 , \pi ]&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#  &amp;lt;math&amp;gt;[ \sqrt{2} , \sqrt{10} ]&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Omgivning===&lt;br /&gt;
{{defruta|Om en punkt A är inre punkt till ett &#039;&#039;&#039;öppet intervall&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;U&#039;&#039; kallas &#039;&#039;U&#039;&#039; en omgivning till A}}&lt;br /&gt;
Ofta kommer vi att använda symmetriska omgivningar till en punkt som &amp;lt;math&amp;gt;A-\epsilon&amp;lt;A&amp;lt;A+\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
där &amp;lt;math&amp;gt;\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; är ett godtyckligt positivt tal &amp;gt; 0 (ofta litet) tal. Det kan också skrivas &amp;lt;math&amp;gt;]A-\epsilon, A+\epsilon[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Uppgifter på omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punkterade omgivningar====&lt;br /&gt;
Ibland undantar man A från själva omgivningen till A då kallas det en punkterad.&lt;br /&gt;
{{defruta|De sammanslagna intervallen &amp;lt;math&amp;gt;P_-= \rm{A-a&amp;lt;x&amp;lt;A} &amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;P_+=\rm{A&amp;lt;x&amp;lt;A+b}&amp;lt;/math&amp;gt; kallas en &#039;&#039;&#039;punkterad omgivning&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;P&#039;&#039; till A&lt;br /&gt;
Det kan också skrivas så här: &#039;&#039;P&#039;&#039; är alla x som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;]a,A[ och ]A,b[&amp;lt;/math&amp;gt; där a&amp;lt;A och b&amp;gt;A}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Observera intervallen ovan är öppna}}&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{uppgruta|uppgifter punkterade omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Vänster och höger omgivningar=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16327</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16327"/>
		<updated>2012-09-02T16:28:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Intervall */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div lang=&amp;quot;sv&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot; class=&amp;quot;mw-content-ltr&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;noprint&amp;quot; style=&amp;quot;float:center; border:1px solid blue;width:660px;background-color:#ffcccc;padding:3px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[Fil:NR.jpg]]   Lars Adiels är lärare på Norra Real och har skapat &amp;lt;b&amp;gt;sidor om gränsvärden&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
===Intervall===&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer). Här gör man så att man ritar öppna cirklar när punkten inte ingår i intervallet och fyllda cirklar när det ingår. Intervallet &amp;lt;math&amp;gt;]1 ,4[&amp;lt;/math&amp;gt; är alltså ett öppet intervall dvs 1&amp;lt;x&amp;lt;4. Det indikeras av att hakparenteserna inte sluter om.&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt; På samma sätt är &amp;lt;math&amp;gt;[0.5 , 5]&amp;lt;/math&amp;gt; slutet.&amp;lt;math&amp;gt;( 0.5\le x\le5 )&amp;lt;/math&amp;gt; och de två sista intervallen halvöppna.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf&amp;gt;IntervallFig.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;P&amp;gt;Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b }}                                                            &lt;br /&gt;
                             &lt;br /&gt;
{{uppgruta|Rita tallinjer i och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1&amp;lt;P&amp;gt;Du kan rita på eget papper eller trycka ut detta papper [[Fil:Mmpaper.pdf]]. Eller så kan du rita i GeoGebra}}                                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
Symbolen &amp;lt;math&amp;gt;\infty&amp;lt;/math&amp;gt; kommer att förklaras mer senare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Inre punkt i ett intervall ===&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen &amp;lt;math&amp;gt;1 ; 1.414 ; \sqrt{2} ; 3 ; \pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# &amp;lt;math&amp;gt;] 1.414 , \pi ]&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#  &amp;lt;math&amp;gt;[ \sqrt{2} , \sqrt{10} ]&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Omgivning===&lt;br /&gt;
{{defruta|Om en punkt A är inre punkt till ett &#039;&#039;&#039;öppet intervall&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;U&#039;&#039; kallas &#039;&#039;U&#039;&#039; en omgivning till A}}&lt;br /&gt;
Ofta kommer vi att använda symmetriska omgivningar till en punkt som &amp;lt;math&amp;gt;A-\epsilon&amp;lt;A&amp;lt;A+\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
där &amp;lt;math&amp;gt;\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; är ett godtyckligt positivt tal &amp;gt; 0 (ofta litet) tal. Det kan också skrivas &amp;lt;math&amp;gt;]A-\epsilon, A+\epsilon[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Uppgifter på omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punkterade omgivningar====&lt;br /&gt;
Ibland undantar man A från själva omgivningen till A då kallas det en punkterad.&lt;br /&gt;
{{defruta|De sammanslagna intervallen &amp;lt;math&amp;gt;P_-= \rm{A-a&amp;lt;x&amp;lt;A} &amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;P_+=\rm{A&amp;lt;x&amp;lt;A+b}&amp;lt;/math&amp;gt; kallas en &#039;&#039;&#039;punkterad omgivning&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;P&#039;&#039; till A&lt;br /&gt;
Det kan också skrivas så här: &#039;&#039;P&#039;&#039; är alla x som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;]a,A[ och ]A,b[&amp;lt;/math&amp;gt; där a&amp;lt;A och b&amp;gt;A}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Observera intervallen ovan är öppna}}&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{uppgruta|uppgifter punkterade omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Vänster och höger omgivningar=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16324</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16324"/>
		<updated>2012-09-02T16:27:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Intervall */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div lang=&amp;quot;sv&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot; class=&amp;quot;mw-content-ltr&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;noprint&amp;quot; style=&amp;quot;float:center; border:1px solid blue;width:660px;background-color:#ffcccc;padding:3px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[Fil:NR.jpg]]   Lars Adiels är lärare på Norra Real och har skapat &amp;lt;b&amp;gt;sidor om gränsvärden&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
===Intervall===&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer). Här gör man så att man ritar öppna cirklar när punkten inte ingår i intervallet och fyllda cirklar när det ingår. Intervallet &amp;lt;math&amp;gt;]1 ,4[&amp;lt;/math&amp;gt; är alltså ett öppet intervall dvs 1&amp;lt;x&amp;lt;4. det indikeras av att hakparenteserna inte sluter om.&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt; På samma sätt är &amp;lt;math&amp;gt;[0.5 , 5]&amp;lt;/math&amp;gt; slutet.&amp;lt;math&amp;gt;( 0.5\le x\le5 )&amp;lt;/math&amp;gt; och de två sista intervallen halvöppna.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf&amp;gt;IntervallFig.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;P&amp;gt;Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b }}                                                            &lt;br /&gt;
                             &lt;br /&gt;
{{uppgruta|Rita tallinjer i och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1&amp;lt;P&amp;gt;Du kan rita på eget papper eller trycka ut detta papper [[Fil:Mmpaper.pdf]]. Eller så kan du rita i GeoGebra}}                                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
Symbolen &amp;lt;math&amp;gt;\infty&amp;lt;/math&amp;gt; kommer att förklaras mer senare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Inre punkt i ett intervall ===&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen &amp;lt;math&amp;gt;1 ; 1.414 ; \sqrt{2} ; 3 ; \pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# &amp;lt;math&amp;gt;] 1.414 , \pi ]&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#  &amp;lt;math&amp;gt;[ \sqrt{2} , \sqrt{10} ]&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Omgivning===&lt;br /&gt;
{{defruta|Om en punkt A är inre punkt till ett &#039;&#039;&#039;öppet intervall&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;U&#039;&#039; kallas &#039;&#039;U&#039;&#039; en omgivning till A}}&lt;br /&gt;
Ofta kommer vi att använda symmetriska omgivningar till en punkt som &amp;lt;math&amp;gt;A-\epsilon&amp;lt;A&amp;lt;A+\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
där &amp;lt;math&amp;gt;\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; är ett godtyckligt positivt tal &amp;gt; 0 (ofta litet) tal. Det kan också skrivas &amp;lt;math&amp;gt;]A-\epsilon, A+\epsilon[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Uppgifter på omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punkterade omgivningar====&lt;br /&gt;
Ibland undantar man A från själva omgivningen till A då kallas det en punkterad.&lt;br /&gt;
{{defruta|De sammanslagna intervallen &amp;lt;math&amp;gt;P_-= \rm{A-a&amp;lt;x&amp;lt;A} &amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;P_+=\rm{A&amp;lt;x&amp;lt;A+b}&amp;lt;/math&amp;gt; kallas en &#039;&#039;&#039;punkterad omgivning&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;P&#039;&#039; till A&lt;br /&gt;
Det kan också skrivas så här: &#039;&#039;P&#039;&#039; är alla x som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;]a,A[ och ]A,b[&amp;lt;/math&amp;gt; där a&amp;lt;A och b&amp;gt;A}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Observera intervallen ovan är öppna}}&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{uppgruta|uppgifter punkterade omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Vänster och höger omgivningar=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:IntervallFig.pdf&amp;diff=16321</id>
		<title>Fil:IntervallFig.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:IntervallFig.pdf&amp;diff=16321"/>
		<updated>2012-09-02T16:05:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:Mmpaper.pdf&amp;diff=16276</id>
		<title>Fil:Mmpaper.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:Mmpaper.pdf&amp;diff=16276"/>
		<updated>2012-09-02T14:15:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: laddade upp ny version av &amp;amp;quot;Fil:Mmpaper.pdf&amp;amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16275</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16275"/>
		<updated>2012-09-02T14:12:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Intervall */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div lang=&amp;quot;sv&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot; class=&amp;quot;mw-content-ltr&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;noprint&amp;quot; style=&amp;quot;float:center; border:1px solid blue;width:660px;background-color:#ffcccc;padding:3px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[Fil:NR.jpg]]   Lars Adiels är lärare på Norra Real och har skapat &amp;lt;b&amp;gt;sidor om gränsvärden&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
===Intervall===&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plats för figur&lt;br /&gt;
&amp;lt;pdf&amp;gt;MM.pdf&amp;lt;/pdf&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b }}                                                            &lt;br /&gt;
                             &lt;br /&gt;
{{uppgruta|Rita tallinjer i och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1&amp;lt;P&amp;gt;Du kan rita på eget papper eller trycka ut detta papper [[Fil:Mmpaper.pdf]]. Eller så kan du rita i GeoGebra}}                                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Inre punkt i ett intervall ===&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen &amp;lt;math&amp;gt;1 ; 1.414 ; \sqrt{2} ; 3 ; \pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# &amp;lt;math&amp;gt;] 1.414 , \pi ]&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#  &amp;lt;math&amp;gt;[ \sqrt{2} , \sqrt{10} ]&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Omgivning===&lt;br /&gt;
{{defruta|Om en punkt A är inre punkt till ett &#039;&#039;&#039;öppet intervall&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;U&#039;&#039; kallas &#039;&#039;U&#039;&#039; en omgivning till A}}&lt;br /&gt;
Ofta kommer vi att använda symmetriska omgivningar till en punkt som &amp;lt;math&amp;gt;A-\epsilon&amp;lt;A&amp;lt;A+\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
där &amp;lt;math&amp;gt;\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; är ett godtyckligt positivt tal &amp;gt; 0 (ofta litet) tal. Det kan också skrivas &amp;lt;math&amp;gt;]A-\epsilon, A+\epsilon[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Uppgifter på omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punkterade omgivningar====&lt;br /&gt;
Ibland undantar man A från själva omgivningen till A då kallas det en punkterad.&lt;br /&gt;
{{defruta|De sammanslagna intervallen &amp;lt;math&amp;gt;P_-= \rm{A-a&amp;lt;x&amp;lt;A} &amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;P_+=\rm{A&amp;lt;x&amp;lt;A+b}&amp;lt;/math&amp;gt; kallas en &#039;&#039;&#039;punkterad omgivning&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;P&#039;&#039; till A&lt;br /&gt;
Det kan också skrivas så här: &#039;&#039;P&#039;&#039; är alla x som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;]a,A[ och ]A,b[&amp;lt;/math&amp;gt; där a&amp;lt;A och b&amp;gt;A}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Observera intervallen ovan är öppna}}&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{uppgruta|uppgifter punkterade omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Vänster och höger omgivningar=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:MM.pdf&amp;diff=16250</id>
		<title>Fil:MM.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:MM.pdf&amp;diff=16250"/>
		<updated>2012-09-02T11:49:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:Mmpaper.svg&amp;diff=16090</id>
		<title>Fil:Mmpaper.svg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:Mmpaper.svg&amp;diff=16090"/>
		<updated>2012-08-31T17:44:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16040</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16040"/>
		<updated>2012-08-30T18:42:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Intervall */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div lang=&amp;quot;sv&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot; class=&amp;quot;mw-content-ltr&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;noprint&amp;quot; style=&amp;quot;float:center; border:1px solid blue;width:660px;background-color:#ffcccc;padding:3px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[Fil:NR.jpg]]   Lars Adiels är lärare på Norra Real och har skapat &amp;lt;b&amp;gt;sidor om gränsvärden&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
===Intervall===&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plats för figur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett slutet intervall [a,b] består av alla tal x mellan a och b samt a och b ; a≤x≤b}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Rita tallinjer i figuren nedan och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plats för ppaper&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Inre punkt i ett intervall ===&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen &amp;lt;math&amp;gt;1 ; 1.414 ; \sqrt{2} ; 3 ; \pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# &amp;lt;math&amp;gt;] 1.414 , \pi ]&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#  &amp;lt;math&amp;gt;[ \sqrt{2} , \sqrt{10} ]&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Omgivning===&lt;br /&gt;
{{defruta|Om en punkt A är inre punkt till ett &#039;&#039;&#039;öppet intervall&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;U&#039;&#039; kallas &#039;&#039;U&#039;&#039; en omgivning till A}}&lt;br /&gt;
Ofta kommer vi att använda symmetriska omgivningar till en punkt som &amp;lt;math&amp;gt;A-\epsilon&amp;lt;A&amp;lt;A+\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
där &amp;lt;math&amp;gt;\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; är ett godtyckligt positivt tal &amp;gt; 0 (ofta litet) tal. Det kan också skrivas &amp;lt;math&amp;gt;]A-\epsilon, A+\epsilon[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Uppgifter på omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punkterade omgivningar====&lt;br /&gt;
Ibland undantar man A från själva omgivningen till A då kallas det en punkterad.&lt;br /&gt;
{{defruta|De sammanslagna intervallen &amp;lt;math&amp;gt;P_-= \rm{A-a&amp;lt;x&amp;lt;A} &amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;P_+=\rm{A&amp;lt;x&amp;lt;A+b}&amp;lt;/math&amp;gt; kallas en &#039;&#039;&#039;punkterad omgivning&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;P&#039;&#039; till A&lt;br /&gt;
Det kan också skrivas så här: &#039;&#039;P&#039;&#039; är alla x som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;]a,A[ och ]A,b[&amp;lt;/math&amp;gt; där a&amp;lt;A och b&amp;gt;A}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Observera intervallen ovan är öppna}}&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{uppgruta|uppgifter punkterade omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Vänster och höger omgivningar=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16039</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16039"/>
		<updated>2012-08-30T18:39:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Intervall */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div lang=&amp;quot;sv&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot; class=&amp;quot;mw-content-ltr&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;noprint&amp;quot; style=&amp;quot;float:center; border:1px solid blue;width:660px;background-color:#ffcccc;padding:3px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[Fil:NR.jpg]]   Lars Adiels är lärare på Norra Real och har skapat &amp;lt;b&amp;gt;sidor om gränsvärden&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
===Intervall===&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plats för figur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett slutet intervall [a,b] består av alla tal x mellan a och b samt a och b ; a≤x≤b}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Rita tallinjer i figuren nedan och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Fil:Mmpaper.pdf|Ett papper att rita på&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Inre punkt i ett intervall ===&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen &amp;lt;math&amp;gt;1 ; 1.414 ; \sqrt{2} ; 3 ; \pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# &amp;lt;math&amp;gt;] 1.414 , \pi ]&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#  &amp;lt;math&amp;gt;[ \sqrt{2} , \sqrt{10} ]&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Omgivning===&lt;br /&gt;
{{defruta|Om en punkt A är inre punkt till ett &#039;&#039;&#039;öppet intervall&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;U&#039;&#039; kallas &#039;&#039;U&#039;&#039; en omgivning till A}}&lt;br /&gt;
Ofta kommer vi att använda symmetriska omgivningar till en punkt som &amp;lt;math&amp;gt;A-\epsilon&amp;lt;A&amp;lt;A+\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
där &amp;lt;math&amp;gt;\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; är ett godtyckligt positivt tal &amp;gt; 0 (ofta litet) tal. Det kan också skrivas &amp;lt;math&amp;gt;]A-\epsilon, A+\epsilon[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Uppgifter på omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punkterade omgivningar====&lt;br /&gt;
Ibland undantar man A från själva omgivningen till A då kallas det en punkterad.&lt;br /&gt;
{{defruta|De sammanslagna intervallen &amp;lt;math&amp;gt;P_-= \rm{A-a&amp;lt;x&amp;lt;A} &amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;P_+=\rm{A&amp;lt;x&amp;lt;A+b}&amp;lt;/math&amp;gt; kallas en &#039;&#039;&#039;punkterad omgivning&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;P&#039;&#039; till A&lt;br /&gt;
Det kan också skrivas så här: &#039;&#039;P&#039;&#039; är alla x som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;]a,A[ och ]A,b[&amp;lt;/math&amp;gt; där a&amp;lt;A och b&amp;gt;A}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Observera intervallen ovan är öppna}}&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{uppgruta|uppgifter punkterade omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Vänster och höger omgivningar=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16038</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16038"/>
		<updated>2012-08-30T18:30:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Intervall */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div lang=&amp;quot;sv&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot; class=&amp;quot;mw-content-ltr&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;noprint&amp;quot; style=&amp;quot;float:center; border:1px solid blue;width:660px;background-color:#ffcccc;padding:3px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[Fil:NR.jpg]]   Lars Adiels är lärare på Norra Real och har skapat &amp;lt;b&amp;gt;sidor om gränsvärden&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
===Intervall===&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plats för figur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett slutet intervall [a,b] består av alla tal x mellan a och b samt a och b ; a≤x≤b}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Rita tallinjer i figuren nedan och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1}}&lt;br /&gt;
[[Fil:Mmpaper.pdf]]&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Inre punkt i ett intervall ===&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen &amp;lt;math&amp;gt;1 ; 1.414 ; \sqrt{2} ; 3 ; \pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# &amp;lt;math&amp;gt;] 1.414 , \pi ]&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#  &amp;lt;math&amp;gt;[ \sqrt{2} , \sqrt{10} ]&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Omgivning===&lt;br /&gt;
{{defruta|Om en punkt A är inre punkt till ett &#039;&#039;&#039;öppet intervall&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;U&#039;&#039; kallas &#039;&#039;U&#039;&#039; en omgivning till A}}&lt;br /&gt;
Ofta kommer vi att använda symmetriska omgivningar till en punkt som &amp;lt;math&amp;gt;A-\epsilon&amp;lt;A&amp;lt;A+\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
där &amp;lt;math&amp;gt;\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; är ett godtyckligt positivt tal &amp;gt; 0 (ofta litet) tal. Det kan också skrivas &amp;lt;math&amp;gt;]A-\epsilon, A+\epsilon[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Uppgifter på omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punkterade omgivningar====&lt;br /&gt;
Ibland undantar man A från själva omgivningen till A då kallas det en punkterad.&lt;br /&gt;
{{defruta|De sammanslagna intervallen &amp;lt;math&amp;gt;P_-= \rm{A-a&amp;lt;x&amp;lt;A} &amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;P_+=\rm{A&amp;lt;x&amp;lt;A+b}&amp;lt;/math&amp;gt; kallas en &#039;&#039;&#039;punkterad omgivning&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;P&#039;&#039; till A&lt;br /&gt;
Det kan också skrivas så här: &#039;&#039;P&#039;&#039; är alla x som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;]a,A[ och ]A,b[&amp;lt;/math&amp;gt; där a&amp;lt;A och b&amp;gt;A}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Observera intervallen ovan är öppna}}&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{uppgruta|uppgifter punkterade omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Vänster och höger omgivningar=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:Mmpaper.pdf&amp;diff=16037</id>
		<title>Fil:Mmpaper.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:Mmpaper.pdf&amp;diff=16037"/>
		<updated>2012-08-30T16:58:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: laddade upp ny version av &amp;amp;quot;Fil:Mmpaper.pdf&amp;amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:Howto_uppgifter_och_facit&amp;diff=16036</id>
		<title>Diskussion:Howto uppgifter och facit</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:Howto_uppgifter_och_facit&amp;diff=16036"/>
		<updated>2012-08-30T16:55:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Det ser inte ut som man själv kan lägga in javascript inline (kan vara förnuftigt ur säkertssynpunkt)&lt;br /&gt;
Ett skript i stil med &lt;br /&gt;
http://www.javascript.nu/dhtml/kurs04.shtml&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inlagt där scripten skall ligga kanske kan vara en lösning på problemet med facit?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Om man vill skapa en mall var skall den ligga?&lt;br /&gt;
Kan man lägga in själv?&lt;br /&gt;
Annars är det svårt att testa!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
en annan fråga uppladdning av ps och eps filer?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:Mmpaper.pdf&amp;diff=16035</id>
		<title>Fil:Mmpaper.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:Mmpaper.pdf&amp;diff=16035"/>
		<updated>2012-08-30T16:54:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16028</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16028"/>
		<updated>2012-08-30T13:30:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Upplägget. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div lang=&amp;quot;sv&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot; class=&amp;quot;mw-content-ltr&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;noprint&amp;quot; style=&amp;quot;float:center; border:1px solid blue;width:660px;background-color:#ffcccc;padding:3px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[Fil:NR.jpg]]   Lars Adiels är lärare på Norra Real och har skapat &amp;lt;b&amp;gt;sidor om gränsvärden&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
===Intervall===&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plats för figur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett slutet intervall [a,b] består av alla tal x mellan a och b samt a och b ; a≤x≤b}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Rita tallinjer i figuren nedan och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1}}&lt;br /&gt;
plats för figur papper&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Inre punkt i ett intervall ===&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen &amp;lt;math&amp;gt;1 ; 1.414 ; \sqrt{2} ; 3 ; \pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# &amp;lt;math&amp;gt;] 1.414 , \pi ]&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#  &amp;lt;math&amp;gt;[ \sqrt{2} , \sqrt{10} ]&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Omgivning===&lt;br /&gt;
{{defruta|Om en punkt A är inre punkt till ett &#039;&#039;&#039;öppet intervall&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;U&#039;&#039; kallas &#039;&#039;U&#039;&#039; en omgivning till A}}&lt;br /&gt;
Ofta kommer vi att använda symmetriska omgivningar till en punkt som &amp;lt;math&amp;gt;A-\epsilon&amp;lt;A&amp;lt;A+\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
där &amp;lt;math&amp;gt;\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; är ett godtyckligt positivt tal &amp;gt; 0 (ofta litet) tal. Det kan också skrivas &amp;lt;math&amp;gt;]A-\epsilon, A+\epsilon[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Uppgifter på omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punkterade omgivningar====&lt;br /&gt;
Ibland undantar man A från själva omgivningen till A då kallas det en punkterad.&lt;br /&gt;
{{defruta|De sammanslagna intervallen &amp;lt;math&amp;gt;P_-= \rm{A-a&amp;lt;x&amp;lt;A} &amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;P_+=\rm{A&amp;lt;x&amp;lt;A+b}&amp;lt;/math&amp;gt; kallas en &#039;&#039;&#039;punkterad omgivning&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;P&#039;&#039; till A&lt;br /&gt;
Det kan också skrivas så här: &#039;&#039;P&#039;&#039; är alla x som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;]a,A[ och ]A,b[&amp;lt;/math&amp;gt; där a&amp;lt;A och b&amp;gt;A}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Observera intervallen ovan är öppna}}&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{uppgruta|uppgifter punkterade omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Vänster och höger omgivningar=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16027</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=16027"/>
		<updated>2012-08-30T13:27:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Upplägget. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div lang=&amp;quot;sv&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot; class=&amp;quot;mw-content-ltr&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;noprint&amp;quot; style=&amp;quot;float:center; border:1px solid blue;width:660px;background-color:#ffcccc;padding:3px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[Fil:NR.jpg]]   Lars Adiels är lärare på Norra Real och har skapat &amp;lt;b&amp;gt;sidor om gränsvärden&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;table id=&amp;quot;ettFacit&amp;quot; class=&amp;quot;toc&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;div id=&amp;quot;toctitle&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;h2&amp;gt;Facit&amp;lt;/h2&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li class=&amp;quot;toclevel-1 tocsection-1&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span class=&amp;quot;tocnumber&amp;quot;&amp;gt;1&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span class=&amp;quot;toctext&amp;quot;&amp;gt; facitText&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
===Intervall===&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plats för figur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett slutet intervall [a,b] består av alla tal x mellan a och b samt a och b ; a≤x≤b}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Rita tallinjer i figuren nedan och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1}}&lt;br /&gt;
plats för figur papper&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Inre punkt i ett intervall ===&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen &amp;lt;math&amp;gt;1 ; 1.414 ; \sqrt{2} ; 3 ; \pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# &amp;lt;math&amp;gt;] 1.414 , \pi ]&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#  &amp;lt;math&amp;gt;[ \sqrt{2} , \sqrt{10} ]&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Omgivning===&lt;br /&gt;
{{defruta|Om en punkt A är inre punkt till ett &#039;&#039;&#039;öppet intervall&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;U&#039;&#039; kallas &#039;&#039;U&#039;&#039; en omgivning till A}}&lt;br /&gt;
Ofta kommer vi att använda symmetriska omgivningar till en punkt som &amp;lt;math&amp;gt;A-\epsilon&amp;lt;A&amp;lt;A+\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
där &amp;lt;math&amp;gt;\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; är ett godtyckligt positivt tal &amp;gt; 0 (ofta litet) tal. Det kan också skrivas &amp;lt;math&amp;gt;]A-\epsilon, A+\epsilon[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Uppgifter på omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punkterade omgivningar====&lt;br /&gt;
Ibland undantar man A från själva omgivningen till A då kallas det en punkterad.&lt;br /&gt;
{{defruta|De sammanslagna intervallen &amp;lt;math&amp;gt;P_-= \rm{A-a&amp;lt;x&amp;lt;A} &amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;P_+=\rm{A&amp;lt;x&amp;lt;A+b}&amp;lt;/math&amp;gt; kallas en &#039;&#039;&#039;punkterad omgivning&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;P&#039;&#039; till A&lt;br /&gt;
Det kan också skrivas så här: &#039;&#039;P&#039;&#039; är alla x som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;]a,A[ och ]A,b[&amp;lt;/math&amp;gt; där a&amp;lt;A och b&amp;gt;A}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Observera intervallen ovan är öppna}}&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{uppgruta|uppgifter punkterade omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Vänster och höger omgivningar=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:Howto_uppgifter_och_facit&amp;diff=16022</id>
		<title>Diskussion:Howto uppgifter och facit</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:Howto_uppgifter_och_facit&amp;diff=16022"/>
		<updated>2012-08-30T11:43:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Det ser inte ut som man själv kan lägga in javascript inline (kan vara förnuftigt ur säkertssynpunkt)&lt;br /&gt;
Ett skript i stil med &lt;br /&gt;
http://www.javascript.nu/dhtml/kurs04.shtml&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inlagt där scripten skall ligga kanske kan vara en lösning på problemet med facit?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Om man vill skapa en mall var skall den ligga?&lt;br /&gt;
Kan man lägga in själv?&lt;br /&gt;
Annars är det svårt att testa!&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:Howto_uppgifter_och_facit&amp;diff=16021</id>
		<title>Diskussion:Howto uppgifter och facit</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:Howto_uppgifter_och_facit&amp;diff=16021"/>
		<updated>2012-08-30T11:41:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: Skapade sidan med &amp;#039;Det ser inte ut som man själv kan lägga in javascript inline (kan vara förnuftigt ur säkertssynpunkt) Ett skript i stil med  http://www.javascript.nu/dhtml/kurs04.shtml  i...&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Det ser inte ut som man själv kan lägga in javascript inline (kan vara förnuftigt ur säkertssynpunkt)&lt;br /&gt;
Ett skript i stil med &lt;br /&gt;
http://www.javascript.nu/dhtml/kurs04.shtml&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inlagt där scripten skall ligga kanske kan vara en lösning på problemet med facit?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=15995</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=15995"/>
		<updated>2012-08-29T19:03:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div lang=&amp;quot;sv&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot; class=&amp;quot;mw-content-ltr&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;noprint&amp;quot; style=&amp;quot;float:center; border:1px solid blue;width:660px;background-color:#ffcccc;padding:3px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[Fil:NR.jpg]]   Lars Adiels är lärare på Norra Real och har skapat &amp;lt;b&amp;gt;sidor om gränsvärden&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
===Intervall===&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plats för figur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett slutet intervall [a,b] består av alla tal x mellan a och b samt a och b ; a≤x≤b}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Rita tallinjer i figuren nedan och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1}}&lt;br /&gt;
plats för figur papper&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Inre punkt i ett intervall ===&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen &amp;lt;math&amp;gt;1 ; 1.414 ; \sqrt{2} ; 3 ; \pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# &amp;lt;math&amp;gt;] 1.414 , \pi ]&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#  &amp;lt;math&amp;gt;[ \sqrt{2} , \sqrt{10} ]&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Omgivning===&lt;br /&gt;
{{defruta|Om en punkt A är inre punkt till ett &#039;&#039;&#039;öppet intervall&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;U&#039;&#039; kallas &#039;&#039;U&#039;&#039; en omgivning till A}}&lt;br /&gt;
Ofta kommer vi att använda symmetriska omgivningar till en punkt som &amp;lt;math&amp;gt;A-\epsilon&amp;lt;A&amp;lt;A+\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
där &amp;lt;math&amp;gt;\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; är ett godtyckligt positivt tal &amp;gt; 0 (ofta litet) tal. Det kan också skrivas &amp;lt;math&amp;gt;]A-\epsilon, A+\epsilon[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Uppgifter på omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punkterade omgivningar====&lt;br /&gt;
Ibland undantar man A från själva omgivningen till A då kallas det en punkterad.&lt;br /&gt;
{{defruta|De sammanslagna intervallen &amp;lt;math&amp;gt;P_-= \rm{A-a&amp;lt;x&amp;lt;A} &amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;P_+=\rm{A&amp;lt;x&amp;lt;A+b}&amp;lt;/math&amp;gt; kallas en &#039;&#039;&#039;punkterad omgivning&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;P&#039;&#039; till A&lt;br /&gt;
Det kan också skrivas så här: &#039;&#039;P&#039;&#039; är alla x som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;]a,A[ och ]A,b[&amp;lt;/math&amp;gt; där a&amp;lt;A och b&amp;gt;A}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Observera intervallen ovan är öppna}}&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{uppgruta|uppgifter punkterade omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Vänster och höger omgivningar=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:NR.jpg&amp;diff=15994</id>
		<title>Fil:NR.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:NR.jpg&amp;diff=15994"/>
		<updated>2012-08-29T18:38:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=15919</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=15919"/>
		<updated>2012-08-29T10:35:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Omgivning */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Fil:C Users Lars AppData Local Temp plugtmp-141 plugin-Kvalitetsredovisning 0405 NR.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
===Intervall===&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plats för figur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett slutet intervall [a,b] består av alla tal x mellan a och b samt a och b ; a≤x≤b}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Rita tallinjer i figuren nedan och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1}}&lt;br /&gt;
plats för figur papper&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Inre punkt i ett intervall ===&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen &amp;lt;math&amp;gt;1 ; 1.414 ; \sqrt{2} ; 3 ; \pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# &amp;lt;math&amp;gt;] 1.414 , \pi ]&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#  &amp;lt;math&amp;gt;[ \sqrt{2} , \sqrt{10} ]&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Omgivning===&lt;br /&gt;
{{defruta|Om en punkt A är inre punkt till ett &#039;&#039;&#039;öppet intervall&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;U&#039;&#039; kallas &#039;&#039;U&#039;&#039; en omgivning till A}}&lt;br /&gt;
Ofta kommer vi att använda symmetriska omgivningar till en punkt som &amp;lt;math&amp;gt;A-\epsilon&amp;lt;A&amp;lt;A+\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
där &amp;lt;math&amp;gt;\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; är ett godtyckligt positivt tal &amp;gt; 0 (ofta litet) tal. Det kan också skrivas &amp;lt;math&amp;gt;]A-\epsilon, A+\epsilon[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Uppgifter på omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punkterade omgivningar====&lt;br /&gt;
Ibland undantar man A från själva omgivningen till A då kallas det en punkterad.&lt;br /&gt;
{{defruta|De sammanslagna intervallen &amp;lt;math&amp;gt;P_-= \rm{A-a&amp;lt;x&amp;lt;A} &amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;P_+=\rm{A&amp;lt;x&amp;lt;A+b}&amp;lt;/math&amp;gt; kallas en &#039;&#039;&#039;punkterad omgivning&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;P&#039;&#039; till A&lt;br /&gt;
Det kan också skrivas så här: &#039;&#039;P&#039;&#039; är alla x som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;]a,A[ och ]A,b[&amp;lt;/math&amp;gt; där a&amp;lt;A och b&amp;gt;A}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Observera intervallen ovan är öppna}}&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{uppgruta|uppgifter punkterade omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Vänster och höger omgivningar=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=15875</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=15875"/>
		<updated>2012-08-29T07:54:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Omgivning */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Fil:C Users Lars AppData Local Temp plugtmp-141 plugin-Kvalitetsredovisning 0405 NR.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
===Intervall===&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plats för figur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett slutet intervall [a,b] består av alla tal x mellan a och b samt a och b ; a≤x≤b}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Rita tallinjer i figuren nedan och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1}}&lt;br /&gt;
plats för figur papper&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Inre punkt i ett intervall ===&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen &amp;lt;math&amp;gt;1 ; 1.414 ; \sqrt{2} ; 3 ; \pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# &amp;lt;math&amp;gt;] 1.414 , \pi ]&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#  &amp;lt;math&amp;gt;[ \sqrt{2} , \sqrt{10} ]&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Omgivning===&lt;br /&gt;
{{defruta|Om en punkt A är inre punkt till ett &#039;&#039;&#039;öppet intervall&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;U&#039;&#039; kallas &#039;&#039;U&#039;&#039; en omgivning till A}}&lt;br /&gt;
Ofta kommer vi att använda symmetriska omgivningar till en punkt som &amp;lt;math&amp;gt;A-\epsilon&amp;lt;A&amp;lt;A+\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
där &amp;lt;math&amp;gt;\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; är ett godtyckligt positivt tal &amp;gt; 0 (ofta litet) tal. Det kan också skrivas &amp;lt;math&amp;gt;]A-\epsilon, A+\epsilon[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Uppgifter på omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Vänster och höger omgivningar====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=15874</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=15874"/>
		<updated>2012-08-29T07:52:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Omgivning */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Fil:C Users Lars AppData Local Temp plugtmp-141 plugin-Kvalitetsredovisning 0405 NR.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
===Intervall===&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plats för figur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett slutet intervall [a,b] består av alla tal x mellan a och b samt a och b ; a≤x≤b}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Rita tallinjer i figuren nedan och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1}}&lt;br /&gt;
plats för figur papper&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Inre punkt i ett intervall ===&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen &amp;lt;math&amp;gt;1 ; 1.414 ; \sqrt{2} ; 3 ; \pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# &amp;lt;math&amp;gt;] 1.414 , \pi ]&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#  &amp;lt;math&amp;gt;[ \sqrt{2} , \sqrt{10} ]&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Omgivning===&lt;br /&gt;
{{defruta|Om en punkt A är inre punkt till ett &#039;&#039;&#039;öppet intervall&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;O&#039;&#039; kallas &#039;&#039;O&#039;&#039; en omgivning till A}}&lt;br /&gt;
Ofta kommer vi att använda symmetriska omgivningar till en punkt som &amp;lt;math&amp;gt;A-\epsilon&amp;lt;A&amp;lt;A+\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
där &amp;lt;math&amp;gt;\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; är ett godtyckligt positivt tal &amp;gt; 0 (ofta litet) tal. Det kan också skrivas &amp;lt;math&amp;gt;]A-\epsilon, A+\epsilon[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Uppgifter på omgivningar}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Vänster och höger omgivningar====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=15870</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=15870"/>
		<updated>2012-08-29T07:23:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Omgivningar. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Fil:C Users Lars AppData Local Temp plugtmp-141 plugin-Kvalitetsredovisning 0405 NR.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
===Intervall===&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plats för figur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett slutet intervall [a,b] består av alla tal x mellan a och b samt a och b ; a≤x≤b}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Rita tallinjer i figuren nedan och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1}}&lt;br /&gt;
plats för figur papper&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Inre punkt i ett intervall ===&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen &amp;lt;math&amp;gt;1 ; 1.414 ; \sqrt{2} ; 3 ; \pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# &amp;lt;math&amp;gt;] 1.414 , \pi ]&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#  &amp;lt;math&amp;gt;[ \sqrt{2} , \sqrt{10} ]&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Omgivning===&lt;br /&gt;
{{defruta|Om en punkt A är inre punkt till ett &#039;&#039;&#039;öppet intervall&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;O&#039;&#039; kallas &#039;&#039;O&#039;&#039; en omgivning till A}}&lt;br /&gt;
Ofta kommer vi att använda symmetriska omgivningar till en punkt som &amp;lt;math&amp;gt;A-\epsilon&amp;lt;A&amp;lt;A+\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; där &amp;lt;math&amp;gt;\epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; är ett godtyckligt (ofta litet) tal. Det kan också skrivas &amp;lt;math&amp;gt;]A-\epsilon, A+\epsilon[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=15866</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=15866"/>
		<updated>2012-08-29T06:23:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Omgivningar. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Fil:C Users Lars AppData Local Temp plugtmp-141 plugin-Kvalitetsredovisning 0405 NR.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
===Intervall===&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plats för figur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett slutet intervall [a,b] består av alla tal x mellan a och b samt a och b ; a≤x≤b}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Rita tallinjer i figuren nedan och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1}}&lt;br /&gt;
plats för figur papper&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Inre punkt i ett intervall ===&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen 1 ; 1.414 ; &amp;lt;math&amp;gt;\sqrt{2}&amp;lt;/math&amp;gt; ; 3 ; &amp;lt;math&amp;gt;\pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# ] 1.414 , &amp;lt;math&amp;gt;\pi&amp;lt;/math&amp;gt; ]&lt;br /&gt;
# [ &amp;lt;math&amp;gt;\sqrt{2} , \sqrt{10}&amp;lt;/math&amp;gt; ]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=15865</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=15865"/>
		<updated>2012-08-29T06:21:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Omgivningar. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Fil:C Users Lars AppData Local Temp plugtmp-141 plugin-Kvalitetsredovisning 0405 NR.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plats för figur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett slutet intervall [a,b] består av alla tal x mellan a och b samt a och b ; a≤x≤b}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Rita tallinjer i figuren nedan och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1}}&lt;br /&gt;
plats för figur papper&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Om en punkt A finns inne i ett intervall kallas den inre punkt i till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
plats för figur&lt;br /&gt;
{{defruta|En punkt A som ligger ligger helt inne i ett intervall kallas inre punkt till intervallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{tnkruta|Bara punkter A som uppfyller &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;A&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallet &amp;lt;math&amp;gt;a\leq A\leq b&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vilket eller vilka av talen 1 ; 1.414 ; &amp;lt;math&amp;gt;\sqrt{2}&amp;lt;/math&amp;gt; ; 3 ; &amp;lt;math&amp;gt;\pi&amp;lt;/math&amp;gt; är inre punkter till intervallen &lt;br /&gt;
# ] 1.414 , &amp;lt;math&amp;gt;\pi&amp;lt;/math&amp;gt; ]&lt;br /&gt;
# [ &amp;lt;math&amp;gt;\sqrt{2} , \sqrt{10}&amp;lt;/math&amp;gt; ]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Matematik_3C&amp;diff=15864</id>
		<title>Matematik 3C</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Matematik_3C&amp;diff=15864"/>
		<updated>2012-08-29T05:42:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Länkar */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Länkar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://matematik.wikidot.com Roger Bengtsson] har en sajt på wikidot. Den är CC och innehåller mycket bra förklarande texter, mm.&lt;br /&gt;
* [http://http://www.danielbarker.se/nf11-matematik-3c Daniel Barker] har en sajt med flera kurser på gy 11 och gamla gymnasiet. Här är Ma3c. Daniel är en föregångare på flipped classroom. Det är fritt att läsa och använda men inte full CC (dvs du kan inte själv gå in och ändra).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Trigonometri =&lt;br /&gt;
== Lektion 1 - Algebra repetition==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvadreringsregeln}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|&#039;&#039;&#039;Repetitionstest&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Skriv formler eller algebraiska förklaringar för detta:&lt;br /&gt;
* kvadreringsreglerna&lt;br /&gt;
* formelhantering: Vad är  &amp;lt;math&amp;gt; R&amp;lt;/math&amp;gt;  om &amp;lt;math&amp;gt;  I=\frac{U}{R}&amp;lt;/math&amp;gt;  &lt;br /&gt;
* pq-formeln&lt;br /&gt;
* Pythagoras sats&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{läxa|&lt;br /&gt;
* Räkna uppgifterna på sidan 9. &lt;br /&gt;
* Titta även igenom innehållet till lektion 2 här på wikiskola.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lektion 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube| hB3PZPDPHy8 |240|left|}}{{#ev:youtube| Rl92xUAmhgI |240|right|}}&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube| _ALeqdwMxwM |240|right|}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{trigonometri grund}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Den rätvinkliga triangeln ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
rätvinklig triangel, kateter, hypotenusa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== sinus ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== cosinus ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== tangens ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{lm3c|Trigonometri|10}}&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
{{Läxa|Lös uppgifterna 1201-1207 och gärna fler.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{flipp}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lektion 3 - Fasta värden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube| 03NICWDwUKA|240|right|}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== En halv kvadrat ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\sin 45 = \frac{1}{\sqrt{2}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\cos 45 = \frac{1}{\sqrt{2}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== En halv liksidig triangel ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\sin 60 = \frac{\sqrt{3}}{2} = \cos 30&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\sin 30 = \frac{1}{2} = \cos 60&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\tan 30 = \frac{1}{\sqrt{3}} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\tan 60 = {\sqrt{3} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
{{flipp}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lektion 4 - Enhetscirkeln ==&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube| P9ZWjEkHVrk |240|left|Enhetscirkeln intro}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube| FoHkqQFiqP8 |240|right|Enhetscirkeln del 2}}&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
Det handlar om trigonometri och cirklar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.malinc.se/math/trigonometry/unitcirclesv.php malin C om Enhetscirkeln.]&lt;br /&gt;
{{flipp}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lektion 5 - Triangelsatserna ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|R1Sjs8FIu38|240|left|Sinussatse}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|yKBLBZ_Thts |240|right|Cosinussatsen}}&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube| 3t6AahjyD90 |240|right|Areasatsen}}&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
{{flipp}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== lektion 6 Cirkelns ekvation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här har vi en film från Youtube.&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube| P9ZWjEkHVrk |240|right|Cirkelns ekvation}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Javascript, titta på funktionen cirkel. Sid 5 i boken spelprogramering.nu.&lt;br /&gt;
* Läs [http://spelprogrammering.nu/tutorial första sidan]&lt;br /&gt;
* Koden ovan anropar en funktion som heter circle och som finns i ett [http://spelprogrammering.nu/library.js bibliotek] på sajten spelprogrammering.nu. Undersök hur funktionen ser ut.&lt;br /&gt;
* Ritas cirkeln på så sätt som i matteboken? &lt;br /&gt;
* * En cirkelbåge som går 360 grader är praktiskt. Det kallas polära koordinater.&lt;br /&gt;
* Kan vi gå tillväga som i funktionen för triangeln och skapa en cirkel med vår formel från matteboken?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Testa funktionen i GGB.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Gränsvärden =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Gränsvärden}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ser fram emot detta. --[[Användare:Hakan|Håkan Elderstig]] 28 augusti 2012 kl. 21.15 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Derivator =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Provkarta ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Denna sida är ett slags provkarta på vad wikiskola har att erbjuda och visar olika typer av delar som kan ingå i en sida. Här finns &#039;&#039;&#039;bilder&#039;&#039;&#039; som ligger på wikimedia, &#039;&#039;&#039;formler&#039;&#039;&#039; som kopierats från wikipedia, &#039;&#039;&#039;filmer&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;GeoGebra&#039;&#039;&#039;, en &#039;&#039;&#039;quiz&#039;&#039;&#039; och en &#039;&#039;&#039;widget&#039;&#039;&#039; från Wolfram Alpha. Det finns mallar för &#039;&#039;&#039;exempel&#039;&#039;&#039; (blå), &#039;&#039;&#039;definitioner&#039;&#039;&#039; (rosa), &#039;&#039;&#039;länkar&#039;&#039;&#039;, (bruna), &#039;&#039;&#039;uppgifter&#039;&#039;&#039;, (gula), &#039;&#039;&#039;bokhänvisningar&#039;&#039;&#039; (lila), &#039;&#039;&#039;tänkare&#039;&#039;&#039; (orange) samt &#039;&#039;&#039;Khanövningar&#039;&#039;&#039; (gröna).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Derivator}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Prov ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Om [[Digitala prov]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Integraler =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kan man tänka sig någon trevlig frågeställning som ingång till integralerna?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Matematik_3C&amp;diff=15863</id>
		<title>Matematik 3C</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Matematik_3C&amp;diff=15863"/>
		<updated>2012-08-29T05:39:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: /* Länkar */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Länkar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://matematik.wikidot.com Roger Bengtsson] har en sajt på wikidot. Den är CC och innehåller mycket bra förklarande texter, mm.&lt;br /&gt;
* [http://http://www.danielbarker.se/nf11-matematik-3c] har en sajt med flera kurser på gy 11 och gamla gymnasiet. Här är Ma3c. Daniel är en föregångare på flipped classroom. Det är fritt att läsa och använda men inte full CC (dvs du kan inte själv gå in och ändra).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Trigonometri =&lt;br /&gt;
== Lektion 1 - Algebra repetition==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvadreringsregeln}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|&#039;&#039;&#039;Repetitionstest&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Skriv formler eller algebraiska förklaringar för detta:&lt;br /&gt;
* kvadreringsreglerna&lt;br /&gt;
* formelhantering: Vad är  &amp;lt;math&amp;gt; R&amp;lt;/math&amp;gt;  om &amp;lt;math&amp;gt;  I=\frac{U}{R}&amp;lt;/math&amp;gt;  &lt;br /&gt;
* pq-formeln&lt;br /&gt;
* Pythagoras sats&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{läxa|&lt;br /&gt;
* Räkna uppgifterna på sidan 9. &lt;br /&gt;
* Titta även igenom innehållet till lektion 2 här på wikiskola.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lektion 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube| hB3PZPDPHy8 |240|left|}}{{#ev:youtube| Rl92xUAmhgI |240|right|}}&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube| _ALeqdwMxwM |240|right|}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{trigonometri grund}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Den rätvinkliga triangeln ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
rätvinklig triangel, kateter, hypotenusa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== sinus ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== cosinus ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== tangens ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{lm3c|Trigonometri|10}}&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
{{Läxa|Lös uppgifterna 1201-1207 och gärna fler.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{flipp}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lektion 3 - Fasta värden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube| 03NICWDwUKA|240|right|}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== En halv kvadrat ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\sin 45 = \frac{1}{\sqrt{2}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\cos 45 = \frac{1}{\sqrt{2}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== En halv liksidig triangel ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\sin 60 = \frac{\sqrt{3}}{2} = \cos 30&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\sin 30 = \frac{1}{2} = \cos 60&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\tan 30 = \frac{1}{\sqrt{3}} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\tan 60 = {\sqrt{3} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
{{flipp}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lektion 4 - Enhetscirkeln ==&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube| P9ZWjEkHVrk |240|left|Enhetscirkeln intro}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube| FoHkqQFiqP8 |240|right|Enhetscirkeln del 2}}&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
Det handlar om trigonometri och cirklar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.malinc.se/math/trigonometry/unitcirclesv.php malin C om Enhetscirkeln.]&lt;br /&gt;
{{flipp}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lektion 5 - Triangelsatserna ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|R1Sjs8FIu38|240|left|Sinussatse}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|yKBLBZ_Thts |240|right|Cosinussatsen}}&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube| 3t6AahjyD90 |240|right|Areasatsen}}&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
{{flipp}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== lektion 6 Cirkelns ekvation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här har vi en film från Youtube.&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube| P9ZWjEkHVrk |240|right|Cirkelns ekvation}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Javascript, titta på funktionen cirkel. Sid 5 i boken spelprogramering.nu.&lt;br /&gt;
* Läs [http://spelprogrammering.nu/tutorial första sidan]&lt;br /&gt;
* Koden ovan anropar en funktion som heter circle och som finns i ett [http://spelprogrammering.nu/library.js bibliotek] på sajten spelprogrammering.nu. Undersök hur funktionen ser ut.&lt;br /&gt;
* Ritas cirkeln på så sätt som i matteboken? &lt;br /&gt;
* * En cirkelbåge som går 360 grader är praktiskt. Det kallas polära koordinater.&lt;br /&gt;
* Kan vi gå tillväga som i funktionen för triangeln och skapa en cirkel med vår formel från matteboken?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Testa funktionen i GGB.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Gränsvärden =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Gränsvärden}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ser fram emot detta. --[[Användare:Hakan|Håkan Elderstig]] 28 augusti 2012 kl. 21.15 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Derivator =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Provkarta ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Denna sida är ett slags provkarta på vad wikiskola har att erbjuda och visar olika typer av delar som kan ingå i en sida. Här finns &#039;&#039;&#039;bilder&#039;&#039;&#039; som ligger på wikimedia, &#039;&#039;&#039;formler&#039;&#039;&#039; som kopierats från wikipedia, &#039;&#039;&#039;filmer&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;GeoGebra&#039;&#039;&#039;, en &#039;&#039;&#039;quiz&#039;&#039;&#039; och en &#039;&#039;&#039;widget&#039;&#039;&#039; från Wolfram Alpha. Det finns mallar för &#039;&#039;&#039;exempel&#039;&#039;&#039; (blå), &#039;&#039;&#039;definitioner&#039;&#039;&#039; (rosa), &#039;&#039;&#039;länkar&#039;&#039;&#039;, (bruna), &#039;&#039;&#039;uppgifter&#039;&#039;&#039;, (gula), &#039;&#039;&#039;bokhänvisningar&#039;&#039;&#039; (lila), &#039;&#039;&#039;tänkare&#039;&#039;&#039; (orange) samt &#039;&#039;&#039;Khanövningar&#039;&#039;&#039; (gröna).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Derivator}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Prov ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Om [[Digitala prov]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Integraler =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kan man tänka sig någon trevlig frågeställning som ingång till integralerna?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=15862</id>
		<title>Gränsvärden</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Gr%C3%A4nsv%C3%A4rden&amp;diff=15862"/>
		<updated>2012-08-28T22:41:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Laad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Fil:C Users Lars AppData Local Temp plugtmp-141 plugin-Kvalitetsredovisning 0405 NR.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kommer text om gränsvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Upplägget. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivering. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Omgivningar. ==&lt;br /&gt;
Om vi tänker oss &#039;&#039;&#039;alla&#039;&#039;&#039; tal mellan två tal a och b så kallas det ett intervall.&lt;br /&gt;
Det finns intervall av tre typer. Öppna intervall, slutna intervall och halvöppna intervall (se figurer).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plats för figur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alltså&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta|Ett öppet intervall ]a,b[ består av alla tal x mellan a och b utom a och b ; a&amp;lt;x&amp;lt;b&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett slutet intervall [a,b] består av alla tal x mellan a och b samt a och b ; a≤x≤b}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Rita tallinjer i figuren nedan och lägg in intervallen 2&amp;lt;x≤3 ; 4&amp;lt;x&amp;lt;6 ; 1≤x≤1.1}}&lt;br /&gt;
plats för figur papper&lt;br /&gt;
{{uppgruta| lägg också in intervallet på en ytterligare tallinje&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq x&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
 {{tnkruta|Detta är ett halvöppet intervall som man också kan skriva ::&amp;lt;math&amp;gt;\pi\leq\ x&amp;lt; \infty&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Oegentliga gränsvärden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gränsvärden. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alternativa definitioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Facit till vissa uppgifter ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Laad</name></author>
	</entry>
</feed>