<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sv">
	<id>https://wikiskola.se/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Johan.Askefalk</id>
	<title>Wikiskola - Användarbidrag [sv]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wikiskola.se/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Johan.Askefalk"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php/Special:Bidrag/Johan.Askefalk"/>
	<updated>2026-05-22T01:36:37Z</updated>
	<subtitle>Användarbidrag</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.41.1</generator>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Heureka_8.5&amp;diff=25909</id>
		<title>Heureka 8.5</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Heureka_8.5&amp;diff=25909"/>
		<updated>2014-01-20T11:16:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Uppgift 8.5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Uppochner.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) R=(U/I)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
U=24 V&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I=210*10^-3 A=0,21 A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
R=(24/0,21)= 114 (Ohm)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Svar: a) Resistansen är 114 (Ohm)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b) P=(U/I)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
U=24 V&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I=210*10^-3 A=0,21 A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
P=24*0,21=5,04 W&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Svar: b) Effekten är 5,04 W&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:Uppochner.png&amp;diff=25908</id>
		<title>Fil:Uppochner.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:Uppochner.png&amp;diff=25908"/>
		<updated>2014-01-20T11:16:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=TE12A_redovisning_DICE&amp;diff=21319</id>
		<title>TE12A redovisning DICE</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=TE12A_redovisning_DICE&amp;diff=21319"/>
		<updated>2012-12-20T12:46:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Close Encounters */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;: [[Bädda_in_SlideShare|HowTo: Bädda in Slideshare]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mall ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14674122&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot;  align=&amp;quot;right&amp;quot;  frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px&amp;quot; allowfullscreen&amp;gt; &amp;lt;/iframe&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;margin-bottom:5px&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig/key-note-lathund-14674122&amp;quot; title=&amp;quot;Key note lathund&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Key note lathund&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;lt;/strong&amp;gt; from &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Håkan Elderstig&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/html&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{print|[[Media:Pdf-instruktion.pdf|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}&lt;br /&gt;
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din &#039;&#039;&#039;Powerpoint&#039;&#039;&#039;, KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en &#039;&#039;&#039;pdf&#039;&#039;&#039; av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kort beskrivning av arbetet (ta bort den här raden och skriv något eget).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Skriv din klass här:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Namn1, namn2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Respons&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text&lt;br /&gt;
: Respons 2, osv.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Close Encounters ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15711871&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712072&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{print|[[Media:DICEpitchdokumentGrimJohanJimmyTE12A.pdf‎|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}&lt;br /&gt;
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din &#039;&#039;&#039;Powerpoint&#039;&#039;&#039;, KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en &#039;&#039;&#039;pdf&#039;&#039;&#039; av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Close Encounters: Läs om vårat fantastiska spel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TE12A&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan, Grim, Jimmy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Respons&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text&lt;br /&gt;
: Respons 2, osv.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Malin, Jack och Tim &#039;&#039;&#039;Accommodate&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14674122&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot;  align=&amp;quot;right&amp;quot;  frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px&amp;quot; allowfullscreen&amp;gt; &amp;lt;/iframe&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;margin-bottom:5px&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig/key-note-lathund-14674122&amp;quot; title=&amp;quot;Key note lathund&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Key note lathund&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;lt;/strong&amp;gt; from &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Håkan Elderstig&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/html&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fil:Accommodate.pdf]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{print|[[Media:Pdf-instruktion.pdf|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi har skapat spelet Accommodate. Det är ett storybaserat skräckspel som utspelar sig i Sebirien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TE12A&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Malin, Tim och Jack&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Respons&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text&lt;br /&gt;
: Respons 2, osv.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
------&lt;br /&gt;
== Miro, Patric, Jesper ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15711871&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712072&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;html&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=TE12A_redovisning_DICE&amp;diff=21314</id>
		<title>TE12A redovisning DICE</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=TE12A_redovisning_DICE&amp;diff=21314"/>
		<updated>2012-12-20T12:41:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Close Encounters */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;: [[Bädda_in_SlideShare|HowTo: Bädda in Slideshare]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mall ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14674122&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot;  align=&amp;quot;right&amp;quot;  frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px&amp;quot; allowfullscreen&amp;gt; &amp;lt;/iframe&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;margin-bottom:5px&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig/key-note-lathund-14674122&amp;quot; title=&amp;quot;Key note lathund&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Key note lathund&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;lt;/strong&amp;gt; from &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Håkan Elderstig&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/html&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{print|[[Media:Pdf-instruktion.pdf|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}&lt;br /&gt;
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din &#039;&#039;&#039;Powerpoint&#039;&#039;&#039;, KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en &#039;&#039;&#039;pdf&#039;&#039;&#039; av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kort beskrivning av arbetet (ta bort den här raden och skriv något eget).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Skriv din klass här:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Namn1, namn2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Respons&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text&lt;br /&gt;
: Respons 2, osv.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Close Encounters ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{print|[[Media:DICEpitchdokumentGrimJohanJimmyTE12A.pdf‎|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}&lt;br /&gt;
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din &#039;&#039;&#039;Powerpoint&#039;&#039;&#039;, KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en &#039;&#039;&#039;pdf&#039;&#039;&#039; av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Close Encounters: Läs om vårat fantastiska spel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TE12A&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan, Grim, Jimmy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Respons&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text&lt;br /&gt;
: Respons 2, osv.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Miro, Patric, Jesper ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15711871&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712072&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;html&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=TE12A_redovisning_DICE&amp;diff=21313</id>
		<title>TE12A redovisning DICE</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=TE12A_redovisning_DICE&amp;diff=21313"/>
		<updated>2012-12-20T12:40:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Close Encounters */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;: [[Bädda_in_SlideShare|HowTo: Bädda in Slideshare]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mall ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14674122&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot;  align=&amp;quot;right&amp;quot;  frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px&amp;quot; allowfullscreen&amp;gt; &amp;lt;/iframe&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;margin-bottom:5px&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig/key-note-lathund-14674122&amp;quot; title=&amp;quot;Key note lathund&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Key note lathund&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;lt;/strong&amp;gt; from &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Håkan Elderstig&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/html&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{print|[[Media:Pdf-instruktion.pdf|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}&lt;br /&gt;
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din &#039;&#039;&#039;Powerpoint&#039;&#039;&#039;, KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en &#039;&#039;&#039;pdf&#039;&#039;&#039; av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kort beskrivning av arbetet (ta bort den här raden och skriv något eget).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Skriv din klass här:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Namn1, namn2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Respons&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text&lt;br /&gt;
: Respons 2, osv.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Close Encounters ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712109&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712052&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{print|[[Media:DICEpitchdokumentGrimJohanJimmyTE12A.pdf‎|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}&lt;br /&gt;
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din &#039;&#039;&#039;Powerpoint&#039;&#039;&#039;, KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en &#039;&#039;&#039;pdf&#039;&#039;&#039; av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Close Encounters: Läs om vårat fantastiska spel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TE12A&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan, Grim, Jimmy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Respons&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text&lt;br /&gt;
: Respons 2, osv.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Miro, Patric, Jesper ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15711871&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712072&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;html&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=TE12A_redovisning_DICE&amp;diff=21310</id>
		<title>TE12A redovisning DICE</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=TE12A_redovisning_DICE&amp;diff=21310"/>
		<updated>2012-12-20T12:38:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Close Encounters */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;: [[Bädda_in_SlideShare|HowTo: Bädda in Slideshare]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mall ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14674122&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot;  align=&amp;quot;right&amp;quot;  frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px&amp;quot; allowfullscreen&amp;gt; &amp;lt;/iframe&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;margin-bottom:5px&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig/key-note-lathund-14674122&amp;quot; title=&amp;quot;Key note lathund&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Key note lathund&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;lt;/strong&amp;gt; from &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Håkan Elderstig&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/html&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{print|[[Media:Pdf-instruktion.pdf|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}&lt;br /&gt;
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din &#039;&#039;&#039;Powerpoint&#039;&#039;&#039;, KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en &#039;&#039;&#039;pdf&#039;&#039;&#039; av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kort beskrivning av arbetet (ta bort den här raden och skriv något eget).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Skriv din klass här:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Namn1, namn2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Respons&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text&lt;br /&gt;
: Respons 2, osv.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Close Encounters ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712109&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot;  align=&amp;quot;right&amp;quot;  frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;no&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px&amp;quot; allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen&amp;gt; &amp;lt;/iframe&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;margin-bottom:5px&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/johanaskefalk/close-encounters-15712109&amp;quot; title=&amp;quot;Close Encounters;&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Close Encounters;&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;lt;/strong&amp;gt; from &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/johanaskefalk&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Johan Askefalk&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712052&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot;  align=&amp;quot;right&amp;quot;  frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;no&amp;quot; style=&amp;quot;no&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px&amp;quot; allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen&amp;gt; &amp;lt;/iframe&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;margin-bottom:5px&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/johanaskefalk/close-encounters-15712052&amp;quot; title=&amp;quot;Close Encounters;&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Close Encounters;&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;lt;/strong&amp;gt; from &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/johanaskefalk&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Johan Askefalk&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/html&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{print|[[Media:DICEpitchdokumentGrimJohanJimmyTE12A.pdf‎|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}&lt;br /&gt;
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din &#039;&#039;&#039;Powerpoint&#039;&#039;&#039;, KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en &#039;&#039;&#039;pdf&#039;&#039;&#039; av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Close Encounters: Läs om vårat fantastiska spel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TE12A&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan, Grim, Jimmy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Respons&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text&lt;br /&gt;
: Respons 2, osv.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Miro, Patric, Jesper ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15711871&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712072&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;html&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=TE12A_redovisning_DICE&amp;diff=21306</id>
		<title>TE12A redovisning DICE</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=TE12A_redovisning_DICE&amp;diff=21306"/>
		<updated>2012-12-20T12:35:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Close Encounters */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;: [[Bädda_in_SlideShare|HowTo: Bädda in Slideshare]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mall ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14674122&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot;  align=&amp;quot;right&amp;quot;  frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px&amp;quot; allowfullscreen&amp;gt; &amp;lt;/iframe&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;margin-bottom:5px&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig/key-note-lathund-14674122&amp;quot; title=&amp;quot;Key note lathund&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Key note lathund&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;lt;/strong&amp;gt; from &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Håkan Elderstig&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/html&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{print|[[Media:Pdf-instruktion.pdf|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}&lt;br /&gt;
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din &#039;&#039;&#039;Powerpoint&#039;&#039;&#039;, KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en &#039;&#039;&#039;pdf&#039;&#039;&#039; av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kort beskrivning av arbetet (ta bort den här raden och skriv något eget).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Skriv din klass här:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Namn1, namn2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Respons&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text&lt;br /&gt;
: Respons 2, osv.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Close Encounters ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712109&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot;  align=&amp;quot;right&amp;quot;  frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;no&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px&amp;quot; allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen&amp;gt; &amp;lt;/iframe&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;margin-bottom:5px&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/johanaskefalk/close-encounters-15712109&amp;quot; title=&amp;quot;Close Encounters;&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Close Encounters;&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;lt;/strong&amp;gt; from &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/johanaskefalk&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Johan Askefalk&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/html&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{print|[[Media:DICEpitchdokumentGrimJohanJimmyTE12A.pdf‎|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}&lt;br /&gt;
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din &#039;&#039;&#039;Powerpoint&#039;&#039;&#039;, KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en &#039;&#039;&#039;pdf&#039;&#039;&#039; av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Close Encounters: Läs om vårat fantastiska spel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TE12A&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan, Grim, Jimmy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Respons&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text&lt;br /&gt;
: Respons 2, osv.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Miro, Patric, Jesper ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15711871&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712072&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;html&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=TE12A_redovisning_DICE&amp;diff=21305</id>
		<title>TE12A redovisning DICE</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=TE12A_redovisning_DICE&amp;diff=21305"/>
		<updated>2012-12-20T12:35:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Close Encounters */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;: [[Bädda_in_SlideShare|HowTo: Bädda in Slideshare]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mall ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14674122&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot;  align=&amp;quot;right&amp;quot;  frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px&amp;quot; allowfullscreen&amp;gt; &amp;lt;/iframe&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;margin-bottom:5px&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig/key-note-lathund-14674122&amp;quot; title=&amp;quot;Key note lathund&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Key note lathund&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;lt;/strong&amp;gt; from &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Håkan Elderstig&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/html&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{print|[[Media:Pdf-instruktion.pdf|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}&lt;br /&gt;
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din &#039;&#039;&#039;Powerpoint&#039;&#039;&#039;, KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en &#039;&#039;&#039;pdf&#039;&#039;&#039; av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kort beskrivning av arbetet (ta bort den här raden och skriv något eget).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Skriv din klass här:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Namn1, namn2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Respons&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text&lt;br /&gt;
: Respons 2, osv.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Close Encounters ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712109&amp;quot; width=&amp;quot;427&amp;quot; height=&amp;quot;356&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px&amp;quot; allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen&amp;gt; &amp;lt;/iframe&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;margin-bottom:5px&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/johanaskefalk/close-encounters-15712109&amp;quot; title=&amp;quot;Close Encounters;&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Close Encounters;&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;lt;/strong&amp;gt; from &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/johanaskefalk&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Johan Askefalk&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/html&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{print|[[Media:DICEpitchdokumentGrimJohanJimmyTE12A.pdf‎|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}&lt;br /&gt;
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din &#039;&#039;&#039;Powerpoint&#039;&#039;&#039;, KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en &#039;&#039;&#039;pdf&#039;&#039;&#039; av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Close Encounters: Läs om vårat fantastiska spel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TE12A&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan, Grim, Jimmy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Respons&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text&lt;br /&gt;
: Respons 2, osv.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Miro, Patric, Jesper ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15711871&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712072&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;html&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=TE12A_redovisning_DICE&amp;diff=21302</id>
		<title>TE12A redovisning DICE</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=TE12A_redovisning_DICE&amp;diff=21302"/>
		<updated>2012-12-20T12:31:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Close Encounters */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;: [[Bädda_in_SlideShare|HowTo: Bädda in Slideshare]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mall ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14674122&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot;  align=&amp;quot;right&amp;quot;  frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px&amp;quot; allowfullscreen&amp;gt; &amp;lt;/iframe&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;margin-bottom:5px&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig/key-note-lathund-14674122&amp;quot; title=&amp;quot;Key note lathund&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Key note lathund&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;lt;/strong&amp;gt; from &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Håkan Elderstig&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/html&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{print|[[Media:Pdf-instruktion.pdf|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}&lt;br /&gt;
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din &#039;&#039;&#039;Powerpoint&#039;&#039;&#039;, KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en &#039;&#039;&#039;pdf&#039;&#039;&#039; av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kort beskrivning av arbetet (ta bort den här raden och skriv något eget).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Skriv din klass här:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Namn1, namn2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Respons&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text&lt;br /&gt;
: Respons 2, osv.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Close Encounters ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712052&amp;quot;width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot;  align=&amp;quot;right&amp;quot;  frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px&amp;quot; allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen&amp;gt; &amp;lt;/iframe&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;margin-bottom:5px&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/johanaskefalk/close-encounters-15712052&amp;quot; title=&amp;quot;Close Encounters;&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Close Encounters;&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;lt;/strong&amp;gt; from &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/johanaskefalk&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Johan Askefalk&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/html&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{print|[[Media:DICEpitchdokumentGrimJohanJimmyTE12A.pdf‎|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}&lt;br /&gt;
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din &#039;&#039;&#039;Powerpoint&#039;&#039;&#039;, KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en &#039;&#039;&#039;pdf&#039;&#039;&#039; av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Close Encounters: Läs om vårat fantastiska spel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TE12A&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan, Grim, Jimmy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Respons&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text&lt;br /&gt;
: Respons 2, osv.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Miro, Patric, Jesper ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15711871&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;html&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=TE12A_redovisning_DICE&amp;diff=21301</id>
		<title>TE12A redovisning DICE</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=TE12A_redovisning_DICE&amp;diff=21301"/>
		<updated>2012-12-20T12:30:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Close Encounters */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;: [[Bädda_in_SlideShare|HowTo: Bädda in Slideshare]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mall ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14674122&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot;  align=&amp;quot;right&amp;quot;  frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px&amp;quot; allowfullscreen&amp;gt; &amp;lt;/iframe&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;margin-bottom:5px&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig/key-note-lathund-14674122&amp;quot; title=&amp;quot;Key note lathund&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Key note lathund&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;lt;/strong&amp;gt; from &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Håkan Elderstig&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/html&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{print|[[Media:Pdf-instruktion.pdf|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}&lt;br /&gt;
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din &#039;&#039;&#039;Powerpoint&#039;&#039;&#039;, KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en &#039;&#039;&#039;pdf&#039;&#039;&#039; av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kort beskrivning av arbetet (ta bort den här raden och skriv något eget).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Skriv din klass här:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Namn1, namn2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Respons&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text&lt;br /&gt;
: Respons 2, osv.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Close Encounters ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712052&amp;quot; width=&amp;quot;479&amp;quot; height=&amp;quot;511&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px&amp;quot; allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen&amp;gt; &amp;lt;/iframe&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;margin-bottom:5px&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/johanaskefalk/close-encounters-15712052&amp;quot; title=&amp;quot;Close Encounters;&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Close Encounters;&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;lt;/strong&amp;gt; from &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/johanaskefalk&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Johan Askefalk&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/html&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{print|[[Media:DICEpitchdokumentGrimJohanJimmyTE12A.pdf‎|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}&lt;br /&gt;
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din &#039;&#039;&#039;Powerpoint&#039;&#039;&#039;, KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en &#039;&#039;&#039;pdf&#039;&#039;&#039; av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Close Encounters: Läs om vårat fantastiska spel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TE12A&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan, Grim, Jimmy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Respons&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text&lt;br /&gt;
: Respons 2, osv.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Miro, Patric, Jesper ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15711871&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;html&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=TE12A_redovisning_DICE&amp;diff=21300</id>
		<title>TE12A redovisning DICE</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=TE12A_redovisning_DICE&amp;diff=21300"/>
		<updated>2012-12-20T12:29:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Mall */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;: [[Bädda_in_SlideShare|HowTo: Bädda in Slideshare]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mall ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14674122&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot;  align=&amp;quot;right&amp;quot;  frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px&amp;quot; allowfullscreen&amp;gt; &amp;lt;/iframe&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;margin-bottom:5px&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig/key-note-lathund-14674122&amp;quot; title=&amp;quot;Key note lathund&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Key note lathund&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;lt;/strong&amp;gt; from &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Håkan Elderstig&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/html&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{print|[[Media:Pdf-instruktion.pdf|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}&lt;br /&gt;
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din &#039;&#039;&#039;Powerpoint&#039;&#039;&#039;, KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en &#039;&#039;&#039;pdf&#039;&#039;&#039; av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kort beskrivning av arbetet (ta bort den här raden och skriv något eget).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Skriv din klass här:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Namn1, namn2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Respons&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text&lt;br /&gt;
: Respons 2, osv.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Close Encounters ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15712052&amp;quot; width=&amp;quot;479&amp;quot; height=&amp;quot;511&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px&amp;quot; allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen&amp;gt; &amp;lt;/iframe&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;margin-bottom:5px&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/johanaskefalk/close-encounters-15712052&amp;quot; title=&amp;quot;Close Encounters;&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Close Encounters;&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;lt;/strong&amp;gt; from &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/johanaskefalk&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Johan Askefalk&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/html&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{print|[[Media:DICEpitchdokumentGrimJohanJimmyTE12A.pdf‎|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}&lt;br /&gt;
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din &#039;&#039;&#039;Powerpoint&#039;&#039;&#039;, KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en &#039;&#039;&#039;pdf&#039;&#039;&#039; av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Close Encounters: Läs om vårat fantastiska spel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TE12A&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan, Grim, Jimmy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Respons&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text&lt;br /&gt;
: Respons 2, osv.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Miro, Patric, Jesper ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15711871&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;html&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=TE12A_redovisning_DICE&amp;diff=21297</id>
		<title>TE12A redovisning DICE</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=TE12A_redovisning_DICE&amp;diff=21297"/>
		<updated>2012-12-20T12:25:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Mall */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;: [[Bädda_in_SlideShare|HowTo: Bädda in Slideshare]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mall ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14674122&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot;  align=&amp;quot;right&amp;quot;  frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px&amp;quot; allowfullscreen&amp;gt; &amp;lt;/iframe&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;margin-bottom:5px&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig/key-note-lathund-14674122&amp;quot; title=&amp;quot;Key note lathund&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Key note lathund&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;lt;/strong&amp;gt; from &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Håkan Elderstig&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/html&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{print|[[Media:Pdf-instruktion.pdf|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}&lt;br /&gt;
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din &#039;&#039;&#039;Powerpoint&#039;&#039;&#039;, KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en &#039;&#039;&#039;pdf&#039;&#039;&#039; av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kort beskrivning av arbetet (ta bort den här raden och skriv något eget).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Skriv din klass här:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Namn1, namn2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Respons&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text&lt;br /&gt;
: Respons 2, osv.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mall ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14674122&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot;  align=&amp;quot;right&amp;quot;  frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px&amp;quot; allowfullscreen&amp;gt; &amp;lt;/iframe&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;margin-bottom:5px&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig/key-note-lathund-14674122&amp;quot; title=&amp;quot;Key note lathund&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Key note lathund&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;lt;/strong&amp;gt; from &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.slideshare.net/HkanElderstig&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Håkan Elderstig&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/html&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{print|[[Media:DICEpitchdokumentGrimJohanJimmyTE12A.pdf‎|Pdf-instruktion (klicka och läs)]]}}&lt;br /&gt;
Kopiera denna mall och lägg sedan in dina två DICE-dokument istället för exemplen här. Du ska alltså bädda in (från Slideshare) din &#039;&#039;&#039;Powerpoint&#039;&#039;&#039;, KeyNote eller vad du använt samt ladda upp (Wikiskola) en &#039;&#039;&#039;pdf&#039;&#039;&#039; av ert Pitch-dokument. Om du vill att man ska kunna se alla specialeffekter i din Powerpoint kan du även ladda upp den på wikiskola och lägga en länk. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Close Encounters: Läs om vårat fantastiska spel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TE12A&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan, Grim, Jimmy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Respons&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: Respons 1 skriver ni här istället för denna text&lt;br /&gt;
: Respons 2, osv.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Miro, Patric, Jesper ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15711871&amp;quot; width=&amp;quot;342&amp;quot; height=&amp;quot;291&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;html&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:DICEpitchdokumentGrimJohanJimmyTE12A.pdf&amp;diff=21296</id>
		<title>Fil:DICEpitchdokumentGrimJohanJimmyTE12A.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:DICEpitchdokumentGrimJohanJimmyTE12A.pdf&amp;diff=21296"/>
		<updated>2012-12-20T12:24:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: Close Encounters:&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Close Encounters:&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=DICE-loggTE12A&amp;diff=20795</id>
		<title>DICE-loggTE12A</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=DICE-loggTE12A&amp;diff=20795"/>
		<updated>2012-11-22T13:12:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Johan, Grim &amp;amp; Jimmy */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;===Kasper, Love, My===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;19.11.2012&#039;&#039;&#039; Börja &amp;quot;spawna&amp;quot; på spel-idér samt .smått dela in arbetet i gruppen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20.11.2012&#039;&#039;&#039;  Vi fyller i information vi har samlat ihop och idéerna till My som inte var närvarande förra gången.&lt;br /&gt;
Samt börjar bygga en story och smått en skiss av karaktären.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; 21.11.2012  &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; Vi har skrivit en introduktion till vårt spel samt kommit på namn och historien,&lt;br /&gt;
Spelet heter &amp;quot;Upheaval&amp;quot; och huvudkaraktären heter Milo. Spelet skildrar fattiga från rika väldigt grovt. Världen är styrd av den onda dikatoren och självutnämnda kejsaren Daimian. Rebeller slåss för att återfå fred men det är inte så lätt med kejsaren som spanar över varje liten detalj. Spelet utspelar sig i dagens Amerika fast ett X antal år framåt. Det politiska läget med världen befinner sig på den punkt som det gör pga av det tredje världskigret som ägde rum. Milo kommer in i bilden genom att han är en vanlig bonde, men det hans lilla by &amp;quot;Muddvile&amp;quot; förvandlas till ett slagfält mellan hungriga rebeller och aggressiva militärer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Arbetsfördelning:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; (22.11.2012)  &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Love:&lt;br /&gt;
&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Militär - Emblemet - rita&lt;br /&gt;
* Världen - rita&lt;br /&gt;
* Huvudkaraktären.  - rita&lt;br /&gt;
* Bakrunds historia - Skriva&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;Kanske&#039;&#039; - Militär karaktären i helhet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;My:&lt;br /&gt;
&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Rita Rebellkaraktären &lt;br /&gt;
* Varför man ska köpa spelet. - skriva&lt;br /&gt;
* Radioaktivt-muterad djur - skriva&lt;br /&gt;
* Rita djuren. &lt;br /&gt;
* Multiplayer läget - skriva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Kasper: &lt;br /&gt;
&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Introduktion - skriva&lt;br /&gt;
* &amp;quot;The enemies&amp;quot; - skriva&lt;br /&gt;
* Spelets huvud funktioner - skriva&lt;br /&gt;
* Nyckel funktioner (tillhör ^ )&lt;br /&gt;
* Rebellernas emblem. - rita&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Jakob, Martin och Mattias=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;19/11-12&#039;&#039;&#039; Vi har redan bestämt oss för att göra ett äventyrsspel. Vi har kommit på två olika idéer att välja mellan: atlantis och El dorado. Vi har skapat en dropbox att dela alla document i.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20/11-12&#039;&#039;&#039;  Vi har valt att fortsätta på idén med atlantis dels för att El dorado redan är gjort i uncharted: Drakes fortune. Vi har bestämt oss för att fokusera mest på spelets grafiska del. Mattias har även i uppgift att skapa en liten &amp;quot;Theme Song&amp;quot; som ska passa bra in i vår presentation om spelet. Vi har gjort en planering och påbörjat vårat pitch dokumentet. Vi har även bestämt vem som ska göra vad och pratat kring storyn. Vi har även letat efter inspiration för spelvärden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;21/11-12&#039;&#039;&#039; Idag har vi uppdaterat äldre loggar med mer exakt info. Vi har delat upp spelet i tre kapitel: innan expedition, under expeditionen och på atlantis. Varje kapitel har i sig flera underkapitel. Spelet ska vara ett äventyrsspel med inslag av action och pusselgåtor. Vi har bestämt oss för att jobba parallellt med varandra och välja det bästa vid varje deadline. Vi har börjat skriva på varsin story som ska vara klar den 30/11.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Arbetsfördelning:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Arbetsfördelning:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Mattos:&#039;&#039;&#039; Story/backstory, Miljöer och skiser, världen&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Jakob:&#039;&#039;&#039; Story/backstory, PP, Pitch, gameplay mecanics, världen&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Martin:&#039;&#039;&#039; Story/ backstory, fiender, karakttärer, världen&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Max, Issa och Frank ===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;19/11-12&#039;&#039;&#039; Idag har vi börjat tänka på en spel idé. Alla i gruppen har varit aktiva och gruppen har fått en bra start på projektet. Vi har även börjat tänka på hur huvudpersonen skall vara som person och liknande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20/11-12&#039;&#039;&#039; Vi har idag fortsatt med våra funderingar och vidare utvecklingar av storyn samt huvudkaraktärer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;21/11-12&#039;&#039;&#039;  Vi har idag skapat ett google dokument så att alla i gruppen kan skriva sina idéer samtidigt. Vi har delat upp uppgifterna. Issa ska göra ett demo, Max och Frank ska göra ett pitch dokument och hjälpa Issa med demot. Och så har vi börjat med karaktärerna som vi gör klart nästa lektion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;22/11-12&#039;&#039;&#039; Idag så har vi gjort klart karaktärerna. Vi har även börjat med vårt pitch dokument och lagt in den info vi har samlat ihop. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Karaktärer&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Huvudperson tjej: Lorena&lt;br /&gt;
Utnyttjar sin kvinnliga charm &lt;br /&gt;
Pappa mamma syskon (?)&lt;br /&gt;
Fattigt ursprung &lt;br /&gt;
Hon bryr sig väldigt mycket om sin familj samt dem andra i staden som påverkas utav korruptionen.&lt;br /&gt;
Hon studerade aldrig klart gymnasiet utan istället jobbade hon med små tjänster för andra människor. Det gjorde hon för att få ihop lite med pengar för att kunna hjälpa sin familj.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tjej 2: Amanda &lt;br /&gt;
Ålder: 20&lt;br /&gt;
Från: Norden&lt;br /&gt;
Hög datorkunnighet&lt;br /&gt;
Mycket inom hacker&lt;br /&gt;
Allmänbildad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kille 1: Lee&lt;br /&gt;
Ålder: 30&lt;br /&gt;
Från: Asien&lt;br /&gt;
smälter lätt in&lt;br /&gt;
Fysiker&lt;br /&gt;
Kunnig om ljus vapen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kille 2: Ricky&lt;br /&gt;
Från: Afrika&lt;br /&gt;
Ålder: 25&lt;br /&gt;
Muskulös&lt;br /&gt;
Van vid vapen/ explosiva ämnen&lt;br /&gt;
Agressiv när han blir hotad &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Karaktärernas bakrund&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Alla dessa tre utöver huvudpersonen har ungefär samma backstory som huvudpersonern i spelet. De alla tre har blivit kidnappade av en organisation fast alla tre försvann inte  vid sama tillfälle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Story&#039;&#039;&#039; På väg till en jobb intervju blir hon kidnappad av dom korrupta och deras argument var : Vi vill få bort korruptionen i staden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hon blir kidnappad (utav skurkar) första dagen som receptionist på ett stort företag. Dem som kidnappar lurar henne genom att säga att dem försöker ta bort dem korrupta från staden och om hon hjälpte dem så skulle hon också få pengar. Skurkana lurar henne med falska bevis att hennes nya chef stöder korruptionen när han egentligen vill få bort korruptionen. Dom märker hennes oskyldighet och okunnighet och drar nytta av det. Hon blir indragen i deras hemliga organisation. Hon gör det bra när hon precis har deltagit i organisationen men desto längre tid det går desto mer börjar hon upptäcka att det är något skumt med hela organisationen. I varje uppdrag som dom är ute på upptäcker hon att de successivt blir mer våld samt förre argument och mindre logik i agerandet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Efter en tid så börjar hon höra rykten om en annan organisation som vill stödja korruptionen för att få både makt och kontroll. Hon får då i uppdrag att infiltrera organisation nr 2. Hon har med sig två andra personer som hon har lärt känna tack vare att de alla tänker lika och är skeptiska till organisationen. Organisation nr 2 märker snabbt att de tre är soldater som är ovetande om varför de slåss. Soldaterna försöker infiltrera deras organisation och beslutar så att hålla de fyra som gisslan för att förhöra dem. Org 2 märker då att det är en avledningsmanöver från org 1 och då utbryter kriget.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Arbetsfördelning:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Issa ska göra ett demo, Max och Frank ska göra ett pitch dokument och hjälpa Issa med demot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Tim, Malin, Jack===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;19/11/12&#039;&#039;&#039; Idag har vi börjat lägga upp grunderna och basen av vårt spel, vad man ska ha med och helt enkelt vad det är man gör.&lt;br /&gt;
Nästa gång kommer vi att utveckla dem och börja börja på en story.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20/11/12&#039;&#039;&#039; Vi har börjat lägga fram förslag till karaktär, miljö och story och gjort ett Google-dokument. Dock är det svårt att fortsätta utan Jack men det löser sig ändå.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20/11/12&#039;&#039;&#039; Vi har nu valt miljö, börjat på story och har delat upp arbete till nästa vecka.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;21/11/12&#039;&#039;&#039; Idag har vi jobbat vidare på designen, backstoryn och introduktionen. Alla ha börjat skriva på sina egna dokument (Jack : The world, Tim : Intruduction och Malin : Backstory) och vi har hjälp varandra att komma överens.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;22/11/12&#039;&#039;&#039; Idag har vi bara jobbat vidare på våra texter och diskuterat små detaljer. Jag (Malin) tycker att gruppen fungerar väldigt bra fetresom alla vet vad alla ska göra och vi kan lätt diskutera och komma överens. Annars händer inte så mycket nytt just nu. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Storyn handlar om en 10-årig pojke, Igor Gavaskar, som vaknar upp i en smutsig cell i ett gigantiskt labb. Han har inget minne av hur han kom dit och hans ända mål är att rymma. Medan han var medvetslös har de som satt honom där experimenterat på honom med okänd teknologi som givit honom konstiga krafter vilket hjälper honom att komma vidare osynlig och lösa problem. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Arbetsfördelning:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Malin&#039;&#039;: Backstory &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Tim&#039;&#039;: Introduction&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Jack&#039;&#039;: The World&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Dennis, August, Oscar ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;19/11-2012:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Börjat brainstorma ideer och koncept.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20/11-2012:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Idag har vi utvecklat storyn och huvudkaraktären mer, samt börjat med gameplay design.&lt;br /&gt;
Senare på svenska lektionen delade vi ut arbetsuppgifter till var och en.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Arbetsfördelning:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Johan, Grim &amp;amp; Jimmy ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;( &#039;&#039;&#039;19.11.2012&#039;&#039;&#039; ) &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; Skrivit ner idéer för Multiplayer och singleplayer plus dess kopplingar.&lt;br /&gt;
Bestämt spelvy och världperspektiv.&lt;br /&gt;
Planerat framtida belöningssystem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;( &#039;&#039;20.11.2012&#039;&#039; ) &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt;Fortsatt planering på hur singleplayern kommer att se ut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Arbetsfördelning:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Johan: beskriver utseende på kartor.&lt;br /&gt;
Jimmy: Karaktärdesign.&lt;br /&gt;
Grim: Beskriver Handling / storyline.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Jesper, Patric &amp;amp; Miro ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;19/12-12&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Vi har skrivit ner hur vi grovt vill ha spelet. Vi har pratat om genren, miljön, grafiken&lt;br /&gt;
hur spelet ska interagera med användaren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20/11-12&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Vi har under detta pass pratat väldigt mycket om karaktärerna och miljön i spelet. Vi har också pratat om olika&lt;br /&gt;
abilities och möjligheter i spelet. Vi har pratat om hur vi vill att man ska kunna interagera med omgivningen. Till sist&lt;br /&gt;
så pratade vi om olika sätt att spela sig igenom spelet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;21/11-12&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Nu är några saker &amp;quot;Bestämnda&amp;quot;. världen ska vara färgrik steampunk, tidigt industri, samhälle som styrs av en sträng monarki. Tre större faktioner ska vara Monarkin, Revulotionärerna och &amp;quot;Maffian&amp;quot;. Man kommer skapa/ta rollen som en ung kvinna som bestämnt sig för att rädda sin bror ur Monarkins fångenskap.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;22/11-12&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Under dagens pass så har vi delat upp vårt arbete mellan oss och börjat skriva själva om var och ens ämne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Backstory:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
För en tid sedan så utspelade sig en misslyckad revolution i landet. Revolutionärerna misslyckades och monarkin i landet fortsatte sitt hårda styre. Några år senare efter revoltförsöket så fångas huvudkaraktärens broder som var en av revulotionärernas ledare tillsammans med några andra. Brodern är en mycket smart professor som har kidnappats av den ledande monarkin och tvingas till att bygga ett vapen åt dem. Detta vapen är enormt farligt och är till för att erövra andra länder. Brodern har varit kidnappad ända sedan revolutionens start och huvudkaraktären har ända sedan dess tränat för att kunna rädda honom. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Den kvinnliga huvudkaraktären har nu åldern inne för att sätta iväg på sitt äventyr för att frita sin broder. Hon kommer under sin färd att stöta på olika faktioner som Revulotionärerna, Maffian och ett hemligt sällskap med förmågor. efter en viss tid kommer hon att kunna rädda sin bror och fler ledare av Revulotionärerna. Men brodern kommer tragiskt nog inte att överleva. Nu upptar förberedelserna för en andra revolution. Tills sist så kommer dagen till att störta monarkin. Monarkin kommer att störtas efter en häftig strid. Snipp snapp slut så var sagan slut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Storyn är lång ifrån klar så detta kan och kommer att ändras.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Arbetsfördelning:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Story: Jesper. Karaktärer: Miro. Miljö: Bomler.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Johnny, Geylan och Victor=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;19/11-12&#039;&#039;&#039;  Idag så började vi med att planera vem som ska göra vad, och under denna vecka ska storyn vara klar till spelet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20/11-12&#039;&#039;&#039; Vi har fortsatt arbeta på storyn och bestämt vart det utspelar sig och vad karaktärerna heter. Victor fick i uppgift att hitta ett 3D program som vi kan skapa animationer. Geylan och Johnny skall hitta ett musikprogram.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;21/11-12&#039;&#039;&#039; Vi har kommit på en stor del av storyn. Det är en flicka som bor i Berlin där hennes familj blir kidnappad, kidnapparna tvingar henne att utföra ett flertal mord. Det viktigaste målet för kiddnapparna är hennes bästa vän, hon har vittnat till ett brott som kidnapparna har gjort tidigare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Arbetsfördelning:&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Johans_Sandl%C3%A5da:&amp;diff=18592</id>
		<title>Johans Sandlåda:</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Johans_Sandl%C3%A5da:&amp;diff=18592"/>
		<updated>2012-10-03T11:14:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: Skapade sidan med &amp;#039;Jag tycker att vi ska skriva om hur moderkortet fungerar tillsammans med andra delar: Grafikkort, processor, ram&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Jag tycker att vi ska skriva om hur moderkortet fungerar tillsammans med andra delar: Grafikkort, processor, ram&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=18226</id>
		<title>Diskussion:Uppgift Beskriv en datordel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=18226"/>
		<updated>2012-10-01T12:34:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Askefalk Johan */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
== Allerborg Max ==&lt;br /&gt;
[[Max Sandlåda]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Allerborg Stigberg Joachim == &lt;br /&gt;
== Askefalk Johan ==&lt;br /&gt;
[[Johans Sandlåda:]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bakovic Miro == &lt;br /&gt;
== Bomler Patric == &lt;br /&gt;
== Carlsson August == &lt;br /&gt;
== Chowdhury Issa ==&lt;br /&gt;
[[Issas Sandlåda]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Deli Jesper == &lt;br /&gt;
== Hagland Malin ==&lt;br /&gt;
[[Malins Sandlåda]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Hammarsten Jimmy == &lt;br /&gt;
== Heinonen Victor == &lt;br /&gt;
== Johansen-Öh Martin == &lt;br /&gt;
== Karlsson Dennis == &lt;br /&gt;
== Lehult Carlsson Love == &lt;br /&gt;
== Mohammad Ghafur Geylan == &lt;br /&gt;
== Nilsson Lindau Jakob == &lt;br /&gt;
== Norberg Mattias == &lt;br /&gt;
== Näslund Jack == &lt;br /&gt;
== Olsson Johnny == &lt;br /&gt;
== Rasinaho Cevallos Oscar Emilio == &lt;br /&gt;
== Rey Landerfors Tim ==&lt;br /&gt;
 http://wikiskola.se/index.php?title=Tims_sandlåda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rogan Grim == &lt;br /&gt;
== Salazar Diaz Frank == &lt;br /&gt;
== Schenkmanis My == &lt;br /&gt;
== Vinberg Kasper == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inte så bra:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;amp;diff=prev&amp;amp;oldid=16573 ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndardiskussion:Johan.Askefalk&amp;diff=18220</id>
		<title>Användardiskussion:Johan.Askefalk</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndardiskussion:Johan.Askefalk&amp;diff=18220"/>
		<updated>2012-10-01T12:32:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Johans Sandlåda:]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:Johan.Askefalk&amp;diff=18139</id>
		<title>Användare:Johan.Askefalk</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:Johan.Askefalk&amp;diff=18139"/>
		<updated>2012-10-01T11:57:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Info: Namn; Johan Askefalk Ålder: 16 Yrke: None Intresse: Datorspel (WOW, LOL), Longboard, Tennis, Gitarr, Musik. Hatar: Långsamma datorer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Om mig: Jag heter Johan Askefalk och är 16 år gammal. Mina intressen är främst inom Dator/Teknik. Jag spelar många olika datorspel men fram för allt WOW och LOL. Förutom det spelar jag även Minecraft, TF2 och har spelat många olika COD. Jag har genom åren varit Admin/server ägare på många olika onlinespel. Men de Serverar som jag tyckt varit roligaste att vara admin på, är mina egna serverar som jag själv startar och ägt. Dessa var Minecraft och TF2 serverar. Våran TF2 server var dock störst av dem alla. Den var faktiskt Sveriges mest populära CP_Orange server ett tag. Vi hade ungefär 80 000 besökare på 1 månad. Och sedan hade vi runt 30 000 personer som var &amp;quot;stammedlemmar&amp;quot;. Dvs väldigt långa köer in på servern. Eftersom att det kan bara vara maximum 30 spelare på servern samtidigt. Under serverns gång fick vi in många donationer i form av USD, vi fick in totalt 8000 svenska kronor som användes för att uppgradera servern, och lite gick till mig själv :D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dock var det nog roligaste att starta min Minecraft server. Eftersom att vi var tvungna att bygga en stad på ungefär 55 000 block, det gick dock snabbt att göra det platt tur att man plugins för sådant :) Men efter veckor av slit blev vårat &amp;quot;spawn&amp;quot; klart och det såg riktigt bra ut. Vi publicerade då våran server på Minecraft-server.net och då kom några &amp;quot;servertestare&amp;quot; in på bara några få minuter. De flög runt i staden och gav sedan ett betyg, Vi fick 4/5 poäng. Dagarna efter våran 4:a blev roliga då 4:a poäng är riktigt bra. Vi fick 5000 besökare på 2 dagar, efter en vecka började våran server bli full. Så då kunde jag inte hosta den hemma längre. Därför använde jag våra Donationer för att köpa en Linux VPS. med 64 gb RAM. Vi kunde då hosta ungefär 100 spelare samtidigt. Efter en månad var även våra 100 slots fyllda med spelare, snabbt omvandlades våran obebyggda server till en superbebyggd Server. Och den blev bara populärare och populärare. Efter 3 månader var det så mycket byggnader över allt så vi kunde inte hosta servern ännu mera. eftersom att vi skulle behöva otroligt mycket RAM, ungefär 100-200 GB. Och det skulle i så fall kosta runt 2000-3000 kr i månaden. Vilket var löjligt. Efter 5 månader stängde vi av servern då den tog för mycket tid och pengar. Men jag är glad ändå, jag fick starta en populär Minecraft Server och samt se hur effektiva 100 spel-sugna byggare kunde göra, det var helt otroligt. Det var ungefär som en Myrstack med massor av byggare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Johans Sandlåda:]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:Johan.Askefalk&amp;diff=17797</id>
		<title>Användare:Johan.Askefalk</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:Johan.Askefalk&amp;diff=17797"/>
		<updated>2012-09-24T12:45:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Info: Namn; Johan Askefalk Ålder: 16 Yrke: None Intresse: Datorspel (WOW, LOL), Longboard, Tennis, Gitarr, Musik. Hatar: Långsamma datorer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Om mig: Jag heter Johan Askefalk och är 16 år gammal. Mina intressen är främst inom Dator/Teknik. Jag spelar många olika datorspel men fram för allt WOW och LOL. Förutom det spelar jag även Minecraft, TF2 och har spelat många olika COD. Jag har genom åren varit Admin/server ägare på många olika onlinespel. Men de Serverar som jag tyckt varit roligaste att vara admin på, är mina egna serverar som jag själv startar och ägt. Dessa var Minecraft och TF2 serverar. Våran TF2 server var dock störst av dem alla. Den var faktiskt Sveriges mest populära CP_Orange server ett tag. Vi hade ungefär 80 000 besökare på 1 månad. Och sedan hade vi runt 30 000 personer som var &amp;quot;stammedlemmar&amp;quot;. Dvs väldigt långa köer in på servern. Eftersom att det kan bara vara maximum 30 spelare på servern samtidigt. Under serverns gång fick vi in många donationer i form av USD, vi fick in totalt 8000 svenska kronor som användes för att uppgradera servern, och lite gick till mig själv :D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dock var det nog roligaste att starta min Minecraft server. Eftersom att vi var tvungna att bygga en stad på ungefär 55 000 block, det gick dock snabbt att göra det platt tur att man plugins för sådant :) Men efter veckor av slit blev vårat &amp;quot;spawn&amp;quot; klart och det såg riktigt bra ut. Vi publicerade då våran server på Minecraft-server.net och då kom några &amp;quot;servertestare&amp;quot; in på bara några få minuter. De flög runt i staden och gav sedan ett betyg, Vi fick 4/5 poäng. Dagarna efter våran 4:a blev roliga då 4:a poäng är riktigt bra. Vi fick 5000 besökare på 2 dagar, efter en vecka började våran server bli full. Så då kunde jag inte hosta den hemma längre. Därför använde jag våra Donationer för att köpa en Linux VPS. med 64 gb RAM. Vi kunde då hosta ungefär 100 spelare samtidigt. Efter en månad var även våra 100 slots fyllda med spelare, snabbt omvandlades våran obebyggda server till en superbebyggd Server. Och den blev bara populärare och populärare. Efter 3 månader var det så mycket byggnader över allt så vi kunde inte hosta servern ännu mera. eftersom att vi skulle behöva otroligt mycket RAM, ungefär 100-200 GB. Och det skulle i så fall kosta runt 2000-3000 kr i månaden. Vilket var löjligt. Efter 5 månader stängde vi av servern då den tog för mycket tid och pengar. Men jag är glad ändå, jag fick starta en populär Minecraft Server och samt se hur effektiva 100 spel-sugna byggare kunde göra, det var helt otroligt. Det var ungefär som en Myrstack med massor av byggare.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndardiskussion:Johan.Askefalk&amp;diff=17795</id>
		<title>Användardiskussion:Johan.Askefalk</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndardiskussion:Johan.Askefalk&amp;diff=17795"/>
		<updated>2012-09-24T12:43:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: Tömde sidan&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:Johan.Askefalk&amp;diff=17793</id>
		<title>Användare:Johan.Askefalk</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:Johan.Askefalk&amp;diff=17793"/>
		<updated>2012-09-24T12:42:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: Skapade sidan med &amp;#039;Info: Namn; Johan Askefalk Ålder: 16 Yrke: None Intresse: Datorspel (WOW, LOL), Longboard, Tennis, Gitarr, Musik. Hatar: Långsamma datorer. Om mig: Jag heter Johan Askefalk ...&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Info: Namn; Johan Askefalk Ålder: 16 Yrke: None Intresse: Datorspel (WOW, LOL), Longboard, Tennis, Gitarr, Musik. Hatar: Långsamma datorer.&lt;br /&gt;
Om mig: Jag heter Johan Askefalk och är 16 år gammal. Mina intressen är främst inom Dator/Teknik. Jag spelar många olika datorspel men fram för allt WOW och LOL. Förutom det spelar jag även Minecraft, TF2 och har spelat många olika COD. Jag har genom åren varit Admin/server ägare på många olika onlinespel. Men de Serverar som jag tyckt varit roligaste att vara admin på, är mina egna serverar som jag själv startar och ägt. Dessa var Minecraft och TF2 serverar. Våran TF2 server var dock störst av dem alla. Den var faktiskt Sveriges mest populära CP_Orange server ett tag. Vi hade ungefär 80 000 besökare på 1 månad. Och sedan hade vi runt 30 000 personer som var &amp;quot;stammedlemmar&amp;quot;. Dvs väldigt långa köer in på servern. Eftersom att det kan bara vara maximum 30 spelare på servern samtidigt. Under serverns gång fick vi in många donationer i form av USD, vi fick in totalt 8000 svenska kronor som användes för att uppgradera servern, och lite gick till mig själv :D&lt;br /&gt;
Dock var det nog roligaste att starta min Minecraft server. Eftersom att vi var tvungna att bygga en stad på ungefär 55 000 block, det gick dock snabbt att göra det platt tur att man plugins för sådant :) Men efter veckor av slit blev vårat &amp;quot;spawn&amp;quot; klart och det såg riktigt bra ut. Vi publicerade då våran server på Minecraft-server.net och då kom några &amp;quot;servertestare&amp;quot; in på bara några få minuter. De flög runt i staden och gav sedan ett betyg, Vi fick 4/5 poäng. Dagarna efter våran 4:a blev roliga då 4:a poäng är riktigt bra. Vi fick 5000 besökare på 2 dagar, efter en vecka började våran server bli full. Så då kunde jag inte hosta den hemma längre. Därför använde jag våra Donationer för att köpa en Linux VPS. med 64 gb RAM. Vi kunde då hosta ungefär 100 spelare samtidigt. Efter en månad var även våra 100 slots fyllda med spelare, snabbt omvandlades våran obebyggda server till en superbebyggd Server. Och den blev bara populärare och populärare. Efter 3 månader var det så mycket byggnader över allt så vi kunde inte hosta servern ännu mera. eftersom att vi skulle behöva otroligt mycket RAM, ungefär 100-200 GB. Och det skulle i så fall kosta runt 2000-3000 kr i månaden. Vilket var löjligt. Efter 5 månader stängde vi av servern då den tog för mycket Tid. Men jag är glad ändå eftersom att vi lyckades göra en &amp;quot;myrstack&amp;quot; med 100 flitiga spelare på :)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndardiskussion:Johan.Askefalk&amp;diff=17790</id>
		<title>Användardiskussion:Johan.Askefalk</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndardiskussion:Johan.Askefalk&amp;diff=17790"/>
		<updated>2012-09-24T12:41:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: Skapade sidan med &amp;#039;Info: Namn; Johan Askefalk Ålder: 16 Yrke: None Intresse: Datorspel (WOW, LOL), Longboard, Tennis, Gitarr, Musik. Hatar: Långsamma datorer.  Om mig: Jag heter Johan Askefalk...&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Info:&lt;br /&gt;
Namn; Johan Askefalk&lt;br /&gt;
Ålder: 16&lt;br /&gt;
Yrke: None&lt;br /&gt;
Intresse: Datorspel (WOW, LOL), Longboard, Tennis, Gitarr, Musik.&lt;br /&gt;
Hatar: Långsamma datorer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Om mig:&lt;br /&gt;
Jag heter Johan Askefalk och är 16 år gammal. Mina intressen är främst inom Dator/Teknik. Jag spelar många olika datorspel men fram för allt WOW och LOL.&lt;br /&gt;
Förutom det spelar jag även Minecraft, TF2 och har spelat många olika COD. Jag har genom åren varit Admin/server ägare på många olika onlinespel.&lt;br /&gt;
Men de Serverar som jag tyckt varit roligaste att vara admin på, är mina egna serverar som jag själv startar och ägt. Dessa var Minecraft och TF2 serverar.&lt;br /&gt;
Våran TF2 server var dock störst av dem alla. Den var faktiskt Sveriges mest populära CP_Orange server ett tag. Vi hade ungefär 80 000 besökare på 1 månad.&lt;br /&gt;
Och sedan hade vi runt 30 000 personer som var &amp;quot;stammedlemmar&amp;quot;. Dvs väldigt långa köer in på servern. Eftersom att det kan bara vara maximum 30 spelare på servern&lt;br /&gt;
samtidigt. Under serverns gång fick vi in många donationer i form av USD, vi fick in totalt 8000 svenska kronor som användes för att uppgradera  servern, och lite gick till &lt;br /&gt;
mig själv :D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dock var det nog roligaste att starta min Minecraft server. Eftersom att vi var tvungna att bygga en stad på ungefär 55 000 block, det gick dock snabbt att göra det platt tur att&lt;br /&gt;
man plugins för sådant :)&lt;br /&gt;
Men efter veckor av slit blev vårat &amp;quot;spawn&amp;quot; klart och det såg riktigt bra ut. Vi publicerade då våran server på Minecraft-server.net och då kom några &amp;quot;servertestare&amp;quot; in på bara några få minuter. &lt;br /&gt;
De flög runt i staden och gav sedan ett betyg, Vi fick 4/5 poäng. Dagarna efter våran 4:a blev roliga då 4:a poäng är riktigt bra. Vi fick 5000 besökare på 2 dagar, efter en vecka började våran&lt;br /&gt;
server bli full. Så då kunde jag inte hosta den hemma längre. Därför använde jag våra Donationer för att köpa en Linux VPS. med 64 gb RAM. Vi kunde då hosta ungefär 100 spelare samtidigt.&lt;br /&gt;
Efter en månad var även våra 100 slots fyllda med spelare, snabbt omvandlades våran obebyggda server till en superbebyggd Server. Och den blev bara populärare och populärare. &lt;br /&gt;
Efter 3 månader var det så mycket byggnader över allt så vi kunde inte hosta servern ännu mera. eftersom att vi skulle behöva otroligt mycket RAM, ungefär 100-200 GB. Och det skulle i så fall kosta runt 2000-3000 kr i månaden.&lt;br /&gt;
Vilket var löjligt. Efter 5 månader stängde vi av servern då den tog för mycket Tid. Men jag är glad ändå eftersom att vi lyckades göra en &amp;quot;myrstack&amp;quot; med 100 flitiga spelare på :)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=17741</id>
		<title>Uppgift Beskriv en datordel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=17741"/>
		<updated>2012-09-24T12:10:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Crossfire */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Vad? ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vad är du bra på när det gäller datorer?  Du ska välja ett område och skriva en kort faktatext om ditt område. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du behöver bli medlem och logga in på Wikiskola för att kunna skriva här. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vi vill att du:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Förklarar vad förkortningen står för.&lt;br /&gt;
* Översätter engelska uttryck till svenska&lt;br /&gt;
* Anger ungefärligt pris&lt;br /&gt;
* Förklarar hur den fungerar&lt;br /&gt;
* Länk till en film eller inbäddad film.&lt;br /&gt;
* Källor/länkar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Skriv ditt namn under den rubrik där du kan bidra. Eller lägg till en egen rubrik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du publicerar din text genom att lägga in på denna sida.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exempelrubrik ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Punktlistelemen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ord&lt;br /&gt;
mening&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Datormus ===&lt;br /&gt;
[[Fil:3-Tastenmaus Microsoft.jpg|miniatyr|200px|Tvåknappars datormus med scrollhjul]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jack&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mus är det mest förekommande verktyg när det gäller pekdon. Den första musvarianten skapades av Stig Eriksson, 1959. Den varianten har en rullboll / styrkula, i undersidan av musen, som rullar mot musmattan, som sedan påverkar två rullar som är i kontakt med rullbollen. De två rullarna överför rörelsen i ett X &amp;amp; ett Y-led. Rullarna har dessutom hål i dem så att infraröda lysdioder kan lysa igenom rullarna och fortsätta till känsliga ljussensorer. Ljussensorerna översätter sedan ljustakten till musens hastighet till musens X &amp;amp; Y-planet.￼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Men just nu används laserdioder undertill som sänder ut en stråle. Strålen reflekteras till underlaget, och tas imot till musens mottagare. Förflyttningen registreras genom att musen rör på sig åt olika håll, då de reflekterande strålarna ändras&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RAM ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alfonso&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ethernet ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
August Carlsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkort™=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tim Rey&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett ljudkort är dator komponenten som låter dig spela upp och spela in ljud.&lt;br /&gt;
Ljudkortet är oftast installerat på moderkortet men kan också vara instickskort. De som söker det bästa i sin dator använder instickskort då det är bättre isolerat mot bruset som kommer från moderkortet. men har även fler in- utgångar och digitala in- ut gångar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De flesta ljudkort använder en &amp;quot;digital-to-analog converter&amp;quot;, eller &amp;quot;DAC&amp;quot;, vilket konverterar digitalt genererad data till analogt format. Dens output är kopplad till en förstärkare, eller hörlurar, vilket gör att vi kan höra ljudet från datorn. &lt;br /&gt;
Ett ljudkort kan ha många kopplingar, ibland är de för många eller för stora kopplingar,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fläkt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Malin:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
När en dator är i arbete, genererar komponenterna i datorn värmeenergi. Dock så är många delar i en dator väldigt känsliga mot värme. Därför är det viktigt att ha någon sorts kylning till datorn, så att luften i datorn förblir kall. Dels så att datorn inte överhettas, men även för att datorer jobbar bättre om den är kall. Den vanligaste kylningstekninken till en modern dator är datorfläkten. Datorfläkten har till uppgift att fläkta bort den varma luften inuti datorn och ersätta den med kall luft utifrån. Det finns oftast fler än en fläkt till en dator eftersom en fläkt inte är stark nog att kyla hela datorn. Det vanligaste är att det finns fläktar vid t.ex. nätagregatet, grafikkortet, processorn, CPU:n och vid Chassit. Dessa fläktar finns offtast redan från början, men att om man vill utsätta sin dator för tyngre program och mer jobb (t.ex. spel eller andra stora program), kan användaren sätta till extra fläktar. Det finns även olika bra fläktar som har bra styrka och snabbhet. Man mäter fläktars kraft i RPM (Rotations Per Minute). Desto mer RPM en fläkt har, desto bättre är den.&lt;br /&gt;
--[[Användare:MalinHagland|MalinHagland]] 24 september 2012 kl. 12.07 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:80mm computer fans with fan guards and connectors.png|thumb|80mm computer fans with fan guards and connectors]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Varje dators komponenter alstrar värme vid användning. Man måste därför ha något som kyler ner komponenterna för att de inte ska överhettas och smälta eller skadas. Meningen med datorfläktar är att de ska skicka ut värmen ur chassit. Många av delarna i en dator, som t.ex. hårddiskar och nätaggregat, behöver inte en fläkt, utan bara ett gott luftflöde genom chassit. Detta innebär att fläktarna ofta placeras nära värmegenererande komponenter, som grafikkort och processorer. &lt;br /&gt;
Att kyla datorer med hjälp av fläktar är inte det enda alternativet i dagens läge. Personer som använder sina datorer till krävande arbeten måste iblanda ha bättre och mer effektiv kylning än dessa kan erbjuda. Vattenkylning är ett av dessa alternativ och går ut på att man leder kallt vatten till vattenblock som sitter monterade på datorkomponenterna. Detta sätt att kyla på är mycket mer effektivt. Samtidigt så är det mer riskabelt då datorn kan förstöras om en ledning går sönder och vatten sipprar ut i systemet.&lt;br /&gt;
--[[Användare:Miro|Miro]] 24 september 2012 kl. 12.06 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Källor:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
http://h10025.www1.hp.com/ewfrf/wc/document?docname=c01993131&amp;amp;lc=sv&amp;amp;cc=se&amp;amp;dlc=sv&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.kjell.com/fraga-kjell/hur-funkar-det/dator/kylning-och-flaktar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ROM ===&lt;br /&gt;
Grim Rogan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hårddisk ===&lt;br /&gt;
Sigurd&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Joachim A ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Chassi ===&lt;br /&gt;
niclas william Fredrik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kraftaggregat (PSU) ===&lt;br /&gt;
Issa, Bomler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Moderkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kasper Winberg ====&lt;br /&gt;
[[Fil:Moderkort PCH.gif|thumb|400px|Schematisk bild på två av de vanligaste moderkorten]]&lt;br /&gt;
Moderkort är det svenska ordet för Motherboard och är ingen direkt förkortning så som USB (som står för universal serial bus). Det engelska namnet och även det ursprungliga namnet är Motherboard just för att det är grunden till en dator, utan moderkortet - ingen fungerande dator. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Priset på ett moderkort kan variera grovt beroende på vad du ska använda det till, om du ska ha det i en vanlig arbetsdator utan några speciella tillägg kan du komma undan  med en 1000kr ungefär, men om du ska ha ett moderkort till tex en speldator så kan det kosta mycket mer beroende på vad för processor du har för den måste passa in i ditt moderkort, och hur många PCIe uttag du behöver. Men ett moderkort kan kosta runt 1000-5000kr. &lt;br /&gt;
Standardpriset brukar ligga runt 1500kr.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Messages Image(490575490)-2.png|800px|thumb|left|Överblick på ett grafikkort]]&amp;lt;br /&amp;gt;1. Strömförsörjning för processor&amp;lt;br /&amp;gt;2. Processorsockel ( Där processorn sitter)&amp;lt;br /&amp;gt;3. Socklar för arbetsminnen(plats för arbetsminnena)&amp;lt;br /&amp;gt;4. Strömförsörjning för moderkort&amp;lt;br /&amp;gt;5. CMOS-batteri&amp;lt;br /&amp;gt;6. SATA 3(hårddisk uttag överföring av info) &amp;lt;br /&amp;gt;7. SATA 2(hårddisk uttag överföring av info) &amp;lt;br /&amp;gt;8. PCH(styrkrets)&amp;lt;br /&amp;gt;9. Minne till BIOS &amp;lt;br /&amp;gt;10. System Panel Header &amp;lt;br /&amp;gt;11. USB 3.0-frontuttag(där man pluggar in usb)&amp;lt;br /&amp;gt;12. USB 2.0-frontuttag(där man pluggar in usb) &amp;lt;br /&amp;gt;13. Firewire-frontuttag&amp;lt;br /&amp;gt;14. Ljud-frontuttag &amp;lt;br /&amp;gt;15. PCI express x16(hållare för framförallt grafikkort) &amp;lt;br /&amp;gt;16. PCI (hållare för grafikkort, ljudkort, nätverkskort) &amp;lt;br /&amp;gt;17. PCI express x1(hållare för grafikkort, ljudkort, nätverkskort) &amp;lt;br /&amp;gt;18. Strömförsörjning för fläkt &amp;lt;br /&amp;gt;19. Externa anslutningar(så som usb, ljud, firewire, etc)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Max Allerborg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moderkortet, det är ungefär som en människas hjärta. Nu undrar ni säkert hur ett moderkort kan vara som ett hjärta och det tänkte jag berätta för er. Det är så att alla komponenter som finns i datorn är kopplade till moderkortet på ett eller annat sätt. De flesta strömkällorna är kopplade direkt till moderkortet som i sin tur skickar vidare strömmen till komponenterna listade nedan.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Grafikkort&lt;br /&gt;
* RAM-minnen&lt;br /&gt;
* Processor&lt;br /&gt;
* Fläktar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Det finns även en del komponenter som inte får ström av moderkortet och dom komponenterna kan ni se i listan nedan&lt;br /&gt;
[[Fil:ASRock N68C-S UCC Rev 1.03.jpg|400px|thumb|Micro-ATX med AMD socket FM1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Hårddiskar&lt;br /&gt;
* CD/DVD läsare&lt;br /&gt;
* Nätaggregatet&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
För inte så länge sedan så hade moderkorten tre stycken olika chip men med teknikens utveckling så har man kommit på en annan lösning med endast två chip. Den nya två chips lösningen ska även fungera mycket snabbare och bättre än föregående alternativet. De två chipen som finns nu heter CPU (Central Processing Unit) samt PCH (Platform Controller Hub). Som jag sade tidigare så är nästan alla komponenter i datorn kopplade till moderkortet eller mer specifikt i de två chipsen. Till CPU:n kopplas externgrafik via PCIe, Interngrafik via CPU enheten och RAM-Minnen. Alltså så kan vi dra slutsaten att CPU:n kontrollerar utdataenheter. Till PCH:n som är den andra styrbryggan kopplas USB (Universial Serial Bus), Nätverk, Serial-ATA och en PCIe x1 för exempelvis ett externtljudkort. Då kan vi dra slutsatsen att PCH:n kontrollerar indataenheter. Det är alltså moderkortet som sammansvetsar alla komponenter och PCH:n och CPU:n som ser till att alla komponenterna kan samarbeta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
BIOS (Basic Input/Output System) är den delen utav moderkortet som ser till att allting som ska startas startar och det sker med hjälp av en typ av mjukvara som ett operativsystem. Du kan även göra en rad olika inställningar via BIOS.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
CMOS (Complementary Metal-Oxide Semiconductor) är ett litet minne som håller koll och lagrar info om BIOS systemet. den info som lagras är mestadels inställningar som sköts via BIOS systemet. CMOS håller även koll på saker som hårddiskarnas status och klockfrekvens på processorn.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ett litet skämt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Några norska skämt på temat datorterminologi: [[Norska löshundskommitén]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Flashminne ===&lt;br /&gt;
Johnny Olsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== SSD ===&lt;br /&gt;
Jakob Lindau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== USB ===&lt;br /&gt;
My Schenkmanis&lt;br /&gt;
==== Mattias Norberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== firewire ===&lt;br /&gt;
love lehult&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|xP5aLoRozt8|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grafikkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan Askefalk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:ATI Radeon HD 4770 Graphics Card-oblique view.jpg|thumb|ATI Radeon HD 4770]]&lt;br /&gt;
Grafikkort används i nästan alla datorer. De finns snabba energi-slukande Grafikkort och snåla tysta energisnåla Grafikkort.&lt;br /&gt;
Snabba Grafikkort används främst i Spel datorer, och bild/film redigerings datorer, Dvs alla som jobbar med media och behöver&lt;br /&gt;
ett snabbt Grafikkort. För att det ska gå snabbare och &amp;quot;Smoothare&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alla Grafikkort har ett &amp;quot;Grafikminne&amp;quot; det fungerar ungefär som ett RAM minne. Speldatorer behöver mycket minne dvs över 1 GB. Men de  snabbaste brukar kunna ha över 4GB!&lt;br /&gt;
Men alla Grafikkort behöver inte gigantiska &amp;quot;Grafikminnen&amp;quot;, om man till exempel arbetar med att skriva böcker eller långa texter så är det bättre att köpa ett tyst och mer energisnålt Grafikkort.&lt;br /&gt;
Och satsa mera på en bra CPU, en snabb SSD och mycket RAM.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Med en ny teknik kallad &amp;quot;Cuda&amp;quot; skapas av Nvidia. Med denna teknik kan GPU:ns super snabba minne användas som &amp;quot;huvudminne&amp;quot; när man redigerar bilder och liknande, Med denna teknik kan man arbeta otroligt mycket snabbare. Tekniken fungerar så att deras grafikkort ger kraft av sina super snabba processorer och med detta får man en extrem powerboost. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Crossfire ====&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
Crossfire är en teknik som gör att man kan koppla 2 Grafikkort tillsammans, och med detta ge starkare prestanda. Det går dock bara att koppla 2 Gafikkort via Crossfire om de 2 första nummerna på modellen är detsamma. Till exempel: Man kan koppla 1: Radeon HD 5770 och en 5790, Men inte 1: 7970 och 1: 7870. För att detta ska fungerar måste man dock ha ett moderkort som stödjer Crossfire X. &lt;br /&gt;
Om man bestämmer sig för att köra Crossfire så är det bra att tänka på att det används väldigt mycket energi, och det blir väldigt varm. Därför kan det vara bra att köpa någon extra fläkt eller kanske en vattenskylningssystem. Dessutom kan det vara bra att kolla så att de Grafikkort du ska använda Crossfire med arbetar bra tillsammans, Eftersom att även om de två första siffrorna är det samma. Kan de kanske finnas buggar om de kör tillsammans. De kan vara i form av bluescreens eller Glitter på skärmen. Du kan kolla detta genom att till exempel läsa på forum eller helt enkelt google det. Forum jag rekommenderar Sweclockers.se.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Computer system with 3,16Ghz Core 2 Duo, 6GB RAM and 2x Radeon HD 4850 in CrossFire.jpg|thumb|Computer system with 3,16Ghz Core 2 Duo, 6GB RAM and 2x Radeon HD 4850 in CrossFire]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Som jag sa tidigare så blir Grafikkorten oftast mycket varmare när de kör i Crossfire. Det är viktigt att det inte blir för varmt eftersom att då kan Moderkortet/ grafikkortet smälta. Mitt personliga tips är att varje gång du köpt ett eller flera Grafikkort kolla värmen på dem när de &amp;quot;Idlar&amp;quot; samt kör i &amp;quot;100%&amp;quot;. Detta kan du simpelt göra med ett program som heter: FurMark: VGA test. Programmet fungerar så att den öppnar ett fönster som har väldigt höga Grafikinställningar. Och grafikkortet tvingas använda allt den har för att kunna visa filmen i så hög grafik som möjligt. När programmet startats kommer den köra i 15 minuter på din skärms upplösning, eller någon annan virtuell upplösning om du så vill. Under dessa 15 minuter kommer grafikkortet jobba på 100% och fläktarna kommer att automatiskt öka för att hålla grafikkortet kallt. Ditt Grafikkort får inte bli för varmt, dvs runt 85-99 grader då kan det börja smälta, Så håll koll på det under hela testet. Om du märker att det börjar bli för varmt borde du kanske sänka upplösningen lite, men om du inte ändrat den från din skärms upplösning, måste du kanske införskaffa en eller två extra fläktar / ett nytt kallare chassi. Du kan också byta Grafikkortets standard fläkt då de brukar vara ganska dåliga. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När testet är klart och inget har gått fel så vet du hur dina varma ditt/dina Grafikkort blir på 100%. Om de inte blivit för varma så är det optimalt, om de inte är över 50/60 grader så kan du fundera på att överklocka grafikkortet något (överklocka = trimma). Jag själv ligger hemma på stabila 50-55 grader på 100%, jag har nu överklockat dem med ca: 30% och de ligger nu på ca 75-80 grader på 100% användning.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;OBS:&#039;&#039;&#039; glöm inte att kolla att Grafikkorten/kortet inte blir för varmt efter överklockningen, om de/den blir de kan du sänka överklockningen något, annars kan du öka den lite eller helt enkelt låta den vara som den är för tillfället.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Grafikkorts överklockning ligger på OS:et dvs om du installerar om ditt Windos kommer din överklockings inställning försvinna. CPU överklockning ligger dock på BIOS dvs att den kommer vara kvar.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lycka till och hoppades att detta hjälpte dig :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
// Johan Askefalk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
Dennis K&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkortet ===&lt;br /&gt;
Frank Salazar Diaz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Geylan&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ljudkortet är en komponent i datorn som spelar upp och spelar in ljud. Ljudkortet brukar oftas vara kopplat till Moderkortet och det är så ganska ofta på de moderna datorerna, fast det finns folk som använder ett instickskort för att de presterar bättre och man får en högre kvalite på ljudet. Signalerna/bruset som kommer från instickskortet är bättre isolerade och det betyder att bruset som uppstår när man använder ett ljudkort som är kopplat till moderkortet inte uppstår lika mycket och ljudet blir klarare. Instickskortet kan byta mellan olika samplingsfreksvenser, t.ex. 44.1/48/96 kHz, och på ljudkortet som är kopplat i moderkortet så brukar man oftast bara kunna använda 44.1 kHz. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De första ljudkorten till PC började användas i början av 1990-talet och då hade de bara MIDI-funktion som kunde kommunicera med datorer och instrument som t.ex. keyboards och trummaskiner. MIDI står för Musical Instrument Digital Interface och på svenska så är det ett seriellt elektroniskt gränssnit ämnat för musikbruk. Och senare på början av 1990-talet så började man även och använda 8 bitars digitalt ljud som var bättre än MIDI. Det första ljudkortet tillverkades i 80-talet och det hette Creative’s Soundblaster-kort och det var de första ljudkortet till PC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Processor ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alexander Mårtensson, Bastian Pedersen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vattenkylning===&lt;br /&gt;
Victor Heinonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lagringsminne==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Lagringsminne eller externminne används såsom arbetsminnet till att lagra datorprogram och dess data när det inte används. Det finns många olika typer av lagringsminnen. Exempel på några lagringsminnen är disketter, hårddiskar, optiska skivor som dvd och Cd och man får inte glömma transistorbaserade flashminnen. Den andra typen av datorminne kallas för arbetsminne eller RAM. Skillnaden mellan arbetsminne och lagringsminne är att lagringsminnen inte är flyktigt, vilket betyder att det kan lagra data under en längre perioder även utan strömtillförsel vilket RAM inte kan.&lt;br /&gt;
Nu för tiden har de flesta datorer inbyggda lagringsminnen såsom hårddiskar. För i tiden var inte lagringsminnen inte inbyggt i datorn själv och av historiska skäl används fortfarande begreppet &amp;quot;externminne&amp;quot;. [[File:Interference-colors.jpg|thumb|Lagringminne]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oscar Rasinaho&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== BIOS ===&lt;br /&gt;
Jimmy Hammarsten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BIOS&lt;br /&gt;
Ett BIO system är ett program eller en mjukvara som är inbyggd i datorn med ett BIO system som startar datorns operativ system, grafik kortet, RAM, CPU, Tangentbordet, musen och hårddisken mm.  BIOS står för Basic Input/Output System     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
källa&lt;br /&gt;
Datorteknik 1A V2011 Lärobok sid 23 av Jan-Eric Thelin&lt;br /&gt;
http://windows.microsoft.com/sv-SE/windows7/BIOS-frequently-asked-questions&lt;br /&gt;
http://en.wikipedia.org/wiki/BIOS&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=17719</id>
		<title>Uppgift Beskriv en datordel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=17719"/>
		<updated>2012-09-24T11:57:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Grafikkort */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Vad? ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vad är du bra på när det gäller datorer?  Du ska välja ett område och skriva en kort faktatext om ditt område. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du behöver bli medlem och logga in på Wikiskola för att kunna skriva här. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vi vill att du:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Förklarar vad förkortningen står för.&lt;br /&gt;
* Översätter engelska uttryck till svenska&lt;br /&gt;
* Anger ungefärligt pris&lt;br /&gt;
* Förklarar hur den fungerar&lt;br /&gt;
* Länk till en film eller inbäddad film.&lt;br /&gt;
* Källor/länkar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Skriv ditt namn under den rubrik där du kan bidra. Eller lägg till en egen rubrik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du publicerar din text genom att lägga in på denna sida.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exempelrubrik ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Punktlistelemen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ord&lt;br /&gt;
mening&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Datormus ===&lt;br /&gt;
[[Fil:3-Tastenmaus Microsoft.jpg|miniatyr|200px|Tvåknappars datormus med scrollhjul]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jack&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mus är det mest förekommande verktyg när det gäller pekdon. Den första musvarianten skapades av Stig Eriksson, 1959. Den varianten har en rullboll / styrkula, i undersidan av musen, som rullar mot musmattan, som sedan påverkar två rullar som är i kontakt med rullbollen. De två rullarna överför rörelsen i ett X &amp;amp; ett Y-led. Rullarna har dessutom hål i dem så att infraröda lysdioder kan lysa igenom rullarna och fortsätta till känsliga ljussensorer. Ljussensorerna översätter sedan ljustakten till musens hastighet till musens X &amp;amp; Y-planet.￼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Men just nu används laserdioder undertill som sänder ut en stråle. Strålen reflekteras till underlaget, och tas imot till musens mottagare. Förflyttningen registreras genom att musen rör på sig åt olika håll, då de reflekterande strålarna ändras&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RAM ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alfonso&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ethernet ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
August Carlsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkort™=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tim Rey&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett ljudkort är dator komponenten som låter dig spela upp och spela in ljud.&lt;br /&gt;
Ljudkortet är oftast installerat på moderkortet men kan också vara instickskort. De som söker det bästa i sin dator använder instickskort då det är bättre isolerat mot bruset som kommer från moderkortet. men har även fler in- utgångar och digitala in- ut gångar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De flesta ljudkort använder en &amp;quot;digital-to-analog converter&amp;quot;, eller &amp;quot;DAC&amp;quot;, vilket konverterar digitalt genererad data till analogt format. Dens output är kopplad till en förstärkare, eller hörlurar, vilket gör att vi kan höra ljudet från datorn. &lt;br /&gt;
Ett ljudkort kan ha många kopplingar, ibland är de för många eller för stora kopplingar,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fläkt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Malin:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
När en dator är i arbete, genererar komponenterna i datorn värmeenergi. Dock så är många delar i en dator väldigt känsliga mot värme. Därför är det viktigt att ha någon sorts kylning till datorn, så att luften i datorn förblir kall. Dels så att datorn inte överhettas, men även för att datorer jobbar bättre om den är kall. Den vanligaste kylningstekninken till en modern dator är datorfläkten. Datorfläkten har till uppgift att fläkta bort den varma luften inuti datorn och ersätta den med kall luft utifrån. Det finns oftast fler än en fläkt till en dator eftersom en fläkt inte är stark nog att kyla hela datorn. Det vanligaste är att det finns fläktar vid t.ex. nätagregatet, grafikkortet, processorn, CPU:n och vid Chassit. Dessa fläktar finns offtast redan från början, men att om man vill utsätta sin dator för tyngre program och mer jobb (t.ex. spel eller andra stora program), kan användaren sätta till extra fläktar. Det finns även olika bra fläktar som har bra styrka och snabbhet. Man mäter fläktars kraft i RPM (Rotations Per Minute). Desto mer RPM en fläkt har, desto bättre är den.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Källor:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
http://h10025.www1.hp.com/ewfrf/wc/document?docname=c01993131&amp;amp;lc=sv&amp;amp;cc=se&amp;amp;dlc=sv&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.kjell.com/fraga-kjell/hur-funkar-det/dator/kylning-och-flaktar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Fläkt och kylning Miro&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Varje dators komponenter alstrar värme vid användning. Man måste därför ha något som kyler ner komponenterna för att de inte ska överhettas och smälta eller skadas. Meningen med datorfläktar är att de ska skicka ut värmen ur chassit. Många av delarna i en dator, som t.ex. hårddiskar och nätaggregat, behöver inte en fläkt, utan bara ett gott luftflöde genom chassit. Detta innebär att fläktarna ofta placeras nära värmegenererande komponenter, som grafikkort och processorer. &lt;br /&gt;
Att kyla datorer med hjälp av fläktar är inte det enda alternativet i dagens läge. Personer som använder sina datorer till krävande arbeten måste iblanda ha bättre och mer effektiv kylning än dessa kan erbjuda. Vattenkylning är ett av dessa alternativ och går ut på att man leder kallt vatten till vattenblock som sitter monterade på datorkomponenterna. Detta sätt att kyla på är mycket mer effektivt. Samtidigt så är det mer riskabelt då datorn kan förstöras om en ledning går sönder och vatten sipprar ut i systemet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Källa: http://www.kjell.com/fraga-kjell/hur-funkar-det/dator/kylning-och-flaktar/kylning&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ROM ===&lt;br /&gt;
Grim Rogan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hårddisk ===&lt;br /&gt;
Sigurd&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Joachim A ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Chassi ===&lt;br /&gt;
niclas william Fredrik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kraftaggregat ===&lt;br /&gt;
Issa, Bomler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Moderkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kasper Winberg ====&lt;br /&gt;
[[Fil:Moderkort PCH.gif|thumb|400px|Schematisk bild på två av de vanligaste moderkorten]]&lt;br /&gt;
Moderkort är det svenska ordet för Motherboard och är ingen direkt förkortning så som USB (som står för universal serial bus). Det engelska namnet och även det ursprungliga namnet är Motherboard just för att det är grunden till en dator, utan moderkortet - ingen fungerande dator. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Priset på ett moderkort kan variera grovt beroende på vad du ska använda det till, om du ska ha det i en vanlig arbetsdator utan några speciella tillägg kan du komma undan  med en 1000kr ungefär, men om du ska ha ett moderkort till tex en speldator så kan det kosta mycket mer beroende på vad för processor du har för den måste passa in i ditt moderkort, och hur många PCIe uttag du behöver. Men ett moderkort kan kosta runt 1000-5000kr. &lt;br /&gt;
Standardpriset brukar ligga runt 1500kr.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Messages Image(490575490)-2.png|800px|thumb|left|Överblick på ett grafikkort]]&amp;lt;br /&amp;gt;1. Strömförsörjning för processor&amp;lt;br /&amp;gt;2. Processorsockel ( Där processorn sitter)&amp;lt;br /&amp;gt;3. Socklar för arbetsminnen(plats för arbetsminnena)&amp;lt;br /&amp;gt;4. Strömförsörjning för moderkort&amp;lt;br /&amp;gt;5. CMOS-batteri&amp;lt;br /&amp;gt;6. SATA 3(hårddisk uttag överföring av info) &amp;lt;br /&amp;gt;7. SATA 2(hårddisk uttag överföring av info) &amp;lt;br /&amp;gt;8. PCH(styrkrets)&amp;lt;br /&amp;gt;9. Minne till BIOS &amp;lt;br /&amp;gt;10. System Panel Header &amp;lt;br /&amp;gt;11. USB 3.0-frontuttag(där man pluggar in usb)&amp;lt;br /&amp;gt;12. USB 2.0-frontuttag(där man pluggar in usb) &amp;lt;br /&amp;gt;13. Firewire-frontuttag&amp;lt;br /&amp;gt;14. Ljud-frontuttag &amp;lt;br /&amp;gt;15. PCI express x16(hållare för framförallt grafikkort) &amp;lt;br /&amp;gt;16. PCI (hållare för grafikkort, ljudkort, nätverkskort) &amp;lt;br /&amp;gt;17. PCI express x1(hållare för grafikkort, ljudkort, nätverkskort) &amp;lt;br /&amp;gt;18. Strömförsörjning för fläkt &amp;lt;br /&amp;gt;19. Externa anslutningar(så som usb, ljud, firewire, etc)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Max Allerborg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moderkortet, det är ungefär som en människas hjärta. Nu undrar ni säkert hur ett moderkort kan vara som ett hjärta och det tänkte jag berätta för er. Det är så att alla komponenter som finns i datorn är kopplade till moderkortet på ett eller annat sätt. De flesta strömkällorna är kopplade direkt till moderkortet som i sin tur skickar vidare strömmen till komponenterna listade nedan.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Grafikkort&lt;br /&gt;
* RAM-minnen&lt;br /&gt;
* Processor&lt;br /&gt;
* Fläktar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Det finns även en del komponenter som inte får ström av moderkortet och dom komponenterna kan ni se i listan nedan&lt;br /&gt;
[[Fil:ASRock N68C-S UCC Rev 1.03.jpg|400px|thumb|Micro-ATX med AMD socket FM1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Hårddiskar&lt;br /&gt;
* CD/DVD läsare&lt;br /&gt;
* Nätaggregatet&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
För inte så länge sedan så hade moderkorten tre stycken olika chip men med teknikens utveckling så har man kommit på en annan lösning med endast två chip. Den nya två chips lösningen ska även fungera mycket snabbare och bättre än föregående alternativet. De två chipen som finns nu heter CPU (Central Processing Unit) samt PCH (Platform Controller Hub). Som jag sade tidigare så är nästan alla komponenter i datorn kopplade till moderkortet eller mer specifikt i de två chipsen. Till CPU:n kopplas externgrafik via PCIe, Interngrafik via CPU enheten och RAM-Minnen. Alltså så kan vi dra slutsaten att CPU:n kontrollerar utdataenheter. Till PCH:n som är den andra styrbryggan kopplas USB (Universial Serial Bus), Nätverk, Serial-ATA och en PCIe x1 för exempelvis ett externtljudkort. Då kan vi dra slutsatsen att PCH:n kontrollerar indataenheter. Det är alltså moderkortet som sammansvetsar alla komponenter och PCH:n och CPU:n som ser till att alla komponenterna kan samarbeta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
BIOS (Basic Input/Output System) är den delen utav moderkortet som ser till att allting som ska startas startar och det sker med hjälp av en typ av mjukvara som ett operativsystem. Du kan även göra en rad olika inställningar via BIOS.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
CMOS (Complementary Metal-Oxide Semiconductor) är ett litet minne som håller koll och lagrar info om BIOS systemet. den info som lagras är mestadels inställningar som sköts via BIOS systemet. CMOS håller även koll på saker som hårddiskarnas status och klockfrekvens på processorn.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ett litet skämt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Några norska skämt på temat datorterminologi: [[Norska löshundskommitén]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Flashminne ===&lt;br /&gt;
Johnny Olsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== SSD ===&lt;br /&gt;
Jakob Lindau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== USB ===&lt;br /&gt;
My Schenkmanis&lt;br /&gt;
==== Mattias Norberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== firewire ===&lt;br /&gt;
love lehult&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|xP5aLoRozt8|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grafikkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan Askefalk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:ATI Radeon HD 4770 Graphics Card-oblique view.jpg|thumb|ATI Radeon HD 4770]]&lt;br /&gt;
Grafikkort används i nästan alla datorer. De finns snabba energi-slukande Grafikkort och snåla tysta energisnåla Grafikkort.&lt;br /&gt;
Snabba Grafikkort används främst i Spel datorer, och bild/film redigerings datorer, Dvs alla som jobbar med media och behöver&lt;br /&gt;
ett snabbt Grafikkort. För att det ska gå snabbare och &amp;quot;Smoothare&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alla Grafikkort har ett &amp;quot;Grafikminne&amp;quot; det fungerar ungefär som ett RAM minne. Speldatorer behöver mycket minne dvs över 1 GB. Men de  snabbaste brukar kunna ha över 4GB!&lt;br /&gt;
Men alla Grafikkort behöver inte gigantiska &amp;quot;Grafikminnen&amp;quot;, om man till exempel arbetar med att skriva böcker eller långa texter så är det bättre att köpa ett tyst och mer energisnålt Grafikkort.&lt;br /&gt;
Och satsa mera på en bra CPU, en snabb SSD och mycket RAM.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Med en ny teknik kallad &amp;quot;Cuda&amp;quot; skapas av Nvidia. Med denna teknik kan GPU:ns super snabba minne användas som &amp;quot;huvudminne&amp;quot; när man redigerar bilder och liknande, Med denna teknik kan man arbeta otroligt mycket snabbare. Tekniken fungerar så att deras grafikkort ger kraft av sina super snabba processorer och med detta får man en extrem powerboost. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Crossfire ====&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
Crossfire är en teknik som gör att man kan koppla 2 Grafikkort tillsammans, och med detta ge starkare prestanda. Det går dock bara att koppla 2 Gafikkort via Crossfire om de 2 första nummerna på modellen är detsamma. Till exempel: Man kan koppla 1: Radeon HD 5770 och en 5790, Men inte 1: 7970 och 1: 7870. För att detta ska fungerar måste man dock ha ett moderkort som stödjer Crossfire X. &lt;br /&gt;
Om man bestämmer sig för att köra Crossfire så är det bra att tänka på att det används väldigt mycket energi, och det blir väldigt varm. Därför kan det vara bra att köpa någon extra fläkt eller kanske en vattenskylningssystem. Dessutom kan det vara bra att kolla så att de Grafikkort du ska använda Crossfire med arbetar bra tillsammans, Eftersom att även om de två första siffrorna är det samma. Kan de kanske finnas buggar om de kör tillsammans. De kan vara i form av bluescreens eller Glitter på skärmen. Du kan kolla detta genom att till exempel läsa på forum eller helt enkelt google det. Forum jag rekommenderar Sweclockers.se.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Som jag sa tidigare så blir Grafikkorten oftast mycket varmare när de kör i Crossfire. Det är viktigt att det inte blir för varmt eftersom att då kan Moderkortet/ grafikkortet smälta. Mitt personliga tips är att varje gång du köpt ett eller flera Grafikkort kolla värmen på dem när de &amp;quot;Idlar&amp;quot; samt kör i &amp;quot;100%&amp;quot;. Detta kan du simpelt göra med ett program som heter: FurMark: VGA test. Programmet fungerar så att den öppnar ett fönster som har väldigt höga Grafikinställningar. Och grafikkortet tvingas använda allt den har för att kunna visa filmen i så hög grafik som möjligt. När programmet startats kommer den köra i 15 minuter på din skärms upplösning, eller någon annan virtuell upplösning om du så vill. Under dessa 15 minuter kommer grafikkortet jobba på 100% och fläktarna kommer att automatiskt öka för att hålla grafikkortet kallt. Ditt Grafikkort får inte bli för varmt, dvs runt 85-99 grader då kan det börja smälta, Så håll koll på det under hela testet. Om du märker att det börjar bli för varmt borde du kanske sänka upplösningen lite, men om du inte ändrat den från din skärms upplösning, måste du kanske införskaffa en eller två extra fläktar / ett nytt kallare chassi. Du kan också byta Grafikkortets standard fläkt då de brukar vara ganska dåliga. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När testet är klart och inget har gått fel så vet du hur dina varma ditt/dina Grafikkort blir på 100%. Om de inte blivit för varma så är det optimalt, om de inte är över 50/60 grader så kan du fundera på att överklocka grafikkortet något (överklocka = trimma). Jag själv ligger hemma på stabila 50-55 grader på 100%, jag har nu överklockat dem med ca: 30% och de ligger nu på ca 75-80 grader på 100% användning.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;OBS:&#039;&#039;&#039; glöm inte att kolla att Grafikkorten/kortet inte blir för varmt efter överklockningen, om de/den blir de kan du sänka överklockningen något, annars kan du öka den lite eller helt enkelt låta den vara som den är för tillfället.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Grafikkorts överklockning ligger på OS:et dvs om du installerar om ditt Windos kommer din överklockings inställning försvinna. CPU överklockning ligger dock på BIOS dvs att den kommer vara kvar.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lycka till och hoppades att detta hjälpte dig :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
// Johan Askefalk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
Dennis K&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkortet ===&lt;br /&gt;
Frank Salazar Diaz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Geylan&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ljudkortet är en komponent i datorn som spelar upp och spelar in ljud. Ljudkortet brukar oftas vara kopplat till Moderkortet och det är så ganska ofta på de moderna datorerna, fast det finns folk som använder ett instickskort för att de presterar bättre och man får en högre kvalite på ljudet. Signalerna/bruset som kommer från instickskortet är bättre isolerade och det betyder att bruset som uppstår när man använder ett ljudkort som är kopplat till moderkortet inte uppstår lika mycket och ljudet blir klarare. Instickskortet kan byta mellan olika samplingsfreksvenser, t.ex. 44.1/48/96 kHz, och på ljudkortet som är kopplat i moderkortet så brukar man oftast bara kunna använda 44.1 kHz. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De första ljudkorten till PC började användas i början av 1990-talet och då hade de bara MIDI-funktion som kunde kommunicera med datorer och instrument som t.ex. keyboards och trummaskiner. MIDI står för Musical Instrument Digital Interface och på svenska så är det ett seriellt elektroniskt gränssnit ämnat för musikbruk. Och senare på början av 1990-talet så började man även och använda 8 bitars digitalt ljud som var bättre än MIDI. Det första ljudkortet tillverkades i 80-talet och det hette Creative’s Soundblaster-kort och det var de första ljudkortet till PC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Processor ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alexander Mårtensson, Bastian Pedersen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vattenkylning===&lt;br /&gt;
Victor Heinonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lagringsminne==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Lagringsminne eller externminne används såsom arbetsminnet till att lagra datorprogram och dess data när det inte används. Det finns många olika typer av lagringsminnen. Exempel på några lagringsminnen är disketter, hårddiskar, optiska skivor som dvd och Cd och man får inte glömma transistorbaserade flashminnen. Den andra typen av datorminne kallas för arbetsminne eller RAM. Skillnaden mellan arbetsminne och lagringsminne är att lagringsminnen inte är flyktigt, vilket betyder att det kan lagra data under en längre perioder även utan strömtillförsel vilket RAM inte kan.&lt;br /&gt;
Nu för tiden har de flesta datorer inbyggda lagringsminnen såsom hårddiskar. För i tiden var inte lagringsminnen inte inbyggt i datorn själv och av historiska skäl används fortfarande begreppet &amp;quot;externminne&amp;quot;. [[File:Interference-colors.jpg|thumb|Lagringminne]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oscar Rasinaho&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== BIOS ===&lt;br /&gt;
Jimmy Hammarsten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BIOS&lt;br /&gt;
Ett BIO system är ett program eller en mjukvara som är inbyggd i datorn med ett BIO system som startar datorns operativ system, grafik kortet, RAM, CPU, Tangentbordet, musen och hårddisken mm.  BIOS står för Basic Input/Output System     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
källa&lt;br /&gt;
Datorteknik 1A V2011 Lärobok sid 23 av Jan-Eric Thelin&lt;br /&gt;
http://windows.microsoft.com/sv-SE/windows7/BIOS-frequently-asked-questions&lt;br /&gt;
http://en.wikipedia.org/wiki/BIOS&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=17718</id>
		<title>Uppgift Beskriv en datordel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=17718"/>
		<updated>2012-09-24T11:57:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Grafikkort */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Vad? ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vad är du bra på när det gäller datorer?  Du ska välja ett område och skriva en kort faktatext om ditt område. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du behöver bli medlem och logga in på Wikiskola för att kunna skriva här. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vi vill att du:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Förklarar vad förkortningen står för.&lt;br /&gt;
* Översätter engelska uttryck till svenska&lt;br /&gt;
* Anger ungefärligt pris&lt;br /&gt;
* Förklarar hur den fungerar&lt;br /&gt;
* Länk till en film eller inbäddad film.&lt;br /&gt;
* Källor/länkar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Skriv ditt namn under den rubrik där du kan bidra. Eller lägg till en egen rubrik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du publicerar din text genom att lägga in på denna sida.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exempelrubrik ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Punktlistelemen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ord&lt;br /&gt;
mening&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Datormus ===&lt;br /&gt;
[[Fil:3-Tastenmaus Microsoft.jpg|miniatyr|200px|Tvåknappars datormus med scrollhjul]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jack&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mus är det mest förekommande verktyg när det gäller pekdon. Den första musvarianten skapades av Stig Eriksson, 1959. Den varianten har en rullboll / styrkula, i undersidan av musen, som rullar mot musmattan, som sedan påverkar två rullar som är i kontakt med rullbollen. De två rullarna överför rörelsen i ett X &amp;amp; ett Y-led. Rullarna har dessutom hål i dem så att infraröda lysdioder kan lysa igenom rullarna och fortsätta till känsliga ljussensorer. Ljussensorerna översätter sedan ljustakten till musens hastighet till musens X &amp;amp; Y-planet.￼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Men just nu används laserdioder undertill som sänder ut en stråle. Strålen reflekteras till underlaget, och tas imot till musens mottagare. Förflyttningen registreras genom att musen rör på sig åt olika håll, då de reflekterande strålarna ändras&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RAM ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alfonso&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ethernet ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
August Carlsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkort™=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tim Rey&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett ljudkort är dator komponenten som låter dig spela upp och spela in ljud.&lt;br /&gt;
Ljudkortet är oftast installerat på moderkortet men kan också vara instickskort. De som söker det bästa i sin dator använder instickskort då det är bättre isolerat mot bruset som kommer från moderkortet. men har även fler in- utgångar och digitala in- ut gångar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De flesta ljudkort använder en &amp;quot;digital-to-analog converter&amp;quot;, eller &amp;quot;DAC&amp;quot;, vilket konverterar digitalt genererad data till analogt format. Dens output är kopplad till en förstärkare, eller hörlurar, vilket gör att vi kan höra ljudet från datorn. &lt;br /&gt;
Ett ljudkort kan ha många kopplingar, ibland är de för många eller för stora kopplingar,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fläkt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Malin:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
När en dator är i arbete, genererar komponenterna i datorn värmeenergi. Dock så är många delar i en dator väldigt känsliga mot värme. Därför är det viktigt att ha någon sorts kylning till datorn, så att luften i datorn förblir kall. Dels så att datorn inte överhettas, men även för att datorer jobbar bättre om den är kall. Den vanligaste kylningstekninken till en modern dator är datorfläkten. Datorfläkten har till uppgift att fläkta bort den varma luften inuti datorn och ersätta den med kall luft utifrån. Det finns oftast fler än en fläkt till en dator eftersom en fläkt inte är stark nog att kyla hela datorn. Det vanligaste är att det finns fläktar vid t.ex. nätagregatet, grafikkortet, processorn, CPU:n och vid Chassit. Dessa fläktar finns offtast redan från början, men att om man vill utsätta sin dator för tyngre program och mer jobb (t.ex. spel eller andra stora program), kan användaren sätta till extra fläktar. Det finns även olika bra fläktar som har bra styrka och snabbhet. Man mäter fläktars kraft i RPM (Rotations Per Minute). Desto mer RPM en fläkt har, desto bättre är den.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Källor:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
http://h10025.www1.hp.com/ewfrf/wc/document?docname=c01993131&amp;amp;lc=sv&amp;amp;cc=se&amp;amp;dlc=sv&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.kjell.com/fraga-kjell/hur-funkar-det/dator/kylning-och-flaktar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Fläkt och kylning Miro&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Varje dators komponenter alstrar värme vid användning. Man måste därför ha något som kyler ner komponenterna för att de inte ska överhettas och smälta eller skadas. Meningen med datorfläktar är att de ska skicka ut värmen ur chassit. Många av delarna i en dator, som t.ex. hårddiskar och nätaggregat, behöver inte en fläkt, utan bara ett gott luftflöde genom chassit. Detta innebär att fläktarna ofta placeras nära värmegenererande komponenter, som grafikkort och processorer. &lt;br /&gt;
Att kyla datorer med hjälp av fläktar är inte det enda alternativet i dagens läge. Personer som använder sina datorer till krävande arbeten måste iblanda ha bättre och mer effektiv kylning än dessa kan erbjuda. Vattenkylning är ett av dessa alternativ och går ut på att man leder kallt vatten till vattenblock som sitter monterade på datorkomponenterna. Detta sätt att kyla på är mycket mer effektivt. Samtidigt så är det mer riskabelt då datorn kan förstöras om en ledning går sönder och vatten sipprar ut i systemet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Källa: http://www.kjell.com/fraga-kjell/hur-funkar-det/dator/kylning-och-flaktar/kylning&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ROM ===&lt;br /&gt;
Grim Rogan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hårddisk ===&lt;br /&gt;
Sigurd&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Joachim A ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Chassi ===&lt;br /&gt;
niclas william Fredrik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kraftaggregat ===&lt;br /&gt;
Issa, Bomler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Moderkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kasper Winberg ====&lt;br /&gt;
[[Fil:Moderkort PCH.gif|thumb|400px|Schematisk bild på två av de vanligaste moderkorten]]&lt;br /&gt;
Moderkort är det svenska ordet för Motherboard och är ingen direkt förkortning så som USB (som står för universal serial bus). Det engelska namnet och även det ursprungliga namnet är Motherboard just för att det är grunden till en dator, utan moderkortet - ingen fungerande dator. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Priset på ett moderkort kan variera grovt beroende på vad du ska använda det till, om du ska ha det i en vanlig arbetsdator utan några speciella tillägg kan du komma undan  med en 1000kr ungefär, men om du ska ha ett moderkort till tex en speldator så kan det kosta mycket mer beroende på vad för processor du har för den måste passa in i ditt moderkort, och hur många PCIe uttag du behöver. Men ett moderkort kan kosta runt 1000-5000kr. &lt;br /&gt;
Standardpriset brukar ligga runt 1500kr.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Messages Image(490575490)-2.png|800px|thumb|left|Överblick på ett grafikkort]]&amp;lt;br /&amp;gt;1. Strömförsörjning för processor&amp;lt;br /&amp;gt;2. Processorsockel ( Där processorn sitter)&amp;lt;br /&amp;gt;3. Socklar för arbetsminnen(plats för arbetsminnena)&amp;lt;br /&amp;gt;4. Strömförsörjning för moderkort&amp;lt;br /&amp;gt;5. CMOS-batteri&amp;lt;br /&amp;gt;6. SATA 3(hårddisk uttag överföring av info) &amp;lt;br /&amp;gt;7. SATA 2(hårddisk uttag överföring av info) &amp;lt;br /&amp;gt;8. PCH(styrkrets)&amp;lt;br /&amp;gt;9. Minne till BIOS &amp;lt;br /&amp;gt;10. System Panel Header &amp;lt;br /&amp;gt;11. USB 3.0-frontuttag(där man pluggar in usb)&amp;lt;br /&amp;gt;12. USB 2.0-frontuttag(där man pluggar in usb) &amp;lt;br /&amp;gt;13. Firewire-frontuttag&amp;lt;br /&amp;gt;14. Ljud-frontuttag &amp;lt;br /&amp;gt;15. PCI express x16(hållare för framförallt grafikkort) &amp;lt;br /&amp;gt;16. PCI (hållare för grafikkort, ljudkort, nätverkskort) &amp;lt;br /&amp;gt;17. PCI express x1(hållare för grafikkort, ljudkort, nätverkskort) &amp;lt;br /&amp;gt;18. Strömförsörjning för fläkt &amp;lt;br /&amp;gt;19. Externa anslutningar(så som usb, ljud, firewire, etc)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Max Allerborg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moderkortet, det är ungefär som en människas hjärta. Nu undrar ni säkert hur ett moderkort kan vara som ett hjärta och det tänkte jag berätta för er. Det är så att alla komponenter som finns i datorn är kopplade till moderkortet på ett eller annat sätt. De flesta strömkällorna är kopplade direkt till moderkortet som i sin tur skickar vidare strömmen till komponenterna listade nedan.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Grafikkort&lt;br /&gt;
* RAM-minnen&lt;br /&gt;
* Processor&lt;br /&gt;
* Fläktar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Det finns även en del komponenter som inte får ström av moderkortet och dom komponenterna kan ni se i listan nedan&lt;br /&gt;
[[Fil:ASRock N68C-S UCC Rev 1.03.jpg|400px|thumb|Micro-ATX med AMD socket FM1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Hårddiskar&lt;br /&gt;
* CD/DVD läsare&lt;br /&gt;
* Nätaggregatet&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
För inte så länge sedan så hade moderkorten tre stycken olika chip men med teknikens utveckling så har man kommit på en annan lösning med endast två chip. Den nya två chips lösningen ska även fungera mycket snabbare och bättre än föregående alternativet. De två chipen som finns nu heter CPU (Central Processing Unit) samt PCH (Platform Controller Hub). Som jag sade tidigare så är nästan alla komponenter i datorn kopplade till moderkortet eller mer specifikt i de två chipsen. Till CPU:n kopplas externgrafik via PCIe, Interngrafik via CPU enheten och RAM-Minnen. Alltså så kan vi dra slutsaten att CPU:n kontrollerar utdataenheter. Till PCH:n som är den andra styrbryggan kopplas USB (Universial Serial Bus), Nätverk, Serial-ATA och en PCIe x1 för exempelvis ett externtljudkort. Då kan vi dra slutsatsen att PCH:n kontrollerar indataenheter. Det är alltså moderkortet som sammansvetsar alla komponenter och PCH:n och CPU:n som ser till att alla komponenterna kan samarbeta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
BIOS (Basic Input/Output System) är den delen utav moderkortet som ser till att allting som ska startas startar och det sker med hjälp av en typ av mjukvara som ett operativsystem. Du kan även göra en rad olika inställningar via BIOS.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
CMOS (Complementary Metal-Oxide Semiconductor) är ett litet minne som håller koll och lagrar info om BIOS systemet. den info som lagras är mestadels inställningar som sköts via BIOS systemet. CMOS håller även koll på saker som hårddiskarnas status och klockfrekvens på processorn.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ett litet skämt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Några norska skämt på temat datorterminologi: [[Norska löshundskommitén]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Flashminne ===&lt;br /&gt;
Johnny Olsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== SSD ===&lt;br /&gt;
Jakob Lindau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== USB ===&lt;br /&gt;
My Schenkmanis&lt;br /&gt;
==== Mattias Norberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== firewire ===&lt;br /&gt;
love lehult&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|xP5aLoRozt8|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grafikkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan Askefalk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:ATI Radeon HD 4770 Graphics Card-oblique view.jpg|thumb|ATI Radeon HD 4770]&lt;br /&gt;
Grafikkort används i nästan alla datorer. De finns snabba energi-slukande Grafikkort och snåla tysta energisnåla Grafikkort.&lt;br /&gt;
Snabba Grafikkort används främst i Spel datorer, och bild/film redigerings datorer, Dvs alla som jobbar med media och behöver&lt;br /&gt;
ett snabbt Grafikkort. För att det ska gå snabbare och &amp;quot;Smoothare&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alla Grafikkort har ett &amp;quot;Grafikminne&amp;quot; det fungerar ungefär som ett RAM minne. Speldatorer behöver mycket minne dvs över 1 GB. Men de  snabbaste brukar kunna ha över 4GB!&lt;br /&gt;
Men alla Grafikkort behöver inte gigantiska &amp;quot;Grafikminnen&amp;quot;, om man till exempel arbetar med att skriva böcker eller långa texter så är det bättre att köpa ett tyst och mer energisnålt Grafikkort.&lt;br /&gt;
Och satsa mera på en bra CPU, en snabb SSD och mycket RAM.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Med en ny teknik kallad &amp;quot;Cuda&amp;quot; skapas av Nvidia. Med denna teknik kan GPU:ns super snabba minne användas som &amp;quot;huvudminne&amp;quot; när man redigerar bilder och liknande, Med denna teknik kan man arbeta otroligt mycket snabbare. Tekniken fungerar så att deras grafikkort ger kraft av sina super snabba processorer och med detta får man en extrem powerboost. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Crossfire ====&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
Crossfire är en teknik som gör att man kan koppla 2 Grafikkort tillsammans, och med detta ge starkare prestanda. Det går dock bara att koppla 2 Gafikkort via Crossfire om de 2 första nummerna på modellen är detsamma. Till exempel: Man kan koppla 1: Radeon HD 5770 och en 5790, Men inte 1: 7970 och 1: 7870. För att detta ska fungerar måste man dock ha ett moderkort som stödjer Crossfire X. &lt;br /&gt;
Om man bestämmer sig för att köra Crossfire så är det bra att tänka på att det används väldigt mycket energi, och det blir väldigt varm. Därför kan det vara bra att köpa någon extra fläkt eller kanske en vattenskylningssystem. Dessutom kan det vara bra att kolla så att de Grafikkort du ska använda Crossfire med arbetar bra tillsammans, Eftersom att även om de två första siffrorna är det samma. Kan de kanske finnas buggar om de kör tillsammans. De kan vara i form av bluescreens eller Glitter på skärmen. Du kan kolla detta genom att till exempel läsa på forum eller helt enkelt google det. Forum jag rekommenderar Sweclockers.se.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Som jag sa tidigare så blir Grafikkorten oftast mycket varmare när de kör i Crossfire. Det är viktigt att det inte blir för varmt eftersom att då kan Moderkortet/ grafikkortet smälta. Mitt personliga tips är att varje gång du köpt ett eller flera Grafikkort kolla värmen på dem när de &amp;quot;Idlar&amp;quot; samt kör i &amp;quot;100%&amp;quot;. Detta kan du simpelt göra med ett program som heter: FurMark: VGA test. Programmet fungerar så att den öppnar ett fönster som har väldigt höga Grafikinställningar. Och grafikkortet tvingas använda allt den har för att kunna visa filmen i så hög grafik som möjligt. När programmet startats kommer den köra i 15 minuter på din skärms upplösning, eller någon annan virtuell upplösning om du så vill. Under dessa 15 minuter kommer grafikkortet jobba på 100% och fläktarna kommer att automatiskt öka för att hålla grafikkortet kallt. Ditt Grafikkort får inte bli för varmt, dvs runt 85-99 grader då kan det börja smälta, Så håll koll på det under hela testet. Om du märker att det börjar bli för varmt borde du kanske sänka upplösningen lite, men om du inte ändrat den från din skärms upplösning, måste du kanske införskaffa en eller två extra fläktar / ett nytt kallare chassi. Du kan också byta Grafikkortets standard fläkt då de brukar vara ganska dåliga. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När testet är klart och inget har gått fel så vet du hur dina varma ditt/dina Grafikkort blir på 100%. Om de inte blivit för varma så är det optimalt, om de inte är över 50/60 grader så kan du fundera på att överklocka grafikkortet något (överklocka = trimma). Jag själv ligger hemma på stabila 50-55 grader på 100%, jag har nu överklockat dem med ca: 30% och de ligger nu på ca 75-80 grader på 100% användning.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;OBS:&#039;&#039;&#039; glöm inte att kolla att Grafikkorten/kortet inte blir för varmt efter överklockningen, om de/den blir de kan du sänka överklockningen något, annars kan du öka den lite eller helt enkelt låta den vara som den är för tillfället.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Grafikkorts överklockning ligger på OS:et dvs om du installerar om ditt Windos kommer din överklockings inställning försvinna. CPU överklockning ligger dock på BIOS dvs att den kommer vara kvar.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lycka till och hoppades att detta hjälpte dig :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
// Johan Askefalk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
Dennis K&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkortet ===&lt;br /&gt;
Frank Salazar Diaz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Geylan&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ljudkortet är en komponent i datorn som spelar upp och spelar in ljud. Ljudkortet brukar oftas vara kopplat till Moderkortet och det är så ganska ofta på de moderna datorerna, fast det finns folk som använder ett instickskort för att de presterar bättre och man får en högre kvalite på ljudet. Signalerna/bruset som kommer från instickskortet är bättre isolerade och det betyder att bruset som uppstår när man använder ett ljudkort som är kopplat till moderkortet inte uppstår lika mycket och ljudet blir klarare. Instickskortet kan byta mellan olika samplingsfreksvenser, t.ex. 44.1/48/96 kHz, och på ljudkortet som är kopplat i moderkortet så brukar man oftast bara kunna använda 44.1 kHz. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De första ljudkorten till PC började användas i början av 1990-talet och då hade de bara MIDI-funktion som kunde kommunicera med datorer och instrument som t.ex. keyboards och trummaskiner. MIDI står för Musical Instrument Digital Interface och på svenska så är det ett seriellt elektroniskt gränssnit ämnat för musikbruk. Och senare på början av 1990-talet så började man även och använda 8 bitars digitalt ljud som var bättre än MIDI. Det första ljudkortet tillverkades i 80-talet och det hette Creative’s Soundblaster-kort och det var de första ljudkortet till PC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Processor ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alexander Mårtensson, Bastian Pedersen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vattenkylning===&lt;br /&gt;
Victor Heinonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lagringsminne==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Lagringsminne eller externminne används såsom arbetsminnet till att lagra datorprogram och dess data när det inte används. Det finns många olika typer av lagringsminnen. Exempel på några lagringsminnen är disketter, hårddiskar, optiska skivor som dvd och Cd och man får inte glömma transistorbaserade flashminnen. Den andra typen av datorminne kallas för arbetsminne eller RAM. Skillnaden mellan arbetsminne och lagringsminne är att lagringsminnen inte är flyktigt, vilket betyder att det kan lagra data under en längre perioder även utan strömtillförsel vilket RAM inte kan.&lt;br /&gt;
Nu för tiden har de flesta datorer inbyggda lagringsminnen såsom hårddiskar. För i tiden var inte lagringsminnen inte inbyggt i datorn själv och av historiska skäl används fortfarande begreppet &amp;quot;externminne&amp;quot;. [[File:Interference-colors.jpg|thumb|Lagringminne]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oscar Rasinaho&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== BIOS ===&lt;br /&gt;
Jimmy Hammarsten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BIOS&lt;br /&gt;
Ett BIO system är ett program eller en mjukvara som är inbyggd i datorn med ett BIO system som startar datorns operativ system, grafik kortet, RAM, CPU, Tangentbordet, musen och hårddisken mm.  BIOS står för Basic Input/Output System     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
källa&lt;br /&gt;
Datorteknik 1A V2011 Lärobok sid 23 av Jan-Eric Thelin&lt;br /&gt;
http://windows.microsoft.com/sv-SE/windows7/BIOS-frequently-asked-questions&lt;br /&gt;
http://en.wikipedia.org/wiki/BIOS&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=17716</id>
		<title>Uppgift Beskriv en datordel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=17716"/>
		<updated>2012-09-24T11:56:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Grafikkort */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Vad? ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vad är du bra på när det gäller datorer?  Du ska välja ett område och skriva en kort faktatext om ditt område. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du behöver bli medlem och logga in på Wikiskola för att kunna skriva här. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vi vill att du:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Förklarar vad förkortningen står för.&lt;br /&gt;
* Översätter engelska uttryck till svenska&lt;br /&gt;
* Anger ungefärligt pris&lt;br /&gt;
* Förklarar hur den fungerar&lt;br /&gt;
* Länk till en film eller inbäddad film.&lt;br /&gt;
* Källor/länkar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Skriv ditt namn under den rubrik där du kan bidra. Eller lägg till en egen rubrik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du publicerar din text genom att lägga in på denna sida.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exempelrubrik ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Punktlistelemen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ord&lt;br /&gt;
mening&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Datormus ===&lt;br /&gt;
[[Fil:3-Tastenmaus Microsoft.jpg|miniatyr|200px|Tvåknappars datormus med scrollhjul]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jack&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mus är det mest förekommande verktyg när det gäller pekdon. Den första musvarianten skapades av Stig Eriksson, 1959. Den varianten har en rullboll / styrkula, i undersidan av musen, som rullar mot musmattan, som sedan påverkar två rullar som är i kontakt med rullbollen. De två rullarna överför rörelsen i ett X &amp;amp; ett Y-led. Rullarna har dessutom hål i dem så att infraröda lysdioder kan lysa igenom rullarna och fortsätta till känsliga ljussensorer. Ljussensorerna översätter sedan ljustakten till musens hastighet till musens X &amp;amp; Y-planet.￼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Men just nu används laserdioder undertill som sänder ut en stråle. Strålen reflekteras till underlaget, och tas imot till musens mottagare. Förflyttningen registreras genom att musen rör på sig åt olika håll, då de reflekterande strålarna ändras&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RAM ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alfonso&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ethernet ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
August Carlsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkort™=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tim Rey&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett ljudkort är dator komponenten som låter dig spela upp och spela in ljud.&lt;br /&gt;
Ljudkortet är oftast installerat på moderkortet men kan också vara instickskort. De som söker det bästa i sin dator använder instickskort då det är bättre isolerat mot bruset som kommer från moderkortet. men har även fler in- utgångar och digitala in- ut gångar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De flesta ljudkort använder en &amp;quot;digital-to-analog converter&amp;quot;, eller &amp;quot;DAC&amp;quot;, vilket konverterar digitalt genererad data till analogt format. Dens output är kopplad till en förstärkare, eller hörlurar, vilket gör att vi kan höra ljudet från datorn. &lt;br /&gt;
Ett ljudkort kan ha många kopplingar, ibland är de för många eller för stora kopplingar,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fläkt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Malin:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
När en dator är i arbete, genererar komponenterna i datorn värmeenergi. Dock så är många delar i en dator väldigt känsliga mot värme. Därför är det viktigt att ha någon sorts kylning till datorn, så att luften i datorn förblir kall. Dels så att datorn inte överhettas, men även för att datorer jobbar bättre om den är kall. Den vanligaste kylningstekninken till en modern dator är datorfläkten. Datorfläkten har till uppgift att fläkta bort den varma luften inuti datorn och ersätta den med kall luft utifrån. Det finns oftast fler än en fläkt till en dator eftersom en fläkt inte är stark nog att kyla hela datorn. Det vanligaste är att det finns fläktar vid t.ex. nätagregatet, grafikkortet, processorn, CPU:n och vid Chassit. Dessa fläktar finns offtast redan från början, men att om man vill utsätta sin dator för tyngre program och mer jobb (t.ex. spel eller andra stora program), kan användaren sätta till extra fläktar. Det finns även olika bra fläktar som har bra styrka och snabbhet. Man mäter fläktars kraft i RPM (Rotations Per Minute). Desto mer RPM en fläkt har, desto bättre är den.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Källor:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
http://h10025.www1.hp.com/ewfrf/wc/document?docname=c01993131&amp;amp;lc=sv&amp;amp;cc=se&amp;amp;dlc=sv&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.kjell.com/fraga-kjell/hur-funkar-det/dator/kylning-och-flaktar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Fläkt och kylning Miro&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Varje dators komponenter alstrar värme vid användning. Man måste därför ha något som kyler ner komponenterna för att de inte ska överhettas och smälta eller skadas. Meningen med datorfläktar är att de ska skicka ut värmen ur chassit. Många av delarna i en dator, som t.ex. hårddiskar och nätaggregat, behöver inte en fläkt, utan bara ett gott luftflöde genom chassit. Detta innebär att fläktarna ofta placeras nära värmegenererande komponenter, som grafikkort och processorer. &lt;br /&gt;
Att kyla datorer med hjälp av fläktar är inte det enda alternativet i dagens läge. Personer som använder sina datorer till krävande arbeten måste iblanda ha bättre och mer effektiv kylning än dessa kan erbjuda. Vattenkylning är ett av dessa alternativ och går ut på att man leder kallt vatten till vattenblock som sitter monterade på datorkomponenterna. Detta sätt att kyla på är mycket mer effektivt. Samtidigt så är det mer riskabelt då datorn kan förstöras om en ledning går sönder och vatten sipprar ut i systemet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Källa: http://www.kjell.com/fraga-kjell/hur-funkar-det/dator/kylning-och-flaktar/kylning&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ROM ===&lt;br /&gt;
Grim Rogan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hårddisk ===&lt;br /&gt;
Sigurd&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Joachim A ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Chassi ===&lt;br /&gt;
niclas william Fredrik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kraftaggregat ===&lt;br /&gt;
Issa, Bomler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Moderkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kasper Winberg ====&lt;br /&gt;
[[Fil:Moderkort PCH.gif|thumb|400px|Schematisk bild på två av de vanligaste moderkorten]]&lt;br /&gt;
Moderkort är det svenska ordet för Motherboard och är ingen direkt förkortning så som USB (som står för universal serial bus). Det engelska namnet och även det ursprungliga namnet är Motherboard just för att det är grunden till en dator, utan moderkortet - ingen fungerande dator. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Priset på ett moderkort kan variera grovt beroende på vad du ska använda det till, om du ska ha det i en vanlig arbetsdator utan några speciella tillägg kan du komma undan  med en 1000kr ungefär, men om du ska ha ett moderkort till tex en speldator så kan det kosta mycket mer beroende på vad för processor du har för den måste passa in i ditt moderkort, och hur många PCIe uttag du behöver. Men ett moderkort kan kosta runt 1000-5000kr. &lt;br /&gt;
Standardpriset brukar ligga runt 1500kr.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Messages Image(490575490)-2.png|800px|thumb|left|Överblick på ett grafikkort]]&amp;lt;br /&amp;gt;1. Strömförsörjning för processor&amp;lt;br /&amp;gt;2. Processorsockel ( Där processorn sitter)&amp;lt;br /&amp;gt;3. Socklar för arbetsminnen(plats för arbetsminnena)&amp;lt;br /&amp;gt;4. Strömförsörjning för moderkort&amp;lt;br /&amp;gt;5. CMOS-batteri&amp;lt;br /&amp;gt;6. SATA 3(hårddisk uttag överföring av info) &amp;lt;br /&amp;gt;7. SATA 2(hårddisk uttag överföring av info) &amp;lt;br /&amp;gt;8. PCH(styrkrets)&amp;lt;br /&amp;gt;9. Minne till BIOS &amp;lt;br /&amp;gt;10. System Panel Header &amp;lt;br /&amp;gt;11. USB 3.0-frontuttag(där man pluggar in usb)&amp;lt;br /&amp;gt;12. USB 2.0-frontuttag(där man pluggar in usb) &amp;lt;br /&amp;gt;13. Firewire-frontuttag&amp;lt;br /&amp;gt;14. Ljud-frontuttag &amp;lt;br /&amp;gt;15. PCI express x16(hållare för framförallt grafikkort) &amp;lt;br /&amp;gt;16. PCI (hållare för grafikkort, ljudkort, nätverkskort) &amp;lt;br /&amp;gt;17. PCI express x1(hållare för grafikkort, ljudkort, nätverkskort) &amp;lt;br /&amp;gt;18. Strömförsörjning för fläkt &amp;lt;br /&amp;gt;19. Externa anslutningar(så som usb, ljud, firewire, etc)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Max Allerborg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moderkortet, det är ungefär som en människas hjärta. Nu undrar ni säkert hur ett moderkort kan vara som ett hjärta och det tänkte jag berätta för er. Det är så att alla komponenter som finns i datorn är kopplade till moderkortet på ett eller annat sätt. De flesta strömkällorna är kopplade direkt till moderkortet som i sin tur skickar vidare strömmen till komponenterna listade nedan.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Grafikkort&lt;br /&gt;
* RAM-minnen&lt;br /&gt;
* Processor&lt;br /&gt;
* Fläktar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Det finns även en del komponenter som inte får ström av moderkortet och dom komponenterna kan ni se i listan nedan&lt;br /&gt;
[[Fil:ASRock N68C-S UCC Rev 1.03.jpg|400px|thumb|Micro-ATX med AMD socket FM1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Hårddiskar&lt;br /&gt;
* CD/DVD läsare&lt;br /&gt;
* Nätaggregatet&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
För inte så länge sedan så hade moderkorten tre stycken olika chip men med teknikens utveckling så har man kommit på en annan lösning med endast två chip. Den nya två chips lösningen ska även fungera mycket snabbare och bättre än föregående alternativet. De två chipen som finns nu heter CPU (Central Processing Unit) samt PCH (Platform Controller Hub). Som jag sade tidigare så är nästan alla komponenter i datorn kopplade till moderkortet eller mer specifikt i de två chipsen. Till CPU:n kopplas externgrafik via PCIe, Interngrafik via CPU enheten och RAM-Minnen. Alltså så kan vi dra slutsaten att CPU:n kontrollerar utdataenheter. Till PCH:n som är den andra styrbryggan kopplas USB (Universial Serial Bus), Nätverk, Serial-ATA och en PCIe x1 för exempelvis ett externtljudkort. Då kan vi dra slutsatsen att PCH:n kontrollerar indataenheter. Det är alltså moderkortet som sammansvetsar alla komponenter och PCH:n och CPU:n som ser till att alla komponenterna kan samarbeta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
BIOS (Basic Input/Output System) är den delen utav moderkortet som ser till att allting som ska startas startar och det sker med hjälp av en typ av mjukvara som ett operativsystem. Du kan även göra en rad olika inställningar via BIOS.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
CMOS (Complementary Metal-Oxide Semiconductor) är ett litet minne som håller koll och lagrar info om BIOS systemet. den info som lagras är mestadels inställningar som sköts via BIOS systemet. CMOS håller även koll på saker som hårddiskarnas status och klockfrekvens på processorn.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ett litet skämt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Några norska skämt på temat datorterminologi: [[Norska löshundskommitén]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Flashminne ===&lt;br /&gt;
Johnny Olsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== SSD ===&lt;br /&gt;
Jakob Lindau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== USB ===&lt;br /&gt;
My Schenkmanis&lt;br /&gt;
==== Mattias Norberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== firewire ===&lt;br /&gt;
love lehult&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|xP5aLoRozt8|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grafikkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan Askefalk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:ATI Radeon HD 4770 Graphics Card-oblique view.jpg|thumb|ATI Radeon HD 4770 Graphics Card-oblique view]]&lt;br /&gt;
Grafikkort används i nästan alla datorer. De finns snabba energi-slukande Grafikkort och snåla tysta energisnåla Grafikkort.&lt;br /&gt;
Snabba Grafikkort används främst i Spel datorer, och bild/film redigerings datorer, Dvs alla som jobbar med media och behöver&lt;br /&gt;
ett snabbt Grafikkort. För att det ska gå snabbare och &amp;quot;Smoothare&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alla Grafikkort har ett &amp;quot;Grafikminne&amp;quot; det fungerar ungefär som ett RAM minne. Speldatorer behöver mycket minne dvs över 1 GB. Men de  snabbaste brukar kunna ha över 4GB!&lt;br /&gt;
Men alla Grafikkort behöver inte gigantiska &amp;quot;Grafikminnen&amp;quot;, om man till exempel arbetar med att skriva böcker eller långa texter så är det bättre att köpa ett tyst och mer energisnålt Grafikkort.&lt;br /&gt;
Och satsa mera på en bra CPU, en snabb SSD och mycket RAM.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Med en ny teknik kallad &amp;quot;Cuda&amp;quot; skapas av Nvidia. Med denna teknik kan GPU:ns super snabba minne användas som &amp;quot;huvudminne&amp;quot; när man redigerar bilder och liknande, Med denna teknik kan man arbeta otroligt mycket snabbare. Tekniken fungerar så att deras grafikkort ger kraft av sina super snabba processorer och med detta får man en extrem powerboost. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Crossfire ====&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
Crossfire är en teknik som gör att man kan koppla 2 Grafikkort tillsammans, och med detta ge starkare prestanda. Det går dock bara att koppla 2 Gafikkort via Crossfire om de 2 första nummerna på modellen är detsamma. Till exempel: Man kan koppla 1: Radeon HD 5770 och en 5790, Men inte 1: 7970 och 1: 7870. För att detta ska fungerar måste man dock ha ett moderkort som stödjer Crossfire X. &lt;br /&gt;
Om man bestämmer sig för att köra Crossfire så är det bra att tänka på att det används väldigt mycket energi, och det blir väldigt varm. Därför kan det vara bra att köpa någon extra fläkt eller kanske en vattenskylningssystem. Dessutom kan det vara bra att kolla så att de Grafikkort du ska använda Crossfire med arbetar bra tillsammans, Eftersom att även om de två första siffrorna är det samma. Kan de kanske finnas buggar om de kör tillsammans. De kan vara i form av bluescreens eller Glitter på skärmen. Du kan kolla detta genom att till exempel läsa på forum eller helt enkelt google det. Forum jag rekommenderar Sweclockers.se.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Som jag sa tidigare så blir Grafikkorten oftast mycket varmare när de kör i Crossfire. Det är viktigt att det inte blir för varmt eftersom att då kan Moderkortet/ grafikkortet smälta. Mitt personliga tips är att varje gång du köpt ett eller flera Grafikkort kolla värmen på dem när de &amp;quot;Idlar&amp;quot; samt kör i &amp;quot;100%&amp;quot;. Detta kan du simpelt göra med ett program som heter: FurMark: VGA test. Programmet fungerar så att den öppnar ett fönster som har väldigt höga Grafikinställningar. Och grafikkortet tvingas använda allt den har för att kunna visa filmen i så hög grafik som möjligt. När programmet startats kommer den köra i 15 minuter på din skärms upplösning, eller någon annan virtuell upplösning om du så vill. Under dessa 15 minuter kommer grafikkortet jobba på 100% och fläktarna kommer att automatiskt öka för att hålla grafikkortet kallt. Ditt Grafikkort får inte bli för varmt, dvs runt 85-99 grader då kan det börja smälta, Så håll koll på det under hela testet. Om du märker att det börjar bli för varmt borde du kanske sänka upplösningen lite, men om du inte ändrat den från din skärms upplösning, måste du kanske införskaffa en eller två extra fläktar / ett nytt kallare chassi. Du kan också byta Grafikkortets standard fläkt då de brukar vara ganska dåliga. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När testet är klart och inget har gått fel så vet du hur dina varma ditt/dina Grafikkort blir på 100%. Om de inte blivit för varma så är det optimalt, om de inte är över 50/60 grader så kan du fundera på att överklocka grafikkortet något (överklocka = trimma). Jag själv ligger hemma på stabila 50-55 grader på 100%, jag har nu överklockat dem med ca: 30% och de ligger nu på ca 75-80 grader på 100% användning.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;OBS:&#039;&#039;&#039; glöm inte att kolla att Grafikkorten/kortet inte blir för varmt efter överklockningen, om de/den blir de kan du sänka överklockningen något, annars kan du öka den lite eller helt enkelt låta den vara som den är för tillfället.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Grafikkorts överklockning ligger på OS:et dvs om du installerar om ditt Windos kommer din överklockings inställning försvinna. CPU överklockning ligger dock på BIOS dvs att den kommer vara kvar.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lycka till och hoppades att detta hjälpte dig :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
// Johan Askefalk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
Dennis K&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkortet ===&lt;br /&gt;
Frank Salazar Diaz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Geylan&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ljudkortet är en komponent i datorn som spelar upp och spelar in ljud. Ljudkortet brukar oftas vara kopplat till Moderkortet och det är så ganska ofta på de moderna datorerna, fast det finns folk som använder ett instickskort för att de presterar bättre och man får en högre kvalite på ljudet. Signalerna/bruset som kommer från instickskortet är bättre isolerade och det betyder att bruset som uppstår när man använder ett ljudkort som är kopplat till moderkortet inte uppstår lika mycket och ljudet blir klarare. Instickskortet kan byta mellan olika samplingsfreksvenser, t.ex. 44.1/48/96 kHz, och på ljudkortet som är kopplat i moderkortet så brukar man oftast bara kunna använda 44.1 kHz. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De första ljudkorten till PC började användas i början av 1990-talet och då hade de bara MIDI-funktion som kunde kommunicera med datorer och instrument som t.ex. keyboards och trummaskiner. MIDI står för Musical Instrument Digital Interface och på svenska så är det ett seriellt elektroniskt gränssnit ämnat för musikbruk. Och senare på början av 1990-talet så började man även och använda 8 bitars digitalt ljud som var bättre än MIDI. Det första ljudkortet tillverkades i 80-talet och det hette Creative’s Soundblaster-kort och det var de första ljudkortet till PC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Processor ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alexander Mårtensson, Bastian Pedersen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vattenkylning===&lt;br /&gt;
Victor Heinonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lagringsminne==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Lagringsminne eller externminne används såsom arbetsminnet till att lagra datorprogram och dess data när det inte används. Det finns många olika typer av lagringsminnen. Exempel på några lagringsminnen är disketter, hårddiskar, optiska skivor som dvd och Cd och man får inte glömma transistorbaserade flashminnen. Den andra typen av datorminne kallas för arbetsminne eller RAM. Skillnaden mellan arbetsminne och lagringsminne är att lagringsminnen inte är flyktigt, vilket betyder att det kan lagra data under en längre perioder även utan strömtillförsel vilket RAM inte kan.&lt;br /&gt;
Nu för tiden har de flesta datorer inbyggda lagringsminnen såsom hårddiskar. För i tiden var inte lagringsminnen inte inbyggt i datorn själv och av historiska skäl används fortfarande begreppet &amp;quot;externminne&amp;quot;. [[File:Interference-colors.jpg|thumb|Lagringminne]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oscar Rasinaho&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== BIOS ===&lt;br /&gt;
Jimmy Hammarsten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BIOS&lt;br /&gt;
Ett BIO system är ett program eller en mjukvara som är inbyggd i datorn med ett BIO system som startar datorns operativ system, grafik kortet, RAM, CPU, Tangentbordet, musen och hårddisken mm.  BIOS står för Basic Input/Output System     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
källa&lt;br /&gt;
Datorteknik 1A V2011 Lärobok sid 23 av Jan-Eric Thelin&lt;br /&gt;
http://windows.microsoft.com/sv-SE/windows7/BIOS-frequently-asked-questions&lt;br /&gt;
http://en.wikipedia.org/wiki/BIOS&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=17713</id>
		<title>Uppgift Beskriv en datordel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=17713"/>
		<updated>2012-09-24T11:53:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Grafikkort */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Vad? ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vad är du bra på när det gäller datorer?  Du ska välja ett område och skriva en kort faktatext om ditt område. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du behöver bli medlem och logga in på Wikiskola för att kunna skriva här. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vi vill att du:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Förklarar vad förkortningen står för.&lt;br /&gt;
* Översätter engelska uttryck till svenska&lt;br /&gt;
* Anger ungefärligt pris&lt;br /&gt;
* Förklarar hur den fungerar&lt;br /&gt;
* Länk till en film eller inbäddad film.&lt;br /&gt;
* Källor/länkar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Skriv ditt namn under den rubrik där du kan bidra. Eller lägg till en egen rubrik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du publicerar din text genom att lägga in på denna sida.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exempelrubrik ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Punktlistelemen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ord&lt;br /&gt;
mening&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Datormus ===&lt;br /&gt;
[[Fil:3-Tastenmaus Microsoft.jpg|miniatyr|200px|Tvåknappars datormus med scrollhjul]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jack&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mus är det mest förekommande verktyg när det gäller pekdon. Den första musvarianten skapades av Stig Eriksson, 1959. Den varianten har en rullboll / styrkula, i undersidan av musen, som rullar mot musmattan, som sedan påverkar två rullar som är i kontakt med rullbollen. De två rullarna överför rörelsen i ett X &amp;amp; ett Y-led. Rullarna har dessutom hål i dem så att infraröda lysdioder kan lysa igenom rullarna och fortsätta till känsliga ljussensorer. Ljussensorerna översätter sedan ljustakten till musens hastighet till musens X &amp;amp; Y-planet.￼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Men just nu används laserdioder undertill som sänder ut en stråle. Strålen reflekteras till underlaget, och tas imot till musens mottagare. Förflyttningen registreras genom att musen rör på sig åt olika håll, då de reflekterande strålarna ändras&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RAM ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alfonso&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ethernet ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
August Carlsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkort™=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tim Rey&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett ljudkort är dator komponenten som låter dig spela upp och spela in ljud.&lt;br /&gt;
Ljudkortet är oftast installerat på moderkortet men kan också vara instickskort. De som söker det bästa i sin dator använder instickskort då det är bättre isolerat mot bruset som kommer från moderkortet. men har även fler in- utgångar och digitala in- ut gångar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De flesta ljudkort använder en &amp;quot;digital-to-analog converter&amp;quot;, eller &amp;quot;DAC&amp;quot;, vilket konverterar digitalt genererad data till analogt format. Dens output är kopplad till en förstärkare, eller hörlurar, vilket gör att vi kan höra ljudet från datorn. &lt;br /&gt;
Ett ljudkort kan ha många kopplingar, ibland är de för många eller för stora kopplingar,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fläkt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Malin:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
När en dator är i arbete, genererar komponenterna i datorn värmeenergi. Dock så är många delar i en dator väldigt känsliga mot värme. Därför är det viktigt att ha någon sorts kylning till datorn, så att luften i datorn förblir kall. Dels så att datorn inte överhettas, men även för att datorer jobbar bättre om den är kall. Den vanligaste kylningstekninken till en modern dator är datorfläkten. Datorfläkten har till uppgift att fläkta bort den varma luften inuti datorn och ersätta den med kall luft utifrån. Det finns oftast fler än en fläkt till en dator eftersom en fläkt inte är stark nog att kyla hela datorn. Det vanligaste är att det finns fläktar vid t.ex. nätagregatet, grafikkortet, processorn, CPU:n och vid Chassit. Dessa fläktar finns offtast redan från början, men att om man vill utsätta sin dator för tyngre program och mer jobb (t.ex. spel eller andra stora program), kan användaren sätta till extra fläktar. Det finns även olika bra fläktar som har bra styrka och snabbhet. Man mäter fläktars kraft i RPM (Rotations Per Minute). Desto mer RPM en fläkt har, desto bättre är den.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Källor:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
http://h10025.www1.hp.com/ewfrf/wc/document?docname=c01993131&amp;amp;lc=sv&amp;amp;cc=se&amp;amp;dlc=sv&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.kjell.com/fraga-kjell/hur-funkar-det/dator/kylning-och-flaktar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Fläkt och kylning Miro&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Varje dators komponenter alstrar värme vid användning. Man måste därför ha något som kyler ner komponenterna för att de inte ska överhettas och smälta eller skadas. Meningen med datorfläktar är att de ska skicka ut värmen ur chassit. Många av delarna i en dator, som t.ex. hårddiskar och nätaggregat, behöver inte en fläkt, utan bara ett gott luftflöde genom chassit. Detta innebär att fläktarna ofta placeras nära värmegenererande komponenter, som grafikkort och processorer. &lt;br /&gt;
Att kyla datorer med hjälp av fläktar är inte det enda alternativet i dagens läge. Personer som använder sina datorer till krävande arbeten måste iblanda ha bättre och mer effektiv kylning än dessa kan erbjuda. Vattenkylning är ett av dessa alternativ och går ut på att man leder kallt vatten till vattenblock som sitter monterade på datorkomponenterna. Detta sätt att kyla på är mycket mer effektivt. Samtidigt så är det mer riskabelt då datorn kan förstöras om en ledning går sönder och vatten sipprar ut i systemet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Källa: http://www.kjell.com/fraga-kjell/hur-funkar-det/dator/kylning-och-flaktar/kylning&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ROM ===&lt;br /&gt;
Grim Rogan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hårddisk ===&lt;br /&gt;
Sigurd&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Joachim A ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Chassi ===&lt;br /&gt;
niclas william Fredrik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kraftaggregat ===&lt;br /&gt;
Issa, Bomler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Moderkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kasper Winberg ====&lt;br /&gt;
[[Fil:Moderkort PCH.gif|thumb|400px|Schematisk bild på två av de vanligaste moderkorten]]&lt;br /&gt;
Moderkort är det svenska ordet för Motherboard och är ingen direkt förkortning så som USB (som står för universal serial bus). Det engelska namnet och även det ursprungliga namnet är Motherboard just för att det är grunden till en dator, utan moderkortet - ingen fungerande dator. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Priset på ett moderkort kan variera grovt beroende på vad du ska använda det till, om du ska ha det i en vanlig arbetsdator utan några speciella tillägg kan du komma undan  med en 1000kr ungefär, men om du ska ha ett moderkort till tex en speldator så kan det kosta mycket mer beroende på vad för processor du har för den måste passa in i ditt moderkort, och hur många PCIe uttag du behöver. Men ett moderkort kan kosta runt 1000-5000kr. &lt;br /&gt;
Standardpriset brukar ligga runt 1500kr.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Messages Image(490575490)-2.png|800px|thumb|left|Överblick på ett grafikkort]]&amp;lt;br /&amp;gt;1. Strömförsörjning för processor&amp;lt;br /&amp;gt;2. Processorsockel ( Där processorn sitter)&amp;lt;br /&amp;gt;3. Socklar för arbetsminnen(plats för arbetsminnena)&amp;lt;br /&amp;gt;4. Strömförsörjning för moderkort&amp;lt;br /&amp;gt;5. CMOS-batteri&amp;lt;br /&amp;gt;6. SATA 3(hårddisk uttag överföring av info) &amp;lt;br /&amp;gt;7. SATA 2(hårddisk uttag överföring av info) &amp;lt;br /&amp;gt;8. PCH(styrkrets)&amp;lt;br /&amp;gt;9. Minne till BIOS &amp;lt;br /&amp;gt;10. System Panel Header &amp;lt;br /&amp;gt;11. USB 3.0-frontuttag(där man pluggar in usb)&amp;lt;br /&amp;gt;12. USB 2.0-frontuttag(där man pluggar in usb) &amp;lt;br /&amp;gt;13. Firewire-frontuttag&amp;lt;br /&amp;gt;14. Ljud-frontuttag &amp;lt;br /&amp;gt;15. PCI express x16(hållare för framförallt grafikkort) &amp;lt;br /&amp;gt;16. PCI (hållare för grafikkort, ljudkort, nätverkskort) &amp;lt;br /&amp;gt;17. PCI express x1(hållare för grafikkort, ljudkort, nätverkskort) &amp;lt;br /&amp;gt;18. Strömförsörjning för fläkt &amp;lt;br /&amp;gt;19. Externa anslutningar(så som usb, ljud, firewire, etc)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Max Allerborg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moderkortet, det är ungefär som en människas hjärta. Nu undrar ni säkert hur ett moderkort kan vara som ett hjärta och det tänkte jag berätta för er. Det är så att alla komponenter som finns i datorn är kopplade till moderkortet på ett eller annat sätt. De flesta strömkällorna är kopplade direkt till moderkortet som i sin tur skickar vidare strömmen till komponenterna listade nedan.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Grafikkort&lt;br /&gt;
* RAM-minnen&lt;br /&gt;
* Processor&lt;br /&gt;
* Fläktar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Det finns även en del komponenter som inte får ström av moderkortet och dom komponenterna kan ni se i listan nedan&lt;br /&gt;
[[Fil:ASRock N68C-S UCC Rev 1.03.jpg|400px|thumb|Micro-ATX med AMD socket FM1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Hårddiskar&lt;br /&gt;
* CD/DVD läsare&lt;br /&gt;
* Nätaggregatet&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
För inte så länge sedan så hade moderkorten tre stycken olika chip men med teknikens utveckling så har man kommit på en annan lösning med endast två chip. Den nya två chips lösningen ska även fungera mycket snabbare och bättre än föregående alternativet. De två chipen som finns nu heter CPU (Central Processing Unit) samt PCH (Platform Controller Hub). Som jag sade tidigare så är nästan alla komponenter i datorn kopplade till moderkortet eller mer specifikt i de två chipsen. Till CPU:n kopplas externgrafik via PCIe, Interngrafik via CPU enheten och RAM-Minnen. Alltså så kan vi dra slutsaten att CPU:n kontrollerar utdataenheter. Till PCH:n som är den andra styrbryggan kopplas USB (Universial Serial Bus), Nätverk, Serial-ATA och en PCIe x1 för exempelvis ett externtljudkort. Då kan vi dra slutsatsen att PCH:n kontrollerar indataenheter. Det är alltså moderkortet som sammansvetsar alla komponenter och PCH:n och CPU:n som ser till att alla komponenterna kan samarbeta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
BIOS (Basic Input/Output System) är den delen utav moderkortet som ser till att allting som ska startas startar och det sker med hjälp av en typ av mjukvara som ett operativsystem. Du kan även göra en rad olika inställningar via BIOS.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
CMOS (Complementary Metal-Oxide Semiconductor) är ett litet minne som håller koll och lagrar info om BIOS systemet. den info som lagras är mestadels inställningar som sköts via BIOS systemet. CMOS håller även koll på saker som hårddiskarnas status och klockfrekvens på processorn.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ett litet skämt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Några norska skämt på temat datorterminologi: [[Norska löshundskommitén]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Flashminne ===&lt;br /&gt;
Johnny Olsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== SSD ===&lt;br /&gt;
Jakob Lindau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== USB ===&lt;br /&gt;
My Schenkmanis&lt;br /&gt;
==== Mattias Norberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== firewire ===&lt;br /&gt;
love lehult&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|xP5aLoRozt8|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grafikkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan Askefalk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:djarr.jpg|400px|thumb|Micro-ATX med AMD socket FM1]]&lt;br /&gt;
Grafikkort används i nästan alla datorer. De finns snabba energi-slukande Grafikkort och snåla tysta energisnåla Grafikkort.&lt;br /&gt;
Snabba Grafikkort används främst i Spel datorer, och bild/film redigerings datorer, Dvs alla som jobbar med media och behöver&lt;br /&gt;
ett snabbt Grafikkort. För att det ska gå snabbare och &amp;quot;Smoothare&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alla Grafikkort har ett &amp;quot;Grafikminne&amp;quot; det fungerar ungefär som ett RAM minne. Speldatorer behöver mycket minne dvs över 1 GB. Men de  snabbaste brukar kunna ha över 4GB!&lt;br /&gt;
Men alla Grafikkort behöver inte gigantiska &amp;quot;Grafikminnen&amp;quot;, om man till exempel arbetar med att skriva böcker eller långa texter så är det bättre att köpa ett tyst och mer energisnålt Grafikkort.&lt;br /&gt;
Och satsa mera på en bra CPU, en snabb SSD och mycket RAM.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Med en ny teknik kallad &amp;quot;Cuda&amp;quot; skapas av Nvidia. Med denna teknik kan GPU:ns super snabba minne användas som &amp;quot;huvudminne&amp;quot; när man redigerar bilder och liknande, Med denna teknik kan man arbeta otroligt mycket snabbare. Tekniken fungerar så att deras grafikkort ger kraft av sina super snabba processorer och med detta får man en extrem powerboost. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Crossfire ====&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
Crossfire är en teknik som gör att man kan koppla 2 Grafikkort tillsammans, och med detta ge starkare prestanda. Det går dock bara att koppla 2 Gafikkort via Crossfire om de 2 första nummerna på modellen är detsamma. Till exempel: Man kan koppla 1: Radeon HD 5770 och en 5790, Men inte 1: 7970 och 1: 7870. För att detta ska fungerar måste man dock ha ett moderkort som stödjer Crossfire X. &lt;br /&gt;
Om man bestämmer sig för att köra Crossfire så är det bra att tänka på att det används väldigt mycket energi, och det blir väldigt varm. Därför kan det vara bra att köpa någon extra fläkt eller kanske en vattenskylningssystem. Dessutom kan det vara bra att kolla så att de Grafikkort du ska använda Crossfire med arbetar bra tillsammans, Eftersom att även om de två första siffrorna är det samma. Kan de kanske finnas buggar om de kör tillsammans. De kan vara i form av bluescreens eller Glitter på skärmen. Du kan kolla detta genom att till exempel läsa på forum eller helt enkelt google det. Forum jag rekommenderar Sweclockers.se.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Som jag sa tidigare så blir Grafikkorten oftast mycket varmare när de kör i Crossfire. Det är viktigt att det inte blir för varmt eftersom att då kan Moderkortet/ grafikkortet smälta. Mitt personliga tips är att varje gång du köpt ett eller flera Grafikkort kolla värmen på dem när de &amp;quot;Idlar&amp;quot; samt kör i &amp;quot;100%&amp;quot;. Detta kan du simpelt göra med ett program som heter: FurMark: VGA test. Programmet fungerar så att den öppnar ett fönster som har väldigt höga Grafikinställningar. Och grafikkortet tvingas använda allt den har för att kunna visa filmen i så hög grafik som möjligt. När programmet startats kommer den köra i 15 minuter på din skärms upplösning, eller någon annan virtuell upplösning om du så vill. Under dessa 15 minuter kommer grafikkortet jobba på 100% och fläktarna kommer att automatiskt öka för att hålla grafikkortet kallt. Ditt Grafikkort får inte bli för varmt, dvs runt 85-99 grader då kan det börja smälta, Så håll koll på det under hela testet. Om du märker att det börjar bli för varmt borde du kanske sänka upplösningen lite, men om du inte ändrat den från din skärms upplösning, måste du kanske införskaffa en eller två extra fläktar / ett nytt kallare chassi. Du kan också byta Grafikkortets standard fläkt då de brukar vara ganska dåliga. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När testet är klart och inget har gått fel så vet du hur dina varma ditt/dina Grafikkort blir på 100%. Om de inte blivit för varma så är det optimalt, om de inte är över 50/60 grader så kan du fundera på att överklocka grafikkortet något (överklocka = trimma). Jag själv ligger hemma på stabila 50-55 grader på 100%, jag har nu överklockat dem med ca: 30% och de ligger nu på ca 75-80 grader på 100% användning.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;OBS:&#039;&#039;&#039; glöm inte att kolla att Grafikkorten/kortet inte blir för varmt efter överklockningen, om de/den blir de kan du sänka överklockningen något, annars kan du öka den lite eller helt enkelt låta den vara som den är för tillfället.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Grafikkorts överklockning ligger på OS:et dvs om du installerar om ditt Windos kommer din överklockings inställning försvinna. CPU överklockning ligger dock på BIOS dvs att den kommer vara kvar.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lycka till och hoppades att detta hjälpte dig :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
// Johan Askefalk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
Dennis K&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkortet ===&lt;br /&gt;
Frank Salazar Diaz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Geylan&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ljudkortet är en komponent i datorn som spelar upp och spelar in ljud. Ljudkortet brukar oftas vara kopplat till Moderkortet och det är så ganska ofta på de moderna datorerna, fast det finns folk som använder ett instickskort för att de presterar bättre och man får en högre kvalite på ljudet. Signalerna/bruset som kommer från instickskortet är bättre isolerade och det betyder att bruset som uppstår när man använder ett ljudkort som är kopplat till moderkortet inte uppstår lika mycket och ljudet blir klarare. Instickskortet kan byta mellan olika samplingsfreksvenser, t.ex. 44.1/48/96 kHz, och på ljudkortet som är kopplat i moderkortet så brukar man oftast bara kunna använda 44.1 kHz. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De första ljudkorten till PC började användas i början av 1990-talet och då hade de bara MIDI-funktion som kunde kommunicera med datorer och instrument som t.ex. keyboards och trummaskiner. MIDI står för Musical Instrument Digital Interface och på svenska så är det ett seriellt elektroniskt gränssnit ämnat för musikbruk. Och senare på början av 1990-talet så började man även och använda 8 bitars digitalt ljud som var bättre än MIDI. Det första ljudkortet tillverkades i 80-talet och det hette Creative’s Soundblaster-kort och det var de första ljudkortet till PC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Processor ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alexander Mårtensson, Bastian Pedersen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vattenkylning===&lt;br /&gt;
Victor Heinonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lagringsminne==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Lagringsminne eller externminne används såsom arbetsminnet till att lagra datorprogram och dess data när det inte används. Det finns många olika typer av lagringsminnen. Exempel på några lagringsminnen är disketter, hårddiskar, optiska skivor som dvd och Cd och man får inte glömma transistorbaserade flashminnen. Den andra typen av datorminne kallas för arbetsminne eller RAM. Skillnaden mellan arbetsminne och lagringsminne är att lagringsminnen inte är flyktigt, vilket betyder att det kan lagra data under en längre perioder även utan strömtillförsel vilket RAM inte kan.&lt;br /&gt;
Nu för tiden har de flesta datorer inbyggda lagringsminnen såsom hårddiskar. För i tiden var inte lagringsminnen inte inbyggt i datorn själv och av historiska skäl används fortfarande begreppet &amp;quot;externminne&amp;quot;. [[File:Interference-colors.jpg|thumb|Lagringminne]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oscar Rasinaho&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== IO Enheter ===&lt;br /&gt;
Jimmy Hammarsten&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=17341</id>
		<title>Uppgift Beskriv en datordel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=17341"/>
		<updated>2012-09-19T11:47:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Crossfire */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Vad? ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vad är du bra på när det gäller datorer?  Du ska välja ett område och skriva en kort faktatext om ditt område. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du behöver bli medlem och logga in på Wikiskola för att kunna skriva här. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vi vill att du:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Förklarar vad förkortningen står för.&lt;br /&gt;
* Översätter engelska uttryck till svenska&lt;br /&gt;
* Anger ungefärligt pris&lt;br /&gt;
* Förklarar hur den fungerar&lt;br /&gt;
* Länk till en film eller inbäddad film.&lt;br /&gt;
* Källor/länkar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Skriv ditt namn under den rubrik där du kan bidra. Eller lägg till en egen rubrik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du publicerar din text genom att lägga in på denna sida.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exempelrubrik ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Punktlistelemen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ord&lt;br /&gt;
mening&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Datormus ===&lt;br /&gt;
[[Fil:3-Tastenmaus Microsoft.jpg|miniatyr|200px|Tvåknappars datormus med scrollhjul]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jack&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mus är det mest förekommande verktyg när det gäller pekdon. Den första musvarianten skapades av Stig Eriksson, 1959. Den varianten har en rullboll / styrkula, i undersidan av musen, som rullar mot musmattan, som sedan påverkar två rullar som är i kontakt med rullbollen. De två rullarna överför rörelsen i ett X &amp;amp; ett Y-led. Rullarna har dessutom hål i dem så att infraröda lysdioder kan lysa igenom rullarna och fortsätta till känsliga ljussensorer. Ljussensorerna översätter sedan ljustakten till musens hastighet till musens X &amp;amp; Y-planet.￼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Men just nu används laserdioder undertill som sänder ut en stråle. Strålen reflekteras till underlaget, och tas imot till musens mottagare. Förflyttningen registreras genom att musen rör på sig åt olika håll, då de reflekterande strålarna ändras&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RAM ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alfonso&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ethernet ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
August Carlsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkort™=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tim Rey&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett ljudkort är dator komponenten som låter dig spela upp och spela in ljud.&lt;br /&gt;
Ljudkortet är oftast installerat på moderkortet men kan också vara instickskort. De som söker det bästa i sin dator använder instickskort då det är bättre isolerat mot bruset som kommer från moderkortet. men har även fler in- utgångar och digitala in- ut gångar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De flesta ljudkort använder en &amp;quot;digital-to-analog converter&amp;quot;, eller &amp;quot;DAC&amp;quot;, vilket konverterar digitalt genererad data till analogt format. Dens output är kopplad till en förstärkare, eller hörlurar, vilket gör att vi kan höra ljudet från datorn. &lt;br /&gt;
Ett ljudkort kan ha många kopplingar, ibland är de för många eller för stora kopplingar,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fläkt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Malin:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
När en dator är i arbete, genererar komponenterna i datorn värmeenergi. Dock så är många delar i en dator väldigt känsliga mot värme. Därför är det viktigt att ha någon sorts kylning till datorn, så att luften i datorn förblir kall. Dels så att datorn inte överhettas, men även för att datorer jobbar bättre om den är kall. Den vanligaste kylningstekninken till en modern dator är datorfläkten. Datorfläkten har till uppgift att fläkta bort den varma luften inuti datorn och ersätta den med kall luft utifrån. Det finns oftast fler än en fläkt till en dator eftersom en fläkt inte är stark nog att kyla hela datorn. Det vanligaste är att det finns fläktar vid t.ex. nätagregatet, grafikkortet, processorn, CPU:n och vid Chassit. Dessa fläktar finns offtast redan från början, men att om man vill utsätta sin dator för tyngre program och mer jobb (t.ex. spel eller andra stora program), kan användaren sätta till extra fläktar. Det finns även olika bra fläktar som har bra styrka och snabbhet. Man mäter fläktars kraft i RPM (Rotations Per Minute). Desto mer RPM en fläkt har, desto bättre är den.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Källor:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
http://h10025.www1.hp.com/ewfrf/wc/document?docname=c01993131&amp;amp;lc=sv&amp;amp;cc=se&amp;amp;dlc=sv&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.kjell.com/fraga-kjell/hur-funkar-det/dator/kylning-och-flaktar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Fläkt och kylning Miro&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Varje dators komponenter alstrar värme vid användning. Man måste därför ha något som kyler ner komponenterna för att de inte ska överhettas och smälta eller skadas. Meningen med datorfläktar är att de ska skicka ut värmen ur chassit. Många av delarna i en dator, som t.ex. hårddiskar och nätaggregat, behöver inte en fläkt, utan bara ett gott luftflöde genom chassit. Detta innebär att fläktarna ofta placeras nära värmegenererande komponenter, som grafikkort och processorer. &lt;br /&gt;
Att kyla datorer med hjälp av fläktar är inte det enda alternativet i dagens läge. Personer som använder sina datorer till krävande arbeten måste iblanda ha bättre och mer effektiv kylning än dessa kan erbjuda. Vattenkylning är ett av dessa alternativ och går ut på att man leder kallt vatten till vattenblock som sitter monterade på datorkomponenterna. Detta sätt att kyla på är mycket mer effektivt. Samtidigt så är det mer riskabelt då datorn kan förstöras om en ledning går sönder och vatten sipprar ut i systemet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Källa: http://www.kjell.com/fraga-kjell/hur-funkar-det/dator/kylning-och-flaktar/kylning&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ROM ===&lt;br /&gt;
Grim Rogan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hårddisk ===&lt;br /&gt;
Sigurd&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Joachim A ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Chassi ===&lt;br /&gt;
niclas william Fredrik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kraftaggregat ===&lt;br /&gt;
Issa, Bomler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Moderkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kasper Winberg ====&lt;br /&gt;
[[Fil:Moderkort PCH.gif|thumb|400px|Schematisk bild på två av de vanligaste moderkorten]]&lt;br /&gt;
Moderkort är det svenska ordet för Motherboard och är ingen direkt förkortning så som USB (som står för universal serial bus). Det engelska namnet och även det ursprungliga namnet är Motherboard just för att det är grunden till en dator, utan moderkortet - ingen fungerande dator. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Priset på ett moderkort kan variera grovt beroende på vad du ska använda det till, om du ska ha det i en vanlig arbetsdator utan några speciella tillägg kan du komma undan  med en 1000kr ungefär, men om du ska ha ett moderkort till tex en speldator så kan det kosta mycket mer beroende på vad för processor du har för den måste passa in i ditt moderkort, och hur många PCIe uttag du behöver. Men ett moderkort kan kosta runt 1000-5000kr. &lt;br /&gt;
Standardpriset brukar ligga runt 1500kr.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Messages Image(490575490)-2.png|800px|thumb|left|Överblick på ett grafikkort]]&amp;lt;br /&amp;gt;1. Strömförsörjning för processor&amp;lt;br /&amp;gt;2. Processorsockel ( Där processorn sitter)&amp;lt;br /&amp;gt;3. Socklar för arbetsminnen(plats för arbetsminnena)&amp;lt;br /&amp;gt;4. Strömförsörjning för moderkort&amp;lt;br /&amp;gt;5. CMOS-batteri&amp;lt;br /&amp;gt;6. SATA 3(hårddisk uttag överföring av info) &amp;lt;br /&amp;gt;7. SATA 2(hårddisk uttag överföring av info) &amp;lt;br /&amp;gt;8. PCH(styrkrets)&amp;lt;br /&amp;gt;9. Minne till BIOS &amp;lt;br /&amp;gt;10. System Panel Header &amp;lt;br /&amp;gt;11. USB 3.0-frontuttag(där man pluggar in usb)&amp;lt;br /&amp;gt;12. USB 2.0-frontuttag(där man pluggar in usb) &amp;lt;br /&amp;gt;13. Firewire-frontuttag&amp;lt;br /&amp;gt;14. Ljud-frontuttag &amp;lt;br /&amp;gt;15. PCI express x16(hållare för framförallt grafikkort) &amp;lt;br /&amp;gt;16. PCI (hållare för grafikkort, ljudkort, nätverkskort) &amp;lt;br /&amp;gt;17. PCI express x1(hållare för grafikkort, ljudkort, nätverkskort) &amp;lt;br /&amp;gt;18. Strömförsörjning för fläkt &amp;lt;br /&amp;gt;19. Externa anslutningar(så som usb, ljud, firewire, etc)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Max Allerborg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moderkortet, det är ungefär som en människas hjärta. Nu undrar ni säkert hur ett moderkort kan vara som ett hjärta och det tänkte jag berätta för er. Det är så att alla komponenter som finns i datorn är kopplade till moderkortet på ett eller annat sätt. De flesta strömkällorna är kopplade direkt till moderkortet som i sin tur skickar vidare strömmen till komponenterna listade nedan.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Grafikkort&lt;br /&gt;
* RAM-minnen&lt;br /&gt;
* Processor&lt;br /&gt;
* Fläktar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Det finns även en del komponenter som inte får ström av moderkortet och dom komponenterna kan ni se i listan nedan&lt;br /&gt;
[[Fil:ASRock N68C-S UCC Rev 1.03.jpg|400px|thumb|Mini ITX med AMD socket FM1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Hårddiskar&lt;br /&gt;
* CD/DVD läsare&lt;br /&gt;
* Nätaggregatet&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
För inte så länge sedan så hade moderkorten tre stycken olika chip men med teknikens utveckling så har man kommit på en annan lösning med endast två chip. Den nya två chips lösningen ska även fungera mycket snabbare och bättre än föregående alternativet. De två chipen som finns nu heter CPU (Central Processing Unit) samt PCH (Platform Controller Hub). Som jag sade tidigare så är nästan alla komponenter i datorn kopplade till moderkortet eller mer specifikt i de två chipsen. Till CPU:n kopplas externgrafik via PCIe, Interngrafik via CPU enheten och RAM-Minnen. Alltså så kan vi dra slutsaten att CPU:n kontrollerar utdataenheter. Till PCH:n som är den andra styrbryggan kopplas USB (Universial Serial Bus), Nätverk, Serial-ATA och en PCIe x1 för exempelvis ett externtljudkort. Då kan vi dra slutsatsen att PCH:n kontrollerar indataenheter. Det är alltså moderkortet som sammansvetsar alla komponenter och PCH:n och CPU:n som ser till att alla komponenterna kan samarbeta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
BIOS (Basic Input/Output System) är den delen utav moderkortet som ser till att allting som ska startas startar och det sker med hjälp av en typ av mjukvara som ett operativsystem. Du kan även göra en rad olika inställningar via BIOS.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
CMOS (Complementary Metal-Oxide Semiconductor) är ett litet minne som håller koll och lagrar info om BIOS systemet. den info som lagras är mestadels inställningar som sköts via BIOS systemet. CMOS håller även koll på saker som hårddiskarnas status och klockfrekvens på processorn.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ett litet skämt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Några norska skämt på temat datorterminologi: [[Norska löshundskommitén]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Flashminne ===&lt;br /&gt;
Johnny Olsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== SSD ===&lt;br /&gt;
Jakob Lindau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== USB ===&lt;br /&gt;
My Schenkmanis&lt;br /&gt;
==== Mattias Norberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== firewire ===&lt;br /&gt;
love lehult&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|xP5aLoRozt8|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grafikkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan Askefalk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grafikkort används i nästan alla datorer. De finns snabba energi-slukande Grafikkort och snåla tysta energisnåla Grafikkort.&lt;br /&gt;
Snabba Grafikkort används främst i Spel datorer, och bild/film redigerings datorer, Dvs alla som jobbar med media och behöver&lt;br /&gt;
ett snabbt Grafikkort. För att det ska gå snabbare och &amp;quot;Smoothare&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alla Grafikkort har ett &amp;quot;Grafikminne&amp;quot; det fungerar ungefär som ett RAM minne. Speldatorer behöver mycket minne dvs över 1 GB. Men de  snabbaste brukar kunna ha över 4GB!&lt;br /&gt;
Men alla Grafikkort behöver inte gigantiska &amp;quot;Grafikminnen&amp;quot;, om man till exempel arbetar med att skriva böcker eller långa texter så är det bättre att köpa ett tyst och mer energisnålt Grafikkort.&lt;br /&gt;
Och satsa mera på en bra CPU, en snabb SSD och mycket RAM.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Med en ny teknik kallad &amp;quot;Cuda&amp;quot; skapas av Nvidia. Med denna teknik kan GPU:ns super snabba minne användas som &amp;quot;huvudminne&amp;quot; när man redigerar bilder och liknande, Med denna teknik kan man arbeta otroligt mycket snabbare. Tekniken fungerar så att deras grafikkort ger kraft av sina super snabba processorer och med detta får man en extrem powerboost. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Crossfire ====&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
Crossfire är en teknik som gör att man kan koppla 2 Grafikkort tillsammans, och med detta ge starkare prestanda. Det går dock bara att koppla 2 Gafikkort via Crossfire om de 2 första nummerna på modellen är detsamma. Till exempel: Man kan koppla 1: Radeon HD 5770 och en 5790, Men inte 1: 7970 och 1: 7870. För att detta ska fungerar måste man dock ha ett moderkort som stödjer Crossfire X. &lt;br /&gt;
Om man bestämmer sig för att köra Crossfire så är det bra att tänka på att det används väldigt mycket energi, och det blir väldigt varm. Därför kan det vara bra att köpa någon extra fläkt eller kanske en vattenskylningssystem. Dessutom kan det vara bra att kolla så att de Grafikkort du ska använda Crossfire med arbetar bra tillsammans, Eftersom att även om de två första siffrorna är det samma. Kan de kanske finnas buggar om de kör tillsammans. De kan vara i form av bluescreens eller Glitter på skärmen. Du kan kolla detta genom att till exempel läsa på forum eller helt enkelt google det. Forum jag rekommenderar Sweclockers.se.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Som jag sa tidigare så blir Grafikkorten oftast mycket varmare när de kör i Crossfire. Det är viktigt att det inte blir för varmt eftersom att då kan Moderkortet/ grafikkortet smälta. Mitt personliga tips är att varje gång du köpt ett eller flera Grafikkort kolla värmen på dem när de &amp;quot;Idlar&amp;quot; samt kör i &amp;quot;100%&amp;quot;. Detta kan du simpelt göra med ett program som heter: FurMark: VGA test. Programmet fungerar så att den öppnar ett fönster som har väldigt höga Grafikinställningar. Och grafikkortet tvingas använda allt den har för att kunna visa filmen i så hög grafik som möjligt. När programmet startats kommer den köra i 15 minuter på din skärms upplösning, eller någon annan virtuell upplösning om du så vill. Under dessa 15 minuter kommer grafikkortet jobba på 100% och fläktarna kommer att automatiskt öka för att hålla grafikkortet kallt. Ditt Grafikkort får inte bli för varmt, dvs runt 85-99 grader då kan det börja smälta, Så håll koll på det under hela testet. Om du märker att det börjar bli för varmt borde du kanske sänka upplösningen lite, men om du inte ändrat den från din skärms upplösning, måste du kanske införskaffa en eller två extra fläktar / ett nytt kallare chassi. Du kan också byta Grafikkortets standard fläkt då de brukar vara ganska dåliga. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När testet är klart och inget har gått fel så vet du hur dina varma ditt/dina Grafikkort blir på 100%. Om de inte blivit för varma så är det optimalt, om de inte är över 50/60 grader så kan du fundera på att överklocka grafikkortet något (överklocka = trimma). Jag själv ligger hemma på stabila 50-55 grader på 100%, jag har nu överklockat dem med ca: 30% och de ligger nu på ca 75-80 grader på 100% användning.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;OBS:&#039;&#039;&#039; glöm inte att kolla att Grafikkorten/kortet inte blir för varmt efter överklockningen, om de/den blir de kan du sänka överklockningen något, annars kan du öka den lite eller helt enkelt låta den vara som den är för tillfället.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Grafikkorts överklockning ligger på OS:et dvs om du installerar om ditt Windos kommer din överklockings inställning försvinna. CPU överklockning ligger dock på BIOS dvs att den kommer vara kvar.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lycka till och hoppades att detta hjälpte dig :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
// Johan Askefalk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
Dennis K&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkortet ===&lt;br /&gt;
Frank Salazar Diaz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Geylan&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ljudkortet är en komponent i datorn som spelar upp och spelar in ljud. Ljudkortet brukar oftas vara kopplat till Moderkortet och det är så ganska ofta på de moderna datorerna, fast det finns folk som använder ett instickskort för att de presterar bättre och man får en högre kvalite på ljudet. Signalerna/bruset som kommer från instickskortet är bättre isolerade och det betyder att bruset som uppstår när man använder ett ljudkort som är kopplat till moderkortet inte uppstår lika mycket och ljudet blir klarare. Instickskortet kan byta mellan olika samplingsfreksvenser, t.ex. 44.1/48/96 kHz, och på ljudkortet som är kopplat i moderkortet så brukar man oftast bara kunna använda 44.1 kHz. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De första ljudkorten till PC började användas i början av 1990-talet och då hade de bara MIDI-funktion som kunde kommunicera med datorer och instrument som t.ex. keyboards och trummaskiner. MIDI står för Musical Instrument Digital Interface och på svenska så är det ett seriellt elektroniskt gränssnit ämnat för musikbruk. Och senare på början av 1990-talet så började man även och använda 8 bitars digitalt ljud som var bättre än MIDI. Det första ljudkortet tillverkades i 80-talet och det hette Creative’s Soundblaster-kort och det var de första ljudkortet till PC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Processor ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alexander Mårtensson, Bastian Pedersen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vattenkylning===&lt;br /&gt;
Victor heroin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Diskettstation ===&lt;br /&gt;
Oscar Rasinaho&lt;br /&gt;
=== IO Enheter ===&lt;br /&gt;
Jimmy Hammarsten&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=17340</id>
		<title>Uppgift Beskriv en datordel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=17340"/>
		<updated>2012-09-19T11:47:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Crossfire */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Vad? ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vad är du bra på när det gäller datorer?  Du ska välja ett område och skriva en kort faktatext om ditt område. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du behöver bli medlem och logga in på Wikiskola för att kunna skriva här. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vi vill att du:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Förklarar vad förkortningen står för.&lt;br /&gt;
* Översätter engelska uttryck till svenska&lt;br /&gt;
* Anger ungefärligt pris&lt;br /&gt;
* Förklarar hur den fungerar&lt;br /&gt;
* Länk till en film eller inbäddad film.&lt;br /&gt;
* Källor/länkar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Skriv ditt namn under den rubrik där du kan bidra. Eller lägg till en egen rubrik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du publicerar din text genom att lägga in på denna sida.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exempelrubrik ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Punktlistelemen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ord&lt;br /&gt;
mening&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Datormus ===&lt;br /&gt;
[[Fil:3-Tastenmaus Microsoft.jpg|miniatyr|200px|Tvåknappars datormus med scrollhjul]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jack&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mus är det mest förekommande verktyg när det gäller pekdon. Den första musvarianten skapades av Stig Eriksson, 1959. Den varianten har en rullboll / styrkula, i undersidan av musen, som rullar mot musmattan, som sedan påverkar två rullar som är i kontakt med rullbollen. De två rullarna överför rörelsen i ett X &amp;amp; ett Y-led. Rullarna har dessutom hål i dem så att infraröda lysdioder kan lysa igenom rullarna och fortsätta till känsliga ljussensorer. Ljussensorerna översätter sedan ljustakten till musens hastighet till musens X &amp;amp; Y-planet.￼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Men just nu används laserdioder undertill som sänder ut en stråle. Strålen reflekteras till underlaget, och tas imot till musens mottagare. Förflyttningen registreras genom att musen rör på sig åt olika håll, då de reflekterande strålarna ändras&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RAM ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alfonso&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ethernet ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
August Carlsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkort™=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tim Rey&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett ljudkort är dator komponenten som låter dig spela upp och spela in ljud.&lt;br /&gt;
Ljudkortet är oftast installerat på moderkortet men kan också vara instickskort. De som söker det bästa i sin dator använder instickskort då det är bättre isolerat mot bruset som kommer från moderkortet. men har även fler in- utgångar och digitala in- ut gångar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De flesta ljudkort använder en &amp;quot;digital-to-analog converter&amp;quot;, eller &amp;quot;DAC&amp;quot;, vilket konverterar digitalt genererad data till analogt format. Dens output är kopplad till en förstärkare, eller hörlurar, vilket gör att vi kan höra ljudet från datorn. &lt;br /&gt;
Ett ljudkort kan ha många kopplingar, ibland är de för många eller för stora kopplingar,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fläkt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Malin:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
När en dator är i arbete, genererar komponenterna i datorn värmeenergi. Dock så är många delar i en dator väldigt känsliga mot värme. Därför är det viktigt att ha någon sorts kylning till datorn, så att luften i datorn förblir kall. Dels så att datorn inte överhettas, men även för att datorer jobbar bättre om den är kall. Den vanligaste kylningstekninken till en modern dator är datorfläkten. Datorfläkten har till uppgift att fläkta bort den varma luften inuti datorn och ersätta den med kall luft utifrån. Det finns oftast fler än en fläkt till en dator eftersom en fläkt inte är stark nog att kyla hela datorn. Det vanligaste är att det finns fläktar vid t.ex. nätagregatet, grafikkortet, processorn, CPU:n och vid Chassit. Dessa fläktar finns offtast redan från början, men att om man vill utsätta sin dator för tyngre program och mer jobb (t.ex. spel eller andra stora program), kan användaren sätta till extra fläktar. Det finns även olika bra fläktar som har bra styrka och snabbhet. Man mäter fläktars kraft i RPM (Rotations Per Minute). Desto mer RPM en fläkt har, desto bättre är den.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Källor:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
http://h10025.www1.hp.com/ewfrf/wc/document?docname=c01993131&amp;amp;lc=sv&amp;amp;cc=se&amp;amp;dlc=sv&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.kjell.com/fraga-kjell/hur-funkar-det/dator/kylning-och-flaktar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Fläkt och kylning Miro&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Varje dators komponenter alstrar värme vid användning. Man måste därför ha något som kyler ner komponenterna för att de inte ska överhettas och smälta eller skadas. Meningen med datorfläktar är att de ska skicka ut värmen ur chassit. Många av delarna i en dator, som t.ex. hårddiskar och nätaggregat, behöver inte en fläkt, utan bara ett gott luftflöde genom chassit. Detta innebär att fläktarna ofta placeras nära värmegenererande komponenter, som grafikkort och processorer. &lt;br /&gt;
Att kyla datorer med hjälp av fläktar är inte det enda alternativet i dagens läge. Personer som använder sina datorer till krävande arbeten måste iblanda ha bättre och mer effektiv kylning än dessa kan erbjuda. Vattenkylning är ett av dessa alternativ och går ut på att man leder kallt vatten till vattenblock som sitter monterade på datorkomponenterna. Detta sätt att kyla på är mycket mer effektivt. Samtidigt så är det mer riskabelt då datorn kan förstöras om en ledning går sönder och vatten sipprar ut i systemet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Källa: http://www.kjell.com/fraga-kjell/hur-funkar-det/dator/kylning-och-flaktar/kylning&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ROM ===&lt;br /&gt;
Grim Rogan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hårddisk ===&lt;br /&gt;
Sigurd&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Joachim A ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Chassi ===&lt;br /&gt;
niclas william Fredrik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kraftaggregat ===&lt;br /&gt;
Issa, Bomler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Moderkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kasper Winberg ====&lt;br /&gt;
[[Fil:Moderkort PCH.gif|thumb|400px|Schematisk bild på två av de vanligaste moderkorten]]&lt;br /&gt;
Moderkort är det svenska ordet för Motherboard och är ingen direkt förkortning så som USB (som står för universal serial bus). Det engelska namnet och även det ursprungliga namnet är Motherboard just för att det är grunden till en dator, utan moderkortet - ingen fungerande dator. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Priset på ett moderkort kan variera grovt beroende på vad du ska använda det till, om du ska ha det i en vanlig arbetsdator utan några speciella tillägg kan du komma undan  med en 1000kr ungefär, men om du ska ha ett moderkort till tex en speldator så kan det kosta mycket mer beroende på vad för processor du har för den måste passa in i ditt moderkort, och hur många PCIe uttag du behöver. Men ett moderkort kan kosta runt 1000-5000kr. &lt;br /&gt;
Standardpriset brukar ligga runt 1500kr.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Messages Image(490575490)-2.png|800px|thumb|left|Överblick på ett grafikkort]]&amp;lt;br /&amp;gt;1. Strömförsörjning för processor&amp;lt;br /&amp;gt;2. Processorsockel ( Där processorn sitter)&amp;lt;br /&amp;gt;3. Socklar för arbetsminnen(plats för arbetsminnena)&amp;lt;br /&amp;gt;4. Strömförsörjning för moderkort&amp;lt;br /&amp;gt;5. CMOS-batteri&amp;lt;br /&amp;gt;6. SATA 3(hårddisk uttag överföring av info) &amp;lt;br /&amp;gt;7. SATA 2(hårddisk uttag överföring av info) &amp;lt;br /&amp;gt;8. PCH(styrkrets)&amp;lt;br /&amp;gt;9. Minne till BIOS &amp;lt;br /&amp;gt;10. System Panel Header &amp;lt;br /&amp;gt;11. USB 3.0-frontuttag(där man pluggar in usb)&amp;lt;br /&amp;gt;12. USB 2.0-frontuttag(där man pluggar in usb) &amp;lt;br /&amp;gt;13. Firewire-frontuttag&amp;lt;br /&amp;gt;14. Ljud-frontuttag &amp;lt;br /&amp;gt;15. PCI express x16(hållare för framförallt grafikkort) &amp;lt;br /&amp;gt;16. PCI (hållare för grafikkort, ljudkort, nätverkskort) &amp;lt;br /&amp;gt;17. PCI express x1(hållare för grafikkort, ljudkort, nätverkskort) &amp;lt;br /&amp;gt;18. Strömförsörjning för fläkt &amp;lt;br /&amp;gt;19. Externa anslutningar(så som usb, ljud, firewire, etc)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Max Allerborg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moderkortet, det är ungefär som en människas hjärta. Nu undrar ni säkert hur ett moderkort kan vara som ett hjärta och det tänkte jag berätta för er. Det är så att alla komponenter som finns i datorn är kopplade till moderkortet på ett eller annat sätt. De flesta strömkällorna är kopplade direkt till moderkortet som i sin tur skickar vidare strömmen till komponenterna listade nedan.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Grafikkort&lt;br /&gt;
* RAM-minnen&lt;br /&gt;
* Processor&lt;br /&gt;
* Fläktar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Det finns även en del komponenter som inte får ström av moderkortet och dom komponenterna kan ni se i listan nedan&lt;br /&gt;
[[Fil:ASRock N68C-S UCC Rev 1.03.jpg|400px|thumb|Mini ITX med AMD socket FM1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Hårddiskar&lt;br /&gt;
* CD/DVD läsare&lt;br /&gt;
* Nätaggregatet&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
För inte så länge sedan så hade moderkorten tre stycken olika chip men med teknikens utveckling så har man kommit på en annan lösning med endast två chip. Den nya två chips lösningen ska även fungera mycket snabbare och bättre än föregående alternativet. De två chipen som finns nu heter CPU (Central Processing Unit) samt PCH (Platform Controller Hub). Som jag sade tidigare så är nästan alla komponenter i datorn kopplade till moderkortet eller mer specifikt i de två chipsen. Till CPU:n kopplas externgrafik via PCIe, Interngrafik via CPU enheten och RAM-Minnen. Alltså så kan vi dra slutsaten att CPU:n kontrollerar utdataenheter. Till PCH:n som är den andra styrbryggan kopplas USB (Universial Serial Bus), Nätverk, Serial-ATA och en PCIe x1 för exempelvis ett externtljudkort. Då kan vi dra slutsatsen att PCH:n kontrollerar indataenheter. Det är alltså moderkortet som sammansvetsar alla komponenter och PCH:n och CPU:n som ser till att alla komponenterna kan samarbeta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
BIOS (Basic Input/Output System) är den delen utav moderkortet som ser till att allting som ska startas startar och det sker med hjälp av en typ av mjukvara som ett operativsystem. Du kan även göra en rad olika inställningar via BIOS.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
CMOS (Complementary Metal-Oxide Semiconductor) är ett litet minne som håller koll och lagrar info om BIOS systemet. den info som lagras är mestadels inställningar som sköts via BIOS systemet. CMOS håller även koll på saker som hårddiskarnas status och klockfrekvens på processorn.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ett litet skämt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Några norska skämt på temat datorterminologi: [[Norska löshundskommitén]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Flashminne ===&lt;br /&gt;
Johnny Olsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== SSD ===&lt;br /&gt;
Jakob Lindau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== USB ===&lt;br /&gt;
My Schenkmanis&lt;br /&gt;
==== Mattias Norberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== firewire ===&lt;br /&gt;
love lehult&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|xP5aLoRozt8|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grafikkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan Askefalk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grafikkort används i nästan alla datorer. De finns snabba energi-slukande Grafikkort och snåla tysta energisnåla Grafikkort.&lt;br /&gt;
Snabba Grafikkort används främst i Spel datorer, och bild/film redigerings datorer, Dvs alla som jobbar med media och behöver&lt;br /&gt;
ett snabbt Grafikkort. För att det ska gå snabbare och &amp;quot;Smoothare&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alla Grafikkort har ett &amp;quot;Grafikminne&amp;quot; det fungerar ungefär som ett RAM minne. Speldatorer behöver mycket minne dvs över 1 GB. Men de  snabbaste brukar kunna ha över 4GB!&lt;br /&gt;
Men alla Grafikkort behöver inte gigantiska &amp;quot;Grafikminnen&amp;quot;, om man till exempel arbetar med att skriva böcker eller långa texter så är det bättre att köpa ett tyst och mer energisnålt Grafikkort.&lt;br /&gt;
Och satsa mera på en bra CPU, en snabb SSD och mycket RAM.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Med en ny teknik kallad &amp;quot;Cuda&amp;quot; skapas av Nvidia. Med denna teknik kan GPU:ns super snabba minne användas som &amp;quot;huvudminne&amp;quot; när man redigerar bilder och liknande, Med denna teknik kan man arbeta otroligt mycket snabbare. Tekniken fungerar så att deras grafikkort ger kraft av sina super snabba processorer och med detta får man en extrem powerboost. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Crossfire ====&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
Crossfire är en teknik som gör att man kan koppla 2 Grafikkort tillsammans, och med detta ge starkare prestanda. Det går dock bara att koppla 2 Gafikkort via Crossfire om de 2 första nummerna på modellen är detsamma. Till exempel: Man kan koppla 1: Radeon HD 5770 och en 5790, Men inte 1: 7970 och 1: 7870. För att detta ska fungerar måste man dock ha ett moderkort som stödjer Crossfire X. &lt;br /&gt;
Om man bestämmer sig för att köra Crossfire så är det bra att tänka på att det används väldigt mycket energi, och det blir väldigt varm. Därför kan det vara bra att köpa någon extra fläkt eller kanske en vattenskylningssystem. Dessutom kan det vara bra att kolla så att de Grafikkort du ska använda Crossfire med arbetar bra tillsammans, Eftersom att även om de två första siffrorna är det samma. Kan de kanske finnas buggar om de kör tillsammans. De kan vara i form av bluescreens eller Glitter på skärmen. Du kan kolla detta genom att till exempel läsa på forum eller helt enkelt google det. Forum jag rekommenderar Sweclockers.se.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Som jag sa tidigare så blir Grafikkorten oftast mycket varmare när de kör i Crossfire. Det är viktigt att det inte blir för varmt eftersom att då kan Moderkortet/ grafikkortet smälta. Mitt personliga tips är att varje gång du köpt ett eller flera Grafikkort kolla värmen på dem när de &amp;quot;Idlar&amp;quot; samt kör i &amp;quot;100%&amp;quot;. Detta kan du simpelt göra med ett program som heter: FurMark: VGA test. Programmet fungerar så att den öppnar ett fönster som har väldigt höga Grafikinställningar. Och grafikkortet tvingas använda allt den har för att kunna visa filmen i så hög grafik som möjligt. När programmet startats kommer den köra i 15 minuter på din skärms upplösning, eller någon annan virtuell upplösning om du så vill. Under dessa 15 minuter kommer grafikkortet jobba på 100% och fläktarna kommer att automatiskt öka för att hålla grafikkortet kallt. Ditt Grafikkort får inte bli för varmt, dvs runt 85-99 grader då kan det börja smälta, Så håll koll på det under hela testet. Om du märker att det börjar bli för varmt borde du kanske sänka upplösningen lite, men om du inte ändrat den från din skärms upplösning, måste du kanske införskaffa en eller två extra fläktar / ett nytt kallare chassi. Du kan också byta Grafikkortets standard fläkt då de brukar vara ganska dåliga. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När testet är klart och inget har gått fel så vet du hur dina varma ditt/dina Grafikkort blir på 100%. Om de inte blivit för varma så är det optimalt, om de inte är över 50/60 grader så kan du fundera på att överklocka grafikkortet något (överklocka = trimma). Jag själv ligger hemma på stabila 50-55 grader på 100%, jag har nu överklockat dem med ca: 30% och de ligger nu på ca 75-80 grader på 100% användning.&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;OBS:&#039;&#039;&#039; glöm inte att kolla att Grafikkorten/kortet inte blir för varmt efter överklockningen, om de/den blir de kan du sänka överklockningen något, annars kan du öka den lite eller helt enkelt låta den vara som den är för tillfället.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Grafikkorts överklockning ligger på OS:et dvs om du installerar om ditt Windos kommer din överklockings inställning försvinna. CPU överklockning ligger dock på BIOS dvs att den kommer vara kvar.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lycka till och hoppades att detta hjälpte dig :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
// Johan Askefalk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
Dennis K&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkortet ===&lt;br /&gt;
Frank Salazar Diaz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Geylan&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ljudkortet är en komponent i datorn som spelar upp och spelar in ljud. Ljudkortet brukar oftas vara kopplat till Moderkortet och det är så ganska ofta på de moderna datorerna, fast det finns folk som använder ett instickskort för att de presterar bättre och man får en högre kvalite på ljudet. Signalerna/bruset som kommer från instickskortet är bättre isolerade och det betyder att bruset som uppstår när man använder ett ljudkort som är kopplat till moderkortet inte uppstår lika mycket och ljudet blir klarare. Instickskortet kan byta mellan olika samplingsfreksvenser, t.ex. 44.1/48/96 kHz, och på ljudkortet som är kopplat i moderkortet så brukar man oftast bara kunna använda 44.1 kHz. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De första ljudkorten till PC började användas i början av 1990-talet och då hade de bara MIDI-funktion som kunde kommunicera med datorer och instrument som t.ex. keyboards och trummaskiner. MIDI står för Musical Instrument Digital Interface och på svenska så är det ett seriellt elektroniskt gränssnit ämnat för musikbruk. Och senare på början av 1990-talet så började man även och använda 8 bitars digitalt ljud som var bättre än MIDI. Det första ljudkortet tillverkades i 80-talet och det hette Creative’s Soundblaster-kort och det var de första ljudkortet till PC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Processor ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alexander Mårtensson, Bastian Pedersen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vattenkylning===&lt;br /&gt;
Victor heroin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Diskettstation ===&lt;br /&gt;
Oscar Rasinaho&lt;br /&gt;
=== IO Enheter ===&lt;br /&gt;
Jimmy Hammarsten&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=17339</id>
		<title>Uppgift Beskriv en datordel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=17339"/>
		<updated>2012-09-19T11:46:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Grafikkort */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Vad? ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vad är du bra på när det gäller datorer?  Du ska välja ett område och skriva en kort faktatext om ditt område. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du behöver bli medlem och logga in på Wikiskola för att kunna skriva här. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vi vill att du:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Förklarar vad förkortningen står för.&lt;br /&gt;
* Översätter engelska uttryck till svenska&lt;br /&gt;
* Anger ungefärligt pris&lt;br /&gt;
* Förklarar hur den fungerar&lt;br /&gt;
* Länk till en film eller inbäddad film.&lt;br /&gt;
* Källor/länkar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Skriv ditt namn under den rubrik där du kan bidra. Eller lägg till en egen rubrik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du publicerar din text genom att lägga in på denna sida.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exempelrubrik ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Punktlistelemen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ord&lt;br /&gt;
mening&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Datormus ===&lt;br /&gt;
[[Fil:3-Tastenmaus Microsoft.jpg|miniatyr|200px|Tvåknappars datormus med scrollhjul]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jack&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mus är det mest förekommande verktyg när det gäller pekdon. Den första musvarianten skapades av Stig Eriksson, 1959. Den varianten har en rullboll / styrkula, i undersidan av musen, som rullar mot musmattan, som sedan påverkar två rullar som är i kontakt med rullbollen. De två rullarna överför rörelsen i ett X &amp;amp; ett Y-led. Rullarna har dessutom hål i dem så att infraröda lysdioder kan lysa igenom rullarna och fortsätta till känsliga ljussensorer. Ljussensorerna översätter sedan ljustakten till musens hastighet till musens X &amp;amp; Y-planet.￼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Men just nu används laserdioder undertill som sänder ut en stråle. Strålen reflekteras till underlaget, och tas imot till musens mottagare. Förflyttningen registreras genom att musen rör på sig åt olika håll, då de reflekterande strålarna ändras&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RAM ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alfonso&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ethernet ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
August Carlsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkort™=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tim Rey&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett ljudkort är dator komponenten som låter dig spela upp och spela in ljud.&lt;br /&gt;
Ljudkortet är oftast installerat på moderkortet men kan också vara instickskort. De som söker det bästa i sin dator använder instickskort då det är bättre isolerat mot bruset som kommer från moderkortet. men har även fler in- utgångar och digitala in- ut gångar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De flesta ljudkort använder en &amp;quot;digital-to-analog converter&amp;quot;, eller &amp;quot;DAC&amp;quot;, vilket konverterar digitalt genererad data till analogt format. Dens output är kopplad till en förstärkare, eller hörlurar, vilket gör att vi kan höra ljudet från datorn. &lt;br /&gt;
Ett ljudkort kan ha många kopplingar, ibland är de för många eller för stora kopplingar,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fläkt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Malin:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
När en dator är i arbete, genererar komponenterna i datorn värmeenergi. Dock så är många delar i en dator väldigt känsliga mot värme. Därför är det viktigt att ha någon sorts kylning till datorn, så att luften i datorn förblir kall. Dels så att datorn inte överhettas, men även för att datorer jobbar bättre om den är kall. Den vanligaste kylningstekninken till en modern dator är datorfläkten. Datorfläkten har till uppgift att fläkta bort den varma luften inuti datorn och ersätta den med kall luft utifrån. Det finns oftast fler än en fläkt till en dator eftersom en fläkt inte är stark nog att kyla hela datorn. Det vanligaste är att det finns fläktar vid t.ex. nätagregatet, grafikkortet, processorn, CPU:n och vid Chassit. Dessa fläktar finns offtast redan från början, men att om man vill utsätta sin dator för tyngre program och mer jobb (t.ex. spel eller andra stora program), kan användaren sätta till extra fläktar. Det finns även olika bra fläktar som har bra styrka och snabbhet. Man mäter fläktars kraft i RPM (Rotations Per Minute). Desto mer RPM en fläkt har, desto bättre är den.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Källor:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
http://h10025.www1.hp.com/ewfrf/wc/document?docname=c01993131&amp;amp;lc=sv&amp;amp;cc=se&amp;amp;dlc=sv&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.kjell.com/fraga-kjell/hur-funkar-det/dator/kylning-och-flaktar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Fläkt och kylning Miro&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Varje dators komponenter alstrar värme vid användning. Man måste därför ha något som kyler ner komponenterna för att de inte ska överhettas och smälta eller skadas. Meningen med datorfläktar är att de ska skicka ut värmen ur chassit. Många av delarna i en dator, som t.ex. hårddiskar och nätaggregat, behöver inte en fläkt, utan bara ett gott luftflöde genom chassit. Detta innebär att fläktarna ofta placeras nära värmegenererande komponenter, som grafikkort och processorer. &lt;br /&gt;
Att kyla datorer med hjälp av fläktar är inte det enda alternativet i dagens läge. Personer som använder sina datorer till krävande arbeten måste iblanda ha bättre och mer effektiv kylning än dessa kan erbjuda. Vattenkylning är ett av dessa alternativ och går ut på att man leder kallt vatten till vattenblock som sitter monterade på datorkomponenterna. Detta sätt att kyla på är mycket mer effektivt. Samtidigt så är det mer riskabelt då datorn kan förstöras om en ledning går sönder och vatten sipprar ut i systemet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Källa: http://www.kjell.com/fraga-kjell/hur-funkar-det/dator/kylning-och-flaktar/kylning&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ROM ===&lt;br /&gt;
Grim Rogan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hårddisk ===&lt;br /&gt;
Sigurd&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Joachim A ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Chassi ===&lt;br /&gt;
niclas william Fredrik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kraftaggregat ===&lt;br /&gt;
Issa, Bomler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Moderkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kasper Winberg ====&lt;br /&gt;
[[Fil:Moderkort PCH.gif|thumb|400px|Schematisk bild på två av de vanligaste moderkorten]]&lt;br /&gt;
Moderkort är det svenska ordet för Motherboard och är ingen direkt förkortning så som USB (som står för universal serial bus). Det engelska namnet och även det ursprungliga namnet är Motherboard just för att det är grunden till en dator, utan moderkortet - ingen fungerande dator. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Priset på ett moderkort kan variera grovt beroende på vad du ska använda det till, om du ska ha det i en vanlig arbetsdator utan några speciella tillägg kan du komma undan  med en 1000kr ungefär, men om du ska ha ett moderkort till tex en speldator så kan det kosta mycket mer beroende på vad för processor du har för den måste passa in i ditt moderkort, och hur många PCIe uttag du behöver. Men ett moderkort kan kosta runt 1000-5000kr. &lt;br /&gt;
Standardpriset brukar ligga runt 1500kr.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Messages Image(490575490)-2.png|800px|thumb|left|Överblick på ett grafikkort]]&amp;lt;br /&amp;gt;1. Strömförsörjning för processor&amp;lt;br /&amp;gt;2. Processorsockel ( Där processorn sitter)&amp;lt;br /&amp;gt;3. Socklar för arbetsminnen(plats för arbetsminnena)&amp;lt;br /&amp;gt;4. Strömförsörjning för moderkort&amp;lt;br /&amp;gt;5. CMOS-batteri&amp;lt;br /&amp;gt;6. SATA 3(hårddisk uttag överföring av info) &amp;lt;br /&amp;gt;7. SATA 2(hårddisk uttag överföring av info) &amp;lt;br /&amp;gt;8. PCH(styrkrets)&amp;lt;br /&amp;gt;9. Minne till BIOS &amp;lt;br /&amp;gt;10. System Panel Header &amp;lt;br /&amp;gt;11. USB 3.0-frontuttag(där man pluggar in usb)&amp;lt;br /&amp;gt;12. USB 2.0-frontuttag(där man pluggar in usb) &amp;lt;br /&amp;gt;13. Firewire-frontuttag&amp;lt;br /&amp;gt;14. Ljud-frontuttag &amp;lt;br /&amp;gt;15. PCI express x16(hållare för framförallt grafikkort) &amp;lt;br /&amp;gt;16. PCI (hållare för grafikkort, ljudkort, nätverkskort) &amp;lt;br /&amp;gt;17. PCI express x1(hållare för grafikkort, ljudkort, nätverkskort) &amp;lt;br /&amp;gt;18. Strömförsörjning för fläkt &amp;lt;br /&amp;gt;19. Externa anslutningar(så som usb, ljud, firewire, etc)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Max Allerborg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moderkortet, det är ungefär som en människas hjärta. Nu undrar ni säkert hur ett moderkort kan vara som ett hjärta och det tänkte jag berätta för er. Det är så att alla komponenter som finns i datorn är kopplade till moderkortet på ett eller annat sätt. De flesta strömkällorna är kopplade direkt till moderkortet som i sin tur skickar vidare strömmen till komponenterna listade nedan.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Grafikkort&lt;br /&gt;
* RAM-minnen&lt;br /&gt;
* Processor&lt;br /&gt;
* Fläktar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Det finns även en del komponenter som inte får ström av moderkortet och dom komponenterna kan ni se i listan nedan&lt;br /&gt;
[[Fil:ASRock N68C-S UCC Rev 1.03.jpg|400px|thumb|Mini ITX med AMD socket FM1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Hårddiskar&lt;br /&gt;
* CD/DVD läsare&lt;br /&gt;
* Nätaggregatet&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
För inte så länge sedan så hade moderkorten tre stycken olika chip men med teknikens utveckling så har man kommit på en annan lösning med endast två chip. Den nya två chips lösningen ska även fungera mycket snabbare och bättre än föregående alternativet. De två chipen som finns nu heter CPU (Central Processing Unit) samt PCH (Platform Controller Hub). Som jag sade tidigare så är nästan alla komponenter i datorn kopplade till moderkortet eller mer specifikt i de två chipsen. Till CPU:n kopplas externgrafik via PCIe, Interngrafik via CPU enheten och RAM-Minnen. Alltså så kan vi dra slutsaten att CPU:n kontrollerar utdataenheter. Till PCH:n som är den andra styrbryggan kopplas USB (Universial Serial Bus), Nätverk, Serial-ATA och en PCIe x1 för exempelvis ett externtljudkort. Då kan vi dra slutsatsen att PCH:n kontrollerar indataenheter. Det är alltså moderkortet som sammansvetsar alla komponenter och PCH:n och CPU:n som ser till att alla komponenterna kan samarbeta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
BIOS (Basic Input/Output System) är den delen utav moderkortet som ser till att allting som ska startas startar och det sker med hjälp av en typ av mjukvara som ett operativsystem. Du kan även göra en rad olika inställningar via BIOS.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
CMOS (Complementary Metal-Oxide Semiconductor) är ett litet minne som håller koll och lagrar info om BIOS systemet. den info som lagras är mestadels inställningar som sköts via BIOS systemet. CMOS håller även koll på saker som hårddiskarnas status och klockfrekvens på processorn.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ett litet skämt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Några norska skämt på temat datorterminologi: [[Norska löshundskommitén]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Flashminne ===&lt;br /&gt;
Johnny Olsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== SSD ===&lt;br /&gt;
Jakob Lindau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== USB ===&lt;br /&gt;
My Schenkmanis&lt;br /&gt;
==== Mattias Norberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== firewire ===&lt;br /&gt;
love lehult&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|xP5aLoRozt8|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grafikkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan Askefalk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grafikkort används i nästan alla datorer. De finns snabba energi-slukande Grafikkort och snåla tysta energisnåla Grafikkort.&lt;br /&gt;
Snabba Grafikkort används främst i Spel datorer, och bild/film redigerings datorer, Dvs alla som jobbar med media och behöver&lt;br /&gt;
ett snabbt Grafikkort. För att det ska gå snabbare och &amp;quot;Smoothare&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alla Grafikkort har ett &amp;quot;Grafikminne&amp;quot; det fungerar ungefär som ett RAM minne. Speldatorer behöver mycket minne dvs över 1 GB. Men de  snabbaste brukar kunna ha över 4GB!&lt;br /&gt;
Men alla Grafikkort behöver inte gigantiska &amp;quot;Grafikminnen&amp;quot;, om man till exempel arbetar med att skriva böcker eller långa texter så är det bättre att köpa ett tyst och mer energisnålt Grafikkort.&lt;br /&gt;
Och satsa mera på en bra CPU, en snabb SSD och mycket RAM.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Med en ny teknik kallad &amp;quot;Cuda&amp;quot; skapas av Nvidia. Med denna teknik kan GPU:ns super snabba minne användas som &amp;quot;huvudminne&amp;quot; när man redigerar bilder och liknande, Med denna teknik kan man arbeta otroligt mycket snabbare. Tekniken fungerar så att deras grafikkort ger kraft av sina super snabba processorer och med detta får man en extrem powerboost. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Crossfire ===&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
Crossfire är en teknik som gör att man kan koppla 2 Grafikkort tillsammans, och med detta ge starkare prestanda. Det går dock bara att koppla 2 Gafikkort via Crossfire om de 2 första nummerna på modellen är detsamma. Till exempel: Man kan koppla 1: Radeon HD 5770 och en 5790, Men inte 1: 7970 och 1: 7870. För att detta ska fungerar måste man dock ha ett moderkort som stödjer Crossfire X. &lt;br /&gt;
Om man bestämmer sig för att köra Crossfire så är det bra att tänka på att det används väldigt mycket energi, och det blir väldigt varm. Därför kan det vara bra att köpa någon extra fläkt eller kanske en vattenskylningssystem. Dessutom kan det vara bra att kolla så att de Grafikkort du ska använda Crossfire med arbetar bra tillsammans, Eftersom att även om de två första siffrorna är det samma. Kan de kanske finnas buggar om de kör tillsammans. De kan vara i form av bluescreens eller Glitter på skärmen. Du kan kolla detta genom att till exempel läsa på forum eller helt enkelt google det. Forum jag rekommenderar Sweclockers.se.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Som jag sa tidigare så blir Grafikkorten oftast mycket varmare när de kör i Crossfire. Det är viktigt att det inte blir för varmt eftersom att då kan Moderkortet/ grafikkortet smälta. Mitt personliga tips är att varje gång du köpt ett eller flera Grafikkort kolla värmen på dem när de &amp;quot;Idlar&amp;quot; samt kör i &amp;quot;100%&amp;quot;. Detta kan du simpelt göra med ett program som heter: FurMark: VGA test. Programmet fungerar så att den öppnar ett fönster som har väldigt höga Grafikinställningar. Och grafikkortet tvingas använda allt den har för att kunna visa filmen i så hög grafik som möjligt. När programmet startats kommer den köra i 15 minuter på din skärms upplösning, eller någon annan virtuell upplösning om du så vill. Under dessa 15 minuter kommer grafikkortet jobba på 100% och fläktarna kommer att automatiskt öka för att hålla grafikkortet kallt. Ditt Grafikkort får inte bli för varmt, dvs runt 85-99 grader då kan det börja smälta, Så håll koll på det under hela testet. Om du märker att det börjar bli för varmt borde du kanske sänka upplösningen lite, men om du inte ändrat den från din skärms upplösning, måste du kanske införskaffa en eller två extra fläktar / ett nytt kallare chassi. Du kan också byta Grafikkortets standard fläkt då de brukar vara ganska dåliga. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När testet är klart och inget har gått fel så vet du hur dina varma ditt/dina Grafikkort blir på 100%. Om de inte blivit för varma så är det optimalt, om de inte är över 50/60 grader så kan du fundera på att överklocka grafikkortet något (överklocka = trimma). Jag själv ligger hemma på stabila 50-55 grader på 100%, jag har nu överklockat dem med ca: 30% och de ligger nu på ca 75-80 grader på 100% användning.&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;OBS:&#039;&#039;&#039; glöm inte att kolla att Grafikkorten/kortet inte blir för varmt efter överklockningen, om de/den blir de kan du sänka överklockningen något, annars kan du öka den lite eller helt enkelt låta den vara som den är för tillfället.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Grafikkorts överklockning ligger på OS:et dvs om du installerar om ditt Windos kommer din överklockings inställning försvinna. CPU överklockning ligger dock på BIOS dvs att den kommer vara kvar.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lycka till och hoppades att detta hjälpte dig :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
// Johan Askefalk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
Dennis K&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkortet ===&lt;br /&gt;
Frank Salazar Diaz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Geylan&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ljudkortet är en komponent i datorn som spelar upp och spelar in ljud. Ljudkortet brukar oftas vara kopplat till Moderkortet och det är så ganska ofta på de moderna datorerna, fast det finns folk som använder ett instickskort för att de presterar bättre och man får en högre kvalite på ljudet. Signalerna/bruset som kommer från instickskortet är bättre isolerade och det betyder att bruset som uppstår när man använder ett ljudkort som är kopplat till moderkortet inte uppstår lika mycket och ljudet blir klarare. Instickskortet kan byta mellan olika samplingsfreksvenser, t.ex. 44.1/48/96 kHz, och på ljudkortet som är kopplat i moderkortet så brukar man oftast bara kunna använda 44.1 kHz. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De första ljudkorten till PC började användas i början av 1990-talet och då hade de bara MIDI-funktion som kunde kommunicera med datorer och instrument som t.ex. keyboards och trummaskiner. MIDI står för Musical Instrument Digital Interface och på svenska så är det ett seriellt elektroniskt gränssnit ämnat för musikbruk. Och senare på början av 1990-talet så började man även och använda 8 bitars digitalt ljud som var bättre än MIDI. Det första ljudkortet tillverkades i 80-talet och det hette Creative’s Soundblaster-kort och det var de första ljudkortet till PC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Processor ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alexander Mårtensson, Bastian Pedersen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vattenkylning===&lt;br /&gt;
Victor heroin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Diskettstation ===&lt;br /&gt;
Oscar Rasinaho&lt;br /&gt;
=== IO Enheter ===&lt;br /&gt;
Jimmy Hammarsten&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=17338</id>
		<title>Uppgift Beskriv en datordel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=17338"/>
		<updated>2012-09-19T11:45:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Grafikkort */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Vad? ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vad är du bra på när det gäller datorer?  Du ska välja ett område och skriva en kort faktatext om ditt område. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du behöver bli medlem och logga in på Wikiskola för att kunna skriva här. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vi vill att du:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Förklarar vad förkortningen står för.&lt;br /&gt;
* Översätter engelska uttryck till svenska&lt;br /&gt;
* Anger ungefärligt pris&lt;br /&gt;
* Förklarar hur den fungerar&lt;br /&gt;
* Länk till en film eller inbäddad film.&lt;br /&gt;
* Källor/länkar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Skriv ditt namn under den rubrik där du kan bidra. Eller lägg till en egen rubrik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du publicerar din text genom att lägga in på denna sida.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exempelrubrik ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Punktlistelemen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ord&lt;br /&gt;
mening&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Datormus ===&lt;br /&gt;
[[Fil:3-Tastenmaus Microsoft.jpg|miniatyr|200px|Tvåknappars datormus med scrollhjul]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jack&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mus är det mest förekommande verktyg när det gäller pekdon. Den första musvarianten skapades av Stig Eriksson, 1959. Den varianten har en rullboll / styrkula, i undersidan av musen, som rullar mot musmattan, som sedan påverkar två rullar som är i kontakt med rullbollen. De två rullarna överför rörelsen i ett X &amp;amp; ett Y-led. Rullarna har dessutom hål i dem så att infraröda lysdioder kan lysa igenom rullarna och fortsätta till känsliga ljussensorer. Ljussensorerna översätter sedan ljustakten till musens hastighet till musens X &amp;amp; Y-planet.￼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Men just nu används laserdioder undertill som sänder ut en stråle. Strålen reflekteras till underlaget, och tas imot till musens mottagare. Förflyttningen registreras genom att musen rör på sig åt olika håll, då de reflekterande strålarna ändras&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RAM ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alfonso&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ethernet ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
August Carlsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkort™=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tim Rey&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett ljudkort är dator komponenten som låter dig spela upp och spela in ljud.&lt;br /&gt;
Ljudkortet är oftast installerat på moderkortet men kan också vara instickskort. De som söker det bästa i sin dator använder instickskort då det är bättre isolerat mot bruset som kommer från moderkortet. men har även fler in- utgångar och digitala in- ut gångar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De flesta ljudkort använder en &amp;quot;digital-to-analog converter&amp;quot;, eller &amp;quot;DAC&amp;quot;, vilket konverterar digitalt genererad data till analogt format. Dens output är kopplad till en förstärkare, eller hörlurar, vilket gör att vi kan höra ljudet från datorn. &lt;br /&gt;
Ett ljudkort kan ha många kopplingar, ibland är de för många eller för stora kopplingar,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fläkt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Malin:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
När en dator är i arbete, genererar komponenterna i datorn värmeenergi. Dock så är många delar i en dator väldigt känsliga mot värme. Därför är det viktigt att ha någon sorts kylning till datorn, så att luften i datorn förblir kall. Dels så att datorn inte överhettas, men även för att datorer jobbar bättre om den är kall. Den vanligaste kylningstekninken till en modern dator är datorfläkten. Datorfläkten har till uppgift att fläkta bort den varma luften inuti datorn och ersätta den med kall luft utifrån. Det finns oftast fler än en fläkt till en dator eftersom en fläkt inte är stark nog att kyla hela datorn. Det vanligaste är att det finns fläktar vid t.ex. nätagregatet, grafikkortet, processorn, CPU:n och vid Chassit. Dessa fläktar finns offtast redan från början, men att om man vill utsätta sin dator för tyngre program och mer jobb (t.ex. spel eller andra stora program), kan användaren sätta till extra fläktar. Det finns även olika bra fläktar som har bra styrka och snabbhet. Man mäter fläktars kraft i RPM (Rotations Per Minute). Desto mer RPM en fläkt har, desto bättre är den.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Källor:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
http://h10025.www1.hp.com/ewfrf/wc/document?docname=c01993131&amp;amp;lc=sv&amp;amp;cc=se&amp;amp;dlc=sv&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.kjell.com/fraga-kjell/hur-funkar-det/dator/kylning-och-flaktar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Fläkt och kylning Miro&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Varje dators komponenter alstrar värme vid användning. Man måste därför ha något som kyler ner komponenterna för att de inte ska överhettas och smälta eller skadas. Meningen med datorfläktar är att de ska skicka ut värmen ur chassit. Många av delarna i en dator, som t.ex. hårddiskar och nätaggregat, behöver inte en fläkt, utan bara ett gott luftflöde genom chassit. Detta innebär att fläktarna ofta placeras nära värmegenererande komponenter, som grafikkort och processorer. &lt;br /&gt;
Att kyla datorer med hjälp av fläktar är inte det enda alternativet i dagens läge. Personer som använder sina datorer till krävande arbeten måste iblanda ha bättre och mer effektiv kylning än dessa kan erbjuda. Vattenkylning är ett av dessa alternativ och går ut på att man leder kallt vatten till vattenblock som sitter monterade på datorkomponenterna. Detta sätt att kyla på är mycket mer effektivt. Samtidigt så är det mer riskabelt då datorn kan förstöras om en ledning går sönder och vatten sipprar ut i systemet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Källa: http://www.kjell.com/fraga-kjell/hur-funkar-det/dator/kylning-och-flaktar/kylning&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ROM ===&lt;br /&gt;
Grim Rogan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hårddisk ===&lt;br /&gt;
Sigurd&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Joachim A ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Chassi ===&lt;br /&gt;
niclas william Fredrik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kraftaggregat ===&lt;br /&gt;
Issa, Bomler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Moderkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kasper Winberg ====&lt;br /&gt;
[[Fil:Moderkort PCH.gif|thumb|400px|Schematisk bild på två av de vanligaste moderkorten]]&lt;br /&gt;
Moderkort är det svenska ordet för Motherboard och är ingen direkt förkortning så som USB (som står för universal serial bus). Det engelska namnet och även det ursprungliga namnet är Motherboard just för att det är grunden till en dator, utan moderkortet - ingen fungerande dator. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Priset på ett moderkort kan variera grovt beroende på vad du ska använda det till, om du ska ha det i en vanlig arbetsdator utan några speciella tillägg kan du komma undan  med en 1000kr ungefär, men om du ska ha ett moderkort till tex en speldator så kan det kosta mycket mer beroende på vad för processor du har för den måste passa in i ditt moderkort, och hur många PCIe uttag du behöver. Men ett moderkort kan kosta runt 1000-5000kr. &lt;br /&gt;
Standardpriset brukar ligga runt 1500kr.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Messages Image(490575490)-2.png|800px|thumb|left|Överblick på ett grafikkort]]&amp;lt;br /&amp;gt;1. Strömförsörjning för processor&amp;lt;br /&amp;gt;2. Processorsockel ( Där processorn sitter)&amp;lt;br /&amp;gt;3. Socklar för arbetsminnen(plats för arbetsminnena)&amp;lt;br /&amp;gt;4. Strömförsörjning för moderkort&amp;lt;br /&amp;gt;5. CMOS-batteri&amp;lt;br /&amp;gt;6. SATA 3(hårddisk uttag överföring av info) &amp;lt;br /&amp;gt;7. SATA 2(hårddisk uttag överföring av info) &amp;lt;br /&amp;gt;8. PCH(styrkrets)&amp;lt;br /&amp;gt;9. Minne till BIOS &amp;lt;br /&amp;gt;10. System Panel Header &amp;lt;br /&amp;gt;11. USB 3.0-frontuttag(där man pluggar in usb)&amp;lt;br /&amp;gt;12. USB 2.0-frontuttag(där man pluggar in usb) &amp;lt;br /&amp;gt;13. Firewire-frontuttag&amp;lt;br /&amp;gt;14. Ljud-frontuttag &amp;lt;br /&amp;gt;15. PCI express x16(hållare för framförallt grafikkort) &amp;lt;br /&amp;gt;16. PCI (hållare för grafikkort, ljudkort, nätverkskort) &amp;lt;br /&amp;gt;17. PCI express x1(hållare för grafikkort, ljudkort, nätverkskort) &amp;lt;br /&amp;gt;18. Strömförsörjning för fläkt &amp;lt;br /&amp;gt;19. Externa anslutningar(så som usb, ljud, firewire, etc)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Max Allerborg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moderkortet, det är ungefär som en människas hjärta. Nu undrar ni säkert hur ett moderkort kan vara som ett hjärta och det tänkte jag berätta för er. Det är så att alla komponenter som finns i datorn är kopplade till moderkortet på ett eller annat sätt. De flesta strömkällorna är kopplade direkt till moderkortet som i sin tur skickar vidare strömmen till komponenterna listade nedan.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Grafikkort&lt;br /&gt;
* RAM-minnen&lt;br /&gt;
* Processor&lt;br /&gt;
* Fläktar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Det finns även en del komponenter som inte får ström av moderkortet och dom komponenterna kan ni se i listan nedan&lt;br /&gt;
[[Fil:ASRock N68C-S UCC Rev 1.03.jpg|400px|thumb|Mini ITX med AMD socket FM1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Hårddiskar&lt;br /&gt;
* CD/DVD läsare&lt;br /&gt;
* Nätaggregatet&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
För inte så länge sedan så hade moderkorten tre stycken olika chip men med teknikens utveckling så har man kommit på en annan lösning med endast två chip. Den nya två chips lösningen ska även fungera mycket snabbare och bättre än föregående alternativet. De två chipen som finns nu heter CPU (Central Processing Unit) samt PCH (Platform Controller Hub). Som jag sade tidigare så är nästan alla komponenter i datorn kopplade till moderkortet eller mer specifikt i de två chipsen. Till CPU:n kopplas externgrafik via PCIe, Interngrafik via CPU enheten och RAM-Minnen. Alltså så kan vi dra slutsaten att CPU:n kontrollerar utdataenheter. Till PCH:n som är den andra styrbryggan kopplas USB (Universial Serial Bus), Nätverk, Serial-ATA och en PCIe x1 för exempelvis ett externtljudkort. Då kan vi dra slutsatsen att PCH:n kontrollerar indataenheter. Det är alltså moderkortet som sammansvetsar alla komponenter och PCH:n och CPU:n som ser till att alla komponenterna kan samarbeta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
BIOS (Basic Input/Output System) är den delen utav moderkortet som ser till att allting som ska startas startar och det sker med hjälp av en typ av mjukvara som ett operativsystem. Du kan även göra en rad olika inställningar via BIOS.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
CMOS (Complementary Metal-Oxide Semiconductor) är ett litet minne som håller koll och lagrar info om BIOS systemet. den info som lagras är mestadels inställningar som sköts via BIOS systemet. CMOS håller även koll på saker som hårddiskarnas status och klockfrekvens på processorn.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ett litet skämt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Några norska skämt på temat datorterminologi: [[Norska löshundskommitén]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Flashminne ===&lt;br /&gt;
Johnny Olsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== SSD ===&lt;br /&gt;
Jakob Lindau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== USB ===&lt;br /&gt;
My Schenkmanis&lt;br /&gt;
==== Mattias Norberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== firewire ===&lt;br /&gt;
love lehult&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|xP5aLoRozt8|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grafikkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan Askefalk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
Dennis K&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkortet ===&lt;br /&gt;
Frank Salazar Diaz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Geylan&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ljudkortet är en komponent i datorn som spelar upp och spelar in ljud. Ljudkortet brukar oftas vara kopplat till Moderkortet och det är så ganska ofta på de moderna datorerna, fast det finns folk som använder ett instickskort för att de presterar bättre och man får en högre kvalite på ljudet. Signalerna/bruset som kommer från instickskortet är bättre isolerade och det betyder att bruset som uppstår när man använder ett ljudkort som är kopplat till moderkortet inte uppstår lika mycket och ljudet blir klarare. Instickskortet kan byta mellan olika samplingsfreksvenser, t.ex. 44.1/48/96 kHz, och på ljudkortet som är kopplat i moderkortet så brukar man oftast bara kunna använda 44.1 kHz. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De första ljudkorten till PC började användas i början av 1990-talet och då hade de bara MIDI-funktion som kunde kommunicera med datorer och instrument som t.ex. keyboards och trummaskiner. MIDI står för Musical Instrument Digital Interface och på svenska så är det ett seriellt elektroniskt gränssnit ämnat för musikbruk. Och senare på början av 1990-talet så började man även och använda 8 bitars digitalt ljud som var bättre än MIDI. Det första ljudkortet tillverkades i 80-talet och det hette Creative’s Soundblaster-kort och det var de första ljudkortet till PC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Processor ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alexander Mårtensson, Bastian Pedersen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vattenkylning===&lt;br /&gt;
Victor heroin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Diskettstation ===&lt;br /&gt;
Oscar Rasinaho&lt;br /&gt;
=== IO Enheter ===&lt;br /&gt;
Jimmy Hammarsten&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Elevbidrag_i_ny_sport-projektet&amp;diff=17319</id>
		<title>Elevbidrag i ny sport-projektet</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Elevbidrag_i_ny_sport-projektet&amp;diff=17319"/>
		<updated>2012-09-19T11:11:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Capture The Egg */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Läs här om&#039;&#039;&#039; [[Hur_man_röstar_på_en_film]] och om [[hur man bäddar in en film på wikiskola]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kan ni lägga in länkar till era filmer. Kopiera mallen och lägg in er egen film samt en beskrivning av er själva.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp x - Mall ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|länk|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är tre elever i ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp BURNBANDY&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; - TE12B ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|KtESU3vHTkY|250|right|Burnbandy&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; - TE12B}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=KtESU3vHTkY Tumma upp och kommentera för att rösta på oss!]&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är sju elever från klass TE12B som har uppfunnit &amp;quot;Burnbandy&amp;quot;&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Burnbandy&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; är en blanding mellan rugby, bandy och brännboll.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Spelet går ut på att man ska skjuta iväg tennisbollen med bandyklubban och lyckas få den igenom rugbymålet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
På konstgräs blir det minimal studs och därför blir det svårare att träffa bollen efter att den har landat på marken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man får två försök, så lycka till - may the odds be ever in your favour.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Jakob Johannesson&lt;br /&gt;
* Jakob Jäversjö&lt;br /&gt;
* Jonatan Jall Jahja &lt;br /&gt;
* Billy Larsson &lt;br /&gt;
* Philip Koivunen&lt;br /&gt;
* Samuel Jordmark &lt;br /&gt;
* Patrik &amp;quot;Path&amp;quot; Hoffman &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Frukt OS ====&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|Uc5QbeCblDY|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Frukt OS går ut på att utföra olika grenar inom OS, med hjälp av frukt.&lt;br /&gt;
Vi har bl.a. klipp&lt;br /&gt;
där våra atleter tävlar i kast med avlång gurka och kulstötning med honungsmelon. Vi i &lt;br /&gt;
vår grupp förespråkar jämställdhet, därför har vi valt att avskaffa förlorare. Vi känner att&lt;br /&gt;
alla i detta samhälle är vinnare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GULD TILL ALLA!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vår grupp består av åtta personer.&lt;br /&gt;
* August&lt;br /&gt;
* Miro&lt;br /&gt;
* Issa&lt;br /&gt;
* Patric&lt;br /&gt;
* Johan&lt;br /&gt;
* Dennis&lt;br /&gt;
* Max&lt;br /&gt;
* Jesper&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Respons =====&lt;br /&gt;
: En mycket rolig film med bra ljudeffekter. Ni kunde gärna ha haft idrottskläder på er. --[[Användare:Hakan|Håkan Elderstig]] 18 september 2012 kl. 09.55 (UTC)&lt;br /&gt;
: En mycket bra film och rolig film, för att göra det roligare kunde ni ha mer frukter. --[[Användare:Geylan|Geylan]] 19 september 2012 kl. 10.53 (UTC) &lt;br /&gt;
: Rolig film och kul sport. Tim Rey&lt;br /&gt;
: Rolig film! väldigt kreativt, ni kunde ha valt att ta flera varierade grenar och inte endast &amp;quot;kast&amp;quot; grenar annars toppen! --[[Användare:KasperV|KasperV]] 19 september 2012 kl. 10.56 (UTC)&lt;br /&gt;
: Bra gjort! Ni kunde ha varierat på publikens hurrande, då det blev lite jobbigt med ett o samma ljud från publiken. --[[Användare:MattiasN|MattiasN]] 19 september 2012 kl. 11.00 (UTC)&lt;br /&gt;
: Väldigt trevligt framfört och ni verkade ha haft trevligt under framförandet. Ni kunde ha haft lite mer variation på vad det var ni gjorde--[[Användare:GrimBunk|GrimBunk]] 19 september 2012 kl. 11.02 (UTC)&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Capture The Egg  ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|Pv06XWMBX_U|240|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är elever från TE12A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== I rollerna =====&lt;br /&gt;
* Bastian  som Deffender&lt;br /&gt;
* Johnny  som Deffender	&lt;br /&gt;
* Jakob    som Attacker&lt;br /&gt;
* Mattias som Attacker &lt;br /&gt;
* Joachim &amp;amp; Alexander var ej med i självaste inspelningen &lt;br /&gt;
av filmen på grund utav andra skäl. &lt;br /&gt;
Men de var med och redigerade  i filmen.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Respons =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Ni lyckades bra med att förklara komplicerade regler i en spännande sport. --[[Användare:Hakan|Håkan Elderstig]] 18 september 2012 kl. 10.04 (UTC)&lt;br /&gt;
: Grymt bra intro, samt musik. Men det skulle vara roligt om ni hade filmat lite mera om själva &amp;quot;sporten&amp;quot;, samt använda ett ägg istället för en ryggsäck?  --[[Användare:Johan.Askefalk|Johan.Askefalk]] 19 september 2012 kl. 11.11 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Tunnelbana Boll i Hink TE12A ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|QYCXWjDhcvc|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Syfte: Syftet med vår lek är att man ska aktivera sig, och ha roligt i processen.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Man övar sitt bollsinne och sin vighet samtidigt som man springer och lär sig&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
hantera stressade situationer bland folkmassor ( i tunnelbanan). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltagande:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kasper&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Frank&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Grim&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Oscar&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Tim&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
My&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Respons =====&lt;br /&gt;
: Kul sport som presenteras på ett effektivt sätt. Kan man spela den i någon säkrare miljö? --[[Användare:Hakan|Håkan Elderstig]] 18 september 2012 kl. 10.08 (UTC)&lt;br /&gt;
: Rolig film lite mycket fusk kanske? Tex när ni klippte bort när ni missade. Annars rolig och kreativ :) --[[Användare:Johan.Askefalk|Johan.Askefalk]] 19 september 2012 kl. 11.04 (UTC)&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp Äppelström ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|awNvFouIJP4|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malin: redigerare&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jimmy: man numer 3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Victor: man numer 2, musik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Geylan: man numer 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Love: medverkade i musik och anteckning&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Martin: assistent &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Äppelstörm går ut på att man ska springa igenom centralen i rusningstrafik. Man ska lämna vidare äpplet till nästa person&lt;br /&gt;
som även kommer springa en sträcka. Sen ger den  vidare äpplet till sista man som springer till andra sidan och då är man i MÅL!&lt;br /&gt;
===== Respons =====&lt;br /&gt;
: En enkel idé som blir mycket action i filmen. Kanske lite för vilt för min smak. --[[Användare:Hakan|Håkan Elderstig]] 18 september 2012 kl. 10.13 (UTC) &lt;br /&gt;
: En mycket bra och rolig film, men det ni kunde förbättra var filmningen. --[[Användare:Frank|Frank]] 19 september 2012 kl. 10.58 (UTC) &lt;br /&gt;
: Rolig och kanske lite väl aggressiv film? Men ni skulle kunna göra den lite längre Annars rolig och spännande att kolla på --[[Användare:Johan.Askefalk|Johan.Askefalk]] 19 september 2012 kl. 11.08 (UTC)&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Unpredictable Footballl ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|UUsmI7dl4V4XVuYqgu5-dvHA&amp;amp;v|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är tre elever i ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
==== Gruppen: De Olympiska Slynorna - TEINF11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är åtta elever från TEINF11 klassen. Vi gjorde två aktiviteter som ni ser i videon, den första aktiviteten var att man skulle springa runt en plan med bollen för att få igång kroppen och värma upp sig, och sedan fortsatte vi med aktivitet #2 vilken innebär att man skjuter bollen så långt man kan, och sedan sätter man bollen på platsen där den landade, och springa fram och hämta bollen på vägen tillbaks så fort man kan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|HA5N4dRwVIU|250|right|Kommentera och tumma upp ;)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Elevnamnen:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Ammar&lt;br /&gt;
* Denis&lt;br /&gt;
* Jakub&lt;br /&gt;
* Nils&lt;br /&gt;
* Richard&lt;br /&gt;
* Simon&lt;br /&gt;
* Viktor&lt;br /&gt;
* William&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp dem coola ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|pPkiWopO4uo|250|right|Staffettävling - TE12C}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är bäst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltagarna:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Daniel Mijic aka kungen &lt;br /&gt;
* Joel Jägerstedt&lt;br /&gt;
* Sofie Isaksson&lt;br /&gt;
* Zackarias Jackobsson&lt;br /&gt;
* P-A&lt;br /&gt;
* Sebastian Jönsson&lt;br /&gt;
* Malte AKA Salte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp EFTERBLIVEN SPRINT - Efterbliven Sprint ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|g2-_Ou_ArHY|250|right|Burnbandy&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM, TE12B&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; - TE12C}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=g2-_Ou_ArHY| Tumma upp och kommentera för att rösta på oss!]&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM, TE12B&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I vår grupp råkade vi ut för idétorka när inte allt material till den tänkta idrotten fanns tillgängliga.&lt;br /&gt;
Vår fantasi begick förmodligen självmord och därför blev vår video varken särskilt intressant eller kreativ.&lt;br /&gt;
Men duger gör den!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltagarna:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cassandra Nilsson&lt;br /&gt;
* Isa Molinder&lt;br /&gt;
* Anton Pihl&lt;br /&gt;
* Carl Petterson&lt;br /&gt;
* Nangalay Rahimi&lt;br /&gt;
* Pontus Pernebring&lt;br /&gt;
* Emil Odung&lt;br /&gt;
(* Patrik &amp;quot;Path&amp;quot; Hoffman - lånad som andra kameraman)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp x - Mall ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|oMdkH3PxcDI|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är tre elever i ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== The project X :))))) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|sizSxziwpNg|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[vårat projekt utgår att man är 2 lag och har 3 mål | Kommentera :) ;)]&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt; TEINF11&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltagare: Anton, Sam, Fredrik, Felix, Kevin och Patrik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Speedboll TE11 :))))) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|cL8yfudasnE|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=cL8yfudasnE&amp;amp;| Kommentera och tumma upp :)))]&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM, TE11&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Speedboll går ut på att två lag ska ta rugby bollen som finns i mitten av spelplanen och springa över med den till målet. Om någon annan har rugbybollen så får man knuffas :))). Man får bara ha bollen i minst 3 sekunder så det krävs mycket passningsspel när sporten är igång. När man utövar sporten så ska även tänka på att ha kul också xD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltagare: Nils, Max, Tim, Madhi, Dusan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp y - Mall ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|länk|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är tre elever i ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Elevbidrag_i_ny_sport-projektet&amp;diff=17318</id>
		<title>Elevbidrag i ny sport-projektet</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Elevbidrag_i_ny_sport-projektet&amp;diff=17318"/>
		<updated>2012-09-19T11:10:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Capture The Egg */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Läs här om&#039;&#039;&#039; [[Hur_man_röstar_på_en_film]] och om [[hur man bäddar in en film på wikiskola]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kan ni lägga in länkar till era filmer. Kopiera mallen och lägg in er egen film samt en beskrivning av er själva.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp x - Mall ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|länk|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är tre elever i ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp BURNBANDY&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; - TE12B ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|KtESU3vHTkY|250|right|Burnbandy&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; - TE12B}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=KtESU3vHTkY Tumma upp och kommentera för att rösta på oss!]&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är sju elever från klass TE12B som har uppfunnit &amp;quot;Burnbandy&amp;quot;&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Burnbandy&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; är en blanding mellan rugby, bandy och brännboll.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Spelet går ut på att man ska skjuta iväg tennisbollen med bandyklubban och lyckas få den igenom rugbymålet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
På konstgräs blir det minimal studs och därför blir det svårare att träffa bollen efter att den har landat på marken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man får två försök, så lycka till - may the odds be ever in your favour.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Jakob Johannesson&lt;br /&gt;
* Jakob Jäversjö&lt;br /&gt;
* Jonatan Jall Jahja &lt;br /&gt;
* Billy Larsson &lt;br /&gt;
* Philip Koivunen&lt;br /&gt;
* Samuel Jordmark &lt;br /&gt;
* Patrik &amp;quot;Path&amp;quot; Hoffman &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Frukt OS ====&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|Uc5QbeCblDY|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Frukt OS går ut på att utföra olika grenar inom OS, med hjälp av frukt.&lt;br /&gt;
Vi har bl.a. klipp&lt;br /&gt;
där våra atleter tävlar i kast med avlång gurka och kulstötning med honungsmelon. Vi i &lt;br /&gt;
vår grupp förespråkar jämställdhet, därför har vi valt att avskaffa förlorare. Vi känner att&lt;br /&gt;
alla i detta samhälle är vinnare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GULD TILL ALLA!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vår grupp består av åtta personer.&lt;br /&gt;
* August&lt;br /&gt;
* Miro&lt;br /&gt;
* Issa&lt;br /&gt;
* Patric&lt;br /&gt;
* Johan&lt;br /&gt;
* Dennis&lt;br /&gt;
* Max&lt;br /&gt;
* Jesper&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Respons =====&lt;br /&gt;
: En mycket rolig film med bra ljudeffekter. Ni kunde gärna ha haft idrottskläder på er. --[[Användare:Hakan|Håkan Elderstig]] 18 september 2012 kl. 09.55 (UTC)&lt;br /&gt;
: En mycket bra film och rolig film, för att göra det roligare kunde ni ha mer frukter. --[[Användare:Geylan|Geylan]] 19 september 2012 kl. 10.53 (UTC) &lt;br /&gt;
: Rolig film och kul sport. Tim Rey&lt;br /&gt;
: Rolig film! väldigt kreativt, ni kunde ha valt att ta flera varierade grenar och inte endast &amp;quot;kast&amp;quot; grenar annars toppen! --[[Användare:KasperV|KasperV]] 19 september 2012 kl. 10.56 (UTC)&lt;br /&gt;
: Bra gjort! Ni kunde ha varierat på publikens hurrande, då det blev lite jobbigt med ett o samma ljud från publiken. --[[Användare:MattiasN|MattiasN]] 19 september 2012 kl. 11.00 (UTC)&lt;br /&gt;
: Väldigt trevligt framfört och ni verkade ha haft trevligt under framförandet. Ni kunde ha haft lite mer variation på vad det var ni gjorde--[[Användare:GrimBunk|GrimBunk]] 19 september 2012 kl. 11.02 (UTC)&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Capture The Egg  ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|Pv06XWMBX_U|240|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är elever från TE12A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== I rollerna =====&lt;br /&gt;
* Bastian  som Deffender&lt;br /&gt;
* Johnny  som Deffender	&lt;br /&gt;
* Jakob    som Attacker&lt;br /&gt;
* Mattias som Attacker &lt;br /&gt;
* Joachim &amp;amp; Alexander var ej med i självaste inspelningen &lt;br /&gt;
av filmen på grund utav andra skäl. &lt;br /&gt;
Men de var med och redigerade  i filmen.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Respons =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Ni lyckades bra med att förklara komplicerade regler i en spännande sport. --[[Användare:Hakan|Håkan Elderstig]] 18 september 2012 kl. 10.04 (UTC)&lt;br /&gt;
: Grymt bra intro, samt musik. Men det skulle vara roligt om ni hade filmat lite mera om själva &amp;quot;sporten&amp;quot;, samt använda ett ägg istället för en ryggsäck? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Tunnelbana Boll i Hink TE12A ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|QYCXWjDhcvc|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Syfte: Syftet med vår lek är att man ska aktivera sig, och ha roligt i processen.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Man övar sitt bollsinne och sin vighet samtidigt som man springer och lär sig&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
hantera stressade situationer bland folkmassor ( i tunnelbanan). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltagande:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kasper&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Frank&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Grim&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Oscar&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Tim&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
My&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Respons =====&lt;br /&gt;
: Kul sport som presenteras på ett effektivt sätt. Kan man spela den i någon säkrare miljö? --[[Användare:Hakan|Håkan Elderstig]] 18 september 2012 kl. 10.08 (UTC)&lt;br /&gt;
: Rolig film lite mycket fusk kanske? Tex när ni klippte bort när ni missade. Annars rolig och kreativ :) --[[Användare:Johan.Askefalk|Johan.Askefalk]] 19 september 2012 kl. 11.04 (UTC)&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp Äppelström ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|awNvFouIJP4|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malin: redigerare&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jimmy: man numer 3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Victor: man numer 2, musik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Geylan: man numer 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Love: medverkade i musik och anteckning&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Martin: assistent &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Äppelstörm går ut på att man ska springa igenom centralen i rusningstrafik. Man ska lämna vidare äpplet till nästa person&lt;br /&gt;
som även kommer springa en sträcka. Sen ger den  vidare äpplet till sista man som springer till andra sidan och då är man i MÅL!&lt;br /&gt;
===== Respons =====&lt;br /&gt;
: En enkel idé som blir mycket action i filmen. Kanske lite för vilt för min smak. --[[Användare:Hakan|Håkan Elderstig]] 18 september 2012 kl. 10.13 (UTC) &lt;br /&gt;
: En mycket bra och rolig film, men det ni kunde förbättra var filmningen. --[[Användare:Frank|Frank]] 19 september 2012 kl. 10.58 (UTC) &lt;br /&gt;
: Rolig och kanske lite väl aggressiv film? Men ni skulle kunna göra den lite längre Annars rolig och spännande att kolla på --[[Användare:Johan.Askefalk|Johan.Askefalk]] 19 september 2012 kl. 11.08 (UTC)&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Unpredictable Footballl ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|UUsmI7dl4V4XVuYqgu5-dvHA&amp;amp;v|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är tre elever i ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
==== Gruppen: De Olympiska Slynorna - TEINF11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är åtta elever från TEINF11 klassen. Vi gjorde två aktiviteter som ni ser i videon, den första aktiviteten var att man skulle springa runt en plan med bollen för att få igång kroppen och värma upp sig, och sedan fortsatte vi med aktivitet #2 vilken innebär att man skjuter bollen så långt man kan, och sedan sätter man bollen på platsen där den landade, och springa fram och hämta bollen på vägen tillbaks så fort man kan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|HA5N4dRwVIU|250|right|Kommentera och tumma upp ;)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Elevnamnen:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Ammar&lt;br /&gt;
* Denis&lt;br /&gt;
* Jakub&lt;br /&gt;
* Nils&lt;br /&gt;
* Richard&lt;br /&gt;
* Simon&lt;br /&gt;
* Viktor&lt;br /&gt;
* William&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp dem coola ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|pPkiWopO4uo|250|right|Staffettävling - TE12C}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är bäst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltagarna:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Daniel Mijic aka kungen &lt;br /&gt;
* Joel Jägerstedt&lt;br /&gt;
* Sofie Isaksson&lt;br /&gt;
* Zackarias Jackobsson&lt;br /&gt;
* P-A&lt;br /&gt;
* Sebastian Jönsson&lt;br /&gt;
* Malte AKA Salte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp EFTERBLIVEN SPRINT - Efterbliven Sprint ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|g2-_Ou_ArHY|250|right|Burnbandy&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM, TE12B&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; - TE12C}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=g2-_Ou_ArHY| Tumma upp och kommentera för att rösta på oss!]&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM, TE12B&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I vår grupp råkade vi ut för idétorka när inte allt material till den tänkta idrotten fanns tillgängliga.&lt;br /&gt;
Vår fantasi begick förmodligen självmord och därför blev vår video varken särskilt intressant eller kreativ.&lt;br /&gt;
Men duger gör den!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltagarna:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cassandra Nilsson&lt;br /&gt;
* Isa Molinder&lt;br /&gt;
* Anton Pihl&lt;br /&gt;
* Carl Petterson&lt;br /&gt;
* Nangalay Rahimi&lt;br /&gt;
* Pontus Pernebring&lt;br /&gt;
* Emil Odung&lt;br /&gt;
(* Patrik &amp;quot;Path&amp;quot; Hoffman - lånad som andra kameraman)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp x - Mall ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|oMdkH3PxcDI|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är tre elever i ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== The project X :))))) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|sizSxziwpNg|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[vårat projekt utgår att man är 2 lag och har 3 mål | Kommentera :) ;)]&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt; TEINF11&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltagare: Anton, Sam, Fredrik, Felix, Kevin och Patrik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Speedboll TE11 :))))) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|cL8yfudasnE|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=cL8yfudasnE&amp;amp;| Kommentera och tumma upp :)))]&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM, TE11&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Speedboll går ut på att två lag ska ta rugby bollen som finns i mitten av spelplanen och springa över med den till målet. Om någon annan har rugbybollen så får man knuffas :))). Man får bara ha bollen i minst 3 sekunder så det krävs mycket passningsspel när sporten är igång. När man utövar sporten så ska även tänka på att ha kul också xD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltagare: Nils, Max, Tim, Madhi, Dusan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp y - Mall ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|länk|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är tre elever i ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Elevbidrag_i_ny_sport-projektet&amp;diff=17317</id>
		<title>Elevbidrag i ny sport-projektet</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Elevbidrag_i_ny_sport-projektet&amp;diff=17317"/>
		<updated>2012-09-19T11:08:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Grupp Äppelström */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Läs här om&#039;&#039;&#039; [[Hur_man_röstar_på_en_film]] och om [[hur man bäddar in en film på wikiskola]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kan ni lägga in länkar till era filmer. Kopiera mallen och lägg in er egen film samt en beskrivning av er själva.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp x - Mall ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|länk|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är tre elever i ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp BURNBANDY&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; - TE12B ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|KtESU3vHTkY|250|right|Burnbandy&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; - TE12B}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=KtESU3vHTkY Tumma upp och kommentera för att rösta på oss!]&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är sju elever från klass TE12B som har uppfunnit &amp;quot;Burnbandy&amp;quot;&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Burnbandy&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; är en blanding mellan rugby, bandy och brännboll.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Spelet går ut på att man ska skjuta iväg tennisbollen med bandyklubban och lyckas få den igenom rugbymålet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
På konstgräs blir det minimal studs och därför blir det svårare att träffa bollen efter att den har landat på marken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man får två försök, så lycka till - may the odds be ever in your favour.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Jakob Johannesson&lt;br /&gt;
* Jakob Jäversjö&lt;br /&gt;
* Jonatan Jall Jahja &lt;br /&gt;
* Billy Larsson &lt;br /&gt;
* Philip Koivunen&lt;br /&gt;
* Samuel Jordmark &lt;br /&gt;
* Patrik &amp;quot;Path&amp;quot; Hoffman &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Frukt OS ====&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|Uc5QbeCblDY|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Frukt OS går ut på att utföra olika grenar inom OS, med hjälp av frukt.&lt;br /&gt;
Vi har bl.a. klipp&lt;br /&gt;
där våra atleter tävlar i kast med avlång gurka och kulstötning med honungsmelon. Vi i &lt;br /&gt;
vår grupp förespråkar jämställdhet, därför har vi valt att avskaffa förlorare. Vi känner att&lt;br /&gt;
alla i detta samhälle är vinnare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GULD TILL ALLA!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vår grupp består av åtta personer.&lt;br /&gt;
* August&lt;br /&gt;
* Miro&lt;br /&gt;
* Issa&lt;br /&gt;
* Patric&lt;br /&gt;
* Johan&lt;br /&gt;
* Dennis&lt;br /&gt;
* Max&lt;br /&gt;
* Jesper&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Respons =====&lt;br /&gt;
: En mycket rolig film med bra ljudeffekter. Ni kunde gärna ha haft idrottskläder på er. --[[Användare:Hakan|Håkan Elderstig]] 18 september 2012 kl. 09.55 (UTC)&lt;br /&gt;
: En mycket bra film och rolig film, för att göra det roligare kunde ni ha mer frukter. --[[Användare:Geylan|Geylan]] 19 september 2012 kl. 10.53 (UTC) &lt;br /&gt;
: Rolig film och kul sport. Tim Rey&lt;br /&gt;
: Rolig film! väldigt kreativt, ni kunde ha valt att ta flera varierade grenar och inte endast &amp;quot;kast&amp;quot; grenar annars toppen! --[[Användare:KasperV|KasperV]] 19 september 2012 kl. 10.56 (UTC)&lt;br /&gt;
: Bra gjort! Ni kunde ha varierat på publikens hurrande, då det blev lite jobbigt med ett o samma ljud från publiken. --[[Användare:MattiasN|MattiasN]] 19 september 2012 kl. 11.00 (UTC)&lt;br /&gt;
: Väldigt trevligt framfört och ni verkade ha haft trevligt under framförandet. Ni kunde ha haft lite mer variation på vad det var ni gjorde--[[Användare:GrimBunk|GrimBunk]] 19 september 2012 kl. 11.02 (UTC)&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Capture The Egg  ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|Pv06XWMBX_U|240|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är elever från TE12A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== I rollerna =====&lt;br /&gt;
* Bastian  som Deffender&lt;br /&gt;
* Johnny  som Deffender	&lt;br /&gt;
* Jakob    som Attacker&lt;br /&gt;
* Mattias som Attacker &lt;br /&gt;
* Joachim &amp;amp; Alexander var ej med i självaste inspelningen &lt;br /&gt;
av filmen på grund utav andra skäl. &lt;br /&gt;
Men de var med och redigerade  i filmen.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Respons =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Ni lyckades bra med att förklara komplicerade regler i en spännande sport. --[[Användare:Hakan|Håkan Elderstig]] 18 september 2012 kl. 10.04 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Tunnelbana Boll i Hink TE12A ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|QYCXWjDhcvc|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Syfte: Syftet med vår lek är att man ska aktivera sig, och ha roligt i processen.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Man övar sitt bollsinne och sin vighet samtidigt som man springer och lär sig&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
hantera stressade situationer bland folkmassor ( i tunnelbanan). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltagande:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kasper&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Frank&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Grim&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Oscar&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Tim&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
My&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Respons =====&lt;br /&gt;
: Kul sport som presenteras på ett effektivt sätt. Kan man spela den i någon säkrare miljö? --[[Användare:Hakan|Håkan Elderstig]] 18 september 2012 kl. 10.08 (UTC)&lt;br /&gt;
: Rolig film lite mycket fusk kanske? Tex när ni klippte bort när ni missade. Annars rolig och kreativ :) --[[Användare:Johan.Askefalk|Johan.Askefalk]] 19 september 2012 kl. 11.04 (UTC)&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp Äppelström ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|awNvFouIJP4|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malin: redigerare&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jimmy: man numer 3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Victor: man numer 2, musik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Geylan: man numer 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Love: medverkade i musik och anteckning&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Martin: assistent &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Äppelstörm går ut på att man ska springa igenom centralen i rusningstrafik. Man ska lämna vidare äpplet till nästa person&lt;br /&gt;
som även kommer springa en sträcka. Sen ger den  vidare äpplet till sista man som springer till andra sidan och då är man i MÅL!&lt;br /&gt;
===== Respons =====&lt;br /&gt;
: En enkel idé som blir mycket action i filmen. Kanske lite för vilt för min smak. --[[Användare:Hakan|Håkan Elderstig]] 18 september 2012 kl. 10.13 (UTC) &lt;br /&gt;
: En mycket bra och rolig film, men det ni kunde förbättra var filmningen. --[[Användare:Frank|Frank]] 19 september 2012 kl. 10.58 (UTC) &lt;br /&gt;
: Rolig och kanske lite väl aggressiv film? Men ni skulle kunna göra den lite längre Annars rolig och spännande att kolla på --[[Användare:Johan.Askefalk|Johan.Askefalk]] 19 september 2012 kl. 11.08 (UTC)&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Unpredictable Footballl ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|UUsmI7dl4V4XVuYqgu5-dvHA&amp;amp;v|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är tre elever i ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
==== Gruppen: De Olympiska Slynorna - TEINF11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är åtta elever från TEINF11 klassen. Vi gjorde två aktiviteter som ni ser i videon, den första aktiviteten var att man skulle springa runt en plan med bollen för att få igång kroppen och värma upp sig, och sedan fortsatte vi med aktivitet #2 vilken innebär att man skjuter bollen så långt man kan, och sedan sätter man bollen på platsen där den landade, och springa fram och hämta bollen på vägen tillbaks så fort man kan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|HA5N4dRwVIU|250|right|Kommentera och tumma upp ;)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Elevnamnen:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Ammar&lt;br /&gt;
* Denis&lt;br /&gt;
* Jakub&lt;br /&gt;
* Nils&lt;br /&gt;
* Richard&lt;br /&gt;
* Simon&lt;br /&gt;
* Viktor&lt;br /&gt;
* William&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp dem coola ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|pPkiWopO4uo|250|right|Staffettävling - TE12C}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är bäst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltagarna:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Daniel Mijic aka kungen &lt;br /&gt;
* Joel Jägerstedt&lt;br /&gt;
* Sofie Isaksson&lt;br /&gt;
* Zackarias Jackobsson&lt;br /&gt;
* P-A&lt;br /&gt;
* Sebastian Jönsson&lt;br /&gt;
* Malte AKA Salte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp EFTERBLIVEN SPRINT - Efterbliven Sprint ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|g2-_Ou_ArHY|250|right|Burnbandy&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM, TE12B&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; - TE12C}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=g2-_Ou_ArHY| Tumma upp och kommentera för att rösta på oss!]&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM, TE12B&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I vår grupp råkade vi ut för idétorka när inte allt material till den tänkta idrotten fanns tillgängliga.&lt;br /&gt;
Vår fantasi begick förmodligen självmord och därför blev vår video varken särskilt intressant eller kreativ.&lt;br /&gt;
Men duger gör den!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltagarna:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cassandra Nilsson&lt;br /&gt;
* Isa Molinder&lt;br /&gt;
* Anton Pihl&lt;br /&gt;
* Carl Petterson&lt;br /&gt;
* Nangalay Rahimi&lt;br /&gt;
* Pontus Pernebring&lt;br /&gt;
* Emil Odung&lt;br /&gt;
(* Patrik &amp;quot;Path&amp;quot; Hoffman - lånad som andra kameraman)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp x - Mall ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|oMdkH3PxcDI|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är tre elever i ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== The project X :))))) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|sizSxziwpNg|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[vårat projekt utgår att man är 2 lag och har 3 mål | Kommentera :) ;)]&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt; TEINF11&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltagare: Anton, Sam, Fredrik, Felix, Kevin och Patrik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Speedboll TE11 :))))) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|cL8yfudasnE|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=cL8yfudasnE&amp;amp;| Kommentera och tumma upp :)))]&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM, TE11&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Speedboll går ut på att två lag ska ta rugby bollen som finns i mitten av spelplanen och springa över med den till målet. Om någon annan har rugbybollen så får man knuffas :))). Man får bara ha bollen i minst 3 sekunder så det krävs mycket passningsspel när sporten är igång. När man utövar sporten så ska även tänka på att ha kul också xD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltagare: Nils, Max, Tim, Madhi, Dusan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp y - Mall ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|länk|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är tre elever i ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Elevbidrag_i_ny_sport-projektet&amp;diff=17316</id>
		<title>Elevbidrag i ny sport-projektet</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Elevbidrag_i_ny_sport-projektet&amp;diff=17316"/>
		<updated>2012-09-19T11:04:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Tunnelbana Boll i Hink TE12A */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Läs här om&#039;&#039;&#039; [[Hur_man_röstar_på_en_film]] och om [[hur man bäddar in en film på wikiskola]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här kan ni lägga in länkar till era filmer. Kopiera mallen och lägg in er egen film samt en beskrivning av er själva.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp x - Mall ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|länk|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är tre elever i ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp BURNBANDY&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; - TE12B ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|KtESU3vHTkY|250|right|Burnbandy&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; - TE12B}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=KtESU3vHTkY Tumma upp och kommentera för att rösta på oss!]&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är sju elever från klass TE12B som har uppfunnit &amp;quot;Burnbandy&amp;quot;&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Burnbandy&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; är en blanding mellan rugby, bandy och brännboll.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Spelet går ut på att man ska skjuta iväg tennisbollen med bandyklubban och lyckas få den igenom rugbymålet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
På konstgräs blir det minimal studs och därför blir det svårare att träffa bollen efter att den har landat på marken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man får två försök, så lycka till - may the odds be ever in your favour.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;Deltagare&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Jakob Johannesson&lt;br /&gt;
* Jakob Jäversjö&lt;br /&gt;
* Jonatan Jall Jahja &lt;br /&gt;
* Billy Larsson &lt;br /&gt;
* Philip Koivunen&lt;br /&gt;
* Samuel Jordmark &lt;br /&gt;
* Patrik &amp;quot;Path&amp;quot; Hoffman &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Frukt OS ====&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|Uc5QbeCblDY|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Frukt OS går ut på att utföra olika grenar inom OS, med hjälp av frukt.&lt;br /&gt;
Vi har bl.a. klipp&lt;br /&gt;
där våra atleter tävlar i kast med avlång gurka och kulstötning med honungsmelon. Vi i &lt;br /&gt;
vår grupp förespråkar jämställdhet, därför har vi valt att avskaffa förlorare. Vi känner att&lt;br /&gt;
alla i detta samhälle är vinnare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GULD TILL ALLA!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vår grupp består av åtta personer.&lt;br /&gt;
* August&lt;br /&gt;
* Miro&lt;br /&gt;
* Issa&lt;br /&gt;
* Patric&lt;br /&gt;
* Johan&lt;br /&gt;
* Dennis&lt;br /&gt;
* Max&lt;br /&gt;
* Jesper&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Respons =====&lt;br /&gt;
: En mycket rolig film med bra ljudeffekter. Ni kunde gärna ha haft idrottskläder på er. --[[Användare:Hakan|Håkan Elderstig]] 18 september 2012 kl. 09.55 (UTC)&lt;br /&gt;
: En mycket bra film och rolig film, för att göra det roligare kunde ni ha mer frukter. --[[Användare:Geylan|Geylan]] 19 september 2012 kl. 10.53 (UTC) &lt;br /&gt;
: Rolig film och kul sport. Tim Rey&lt;br /&gt;
: Rolig film! väldigt kreativt, ni kunde ha valt att ta flera varierade grenar och inte endast &amp;quot;kast&amp;quot; grenar annars toppen! --[[Användare:KasperV|KasperV]] 19 september 2012 kl. 10.56 (UTC)&lt;br /&gt;
: Bra gjort! Ni kunde ha varierat på publikens hurrande, då det blev lite jobbigt med ett o samma ljud från publiken. --[[Användare:MattiasN|MattiasN]] 19 september 2012 kl. 11.00 (UTC)&lt;br /&gt;
: Väldigt trevligt framfört och ni verkade ha haft trevligt under framförandet. Ni kunde ha haft lite mer variation på vad det var ni gjorde--[[Användare:GrimBunk|GrimBunk]] 19 september 2012 kl. 11.02 (UTC)&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Capture The Egg  ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|Pv06XWMBX_U|240|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är elever från TE12A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== I rollerna =====&lt;br /&gt;
* Bastian  som Deffender&lt;br /&gt;
* Johnny  som Deffender	&lt;br /&gt;
* Jakob    som Attacker&lt;br /&gt;
* Mattias som Attacker &lt;br /&gt;
* Joachim &amp;amp; Alexander var ej med i självaste inspelningen &lt;br /&gt;
av filmen på grund utav andra skäl. &lt;br /&gt;
Men de var med och redigerade  i filmen.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Respons =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Ni lyckades bra med att förklara komplicerade regler i en spännande sport. --[[Användare:Hakan|Håkan Elderstig]] 18 september 2012 kl. 10.04 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Tunnelbana Boll i Hink TE12A ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|QYCXWjDhcvc|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Syfte: Syftet med vår lek är att man ska aktivera sig, och ha roligt i processen.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Man övar sitt bollsinne och sin vighet samtidigt som man springer och lär sig&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
hantera stressade situationer bland folkmassor ( i tunnelbanan). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltagande:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kasper&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Frank&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Grim&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Oscar&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Tim&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
My&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Respons =====&lt;br /&gt;
: Kul sport som presenteras på ett effektivt sätt. Kan man spela den i någon säkrare miljö? --[[Användare:Hakan|Håkan Elderstig]] 18 september 2012 kl. 10.08 (UTC)&lt;br /&gt;
: Rolig film lite mycket fusk kanske? Tex när ni klippte bort när ni missade. Annars rolig och kreativ :) --[[Användare:Johan.Askefalk|Johan.Askefalk]] 19 september 2012 kl. 11.04 (UTC)&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp Äppelström ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|awNvFouIJP4|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malin: redigerare&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jimmy: man numer 3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Victor: man numer 2, musik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Geylan: man numer 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Love: medverkade i musik och anteckning&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Martin: assistent &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Äppelstörm går ut på att man ska springa igenom centralen i rusningstrafik. Man ska lämna vidare äpplet till nästa person&lt;br /&gt;
som även kommer springa en sträcka. Sen ger den  vidare äpplet till sista man som springer till andra sidan och då är man i MÅL!&lt;br /&gt;
===== Respons =====&lt;br /&gt;
: En enkel idé som blir mycket action i filmen. Kanske lite för vilt för min smak. --[[Användare:Hakan|Håkan Elderstig]] 18 september 2012 kl. 10.13 (UTC) &lt;br /&gt;
: En mycket bra och rolig film, men det ni kunde förbättra var filmningen. --[[Användare:Frank|Frank]] 19 september 2012 kl. 10.58 (UTC) &lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Unpredictable Footballl ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|UUsmI7dl4V4XVuYqgu5-dvHA&amp;amp;v|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är tre elever i ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
==== Gruppen: De Olympiska Slynorna - TEINF11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är åtta elever från TEINF11 klassen. Vi gjorde två aktiviteter som ni ser i videon, den första aktiviteten var att man skulle springa runt en plan med bollen för att få igång kroppen och värma upp sig, och sedan fortsatte vi med aktivitet #2 vilken innebär att man skjuter bollen så långt man kan, och sedan sätter man bollen på platsen där den landade, och springa fram och hämta bollen på vägen tillbaks så fort man kan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|HA5N4dRwVIU|250|right|Kommentera och tumma upp ;)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Elevnamnen:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Ammar&lt;br /&gt;
* Denis&lt;br /&gt;
* Jakub&lt;br /&gt;
* Nils&lt;br /&gt;
* Richard&lt;br /&gt;
* Simon&lt;br /&gt;
* Viktor&lt;br /&gt;
* William&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp dem coola ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|pPkiWopO4uo|250|right|Staffettävling - TE12C}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är bäst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltagarna:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Daniel Mijic aka kungen &lt;br /&gt;
* Joel Jägerstedt&lt;br /&gt;
* Sofie Isaksson&lt;br /&gt;
* Zackarias Jackobsson&lt;br /&gt;
* P-A&lt;br /&gt;
* Sebastian Jönsson&lt;br /&gt;
* Malte AKA Salte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp EFTERBLIVEN SPRINT - Efterbliven Sprint ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|g2-_Ou_ArHY|250|right|Burnbandy&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM, TE12B&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; - TE12C}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=g2-_Ou_ArHY| Tumma upp och kommentera för att rösta på oss!]&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM, TE12B&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I vår grupp råkade vi ut för idétorka när inte allt material till den tänkta idrotten fanns tillgängliga.&lt;br /&gt;
Vår fantasi begick förmodligen självmord och därför blev vår video varken särskilt intressant eller kreativ.&lt;br /&gt;
Men duger gör den!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltagarna:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cassandra Nilsson&lt;br /&gt;
* Isa Molinder&lt;br /&gt;
* Anton Pihl&lt;br /&gt;
* Carl Petterson&lt;br /&gt;
* Nangalay Rahimi&lt;br /&gt;
* Pontus Pernebring&lt;br /&gt;
* Emil Odung&lt;br /&gt;
(* Patrik &amp;quot;Path&amp;quot; Hoffman - lånad som andra kameraman)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp x - Mall ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|oMdkH3PxcDI|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är tre elever i ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== The project X :))))) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|sizSxziwpNg|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[vårat projekt utgår att man är 2 lag och har 3 mål | Kommentera :) ;)]&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt; TEINF11&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltagare: Anton, Sam, Fredrik, Felix, Kevin och Patrik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Speedboll TE11 :))))) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|cL8yfudasnE|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=cL8yfudasnE&amp;amp;| Kommentera och tumma upp :)))]&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;TM, TE11&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Speedboll går ut på att två lag ska ta rugby bollen som finns i mitten av spelplanen och springa över med den till målet. Om någon annan har rugbybollen så får man knuffas :))). Man får bara ha bollen i minst 3 sekunder så det krävs mycket passningsspel när sporten är igång. När man utövar sporten så ska även tänka på att ha kul också xD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltagare: Nils, Max, Tim, Madhi, Dusan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Grupp y - Mall ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|länk|250|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi är tre elever i ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=16595</id>
		<title>Uppgift Beskriv en datordel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=16595"/>
		<updated>2012-09-05T13:05:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Exempelrubrik */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vad är du bra på när det gäller datorer?  Du ska välja ett område och skriva en kort faktatext om ditt område. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du behöver bli medlem och logga in på Wikiskola för att kunna skriva här. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vi vill att du:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Förklarar vad förkortningen står för.&lt;br /&gt;
* Översätter engelska uttryck till svenska&lt;br /&gt;
* Anger ungefärligt pris&lt;br /&gt;
* Förklarar hur den fungerar&lt;br /&gt;
* Länk till en film eller inbäddad film.&lt;br /&gt;
* Källor/länkar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Skriv ditt namn under den rubrik där du kan bidra. Eller lägg till en egen rubrik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du publicerar din text genom att lägga in på denna sida.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exempelrubrik ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Punktlistelemen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ord&lt;br /&gt;
mening&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RAM ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alfonso&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ethernet ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
August Carlsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkort™=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tim Rey&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett ljudkort är dator komponenten som låter dig spela upp och spela in ljud.&lt;br /&gt;
Ljudkortet är oftast installerat på moderkortet men kan också vara instickskort. De som söker det bästa i sin dator använder instickskort då det är bättre isolerat mot bruset som kommer från moderkortet. men har även fler in- utgångar och digitala in- ut gångar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fläkt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Miro Bakovic&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ROM ===&lt;br /&gt;
Grim Rogan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hårddisk ===&lt;br /&gt;
Sigurd&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Joachim A ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Chassi ===&lt;br /&gt;
niclas william Fredrik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kraftaggregat ===&lt;br /&gt;
Issa, Bomler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Moderkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kasper Winberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Max Allerborg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moderkortet, det är ungefär som en människas hjärta. Nu undrar ni säkert hur ett moderkort kan vara som ett hjärta och det tänkte jag berätta för er. Det är så att alla komponenter som finns i datorn är kopplade till moderkortet på ett eller annat sätt. All ström som kommer in i datorn kopplas direkt till moderkortet och ger ström till samtliga komponenter listade nedanför.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ett litet skämt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Några norska skämt på temat datorterminologi: [[Norska löshundskommitén]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Flashminne ===&lt;br /&gt;
Johnny Olsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== SSD ===&lt;br /&gt;
Jakob Lindau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== USB ===&lt;br /&gt;
My Schenkmanis&lt;br /&gt;
==== Mattias Norberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== firewire ===&lt;br /&gt;
love lehult&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grafikkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan Askefalk&lt;br /&gt;
Dennis K&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ljudkortet ==&lt;br /&gt;
Frank Salazar Diaz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Geylan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Processor ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alexander Mårtensson, Bastian Pedersen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vattenkylning===&lt;br /&gt;
Victor heroin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Diskettstation ===&lt;br /&gt;
Oscar Rasinaho&lt;br /&gt;
=== IO Kort ===&lt;br /&gt;
Jimmy Hammarsten&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=16594</id>
		<title>Uppgift Beskriv en datordel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=16594"/>
		<updated>2012-09-05T13:03:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Exempelrubrik */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vad är du bra på när det gäller datorer?  Du ska välja ett område och skriva en kort faktatext om ditt område. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du behöver bli medlem och logga in på Wikiskola för att kunna skriva här. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vi vill att du:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Förklarar vad förkortningen står för.&lt;br /&gt;
* Översätter engelska uttryck till svenska&lt;br /&gt;
* Anger ungefärligt pris&lt;br /&gt;
* Förklarar hur den fungerar&lt;br /&gt;
* Länk till en film eller inbäddad film.&lt;br /&gt;
* Källor/länkar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Skriv ditt namn under den rubrik där du kan bidra. Eller lägg till en egen rubrik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du publicerar din text genom att lägga in på denna sida.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exempelrubrik ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Punktlistelemen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;img src=&amp;quot;IMG_0144.jpg&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
ord&lt;br /&gt;
mening&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RAM ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alfonso&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ethernet ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
August Carlsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkort™=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tim Rey&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett ljudkort är dator komponenten som låter dig spela upp och spela in ljud.&lt;br /&gt;
Ljudkortet är oftast installerat på moderkortet men kan också vara instickskort. De som söker det bästa i sin dator använder instickskort då det är bättre isolerat mot bruset som kommer från moderkortet. men har även fler in- utgångar och digitala in- ut gångar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fläkt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Miro Bakovic&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ROM ===&lt;br /&gt;
Grim Rogan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hårddisk ===&lt;br /&gt;
Sigurd&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Joachim A ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Chassi ===&lt;br /&gt;
niclas william Fredrik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kraftaggregat ===&lt;br /&gt;
Issa, Bomler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Moderkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kasper Winberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Max Allerborg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moderkortet, det är ungefär som en människas hjärta. Nu undrar ni säkert hur ett moderkort kan vara som ett hjärta och det tänkte jag berätta för er. Det är så att alla komponenter som finns i datorn är kopplade till moderkortet på ett eller annat sätt. All ström som kommer in i datorn kopplas direkt till moderkortet och ger ström till samtliga komponenter listade nedanför.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ett litet skämt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Några norska skämt på temat datorterminologi: [[Norska löshundskommitén]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Flashminne ===&lt;br /&gt;
Johnny Olsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== SSD ===&lt;br /&gt;
Jakob Lindau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== USB ===&lt;br /&gt;
My Schenkmanis&lt;br /&gt;
==== Mattias Norberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== firewire ===&lt;br /&gt;
love lehult&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grafikkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan Askefalk&lt;br /&gt;
Dennis K&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ljudkortet ==&lt;br /&gt;
Frank Salazar Diaz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Geylan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Processor ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alexander Mårtensson, Bastian Pedersen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vattenkylning===&lt;br /&gt;
Victor heroin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Diskettstation ===&lt;br /&gt;
Oscar Rasinaho&lt;br /&gt;
=== IO Kort ===&lt;br /&gt;
Jimmy Hammarsten&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=16593</id>
		<title>Uppgift Beskriv en datordel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=16593"/>
		<updated>2012-09-05T12:59:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Exempelrubrik */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vad är du bra på när det gäller datorer?  Du ska välja ett område och skriva en kort faktatext om ditt område. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du behöver bli medlem och logga in på Wikiskola för att kunna skriva här. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vi vill att du:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Förklarar vad förkortningen står för.&lt;br /&gt;
* Översätter engelska uttryck till svenska&lt;br /&gt;
* Anger ungefärligt pris&lt;br /&gt;
* Förklarar hur den fungerar&lt;br /&gt;
* Länk till en film eller inbäddad film.&lt;br /&gt;
* Källor/länkar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Skriv ditt namn under den rubrik där du kan bidra. Eller lägg till en egen rubrik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du publicerar din text genom att lägga in på denna sida.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exempelrubrik ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Punktlistelemen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ord&lt;br /&gt;
mening&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RAM ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alfonso&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ethernet ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
August Carlsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkort™=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tim Rey&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett ljudkort är dator komponenten som låter dig spela upp och spela in ljud.&lt;br /&gt;
Ljudkortet är oftast installerat på moderkortet men kan också vara instickskort. De som söker det bästa i sin dator använder instickskort då det är bättre isolerat mot bruset som kommer från moderkortet. men har även fler in- utgångar och digitala in- ut gångar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fläkt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Miro Bakovic&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ROM ===&lt;br /&gt;
Grim Rogan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hårddisk ===&lt;br /&gt;
Sigurd&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Joachim A ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Chassi ===&lt;br /&gt;
niclas william Fredrik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kraftaggregat ===&lt;br /&gt;
Issa, Bomler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Moderkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kasper Winberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Max Allerborg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moderkortet, det är ungefär som en människas hjärta. Nu undrar ni säkert hur ett moderkort kan vara som ett hjärta och det tänkte jag berätta för er. Det är så att alla komponenter som finns i datorn är kopplade till moderkortet på ett eller annat sätt. All ström som kommer in i datorn kopplas direkt till moderkortet och ger ström till samtliga komponenter listade nedanför.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ett litet skämt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Några norska skämt på temat datorterminologi: [[Norska löshundskommitén]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Flashminne ===&lt;br /&gt;
Johnny Olsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== SSD ===&lt;br /&gt;
Jakob Lindau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== USB ===&lt;br /&gt;
My Schenkmanis&lt;br /&gt;
==== Mattias Norberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== firewire ===&lt;br /&gt;
love lehult&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grafikkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan Askefalk&lt;br /&gt;
Dennis K&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ljudkortet ==&lt;br /&gt;
Frank Salazar Diaz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Geylan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Processor ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alexander Mårtensson, Bastian Pedersen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vattenkylning===&lt;br /&gt;
Victor heroin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Diskettstation ===&lt;br /&gt;
Oscar Rasinaho&lt;br /&gt;
=== IO Kort ===&lt;br /&gt;
Jimmy Hammarsten&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=16592</id>
		<title>Uppgift Beskriv en datordel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=16592"/>
		<updated>2012-09-05T12:59:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Exempelrubrik */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vad är du bra på när det gäller datorer?  Du ska välja ett område och skriva en kort faktatext om ditt område. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du behöver bli medlem och logga in på Wikiskola för att kunna skriva här. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vi vill att du:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Förklarar vad förkortningen står för.&lt;br /&gt;
* Översätter engelska uttryck till svenska&lt;br /&gt;
* Anger ungefärligt pris&lt;br /&gt;
* Förklarar hur den fungerar&lt;br /&gt;
* Länk till en film eller inbäddad film.&lt;br /&gt;
* Källor/länkar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Skriv ditt namn under den rubrik där du kan bidra. Eller lägg till en egen rubrik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du publicerar din text genom att lägga in på denna sida.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exempelrubrik ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Punktlistelemen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;img src=&amp;quot;IMG_0144&amp;quot; width=&amp;quot;200&amp;quot; height=&amp;quot;60&amp;quot; alt=&amp;quot;Dennis Karlsson&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot;&amp;gt;.&lt;br /&gt;
ord&lt;br /&gt;
mening&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RAM ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alfonso&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ethernet ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
August Carlsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkort™=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tim Rey&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett ljudkort är dator komponenten som låter dig spela upp och spela in ljud.&lt;br /&gt;
Ljudkortet är oftast installerat på moderkortet men kan också vara instickskort. De som söker det bästa i sin dator använder instickskort då det är bättre isolerat mot bruset som kommer från moderkortet. men har även fler in- utgångar och digitala in- ut gångar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fläkt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Miro Bakovic&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ROM ===&lt;br /&gt;
Grim Rogan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hårddisk ===&lt;br /&gt;
Sigurd&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Joachim A ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Chassi ===&lt;br /&gt;
niclas william Fredrik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kraftaggregat ===&lt;br /&gt;
Issa, Bomler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Moderkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kasper Winberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Max Allerborg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moderkortet, det är ungefär som en människas hjärta. Nu undrar ni säkert hur ett moderkort kan vara som ett hjärta och det tänkte jag berätta för er. Det är så att alla komponenter som finns i datorn är kopplade till moderkortet på ett eller annat sätt. All ström som kommer in i datorn kopplas direkt till moderkortet och ger ström till samtliga komponenter listade nedanför.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ett litet skämt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Några norska skämt på temat datorterminologi: [[Norska löshundskommitén]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Flashminne ===&lt;br /&gt;
Johnny Olsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== SSD ===&lt;br /&gt;
Jakob Lindau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== USB ===&lt;br /&gt;
My Schenkmanis&lt;br /&gt;
==== Mattias Norberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== firewire ===&lt;br /&gt;
love lehult&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grafikkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan Askefalk&lt;br /&gt;
Dennis K&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ljudkortet ==&lt;br /&gt;
Frank Salazar Diaz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Geylan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Processor ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alexander Mårtensson, Bastian Pedersen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vattenkylning===&lt;br /&gt;
Victor heroin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Diskettstation ===&lt;br /&gt;
Oscar Rasinaho&lt;br /&gt;
=== IO Kort ===&lt;br /&gt;
Jimmy Hammarsten&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=16591</id>
		<title>Uppgift Beskriv en datordel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=16591"/>
		<updated>2012-09-05T12:57:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Exempelrubrik */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vad är du bra på när det gäller datorer?  Du ska välja ett område och skriva en kort faktatext om ditt område. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du behöver bli medlem och logga in på Wikiskola för att kunna skriva här. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vi vill att du:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Förklarar vad förkortningen står för.&lt;br /&gt;
* Översätter engelska uttryck till svenska&lt;br /&gt;
* Anger ungefärligt pris&lt;br /&gt;
* Förklarar hur den fungerar&lt;br /&gt;
* Länk till en film eller inbäddad film.&lt;br /&gt;
* Källor/länkar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Skriv ditt namn under den rubrik där du kan bidra. Eller lägg till en egen rubrik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du publicerar din text genom att lägga in på denna sida.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exempelrubrik ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Punktlistelemen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:IMG_0144.jpg]]&lt;br /&gt;
ord&lt;br /&gt;
mening&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RAM ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alfonso&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ethernet ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
August Carlsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkort™=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tim Rey&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett ljudkort är dator komponenten som låter dig spela upp och spela in ljud.&lt;br /&gt;
Ljudkortet är oftast installerat på moderkortet men kan också vara instickskort. De som söker det bästa i sin dator använder instickskort då det är bättre isolerat mot bruset som kommer från moderkortet. men har även fler in- utgångar och digitala in- ut gångar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fläkt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Miro Bakovic&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ROM ===&lt;br /&gt;
Grim Rogan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hårddisk ===&lt;br /&gt;
Sigurd&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Joachim A ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Chassi ===&lt;br /&gt;
niclas william Fredrik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kraftaggregat ===&lt;br /&gt;
Issa, Bomler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Moderkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kasper Winberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Max Allerborg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moderkortet, det är ungefär som en människas hjärta. Nu undrar ni säkert hur ett moderkort kan vara som ett hjärta och det tänkte jag berätta för er. Det är så att alla komponenter som finns i datorn är kopplade till moderkortet på ett eller annat sätt. All ström som kommer in i datorn kopplas direkt till moderkortet och ger ström till samtliga komponenter listade nedanför.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ett litet skämt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Några norska skämt på temat datorterminologi: [[Norska löshundskommitén]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Flashminne ===&lt;br /&gt;
Johnny Olsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== SSD ===&lt;br /&gt;
Jakob Lindau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== USB ===&lt;br /&gt;
My Schenkmanis&lt;br /&gt;
==== Mattias Norberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== firewire ===&lt;br /&gt;
love lehult&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grafikkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan Askefalk&lt;br /&gt;
Dennis K&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ljudkortet ==&lt;br /&gt;
Frank Salazar Diaz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Geylan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Processor ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alexander Mårtensson, Bastian Pedersen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vattenkylning===&lt;br /&gt;
Victor heroin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Diskettstation ===&lt;br /&gt;
Oscar Rasinaho&lt;br /&gt;
=== IO Kort ===&lt;br /&gt;
Jimmy Hammarsten&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=16590</id>
		<title>Uppgift Beskriv en datordel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=16590"/>
		<updated>2012-09-05T12:55:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Exempelrubrik */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vad är du bra på när det gäller datorer?  Du ska välja ett område och skriva en kort faktatext om ditt område. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du behöver bli medlem och logga in på Wikiskola för att kunna skriva här. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vi vill att du:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Förklarar vad förkortningen står för.&lt;br /&gt;
* Översätter engelska uttryck till svenska&lt;br /&gt;
* Anger ungefärligt pris&lt;br /&gt;
* Förklarar hur den fungerar&lt;br /&gt;
* Länk till en film eller inbäddad film.&lt;br /&gt;
* Källor/länkar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Skriv ditt namn under den rubrik där du kan bidra. Eller lägg till en egen rubrik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du publicerar din text genom att lägga in på denna sida.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exempelrubrik ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Punktlistelemen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ord&lt;br /&gt;
mening&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RAM ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alfonso&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ethernet ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
August Carlsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkort™=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tim Rey&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett ljudkort är dator komponenten som låter dig spela upp och spela in ljud.&lt;br /&gt;
Ljudkortet är oftast installerat på moderkortet men kan också vara instickskort. De som söker det bästa i sin dator använder instickskort då det är bättre isolerat mot bruset som kommer från moderkortet. men har även fler in- utgångar och digitala in- ut gångar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fläkt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Miro Bakovic&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ROM ===&lt;br /&gt;
Grim Rogan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hårddisk ===&lt;br /&gt;
Sigurd&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Joachim A ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Chassi ===&lt;br /&gt;
niclas william Fredrik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kraftaggregat ===&lt;br /&gt;
Issa, Bomler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Moderkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kasper Winberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Max Allerborg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moderkortet, det är ungefär som en människas hjärta. Nu undrar ni säkert hur ett moderkort kan vara som ett hjärta och det tänkte jag berätta för er. Det är så att alla komponenter som finns i datorn är kopplade till moderkortet på ett eller annat sätt. All ström som kommer in i datorn kopplas direkt till moderkortet och ger ström till samtliga komponenter listade nedanför.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ett litet skämt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Några norska skämt på temat datorterminologi: [[Norska löshundskommitén]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Flashminne ===&lt;br /&gt;
Johnny Olsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== SSD ===&lt;br /&gt;
Jakob Lindau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== USB ===&lt;br /&gt;
My Schenkmanis&lt;br /&gt;
==== Mattias Norberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== firewire ===&lt;br /&gt;
love lehult&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grafikkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan Askefalk&lt;br /&gt;
Dennis K&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ljudkortet ==&lt;br /&gt;
Frank Salazar Diaz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Geylan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Processor ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alexander Mårtensson, Bastian Pedersen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vattenkylning===&lt;br /&gt;
Victor heroin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Diskettstation ===&lt;br /&gt;
Oscar Rasinaho&lt;br /&gt;
=== IO Kort ===&lt;br /&gt;
Jimmy Hammarsten&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=16589</id>
		<title>Uppgift Beskriv en datordel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgift_Beskriv_en_datordel&amp;diff=16589"/>
		<updated>2012-09-05T12:54:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Exempelrubrik */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vad är du bra på när det gäller datorer?  Du ska välja ett område och skriva en kort faktatext om ditt område. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du behöver bli medlem och logga in på Wikiskola för att kunna skriva här. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vi vill att du:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Förklarar vad förkortningen står för.&lt;br /&gt;
* Översätter engelska uttryck till svenska&lt;br /&gt;
* Anger ungefärligt pris&lt;br /&gt;
* Förklarar hur den fungerar&lt;br /&gt;
* Länk till en film eller inbäddad film.&lt;br /&gt;
* Källor/länkar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Skriv ditt namn under den rubrik där du kan bidra. Eller lägg till en egen rubrik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du publicerar din text genom att lägga in på denna sida.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exempelrubrik ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Punktlistelemen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:http://imageshack.us/photo/my-images/6/img0144to.jpg/]]&lt;br /&gt;
ord&lt;br /&gt;
mening&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RAM ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alfonso&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ethernet ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
August Carlsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ljudkort™=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tim Rey&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett ljudkort är dator komponenten som låter dig spela upp och spela in ljud.&lt;br /&gt;
Ljudkortet är oftast installerat på moderkortet men kan också vara instickskort. De som söker det bästa i sin dator använder instickskort då det är bättre isolerat mot bruset som kommer från moderkortet. men har även fler in- utgångar och digitala in- ut gångar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fläkt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Miro Bakovic&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ROM ===&lt;br /&gt;
Grim Rogan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hårddisk ===&lt;br /&gt;
Sigurd&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Joachim A ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Chassi ===&lt;br /&gt;
niclas william Fredrik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kraftaggregat ===&lt;br /&gt;
Issa, Bomler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Moderkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kasper Winberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Max Allerborg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moderkortet, det är ungefär som en människas hjärta. Nu undrar ni säkert hur ett moderkort kan vara som ett hjärta och det tänkte jag berätta för er. Det är så att alla komponenter som finns i datorn är kopplade till moderkortet på ett eller annat sätt. All ström som kommer in i datorn kopplas direkt till moderkortet och ger ström till samtliga komponenter listade nedanför.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ett litet skämt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Några norska skämt på temat datorterminologi: [[Norska löshundskommitén]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Flashminne ===&lt;br /&gt;
Johnny Olsson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== SSD ===&lt;br /&gt;
Jakob Lindau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== USB ===&lt;br /&gt;
My Schenkmanis&lt;br /&gt;
==== Mattias Norberg ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== firewire ===&lt;br /&gt;
love lehult&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grafikkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan Askefalk&lt;br /&gt;
Dennis K&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ljudkortet ==&lt;br /&gt;
Frank Salazar Diaz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Geylan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Processor ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alexander Mårtensson, Bastian Pedersen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vattenkylning===&lt;br /&gt;
Victor heroin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Diskettstation ===&lt;br /&gt;
Oscar Rasinaho&lt;br /&gt;
=== IO Kort ===&lt;br /&gt;
Jimmy Hammarsten&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Datorteknik&amp;diff=15932</id>
		<title>Datorteknik</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Datorteknik&amp;diff=15932"/>
		<updated>2012-08-29T11:18:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Rubriktext */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Planer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.skolverket.se/forskola-och-skola/gymnasieutbildning/amnes-och-laroplaner/sok-program-och-amnesplaner/subject.htm?subjectCode=DAO&amp;amp;courseCode=DAODAT01a#anchor_DAODAT01a Skolverkets kursplan]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Läromedel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi har valt nedanstående läromedel trots, eller kanske just därför att  det är inrikt på Windows trots att våra yngre elever kommer ha datorer från Apple.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Hur funkar det? Kjell &amp;amp; Company: referneslitteratur, ett antal böcker men framför allt på nätet.&lt;br /&gt;
* El&amp;amp;Energi, Datorteknik. Bo Ståhl. Liber: Referenslitteratur ett antal ex.&lt;br /&gt;
* Datorteknik 1a, V2011. Jan-Eric Thelin. &#039;&#039;&#039;Vald kurslitteratur&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
** Lärobok&lt;br /&gt;
** Arbetsbok&lt;br /&gt;
** Facit&lt;br /&gt;
** Lärarhandledning&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lektion 1 ==&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|EfizKEdywQ8|250|right|Prioriteringsregler}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Utdelning av läroböcker och arbetsböcker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi läser sidorna 15-26 till att börja med. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Läxa till nästa gång:&#039;&#039;&#039; Fråga 1-19, sidorna 3-6 i arbetsboken.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lektion 2 - MacBook Air en övning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[MacBook Air en övning]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lektion 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Ny Sport och träningsaktivitet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lektion 4 - Beskriv en datordel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vad är du bra på när det gäller datorer?  Du ska välja ett område och skriva en kort faktatext om ditt område. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du behöver bli medlem och logga in på Wikiskola för att kunna skriva här. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vi vill att du:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Förklarar vad förkortningen står för.&lt;br /&gt;
* Översätter engelska uttryck till svenska&lt;br /&gt;
* Anger ungefärligt pris&lt;br /&gt;
* Förklarar hur den fungerar&lt;br /&gt;
* Länk till en film eller inbäddad film.&lt;br /&gt;
* Källor/länkar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Skriv ditt namn under den rubrik där du kan bidra. Eller lägg till en egen rubrik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du publicerar din text genom att lägga in på denna sida.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exempelrubrik ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RAM ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alfonso&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fläkt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ROM ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hårddisk ===&lt;br /&gt;
Sigurd&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Chassi ===&lt;br /&gt;
niclas william Fredrik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kraftaggregat ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Moderkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ett avslutande skämt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Några norska skämt på temat datorterminologi: [[Norska löshundskommitén]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Flashminne ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== SSD ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== USB ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== firewire ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Grafikkort ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan Askefalk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Rubriktext 2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tim Rey&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Rubriktext 3 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Rubriktext ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Att kolla in: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* http://www.slideshare.net/KajSchmidt/datorteknik-155-artificiell-intelligens&lt;br /&gt;
* http://www.irf.se/~johan/datorteknik/planering.pdf 42sidor pdf. Datorteknik RT3 vt 2007. CC.&lt;br /&gt;
* http://www.irf.se/~johan/datorteknik/ mer planering av kursen ovan.&lt;br /&gt;
* http://sv.wikipedia.org/wiki/Maskinvara&lt;br /&gt;
* http://sv.wikipedia.org/wiki/Datorteknik&lt;br /&gt;
* http://hackasaurus.org/en-US/educators/&lt;br /&gt;
* http://www.oercommons.org/courses/web-development/view kanske nåt om internets historia går att använda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Distansstyrning, ex uppvärmning på landet ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* http://www.telldus.se/&lt;br /&gt;
* http://www.ljustema.se/mottagare/496-mottagare-utan-dimmer.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Centralt innehåll ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Det behöver förtydligas vad varje centralt innehållspunkt står för.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Portalen i Göteborg. Markus Ekman och Karl Andersson har kört denna kurs. Webbutveckling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Datorsystems uppbyggnad, komponenter och kringutrustningar. ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://sv.wikipedia.org/wiki/Dator&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grunderna i OSI-modellen (open systems interconnection) och gällande standarder för datorkommunikation. ===&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
=== Program, till exempel enklare kommunikationsprogram och applikationsprogram för mobila enheter. ===&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
=== Enklare rit- och simuleringsprogram. ===&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
=== Begreppen filer, filformat, komprimering och kryptering. ===&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
=== Fältbussars användning inom till exempel industri-, el- och andra teknikområden. ===&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
=== Rutiner för säkerhetskopiering och installation av virusskydd. ===&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
=== ESD-säker hantering av mikroprocessorer och minnen (electro static discharge). ===&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
=== Planering, montering, konfigurering samt driftsättning av datorsystem för något av användningsområdena mätning, styrning, övervakning eller dokumentation. ===&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
=== Installation och konfigurering av applikationsprogram. ===&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
=== Installation och konfigurering av datorer i ett befintligt nätverk. ===&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
=== Installation av skrivare och andra enheter i nätverk. ===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Datorteknik&amp;diff=15927</id>
		<title>Datorteknik</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Datorteknik&amp;diff=15927"/>
		<updated>2012-08-29T11:16:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Johan.Askefalk: /* Rubriktext */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Planer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.skolverket.se/forskola-och-skola/gymnasieutbildning/amnes-och-laroplaner/sok-program-och-amnesplaner/subject.htm?subjectCode=DAO&amp;amp;courseCode=DAODAT01a#anchor_DAODAT01a Skolverkets kursplan]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Läromedel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi har valt nedanstående läromedel trots, eller kanske just därför att  det är inrikt på Windows trots att våra yngre elever kommer ha datorer från Apple.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Hur funkar det? Kjell &amp;amp; Company: referneslitteratur, ett antal böcker men framför allt på nätet.&lt;br /&gt;
* El&amp;amp;Energi, Datorteknik. Bo Ståhl. Liber: Referenslitteratur ett antal ex.&lt;br /&gt;
* Datorteknik 1a, V2011. Jan-Eric Thelin. &#039;&#039;&#039;Vald kurslitteratur&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
** Lärobok&lt;br /&gt;
** Arbetsbok&lt;br /&gt;
** Facit&lt;br /&gt;
** Lärarhandledning&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lektion 1 ==&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|EfizKEdywQ8|250|right|Prioriteringsregler}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Utdelning av läroböcker och arbetsböcker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi läser sidorna 15-26 till att börja med. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Läxa till nästa gång:&#039;&#039;&#039; Fråga 1-19, sidorna 3-6 i arbetsboken.&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lektion 2 - MacBook Air en övning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[MacBook Air en övning]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lektion 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Ny Sport och träningsaktivitet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lektion 4 - Beskriv en datordel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|Vad är du bra på när det gäller datorer?  Du ska välja ett område och skriva en kort faktatext om ditt område. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du behöver bli medlem och logga in på Wikiskola för att kunna skriva här. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vi vill att du:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Förklarar vad förkortningen står för.&lt;br /&gt;
* Översätter engelska uttryck till svenska&lt;br /&gt;
* Anger ungefärligt pris&lt;br /&gt;
* Förklarar hur den fungerar&lt;br /&gt;
* Länk till en film eller inbäddad film.&lt;br /&gt;
* Källor/länkar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Skriv ditt namn under den rubrik där du kan bidra. Eller lägg till en egen rubrik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du publicerar din text genom att lägga in på denna sida.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exempelrubrik ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RAM ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alfonso&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fläkt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ROM ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hårddisk ===&lt;br /&gt;
Sigurd&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Chassi ===&lt;br /&gt;
niclas william Fredrik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Moderkort ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ett avslutande skämt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Några norska skämt på temat datorterminologi: [[Norska löshundskommitén]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Flashminne ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== SSD ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== USB ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== firewire ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rubriktext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johan Askefalk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rubriktext 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rubriktext 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Att kolla in: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* http://www.slideshare.net/KajSchmidt/datorteknik-155-artificiell-intelligens&lt;br /&gt;
* http://www.irf.se/~johan/datorteknik/planering.pdf 42sidor pdf. Datorteknik RT3 vt 2007. CC.&lt;br /&gt;
* http://www.irf.se/~johan/datorteknik/ mer planering av kursen ovan.&lt;br /&gt;
* http://sv.wikipedia.org/wiki/Maskinvara&lt;br /&gt;
* http://sv.wikipedia.org/wiki/Datorteknik&lt;br /&gt;
* http://hackasaurus.org/en-US/educators/&lt;br /&gt;
* http://www.oercommons.org/courses/web-development/view kanske nåt om internets historia går att använda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Distansstyrning, ex uppvärmning på landet ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* http://www.telldus.se/&lt;br /&gt;
* http://www.ljustema.se/mottagare/496-mottagare-utan-dimmer.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Centralt innehåll ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Det behöver förtydligas vad varje centralt innehållspunkt står för.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Portalen i Göteborg. Markus Ekman och Karl Andersson har kört denna kurs. Webbutveckling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Datorsystems uppbyggnad, komponenter och kringutrustningar. ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://sv.wikipedia.org/wiki/Dator&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grunderna i OSI-modellen (open systems interconnection) och gällande standarder för datorkommunikation. ===&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
=== Program, till exempel enklare kommunikationsprogram och applikationsprogram för mobila enheter. ===&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
=== Enklare rit- och simuleringsprogram. ===&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
=== Begreppen filer, filformat, komprimering och kryptering. ===&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
=== Fältbussars användning inom till exempel industri-, el- och andra teknikområden. ===&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
=== Rutiner för säkerhetskopiering och installation av virusskydd. ===&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
=== ESD-säker hantering av mikroprocessorer och minnen (electro static discharge). ===&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
=== Planering, montering, konfigurering samt driftsättning av datorsystem för något av användningsområdena mätning, styrning, övervakning eller dokumentation. ===&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
=== Installation och konfigurering av applikationsprogram. ===&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
=== Installation och konfigurering av datorer i ett befintligt nätverk. ===&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
=== Installation av skrivare och andra enheter i nätverk. ===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Johan.Askefalk</name></author>
	</entry>
</feed>