Wikiskola - Användarbidrag [sv]

Att förstå mediawiki, wikipedia och våra skolwikisar

2011-03-25T13:33:01Z

Caroline: /* Lektion 7 */

== Lektion 1 - mediaWiki och Om oss-sidan ==

'''Genomgång - mediaWiki'''

Vi ska lära oss lite mer om hur internet fungerar. I synnerhet hur mediaWiki fungerar. Vi ska förbättra klasswikisarna och förbereda dem för tävlingen i Webbstjärnan. Det kommer att bli läxa att läsa en manual, uppgifter på klasswikin och viss tid för att göra färdigt filmerna.

Vi läser en stund under tystnad

'''Läxa:'''

Läs om hur man skapar i MediaWiki. Du hittar texten [http://www.iis.se/docs/Mediawiki.pdf här].

Första läxan är till måndag/tisdag nästa vecka och är att läsa sidorna 7-16. Det är inte så farligt för det mesta har vi redan gjort men det är en viktig repetition.

Du ska hitta på en fråga till texten och blogga den.

'''Webbstjärnan - Förbättra klassens hemsida'''

Vi läser igenom OM-sidan på wikin.

I grupper ska ni försöka skriva bra svar på frågorna.

== Lektion 2 - Hur blev Om oss-sidan? ==

Titta på '''Om oss'''-sidan efter att jag redigerat ihop era texter.

Vad kan vi förbättra på Om oss-sidan?

Sedan arbetar vi med att få filmerna färdiga.

Titta i klasswikin på sidan där ska filmerna in: Laborationer om Materia och Värme

'''Uppgift:''' Skriv texten och fixa filmen

== Lektion 3 - Din profilsida på wikin ==

'''Inspirationav andra'''

Vi tittar på en annan wiki som gjorts av skolelever. Klicka dig runt själv. vad gör de bra? vad kan vi lära?

* [http://expeditionaugustenborg.wikispaces.com/ Se hur de jobbar på en annan skola i svenska i en wiki].

'''Din personliga sida'''

Uppgift: Du ska göra din personliga sida fin.

Du ska skapa en profil som består av text och bild

* [[Exempel på Håkans profiler]]

Använd gärna formuleringar från dina profiler på nätet i andra passande sammanhang.

'''Avsluta med att fixa filmen'''

'''Mål''' idag är att filmen ska upp på youtube och fotbollssjuan och att ni ska skriva en text som förklarar vad ni gjort och varför det blev som det blev i filmen. Använd naturvetenskapliga ord.

== Labblektion - titta på arbetsplanen ==

'''Arbetsplan och bedömning'''

Titta på [[Arbetsplan Materia och värme|arbetsplanen]].

Diskutera hur man kan visa att man når målen.

Är wikin en bra forma av bedömning?

'''Fel wiki'''

Ooops! Ni var några stycken som skrev era presentationer på wikiskola istället för fotbollssjuan. men det är ingen fara. Titta på denna sida med [http://wikiskola.se/index.php?title=Special:Senaste_%C3%A4ndringar&hidemyself=1 senaste ändringar]. Om du hittar din användera där klickar du på den och kopierar din text. Sedan loggar du in på fotbollssjuan och klistrar in texten. om du hade laddat upp en bild måste du ladda upp den igen på fotbollssjuan.

'''Filmerna'''

Så jobbar vi vidare mot målet att alla grupper av elever ska ha en '''film''' och en '''förklaring''' på laborationssidan.

== Lektion 4 - läxa MediaWiki ==

'''Förhör:''' Nu ska vi [[kolla vad vi kan om mediawiki del 1]]

'''Ny läxa:''' Nu ska du läsa i [http://www.iis.se/docs/Mediawiki.pdf mediaWiki-texten] från sidan 17 fram till kategorier på sidan 28.

Vi läser en stund på läxan.

<html><img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzMDAwOTkzNzY2NDcmcHQ9MTMwMDA5OTQ*OTA*MSZwPTk3NTA3MiZkPTAwMCUyMC*lMjBWb2tpJTIwV2lkZ2V*Jmc9/MSZvPWUxNzNlZWE*M2ZkNTQ1ZGRiZWMxODg4ZDZlMGQ3NDRmJm9mPTA=.gif" /><object height="267" width="200" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000"codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" id="widget_name"><param name="movie" value="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http://vhss-d.oddcast.com/php/vhss_editors/getvoki/chsm=6010d16bebe7aca6a0c257f7b4b9520e%26sc=3544716" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="width" value="200" /><param name="height" value="267" /><param name="allowNetworking" value="all"/><param name="wmode" value="transparent" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed height="267" width="200" src="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A%2F%2Fvhss-d.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki%2Fchsm=6010d16bebe7aca6a0c257f7b4b9520e%26sc=3544716" quality="high" allowScriptAccess="always" allowNetworking="all" wmode="transparent" allowFullScreen="true" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" name="widget_name"></object></html>

'''Voki''' Testa gärna att lägga in en [[voki]] som du gjort anpassningar av själv. Du kan ändra utsseende, röst, språk, mm. Du kan skriva ett meddelande som den läser upp.

'''Fixa rester:''' om du inte har skrivit en Förklaring så gör du det. Samma med andra saker du inte hunnit.

== Lektion 5 - Titta på filmerna om labbarna ==

== Lektion 6 - Wikipedia är stort ==

... och vi är del av sen stor rörelse. Vi ser en film om wikipedia.

* En film som firar wikipedias 10-årsjubileum
<youtube>gXD1TRGafQ0</youtube>

Törs vi gå in och skriva någonstnas på wikipedia? Finns det några dåliga sidor? Saknas det någon information?

'''Uppgift:''' Fixa till sånt som inte är klart på klasswikin.
# Förklaring till labben
# En voki någonstans på din sida eller där den passar.
# Förbäätra din text på sidan om kärnkraften

'''Reservuppgift:''' Läs och leta på wikipedia om Norrviken och annat i din närhet.

== Lektion 7 ==

Vi tittar på presentationen nedan och funderar över om vi kan göra något mer av våra wikisar. Eller ...
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AclS3lrlFkCIZGhuMnZjdjVfMTY0aGo0dHc2Z2Y&hl=en_GB om 15 sätt att arbeta med en wiki]

'''läxförhör'''
# Vad kan man använda diskussionssidan till?
# var hittar man länken för att ladda upp bilder?
# hur skriver man för att en bild ska bli en miniatyr (en tumnagel)?

'''Uppgift - leta skins'''

Uppgiften är att leta efter och välja ett nytt utseende, ett nytt "skin", till klasswikin. ett nytt skin innehåller andra färger på text och bakgrunder. Det kan även ge en annan struktur på hemsidan. Det kan vara så att menyerna fungerar annorlunda till exempel. men den information som finns lagrad ska ändå visas.

* [http://www.mediawiki.org/wiki/Gallery_of_user_styles Gallery of user styles]
* [http://mediawiki2u.com/ mediawiki skins]

'''Fina "skins"'''

[http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Gallery_of_user_styles/Wikimini Wikigrej 1]

== Lektion 8 - Mer om Creative Commons ==

* [http://www.creativecommons.se/?p=585#comment-1050 blogginlääg från CC om CC]

En tråkig men nödvändig sak. Vi måste titta igenom de två sidorna om kroppen respektive materia och Värme och uppdatera bildtexterna så att det stårCC by osv på varje bild.

Att förstå mediawiki, wikipedia och våra skolwikisar

2011-03-25T13:32:34Z

Caroline: /* Lektion 7 */

== Lektion 1 - mediaWiki och Om oss-sidan ==

'''Genomgång - mediaWiki'''

Vi ska lära oss lite mer om hur internet fungerar. I synnerhet hur mediaWiki fungerar. Vi ska förbättra klasswikisarna och förbereda dem för tävlingen i Webbstjärnan. Det kommer att bli läxa att läsa en manual, uppgifter på klasswikin och viss tid för att göra färdigt filmerna.

Vi läser en stund under tystnad

'''Läxa:'''

Läs om hur man skapar i MediaWiki. Du hittar texten [http://www.iis.se/docs/Mediawiki.pdf här].

Första läxan är till måndag/tisdag nästa vecka och är att läsa sidorna 7-16. Det är inte så farligt för det mesta har vi redan gjort men det är en viktig repetition.

Du ska hitta på en fråga till texten och blogga den.

'''Webbstjärnan - Förbättra klassens hemsida'''

Vi läser igenom OM-sidan på wikin.

I grupper ska ni försöka skriva bra svar på frågorna.

== Lektion 2 - Hur blev Om oss-sidan? ==

Titta på '''Om oss'''-sidan efter att jag redigerat ihop era texter.

Vad kan vi förbättra på Om oss-sidan?

Sedan arbetar vi med att få filmerna färdiga.

Titta i klasswikin på sidan där ska filmerna in: Laborationer om Materia och Värme

'''Uppgift:''' Skriv texten och fixa filmen

== Lektion 3 - Din profilsida på wikin ==

'''Inspirationav andra'''

Vi tittar på en annan wiki som gjorts av skolelever. Klicka dig runt själv. vad gör de bra? vad kan vi lära?

* [http://expeditionaugustenborg.wikispaces.com/ Se hur de jobbar på en annan skola i svenska i en wiki].

'''Din personliga sida'''

Uppgift: Du ska göra din personliga sida fin.

Du ska skapa en profil som består av text och bild

* [[Exempel på Håkans profiler]]

Använd gärna formuleringar från dina profiler på nätet i andra passande sammanhang.

'''Avsluta med att fixa filmen'''

'''Mål''' idag är att filmen ska upp på youtube och fotbollssjuan och att ni ska skriva en text som förklarar vad ni gjort och varför det blev som det blev i filmen. Använd naturvetenskapliga ord.

== Labblektion - titta på arbetsplanen ==

'''Arbetsplan och bedömning'''

Titta på [[Arbetsplan Materia och värme|arbetsplanen]].

Diskutera hur man kan visa att man når målen.

Är wikin en bra forma av bedömning?

'''Fel wiki'''

Ooops! Ni var några stycken som skrev era presentationer på wikiskola istället för fotbollssjuan. men det är ingen fara. Titta på denna sida med [http://wikiskola.se/index.php?title=Special:Senaste_%C3%A4ndringar&hidemyself=1 senaste ändringar]. Om du hittar din användera där klickar du på den och kopierar din text. Sedan loggar du in på fotbollssjuan och klistrar in texten. om du hade laddat upp en bild måste du ladda upp den igen på fotbollssjuan.

'''Filmerna'''

Så jobbar vi vidare mot målet att alla grupper av elever ska ha en '''film''' och en '''förklaring''' på laborationssidan.

== Lektion 4 - läxa MediaWiki ==

'''Förhör:''' Nu ska vi [[kolla vad vi kan om mediawiki del 1]]

'''Ny läxa:''' Nu ska du läsa i [http://www.iis.se/docs/Mediawiki.pdf mediaWiki-texten] från sidan 17 fram till kategorier på sidan 28.

Vi läser en stund på läxan.

<html><img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzMDAwOTkzNzY2NDcmcHQ9MTMwMDA5OTQ*OTA*MSZwPTk3NTA3MiZkPTAwMCUyMC*lMjBWb2tpJTIwV2lkZ2V*Jmc9/MSZvPWUxNzNlZWE*M2ZkNTQ1ZGRiZWMxODg4ZDZlMGQ3NDRmJm9mPTA=.gif" /><object height="267" width="200" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000"codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" id="widget_name"><param name="movie" value="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http://vhss-d.oddcast.com/php/vhss_editors/getvoki/chsm=6010d16bebe7aca6a0c257f7b4b9520e%26sc=3544716" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="width" value="200" /><param name="height" value="267" /><param name="allowNetworking" value="all"/><param name="wmode" value="transparent" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed height="267" width="200" src="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A%2F%2Fvhss-d.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki%2Fchsm=6010d16bebe7aca6a0c257f7b4b9520e%26sc=3544716" quality="high" allowScriptAccess="always" allowNetworking="all" wmode="transparent" allowFullScreen="true" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" name="widget_name"></object></html>

'''Voki''' Testa gärna att lägga in en [[voki]] som du gjort anpassningar av själv. Du kan ändra utsseende, röst, språk, mm. Du kan skriva ett meddelande som den läser upp.

'''Fixa rester:''' om du inte har skrivit en Förklaring så gör du det. Samma med andra saker du inte hunnit.

== Lektion 5 - Titta på filmerna om labbarna ==

== Lektion 6 - Wikipedia är stort ==

... och vi är del av sen stor rörelse. Vi ser en film om wikipedia.

* En film som firar wikipedias 10-årsjubileum
<youtube>gXD1TRGafQ0</youtube>

Törs vi gå in och skriva någonstnas på wikipedia? Finns det några dåliga sidor? Saknas det någon information?

'''Uppgift:''' Fixa till sånt som inte är klart på klasswikin.
# Förklaring till labben
# En voki någonstans på din sida eller där den passar.
# Förbäätra din text på sidan om kärnkraften

'''Reservuppgift:''' Läs och leta på wikipedia om Norrviken och annat i din närhet.

== Lektion 7 ==

Vi tittar på presentationen nedan och funderar över om vi kan göra något mer av våra wikisar. Eller ...
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AclS3lrlFkCIZGhuMnZjdjVfMTY0aGo0dHc2Z2Y&hl=en_GB om 15 sätt att arbeta med en wiki]

'''läxförhör'''
# Vad kan man använda diskussionssidan till?
# var hittar man länken för att ladda upp bilder?
# hur skriver man för att en bild ska bli en miniatyr (en tumnagel)?

'''Uppgift - leta skins'''

Uppgiften är att leta efter och välja ett nytt utseende, ett nytt "skin", till klasswikin. ett nytt skin innehåller andra färger på text och bakgrunder. Det kan även ge en annan struktur på hemsidan. Det kan vara så att menyerna fungerar annorlunda till exempel. men den information som finns lagrad ska ändå visas.

* [http://www.mediawiki.org/wiki/Gallery_of_user_styles Gallery of user styles]
* [http://mediawiki2u.com/ mediawiki skins]

Fina "skins"

[http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Gallery_of_user_styles/Wikimini Wikigrej 1]

== Lektion 8 - Mer om Creative Commons ==

* [http://www.creativecommons.se/?p=585#comment-1050 blogginlääg från CC om CC]

En tråkig men nödvändig sak. Vi måste titta igenom de två sidorna om kroppen respektive materia och Värme och uppdatera bildtexterna så att det stårCC by osv på varje bild.

Fotosyntesen och celler

2010-05-19T06:40:07Z

Caroline: /* Vecka 20 */

== Arbetsplaner ==

* [[arbetsplan - det naturvetenskapliga arbetssättet]] gäller fortfarande
* plan om fotosyntesen kommer

== Vecka 16 ==

* Denna vecka ska vi börja arbeta med ett nytt område som heter '''fotosyntesen och cellen'''.
* '''Laboration'''. [[Undersöka vad som gör att det växer]]. [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0At4YDUUFeVoVdERwbmxwdEdVazB3VzY2TE5TR0pldHc&hl=en Google dokument med fakta om planteringen]
* '''Läxa''' till '''onsdag vecka 18'''. Läs på om '''fotosyntesen'''. Läs minst två av de fem texterna:
** [http://www-vaxten.slu.se/vaxten/fotosyntes/fotosynt.htm en animerad bild från SLU]. Grundläggande text.
** [http://www.skogeniskolan.se/fakta/dokument/fotosyntesen.pdf Kretslopp och fotosyntes]. Grundläggande text.
** [http://www.ne.se/fotosyntes Nationalencyklopedin, NE] Lite svårare text
** [http://www.human-academy.com/vetenskaper/naturvetenskap/Fotosyntesen.asp fotosyntes för högstadiet]. En svårare text.
** [http://www.manotek.se/fotosyntes/fotosyntes_kol_kretslopp_naringspyramid.doc manotek] behandlar mer än fotosyntesen
** [http://www.buf.kristianstad.se/kick/not/kretsloppsburken/luften/luften.htm BUF Kristianstad] för lärare

== Vecka 17 ==

* '''laboration'''. [[Anteckna i bloggen hur det växer]]
* Läxförhör på fotosyntesen
* tag en lätt plastkruka med en frodig växt och väg den regelbundet. lägg data på google docs f a kunna uppdatera enkelt. [[van Helmont-experiment]]
* [[onsdag 28 april]]
* Film på '''SLI''' [http://www.sli.se/prodinfo.asp?a=DVD+1665&db=4 Vetenskapslådan: Den gröna världen] - funkar
* Film på '''SLI''' [http://www.sli.se/prodinfo.asp?a=DVD+1088&db=4 Fotosyntes - en livsviktig process - 12-18 år] - funkar ej!
* [[torsdag 29 april]]

== vecka 18 ==
[[Fil:Planta_i_kruka_beskuren_gimp.png|thumb|right|Odling av krasse]]
* '''Laboration'''.
** vattna plantan och mät dess längd. Blogga det.
** [[Jod och stärkelse]].
* '''Demo'''. [[Extra om jod och stärkelse]]
* Lärare: Jämför: [http://experimentbanken.kc.lu.se/mat/exp2.html En labb på nätet - jod visar på stärkelse]

* [[Övning i att designa experiment]]
* [[Onsdagen den 5 maj]]
* '''<font color=red>:-) </font color=red>''' [[Media:Läxförhör_fotosyntesen.doc|Läxförhöret på fotosyntesen kan se ut så här]]

* [[lektion no Onsdag/torsdag vecka 18]]

* '''Läxa till onsdag vecka 19:''' Denna vecka fortsätter vi att läsa texter på nätet för att vi ska öva oss i att ta till oss information från verkliga källor. Därför kan det vara en del svåra ord. Försök att slå upp dessa själv, eller läs vidare ändå. Fråga på någon lektion så kan vi diskutera de svåra orden i klassen. Läs det som kommer nedan. Det är en förklaring och fyra korta texter.
* [[Om att läsa no-texter på nätet]]
* Stärkelse
** [http://www.matvett.se/starkelse Matvett om stärkelse]
** [http://sv.wikipedia.org/wiki/St%C3%A4rkelse Wikipedia om stärkelse]
* jod
** [http://www.lakemedelsverket.se/malgrupp/Halso---sjukvard/Sok-lakemedelsfakta/Vissa-utvartes-lakemedel-VUM/Listning/Jodopax-Hud--Sar-kutan-losning/ livsmedelsverket]
** [http://sv.wikipedia.org/wiki/Jod Wikipedia om Jod]

== vecka 19 ==
[[Fil:Blad_fotosyntes.png|thumb|right|Fotosyntesen]]

* '''Laboration'''. [[höinfusionen]]
* '''Läxa till onsdag vecka 20'''. Läs på om:
** [http://skoltips.wordpress.com/2008/04/01/urdjur/ Urdjur]
** [http://sv.wikipedia.org/wiki/Am%C3%B6bor Amöbor]
** [http://sv.wikipedia.org/wiki/Toffeldjur Toffeldjuret]
** [http://sv.wikipedia.org/wiki/Bakterier Ciliater]. Toffeldjuret är en ciliat.
** [http://sv.wikipedia.org/wiki/Bakterier mat]. bakterier är mat för urdjur
** [http://www.ehinger.nu/undervisning/index.php/starta-haer/nyheter/966-ett-faergglatt-toffeldjur film] med toffeldjur
* '''Onsdag''':
** Rita en bättre bild av fotosyntesen än min. Använd pennor eller dator. Blogga gärna.
** Dela ut rättade läxförhör
** Skriv klart rapporten om urdjuren.

== Vecka 20 ==

* '''Laboration'''. [[Undersök om det finns stärkelse i några vanliga livsmedel]].
* '''Onsdag'''.
** Skriv klart rapport om laborationen på stärkelse. Läs gärna om att [[skriva labbrapport]] så att du vet hur det ska se ut.
**Sätt igång experiment med vattenpest, en per grupp.
* '''Läxa till onsdag vecka 21:'''
** Om [http://sv.wikipedia.org/wiki/Vattenpest vattenpest].
** Om [http://experimentbanken.kc.lu.se/koldioxid/koldioxidmain.html koldioxid].
** Om Mikroekosystem
** Om Biosphere 2.

== Vecka 21 ==

'''Laboration'''.
** Kolla på vattenpesten. Vilken gas har bildats?
** Gör en blåsbälg av en plastpåse och ett sugrör. Håll andan, fyll bälgen, använd den på ett värmeljus i en bägare.
** Förklara mikroekosystemet
* '''Onsdag'''. ??

== Vecka 22 ==

* testa vita tulpaner med färgat vatten
----
Se även.
* [http://manotek.se/fotosyntes/index_fotosyntes.html Fotosyntesen, cellen och kolets kretslopp]

----

* Och använda [[Media:Elevformular_fair_test.doc|Elevformulär]] till experiment med sådd och fotosyntes och liknade. Hur experimentet ska gå till får de fundera ut själva. Formuläret ska fyllas i innan de börjar (formuläret som bygger på fair test). men de behöver säkert läsa på först.

* '''Kanske'''.Ett oskyldigt litet oförberett test som handlar om det som eleverna förhoppningsvis lärt sig genom att arbeta md blogg och dator.
* '''Extra'''. Presentera din undersökning i Open Office Impress

= Äldre material =

* Hypoteshinken
* [[Media:Exempelkurva_broddar.xls|Exempelkurva broddar]]
* [[Media:Rubric_till_egen_undersokning_rapport.doc|Rapport till den egna undersökningen]].