<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sv">
	<id>https://wikiskola.se/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Ademte14a</id>
	<title>Wikiskola - Användarbidrag [sv]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wikiskola.se/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Ademte14a"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php/Special:Bidrag/Ademte14a"/>
	<updated>2026-04-21T22:22:53Z</updated>
	<subtitle>Användarbidrag</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.41.1</generator>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Mot_slutet_av_kursen_Entrepren%C3%B6rskap&amp;diff=32157</id>
		<title>Mot slutet av kursen Entreprenörskap</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Mot_slutet_av_kursen_Entrepren%C3%B6rskap&amp;diff=32157"/>
		<updated>2015-05-21T08:58:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* 4-player Pong 3D-skrivare för spelkontroller. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Projekt ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sista veckorna (start 12 maj)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Idéskiss för SSS. ===&lt;br /&gt;
Daniel, Elin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Marys tankar om att utveckla hamnen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== DICE Junkyard Robot Fighters Affärsplan ===&lt;br /&gt;
Adam, Simon, Mikael, Marcus och Ella&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== En personlig Affärsplan. ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Asan som föredragshållare. Presentationsmaterial och kontakta skolor. Samarbete med marknadsavdelningen. === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 4-player Pong 3D-skrivare för spelkontroller. ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
John, Viktor, Savvas och Adem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Innogame. Omdesign, innehåll, marknadsföring. ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://innogame.se Innogame.se]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hemsidorna f företag ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En representant från varje ofärdigt projekt. Gå igenom med alla grupper hur det gått. marknadsför hur bra vi är.      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== uppdatera teknilligens ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gruppen ansvarar för att alla uppdaterar sina sidor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== tankesatt.se: projekt hitta ambassadörer och intervjua ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fixa till sina rester i Teknik och Entreprenörskap. ===&lt;br /&gt;
Lahon, Josefine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Dokumentera Arduinoprojektet ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Arbeta självständigt på (att dokumentera) sitt Arduinoprojekt med budget, byggbeskrivning.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Se till att du får rätt betyg ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Titta i kursmatrisen och se om där finns något du behöver förbättra. Det kan vara inlämnade uppgifter som du får respons på och förbättrar. Det kan också vara uppgifter som du missat att få bedömda. Ordna det i så fall.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vanliga uppgifter som många missar är: ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [http://wikiskola.se/index.php?title=Idéer_och_upphovsrätt Patent och immaterialrätt]&lt;br /&gt;
: gör de båda uppgifterna i gula rutor på sidan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marknadsföring: Uppgift att reflektera över en text. (gula rutan):&lt;br /&gt;
: [http://wikiskola.se/index.php?title=Marknadsföring#Uppgift_att_reflektera_.C3.B6ver_en_text_om_marknadsf.C3.B6ring Marknadsföring]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ekonomi - gör en budget (gula uppgiftsrutan)&lt;br /&gt;
: [http://wikiskola.se/index.php?title=Finansiering_och_ekonomiska_planer#.C3.96vning_i_att_g.C3.B6ra_budget_i_kalkylark Budget]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Extrauppgift idéer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här finns en extrauppgift för att höja betyget:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [http://wikiskola.se/index.php?title=Idéer_och_upphovsrätt#Extrauppgift_Id.C3.A9utvecklingsprocessen  Extrauppgift Idéutvecklingsprocessen]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Mot_slutet_av_kursen_Entrepren%C3%B6rskap&amp;diff=32052</id>
		<title>Mot slutet av kursen Entreprenörskap</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Mot_slutet_av_kursen_Entrepren%C3%B6rskap&amp;diff=32052"/>
		<updated>2015-05-12T08:20:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* 4-player Pong 3D-skrivare för spelkontroller. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Projekt ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sista veckorna (start 12 maj)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Idéskiss för SSS. ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== DICE Junkyard Robot Fighters Affärsplan ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== En personlig Affärsplan. === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Asan som föredragshållare. Presentationsmaterial och kontakta skolor. Samarbete med marknadsavdelningen. === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 4-player Pong 3D-skrivare för spelkontroller. ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viktor och Adem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== innogame. Omdesign, innehåll, marknadsföring. ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hemsidorna f företag ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En representant från varje ofärdigt projekt. Gå igenom med alla grupper hur det gått. marknadsför hur bra vi är.      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== uppdatera teknilligens ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gruppen ansvarar för att alla uppdaterar sina sidor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== tankesatt.se: projekt hitta ambassadörer och intervjua ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fixa till sina rester i Teknik och Entreprenörskap. === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Dokumentera Arduinoprojektet ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Arbeta självständigt på (att dokumentera) sitt Arduinoprojekt med budget, byggbeskrivning.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Se till att du får rätt betyg ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Titta i kursmatrisen och se om där finns något du behöver förbättra. Det kan vara inlämnade uppgifter som du får respons på och förbättrar. Det kan också vara uppgifter som du missat att få bedömda. Ordna det i så fall.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vanliga uppgifter som många missar är: ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [http://wikiskola.se/index.php?title=Idéer_och_upphovsrätt Patent och immaterialrätt]&lt;br /&gt;
: gör de båda uppgifterna i gula rutor på sidan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marknadsföring: Uppgift att reflektera över en text. (gula rutan):&lt;br /&gt;
: [http://wikiskola.se/index.php?title=Marknadsföring#Uppgift_att_reflektera_.C3.B6ver_en_text_om_marknadsf.C3.B6ring Marknadsföring]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ekonomi - gör en budget (gula uppgiftsrutan)&lt;br /&gt;
: [http://wikiskola.se/index.php?title=Finansiering_och_ekonomiska_planer#.C3.96vning_i_att_g.C3.B6ra_budget_i_kalkylark Budget]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Extrauppgift idéer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Här finns en extrauppgift för att höja betyget:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [http://wikiskola.se/index.php?title=Idéer_och_upphovsrätt#Extrauppgift_Id.C3.A9utvecklingsprocessen  Extrauppgift Idéutvecklingsprocessen]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31666</id>
		<title>Övningsuppgifter på Ohms lag</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31666"/>
		<updated>2015-04-15T08:04:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Uppgift 33 Adem */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 33 Adem==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 9.5 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Kretslopp.png|240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Svar: Ström=12/9.5&lt;br /&gt;
                   Ström = 1.26&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 1 Rasmus Madsen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 4 john ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| A. hur mycket amper åker genom lampan&lt;br /&gt;
B. hur mycket resistans har lampan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Fil:John_4.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: A. amperen endras aldrig.&lt;br /&gt;
B. 100 ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 27 Noah ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Carl har en lampa med 10 Ohm med en spänning på 3 volt, Och Peter påstår att strömmen kommer att bli  3.3, har Peter rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Fil:Skärmavbild_2015-04-14_kl._10.50.41.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Peter räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 3/10 = 0.33&lt;br /&gt;
Fel svar är 10/3 = 3.3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 2 - Nils Wikström ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Mitt dia funkar inte så jag improviserade lite. &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en strömkrets till en ficklampa. Batteriets spänning är 4,5 volt och glödlampans resistans är 10 ohm (Ω). Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Namnlös.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: 0,45 ampere och 2,025 watt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Nils Wikström&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3.5V och har en restistans på 10Ω. Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 12.56.42.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 4 - Michael Hedman - Parallella resistanser ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2 A och spänningen är 12 V. stämmer 10 och 15 ohm?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Parallella_resistanser.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Formeln för att räkna ut den totala resistansen på 2 parallella resistorer följer:&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: (om man vill kan man fortsätta att addera resistanser i formeln till n resistanser)&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... * R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... + R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: om vi då tar fram det totala ohm värdet genom att dividera spänningen med strömmen (12V / 2A) så får vi 6 ohm totalt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: och om vi tar formlen från tidigare och stoppar in dom värden vi har så får vi:&lt;br /&gt;
: (10 * 15)/(10 + 15)&lt;br /&gt;
: om vi kortar ner det blir det&lt;br /&gt;
: 150 / 25&lt;br /&gt;
: dela 150 med 25 så får du 6ohm som är identiskt med det totala vi fick framm tidigare, så det stämmer perfekt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 5 Daniel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  Om framlamporna på en bil är 55 Ohm och spänningen är 12volt vad blir strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 14.09.05.png | 240px]] |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag gäller U=R&#039;I, i denna uppgift så gäller det att räkna ut I vilket gör om formeln till I=U/R alltså I=12/55 vilket är ungefär 2,2 så lampornas ström är ungefär 2,2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Daniel Azhari&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Leo Wezelius ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Denna bild illustrerar en krets som består av en strömkälla på 6V i form av ett batteri, en resistor som sänker spänningen till 4V, en lampa som tål 4V och lyser med 5W, och sist men inte minst en strömbrytare.&lt;br /&gt;
Funktionen av kretsen är att låta tända/släcka en lysdiod med hjälp av ett 1,125v batteri och sedan kunna släcka/tända den med en strömbrytare. Frågan är som följer: Hur stark är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.jpg | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Svaret är 1.6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 7 Luan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Resistansen är 500 Ohm och strömmen är 3 mA. Vad är spänningen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Upgift 8 Soheil ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 9 Arvid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och spänningen är 12 V, Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.18.14.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 10 - Dilan ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 11 - Spyridon==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om spänningen är lika med 10V och strömmen är lika med 5A vad är då resistansen? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag är U=R*I och om man vill få R(Resistansen) på en sida för att få reda på det så blir det R=U/I. I vår uppgift blir det 10/5=2 ohm. Resistansen är då 2 ohm.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Spyridon&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 68 Ludvig==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Hur mycket ström kommer till batteriet. Batteriet är 10 V och resistansen har färgerna röd, brun ,brun.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Luddes_massiva_bild.png| 240px | Miniatyr]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Ludvig &lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 12 - Josef Kalhory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Strömmen är 1 och resistansen är 200 så det resulterar 1*200=spänning enligt formeln A=I, Ohm=R och I*R=U och U=spänning alltså är spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Josef&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 13 av Mario Waidelich==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Om resistansen är 200 och strömmen är 1 så blir spänningen 1*200, eftersom A är I, Ohm är R, spänning är U och U=R*I, alltså blir spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Mario&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 14 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om ett samsung(android) batteri använder sig av 100mA och 3.7V. Vad är då resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: R=U/I, 100mA = 0.1A. 3.7/0.1=37&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Johan Stigberg TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 16 - Ludvig Jealmo ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänning och effekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beräkna spänning (U{{=}}R*I), samt effekt för kretsen (P{{=}}U*I). Strömstyrkan är 22A, resistansen är 15.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:12356789.png]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Svar: Kretsen har 330V (15*22=330) och P värdet är 7260W (330*22= 7260)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 17 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 10 A och spänningen är 100 V. Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Bananostpotatisslick.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 100V/10A = 10R&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Christoffer J&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 18 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Vad är resistansen (R), om spänningen är 3V och strömmen är 10A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:LOL.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Facit: 3/10=0,3 Ohm&lt;br /&gt;
Svar, 0,3 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Namn: Martin TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 19 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Du har ett AA batteri som ska skicka ström till en glödlampa, vad är resistansen om spänningen är 1,5V och strömmen är 1 mA (o,oo1 A)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Screen_Shot_2014-05-08_at_12.57.58.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
R = U / I = 1.5 / 0.001 = 1.5 * 1000 = 1500 Ohm&lt;br /&gt;
: Svar, 1500 Ohm&lt;br /&gt;
Felix Anderhagen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 20 - Lucas ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  H skulle spränga lampor med ett batteri. Innan han skulle börja sitt projekt tänkte han mäta resistansen så att han vet ifall hans batteri har tillräckligt hög spänning. Tyvärr är H inte så kunnig inom fysik utan prioriterar dataspel och behöver därför DIN hjälp! Vad är resistansen när spänningen är 20,0 v och strömmen är 0.140 A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Inte diagram 1.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ungefär: 143 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Lucas Hägg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 24 Daniel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Hur mycket ström åker ner till jord?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Motor_Ohms_Lag.png‎ |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Svar: &lt;br /&gt;
Inget svar skriven. Försök lösa det själv. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 21 - Max ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| U → Spänning (Volt) , I → Ström (Ampere) , R → Resistans (Ω) , P → Effekt (W)&lt;br /&gt;
Frågan lyder: Två stycken batterier till en ficklampa innehåller en spänning på 1,5Volt vardera. Sedan så utvecklas en effekt på 3W. Räkna ut Amperen med följande formel: P → U * I &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När du väl har fått reda på amperen räkna sedan ut vad resistansen i Ω är med formeln U → R * I&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.23.31.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Första uppgiften: Ändra på formeln till P/U → I och få sedan svaret 1 Ampere.&lt;br /&gt;
: Andra uppgiften: Svaret är 3Ω då  I → 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Max Lundgren TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 - Dimer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: U = R*1 = 3*200 = 600. Spänningen är 600 V&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dimer&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 (Linnéa) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2.4 mA och Spänningen är på 12 V. Hur hög resistans har resistorn?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild 2014-04-28 kl. 11.35.43.png | Bästa bilden]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 5 kOhm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Linnéa Bergmark&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 23 Kristofer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Bjergsen har en ficklampa med 20 Ohm med en spänning på 7.2 volt, Och Nasus påstår att strömmen kommer att bli 2.778, har Nasus rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-09_kl._13.04.49.png‎ |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Nasus räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 7.2/20 = 0.36&lt;br /&gt;
Fel svar är 20/7.2 = 2.778&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 24 - Simon och Marcus ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fil:Uppgift24.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa A går sönder?&lt;br /&gt;
B. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa C går sönder?&lt;br /&gt;
C. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa D går sönder?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Både A &amp;amp; B fungerar ej&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B. Endast C fungerar ej&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C. Ingen lampa fungerar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 25 - Casper Schwerin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| . &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en kretsschema till ett säkerhetssystem. Strömmens värde är 210 milli-ampere och glödlampans resistans är 331 ohm (Ω). Vad blir effekten i Volt (V)? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets ca.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: ungefär 7 Volt (6.951 V)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Casper Schwerin&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 26 Mikael==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Resistansen i kretsen är 600 Ohm. Spänningen är 9 Volt. Vilken ström har kretsen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets me.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 27 Adam Rettig &amp;amp; Ella Tingström==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömstyrkan är 13A, och P-värdet 975W. Beräkna spänningen och resistansen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Elthinggrej.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Spänningen är 75V och resistansen ca 5,8 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Adam Rettig &amp;amp; Ella Tingström&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 28 Zacharias Jafar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 500V och resistansen är  2k&amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Dia1337.png| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag är U=R*I. Så för att få fram strömmen måste man ta I=U/R vilket i detta fall blir I=2000/500=4A.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Zacharias Jafar&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:Kretslopp.png&amp;diff=31661</id>
		<title>Fil:Kretslopp.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Fil:Kretslopp.png&amp;diff=31661"/>
		<updated>2015-04-15T07:46:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31654</id>
		<title>Övningsuppgifter på Ohms lag</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31654"/>
		<updated>2015-04-15T07:42:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Uppgift 33 Adem */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 33 Adem==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 9.5 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Kretslopp.png|240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 1 Rasmus Madsen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 27 Noah ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Carl har en lampa med 10 Ohm med en spänning på 3 volt, Och Peter påstår att strömmen kommer att bli  2, har Peter rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Fil:Skärmavbild_2015-04-14_kl._10.50.41.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Peter räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 3/10 = 0.5&lt;br /&gt;
Fel svar är 10/3 = 2. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 2 - Nils Wikström ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Mitt dia funkar inte så jag improviserade lite. &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en strömkrets till en ficklampa. Batteriets spänning är 4,5 volt och glödlampans resistans är 10 ohm (Ω). Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Namnlös.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: 0,45 ampere och 2,025 watt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Nils Wikström&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3.5V och har en restistans på 10Ω. Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 12.56.42.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 4 - Michael Hedman - Parallella resistanser ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2 A och spänningen är 12 V. stämmer 10 och 15 ohm?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Parallella_resistanser.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Formeln för att räkna ut den totala resistansen på 2 parallella resistorer följer:&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: (om man vill kan man fortsätta att addera resistanser i formeln till n resistanser)&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... * R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... + R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: om vi då tar fram det totala ohm värdet genom att dividera spänningen med strömmen (12V / 2A) så får vi 6 ohm totalt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: och om vi tar formlen från tidigare och stoppar in dom värden vi har så får vi:&lt;br /&gt;
: (10 * 15)/(10 + 15)&lt;br /&gt;
: om vi kortar ner det blir det&lt;br /&gt;
: 150 / 25&lt;br /&gt;
: dela 150 med 25 så får du 6ohm som är identiskt med det totala vi fick framm tidigare, så det stämmer perfekt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 5 Daniel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  Om framlamporna på en bil är 55 Ohm och spänningen är 12volt vad blir strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 14.09.05.png | 240px]] |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag gäller U=R&#039;I, i denna uppgift så gäller det att räkna ut I vilket gör om formeln till I=U/R alltså I=12/55 vilket är ungefär 2,2 så lampornas ström är ungefär 2,2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Daniel Azhari&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Leo Wezelius ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Denna bild illustrerar en krets som består av en strömkälla på 6V i form av ett batteri, en resistor som sänker spänningen till 4V, en lampa som tål 4V och lyser med 5W, och sist men inte minst en strömbrytare.&lt;br /&gt;
Funktionen av kretsen är att låta tända/släcka en lysdiod med hjälp av ett 1,125v batteri och sedan kunna släcka/tända den med en strömbrytare. Frågan är som följer: Hur stark är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.jpg | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Svaret är 1.6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 7 Luan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Resistansen är 500 Ohm och strömmen är 3 mA. Vad är spänningen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Upgift 8 Soheil ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 9 Arvid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och spänningen är 12 V, Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.18.14.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 10 - Dilan ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 11 - Spyridon==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om spänningen är lika med 10V och strömmen är lika med 5A vad är då resistansen? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag är U=R*I och om man vill få R(Resistansen) på en sida för att få reda på det så blir det R=U/I. I vår uppgift blir det 10/5=2 ohm. Resistansen är då 2 ohm.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Spyridon&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 68 Ludvig==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Hur mycket ström kommer till batteriet,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Ludvig &lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 12 - Josef Kalhory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Strömmen är 1 och resistansen är 200 så det resulterar 1*200=spänning enligt formeln A=I, Ohm=R och I*R=U och U=spänning alltså är spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Josef&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 13 av Mario Waidelich==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Om resistansen är 200 och strömmen är 1 så blir spänningen 1*200, eftersom A är I, Ohm är R, spänning är U och U=R*I, alltså blir spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Mario&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 14 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om ett samsung(android) batteri använder sig av 100mA och 3.7V. Vad är då resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: R=U/I, 100mA = 0.1A. 3.7/0.1=37&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Johan Stigberg TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 16 - Ludvig Jealmo ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänning och effekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beräkna spänning (U{{=}}R*I), samt effekt för kretsen (P{{=}}U*I). Strömstyrkan är 22A, resistansen är 15.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:12356789.png]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Svar: Kretsen har 330V (15*22=330) och P värdet är 7260W (330*22= 7260)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 17 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 10 A och spänningen är 100 V. Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Bananostpotatisslick.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 100V/10A = 10R&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Christoffer J&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 18 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Vad är resistansen (R), om spänningen är 3V och strömmen är 10A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:LOL.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Facit: 3/10=0,3 Ohm&lt;br /&gt;
Svar, 0,3 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Namn: Martin TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 19 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Du har ett AA batteri som ska skicka ström till en glödlampa, vad är resistansen om spänningen är 1,5V och strömmen är 1 mA (o,oo1 A)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Screen_Shot_2014-05-08_at_12.57.58.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
R = U / I = 1.5 / 0.001 = 1.5 * 1000 = 1500 Ohm&lt;br /&gt;
: Svar, 1500 Ohm&lt;br /&gt;
Felix Anderhagen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 20 - Lucas ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  H skulle spränga lampor med ett batteri. Innan han skulle börja sitt projekt tänkte han mäta resistansen så att han vet ifall hans batteri har tillräckligt hög spänning. Tyvärr är H inte så kunnig inom fysik utan prioriterar dataspel och behöver därför DIN hjälp! Vad är resistansen när spänningen är 20,0 v och strömmen är 0.140 A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Inte diagram 1.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ungefär: 143 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Lucas Hägg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 24 Daniel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Hur mycket ström åker ner till jord?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Motor_Ohms_Lag.png‎ |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Svar: &lt;br /&gt;
Inget svar skriven. Försök lösa det själv. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 21 - Max ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| U → Spänning (Volt) , I → Ström (Ampere) , R → Resistans (Ω) , P → Effekt (W)&lt;br /&gt;
Frågan lyder: Två stycken batterier till en ficklampa innehåller en spänning på 1,5Volt vardera. Sedan så utvecklas en effekt på 3W. Räkna ut Amperen med följande formel: P → U * I &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När du väl har fått reda på amperen räkna sedan ut vad resistansen i Ω är med formeln U → R * I&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.23.31.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Första uppgiften: Ändra på formeln till P/U → I och få sedan svaret 1 Ampere.&lt;br /&gt;
: Andra uppgiften: Svaret är 3Ω då  I → 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Max Lundgren TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 - Dimer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: U = R*1 = 3*200 = 600. Spänningen är 600 V&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dimer&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 (Linnéa) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2.4 mA och Spänningen är på 12 V. Hur hög resistans har resistorn?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild 2014-04-28 kl. 11.35.43.png | Bästa bilden]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 5 kOhm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Linnéa Bergmark&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 23 Kristofer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Bjergsen har en ficklampa med 20 Ohm med en spänning på 7.2 volt, Och Nasus påstår att strömmen kommer att bli 2.778, har Nasus rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-09_kl._13.04.49.png‎ |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Nasus räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 7.2/20 = 0.36&lt;br /&gt;
Fel svar är 20/7.2 = 2.778&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 24 - Simon och Marcus ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fil:Uppgift24.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa A går sönder?&lt;br /&gt;
B. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa C går sönder?&lt;br /&gt;
C. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa D går sönder?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Både A &amp;amp; B fungerar ej&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B. Endast C fungerar ej&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C. Ingen lampa fungerar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 25 - Casper Schwerin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| . &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en kretsschema till ett säkerhetssystem. Strömmens värde är 210 milli-ampere och glödlampans resistans är 331 ohm (Ω). Vad blir effekten i Volt (V)? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets ca.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: ungefär 7 Volt (6.951 V)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Casper Schwerin&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 26 Mikael==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Resistansen i kretsen är 600 Ohm. Spänningen är 9 Volt. Vilken ström har kretsen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets me.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 28 Zacharias Jafar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 500V och resistansen är  2k&amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Dia1337.png| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag är U=R*I. Så för att få fram strömmen måste man ta I=U/R vilket i detta fall blir I=2000/500=4A.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Zacharias Jafar&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31645</id>
		<title>Övningsuppgifter på Ohms lag</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31645"/>
		<updated>2015-04-15T07:38:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Uppgift 33 Adem */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 33 Adem==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 9.5 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Kretslopp.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 1 Rasmus Madsen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 27 Noah ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Carl har en lampa med 10 Ohm med en spänning på 3 volt, Och Peter påstår att strömmen kommer att bli  2, har Peter rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Fil:Skärmavbild_2015-04-14_kl._10.50.41.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Peter räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 3/10 = 0.5&lt;br /&gt;
Fel svar är 10/3 = 2. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 2 - Nils Wikström ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Mitt dia funkar inte så jag improviserade lite. &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en strömkrets till en ficklampa. Batteriets spänning är 4,5 volt och glödlampans resistans är 10 ohm (Ω). Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Namnlös.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: 0,45 ampere och 2,025 watt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Nils Wikström&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3.5V och har en restistans på 10Ω. Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 12.56.42.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 4 - Michael Hedman - Parallella resistanser ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2 A och spänningen är 12 V. stämmer 10 och 15 ohm?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Parallella_resistanser.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Formeln för att räkna ut den totala resistansen på 2 parallella resistorer följer:&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: (om man vill kan man fortsätta att addera resistanser i formeln till n resistanser)&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... * R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... + R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: om vi då tar fram det totala ohm värdet genom att dividera spänningen med strömmen (12V / 2A) så får vi 6 ohm totalt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: och om vi tar formlen från tidigare och stoppar in dom värden vi har så får vi:&lt;br /&gt;
: (10 * 15)/(10 + 15)&lt;br /&gt;
: om vi kortar ner det blir det&lt;br /&gt;
: 150 / 25&lt;br /&gt;
: dela 150 med 25 så får du 6ohm som är identiskt med det totala vi fick framm tidigare, så det stämmer perfekt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 5 Daniel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  Om framlamporna på en bil är 55 Ohm och spänningen är 12volt vad blir strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 14.09.05.png | 240px]] |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag gäller U=R&#039;I, i denna uppgift så gäller det att räkna ut I vilket gör om formeln till I=U/R alltså I=12/55 vilket är ungefär 2,2 så lampornas ström är ungefär 2,2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Daniel Azhari&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Leo Wezelius ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Denna bild illustrerar en krets som består av en strömkälla på 6V i form av ett batteri, en resistor som sänker spänningen till 4V, en lampa som tål 4V och lyser med 5W, och sist men inte minst en strömbrytare.&lt;br /&gt;
Funktionen av kretsen är att låta tända/släcka en lysdiod med hjälp av ett 1,125v batteri och sedan kunna släcka/tända den med en strömbrytare. Frågan är som följer: Hur stark är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.jpg | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Svaret är 1.6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 7 Luan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Resistansen är 500 Ohm och strömmen är 3 mA. Vad är spänningen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Upgift 8 Soheil ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 9 Arvid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och spänningen är 12 V, Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.18.14.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 10 - Dilan ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 11 - Spyridon==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om spänningen är lika med 10V och strömmen är lika med 5A vad är då resistansen? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag är U=R*I och om man vill få R(Resistansen) på en sida för att få reda på det så blir det R=U/I. I vår uppgift blir det 10/5=2 ohm. Resistansen är då 2 ohm.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Spyridon&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 12 - Josef Kalhory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Strömmen är 1 och resistansen är 200 så det resulterar 1*200=spänning enligt formeln A=I, Ohm=R och I*R=U och U=spänning alltså är spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Josef&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 13 av Mario Waidelich==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Om resistansen är 200 och strömmen är 1 så blir spänningen 1*200, eftersom A är I, Ohm är R, spänning är U och U=R*I, alltså blir spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Mario&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 14 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om ett samsung(android) batteri använder sig av 100mA och 3.7V. Vad är då resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: R=U/I, 100mA = 0.1A. 3.7/0.1=37&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Johan Stigberg TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 16 - Ludvig Jealmo ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänning och effekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beräkna spänning (U{{=}}R*I), samt effekt för kretsen (P{{=}}U*I). Strömstyrkan är 22A, resistansen är 15.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:12356789.png]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Svar: Kretsen har 330V (15*22=330) och P värdet är 7260W (330*22= 7260)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 17 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 10 A och spänningen är 100 V. Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Bananostpotatisslick.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 100V/10A = 10R&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Christoffer J&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 18 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Vad är resistansen (R), om spänningen är 3V och strömmen är 10A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:LOL.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Facit: 3/10=0,3 Ohm&lt;br /&gt;
Svar, 0,3 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Namn: Martin TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 19 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Du har ett AA batteri som ska skicka ström till en glödlampa, vad är resistansen om spänningen är 1,5V och strömmen är 1 mA (o,oo1 A)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Screen_Shot_2014-05-08_at_12.57.58.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
R = U / I = 1.5 / 0.001 = 1.5 * 1000 = 1500 Ohm&lt;br /&gt;
: Svar, 1500 Ohm&lt;br /&gt;
Felix Anderhagen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 20 - Lucas ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  H skulle spränga lampor med ett batteri. Innan han skulle börja sitt projekt tänkte han mäta resistansen så att han vet ifall hans batteri har tillräckligt hög spänning. Tyvärr är H inte så kunnig inom fysik utan prioriterar dataspel och behöver därför DIN hjälp! Vad är resistansen när spänningen är 20,0 v och strömmen är 0.140 A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Inte diagram 1.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ungefär: 143 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Lucas Hägg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 24 Daniel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Hur mycket ström åker ner till jord?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Motor_Ohms_Lag.png‎ |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Svar: &lt;br /&gt;
Inget svar skriven. Försök lösa det själv. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 21 - Max ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| U → Spänning (Volt) , I → Ström (Ampere) , R → Resistans (Ω) , P → Effekt (W)&lt;br /&gt;
Frågan lyder: Två stycken batterier till en ficklampa innehåller en spänning på 1,5Volt vardera. Sedan så utvecklas en effekt på 3W. Räkna ut Amperen med följande formel: P → U * I &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När du väl har fått reda på amperen räkna sedan ut vad resistansen i Ω är med formeln U → R * I&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.23.31.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Första uppgiften: Ändra på formeln till P/U → I och få sedan svaret 1 Ampere.&lt;br /&gt;
: Andra uppgiften: Svaret är 3Ω då  I → 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Max Lundgren TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 - Dimer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: U = R*1 = 3*200 = 600. Spänningen är 600 V&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dimer&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 (Linnéa) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2.4 mA och Spänningen är på 12 V. Hur hög resistans har resistorn?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild 2014-04-28 kl. 11.35.43.png | Bästa bilden]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 5 kOhm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Linnéa Bergmark&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 23 Kristofer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Bjergsen har en ficklampa med 20 Ohm med en spänning på 7.2 volt, Och Nasus påstår att strömmen kommer att bli 2.778, har Nasus rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-09_kl._13.04.49.png‎ |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Nasus räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 7.2/20 = 0.36&lt;br /&gt;
Fel svar är 20/7.2 = 2.778&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 24 - Simon och Marcus ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fil:Uppgift24.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa A går sönder?&lt;br /&gt;
B. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa C går sönder?&lt;br /&gt;
C. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa D går sönder?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Både A &amp;amp; B fungerar ej&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
B. Endast C fungerar ej&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
C. Ingen lampa fungerar&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 25 - Casper Schwerin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| . &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en kretsschema till ett säkerhetssystem. Strömmens värde är 210 milli-ampere och glödlampans resistans är 331 ohm (Ω). Vad blir effekten i Volt (V)? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets ca.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: ungefär 7 Volt (6.951 V)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Casper Schwerin&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 26 Mikael==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Resistansen i kretsen är 600 Ohm. Spänningen är 9 Volt. Vilken ström har kretsen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets me.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31643</id>
		<title>Övningsuppgifter på Ohms lag</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31643"/>
		<updated>2015-04-15T07:37:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Uppgift 33 Adem */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 33 Adem==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 9.5 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Kretslopp.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 1 Rasmus Madsen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 27 Noah ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Carl har en lampa med 10 Ohm med en spänning på 3 volt, Och Peter påstår att strömmen kommer att bli  2, har Peter rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Fil:Skärmavbild_2015-04-14_kl._10.50.41.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Peter räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 3/10 = 0.5&lt;br /&gt;
Fel svar är 10/3 = 2. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 2 - Nils Wikström ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Mitt dia funkar inte så jag improviserade lite. &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en strömkrets till en ficklampa. Batteriets spänning är 4,5 volt och glödlampans resistans är 10 ohm (Ω). Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Namnlös.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: 0,45 ampere och 2,025 watt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Nils Wikström&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3.5V och har en restistans på 10Ω. Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 12.56.42.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 4 - Michael Hedman - Parallella resistanser ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2 A och spänningen är 12 V. stämmer 10 och 15 ohm?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Parallella_resistanser.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Formeln för att räkna ut den totala resistansen på 2 parallella resistorer följer:&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: (om man vill kan man fortsätta att addera resistanser i formeln till n resistanser)&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... * R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... + R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: om vi då tar fram det totala ohm värdet genom att dividera spänningen med strömmen (12V / 2A) så får vi 6 ohm totalt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: och om vi tar formlen från tidigare och stoppar in dom värden vi har så får vi:&lt;br /&gt;
: (10 * 15)/(10 + 15)&lt;br /&gt;
: om vi kortar ner det blir det&lt;br /&gt;
: 150 / 25&lt;br /&gt;
: dela 150 med 25 så får du 6ohm som är identiskt med det totala vi fick framm tidigare, så det stämmer perfekt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 5 Daniel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  Om framlamporna på en bil är 55 Ohm och spänningen är 12volt vad blir strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 14.09.05.png | 240px]] |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag gäller U=R&#039;I, i denna uppgift så gäller det att räkna ut I vilket gör om formeln till I=U/R alltså I=12/55 vilket är ungefär 2,2 så lampornas ström är ungefär 2,2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Daniel Azhari&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Leo Wezelius ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Denna bild illustrerar en krets som består av en strömkälla på 6V i form av ett batteri, en resistor som sänker spänningen till 4V, en lampa som tål 4V och lyser med 5W, och sist men inte minst en strömbrytare.&lt;br /&gt;
Funktionen av kretsen är att låta tända/släcka en lysdiod med hjälp av ett 1,125v batteri och sedan kunna släcka/tända den med en strömbrytare. Frågan är som följer: Hur stark är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.jpg | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Svaret är 1.6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 7 Luan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Resistansen är 500 Ohm och strömmen är 3 mA. Vad är spänningen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Upgift 8 Soheil ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 9 Arvid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och spänningen är 12 V, Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.18.14.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 10 - Dilan ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 11 - Spyridon==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om spänningen är lika med 10V och strömmen är lika med 5A vad är då resistansen? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag är U=R*I och om man vill få R(Resistansen) på en sida för att få reda på det så blir det R=U/I. I vår uppgift blir det 10/5=2 ohm. Resistansen är då 2 ohm.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Spyridon&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 12 - Josef Kalhory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Strömmen är 1 och resistansen är 200 så det resulterar 1*200=spänning enligt formeln A=I, Ohm=R och I*R=U och U=spänning alltså är spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Josef&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 13 av Mario Waidelich==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Om resistansen är 200 och strömmen är 1 så blir spänningen 1*200, eftersom A är I, Ohm är R, spänning är U och U=R*I, alltså blir spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Mario&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 14 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om ett samsung(android) batteri använder sig av 100mA och 3.7V. Vad är då resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: R=U/I, 100mA = 0.1A. 3.7/0.1=37&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Johan Stigberg TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 16 - Ludvig Jealmo ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänning och effekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beräkna spänning (U{{=}}R*I), samt effekt för kretsen (P{{=}}U*I). Strömstyrkan är 22A, resistansen är 15.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:12356789.png]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Svar: Kretsen har 330V (15*22=330) och P värdet är 7260W (330*22= 7260)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 17 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 10 A och spänningen är 100 V. Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Bananostpotatisslick.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 100V/10A = 10R&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Christoffer J&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 18 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Vad är resistansen (R), om spänningen är 3V och strömmen är 10A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:LOL.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Facit: 3/10=0,3 Ohm&lt;br /&gt;
Svar, 0,3 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Namn: Martin TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 19 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Du har ett AA batteri som ska skicka ström till en glödlampa, vad är resistansen om spänningen är 1,5V och strömmen är 1 mA (o,oo1 A)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Screen_Shot_2014-05-08_at_12.57.58.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
R = U / I = 1.5 / 0.001 = 1.5 * 1000 = 1500 Ohm&lt;br /&gt;
: Svar, 1500 Ohm&lt;br /&gt;
Felix Anderhagen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 20 - Lucas ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  H skulle spränga lampor med ett batteri. Innan han skulle börja sitt projekt tänkte han mäta resistansen så att han vet ifall hans batteri har tillräckligt hög spänning. Tyvärr är H inte så kunnig inom fysik utan prioriterar dataspel och behöver därför DIN hjälp! Vad är resistansen när spänningen är 20,0 v och strömmen är 0.140 A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Inte diagram 1.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ungefär: 143 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Lucas Hägg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 21 - Max ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| U → Spänning (Volt) , I → Ström (Ampere) , R → Resistans (Ω) , P → Effekt (W)&lt;br /&gt;
Frågan lyder: Två stycken batterier till en ficklampa innehåller en spänning på 1,5Volt vardera. Sedan så utvecklas en effekt på 3W. Räkna ut Amperen med följande formel: P → U * I &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När du väl har fått reda på amperen räkna sedan ut vad resistansen i Ω är med formeln U → R * I&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.23.31.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Första uppgiften: Ändra på formeln till P/U → I och få sedan svaret 1 Ampere.&lt;br /&gt;
: Andra uppgiften: Svaret är 3Ω då  I → 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Max Lundgren TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 - Dimer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: U = R*1 = 3*200 = 600. Spänningen är 600 V&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dimer&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 (Linnéa) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2.4 mA och Spänningen är på 12 V. Hur hög resistans har resistorn?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild 2014-04-28 kl. 11.35.43.png | Bästa bilden]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 5 kOhm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Linnéa Bergmark&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 23 Kristofer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Bjergsen har en ficklampa med 20 Ohm med en spänning på 7.2 volt, Och Nasus påstår att strömmen kommer att bli 2.778, har Nasus rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-09_kl._13.04.49.png‎ |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Nasus räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 7.2/20 = 0.36&lt;br /&gt;
Fel svar är 20/7.2 = 2.778&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 24 - Simon och Marcus ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fil:Uppgift24.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa A går sönder?&lt;br /&gt;
B. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa C går sönder?&lt;br /&gt;
C. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa D går sönder?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Både A &amp;amp; B fungerar ej&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
B. Endast C fungerar ej&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
C. Ingen lampa fungerar&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 25 - Casper Schwerin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| . &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en kretsschema till ett säkerhetssystem. Strömmens värde är 210 milli-ampere och glödlampans resistans är 331 ohm (Ω). Vad blir effekten i Volt (V)? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets ca.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: ungefär 7 Volt (6.951 V)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Casper Schwerin&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 26 Mikael==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Resistansen i kretsen är 600 Ohm. Spänningen är 9 Volt. Vilken ström har kretsen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets me.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31642</id>
		<title>Övningsuppgifter på Ohms lag</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31642"/>
		<updated>2015-04-15T07:36:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Uppgift 33 Adem */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 33 Adem==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 9.5 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Kretslopp.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 1 Rasmus Madsen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 27 Noah ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Carl har en lampa med 10 Ohm med en spänning på 3 volt, Och Peter påstår att strömmen kommer att bli  2, har Peter rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Fil:Skärmavbild_2015-04-14_kl._10.50.41.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Peter räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 3/10 = 0.5&lt;br /&gt;
Fel svar är 10/3 = 2. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 2 - Nils Wikström ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Mitt dia funkar inte så jag improviserade lite. &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en strömkrets till en ficklampa. Batteriets spänning är 4,5 volt och glödlampans resistans är 10 ohm (Ω). Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Namnlös.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: 0,45 ampere och 2,025 watt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Nils Wikström&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3.5V och har en restistans på 10Ω. Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 12.56.42.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 4 - Michael Hedman - Parallella resistanser ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2 A och spänningen är 12 V. stämmer 10 och 15 ohm?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Parallella_resistanser.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Formeln för att räkna ut den totala resistansen på 2 parallella resistorer följer:&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: (om man vill kan man fortsätta att addera resistanser i formeln till n resistanser)&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... * R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... + R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: om vi då tar fram det totala ohm värdet genom att dividera spänningen med strömmen (12V / 2A) så får vi 6 ohm totalt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: och om vi tar formlen från tidigare och stoppar in dom värden vi har så får vi:&lt;br /&gt;
: (10 * 15)/(10 + 15)&lt;br /&gt;
: om vi kortar ner det blir det&lt;br /&gt;
: 150 / 25&lt;br /&gt;
: dela 150 med 25 så får du 6ohm som är identiskt med det totala vi fick framm tidigare, så det stämmer perfekt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 5 Daniel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  Om framlamporna på en bil är 55 Ohm och spänningen är 12volt vad blir strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 14.09.05.png | 240px]] |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag gäller U=R&#039;I, i denna uppgift så gäller det att räkna ut I vilket gör om formeln till I=U/R alltså I=12/55 vilket är ungefär 2,2 så lampornas ström är ungefär 2,2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Daniel Azhari&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Leo Wezelius ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Denna bild illustrerar en krets som består av en strömkälla på 6V i form av ett batteri, en resistor som sänker spänningen till 4V, en lampa som tål 4V och lyser med 5W, och sist men inte minst en strömbrytare.&lt;br /&gt;
Funktionen av kretsen är att låta tända/släcka en lysdiod med hjälp av ett 1,125v batteri och sedan kunna släcka/tända den med en strömbrytare. Frågan är som följer: Hur stark är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.jpg | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Svaret är 1.6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 7 Luan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Resistansen är 500 Ohm och strömmen är 3 mA. Vad är spänningen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Upgift 8 Soheil ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 9 Arvid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och spänningen är 12 V, Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.18.14.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 10 - Dilan ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 11 - Spyridon==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om spänningen är lika med 10V och strömmen är lika med 5A vad är då resistansen? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag är U=R*I och om man vill få R(Resistansen) på en sida för att få reda på det så blir det R=U/I. I vår uppgift blir det 10/5=2 ohm. Resistansen är då 2 ohm.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Spyridon&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 12 - Josef Kalhory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Strömmen är 1 och resistansen är 200 så det resulterar 1*200=spänning enligt formeln A=I, Ohm=R och I*R=U och U=spänning alltså är spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Josef&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 13 av Mario Waidelich==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Om resistansen är 200 och strömmen är 1 så blir spänningen 1*200, eftersom A är I, Ohm är R, spänning är U och U=R*I, alltså blir spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Mario&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 14 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om ett samsung(android) batteri använder sig av 100mA och 3.7V. Vad är då resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: R=U/I, 100mA = 0.1A. 3.7/0.1=37&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Johan Stigberg TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 16 - Ludvig Jealmo ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänning och effekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beräkna spänning (U{{=}}R*I), samt effekt för kretsen (P{{=}}U*I). Strömstyrkan är 22A, resistansen är 15.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:12356789.png]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Svar: Kretsen har 330V (15*22=330) och P värdet är 7260W (330*22= 7260)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 17 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 10 A och spänningen är 100 V. Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Bananostpotatisslick.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 100V/10A = 10R&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Christoffer J&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 18 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Vad är resistansen (R), om spänningen är 3V och strömmen är 10A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:LOL.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Facit: 3/10=0,3 Ohm&lt;br /&gt;
Svar, 0,3 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Namn: Martin TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 19 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Du har ett AA batteri som ska skicka ström till en glödlampa, vad är resistansen om spänningen är 1,5V och strömmen är 1 mA (o,oo1 A)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Screen_Shot_2014-05-08_at_12.57.58.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
R = U / I = 1.5 / 0.001 = 1.5 * 1000 = 1500 Ohm&lt;br /&gt;
: Svar, 1500 Ohm&lt;br /&gt;
Felix Anderhagen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 20 - Lucas ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  H skulle spränga lampor med ett batteri. Innan han skulle börja sitt projekt tänkte han mäta resistansen så att han vet ifall hans batteri har tillräckligt hög spänning. Tyvärr är H inte så kunnig inom fysik utan prioriterar dataspel och behöver därför DIN hjälp! Vad är resistansen när spänningen är 20,0 v och strömmen är 0.140 A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Inte diagram 1.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ungefär: 143 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Lucas Hägg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 21 - Max ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| U → Spänning (Volt) , I → Ström (Ampere) , R → Resistans (Ω) , P → Effekt (W)&lt;br /&gt;
Frågan lyder: Två stycken batterier till en ficklampa innehåller en spänning på 1,5Volt vardera. Sedan så utvecklas en effekt på 3W. Räkna ut Amperen med följande formel: P → U * I &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När du väl har fått reda på amperen räkna sedan ut vad resistansen i Ω är med formeln U → R * I&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.23.31.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Första uppgiften: Ändra på formeln till P/U → I och få sedan svaret 1 Ampere.&lt;br /&gt;
: Andra uppgiften: Svaret är 3Ω då  I → 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Max Lundgren TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 - Dimer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: U = R*1 = 3*200 = 600. Spänningen är 600 V&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dimer&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 (Linnéa) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2.4 mA och Spänningen är på 12 V. Hur hög resistans har resistorn?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild 2014-04-28 kl. 11.35.43.png | Bästa bilden]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 5 kOhm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Linnéa Bergmark&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 23 Kristofer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Bjergsen har en ficklampa med 20 Ohm med en spänning på 7.2 volt, Och Nasus påstår att strömmen kommer att bli 2.778, har Nasus rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-09_kl._13.04.49.png‎ |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Nasus räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 7.2/20 = 0.36&lt;br /&gt;
Fel svar är 20/7.2 = 2.778&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 24 - Simon och Marcus ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fil:Uppgift24.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa A går sönder?&lt;br /&gt;
B. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa C går sönder?&lt;br /&gt;
C. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa D går sönder?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Både A &amp;amp; B fungerar ej&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
B. Endast C fungerar ej&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
C. Ingen lampa fungerar&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 25 - Casper Schwerin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| . &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en kretsschema till ett säkerhetssystem. Strömmens värde är 210 milli-ampere och glödlampans resistans är 331 ohm (Ω). Vad blir effekten i Volt (V)? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets ca.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: ungefär 7 Volt (6.951 V)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Casper Schwerin&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 26 Mikael==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Resistansen i kretsen är 600 Ohm. Spänningen är 9 Volt. Vilken ström har kretsen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets me.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31638</id>
		<title>Övningsuppgifter på Ohms lag</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31638"/>
		<updated>2015-04-15T07:35:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Uppgift 33 Adem */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 33 Adem==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 9.5 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Kretslopp.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 1 Rasmus Madsen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 27 Noah ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Carl har en lampa med 10 Ohm med en spänning på 3 volt, Och Peter påstår att strömmen kommer att bli  2, har Peter rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Fil:Skärmavbild_2015-04-14_kl._10.50.41.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Peter räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 3/10 = 0.5&lt;br /&gt;
Fel svar är 10/3 = 2. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 2 - Nils Wikström ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Mitt dia funkar inte så jag improviserade lite. &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en strömkrets till en ficklampa. Batteriets spänning är 4,5 volt och glödlampans resistans är 10 ohm (Ω). Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Namnlös.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: 0,45 ampere och 2,025 watt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Nils Wikström&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3.5V och har en restistans på 10Ω. Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 12.56.42.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 4 - Michael Hedman - Parallella resistanser ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2 A och spänningen är 12 V. stämmer 10 och 15 ohm?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Parallella_resistanser.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Formeln för att räkna ut den totala resistansen på 2 parallella resistorer följer:&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: (om man vill kan man fortsätta att addera resistanser i formeln till n resistanser)&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... * R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... + R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: om vi då tar fram det totala ohm värdet genom att dividera spänningen med strömmen (12V / 2A) så får vi 6 ohm totalt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: och om vi tar formlen från tidigare och stoppar in dom värden vi har så får vi:&lt;br /&gt;
: (10 * 15)/(10 + 15)&lt;br /&gt;
: om vi kortar ner det blir det&lt;br /&gt;
: 150 / 25&lt;br /&gt;
: dela 150 med 25 så får du 6ohm som är identiskt med det totala vi fick framm tidigare, så det stämmer perfekt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 5 Daniel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  Om framlamporna på en bil är 55 Ohm och spänningen är 12volt vad blir strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 14.09.05.png | 240px]] |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag gäller U=R&#039;I, i denna uppgift så gäller det att räkna ut I vilket gör om formeln till I=U/R alltså I=12/55 vilket är ungefär 2,2 så lampornas ström är ungefär 2,2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Daniel Azhari&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Leo Wezelius ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Denna bild illustrerar en krets som består av en strömkälla på 6V i form av ett batteri, en resistor som sänker spänningen till 4V, en lampa som tål 4V och lyser med 5W, och sist men inte minst en strömbrytare.&lt;br /&gt;
Funktionen av kretsen är att låta tända/släcka en lysdiod med hjälp av ett 1,125v batteri och sedan kunna släcka/tända den med en strömbrytare. Frågan är som följer: Hur stark är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.jpg | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Svaret är 1.6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 7 Luan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Resistansen är 500 Ohm och strömmen är 3 mA. Vad är spänningen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Upgift 8 Soheil ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 9 Arvid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och spänningen är 12 V, Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.18.14.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 10 - Dilan ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 11 - Spyridon==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om spänningen är lika med 10V och strömmen är lika med 5A vad är då resistansen? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag är U=R*I och om man vill få R(Resistansen) på en sida för att få reda på det så blir det R=U/I. I vår uppgift blir det 10/5=2 ohm. Resistansen är då 2 ohm.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Spyridon&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 12 - Josef Kalhory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Strömmen är 1 och resistansen är 200 så det resulterar 1*200=spänning enligt formeln A=I, Ohm=R och I*R=U och U=spänning alltså är spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Josef&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 13 av Mario Waidelich==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Om resistansen är 200 och strömmen är 1 så blir spänningen 1*200, eftersom A är I, Ohm är R, spänning är U och U=R*I, alltså blir spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Mario&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 14 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om ett samsung(android) batteri använder sig av 100mA och 3.7V. Vad är då resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: R=U/I, 100mA = 0.1A. 3.7/0.1=37&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Johan Stigberg TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 16 - Ludvig Jealmo ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänning och effekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beräkna spänning (U{{=}}R*I), samt effekt för kretsen (P{{=}}U*I). Strömstyrkan är 22A, resistansen är 15.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:12356789.png]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Svar: Kretsen har 330V (15*22=330) och P värdet är 7260W (330*22= 7260)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 17 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 10 A och spänningen är 100 V. Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Bananostpotatisslick.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 100V/10A = 10R&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Christoffer J&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 18 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Vad är resistansen (R), om spänningen är 3V och strömmen är 10A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:LOL.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Facit: 3/10=0,3 Ohm&lt;br /&gt;
Svar, 0,3 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Namn: Martin TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 19 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Du har ett AA batteri som ska skicka ström till en glödlampa, vad är resistansen om spänningen är 1,5V och strömmen är 1 mA (o,oo1 A)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Screen_Shot_2014-05-08_at_12.57.58.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
R = U / I = 1.5 / 0.001 = 1.5 * 1000 = 1500 Ohm&lt;br /&gt;
: Svar, 1500 Ohm&lt;br /&gt;
Felix Anderhagen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 20 - Lucas ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  H skulle spränga lampor med ett batteri. Innan han skulle börja sitt projekt tänkte han mäta resistansen så att han vet ifall hans batteri har tillräckligt hög spänning. Tyvärr är H inte så kunnig inom fysik utan prioriterar dataspel och behöver därför DIN hjälp! Vad är resistansen när spänningen är 20,0 v och strömmen är 0.140 A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Inte diagram 1.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ungefär: 143 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Lucas Hägg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 21 - Max ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| U → Spänning (Volt) , I → Ström (Ampere) , R → Resistans (Ω) , P → Effekt (W)&lt;br /&gt;
Frågan lyder: Två stycken batterier till en ficklampa innehåller en spänning på 1,5Volt vardera. Sedan så utvecklas en effekt på 3W. Räkna ut Amperen med följande formel: P → U * I &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När du väl har fått reda på amperen räkna sedan ut vad resistansen i Ω är med formeln U → R * I&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.23.31.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Första uppgiften: Ändra på formeln till P/U → I och få sedan svaret 1 Ampere.&lt;br /&gt;
: Andra uppgiften: Svaret är 3Ω då  I → 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Max Lundgren TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 - Dimer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: U = R*1 = 3*200 = 600. Spänningen är 600 V&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dimer&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 (Linnéa) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2.4 mA och Spänningen är på 12 V. Hur hög resistans har resistorn?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild 2014-04-28 kl. 11.35.43.png | Bästa bilden]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 5 kOhm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Linnéa Bergmark&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 23 Kristofer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Bjergsen har en ficklampa med 20 Ohm med en spänning på 7.2 volt, Och Nasus påstår att strömmen kommer att bli 2.778, har Nasus rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-09_kl._13.04.49.png‎ |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Nasus räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 7.2/20 = 0.36&lt;br /&gt;
Fel svar är 20/7.2 = 2.778&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 24 - Simon och Marcus ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fil:Uppgift24.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa A går sönder?&lt;br /&gt;
B. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa C går sönder?&lt;br /&gt;
C. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa D går sönder?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Både A &amp;amp; B fungerar ej&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
B. Endast C fungerar ej&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
C. Ingen lampa fungerar&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 25 - Casper Schwerin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| . &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en kretsschema till ett säkerhetssystem. Strömmens värde är 210 milli-ampere och glödlampans resistans är 331 ohm (Ω). Vad blir effekten i Volt (V)? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets ca.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: ungefär 7 Volt (6.951 V)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Casper Schwerin&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 26 Mikael==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets me.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31636</id>
		<title>Övningsuppgifter på Ohms lag</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31636"/>
		<updated>2015-04-15T07:34:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Uppgift 33 Adem */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 33 Adem==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 9.5 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Kretslopp.png: | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 1 Rasmus Madsen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 27 Noah ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Carl har en lampa med 10 Ohm med en spänning på 3 volt, Och Peter påstår att strömmen kommer att bli  2, har Peter rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Fil:Skärmavbild_2015-04-14_kl._10.50.41.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Peter räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 3/10 = 0.5&lt;br /&gt;
Fel svar är 10/3 = 2. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 2 - Nils Wikström ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Mitt dia funkar inte så jag improviserade lite. &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en strömkrets till en ficklampa. Batteriets spänning är 4,5 volt och glödlampans resistans är 10 ohm (Ω). Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Namnlös.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: 0,45 ampere och 2,025 watt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Nils Wikström&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3.5V och har en restistans på 10Ω. Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 12.56.42.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 4 - Michael Hedman - Parallella resistanser ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2 A och spänningen är 12 V. stämmer 10 och 15 ohm?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Parallella_resistanser.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Formeln för att räkna ut den totala resistansen på 2 parallella resistorer följer:&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: (om man vill kan man fortsätta att addera resistanser i formeln till n resistanser)&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... * R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... + R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: om vi då tar fram det totala ohm värdet genom att dividera spänningen med strömmen (12V / 2A) så får vi 6 ohm totalt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: och om vi tar formlen från tidigare och stoppar in dom värden vi har så får vi:&lt;br /&gt;
: (10 * 15)/(10 + 15)&lt;br /&gt;
: om vi kortar ner det blir det&lt;br /&gt;
: 150 / 25&lt;br /&gt;
: dela 150 med 25 så får du 6ohm som är identiskt med det totala vi fick framm tidigare, så det stämmer perfekt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 5 Daniel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  Om framlamporna på en bil är 55 Ohm och spänningen är 12volt vad blir strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 14.09.05.png | 240px]] |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag gäller U=R&#039;I, i denna uppgift så gäller det att räkna ut I vilket gör om formeln till I=U/R alltså I=12/55 vilket är ungefär 2,2 så lampornas ström är ungefär 2,2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Daniel Azhari&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Leo Wezelius ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Denna bild illustrerar en krets som består av en strömkälla på 6V i form av ett batteri, en resistor som sänker spänningen till 4V, en lampa som tål 4V och lyser med 5W, och sist men inte minst en strömbrytare.&lt;br /&gt;
Funktionen av kretsen är att låta tända/släcka en lysdiod med hjälp av ett 1,125v batteri och sedan kunna släcka/tända den med en strömbrytare. Frågan är som följer: Hur stark är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.jpg | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Svaret är 1.6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 7 Luan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Resistansen är 500 Ohm och strömmen är 3 mA. Vad är spänningen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Upgift 8 Soheil ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 9 Arvid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och spänningen är 12 V, Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.18.14.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 10 - Dilan ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 11 - Spyridon==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om spänningen är lika med 10V och strömmen är lika med 5A vad är då resistansen? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag är U=R*I och om man vill få R(Resistansen) på en sida för att få reda på det så blir det R=U/I. I vår uppgift blir det 10/5=2 ohm. Resistansen är då 2 ohm.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Spyridon&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 12 - Josef Kalhory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Strömmen är 1 och resistansen är 200 så det resulterar 1*200=spänning enligt formeln A=I, Ohm=R och I*R=U och U=spänning alltså är spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Josef&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 13 av Mario Waidelich==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Om resistansen är 200 och strömmen är 1 så blir spänningen 1*200, eftersom A är I, Ohm är R, spänning är U och U=R*I, alltså blir spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Mario&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 14 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om ett samsung(android) batteri använder sig av 100mA och 3.7V. Vad är då resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: R=U/I, 100mA = 0.1A. 3.7/0.1=37&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Johan Stigberg TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 16 - Ludvig Jealmo ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänning och effekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beräkna spänning (U{{=}}R*I), samt effekt för kretsen (P{{=}}U*I). Strömstyrkan är 22A, resistansen är 15.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:12356789.png]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Svar: Kretsen har 330V (15*22=330) och P värdet är 7260W (330*22= 7260)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 17 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 10 A och spänningen är 100 V. Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Bananostpotatisslick.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 100V/10A = 10R&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Christoffer J&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 18 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Vad är resistansen (R), om spänningen är 3V och strömmen är 10A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:LOL.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Facit: 3/10=0,3 Ohm&lt;br /&gt;
Svar, 0,3 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Namn: Martin TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 19 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Du har ett AA batteri som ska skicka ström till en glödlampa, vad är resistansen om spänningen är 1,5V och strömmen är 1 mA (o,oo1 A)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Screen_Shot_2014-05-08_at_12.57.58.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
R = U / I = 1.5 / 0.001 = 1.5 * 1000 = 1500 Ohm&lt;br /&gt;
: Svar, 1500 Ohm&lt;br /&gt;
Felix Anderhagen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 20 - Lucas ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  H skulle spränga lampor med ett batteri. Innan han skulle börja sitt projekt tänkte han mäta resistansen så att han vet ifall hans batteri har tillräckligt hög spänning. Tyvärr är H inte så kunnig inom fysik utan prioriterar dataspel och behöver därför DIN hjälp! Vad är resistansen när spänningen är 20,0 v och strömmen är 0.140 A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Inte diagram 1.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ungefär: 143 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Lucas Hägg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 21 - Max ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| U → Spänning (Volt) , I → Ström (Ampere) , R → Resistans (Ω) , P → Effekt (W)&lt;br /&gt;
Frågan lyder: Två stycken batterier till en ficklampa innehåller en spänning på 1,5Volt vardera. Sedan så utvecklas en effekt på 3W. Räkna ut Amperen med följande formel: P → U * I &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När du väl har fått reda på amperen räkna sedan ut vad resistansen i Ω är med formeln U → R * I&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.23.31.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Första uppgiften: Ändra på formeln till P/U → I och få sedan svaret 1 Ampere.&lt;br /&gt;
: Andra uppgiften: Svaret är 3Ω då  I → 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Max Lundgren TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 - Dimer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: U = R*1 = 3*200 = 600. Spänningen är 600 V&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dimer&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 (Linnéa) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2.4 mA och Spänningen är på 12 V. Hur hög resistans har resistorn?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild 2014-04-28 kl. 11.35.43.png | Bästa bilden]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 5 kOhm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Linnéa Bergmark&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 23 Kristofer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Bjergsen har en ficklampa med 20 Ohm med en spänning på 7.2 volt, Och Nasus påstår att strömmen kommer att bli 2.778, har Nasus rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-09_kl._13.04.49.png‎ |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Nasus räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 7.2/20 = 0.36&lt;br /&gt;
Fel svar är 20/7.2 = 2.778&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 24 - Simon och Marcus ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fil:Uppgift24.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa A går sönder?&lt;br /&gt;
B. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa C går sönder?&lt;br /&gt;
C. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa D går sönder?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Både A &amp;amp; B fungerar ej&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
B. Endast C fungerar ej&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
C. Ingen lampa fungerar&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 25 - Casper Schwerin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| . &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en kretsschema till ett säkerhetssystem. Strömmens värde är 210 milli-ampere och glödlampans resistans är 331 ohm (Ω). Vad blir effekten i Volt (V)? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets ca.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: ungefär 7 Volt (6.951 V)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Casper Schwerin&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 26 Mikael==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets me.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31635</id>
		<title>Övningsuppgifter på Ohms lag</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31635"/>
		<updated>2015-04-15T07:33:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Uppgift 33 Adem */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 33 Adem==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 9.5 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Kretslopp.jpg: | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 1 Rasmus Madsen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 27 Noah ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Carl har en lampa med 10 Ohm med en spänning på 3 volt, Och Peter påstår att strömmen kommer att bli  2, har Peter rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Fil:Skärmavbild_2015-04-14_kl._10.50.41.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Peter räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 3/10 = 0.5&lt;br /&gt;
Fel svar är 10/3 = 2. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 2 - Nils Wikström ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Mitt dia funkar inte så jag improviserade lite. &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en strömkrets till en ficklampa. Batteriets spänning är 4,5 volt och glödlampans resistans är 10 ohm (Ω). Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Namnlös.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: 0,45 ampere och 2,025 watt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Nils Wikström&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3.5V och har en restistans på 10Ω. Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 12.56.42.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 4 - Michael Hedman - Parallella resistanser ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2 A och spänningen är 12 V. stämmer 10 och 15 ohm?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Parallella_resistanser.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Formeln för att räkna ut den totala resistansen på 2 parallella resistorer följer:&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: (om man vill kan man fortsätta att addera resistanser i formeln till n resistanser)&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... * R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... + R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: om vi då tar fram det totala ohm värdet genom att dividera spänningen med strömmen (12V / 2A) så får vi 6 ohm totalt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: och om vi tar formlen från tidigare och stoppar in dom värden vi har så får vi:&lt;br /&gt;
: (10 * 15)/(10 + 15)&lt;br /&gt;
: om vi kortar ner det blir det&lt;br /&gt;
: 150 / 25&lt;br /&gt;
: dela 150 med 25 så får du 6ohm som är identiskt med det totala vi fick framm tidigare, så det stämmer perfekt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 5 Daniel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  Om framlamporna på en bil är 55 Ohm och spänningen är 12volt vad blir strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 14.09.05.png | 240px]] |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag gäller U=R&#039;I, i denna uppgift så gäller det att räkna ut I vilket gör om formeln till I=U/R alltså I=12/55 vilket är ungefär 2,2 så lampornas ström är ungefär 2,2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Daniel Azhari&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Leo Wezelius ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Denna bild illustrerar en krets som består av en strömkälla på 6V i form av ett batteri, en resistor som sänker spänningen till 4V, en lampa som tål 4V och lyser med 5W, och sist men inte minst en strömbrytare.&lt;br /&gt;
Funktionen av kretsen är att låta tända/släcka en lysdiod med hjälp av ett 1,125v batteri och sedan kunna släcka/tända den med en strömbrytare. Frågan är som följer: Hur stark är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.jpg | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Svaret är 1.6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 7 Luan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Resistansen är 500 Ohm och strömmen är 3 mA. Vad är spänningen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Upgift 8 Soheil ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 9 Arvid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och spänningen är 12 V, Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.18.14.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 10 - Dilan ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 11 - Spyridon==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om spänningen är lika med 10V och strömmen är lika med 5A vad är då resistansen? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag är U=R*I och om man vill få R(Resistansen) på en sida för att få reda på det så blir det R=U/I. I vår uppgift blir det 10/5=2 ohm. Resistansen är då 2 ohm.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Spyridon&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 12 - Josef Kalhory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Strömmen är 1 och resistansen är 200 så det resulterar 1*200=spänning enligt formeln A=I, Ohm=R och I*R=U och U=spänning alltså är spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Josef&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 13 av Mario Waidelich==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Om resistansen är 200 och strömmen är 1 så blir spänningen 1*200, eftersom A är I, Ohm är R, spänning är U och U=R*I, alltså blir spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Mario&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 14 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om ett samsung(android) batteri använder sig av 100mA och 3.7V. Vad är då resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: R=U/I, 100mA = 0.1A. 3.7/0.1=37&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Johan Stigberg TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 16 - Ludvig Jealmo ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänning och effekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beräkna spänning (U{{=}}R*I), samt effekt för kretsen (P{{=}}U*I). Strömstyrkan är 22A, resistansen är 15.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:12356789.png]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Svar: Kretsen har 330V (15*22=330) och P värdet är 7260W (330*22= 7260)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 17 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 10 A och spänningen är 100 V. Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Bananostpotatisslick.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 100V/10A = 10R&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Christoffer J&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 18 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Vad är resistansen (R), om spänningen är 3V och strömmen är 10A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:LOL.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Facit: 3/10=0,3 Ohm&lt;br /&gt;
Svar, 0,3 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Namn: Martin TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 19 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Du har ett AA batteri som ska skicka ström till en glödlampa, vad är resistansen om spänningen är 1,5V och strömmen är 1 mA (o,oo1 A)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Screen_Shot_2014-05-08_at_12.57.58.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
R = U / I = 1.5 / 0.001 = 1.5 * 1000 = 1500 Ohm&lt;br /&gt;
: Svar, 1500 Ohm&lt;br /&gt;
Felix Anderhagen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 20 - Lucas ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  H skulle spränga lampor med ett batteri. Innan han skulle börja sitt projekt tänkte han mäta resistansen så att han vet ifall hans batteri har tillräckligt hög spänning. Tyvärr är H inte så kunnig inom fysik utan prioriterar dataspel och behöver därför DIN hjälp! Vad är resistansen när spänningen är 20,0 v och strömmen är 0.140 A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Inte diagram 1.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ungefär: 143 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Lucas Hägg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 21 - Max ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| U → Spänning (Volt) , I → Ström (Ampere) , R → Resistans (Ω) , P → Effekt (W)&lt;br /&gt;
Frågan lyder: Två stycken batterier till en ficklampa innehåller en spänning på 1,5Volt vardera. Sedan så utvecklas en effekt på 3W. Räkna ut Amperen med följande formel: P → U * I &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När du väl har fått reda på amperen räkna sedan ut vad resistansen i Ω är med formeln U → R * I&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.23.31.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Första uppgiften: Ändra på formeln till P/U → I och få sedan svaret 1 Ampere.&lt;br /&gt;
: Andra uppgiften: Svaret är 3Ω då  I → 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Max Lundgren TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 - Dimer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: U = R*1 = 3*200 = 600. Spänningen är 600 V&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dimer&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 (Linnéa) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2.4 mA och Spänningen är på 12 V. Hur hög resistans har resistorn?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild 2014-04-28 kl. 11.35.43.png | Bästa bilden]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 5 kOhm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Linnéa Bergmark&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 23 Kristofer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Bjergsen har en ficklampa med 20 Ohm med en spänning på 7.2 volt, Och Nasus påstår att strömmen kommer att bli 2.778, har Nasus rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-09_kl._13.04.49.png‎ |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Nasus räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 7.2/20 = 0.36&lt;br /&gt;
Fel svar är 20/7.2 = 2.778&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 24 - Simon och Marcus ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fil:Uppgift24.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa A går sönder?&lt;br /&gt;
B. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa C går sönder?&lt;br /&gt;
C. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa D går sönder?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Både A &amp;amp; B fungerar ej&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
B. Endast C fungerar ej&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
C. Ingen lampa fungerar&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 25 - Casper Schwerin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| . &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en kretsschema till ett säkerhetssystem. Strömmens värde är 210 milli-ampere och glödlampans resistans är 331 ohm (Ω). Vad blir effekten i Volt (V)? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets ca.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: ungefär 7 Volt (6.951 V)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Casper Schwerin&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 26 Mikael==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets me.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31634</id>
		<title>Övningsuppgifter på Ohms lag</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31634"/>
		<updated>2015-04-15T07:33:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Uppgift 33 Adem */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 33 Adem==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 9.5 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Kretslopp.jpg: | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 1 Rasmus Madsen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 27 Noah ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Carl har en lampa med 10 Ohm med en spänning på 3 volt, Och Peter påstår att strömmen kommer att bli  2, har Peter rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Fil:Skärmavbild_2015-04-14_kl._10.50.41.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Peter räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 3/10 = 0.5&lt;br /&gt;
Fel svar är 10/3 = 2. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 2 - Nils Wikström ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Mitt dia funkar inte så jag improviserade lite. &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en strömkrets till en ficklampa. Batteriets spänning är 4,5 volt och glödlampans resistans är 10 ohm (Ω). Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Namnlös.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: 0,45 ampere och 2,025 watt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Nils Wikström&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3.5V och har en restistans på 10Ω. Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 12.56.42.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 4 - Michael Hedman - Parallella resistanser ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2 A och spänningen är 12 V. stämmer 10 och 15 ohm?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Parallella_resistanser.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Formeln för att räkna ut den totala resistansen på 2 parallella resistorer följer:&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: (om man vill kan man fortsätta att addera resistanser i formeln till n resistanser)&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... * R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... + R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: om vi då tar fram det totala ohm värdet genom att dividera spänningen med strömmen (12V / 2A) så får vi 6 ohm totalt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: och om vi tar formlen från tidigare och stoppar in dom värden vi har så får vi:&lt;br /&gt;
: (10 * 15)/(10 + 15)&lt;br /&gt;
: om vi kortar ner det blir det&lt;br /&gt;
: 150 / 25&lt;br /&gt;
: dela 150 med 25 så får du 6ohm som är identiskt med det totala vi fick framm tidigare, så det stämmer perfekt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 5 Daniel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  Om framlamporna på en bil är 55 Ohm och spänningen är 12volt vad blir strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 14.09.05.png | 240px]] |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag gäller U=R&#039;I, i denna uppgift så gäller det att räkna ut I vilket gör om formeln till I=U/R alltså I=12/55 vilket är ungefär 2,2 så lampornas ström är ungefär 2,2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Daniel Azhari&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Leo Wezelius ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Denna bild illustrerar en krets som består av en strömkälla på 6V i form av ett batteri, en resistor som sänker spänningen till 4V, en lampa som tål 4V och lyser med 5W, och sist men inte minst en strömbrytare.&lt;br /&gt;
Funktionen av kretsen är att låta tända/släcka en lysdiod med hjälp av ett 1,125v batteri och sedan kunna släcka/tända den med en strömbrytare. Frågan är som följer: Hur stark är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.jpg | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Svaret är 1.6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 7 Luan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Resistansen är 500 Ohm och strömmen är 3 mA. Vad är spänningen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Upgift 8 Soheil ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 9 Arvid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och spänningen är 12 V, Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.18.14.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 10 - Dilan ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 11 - Spyridon==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om spänningen är lika med 10V och strömmen är lika med 5A vad är då resistansen? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag är U=R*I och om man vill få R(Resistansen) på en sida för att få reda på det så blir det R=U/I. I vår uppgift blir det 10/5=2 ohm. Resistansen är då 2 ohm.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Spyridon&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 12 - Josef Kalhory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Strömmen är 1 och resistansen är 200 så det resulterar 1*200=spänning enligt formeln A=I, Ohm=R och I*R=U och U=spänning alltså är spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Josef&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 13 av Mario Waidelich==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Om resistansen är 200 och strömmen är 1 så blir spänningen 1*200, eftersom A är I, Ohm är R, spänning är U och U=R*I, alltså blir spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Mario&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 14 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om ett samsung(android) batteri använder sig av 100mA och 3.7V. Vad är då resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: R=U/I, 100mA = 0.1A. 3.7/0.1=37&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Johan Stigberg TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 16 - Ludvig Jealmo ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänning och effekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beräkna spänning (U{{=}}R*I), samt effekt för kretsen (P{{=}}U*I). Strömstyrkan är 22A, resistansen är 15.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:12356789.png]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Svar: Kretsen har 330V (15*22=330) och P värdet är 7260W (330*22= 7260)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 17 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 10 A och spänningen är 100 V. Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Bananostpotatisslick.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 100V/10A = 10R&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Christoffer J&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 18 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Vad är resistansen (R), om spänningen är 3V och strömmen är 10A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:LOL.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Facit: 3/10=0,3 Ohm&lt;br /&gt;
Svar, 0,3 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Namn: Martin TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 19 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Du har ett AA batteri som ska skicka ström till en glödlampa, vad är resistansen om spänningen är 1,5V och strömmen är 1 mA (o,oo1 A)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Screen_Shot_2014-05-08_at_12.57.58.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
R = U / I = 1.5 / 0.001 = 1.5 * 1000 = 1500 Ohm&lt;br /&gt;
: Svar, 1500 Ohm&lt;br /&gt;
Felix Anderhagen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 20 - Lucas ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  H skulle spränga lampor med ett batteri. Innan han skulle börja sitt projekt tänkte han mäta resistansen så att han vet ifall hans batteri har tillräckligt hög spänning. Tyvärr är H inte så kunnig inom fysik utan prioriterar dataspel och behöver därför DIN hjälp! Vad är resistansen när spänningen är 20,0 v och strömmen är 0.140 A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Inte diagram 1.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ungefär: 143 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Lucas Hägg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 21 - Max ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| U → Spänning (Volt) , I → Ström (Ampere) , R → Resistans (Ω) , P → Effekt (W)&lt;br /&gt;
Frågan lyder: Två stycken batterier till en ficklampa innehåller en spänning på 1,5Volt vardera. Sedan så utvecklas en effekt på 3W. Räkna ut Amperen med följande formel: P → U * I &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När du väl har fått reda på amperen räkna sedan ut vad resistansen i Ω är med formeln U → R * I&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.23.31.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Första uppgiften: Ändra på formeln till P/U → I och få sedan svaret 1 Ampere.&lt;br /&gt;
: Andra uppgiften: Svaret är 3Ω då  I → 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Max Lundgren TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 - Dimer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: U = R*1 = 3*200 = 600. Spänningen är 600 V&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dimer&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 (Linnéa) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2.4 mA och Spänningen är på 12 V. Hur hög resistans har resistorn?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild 2014-04-28 kl. 11.35.43.png | Bästa bilden]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 5 kOhm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Linnéa Bergmark&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 23 Kristofer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Bjergsen har en ficklampa med 20 Ohm med en spänning på 7.2 volt, Och Nasus påstår att strömmen kommer att bli 2.778, har Nasus rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-09_kl._13.04.49.png‎ |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Nasus räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 7.2/20 = 0.36&lt;br /&gt;
Fel svar är 20/7.2 = 2.778&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 24 - Simon och Marcus ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fil:Uppgift24.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa A går sönder?&lt;br /&gt;
B. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa C går sönder?&lt;br /&gt;
C. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa D går sönder?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Både A &amp;amp; B fungerar ej&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
B. Endast C fungerar ej&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
C. Ingen lampa fungerar&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 25 - Casper Schwerin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| . &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en kretsschema till ett säkerhetssystem. Strömmens värde är 210 milli-ampere och glödlampans resistans är 331 ohm (Ω). Vad blir effekten i Volt (V)? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets ca.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: ungefär 7 Volt (6.951 V)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Casper Schwerin&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 26 Mikael==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets me.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31633</id>
		<title>Övningsuppgifter på Ohms lag</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31633"/>
		<updated>2015-04-15T07:32:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Uppgift 33 Adem */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 33 Adem==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 9.5 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[fil:Kretslopp.jpg: | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 1 Rasmus Madsen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 27 Noah ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Carl har en lampa med 10 Ohm med en spänning på 3 volt, Och Peter påstår att strömmen kommer att bli  2, har Peter rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Fil:Skärmavbild_2015-04-14_kl._10.50.41.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Peter räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 3/10 = 0.5&lt;br /&gt;
Fel svar är 10/3 = 2. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 2 - Nils Wikström ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Mitt dia funkar inte så jag improviserade lite. &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en strömkrets till en ficklampa. Batteriets spänning är 4,5 volt och glödlampans resistans är 10 ohm (Ω). Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Namnlös.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: 0,45 ampere och 2,025 watt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Nils Wikström&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3.5V och har en restistans på 10Ω. Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 12.56.42.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 4 - Michael Hedman - Parallella resistanser ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2 A och spänningen är 12 V. stämmer 10 och 15 ohm?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Parallella_resistanser.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Formeln för att räkna ut den totala resistansen på 2 parallella resistorer följer:&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: (om man vill kan man fortsätta att addera resistanser i formeln till n resistanser)&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... * R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... + R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: om vi då tar fram det totala ohm värdet genom att dividera spänningen med strömmen (12V / 2A) så får vi 6 ohm totalt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: och om vi tar formlen från tidigare och stoppar in dom värden vi har så får vi:&lt;br /&gt;
: (10 * 15)/(10 + 15)&lt;br /&gt;
: om vi kortar ner det blir det&lt;br /&gt;
: 150 / 25&lt;br /&gt;
: dela 150 med 25 så får du 6ohm som är identiskt med det totala vi fick framm tidigare, så det stämmer perfekt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 5 Daniel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  Om framlamporna på en bil är 55 Ohm och spänningen är 12volt vad blir strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 14.09.05.png | 240px]] |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag gäller U=R&#039;I, i denna uppgift så gäller det att räkna ut I vilket gör om formeln till I=U/R alltså I=12/55 vilket är ungefär 2,2 så lampornas ström är ungefär 2,2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Daniel Azhari&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Leo Wezelius ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Denna bild illustrerar en krets som består av en strömkälla på 6V i form av ett batteri, en resistor som sänker spänningen till 4V, en lampa som tål 4V och lyser med 5W, och sist men inte minst en strömbrytare.&lt;br /&gt;
Funktionen av kretsen är att låta tända/släcka en lysdiod med hjälp av ett 1,125v batteri och sedan kunna släcka/tända den med en strömbrytare. Frågan är som följer: Hur stark är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.jpg | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Svaret är 1.6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 7 Luan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Resistansen är 500 Ohm och strömmen är 3 mA. Vad är spänningen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Upgift 8 Soheil ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 9 Arvid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och spänningen är 12 V, Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.18.14.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 10 - Dilan ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 11 - Spyridon==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om spänningen är lika med 10V och strömmen är lika med 5A vad är då resistansen? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag är U=R*I och om man vill få R(Resistansen) på en sida för att få reda på det så blir det R=U/I. I vår uppgift blir det 10/5=2 ohm. Resistansen är då 2 ohm.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Spyridon&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 12 - Josef Kalhory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Strömmen är 1 och resistansen är 200 så det resulterar 1*200=spänning enligt formeln A=I, Ohm=R och I*R=U och U=spänning alltså är spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Josef&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 13 av Mario Waidelich==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Om resistansen är 200 och strömmen är 1 så blir spänningen 1*200, eftersom A är I, Ohm är R, spänning är U och U=R*I, alltså blir spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Mario&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 14 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om ett samsung(android) batteri använder sig av 100mA och 3.7V. Vad är då resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: R=U/I, 100mA = 0.1A. 3.7/0.1=37&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Johan Stigberg TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 16 - Ludvig Jealmo ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänning och effekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beräkna spänning (U{{=}}R*I), samt effekt för kretsen (P{{=}}U*I). Strömstyrkan är 22A, resistansen är 15.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:12356789.png]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Svar: Kretsen har 330V (15*22=330) och P värdet är 7260W (330*22= 7260)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 17 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 10 A och spänningen är 100 V. Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Bananostpotatisslick.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 100V/10A = 10R&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Christoffer J&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 18 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Vad är resistansen (R), om spänningen är 3V och strömmen är 10A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:LOL.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Facit: 3/10=0,3 Ohm&lt;br /&gt;
Svar, 0,3 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Namn: Martin TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 19 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Du har ett AA batteri som ska skicka ström till en glödlampa, vad är resistansen om spänningen är 1,5V och strömmen är 1 mA (o,oo1 A)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Screen_Shot_2014-05-08_at_12.57.58.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
R = U / I = 1.5 / 0.001 = 1.5 * 1000 = 1500 Ohm&lt;br /&gt;
: Svar, 1500 Ohm&lt;br /&gt;
Felix Anderhagen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 20 - Lucas ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  H skulle spränga lampor med ett batteri. Innan han skulle börja sitt projekt tänkte han mäta resistansen så att han vet ifall hans batteri har tillräckligt hög spänning. Tyvärr är H inte så kunnig inom fysik utan prioriterar dataspel och behöver därför DIN hjälp! Vad är resistansen när spänningen är 20,0 v och strömmen är 0.140 A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Inte diagram 1.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ungefär: 143 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Lucas Hägg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 21 - Max ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| U → Spänning (Volt) , I → Ström (Ampere) , R → Resistans (Ω) , P → Effekt (W)&lt;br /&gt;
Frågan lyder: Två stycken batterier till en ficklampa innehåller en spänning på 1,5Volt vardera. Sedan så utvecklas en effekt på 3W. Räkna ut Amperen med följande formel: P → U * I &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När du väl har fått reda på amperen räkna sedan ut vad resistansen i Ω är med formeln U → R * I&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.23.31.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Första uppgiften: Ändra på formeln till P/U → I och få sedan svaret 1 Ampere.&lt;br /&gt;
: Andra uppgiften: Svaret är 3Ω då  I → 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Max Lundgren TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 - Dimer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: U = R*1 = 3*200 = 600. Spänningen är 600 V&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dimer&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 (Linnéa) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2.4 mA och Spänningen är på 12 V. Hur hög resistans har resistorn?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild 2014-04-28 kl. 11.35.43.png | Bästa bilden]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 5 kOhm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Linnéa Bergmark&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 23 Kristofer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Bjergsen har en ficklampa med 20 Ohm med en spänning på 7.2 volt, Och Nasus påstår att strömmen kommer att bli 2.778, har Nasus rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-09_kl._13.04.49.png‎ |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Nasus räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 7.2/20 = 0.36&lt;br /&gt;
Fel svar är 20/7.2 = 2.778&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 24 - Simon och Marcus ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fil:Uppgift24.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa A går sönder?&lt;br /&gt;
B. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa C går sönder?&lt;br /&gt;
C. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa D går sönder?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Både A &amp;amp; B fungerar ej&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
B. Endast C fungerar ej&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
C. Ingen lampa fungerar&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 25 - Casper Schwerin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| . &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en kretsschema till ett säkerhetssystem. Strömmens värde är 210 milli-ampere och glödlampans resistans är 331 ohm (Ω). Vad blir effekten i Volt (V)? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets ca.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: ungefär 7 Volt (6.951 V)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Casper Schwerin&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 26 Mikael==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets me.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31631</id>
		<title>Övningsuppgifter på Ohms lag</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31631"/>
		<updated>2015-04-15T07:32:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Uppgift 33 Adem */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 33 Adem==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 9.5 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[fil:Kretslopp.png: | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 1 Rasmus Madsen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 27 Noah ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Carl har en lampa med 10 Ohm med en spänning på 3 volt, Och Peter påstår att strömmen kommer att bli  2, har Peter rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Fil:Skärmavbild_2015-04-14_kl._10.50.41.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Peter räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 3/10 = 0.5&lt;br /&gt;
Fel svar är 10/3 = 2. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 2 - Nils Wikström ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Mitt dia funkar inte så jag improviserade lite. &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en strömkrets till en ficklampa. Batteriets spänning är 4,5 volt och glödlampans resistans är 10 ohm (Ω). Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Namnlös.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: 0,45 ampere och 2,025 watt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Nils Wikström&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3.5V och har en restistans på 10Ω. Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 12.56.42.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 4 - Michael Hedman - Parallella resistanser ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2 A och spänningen är 12 V. stämmer 10 och 15 ohm?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Parallella_resistanser.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Formeln för att räkna ut den totala resistansen på 2 parallella resistorer följer:&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: (om man vill kan man fortsätta att addera resistanser i formeln till n resistanser)&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... * R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... + R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: om vi då tar fram det totala ohm värdet genom att dividera spänningen med strömmen (12V / 2A) så får vi 6 ohm totalt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: och om vi tar formlen från tidigare och stoppar in dom värden vi har så får vi:&lt;br /&gt;
: (10 * 15)/(10 + 15)&lt;br /&gt;
: om vi kortar ner det blir det&lt;br /&gt;
: 150 / 25&lt;br /&gt;
: dela 150 med 25 så får du 6ohm som är identiskt med det totala vi fick framm tidigare, så det stämmer perfekt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 5 Daniel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  Om framlamporna på en bil är 55 Ohm och spänningen är 12volt vad blir strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 14.09.05.png | 240px]] |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag gäller U=R&#039;I, i denna uppgift så gäller det att räkna ut I vilket gör om formeln till I=U/R alltså I=12/55 vilket är ungefär 2,2 så lampornas ström är ungefär 2,2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Daniel Azhari&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Leo Wezelius ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Denna bild illustrerar en krets som består av en strömkälla på 6V i form av ett batteri, en resistor som sänker spänningen till 4V, en lampa som tål 4V och lyser med 5W, och sist men inte minst en strömbrytare.&lt;br /&gt;
Funktionen av kretsen är att låta tända/släcka en lysdiod med hjälp av ett 1,125v batteri och sedan kunna släcka/tända den med en strömbrytare. Frågan är som följer: Hur stark är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.jpg | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Svaret är 1.6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 7 Luan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Resistansen är 500 Ohm och strömmen är 3 mA. Vad är spänningen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Upgift 8 Soheil ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 9 Arvid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och spänningen är 12 V, Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.18.14.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 10 - Dilan ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 11 - Spyridon==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om spänningen är lika med 10V och strömmen är lika med 5A vad är då resistansen? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag är U=R*I och om man vill få R(Resistansen) på en sida för att få reda på det så blir det R=U/I. I vår uppgift blir det 10/5=2 ohm. Resistansen är då 2 ohm.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Spyridon&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 12 - Josef Kalhory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Strömmen är 1 och resistansen är 200 så det resulterar 1*200=spänning enligt formeln A=I, Ohm=R och I*R=U och U=spänning alltså är spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Josef&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 13 av Mario Waidelich==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Om resistansen är 200 och strömmen är 1 så blir spänningen 1*200, eftersom A är I, Ohm är R, spänning är U och U=R*I, alltså blir spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Mario&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 14 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om ett samsung(android) batteri använder sig av 100mA och 3.7V. Vad är då resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: R=U/I, 100mA = 0.1A. 3.7/0.1=37&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Johan Stigberg TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 16 - Ludvig Jealmo ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänning och effekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beräkna spänning (U{{=}}R*I), samt effekt för kretsen (P{{=}}U*I). Strömstyrkan är 22A, resistansen är 15.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:12356789.png]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Svar: Kretsen har 330V (15*22=330) och P värdet är 7260W (330*22= 7260)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 17 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 10 A och spänningen är 100 V. Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Bananostpotatisslick.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 100V/10A = 10R&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Christoffer J&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 18 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Vad är resistansen (R), om spänningen är 3V och strömmen är 10A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:LOL.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Facit: 3/10=0,3 Ohm&lt;br /&gt;
Svar, 0,3 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Namn: Martin TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 19 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Du har ett AA batteri som ska skicka ström till en glödlampa, vad är resistansen om spänningen är 1,5V och strömmen är 1 mA (o,oo1 A)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Screen_Shot_2014-05-08_at_12.57.58.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
R = U / I = 1.5 / 0.001 = 1.5 * 1000 = 1500 Ohm&lt;br /&gt;
: Svar, 1500 Ohm&lt;br /&gt;
Felix Anderhagen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 20 - Lucas ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  H skulle spränga lampor med ett batteri. Innan han skulle börja sitt projekt tänkte han mäta resistansen så att han vet ifall hans batteri har tillräckligt hög spänning. Tyvärr är H inte så kunnig inom fysik utan prioriterar dataspel och behöver därför DIN hjälp! Vad är resistansen när spänningen är 20,0 v och strömmen är 0.140 A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Inte diagram 1.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ungefär: 143 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Lucas Hägg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 21 - Max ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| U → Spänning (Volt) , I → Ström (Ampere) , R → Resistans (Ω) , P → Effekt (W)&lt;br /&gt;
Frågan lyder: Två stycken batterier till en ficklampa innehåller en spänning på 1,5Volt vardera. Sedan så utvecklas en effekt på 3W. Räkna ut Amperen med följande formel: P → U * I &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När du väl har fått reda på amperen räkna sedan ut vad resistansen i Ω är med formeln U → R * I&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.23.31.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Första uppgiften: Ändra på formeln till P/U → I och få sedan svaret 1 Ampere.&lt;br /&gt;
: Andra uppgiften: Svaret är 3Ω då  I → 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Max Lundgren TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 - Dimer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: U = R*1 = 3*200 = 600. Spänningen är 600 V&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dimer&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 (Linnéa) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2.4 mA och Spänningen är på 12 V. Hur hög resistans har resistorn?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild 2014-04-28 kl. 11.35.43.png | Bästa bilden]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 5 kOhm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Linnéa Bergmark&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 23 Kristofer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Bjergsen har en ficklampa med 20 Ohm med en spänning på 7.2 volt, Och Nasus påstår att strömmen kommer att bli 2.778, har Nasus rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-09_kl._13.04.49.png‎ |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Nasus räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 7.2/20 = 0.36&lt;br /&gt;
Fel svar är 20/7.2 = 2.778&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 24 - Simon och Marcus ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fil:Uppgift24.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa A går sönder?&lt;br /&gt;
B. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa C går sönder?&lt;br /&gt;
C. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa D går sönder?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Både A &amp;amp; B fungerar ej&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
B. Endast C fungerar ej&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
C. Ingen lampa fungerar&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 25 - Casper Schwerin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| . &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en kretsschema till ett säkerhetssystem. Strömmens värde är 210 milli-ampere och glödlampans resistans är 331 ohm (Ω). Vad blir effekten i Volt (V)? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets ca.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: ungefär 7 Volt (6.951 V)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Casper Schwerin&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 26 Mikael==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets me.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31630</id>
		<title>Övningsuppgifter på Ohms lag</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31630"/>
		<updated>2015-04-15T07:31:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 33 Adem==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 9.5 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[fil:Kretslopp.png:| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 1 Rasmus Madsen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 27 Noah ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Carl har en lampa med 10 Ohm med en spänning på 3 volt, Och Peter påstår att strömmen kommer att bli  2, har Peter rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Fil:Skärmavbild_2015-04-14_kl._10.50.41.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Peter räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 3/10 = 0.5&lt;br /&gt;
Fel svar är 10/3 = 2. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 2 - Nils Wikström ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Mitt dia funkar inte så jag improviserade lite. &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en strömkrets till en ficklampa. Batteriets spänning är 4,5 volt och glödlampans resistans är 10 ohm (Ω). Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Namnlös.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: 0,45 ampere och 2,025 watt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Nils Wikström&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3.5V och har en restistans på 10Ω. Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 12.56.42.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 4 - Michael Hedman - Parallella resistanser ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2 A och spänningen är 12 V. stämmer 10 och 15 ohm?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Parallella_resistanser.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Formeln för att räkna ut den totala resistansen på 2 parallella resistorer följer:&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: (om man vill kan man fortsätta att addera resistanser i formeln till n resistanser)&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... * R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... + R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: om vi då tar fram det totala ohm värdet genom att dividera spänningen med strömmen (12V / 2A) så får vi 6 ohm totalt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: och om vi tar formlen från tidigare och stoppar in dom värden vi har så får vi:&lt;br /&gt;
: (10 * 15)/(10 + 15)&lt;br /&gt;
: om vi kortar ner det blir det&lt;br /&gt;
: 150 / 25&lt;br /&gt;
: dela 150 med 25 så får du 6ohm som är identiskt med det totala vi fick framm tidigare, så det stämmer perfekt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 5 Daniel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  Om framlamporna på en bil är 55 Ohm och spänningen är 12volt vad blir strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 14.09.05.png | 240px]] |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag gäller U=R&#039;I, i denna uppgift så gäller det att räkna ut I vilket gör om formeln till I=U/R alltså I=12/55 vilket är ungefär 2,2 så lampornas ström är ungefär 2,2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Daniel Azhari&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Leo Wezelius ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Denna bild illustrerar en krets som består av en strömkälla på 6V i form av ett batteri, en resistor som sänker spänningen till 4V, en lampa som tål 4V och lyser med 5W, och sist men inte minst en strömbrytare.&lt;br /&gt;
Funktionen av kretsen är att låta tända/släcka en lysdiod med hjälp av ett 1,125v batteri och sedan kunna släcka/tända den med en strömbrytare. Frågan är som följer: Hur stark är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.jpg | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Svaret är 1.6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 7 Luan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Resistansen är 500 Ohm och strömmen är 3 mA. Vad är spänningen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Upgift 8 Soheil ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 9 Arvid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och spänningen är 12 V, Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.18.14.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 10 - Dilan ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 11 - Spyridon==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om spänningen är lika med 10V och strömmen är lika med 5A vad är då resistansen? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag är U=R*I och om man vill få R(Resistansen) på en sida för att få reda på det så blir det R=U/I. I vår uppgift blir det 10/5=2 ohm. Resistansen är då 2 ohm.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Spyridon&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 12 - Josef Kalhory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Strömmen är 1 och resistansen är 200 så det resulterar 1*200=spänning enligt formeln A=I, Ohm=R och I*R=U och U=spänning alltså är spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Josef&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 13 av Mario Waidelich==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Om resistansen är 200 och strömmen är 1 så blir spänningen 1*200, eftersom A är I, Ohm är R, spänning är U och U=R*I, alltså blir spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Mario&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 14 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om ett samsung(android) batteri använder sig av 100mA och 3.7V. Vad är då resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: R=U/I, 100mA = 0.1A. 3.7/0.1=37&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Johan Stigberg TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 16 - Ludvig Jealmo ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänning och effekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beräkna spänning (U{{=}}R*I), samt effekt för kretsen (P{{=}}U*I). Strömstyrkan är 22A, resistansen är 15.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:12356789.png]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Svar: Kretsen har 330V (15*22=330) och P värdet är 7260W (330*22= 7260)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 17 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 10 A och spänningen är 100 V. Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Bananostpotatisslick.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 100V/10A = 10R&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Christoffer J&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 18 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Vad är resistansen (R), om spänningen är 3V och strömmen är 10A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:LOL.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Facit: 3/10=0,3 Ohm&lt;br /&gt;
Svar, 0,3 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Namn: Martin TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 19 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Du har ett AA batteri som ska skicka ström till en glödlampa, vad är resistansen om spänningen är 1,5V och strömmen är 1 mA (o,oo1 A)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Screen_Shot_2014-05-08_at_12.57.58.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
R = U / I = 1.5 / 0.001 = 1.5 * 1000 = 1500 Ohm&lt;br /&gt;
: Svar, 1500 Ohm&lt;br /&gt;
Felix Anderhagen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 20 - Lucas ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  H skulle spränga lampor med ett batteri. Innan han skulle börja sitt projekt tänkte han mäta resistansen så att han vet ifall hans batteri har tillräckligt hög spänning. Tyvärr är H inte så kunnig inom fysik utan prioriterar dataspel och behöver därför DIN hjälp! Vad är resistansen när spänningen är 20,0 v och strömmen är 0.140 A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Inte diagram 1.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ungefär: 143 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Lucas Hägg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 21 - Max ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| U → Spänning (Volt) , I → Ström (Ampere) , R → Resistans (Ω) , P → Effekt (W)&lt;br /&gt;
Frågan lyder: Två stycken batterier till en ficklampa innehåller en spänning på 1,5Volt vardera. Sedan så utvecklas en effekt på 3W. Räkna ut Amperen med följande formel: P → U * I &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När du väl har fått reda på amperen räkna sedan ut vad resistansen i Ω är med formeln U → R * I&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.23.31.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Första uppgiften: Ändra på formeln till P/U → I och få sedan svaret 1 Ampere.&lt;br /&gt;
: Andra uppgiften: Svaret är 3Ω då  I → 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Max Lundgren TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 - Dimer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: U = R*1 = 3*200 = 600. Spänningen är 600 V&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dimer&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 (Linnéa) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2.4 mA och Spänningen är på 12 V. Hur hög resistans har resistorn?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild 2014-04-28 kl. 11.35.43.png | Bästa bilden]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 5 kOhm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Linnéa Bergmark&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 23 Kristofer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Bjergsen har en ficklampa med 20 Ohm med en spänning på 7.2 volt, Och Nasus påstår att strömmen kommer att bli 2.778, har Nasus rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-09_kl._13.04.49.png‎ |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Nasus räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 7.2/20 = 0.36&lt;br /&gt;
Fel svar är 20/7.2 = 2.778&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 24 - Simon och Marcus ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fil:Uppgift24.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa A går sönder?&lt;br /&gt;
B. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa C går sönder?&lt;br /&gt;
C. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa D går sönder?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Både A &amp;amp; B fungerar ej&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
B. Endast C fungerar ej&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
C. Ingen lampa fungerar&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 25 - Casper Schwerin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| . &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en kretsschema till ett säkerhetssystem. Strömmens värde är 210 milli-ampere och glödlampans resistans är 331 ohm (Ω). Vad blir effekten i Volt (V)? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets ca.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: ungefär 7 Volt (6.951 V)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Casper Schwerin&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 26 Mikael==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets me.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31629</id>
		<title>Övningsuppgifter på Ohms lag</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31629"/>
		<updated>2015-04-15T07:30:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Uppgift 33 Adem */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Fil:Kretslopp.jpg|Bildtext1&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 33 Adem==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 9.5 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[fil:Kretslopp.png:| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 1 Rasmus Madsen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 27 Noah ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Carl har en lampa med 10 Ohm med en spänning på 3 volt, Och Peter påstår att strömmen kommer att bli  2, har Peter rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Fil:Skärmavbild_2015-04-14_kl._10.50.41.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Peter räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 3/10 = 0.5&lt;br /&gt;
Fel svar är 10/3 = 2. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 2 - Nils Wikström ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Mitt dia funkar inte så jag improviserade lite. &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en strömkrets till en ficklampa. Batteriets spänning är 4,5 volt och glödlampans resistans är 10 ohm (Ω). Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Namnlös.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: 0,45 ampere och 2,025 watt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Nils Wikström&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3.5V och har en restistans på 10Ω. Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 12.56.42.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 4 - Michael Hedman - Parallella resistanser ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2 A och spänningen är 12 V. stämmer 10 och 15 ohm?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Parallella_resistanser.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Formeln för att räkna ut den totala resistansen på 2 parallella resistorer följer:&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: (om man vill kan man fortsätta att addera resistanser i formeln till n resistanser)&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... * R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... + R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: om vi då tar fram det totala ohm värdet genom att dividera spänningen med strömmen (12V / 2A) så får vi 6 ohm totalt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: och om vi tar formlen från tidigare och stoppar in dom värden vi har så får vi:&lt;br /&gt;
: (10 * 15)/(10 + 15)&lt;br /&gt;
: om vi kortar ner det blir det&lt;br /&gt;
: 150 / 25&lt;br /&gt;
: dela 150 med 25 så får du 6ohm som är identiskt med det totala vi fick framm tidigare, så det stämmer perfekt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 5 Daniel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  Om framlamporna på en bil är 55 Ohm och spänningen är 12volt vad blir strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 14.09.05.png | 240px]] |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag gäller U=R&#039;I, i denna uppgift så gäller det att räkna ut I vilket gör om formeln till I=U/R alltså I=12/55 vilket är ungefär 2,2 så lampornas ström är ungefär 2,2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Daniel Azhari&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Leo Wezelius ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Denna bild illustrerar en krets som består av en strömkälla på 6V i form av ett batteri, en resistor som sänker spänningen till 4V, en lampa som tål 4V och lyser med 5W, och sist men inte minst en strömbrytare.&lt;br /&gt;
Funktionen av kretsen är att låta tända/släcka en lysdiod med hjälp av ett 1,125v batteri och sedan kunna släcka/tända den med en strömbrytare. Frågan är som följer: Hur stark är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.jpg | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Svaret är 1.6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 7 Luan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Resistansen är 500 Ohm och strömmen är 3 mA. Vad är spänningen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Upgift 8 Soheil ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 9 Arvid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och spänningen är 12 V, Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.18.14.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 10 - Dilan ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 11 - Spyridon==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om spänningen är lika med 10V och strömmen är lika med 5A vad är då resistansen? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag är U=R*I och om man vill få R(Resistansen) på en sida för att få reda på det så blir det R=U/I. I vår uppgift blir det 10/5=2 ohm. Resistansen är då 2 ohm.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Spyridon&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 12 - Josef Kalhory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Strömmen är 1 och resistansen är 200 så det resulterar 1*200=spänning enligt formeln A=I, Ohm=R och I*R=U och U=spänning alltså är spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Josef&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 13 av Mario Waidelich==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Om resistansen är 200 och strömmen är 1 så blir spänningen 1*200, eftersom A är I, Ohm är R, spänning är U och U=R*I, alltså blir spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Mario&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 14 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om ett samsung(android) batteri använder sig av 100mA och 3.7V. Vad är då resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: R=U/I, 100mA = 0.1A. 3.7/0.1=37&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Johan Stigberg TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 16 - Ludvig Jealmo ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänning och effekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beräkna spänning (U{{=}}R*I), samt effekt för kretsen (P{{=}}U*I). Strömstyrkan är 22A, resistansen är 15.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:12356789.png]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Svar: Kretsen har 330V (15*22=330) och P värdet är 7260W (330*22= 7260)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 17 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 10 A och spänningen är 100 V. Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Bananostpotatisslick.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 100V/10A = 10R&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Christoffer J&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 18 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Vad är resistansen (R), om spänningen är 3V och strömmen är 10A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:LOL.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Facit: 3/10=0,3 Ohm&lt;br /&gt;
Svar, 0,3 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Namn: Martin TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 19 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Du har ett AA batteri som ska skicka ström till en glödlampa, vad är resistansen om spänningen är 1,5V och strömmen är 1 mA (o,oo1 A)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Screen_Shot_2014-05-08_at_12.57.58.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
R = U / I = 1.5 / 0.001 = 1.5 * 1000 = 1500 Ohm&lt;br /&gt;
: Svar, 1500 Ohm&lt;br /&gt;
Felix Anderhagen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 20 - Lucas ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  H skulle spränga lampor med ett batteri. Innan han skulle börja sitt projekt tänkte han mäta resistansen så att han vet ifall hans batteri har tillräckligt hög spänning. Tyvärr är H inte så kunnig inom fysik utan prioriterar dataspel och behöver därför DIN hjälp! Vad är resistansen när spänningen är 20,0 v och strömmen är 0.140 A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Inte diagram 1.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ungefär: 143 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Lucas Hägg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 21 - Max ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| U → Spänning (Volt) , I → Ström (Ampere) , R → Resistans (Ω) , P → Effekt (W)&lt;br /&gt;
Frågan lyder: Två stycken batterier till en ficklampa innehåller en spänning på 1,5Volt vardera. Sedan så utvecklas en effekt på 3W. Räkna ut Amperen med följande formel: P → U * I &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När du väl har fått reda på amperen räkna sedan ut vad resistansen i Ω är med formeln U → R * I&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.23.31.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Första uppgiften: Ändra på formeln till P/U → I och få sedan svaret 1 Ampere.&lt;br /&gt;
: Andra uppgiften: Svaret är 3Ω då  I → 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Max Lundgren TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 - Dimer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: U = R*1 = 3*200 = 600. Spänningen är 600 V&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dimer&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 (Linnéa) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2.4 mA och Spänningen är på 12 V. Hur hög resistans har resistorn?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild 2014-04-28 kl. 11.35.43.png | Bästa bilden]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 5 kOhm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Linnéa Bergmark&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 23 Kristofer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Bjergsen har en ficklampa med 20 Ohm med en spänning på 7.2 volt, Och Nasus påstår att strömmen kommer att bli 2.778, har Nasus rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-09_kl._13.04.49.png‎ |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Nasus räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 7.2/20 = 0.36&lt;br /&gt;
Fel svar är 20/7.2 = 2.778&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 24 - Simon och Marcus ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fil:Uppgift24.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa A går sönder?&lt;br /&gt;
B. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa C går sönder?&lt;br /&gt;
C. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa D går sönder?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Både A &amp;amp; B fungerar ej&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
B. Endast C fungerar ej&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
C. Ingen lampa fungerar&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 25 - Casper Schwerin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| . &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en kretsschema till ett säkerhetssystem. Strömmens värde är 210 milli-ampere och glödlampans resistans är 331 ohm (Ω). Vad blir effekten i Volt (V)? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets ca.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: ungefär 7 Volt (6.951 V)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Casper Schwerin&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 26 Mikael==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets me.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31623</id>
		<title>Övningsuppgifter på Ohms lag</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31623"/>
		<updated>2015-04-15T07:28:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Uppgift 33 Adem */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Fil:Kretslopp.jpg|Bildtext1&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 33 Adem==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[fil:krets.png:| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 1 Rasmus Madsen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 27 Noah ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Carl har en lampa med 10 Ohm med en spänning på 3 volt, Och Peter påstår att strömmen kommer att bli  2, har Peter rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Fil:Skärmavbild_2015-04-14_kl._10.50.41.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Peter räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 5/10 = 0.5&lt;br /&gt;
Fel svar är 10/5 = 2. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 2 - Nils Wikström ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Mitt dia funkar inte så jag improviserade lite. &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en strömkrets till en ficklampa. Batteriets spänning är 4,5 volt och glödlampans resistans är 10 ohm (Ω). Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Namnlös.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: 0,45 ampere och 2,025 watt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Nils Wikström&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3.5V och har en restistans på 10Ω. Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 12.56.42.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 4 - Michael Hedman - Parallella resistanser ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2 A och spänningen är 12 V. stämmer 10 och 15 ohm?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Parallella_resistanser.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Formeln för att räkna ut den totala resistansen på 2 parallella resistorer följer:&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: (om man vill kan man fortsätta att addera resistanser i formeln till n resistanser)&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... * R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... + R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: om vi då tar fram det totala ohm värdet genom att dividera spänningen med strömmen (12V / 2A) så får vi 6 ohm totalt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: och om vi tar formlen från tidigare och stoppar in dom värden vi har så får vi:&lt;br /&gt;
: (10 * 15)/(10 + 15)&lt;br /&gt;
: om vi kortar ner det blir det&lt;br /&gt;
: 150 / 25&lt;br /&gt;
: dela 150 med 25 så får du 6ohm som är identiskt med det totala vi fick framm tidigare, så det stämmer perfekt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 5 Daniel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  Om framlamporna på en bil är 55 Ohm och spänningen är 12volt vad blir strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 14.09.05.png | 240px]] |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag gäller U=R&#039;I, i denna uppgift så gäller det att räkna ut I vilket gör om formeln till I=U/R alltså I=12/55 vilket är ungefär 2,2 så lampornas ström är ungefär 2,2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Daniel Azhari&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Leo Wezelius ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Denna bild illustrerar en krets som består av en strömkälla på 6V i form av ett batteri, en resistor som sänker spänningen till 4V, en lampa som tål 4V och lyser med 5W, och sist men inte minst en strömbrytare.&lt;br /&gt;
Funktionen av kretsen är att låta tända/släcka en lysdiod med hjälp av ett 1,125v batteri och sedan kunna släcka/tända den med en strömbrytare. Frågan är som följer: Hur stark är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.jpg | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Svaret är 1.6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 7 Luan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Resistansen är 500 Ohm och strömmen är 3 mA. Vad är spänningen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Upgift 8 Soheil ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 9 Arvid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och spänningen är 12 V, Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.18.14.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 10 - Dilan ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 11 - Spyridon==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om spänningen är lika med 10V och strömmen är lika med 5A vad är då resistansen? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag är U=R*I och om man vill få R(Resistansen) på en sida för att få reda på det så blir det R=U/I. I vår uppgift blir det 10/5=2 ohm. Resistansen är då 2 ohm.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Spyridon&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 12 - Josef Kalhory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Strömmen är 1 och resistansen är 200 så det resulterar 1*200=spänning enligt formeln A=I, Ohm=R och I*R=U och U=spänning alltså är spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Josef&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 13 av Mario Waidelich==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Om resistansen är 200 och strömmen är 1 så blir spänningen 1*200, eftersom A är I, Ohm är R, spänning är U och U=R*I, alltså blir spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Mario&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 14 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om ett samsung(android) batteri använder sig av 100mA och 3.7V. Vad är då resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: R=U/I, 100mA = 0.1A. 3.7/0.1=37&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Johan Stigberg TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 16 - Ludvig Jealmo ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänning och effekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beräkna spänning (U{{=}}R*I), samt effekt för kretsen (P{{=}}U*I). Strömstyrkan är 22A, resistansen är 15.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:12356789.png]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Svar: Kretsen har 330V (15*22=330) och P värdet är 7260W (330*22= 7260)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 17 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 10 A och spänningen är 100 V. Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Bananostpotatisslick.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 100V/10A = 10R&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Christoffer J&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 18 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Vad är resistansen (R), om spänningen är 3V och strömmen är 10A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:LOL.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Facit: 3/10=0,3 Ohm&lt;br /&gt;
Svar, 0,3 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Namn: Martin TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 19 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Du har ett AA batteri som ska skicka ström till en glödlampa, vad är resistansen om spänningen är 1,5V och strömmen är 1 mA (o,oo1 A)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Screen_Shot_2014-05-08_at_12.57.58.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
R = U / I = 1.5 / 0.001 = 1.5 * 1000 = 1500 Ohm&lt;br /&gt;
: Svar, 1500 Ohm&lt;br /&gt;
Felix Anderhagen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 20 - Lucas ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  H skulle spränga lampor med ett batteri. Innan han skulle börja sitt projekt tänkte han mäta resistansen så att han vet ifall hans batteri har tillräckligt hög spänning. Tyvärr är H inte så kunnig inom fysik utan prioriterar dataspel och behöver därför DIN hjälp! Vad är resistansen när spänningen är 20,0 v och strömmen är 0.140 A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Inte diagram 1.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ungefär: 143 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Lucas Hägg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 21 - Max ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| U → Spänning (Volt) , I → Ström (Ampere) , R → Resistans (Ω) , P → Effekt (W)&lt;br /&gt;
Frågan lyder: Två stycken batterier till en ficklampa innehåller en spänning på 1,5Volt vardera. Sedan så utvecklas en effekt på 3W. Räkna ut Amperen med följande formel: P → U * I &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När du väl har fått reda på amperen räkna sedan ut vad resistansen i Ω är med formeln U → R * I&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.23.31.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Första uppgiften: Ändra på formeln till P/U → I och få sedan svaret 1 Ampere.&lt;br /&gt;
: Andra uppgiften: Svaret är 3Ω då  I → 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Max Lundgren TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 - Dimer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: U = R*1 = 3*200 = 600. Spänningen är 600 V&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dimer&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 (Linnéa) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2.4 mA och Spänningen är på 12 V. Hur hög resistans har resistorn?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild 2014-04-28 kl. 11.35.43.png | Bästa bilden]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 5 kOhm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Linnéa Bergmark&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 23 Kristofer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Bjergsen har en ficklampa med 20 Ohm med en spänning på 7.2 volt, Och Nasus påstår att strömmen kommer att bli 2.778, har Nasus rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-09_kl._13.04.49.png‎ |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Nasus räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 7.2/20 = 0.36&lt;br /&gt;
Fel svar är 20/7.2 = 2.778&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 24 - Simon och Marcus ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fil:Uppgift24.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa A går sönder?&lt;br /&gt;
B. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa C går sönder?&lt;br /&gt;
C. Vilken eller vilka lampor fungerar inte om lampa D går sönder?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
A. Både A &amp;amp; B fungerar ej&lt;br /&gt;
B. Endast C fungerar ej&lt;br /&gt;
C. Ingen lampa fungerar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 25 - Casper Schwerin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| . &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en kretsschema till ett säkerhetssystem. Strömmens värde är 210 milli-ampere och glödlampans resistans är 331 ohm (Ω). Vad blir effekten i Volt (V)? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets ca.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: ungefär 7 Volt (6.951 V)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Casper Schwerin&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 26 Mikael==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets me.png:| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31617</id>
		<title>Övningsuppgifter på Ohms lag</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=%C3%96vningsuppgifter_p%C3%A5_Ohms_lag&amp;diff=31617"/>
		<updated>2015-04-15T07:26:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Uppgift 1 Rasmus Madsen */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Uppgift 33 Adem==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[fil:krets.png:| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 1 Rasmus Madsen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 2 - Nils Wikström ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Mitt dia funkar inte så jag improviserade lite. &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en strömkrets till en ficklampa. Batteriets spänning är 4,5 volt och glödlampans resistans är 10 ohm (Ω). Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Namnlös.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: 0,45 ampere och 2,025 watt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Nils Wikström&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3.5V och har en restistans på 10Ω. Vad blir effekten (i watt) och strömmen (i ampere)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 12.56.42.png | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 4 - Michael Hedman - Parallella resistanser ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2 A och spänningen är 12 V. stämmer 10 och 15 ohm?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Parallella_resistanser.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Formeln för att räkna ut den totala resistansen på 2 parallella resistorer följer:&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: (om man vill kan man fortsätta att addera resistanser i formeln till n resistanser)&lt;br /&gt;
: R&amp;lt;sub&amp;gt;total&amp;lt;/sub&amp;gt; = (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; * R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... * R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;) / (R&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; + R&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; ... + R&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: om vi då tar fram det totala ohm värdet genom att dividera spänningen med strömmen (12V / 2A) så får vi 6 ohm totalt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: och om vi tar formlen från tidigare och stoppar in dom värden vi har så får vi:&lt;br /&gt;
: (10 * 15)/(10 + 15)&lt;br /&gt;
: om vi kortar ner det blir det&lt;br /&gt;
: 150 / 25&lt;br /&gt;
: dela 150 med 25 så får du 6ohm som är identiskt med det totala vi fick framm tidigare, så det stämmer perfekt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 5 Daniel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  Om framlamporna på en bil är 55 Ohm och spänningen är 12volt vad blir strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild 2014-05-09 kl. 14.09.05.png | 240px]] |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag gäller U=R&#039;I, i denna uppgift så gäller det att räkna ut I vilket gör om formeln till I=U/R alltså I=12/55 vilket är ungefär 2,2 så lampornas ström är ungefär 2,2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Daniel Azhari&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Leo Wezelius ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Denna bild illustrerar en krets som består av en strömkälla på 6V i form av ett batteri, en resistor som sänker spänningen till 4V, en lampa som tål 4V och lyser med 5W, och sist men inte minst en strömbrytare.&lt;br /&gt;
Funktionen av kretsen är att låta tända/släcka en lysdiod med hjälp av ett 1,125v batteri och sedan kunna släcka/tända den med en strömbrytare. Frågan är som följer: Hur stark är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.jpg | 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Svaret är 1.6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 7 Luan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Resistansen är 500 Ohm och strömmen är 3 mA. Vad är spänningen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram1.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Upgift 8 Soheil ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 9 Arvid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och spänningen är 12 V, Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.18.14.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 10 - Dilan ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 11 - Spyridon==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om spänningen är lika med 10V och strömmen är lika med 5A vad är då resistansen? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ohms lag är U=R*I och om man vill få R(Resistansen) på en sida för att få reda på det så blir det R=U/I. I vår uppgift blir det 10/5=2 ohm. Resistansen är då 2 ohm.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Spyridon&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 12 - Josef Kalhory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Strömmen är 1 och resistansen är 200 så det resulterar 1*200=spänning enligt formeln A=I, Ohm=R och I*R=U och U=spänning alltså är spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Josef&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 13 av Mario Waidelich==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Om resistansen är 200 och strömmen är 1 så blir spänningen 1*200, eftersom A är I, Ohm är R, spänning är U och U=R*I, alltså blir spänningen 200.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Mario&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Uppgift 14 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Om ett samsung(android) batteri använder sig av 100mA och 3.7V. Vad är då resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: R=U/I, 100mA = 0.1A. 3.7/0.1=37&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Johan Stigberg TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 16 - Ludvig Jealmo ==&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänning och effekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beräkna spänning (U{{=}}R*I), samt effekt för kretsen (P{{=}}U*I). Strömstyrkan är 22A, resistansen är 15.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:12356789.png]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Svar: Kretsen har 330V (15*22=330) och P värdet är 7260W (330*22= 7260)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 17 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 10 A och spänningen är 100 V. Vad är resistansen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Bananostpotatisslick.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 100V/10A = 10R&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Christoffer J&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 18 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Vad är resistansen (R), om spänningen är 3V och strömmen är 10A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:LOL.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Facit: 3/10=0,3 Ohm&lt;br /&gt;
Svar, 0,3 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Namn: Martin TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 19 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Du har ett AA batteri som ska skicka ström till en glödlampa, vad är resistansen om spänningen är 1,5V och strömmen är 1 mA (o,oo1 A)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Screen_Shot_2014-05-08_at_12.57.58.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
R = U / I = 1.5 / 0.001 = 1.5 * 1000 = 1500 Ohm&lt;br /&gt;
: Svar, 1500 Ohm&lt;br /&gt;
Felix Anderhagen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 20 - Lucas ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|  H skulle spränga lampor med ett batteri. Innan han skulle börja sitt projekt tänkte han mäta resistansen så att han vet ifall hans batteri har tillräckligt hög spänning. Tyvärr är H inte så kunnig inom fysik utan prioriterar dataspel och behöver därför DIN hjälp! Vad är resistansen när spänningen är 20,0 v och strömmen är 0.140 A?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Inte diagram 1.png | Exempel på en figur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Ungefär: 143 Ohm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Lucas Hägg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 21 - Max ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| U → Spänning (Volt) , I → Ström (Ampere) , R → Resistans (Ω) , P → Effekt (W)&lt;br /&gt;
Frågan lyder: Två stycken batterier till en ficklampa innehåller en spänning på 1,5Volt vardera. Sedan så utvecklas en effekt på 3W. Räkna ut Amperen med följande formel: P → U * I &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När du väl har fått reda på amperen räkna sedan ut vad resistansen i Ω är med formeln U → R * I&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild_2014-05-08_kl._13.23.31.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Första uppgiften: Ändra på formeln till P/U → I och få sedan svaret 1 Ampere.&lt;br /&gt;
: Andra uppgiften: Svaret är 3Ω då  I → 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Max Lundgren TE13B&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 - Dimer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 3 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Diagram_Krets_upg_24_kap_8.png | 240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: U = R*1 = 3*200 = 600. Spänningen är 600 V&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dimer&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 22 (Linnéa) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 2.4 mA och Spänningen är på 12 V. Hur hög resistans har resistorn?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil: Skärmavbild 2014-04-28 kl. 11.35.43.png | Bästa bilden]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: 5 kOhm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Linnéa Bergmark&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 23 Kristofer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Bjergsen har en ficklampa med 20 Ohm med en spänning på 7.2 volt, Och Nasus påstår att strömmen kommer att bli 2.778, har Nasus rätt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Skärmavbild_2014-05-09_kl._13.04.49.png‎ |240px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Svar: I=U/R är formeln för att beräkna strömmen men Nasus räknade I=R/U vilket är fel.&lt;br /&gt;
Rätt svar är 7.2/20 = 0.36&lt;br /&gt;
Fel svar är 20/7.2 = 2.778&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 24 - Simon och Marcus ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Strömmen är 1 A och resistansen är 200 Ohm. Vad är spänningen&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fil:Uppgift24.png|240px|miniatyr]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 25 - Casper Schwerin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| . &lt;br /&gt;
UPPGIFT: På bilden ser ni en kretsschema till ett säkerhetssystem. Strömmens värde är 210 milli-ampere och glödlampans resistans är 331 ohm (Ω). Vad blir effekten i Volt (V)? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets ca.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
svar: ungefär 7 Volt (6.951 V)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
av: Casper Schwerin&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uppgift 26 Mikael==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta| Spänningen är 12V och resistansen är 200+400 &amp;lt;math&amp;gt; \Omega &amp;lt;/math&amp;gt;. Vad är strömmen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fil:Krets.png:| 240px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:589px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Facit:&#039;&#039;&#039; (klicka expandera till höger)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Skriv ditt facit här&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Skriv ditt namn här&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Polypropen&amp;diff=31423</id>
		<title>Polypropen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Polypropen&amp;diff=31423"/>
		<updated>2015-03-24T10:23:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Framställning */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Materialegenskaper: == &lt;br /&gt;
[[File:Polypropylen.svg|340px|right|polypropen]]&lt;br /&gt;
: Densitet 946,00 kg/m³&lt;br /&gt;
: Hårdhet: Finns ej!&lt;br /&gt;
: Längdutvidgningskoeffiecient  0,16 mm/m°C &lt;br /&gt;
: Värmeledningsförmåga 	0.19 W/K*m&lt;br /&gt;
: Resistivitet 	1 10&amp;lt;sup&amp;gt;18&amp;lt;/sup&amp;gt; Ω*cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Användning ==&lt;br /&gt;
Stark, men inte tung, och med en relativt hög smältpunkt för plast, ser polypropen används i många kommersiella och noga produkter. Polypropen har också fördelen av att vara rostfri, giftfri och återvinningsbar. Plasten verkar i allt från väskor till kläder och bil dörrar.&lt;br /&gt;
Smält och platta, kallad polypropen formar starka, lätta och billiga lakan filmer som fungerar som det självklara materialet i för plastpåsar som måste bli blöta, motstå korrosion och nötning utan att brista. Många av plast sandsäckar, återförslutningsbar(fixande) påsar, mat lagring och godis paket består av Polypropen. Reklamtryck, displayer, förpackningar, kontors och skolmaterial samt kan användas inom livsmedel, medicinteknik och eletroteknik.   Folier: 0,25mm – 1 mm ofärgade, färgade, blanka och matta. Skivor: 1mm – 50mm färgade, natur och grå.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Framställning ==&lt;br /&gt;
Som i halvfabrikat används PP ofta till rörsystem, kar, behållare och liknande. Det är framförallt inom den kemiska industrin man har användning för ett material som PP. Så att öka styrkan hos materialet används döljande PP plattor, vilket har en tillsats av glasförstärkt polyester. Inom livsmedelsindustrin finns det emellertid också stora möjligheter för PP, detta pga att materialet är beständigt mot vätskor, lösningsmedel samt många av de kemikalier man normalt använder inom den typen av företag. Det är bra att framställa PP för att den är billig att tillverka och återvinningsbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Polypropen är lätt att tillverka och det är billig att framställa. Polypropen har hjälp mycket oss mycket för att vi har fått bättre plast.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Polypropen finns i flera former beroende på hur den framställs. Om den framställs under högt tryck och hög temperatur bildas polyeten med endast 50-60 % kristallinitet och grenad molekylstruktur. Det gör att molekylerna inte kan packas så tätt. Plasten får därför en låg densitet, därav namnet Low Density Polyeten, LDPE. Det finns även High Density PolyEten med hög densitet. Då sker polymerisationen med hjälp av en Ziegler-katalysator vid lågt tryck och låg temperatur. Plasten får då en hög kristallinitet på 70-90 % med väsentligt mindre grenad molekylstruktur. Det blir dyrare, men materialet får avsevärt bättre mekaniska egenskaper.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Historia ==&lt;br /&gt;
1530-talet: Människans tekniska användning av material som baseras på polymerer, kan härledas tillbaka ända till år 1530. Då kom nämligen den tyske alkemisten B Schobinger med ett recept på hur man kan tillverka &amp;quot;kaseinplast&amp;quot; ur ost. Syftet med det nya materialet var att finna en ersättning för djurhorn vid olika typer av intarsia-, dvs inläggningsarbeten. &lt;br /&gt;
1960-talet Nu började etenplast med hög densitet (HDPE) och polypropen att tillverkas.&lt;br /&gt;
1980- och 1990-talet&lt;br /&gt;
Utvecklingen har fortsatt av nya polymerer, som kan möta marknadens krav på flexibilitet. Nya framsteg i katalysatorteknologi har t ex kunnat förbättra kontrollen av polymerens molekylära struktur och även förbättrat de fysiska egenskaperna. Exempelvis kan man med hjälp av nya katalysatorer tillverka starkare och mer transparenta polyetenfilmer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pris ==&lt;br /&gt;
10 796 kr per ton&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Länkar ==&lt;br /&gt;
: http://fermprodukter.se/?page_id=876&lt;br /&gt;
: http://www.hjalmarandren.se/products/product.asp?pid=16&lt;br /&gt;
: http://sv.wikipedia.org/wiki/Polypropen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Polypropen&amp;diff=31422</id>
		<title>Polypropen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Polypropen&amp;diff=31422"/>
		<updated>2015-03-24T10:21:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Materialegenskaper: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Materialegenskaper: == &lt;br /&gt;
[[File:Polypropylen.svg|340px|right|polypropen]]&lt;br /&gt;
: Densitet 946,00 kg/m³&lt;br /&gt;
: Hårdhet: Finns ej!&lt;br /&gt;
: Längdutvidgningskoeffiecient  0,16 mm/m°C &lt;br /&gt;
: Värmeledningsförmåga 	0.19 W/K*m&lt;br /&gt;
: Resistivitet 	1 10&amp;lt;sup&amp;gt;18&amp;lt;/sup&amp;gt; Ω*cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Användning ==&lt;br /&gt;
Stark, men inte tung, och med en relativt hög smältpunkt för plast, ser polypropen används i många kommersiella och noga produkter. Polypropen har också fördelen av att vara rostfri, giftfri och återvinningsbar. Plasten verkar i allt från väskor till kläder och bil dörrar.&lt;br /&gt;
Smält och platta, kallad polypropen formar starka, lätta och billiga lakan filmer som fungerar som det självklara materialet i för plastpåsar som måste bli blöta, motstå korrosion och nötning utan att brista. Många av plast sandsäckar, återförslutningsbar(fixande) påsar, mat lagring och godis paket består av Polypropen. Reklamtryck, displayer, förpackningar, kontors och skolmaterial samt kan användas inom livsmedel, medicinteknik och eletroteknik.   Folier: 0,25mm – 1 mm ofärgade, färgade, blanka och matta. Skivor: 1mm – 50mm färgade, natur och grå.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Framställning ==&lt;br /&gt;
Som i halvfabrikat används PP ofta till rörsystem, kar, behållare och liknande. Det är framförallt inom den kemiska industrin man har användning för ett material som PP. Så att öka styrkan hos materialet används döljande PP plattor, vilket har en tillsats av glasförstärkt polyester. Inom livsmedelsindustrin finns det emellertid också stora möjligheter för PP, detta pga att materialet är beständigt mot vätskor, lösningsmedel samt många av de kemikalier man normalt använder inom den typen av företag. Det är bra att framställa PP för att den är billig att tillverka och återvinningsbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Polypropen är lätt att tillverka och den är billig att framställa. Polypropen har hjälp mycket för bättre plast.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Polypropen finns i flera former beroende på hur den framställs. Om den framställs under högt tryck och hög temperatur bildas polyeten med endast 50-60 % kristallinitet och grenad molekylstruktur. Det gör att molekylerna inte kan packas så tätt. Plasten får därför en låg densitet, därav namnet Low Density Polyeten, LDPE. Det finns även High Density PolyEten med hög densitet. Då sker polymerisationen med hjälp av en Ziegler-katalysator vid lågt tryck och låg temperatur. Plasten får då en hög kristallinitet på 70-90 % med väsentligt mindre grenad molekylstruktur. Det blir dyrare, men materialet får avsevärt bättre mekaniska egenskaper.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Historia ==&lt;br /&gt;
1530-talet: Människans tekniska användning av material som baseras på polymerer, kan härledas tillbaka ända till år 1530. Då kom nämligen den tyske alkemisten B Schobinger med ett recept på hur man kan tillverka &amp;quot;kaseinplast&amp;quot; ur ost. Syftet med det nya materialet var att finna en ersättning för djurhorn vid olika typer av intarsia-, dvs inläggningsarbeten. &lt;br /&gt;
1960-talet Nu började etenplast med hög densitet (HDPE) och polypropen att tillverkas.&lt;br /&gt;
1980- och 1990-talet&lt;br /&gt;
Utvecklingen har fortsatt av nya polymerer, som kan möta marknadens krav på flexibilitet. Nya framsteg i katalysatorteknologi har t ex kunnat förbättra kontrollen av polymerens molekylära struktur och även förbättrat de fysiska egenskaperna. Exempelvis kan man med hjälp av nya katalysatorer tillverka starkare och mer transparenta polyetenfilmer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pris ==&lt;br /&gt;
10 796 kr per ton&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Länkar ==&lt;br /&gt;
: http://fermprodukter.se/?page_id=876&lt;br /&gt;
: http://www.hjalmarandren.se/products/product.asp?pid=16&lt;br /&gt;
: http://sv.wikipedia.org/wiki/Polypropen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Polypropen&amp;diff=31421</id>
		<title>Polypropen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Polypropen&amp;diff=31421"/>
		<updated>2015-03-24T10:21:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Historia */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Materialegenskaper: == &lt;br /&gt;
[[File:Polypropylen.svg|340px|right|polypropen]]&lt;br /&gt;
: Densitet 946,00 kg/m³&lt;br /&gt;
: Hårdhet: finns ej!&lt;br /&gt;
: Längdutvidgningskoeffiecient  0,16 mm/m°C &lt;br /&gt;
: Värmeledningsförmåga 	0.19 W/K*m&lt;br /&gt;
: Resistivitet 	1 10&amp;lt;sup&amp;gt;18&amp;lt;/sup&amp;gt; Ω*cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Användning ==&lt;br /&gt;
Stark, men inte tung, och med en relativt hög smältpunkt för plast, ser polypropen används i många kommersiella och noga produkter. Polypropen har också fördelen av att vara rostfri, giftfri och återvinningsbar. Plasten verkar i allt från väskor till kläder och bil dörrar.&lt;br /&gt;
Smält och platta, kallad polypropen formar starka, lätta och billiga lakan filmer som fungerar som det självklara materialet i för plastpåsar som måste bli blöta, motstå korrosion och nötning utan att brista. Många av plast sandsäckar, återförslutningsbar(fixande) påsar, mat lagring och godis paket består av Polypropen. Reklamtryck, displayer, förpackningar, kontors och skolmaterial samt kan användas inom livsmedel, medicinteknik och eletroteknik.   Folier: 0,25mm – 1 mm ofärgade, färgade, blanka och matta. Skivor: 1mm – 50mm färgade, natur och grå.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Framställning ==&lt;br /&gt;
Som i halvfabrikat används PP ofta till rörsystem, kar, behållare och liknande. Det är framförallt inom den kemiska industrin man har användning för ett material som PP. Så att öka styrkan hos materialet används döljande PP plattor, vilket har en tillsats av glasförstärkt polyester. Inom livsmedelsindustrin finns det emellertid också stora möjligheter för PP, detta pga att materialet är beständigt mot vätskor, lösningsmedel samt många av de kemikalier man normalt använder inom den typen av företag. Det är bra att framställa PP för att den är billig att tillverka och återvinningsbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Polypropen är lätt att tillverka och den är billig att framställa. Polypropen har hjälp mycket för bättre plast.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Polypropen finns i flera former beroende på hur den framställs. Om den framställs under högt tryck och hög temperatur bildas polyeten med endast 50-60 % kristallinitet och grenad molekylstruktur. Det gör att molekylerna inte kan packas så tätt. Plasten får därför en låg densitet, därav namnet Low Density Polyeten, LDPE. Det finns även High Density PolyEten med hög densitet. Då sker polymerisationen med hjälp av en Ziegler-katalysator vid lågt tryck och låg temperatur. Plasten får då en hög kristallinitet på 70-90 % med väsentligt mindre grenad molekylstruktur. Det blir dyrare, men materialet får avsevärt bättre mekaniska egenskaper.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Historia ==&lt;br /&gt;
1530-talet: Människans tekniska användning av material som baseras på polymerer, kan härledas tillbaka ända till år 1530. Då kom nämligen den tyske alkemisten B Schobinger med ett recept på hur man kan tillverka &amp;quot;kaseinplast&amp;quot; ur ost. Syftet med det nya materialet var att finna en ersättning för djurhorn vid olika typer av intarsia-, dvs inläggningsarbeten. &lt;br /&gt;
1960-talet Nu började etenplast med hög densitet (HDPE) och polypropen att tillverkas.&lt;br /&gt;
1980- och 1990-talet&lt;br /&gt;
Utvecklingen har fortsatt av nya polymerer, som kan möta marknadens krav på flexibilitet. Nya framsteg i katalysatorteknologi har t ex kunnat förbättra kontrollen av polymerens molekylära struktur och även förbättrat de fysiska egenskaperna. Exempelvis kan man med hjälp av nya katalysatorer tillverka starkare och mer transparenta polyetenfilmer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pris ==&lt;br /&gt;
10 796 kr per ton&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Länkar ==&lt;br /&gt;
: http://fermprodukter.se/?page_id=876&lt;br /&gt;
: http://www.hjalmarandren.se/products/product.asp?pid=16&lt;br /&gt;
: http://sv.wikipedia.org/wiki/Polypropen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31385</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31385"/>
		<updated>2015-03-19T10:57:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Referenser */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bra Konsekvenser: vi har kunnat färdas till våra destinationer så mycket snabbare än att gå, vi behöver inte gå vi kan sitta och komma ditt vi ska. Vi kan hjälpa folk som är i nöd alltså när folk har hjärtatacker eller något fel och håller på dö så har vi ambulans och kan hjälpa folk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dåliga Konsekvenser: Försämra miljön, Folk dör i bilolyckor, Folk kör när dom är berusade vilket kan leda til värre konsekvenser, bilstölder är ett stort problem och det är också en stor anledning till att folk dör för att dom kör vårdlöst, det är en massa försäkring och räkning som man måste lägga ner på bilen vilket kanske folk inte har i med att dom kanske inte har pengar för att göra det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Japanese car accident.jpg|340px|right|Japanese car accident]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MIljö aspekter är att bilen förorenar våran atmosfär, vi släpper koldioxid vilket leder till klimatförändringen, när man använder bilen så försurar det sjöar vilket gör så att allt i sjön dör tillslut&lt;br /&gt;
därför har folk börjat ta tunnelbanan, och cykla än att ta bilen till jobbet. Det sker massa med olyckshändelser pga att t.ex när oljeriggar går sönder och oljan går ut till haven vilket gör så att fiskar och allt som lever i vattnet dör.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett stort problem är om kvinnor eller män som ska ha rätt till att köra bil. I Saudiarabien så har kvinnor ingen rätt alls att köra bil, det ska inte vara så, här i sverige så har vi jämnlikhet att både män och kvinnor får köra det ska vara så för alla har en rätt till detta, men det finns dom som inte tycker att kvinnor borde ha rätt till att köra bil för att dom tror att kvinnorna kommer, krocka, är för aggresiva förare, köra berusade och gravida borde inte få köra enligt män men alla ska ha rätt till att köra. Det är bra att vi har jämnlikhet i Sverige så alla har rätt till det dom vill.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen har gjort så vi kan åka på våra resor istället för att flyga till våra resor, man kan få plats med hela familjen i bilen så man kan resa tillsammans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan ta med sina bilar till sina semestrar och ha med sig bilen vart man än åker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vardagen blir så mycket bättre med bilen eftersom att vi färdas till våra jobb, eller destinationer ur huvudtaget mycket snabbare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
att man kan modifiera sina bilar och alla kan komma fram till en och säga fina saker om bilen vilket skapar ett socialt samband med folk som gör att man går på bil fester och bil mötningar och visar upp sin egna bil då skapar det en grupp med folk som tar sina projekt till folket och blir dömda för det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan få ett socialt liv med ens egna barn när man kör dom till träningen så att man skapar ett större samband med kärlek förhoppningsvis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2000 WRC Acropolis Day3 Sainz.jpg|340px|right|2000 WRC Acropolis Day3 Sainz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en frihetssymbol på ett det sättet att man bestämmer själv vad man ska göra med sin bil. Man har en rostig liten bil och det är en frihetssymbol för att du gillar den och man får göra vad man vill med bilen och ingen kan säga åt dig vad du ska förändra med din bil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en stor kulturell aspekt som att dem rika åker i deras sport bilar och offroad bilar, medans dom som är mindre förmögna har deras små mindre sport bilar, eller deras små skruttiga bilar som dom glider runt i. En persons bil reflekteras mycket på föraren det är sant , om bilen är jätte modifierad så vet man att föraren är en person som gillar fart, eller han med den låga nissan som är en glad kille, så bilen är en mycket stor reflektion till föraren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bil entusiaster är en samman förd grupp, bil scenerna runt världen är kulturellt,  alla dom respekterar deras bilar med kärlek, bil scenerna har växt genom 1900-talet tills nu, alla uppgraderar sina bilar till en hobby och spenderar pengar på det. Det blir en kulturell aspekt på ett speciellt sätt vissa ber till en gud men dom som älskar bilar kanske anser deras bilar som något heligt det är på samma sätt förutom att man inte ber till en bil gud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ekologiska aspekter. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Många länder vill införa en lag att man inte ska få köra bil överhuvudtaget eller att man inte ska få ta bilen till jobbet. &lt;br /&gt;
Men det är mest diskutioner och dom tror att om man tar bort bilen överhuvudtaget så kommer koldioxid utsläpen att sluta men det kommer inte att fungera för att folk kommer bli sura över detta och konsekvenserna blir att tåg och bussar kommer bli fulla utav människor. &lt;br /&gt;
Men man kan inte ta bort bilar så att koldioxid utsläppen slutar för att bilen är en beroende sak för oss alla människor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Referenser ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [http://sv.wikipedia.org/wiki/Trafikolycka Wikipedia om trafikolyckor]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://sv.wikipedia.org/wiki/Rally&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31328</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31328"/>
		<updated>2015-03-18T08:15:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Vad är konsekvenserna för hela samhället? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bra Konsekvenser: vi har kunnat färdas till våra destinationer så mycket snabbare än att gå, vi behöver inte gå vi kan sitta och komma ditt vi ska. Vi kan hjälpa folk som är i nöd alltså när folk har hjärtatacker eller något fel och håller på dö så har vi ambulans och kan hjälpa folk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dåliga Konsekvenser: Försämra miljön, Folk dör i bilolyckor, Folk kör när dom är berusade vilket kan leda til värre konsekvenser, bilstölder är ett stort problem och det är också en stor anledning till att folk dör för att dom kör vårdlöst, det är en massa försäkring och räkning som man måste lägga ner på bilen vilket kanske folk inte har i med att dom kanske inte har pengar för att göra det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Japanese car accident.jpg|340px|right|Japanese car accident]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MIljö aspekter är att bilen förorenar våran atmosfär, vi släpper koldioxid vilket leder till klimatförändringen, när man använder bilen så försurar det sjöar vilket gör så att allt i sjön dör tillslut&lt;br /&gt;
därför har folk börjat ta tunnelbanan, och cykla än att ta bilen till jobbet. Det sker massa med olyckshändelser pga att t.ex när oljeriggar går sönder och oljan går ut till haven vilket gör så att fiskar och allt som lever i vattnet dör.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett stort problem är om kvinnor eller män som ska ha rätt till att köra bil. I Saudiarabien så har kvinnor ingen rätt alls att köra bil, det ska inte vara så, här i sverige så har vi jämnlikhet att både män och kvinnor får köra det ska vara så för alla har en rätt till detta, men det finns dom som inte tycker att kvinnor borde ha rätt till att köra bil för att dom tror att kvinnorna kommer, krocka, är för aggresiva förare, köra berusade och gravida borde inte få köra enligt män men alla ska ha rätt till att köra. Det är bra att vi har jämnlikhet i Sverige så alla har rätt till det dom vill.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen har gjort så vi kan åka på våra resor istället för att flyga till våra resor, man kan få plats med hela familjen i bilen så man kan resa tillsammans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan ta med sina bilar till sina semestrar och ha med sig bilen vart man än åker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vardagen blir så mycket bättre med bilen eftersom att vi färdas till våra jobb, eller destinationer ur huvudtaget mycket snabbare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
att man kan modifiera sina bilar och alla kan komma fram till en och säga fina saker om bilen vilket skapar ett socialt samband med folk som gör att man går på bil fester och bil mötningar och visar upp sin egna bil då skapar det en grupp med folk som tar sina projekt till folket och blir dömda för det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan få ett socialt liv med ens egna barn när man kör dom till träningen så att man skapar ett större samband med kärlek förhoppningsvis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2000 WRC Acropolis Day3 Sainz.jpg|340px|right|2000 WRC Acropolis Day3 Sainz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en frihetssymbol på ett det sättet att man bestämmer själv vad man ska göra med sin bil. Man har en rostig liten bil och det är en frihetssymbol för att du gillar den och man får göra vad man vill med bilen och ingen kan säga åt dig vad du ska förändra med din bil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en stor kulturell aspekt som att dem rika åker i deras sport bilar och offroad bilar, medans dom som är mindre förmögna har deras små mindre sport bilar, eller deras små skruttiga bilar som dom glider runt i. En persons bil reflekteras mycket på föraren det är sant , om bilen är jätte modifierad så vet man att föraren är en person som gillar fart, eller han med den låga nissan som är en glad kille, så bilen är en mycket stor reflektion till föraren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bil entusiaster är en samman förd grupp, bil scenerna runt världen är kulturellt,  alla dom respekterar deras bilar med kärlek, bil scenerna har växt genom 1900-talet tills nu, alla uppgraderar sina bilar till en hobby och spenderar pengar på det. Det blir en kulturell aspekt på ett speciellt sätt vissa ber till en gud men dom som älskar bilar kanske anser deras bilar som något heligt det är på samma sätt förutom att man inte ber till en bil gud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ekologiska aspekter. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Många länder vill införa en lag att man inte ska få köra bil överhuvudtaget eller att man inte ska få ta bilen till jobbet. &lt;br /&gt;
Men det är mest diskutioner och dom tror att om man tar bort bilen överhuvudtaget så kommer koldioxid utsläpen att sluta men det kommer inte att fungera för att folk kommer bli sura över detta och konsekvenserna blir att tåg och bussar kommer bli fulla utav människor. &lt;br /&gt;
Men man kan inte ta bort bilar så att koldioxid utsläppen slutar för att bilen är en beroende sak för oss alla människor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Referenser ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://sv.wikipedia.org/wiki/Trafikolycka&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://sv.wikipedia.org/wiki/Rally&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31327</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31327"/>
		<updated>2015-03-18T08:13:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Referenser */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bra Konsekvenser: vi har kunnat färdas till våra destinationer så mycket snabbare än att gå, vi behöver inte gå vi kan sitta och komma ditt vi ska. Vi kan hjälpa folk som är i nöd alltså när folk har hjärtatacker eller något fel och håller på dö så har vi ambulans och kan hjälpa folk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dåliga Konsekvenser: Försämra miljön, Folk dör i bilolyckor, Folk kör när dom är berusade vilket kan leda til värre konsekvenser, bilstölder är ett stort problem och det är också en stor anledning till att folk dör för att dom kör vårdlöst, det är en massa försäkring och räkning som man måste lägga ner på bilen vilket kanske folk inte har i med att dom kanske inte har pengar för att göra det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Japanese car accident.jpg|200px|right|Japanese car accident]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MIljö aspekter är att bilen förorenar våran atmosfär, vi släpper koldioxid vilket leder till klimatförändringen, när man använder bilen så försurar det sjöar vilket gör så att allt i sjön dör tillslut&lt;br /&gt;
därför har folk börjat ta tunnelbanan, och cykla än att ta bilen till jobbet. Det sker massa med olyckshändelser pga att t.ex när oljeriggar går sönder och oljan går ut till haven vilket gör så att fiskar och allt som lever i vattnet dör.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett stort problem är om kvinnor eller män som ska ha rätt till att köra bil. I Saudiarabien så har kvinnor ingen rätt alls att köra bil, det ska inte vara så, här i sverige så har vi jämnlikhet att både män och kvinnor får köra det ska vara så för alla har en rätt till detta, men det finns dom som inte tycker att kvinnor borde ha rätt till att köra bil för att dom tror att kvinnorna kommer, krocka, är för aggresiva förare, köra berusade och gravida borde inte få köra enligt män men alla ska ha rätt till att köra. Det är bra att vi har jämnlikhet i Sverige så alla har rätt till det dom vill.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen har gjort så vi kan åka på våra resor istället för att flyga till våra resor, man kan få plats med hela familjen i bilen så man kan resa tillsammans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan ta med sina bilar till sina semestrar och ha med sig bilen vart man än åker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vardagen blir så mycket bättre med bilen eftersom att vi färdas till våra jobb, eller destinationer ur huvudtaget mycket snabbare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
att man kan modifiera sina bilar och alla kan komma fram till en och säga fina saker om bilen vilket skapar ett socialt samband med folk som gör att man går på bil fester och bil mötningar och visar upp sin egna bil då skapar det en grupp med folk som tar sina projekt till folket och blir dömda för det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan få ett socialt liv med ens egna barn när man kör dom till träningen så att man skapar ett större samband med kärlek förhoppningsvis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2000 WRC Acropolis Day3 Sainz.jpg|340px|right|2000 WRC Acropolis Day3 Sainz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en frihetssymbol på ett det sättet att man bestämmer själv vad man ska göra med sin bil. Man har en rostig liten bil och det är en frihetssymbol för att du gillar den och man får göra vad man vill med bilen och ingen kan säga åt dig vad du ska förändra med din bil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en stor kulturell aspekt som att dem rika åker i deras sport bilar och offroad bilar, medans dom som är mindre förmögna har deras små mindre sport bilar, eller deras små skruttiga bilar som dom glider runt i. En persons bil reflekteras mycket på föraren det är sant , om bilen är jätte modifierad så vet man att föraren är en person som gillar fart, eller han med den låga nissan som är en glad kille, så bilen är en mycket stor reflektion till föraren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bil entusiaster är en samman förd grupp, bil scenerna runt världen är kulturellt,  alla dom respekterar deras bilar med kärlek, bil scenerna har växt genom 1900-talet tills nu, alla uppgraderar sina bilar till en hobby och spenderar pengar på det. Det blir en kulturell aspekt på ett speciellt sätt vissa ber till en gud men dom som älskar bilar kanske anser deras bilar som något heligt det är på samma sätt förutom att man inte ber till en bil gud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ekologiska aspekter. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Många länder vill införa en lag att man inte ska få köra bil överhuvudtaget eller att man inte ska få ta bilen till jobbet. &lt;br /&gt;
Men det är mest diskutioner och dom tror att om man tar bort bilen överhuvudtaget så kommer koldioxid utsläpen att sluta men det kommer inte att fungera för att folk kommer bli sura över detta och konsekvenserna blir att tåg och bussar kommer bli fulla utav människor. &lt;br /&gt;
Men man kan inte ta bort bilar så att koldioxid utsläppen slutar för att bilen är en beroende sak för oss alla människor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Referenser ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://sv.wikipedia.org/wiki/Trafikolycka&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://sv.wikipedia.org/wiki/Rally&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31325</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31325"/>
		<updated>2015-03-18T08:11:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bra Konsekvenser: vi har kunnat färdas till våra destinationer så mycket snabbare än att gå, vi behöver inte gå vi kan sitta och komma ditt vi ska. Vi kan hjälpa folk som är i nöd alltså när folk har hjärtatacker eller något fel och håller på dö så har vi ambulans och kan hjälpa folk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dåliga Konsekvenser: Försämra miljön, Folk dör i bilolyckor, Folk kör när dom är berusade vilket kan leda til värre konsekvenser, bilstölder är ett stort problem och det är också en stor anledning till att folk dör för att dom kör vårdlöst, det är en massa försäkring och räkning som man måste lägga ner på bilen vilket kanske folk inte har i med att dom kanske inte har pengar för att göra det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Japanese car accident.jpg|200px|right|Japanese car accident]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MIljö aspekter är att bilen förorenar våran atmosfär, vi släpper koldioxid vilket leder till klimatförändringen, när man använder bilen så försurar det sjöar vilket gör så att allt i sjön dör tillslut&lt;br /&gt;
därför har folk börjat ta tunnelbanan, och cykla än att ta bilen till jobbet. Det sker massa med olyckshändelser pga att t.ex när oljeriggar går sönder och oljan går ut till haven vilket gör så att fiskar och allt som lever i vattnet dör.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett stort problem är om kvinnor eller män som ska ha rätt till att köra bil. I Saudiarabien så har kvinnor ingen rätt alls att köra bil, det ska inte vara så, här i sverige så har vi jämnlikhet att både män och kvinnor får köra det ska vara så för alla har en rätt till detta, men det finns dom som inte tycker att kvinnor borde ha rätt till att köra bil för att dom tror att kvinnorna kommer, krocka, är för aggresiva förare, köra berusade och gravida borde inte få köra enligt män men alla ska ha rätt till att köra. Det är bra att vi har jämnlikhet i Sverige så alla har rätt till det dom vill.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen har gjort så vi kan åka på våra resor istället för att flyga till våra resor, man kan få plats med hela familjen i bilen så man kan resa tillsammans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan ta med sina bilar till sina semestrar och ha med sig bilen vart man än åker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vardagen blir så mycket bättre med bilen eftersom att vi färdas till våra jobb, eller destinationer ur huvudtaget mycket snabbare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
att man kan modifiera sina bilar och alla kan komma fram till en och säga fina saker om bilen vilket skapar ett socialt samband med folk som gör att man går på bil fester och bil mötningar och visar upp sin egna bil då skapar det en grupp med folk som tar sina projekt till folket och blir dömda för det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan få ett socialt liv med ens egna barn när man kör dom till träningen så att man skapar ett större samband med kärlek förhoppningsvis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2000 WRC Acropolis Day3 Sainz.jpg|340px|right|2000 WRC Acropolis Day3 Sainz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en frihetssymbol på ett det sättet att man bestämmer själv vad man ska göra med sin bil. Man har en rostig liten bil och det är en frihetssymbol för att du gillar den och man får göra vad man vill med bilen och ingen kan säga åt dig vad du ska förändra med din bil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en stor kulturell aspekt som att dem rika åker i deras sport bilar och offroad bilar, medans dom som är mindre förmögna har deras små mindre sport bilar, eller deras små skruttiga bilar som dom glider runt i. En persons bil reflekteras mycket på föraren det är sant , om bilen är jätte modifierad så vet man att föraren är en person som gillar fart, eller han med den låga nissan som är en glad kille, så bilen är en mycket stor reflektion till föraren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bil entusiaster är en samman förd grupp, bil scenerna runt världen är kulturellt,  alla dom respekterar deras bilar med kärlek, bil scenerna har växt genom 1900-talet tills nu, alla uppgraderar sina bilar till en hobby och spenderar pengar på det. Det blir en kulturell aspekt på ett speciellt sätt vissa ber till en gud men dom som älskar bilar kanske anser deras bilar som något heligt det är på samma sätt förutom att man inte ber till en bil gud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ekologiska aspekter. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Många länder vill införa en lag att man inte ska få köra bil överhuvudtaget eller att man inte ska få ta bilen till jobbet. &lt;br /&gt;
Men det är mest diskutioner och dom tror att om man tar bort bilen överhuvudtaget så kommer koldioxid utsläpen att sluta men det kommer inte att fungera för att folk kommer bli sura över detta och konsekvenserna blir att tåg och bussar kommer bli fulla utav människor. &lt;br /&gt;
Men man kan inte ta bort bilar så att koldioxid utsläppen slutar för att bilen är en beroende sak för oss alla människor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Referenser ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31322</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31322"/>
		<updated>2015-03-18T08:07:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Vad är konsekvenserna för hela samhället? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bra Konsekvenser: vi har kunnat färdas till våra destinationer så mycket snabbare än att gå, vi behöver inte gå vi kan sitta och komma ditt vi ska. Vi kan hjälpa folk som är i nöd alltså när folk har hjärtatacker eller något fel och håller på dö så har vi ambulans och kan hjälpa folk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dåliga Konsekvenser: Försämra miljön, Folk dör i bilolyckor, Folk kör när dom är berusade vilket kan leda til värre konsekvenser, bilstölder är ett stort problem och det är också en stor anledning till att folk dör för att dom kör vårdlöst, det är en massa försäkring och räkning som man måste lägga ner på bilen vilket kanske folk inte har i med att dom kanske inte har pengar för att göra det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Japanese car accident.jpg|200px|right|Japanese car accident]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MIljö aspekter är att bilen förorenar våran atmosfär, vi släpper koldioxid vilket leder till klimatförändringen, när man använder bilen så försurar det sjöar vilket gör så att allt i sjön dör tillslut&lt;br /&gt;
därför har folk börjat ta tunnelbanan, och cykla än att ta bilen till jobbet. Det sker massa med olyckshändelser pga att t.ex när oljeriggar går sönder och oljan går ut till haven vilket gör så att fiskar och allt som lever i vattnet dör.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett stort problem är om kvinnor eller män som ska ha rätt till att köra bil. I Saudiarabien så har kvinnor ingen rätt alls att köra bil, det ska inte vara så, här i sverige så har vi jämnlikhet att både män och kvinnor får köra det ska vara så för alla har en rätt till detta, men det finns dom som inte tycker att kvinnor borde ha rätt till att köra bil för att dom tror att kvinnorna kommer, krocka, är för aggresiva förare, köra berusade och gravida borde inte få köra enligt män men alla ska ha rätt till att köra. Det är bra att vi har jämnlikhet i Sverige så alla har rätt till det dom vill.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen har gjort så vi kan åka på våra resor istället för att flyga till våra resor, man kan få plats med hela familjen i bilen så man kan resa tillsammans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan ta med sina bilar till sina semestrar och ha med sig bilen vart man än åker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vardagen blir så mycket bättre med bilen eftersom att vi färdas till våra jobb, eller destinationer ur huvudtaget mycket snabbare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
att man kan modifiera sina bilar och alla kan komma fram till en och säga fina saker om bilen vilket skapar ett socialt samband med folk som gör att man går på bil fester och bil mötningar och visar upp sin egna bil då skapar det en grupp med folk som tar sina projekt till folket och blir dömda för det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan få ett socialt liv med ens egna barn när man kör dom till träningen så att man skapar ett större samband med kärlek förhoppningsvis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2000 WRC Acropolis Day3 Sainz.jpg|340px|right|2000 WRC Acropolis Day3 Sainz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en frihetssymbol på ett det sättet att man bestämmer själv vad man ska göra med sin bil. Man har en rostig liten bil och det är en frihetssymbol för att du gillar den och man får göra vad man vill med bilen och ingen kan säga åt dig vad du ska förändra med din bil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en stor kulturell aspekt som att dem rika åker i deras sport bilar och offroad bilar, medans dom som är mindre förmögna har deras små mindre sport bilar, eller deras små skruttiga bilar som dom glider runt i. En persons bil reflekteras mycket på föraren det är sant , om bilen är jätte modifierad så vet man att föraren är en person som gillar fart, eller han med den låga nissan som är en glad kille, så bilen är en mycket stor reflektion till föraren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bil entusiaster är en samman förd grupp, bil scenerna runt världen är kulturellt,  alla dom respekterar deras bilar med kärlek, bil scenerna har växt genom 1900-talet tills nu, alla uppgraderar sina bilar till en hobby och spenderar pengar på det. Det blir en kulturell aspekt på ett speciellt sätt vissa ber till en gud men dom som älskar bilar kanske anser deras bilar som något heligt det är på samma sätt förutom att man inte ber till en bil gud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ekologiska aspekter. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Många länder vill införa en lag att man inte ska få köra bil överhuvudtaget eller att man inte ska få ta bilen till jobbet. &lt;br /&gt;
Men det är mest diskutioner och dom tror att om man tar bort bilen överhuvudtaget så kommer koldioxid utsläpen att sluta men det kommer inte att fungera för att folk kommer bli sura över detta och konsekvenserna blir att tåg och bussar kommer bli fulla utav människor. &lt;br /&gt;
Men man kan inte ta bort bilar så att koldioxid utsläppen slutar för att bilen är en beroende sak för oss alla människor.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31309</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31309"/>
		<updated>2015-03-18T08:00:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Vad är konsekvenserna för hela samhället? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bra Konsekvenser: vi har kunnat komma till våra destinationer så mycket snabbare än att gå, vi behöver inte gå vi kan sitta och komma ditt vi ska. Vi kan hjälpa folk som är i nöd alltså när folk har hjärtatacker eller något fel och håller på dö så har vi ambulans och kan hjälp folk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dåliga Konsekvenser: Försämra miljön, Folk dör i bilolyckor, Folk kör när dom är berusade vilket kan leda til värre konsekvenser, bilstölder är ett stort problem och det är också en stor anledning till att folk dör för att dom kör vårdlöst, det är en massa försäkring och räkning som man måste lägga ner på bilen vilket kanske folk inte har i med att dom kanske inte har pengar för att göra det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Japanese car accident.jpg|345px|right|Japanese car accident]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MIljö aspekter är att bilen förorenar våran atmosfär, vi släpper koldioxid vilket leder till klimatförändringen, när man använder bilen så försurar det sjöar vilket gör så att allt i sjön dör tillslut&lt;br /&gt;
därför har folk börjat ta tunnelbanan, och cykla än att ta bilen till jobbet. Det sker massa med olyckshändelser pga att t.ex när oljeriggar går sönder och oljan går ut till haven vilket gör så att fiskar och allt som lever i vattnet dör.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett stort problem är om kvinnor eller män som ska ha rätt till att köra bil. I Saudiarabien så har kvinnor ingen rätt alls att köra bil, det ska inte vara så, här i sverige så har vi jämnlikhet att både män och kvinnor får köra det ska vara så för alla har en rätt till detta, men det finns dom som inte tycker att kvinnor borde ha rätt till att köra bil för att dom tror att kvinnorna kommer, krocka, är för aggresiva förare, köra berusade och gravida borde inte få köra enligt män men alla ska ha rätt till att köra. Det är bra att vi har jämnlikhet i Sverige så alla har rätt till det dom vill.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen har gjort så vi kan åka på våra resor istället för att flyga till våra resor, man kan få plats med hela familjen i bilen så man kan resa tillsammans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan ta med sina bilar till sina semestrar och ha med sig bilen vart man än åker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vardagen blir så mycket bättre med bilen eftersom att vi färdas till våra jobb, eller destinationer ur huvudtaget mycket snabbare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
att man kan modifiera sina bilar och alla kan komma fram till en och säga fina saker om bilen vilket skapar ett socialt samband med folk som gör att man går på bil fester och bil mötningar och visar upp sin egna bil då skapar det en grupp med folk som tar sina projekt till folket och blir dömda för det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan få ett socialt liv med ens egna barn när man kör dom till träningen så att man skapar ett större samband med kärlek förhoppningsvis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2000 WRC Acropolis Day3 Sainz.jpg|340px|right|2000 WRC Acropolis Day3 Sainz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en frihetssymbol på ett det sättet att man bestämmer själv vad man ska göra med sin bil. Man har en rostig liten bil och det är en frihetssymbol för att du gillar den och man får göra vad man vill med bilen och ingen kan säga åt dig vad du ska förändra med din bil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en stor kulturell aspekt som att dem rika åker i deras sport bilar och offroad bilar, medans dom som är mindre förmögna har deras små mindre sport bilar, eller deras små skruttiga bilar som dom glider runt i. En persons bil reflekteras mycket på föraren det är sant , om bilen är jätte modifierad så vet man att föraren är en person som gillar fart, eller han med den låga nissan som är en glad kille, så bilen är en mycket stor reflektion till föraren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bil entusiaster är en samman förd grupp, bil scenerna runt världen är kulturellt,  alla dom respekterar deras bilar med kärlek, bil scenerna har växt genom 1900-talet tills nu, alla uppgraderar sina bilar till en hobby och spenderar pengar på det. Det blir en kulturell aspekt på ett speciellt sätt vissa ber till en gud men dom som älskar bilar kanske anser deras bilar som något heligt det är på samma sätt förutom att man inte ber till en bil gud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ekologiska aspekter. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Många länder vill införa en lag att man inte ska få köra bil överhuvudtaget eller att man inte ska få ta bilen till jobbet. &lt;br /&gt;
Men det är mest diskutioner och dom tror att om man tar bort bilen överhuvudtaget så kommer koldioxid utsläpen att sluta men det kommer inte att fungera för att folk kommer bli sura över detta och konsekvenserna blir att tåg och bussar kommer bli fulla utav människor. &lt;br /&gt;
Men man kan inte ta bort bilar så att koldioxid utsläppen slutar för att bilen är en beroende sak för oss alla människor.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31300</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31300"/>
		<updated>2015-03-18T07:56:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Sociala, aspekter */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bra Konsekvenser: vi har kunnat komma till våra destinationer så mycket snabbare än att gå, vi behöver inte gå vi kan sitta och komma ditt vi ska. Vi kan hjälpa folk som är i nöd alltså när folk har hjärtatacker eller något fel och håller på dö så har vi ambulans och kan hjälp folk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dåliga Konsekvenser: Försämra miljön, Folk dör i bilolyckor, Folk kör när dom är berusade vilket kan leda til värre konsekvenser, bilstölder är ett stort problem och det är också en stor anledning till att folk dör för att dom kör vårdlöst, det är en massa försäkring och räkning som man måste lägga ner på bilen vilket kanske folk inte har i med att dom kanske inte har pengar för att göra det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MIljö aspekter är att bilen förorenar våran atmosfär, vi släpper koldioxid vilket leder till klimatförändringen, när man använder bilen så försurar det sjöar vilket gör så att allt i sjön dör tillslut&lt;br /&gt;
därför har folk börjat ta tunnelbanan, och cykla än att ta bilen till jobbet. Det sker massa med olyckshändelser pga att t.ex när oljeriggar går sönder och oljan går ut till haven vilket gör så att fiskar och allt som lever i vattnet dör.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett stort problem är om kvinnor eller män som ska ha rätt till att köra bil. I Saudiarabien så har kvinnor ingen rätt alls att köra bil, det ska inte vara så, här i sverige så har vi jämnlikhet att både män och kvinnor får köra det ska vara så för alla har en rätt till detta, men det finns dom som inte tycker att kvinnor borde ha rätt till att köra bil för att dom tror att kvinnorna kommer, krocka, är för aggresiva förare, köra berusade och gravida borde inte få köra enligt män men alla ska ha rätt till att köra. Det är bra att vi har jämnlikhet i Sverige så alla har rätt till det dom vill.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen har gjort så vi kan åka på våra resor istället för att flyga till våra resor, man kan få plats med hela familjen i bilen så man kan resa tillsammans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan ta med sina bilar till sina semestrar och ha med sig bilen vart man än åker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vardagen blir så mycket bättre med bilen eftersom att vi färdas till våra jobb, eller destinationer ur huvudtaget mycket snabbare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
att man kan modifiera sina bilar och alla kan komma fram till en och säga fina saker om bilen vilket skapar ett socialt samband med folk som gör att man går på bil fester och bil mötningar och visar upp sin egna bil då skapar det en grupp med folk som tar sina projekt till folket och blir dömda för det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan få ett socialt liv med ens egna barn när man kör dom till träningen så att man skapar ett större samband med kärlek förhoppningsvis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2000 WRC Acropolis Day3 Sainz.jpg|340px|right|2000 WRC Acropolis Day3 Sainz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en frihetssymbol på ett det sättet att man bestämmer själv vad man ska göra med sin bil. Man har en rostig liten bil och det är en frihetssymbol för att du gillar den och man får göra vad man vill med bilen och ingen kan säga åt dig vad du ska förändra med din bil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en stor kulturell aspekt som att dem rika åker i deras sport bilar och offroad bilar, medans dom som är mindre förmögna har deras små mindre sport bilar, eller deras små skruttiga bilar som dom glider runt i. En persons bil reflekteras mycket på föraren det är sant , om bilen är jätte modifierad så vet man att föraren är en person som gillar fart, eller han med den låga nissan som är en glad kille, så bilen är en mycket stor reflektion till föraren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bil entusiaster är en samman förd grupp, bil scenerna runt världen är kulturellt,  alla dom respekterar deras bilar med kärlek, bil scenerna har växt genom 1900-talet tills nu, alla uppgraderar sina bilar till en hobby och spenderar pengar på det. Det blir en kulturell aspekt på ett speciellt sätt vissa ber till en gud men dom som älskar bilar kanske anser deras bilar som något heligt det är på samma sätt förutom att man inte ber till en bil gud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ekologiska aspekter. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Många länder vill införa en lag att man inte ska få köra bil överhuvudtaget eller att man inte ska få ta bilen till jobbet. &lt;br /&gt;
Men det är mest diskutioner och dom tror att om man tar bort bilen överhuvudtaget så kommer koldioxid utsläpen att sluta men det kommer inte att fungera för att folk kommer bli sura över detta och konsekvenserna blir att tåg och bussar kommer bli fulla utav människor. &lt;br /&gt;
Men man kan inte ta bort bilar så att koldioxid utsläppen slutar för att bilen är en beroende sak för oss alla människor.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31299</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31299"/>
		<updated>2015-03-18T07:54:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Sociala, aspekter */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bra Konsekvenser: vi har kunnat komma till våra destinationer så mycket snabbare än att gå, vi behöver inte gå vi kan sitta och komma ditt vi ska. Vi kan hjälpa folk som är i nöd alltså när folk har hjärtatacker eller något fel och håller på dö så har vi ambulans och kan hjälp folk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dåliga Konsekvenser: Försämra miljön, Folk dör i bilolyckor, Folk kör när dom är berusade vilket kan leda til värre konsekvenser, bilstölder är ett stort problem och det är också en stor anledning till att folk dör för att dom kör vårdlöst, det är en massa försäkring och räkning som man måste lägga ner på bilen vilket kanske folk inte har i med att dom kanske inte har pengar för att göra det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MIljö aspekter är att bilen förorenar våran atmosfär, vi släpper koldioxid vilket leder till klimatförändringen, när man använder bilen så försurar det sjöar vilket gör så att allt i sjön dör tillslut&lt;br /&gt;
därför har folk börjat ta tunnelbanan, och cykla än att ta bilen till jobbet. Det sker massa med olyckshändelser pga att t.ex när oljeriggar går sönder och oljan går ut till haven vilket gör så att fiskar och allt som lever i vattnet dör.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett stort problem är om kvinnor eller män som ska ha rätt till att köra bil. I Saudiarabien så har kvinnor ingen rätt alls att köra bil, det ska inte vara så, här i sverige så har vi jämnlikhet att både män och kvinnor får köra det ska vara så för alla har en rätt till detta, men det finns dom som inte tycker att kvinnor borde ha rätt till att köra bil för att dom tror att kvinnorna kommer, krocka, är för aggresiva förare, köra berusade och gravida borde inte få köra enligt män men alla ska ha rätt till att köra. Det är bra att vi har jämnlikhet i Sverige så alla har rätt till det dom vill.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen har gjort så vi kan åka på våra resor istället för att flyga till våra resor, man kan få plats med hela familjen i bilen så man kan resa tillsammans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan ta med sina bilar till sina semestrar och ha med sig bilen vart man än åker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vardagen blir så mycket bättre med bilen eftersom att vi färdas till våra jobb, eller destinationer ur huvudtaget mycket snabbare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
att man kan modifiera sina bilar och alla kan komma fram till en och säga fina saker om bilen vilket skapar ett socialt samband med folk som gör att man går på bil fester och bil mötningar och visar upp sin egna bil då skapar det en grupp med folk som tar sina projekt till folket och blir dömda för det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan få ett socialt liv med ens egna barn när man kör dom till träningen så att man skapar ett större samband med kärlek förhoppningsvis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:1000 WRC Acropolis Day3 Sainz.jpg|1000 WRC Acropolis Day3 Sainz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en frihetssymbol på ett det sättet att man bestämmer själv vad man ska göra med sin bil. Man har en rostig liten bil och det är en frihetssymbol för att du gillar den och man får göra vad man vill med bilen och ingen kan säga åt dig vad du ska förändra med din bil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en stor kulturell aspekt som att dem rika åker i deras sport bilar och offroad bilar, medans dom som är mindre förmögna har deras små mindre sport bilar, eller deras små skruttiga bilar som dom glider runt i. En persons bil reflekteras mycket på föraren det är sant , om bilen är jätte modifierad så vet man att föraren är en person som gillar fart, eller han med den låga nissan som är en glad kille, så bilen är en mycket stor reflektion till föraren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bil entusiaster är en samman förd grupp, bil scenerna runt världen är kulturellt,  alla dom respekterar deras bilar med kärlek, bil scenerna har växt genom 1900-talet tills nu, alla uppgraderar sina bilar till en hobby och spenderar pengar på det. Det blir en kulturell aspekt på ett speciellt sätt vissa ber till en gud men dom som älskar bilar kanske anser deras bilar som något heligt det är på samma sätt förutom att man inte ber till en bil gud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ekologiska aspekter. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Många länder vill införa en lag att man inte ska få köra bil överhuvudtaget eller att man inte ska få ta bilen till jobbet. &lt;br /&gt;
Men det är mest diskutioner och dom tror att om man tar bort bilen överhuvudtaget så kommer koldioxid utsläpen att sluta men det kommer inte att fungera för att folk kommer bli sura över detta och konsekvenserna blir att tåg och bussar kommer bli fulla utav människor. &lt;br /&gt;
Men man kan inte ta bort bilar så att koldioxid utsläppen slutar för att bilen är en beroende sak för oss alla människor.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31298</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31298"/>
		<updated>2015-03-18T07:54:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Sociala, aspekter */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bra Konsekvenser: vi har kunnat komma till våra destinationer så mycket snabbare än att gå, vi behöver inte gå vi kan sitta och komma ditt vi ska. Vi kan hjälpa folk som är i nöd alltså när folk har hjärtatacker eller något fel och håller på dö så har vi ambulans och kan hjälp folk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dåliga Konsekvenser: Försämra miljön, Folk dör i bilolyckor, Folk kör när dom är berusade vilket kan leda til värre konsekvenser, bilstölder är ett stort problem och det är också en stor anledning till att folk dör för att dom kör vårdlöst, det är en massa försäkring och räkning som man måste lägga ner på bilen vilket kanske folk inte har i med att dom kanske inte har pengar för att göra det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MIljö aspekter är att bilen förorenar våran atmosfär, vi släpper koldioxid vilket leder till klimatförändringen, när man använder bilen så försurar det sjöar vilket gör så att allt i sjön dör tillslut&lt;br /&gt;
därför har folk börjat ta tunnelbanan, och cykla än att ta bilen till jobbet. Det sker massa med olyckshändelser pga att t.ex när oljeriggar går sönder och oljan går ut till haven vilket gör så att fiskar och allt som lever i vattnet dör.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett stort problem är om kvinnor eller män som ska ha rätt till att köra bil. I Saudiarabien så har kvinnor ingen rätt alls att köra bil, det ska inte vara så, här i sverige så har vi jämnlikhet att både män och kvinnor får köra det ska vara så för alla har en rätt till detta, men det finns dom som inte tycker att kvinnor borde ha rätt till att köra bil för att dom tror att kvinnorna kommer, krocka, är för aggresiva förare, köra berusade och gravida borde inte få köra enligt män men alla ska ha rätt till att köra. Det är bra att vi har jämnlikhet i Sverige så alla har rätt till det dom vill.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen har gjort så vi kan åka på våra resor istället för att flyga till våra resor, man kan få plats med hela familjen i bilen så man kan resa tillsammans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan ta med sina bilar till sina semestrar och ha med sig bilen vart man än åker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vardagen blir så mycket bättre med bilen eftersom att vi färdas till våra jobb, eller destinationer ur huvudtaget mycket snabbare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
att man kan modifiera sina bilar och alla kan komma fram till en och säga fina saker om bilen vilket skapar ett socialt samband med folk som gör att man går på bil fester och bil mötningar och visar upp sin egna bil då skapar det en grupp med folk som tar sina projekt till folket och blir dömda för det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan få ett socialt liv med ens egna barn när man kör dom till träningen så att man skapar ett större samband med kärlek förhoppningsvis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:1500 WRC Acropolis Day3 Sainz.jpg|1500 WRC Acropolis Day3 Sainz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en frihetssymbol på ett det sättet att man bestämmer själv vad man ska göra med sin bil. Man har en rostig liten bil och det är en frihetssymbol för att du gillar den och man får göra vad man vill med bilen och ingen kan säga åt dig vad du ska förändra med din bil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en stor kulturell aspekt som att dem rika åker i deras sport bilar och offroad bilar, medans dom som är mindre förmögna har deras små mindre sport bilar, eller deras små skruttiga bilar som dom glider runt i. En persons bil reflekteras mycket på föraren det är sant , om bilen är jätte modifierad så vet man att föraren är en person som gillar fart, eller han med den låga nissan som är en glad kille, så bilen är en mycket stor reflektion till föraren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bil entusiaster är en samman förd grupp, bil scenerna runt världen är kulturellt,  alla dom respekterar deras bilar med kärlek, bil scenerna har växt genom 1900-talet tills nu, alla uppgraderar sina bilar till en hobby och spenderar pengar på det. Det blir en kulturell aspekt på ett speciellt sätt vissa ber till en gud men dom som älskar bilar kanske anser deras bilar som något heligt det är på samma sätt förutom att man inte ber till en bil gud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ekologiska aspekter. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Många länder vill införa en lag att man inte ska få köra bil överhuvudtaget eller att man inte ska få ta bilen till jobbet. &lt;br /&gt;
Men det är mest diskutioner och dom tror att om man tar bort bilen överhuvudtaget så kommer koldioxid utsläpen att sluta men det kommer inte att fungera för att folk kommer bli sura över detta och konsekvenserna blir att tåg och bussar kommer bli fulla utav människor. &lt;br /&gt;
Men man kan inte ta bort bilar så att koldioxid utsläppen slutar för att bilen är en beroende sak för oss alla människor.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31297</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31297"/>
		<updated>2015-03-18T07:53:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Sociala, aspekter */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bra Konsekvenser: vi har kunnat komma till våra destinationer så mycket snabbare än att gå, vi behöver inte gå vi kan sitta och komma ditt vi ska. Vi kan hjälpa folk som är i nöd alltså när folk har hjärtatacker eller något fel och håller på dö så har vi ambulans och kan hjälp folk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dåliga Konsekvenser: Försämra miljön, Folk dör i bilolyckor, Folk kör när dom är berusade vilket kan leda til värre konsekvenser, bilstölder är ett stort problem och det är också en stor anledning till att folk dör för att dom kör vårdlöst, det är en massa försäkring och räkning som man måste lägga ner på bilen vilket kanske folk inte har i med att dom kanske inte har pengar för att göra det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MIljö aspekter är att bilen förorenar våran atmosfär, vi släpper koldioxid vilket leder till klimatförändringen, när man använder bilen så försurar det sjöar vilket gör så att allt i sjön dör tillslut&lt;br /&gt;
därför har folk börjat ta tunnelbanan, och cykla än att ta bilen till jobbet. Det sker massa med olyckshändelser pga att t.ex när oljeriggar går sönder och oljan går ut till haven vilket gör så att fiskar och allt som lever i vattnet dör.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett stort problem är om kvinnor eller män som ska ha rätt till att köra bil. I Saudiarabien så har kvinnor ingen rätt alls att köra bil, det ska inte vara så, här i sverige så har vi jämnlikhet att både män och kvinnor får köra det ska vara så för alla har en rätt till detta, men det finns dom som inte tycker att kvinnor borde ha rätt till att köra bil för att dom tror att kvinnorna kommer, krocka, är för aggresiva förare, köra berusade och gravida borde inte få köra enligt män men alla ska ha rätt till att köra. Det är bra att vi har jämnlikhet i Sverige så alla har rätt till det dom vill.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen har gjort så vi kan åka på våra resor istället för att flyga till våra resor, man kan få plats med hela familjen i bilen så man kan resa tillsammans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan ta med sina bilar till sina semestrar och ha med sig bilen vart man än åker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vardagen blir så mycket bättre med bilen eftersom att vi färdas till våra jobb, eller destinationer ur huvudtaget mycket snabbare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
att man kan modifiera sina bilar och alla kan komma fram till en och säga fina saker om bilen vilket skapar ett socialt samband med folk som gör att man går på bil fester och bil mötningar och visar upp sin egna bil då skapar det en grupp med folk som tar sina projekt till folket och blir dömda för det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan få ett socialt liv med ens egna barn när man kör dom till träningen så att man skapar ett större samband med kärlek förhoppningsvis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2000 WRC Acropolis Day3 Sainz.jpg|2000 WRC Acropolis Day3 Sainz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en frihetssymbol på ett det sättet att man bestämmer själv vad man ska göra med sin bil. Man har en rostig liten bil och det är en frihetssymbol för att du gillar den och man får göra vad man vill med bilen och ingen kan säga åt dig vad du ska förändra med din bil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en stor kulturell aspekt som att dem rika åker i deras sport bilar och offroad bilar, medans dom som är mindre förmögna har deras små mindre sport bilar, eller deras små skruttiga bilar som dom glider runt i. En persons bil reflekteras mycket på föraren det är sant , om bilen är jätte modifierad så vet man att föraren är en person som gillar fart, eller han med den låga nissan som är en glad kille, så bilen är en mycket stor reflektion till föraren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bil entusiaster är en samman förd grupp, bil scenerna runt världen är kulturellt,  alla dom respekterar deras bilar med kärlek, bil scenerna har växt genom 1900-talet tills nu, alla uppgraderar sina bilar till en hobby och spenderar pengar på det. Det blir en kulturell aspekt på ett speciellt sätt vissa ber till en gud men dom som älskar bilar kanske anser deras bilar som något heligt det är på samma sätt förutom att man inte ber till en bil gud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ekologiska aspekter. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Många länder vill införa en lag att man inte ska få köra bil överhuvudtaget eller att man inte ska få ta bilen till jobbet. &lt;br /&gt;
Men det är mest diskutioner och dom tror att om man tar bort bilen överhuvudtaget så kommer koldioxid utsläpen att sluta men det kommer inte att fungera för att folk kommer bli sura över detta och konsekvenserna blir att tåg och bussar kommer bli fulla utav människor. &lt;br /&gt;
Men man kan inte ta bort bilar så att koldioxid utsläppen slutar för att bilen är en beroende sak för oss alla människor.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31282</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31282"/>
		<updated>2015-03-17T09:51:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bra Konsekvenser: vi har kunnat komma till våra destinationer så mycket snabbare än att gå, vi behöver inte gå vi kan sitta och komma ditt vi ska. Vi kan hjälpa folk som är i nöd alltså när folk har hjärtatacker eller något fel och håller på dö så har vi ambulans och kan hjälp folk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dåliga Konsekvenser: Försämra miljön, Folk dör i bilolyckor, Folk kör när dom är berusade vilket kan leda til värre konsekvenser, bilstölder är ett stort problem och det är också en stor anledning till att folk dör för att dom kör vårdlöst, det är en massa försäkring och räkning som man måste lägga ner på bilen vilket kanske folk inte har i med att dom kanske inte har pengar för att göra det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MIljö aspekter är att bilen förorenar våran atmosfär, vi släpper koldioxid vilket leder till klimatförändringen, när man använder bilen så försurar det sjöar vilket gör så att allt i sjön dör tillslut&lt;br /&gt;
därför har folk börjat ta tunnelbanan, och cykla än att ta bilen till jobbet. Det sker massa med olyckshändelser pga att t.ex när oljeriggar går sönder och oljan går ut till haven vilket gör så att fiskar och allt som lever i vattnet dör.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett stort problem är om kvinnor eller män som ska ha rätt till att köra bil. I Saudiarabien så har kvinnor ingen rätt alls att köra bil, det ska inte vara så, här i sverige så har vi jämnlikhet att både män och kvinnor får köra det ska vara så för alla har en rätt till detta, men det finns dom som inte tycker att kvinnor borde ha rätt till att köra bil för att dom tror att kvinnorna kommer, krocka, är för aggresiva förare, köra berusade och gravida borde inte få köra enligt män men alla ska ha rätt till att köra. Det är bra att vi har jämnlikhet i Sverige så alla har rätt till det dom vill.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen har gjort så vi kan åka på våra resor istället för att flyga till våra resor, man kan få plats med hela familjen i bilen så man kan resa tillsammans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan ta med sina bilar till sina semestrar och ha med sig bilen vart man än åker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vardagen blir så mycket bättre med bilen eftersom att vi färdas till våra jobb, eller destinationer ur huvudtaget mycket snabbare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
att man kan modifiera sina bilar och alla kan komma fram till en och säga fina saker om bilen vilket skapar ett socialt samband med folk som gör att man går på bil fester och bil mötningar och visar upp sin egna bil då skapar det en grupp med folk som tar sina projekt till folket och blir dömda för det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan få ett socialt liv med ens egna barn när man kör dom till träningen så att man skapar ett större samband med kärlek förhoppningsvis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en frihetssymbol på ett det sättet att man bestämmer själv vad man ska göra med sin bil. Man har en rostig liten bil och det är en frihetssymbol för att du gillar den och man får göra vad man vill med bilen och ingen kan säga åt dig vad du ska förändra med din bil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en stor kulturell aspekt som att dem rika åker i deras sport bilar och offroad bilar, medans dom som är mindre förmögna har deras små mindre sport bilar, eller deras små skruttiga bilar som dom glider runt i. En persons bil reflekteras mycket på föraren det är sant , om bilen är jätte modifierad så vet man att föraren är en person som gillar fart, eller han med den låga nissan som är en glad kille, så bilen är en mycket stor reflektion till föraren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bil entusiaster är en samman förd grupp, bil scenerna runt världen är kulturellt,  alla dom respekterar deras bilar med kärlek, bil scenerna har växt genom 1900-talet tills nu, alla uppgraderar sina bilar till en hobby och spenderar pengar på det. Det blir en kulturell aspekt på ett speciellt sätt vissa ber till en gud men dom som älskar bilar kanske anser deras bilar som något heligt det är på samma sätt förutom att man inte ber till en bil gud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ekologiska aspekter. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Många länder vill införa en lag att man inte ska få köra bil överhuvudtaget eller att man inte ska få ta bilen till jobbet. &lt;br /&gt;
Men det är mest diskutioner och dom tror att om man tar bort bilen överhuvudtaget så kommer koldioxid utsläpen att sluta men det kommer inte att fungera för att folk kommer bli sura över detta och konsekvenserna blir att tåg och bussar kommer bli fulla utav människor. &lt;br /&gt;
Men man kan inte ta bort bilar så att koldioxid utsläppen slutar för att bilen är en beroende sak för oss alla människor.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31271</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31271"/>
		<updated>2015-03-17T09:36:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Vad är konsekvenserna för hela samhället? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bra Konsekvenser: vi har kunnat komma till våra destinationer så mycket snabbare än att gå, vi behöver inte gå vi kan sitta och komma ditt vi ska. Vi kan hjälpa folk som är i nöd alltså när folk har hjärtatacker eller något fel och håller på dö så har vi ambulans och kan hjälp folk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dåliga Konsekvenser: Försämra miljön, Folk dör i bilolyckor, Folk kör när dom är berusade vilket kan leda til värre konsekvenser, bilstölder är ett stort problem och det är också en stor anledning till att folk dör för att dom kör vårdlöst, det är en massa försäkring och räkning som man måste lägga ner på bilen vilket kanske folk inte har i med att dom kanske inte har pengar för att göra det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MIljö aspekter är att bilen förorenar våran atmosfär, vi släpper koldioxid vilket leder till klimatförändringen, när man använder bilen så försurar det sjöar vilket gör så att allt i sjön dör tillslut&lt;br /&gt;
därför har folk börjat ta tunnelbanan, och cykla än att ta bilen till jobbet. Det sker massa med olyckshändelser pga att t.ex när oljeriggar går sönder och oljan går ut till haven vilket gör så att fiskar och allt som lever i vattnet dör.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett stort problem är om kvinnor eller män som ska ha rätt till att köra bil. I Saudiarabien så har kvinnor ingen rätt alls att köra bil, det ska inte vara så, här i sverige så har vi jämnlikhet att både män och kvinnor får köra det ska vara så för alla har en rätt till detta, men det finns dom som inte tycker att kvinnor borde ha rätt till att köra bil för att dom tror att kvinnorna kommer, krocka, är för aggresiva förare, köra berusade och gravida borde inte få köra enligt män men alla ska ha rätt till att köra. Det är bra att vi har jämnlikhet i Sverige så alla har rätt till det dom vill.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen har gjort så vi kan åka på våra resor istället för att flyga till våra resor, man kan få plats med hela familjen i bilen så man kan resa tillsammans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan ta med sina bilar till sina semestrar och ha med sig bilen vart man än åker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vardagen blir så mycket bättre med bilen eftersom att vi färdas till våra jobb, eller destinationer ur huvudtaget mycket snabbare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
att man kan modifiera sina bilar och alla kan komma fram till en och säga fina saker om bilen vilket skapar ett socialt samband med folk som gör att man går på bil fester och bil mötningar och visar upp sin egna bil då skapar det en grupp med folk som tar sina projekt till folket och blir dömda för det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan få ett socialt liv med ens egna barn när man kör dom till träningen så att man skapar ett större samband med kärlek förhoppningsvis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en frihetssymbol på ett det sättet att man bestämmer själv vad man ska göra med sin bil. Man har en rostig liten bil och det är en frihetssymbol för att du gillar den och man får göra vad man vill med bilen och ingen kan säga åt dig vad du ska förändra med din bil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en stor kulturell aspekt som att dem rika åker i deras sport bilar och offroad bilar, medans dom som är mindre förmögna har deras små mindre sport bilar, eller deras små skruttiga bilar som dom glider runt i. En persons bil reflekteras mycket på föraren det är sant , om bilen är jätte modifierad så vet man att föraren är en person som gillar fart, eller han med den låga nissan som är en glad kille, så bilen är en mycket stor reflektion till föraren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bil entusiaster är en samman förd grupp, bil scenerna runt världen är kulturellt,  alla dom respekterar deras bilar med kärlek, bil scenerna har växt genom 1900-talet tills nu, alla uppgraderar sina bilar till en hobby och spenderar pengar på det. Det blir en kulturell aspekt på ett speciellt sätt vissa ber till en gud men dom som älskar bilar kanske anser deras bilar som något heligt det är på samma sätt förutom att man inte ber till en bil gud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ekologiska aspekter. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Många länder vill införa en lag att man inte ska få köra bil överhuvudtaget eller att man inte ska få ta bilen till jobbet. &lt;br /&gt;
Men det är mest diskutioner och dom tror att om man tar bort bilen överhuvudtaget så kommer koldioxid utsläpen att sluta men det kommer inte att fungera för att folk kommer bli sura över detta och konsekvenserna blir att tåg och bussar kommer bli fulla utav människor. &lt;br /&gt;
Men man kan inte ta bort bilar så att koldioxid utsläppen slutar för att bilen är en beroende sak för oss alla människor.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31238</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31238"/>
		<updated>2015-03-16T11:19:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* ekologiska aspekter. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bra Konsekvenser: vi har kunnat komma till våra destinationer så mycket snabbare än att gå, vi behöver inte gå vi kan sitta och komma ditt vi ska.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dåliga Konsekvenser: Försämra miljön, Folk dör i bilolyckor, Folk kör när dom är berusade, stölder är ett stort problem, massa med utgifter på bilen och en massa koldioxid utsläpp som jag sa i början.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MIljö aspekter är att bilen förorenar våran atmosfär, vi släpper koldioxid vilket leder till klimatförändringen, när man använder bilen så försurar det sjöar vilket gör så att allt i sjön dör tillslut&lt;br /&gt;
därför har folk börjat ta tunnelbanan, och cykla än att ta bilen till jobbet. Det sker massa med olyckshändelser pga att t.ex när oljeriggar går sönder och oljan går ut till haven vilket gör så att fiskar och allt som lever i vattnet dör.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett stort problem är om kvinnor eller män som ska ha rätt till att köra bil. I Saudiarabien så har kvinnor ingen rätt alls att köra bil, det ska inte vara så, här i sverige så har vi jämnlikhet att både män och kvinnor får köra det ska vara så för alla har en rätt till detta, men det finns dom som inte tycker att kvinnor borde ha rätt till att köra bil för att dom tror att kvinnorna kommer, krocka, är för aggresiva förare, köra berusade och gravida borde inte få köra enligt män men alla ska ha rätt till att köra. Det är bra att vi har jämnlikhet i Sverige så alla har rätt till det dom vill.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen har gjort så vi kan åka på våra resor istället för att flyga till våra resor, man kan få plats med hela familjen i bilen så man kan resa tillsammans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan ta med sina bilar till sina semestrar och ha med sig bilen vart man än åker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vardagen blir så mycket bättre med bilen eftersom att vi färdas till våra jobb, eller destinationer ur huvudtaget mycket snabbare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
att man kan modifiera sina bilar och alla kan komma fram till en och säga fina saker om bilen vilket skapar ett socialt samband med folk som gör att man går på bil fester och bil mötningar och visar upp sin egna bil då skapar det en grupp med folk som tar sina projekt till folket och blir dömda för det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan få ett socialt liv med ens egna barn när man kör dom till träningen så att man skapar ett större samband med kärlek förhoppningsvis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en frihetssymbol på ett det sättet att man bestämmer själv vad man ska göra med sin bil. Man har en rostig liten bil och det är en frihetssymbol för att du gillar den och man får göra vad man vill med bilen och ingen kan säga åt dig vad du ska förändra med din bil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en stor kulturell aspekt som att dem rika åker i deras sport bilar och offroad bilar, medans dom som är mindre förmögna har deras små mindre sport bilar, eller deras små skruttiga bilar som dom glider runt i. En persons bil reflekteras mycket på föraren det är sant , om bilen är jätte modifierad så vet man att föraren är en person som gillar fart, eller han med den låga nissan som är en glad kille, så bilen är en mycket stor reflektion till föraren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bil entusiaster är en samman förd grupp, bil scenerna runt världen är kulturellt,  alla dom respekterar deras bilar med kärlek, bil scenerna har växt genom 1900-talet tills nu, alla uppgraderar sina bilar till en hobby och spenderar pengar på det. Det blir en kulturell aspekt på ett speciellt sätt vissa ber till en gud men dom som älskar bilar kanske anser deras bilar som något heligt det är på samma sätt förutom att man inte ber till en bil gud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ekologiska aspekter. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Många länder vill införa en lag att man inte ska få köra bil överhuvudtaget eller att man inte ska få ta bilen till jobbet. &lt;br /&gt;
Men det är mest diskutioner och dom tror att om man tar bort bilen överhuvudtaget så kommer koldioxid utsläpen att sluta men det kommer inte att fungera för att folk kommer bli sura över detta och konsekvenserna blir att tåg och bussar kommer bli fulla utav människor. &lt;br /&gt;
Men man kan inte ta bort bilar så att koldioxid utsläppen slutar för att bilen är en beroende sak för oss alla människor.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31237</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31237"/>
		<updated>2015-03-16T11:19:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* ekologiska aspekter. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bra Konsekvenser: vi har kunnat komma till våra destinationer så mycket snabbare än att gå, vi behöver inte gå vi kan sitta och komma ditt vi ska.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dåliga Konsekvenser: Försämra miljön, Folk dör i bilolyckor, Folk kör när dom är berusade, stölder är ett stort problem, massa med utgifter på bilen och en massa koldioxid utsläpp som jag sa i början.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MIljö aspekter är att bilen förorenar våran atmosfär, vi släpper koldioxid vilket leder till klimatförändringen, när man använder bilen så försurar det sjöar vilket gör så att allt i sjön dör tillslut&lt;br /&gt;
därför har folk börjat ta tunnelbanan, och cykla än att ta bilen till jobbet. Det sker massa med olyckshändelser pga att t.ex när oljeriggar går sönder och oljan går ut till haven vilket gör så att fiskar och allt som lever i vattnet dör.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett stort problem är om kvinnor eller män som ska ha rätt till att köra bil. I Saudiarabien så har kvinnor ingen rätt alls att köra bil, det ska inte vara så, här i sverige så har vi jämnlikhet att både män och kvinnor får köra det ska vara så för alla har en rätt till detta, men det finns dom som inte tycker att kvinnor borde ha rätt till att köra bil för att dom tror att kvinnorna kommer, krocka, är för aggresiva förare, köra berusade och gravida borde inte få köra enligt män men alla ska ha rätt till att köra. Det är bra att vi har jämnlikhet i Sverige så alla har rätt till det dom vill.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen har gjort så vi kan åka på våra resor istället för att flyga till våra resor, man kan få plats med hela familjen i bilen så man kan resa tillsammans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan ta med sina bilar till sina semestrar och ha med sig bilen vart man än åker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vardagen blir så mycket bättre med bilen eftersom att vi färdas till våra jobb, eller destinationer ur huvudtaget mycket snabbare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
att man kan modifiera sina bilar och alla kan komma fram till en och säga fina saker om bilen vilket skapar ett socialt samband med folk som gör att man går på bil fester och bil mötningar och visar upp sin egna bil då skapar det en grupp med folk som tar sina projekt till folket och blir dömda för det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan få ett socialt liv med ens egna barn när man kör dom till träningen så att man skapar ett större samband med kärlek förhoppningsvis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en frihetssymbol på ett det sättet att man bestämmer själv vad man ska göra med sin bil. Man har en rostig liten bil och det är en frihetssymbol för att du gillar den och man får göra vad man vill med bilen och ingen kan säga åt dig vad du ska förändra med din bil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en stor kulturell aspekt som att dem rika åker i deras sport bilar och offroad bilar, medans dom som är mindre förmögna har deras små mindre sport bilar, eller deras små skruttiga bilar som dom glider runt i. En persons bil reflekteras mycket på föraren det är sant , om bilen är jätte modifierad så vet man att föraren är en person som gillar fart, eller han med den låga nissan som är en glad kille, så bilen är en mycket stor reflektion till föraren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bil entusiaster är en samman förd grupp, bil scenerna runt världen är kulturellt,  alla dom respekterar deras bilar med kärlek, bil scenerna har växt genom 1900-talet tills nu, alla uppgraderar sina bilar till en hobby och spenderar pengar på det. Det blir en kulturell aspekt på ett speciellt sätt vissa ber till en gud men dom som älskar bilar kanske anser deras bilar som något heligt det är på samma sätt förutom att man inte ber till en bil gud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ekologiska aspekter. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Många länder vill införa en lag att man inte ska få köra bil överhuvudtaget eller att man inte ska få ta bilen till jobbet. &lt;br /&gt;
Men det är mest diskutioner och dom tror att om man tar bort bilen överhuvudtaget så kommer koldioxid utsläpen att sluta men det kommer inte att fungera för att folk kommer bli sura över detta och konsekvenserna blir att tåg och bussar kommer bli fulla utav människor. &lt;br /&gt;
Men man kan inte ta bort bilar så att koldioxid utsläppen slutar för att bilen är en beroende sak för oss alla människor.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31236</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31236"/>
		<updated>2015-03-16T11:18:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* ekologiska aspekter. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bra Konsekvenser: vi har kunnat komma till våra destinationer så mycket snabbare än att gå, vi behöver inte gå vi kan sitta och komma ditt vi ska.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dåliga Konsekvenser: Försämra miljön, Folk dör i bilolyckor, Folk kör när dom är berusade, stölder är ett stort problem, massa med utgifter på bilen och en massa koldioxid utsläpp som jag sa i början.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MIljö aspekter är att bilen förorenar våran atmosfär, vi släpper koldioxid vilket leder till klimatförändringen, när man använder bilen så försurar det sjöar vilket gör så att allt i sjön dör tillslut&lt;br /&gt;
därför har folk börjat ta tunnelbanan, och cykla än att ta bilen till jobbet. Det sker massa med olyckshändelser pga att t.ex när oljeriggar går sönder och oljan går ut till haven vilket gör så att fiskar och allt som lever i vattnet dör.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett stort problem är om kvinnor eller män som ska ha rätt till att köra bil. I Saudiarabien så har kvinnor ingen rätt alls att köra bil, det ska inte vara så, här i sverige så har vi jämnlikhet att både män och kvinnor får köra det ska vara så för alla har en rätt till detta, men det finns dom som inte tycker att kvinnor borde ha rätt till att köra bil för att dom tror att kvinnorna kommer, krocka, är för aggresiva förare, köra berusade och gravida borde inte få köra enligt män men alla ska ha rätt till att köra. Det är bra att vi har jämnlikhet i Sverige så alla har rätt till det dom vill.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen har gjort så vi kan åka på våra resor istället för att flyga till våra resor, man kan få plats med hela familjen i bilen så man kan resa tillsammans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan ta med sina bilar till sina semestrar och ha med sig bilen vart man än åker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vardagen blir så mycket bättre med bilen eftersom att vi färdas till våra jobb, eller destinationer ur huvudtaget mycket snabbare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
att man kan modifiera sina bilar och alla kan komma fram till en och säga fina saker om bilen vilket skapar ett socialt samband med folk som gör att man går på bil fester och bil mötningar och visar upp sin egna bil då skapar det en grupp med folk som tar sina projekt till folket och blir dömda för det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan få ett socialt liv med ens egna barn när man kör dom till träningen så att man skapar ett större samband med kärlek förhoppningsvis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en frihetssymbol på ett det sättet att man bestämmer själv vad man ska göra med sin bil. Man har en rostig liten bil och det är en frihetssymbol för att du gillar den och man får göra vad man vill med bilen och ingen kan säga åt dig vad du ska förändra med din bil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en stor kulturell aspekt som att dem rika åker i deras sport bilar och offroad bilar, medans dom som är mindre förmögna har deras små mindre sport bilar, eller deras små skruttiga bilar som dom glider runt i. En persons bil reflekteras mycket på föraren det är sant , om bilen är jätte modifierad så vet man att föraren är en person som gillar fart, eller han med den låga nissan som är en glad kille, så bilen är en mycket stor reflektion till föraren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bil entusiaster är en samman förd grupp, bil scenerna runt världen är kulturellt,  alla dom respekterar deras bilar med kärlek, bil scenerna har växt genom 1900-talet tills nu, alla uppgraderar sina bilar till en hobby och spenderar pengar på det. Det blir en kulturell aspekt på ett speciellt sätt vissa ber till en gud men dom som älskar bilar kanske anser deras bilar som något heligt det är på samma sätt förutom att man inte ber till en bil gud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ekologiska aspekter. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Många länder vill införa en lag att man inte ska få köra bil överhuvudtaget eller att man inte ska få ta bilen till jobbet. Men det är mest diskutioner och dom tror att om man tar bort bilen överhuvudtaget så kommer koldioxid utsläpen att sluta men det kommer inte att fungera för att folk kommer bli sura över detta och konsekvenserna blir att tåg och bussar kommer bli fulla utav människor. Men man kan inte ta bort bilar så att koldioxid utsläppen slutar för att bilen är en beroende sak för oss alla människor.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31229</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31229"/>
		<updated>2015-03-16T11:09:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* kulturella, aspekter */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bra Konsekvenser: vi har kunnat komma till våra destinationer så mycket snabbare än att gå, vi behöver inte gå vi kan sitta och komma ditt vi ska.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dåliga Konsekvenser: Försämra miljön, Folk dör i bilolyckor, Folk kör när dom är berusade, stölder är ett stort problem, massa med utgifter på bilen och en massa koldioxid utsläpp som jag sa i början.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MIljö aspekter är att bilen förorenar våran atmosfär, vi släpper koldioxid vilket leder till klimatförändringen, när man använder bilen så försurar det sjöar vilket gör så att allt i sjön dör tillslut&lt;br /&gt;
därför har folk börjat ta tunnelbanan, och cykla än att ta bilen till jobbet. Det sker massa med olyckshändelser pga att t.ex när oljeriggar går sönder och oljan går ut till haven vilket gör så att fiskar och allt som lever i vattnet dör.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett stort problem är om kvinnor eller män som ska ha rätt till att köra bil. I Saudiarabien så har kvinnor ingen rätt alls att köra bil, det ska inte vara så, här i sverige så har vi jämnlikhet att både män och kvinnor får köra det ska vara så för alla har en rätt till detta, men det finns dom som inte tycker att kvinnor borde ha rätt till att köra bil för att dom tror att kvinnorna kommer, krocka, är för aggresiva förare, köra berusade och gravida borde inte få köra enligt män men alla ska ha rätt till att köra. Det är bra att vi har jämnlikhet i Sverige så alla har rätt till det dom vill.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen har gjort så vi kan åka på våra resor istället för att flyga till våra resor, man kan få plats med hela familjen i bilen så man kan resa tillsammans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan ta med sina bilar till sina semestrar och ha med sig bilen vart man än åker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vardagen blir så mycket bättre med bilen eftersom att vi färdas till våra jobb, eller destinationer ur huvudtaget mycket snabbare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
att man kan modifiera sina bilar och alla kan komma fram till en och säga fina saker om bilen vilket skapar ett socialt samband med folk som gör att man går på bil fester och bil mötningar och visar upp sin egna bil då skapar det en grupp med folk som tar sina projekt till folket och blir dömda för det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan få ett socialt liv med ens egna barn när man kör dom till träningen så att man skapar ett större samband med kärlek förhoppningsvis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en frihetssymbol på ett det sättet att man bestämmer själv vad man ska göra med sin bil. Man har en rostig liten bil och det är en frihetssymbol för att du gillar den och man får göra vad man vill med bilen och ingen kan säga åt dig vad du ska förändra med din bil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en stor kulturell aspekt som att dem rika åker i deras sport bilar och offroad bilar, medans dom som är mindre förmögna har deras små mindre sport bilar, eller deras små skruttiga bilar som dom glider runt i. En persons bil reflekteras mycket på föraren det är sant , om bilen är jätte modifierad så vet man att föraren är en person som gillar fart, eller han med den låga nissan som är en glad kille, så bilen är en mycket stor reflektion till föraren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bil entusiaster är en samman förd grupp, bil scenerna runt världen är kulturellt,  alla dom respekterar deras bilar med kärlek, bil scenerna har växt genom 1900-talet tills nu, alla uppgraderar sina bilar till en hobby och spenderar pengar på det. Det blir en kulturell aspekt på ett speciellt sätt vissa ber till en gud men dom som älskar bilar kanske anser deras bilar som något heligt det är på samma sätt förutom att man inte ber till en bil gud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ekologiska aspekter. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Det diskuteras om det ska vara okej om att köra bil till jobbet eller om man måste gå istället för att åka. Det har alltid varit ett stort problem.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31153</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31153"/>
		<updated>2015-03-11T08:54:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* ekologiska aspekter. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bra Konsekvenser: vi har kunnat komma till våra destinationer så mycket snabbare än att gå, vi behöver inte gå vi kan sitta och komma ditt vi ska.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dåliga Konsekvenser: Försämra miljön, Folk dör i bilolyckor, Folk kör när dom är berusade, stölder är ett stort problem, massa med utgifter på bilen och en massa koldioxid utsläpp som jag sa i början.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MIljö aspekter är att bilen förorenar våran atmosfär, vi släpper koldioxid vilket leder till klimatförändringen, när man använder bilen så försurar det sjöar vilket gör så att allt i sjön dör tillslut&lt;br /&gt;
därför har folk börjat ta tunnelbanan, och cykla än att ta bilen till jobbet. Det sker massa med olyckshändelser pga att t.ex när oljeriggar går sönder och oljan går ut till haven vilket gör så att fiskar och allt som lever i vattnet dör.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett stort problem är om kvinnor eller män som ska ha rätt till att köra bil. I Saudiarabien så har kvinnor ingen rätt alls att köra bil, det ska inte vara så, här i sverige så har vi jämnlikhet att både män och kvinnor får köra det ska vara så för alla har en rätt till detta, men det finns dom som inte tycker att kvinnor borde ha rätt till att köra bil för att dom tror att kvinnorna kommer, krocka, är för aggresiva förare, köra berusade och gravida borde inte få köra enligt män men alla ska ha rätt till att köra. Det är bra att vi har jämnlikhet i Sverige så alla har rätt till det dom vill.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen har gjort så vi kan åka på våra resor istället för att flyga till våra resor, man kan få plats med hela familjen i bilen så man kan resa tillsammans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan ta med sina bilar till sina semestrar och ha med sig bilen vart man än åker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vardagen blir så mycket bättre med bilen eftersom att vi färdas till våra jobb, eller destinationer ur huvudtaget mycket snabbare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
att man kan modifiera sina bilar och alla kan komma fram till en och säga fina saker om bilen vilket skapar ett socialt samband med folk som gör att man går på bil fester och bil mötningar och visar upp sin egna bil då skapar det en grupp med folk som tar sina projekt till folket och blir dömda för det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan få ett socialt liv med ens egna barn när man kör dom till träningen så att man skapar ett större samband med kärlek förhoppningsvis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
frihetssymbol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en status, dom som är rika åker i deras sport bilar och offroad bilar, medans dom som är mindre förmögna har deras små mindre sport bilar. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bil entusiaster är en grupp, alla dom respekterar deras bilar med kärlek, bil scenerna har växt genom 1900-talet tills nu, alla modifierar sina bilar till en hobby och spenderar pengar på det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ekologiska aspekter. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Det diskuteras om det ska vara okej om att köra bil till jobbet eller om man måste gå istället för att åka. Det har alltid varit ett stort problem.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31150</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31150"/>
		<updated>2015-03-11T08:48:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Vad är konsekvenserna för hela samhället? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bra Konsekvenser: vi har kunnat komma till våra destinationer så mycket snabbare än att gå, vi behöver inte gå vi kan sitta och komma ditt vi ska.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dåliga Konsekvenser: Försämra miljön, Folk dör i bilolyckor, Folk kör när dom är berusade, stölder är ett stort problem, massa med utgifter på bilen och en massa koldioxid utsläpp som jag sa i början.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MIljö aspekter är att bilen förorenar våran atmosfär, vi släpper koldioxid vilket leder till klimatförändringen, när man använder bilen så försurar det sjöar vilket gör så att allt i sjön dör tillslut&lt;br /&gt;
därför har folk börjat ta tunnelbanan, och cykla än att ta bilen till jobbet. Det sker massa med olyckshändelser pga att t.ex när oljeriggar går sönder och oljan går ut till haven vilket gör så att fiskar och allt som lever i vattnet dör.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett stort problem är om kvinnor eller män som ska ha rätt till att köra bil. I Saudiarabien så har kvinnor ingen rätt alls att köra bil, det ska inte vara så, här i sverige så har vi jämnlikhet att både män och kvinnor får köra det ska vara så för alla har en rätt till detta, men det finns dom som inte tycker att kvinnor borde ha rätt till att köra bil för att dom tror att kvinnorna kommer, krocka, är för aggresiva förare, köra berusade och gravida borde inte få köra enligt män men alla ska ha rätt till att köra. Det är bra att vi har jämnlikhet i Sverige så alla har rätt till det dom vill.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen har gjort så vi kan åka på våra resor istället för att flyga till våra resor, man kan få plats med hela familjen i bilen så man kan resa tillsammans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan ta med sina bilar till sina semestrar och ha med sig bilen vart man än åker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vardagen blir så mycket bättre med bilen eftersom att vi färdas till våra jobb, eller destinationer ur huvudtaget mycket snabbare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
att man kan modifiera sina bilar och alla kan komma fram till en och säga fina saker om bilen vilket skapar ett socialt samband med folk som gör att man går på bil fester och bil mötningar och visar upp sin egna bil då skapar det en grupp med folk som tar sina projekt till folket och blir dömda för det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan få ett socialt liv med ens egna barn när man kör dom till träningen så att man skapar ett större samband med kärlek förhoppningsvis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
frihetssymbol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en status, dom som är rika åker i deras sport bilar och offroad bilar, medans dom som är mindre förmögna har deras små mindre sport bilar. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bil entusiaster är en grupp, alla dom respekterar deras bilar med kärlek, bil scenerna har växt genom 1900-talet tills nu, alla modifierar sina bilar till en hobby och spenderar pengar på det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ekologiska aspekter. ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31146</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31146"/>
		<updated>2015-03-11T08:32:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* sociala, aspekter */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi har fått bra och dåliga Konsekvenser, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bra Konsekvenser: vi har kunnat färdas snabbt, vi har kunnat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dåliga Konsekvenser: Försämra miljön, Folk dör i bilolyckor, Folk kör när dom är berusade, stölder är ett stort problem,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MIljö aspekter är att bilen förorenar våran atmosfär, vi släpper koldioxid vilket leder till klimatförändringen, när man använder bilen så försurar det sjöar vilket gör så att allt i sjön dör tillslut&lt;br /&gt;
därför har folk börjat ta tunnelbanan, och cykla än att ta bilen till jobbet. Det sker massa med olyckshändelser pga att t.ex när oljeriggar går sönder och oljan går ut till haven vilket gör så att fiskar och allt som lever i vattnet dör.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett stort problem är om kvinnor eller män som ska ha rätt till att köra bil. I Saudiarabien så har kvinnor ingen rätt alls att köra bil, det ska inte vara så, här i sverige så har vi jämnlikhet att både män och kvinnor får köra det ska vara så för alla har en rätt till detta, men det finns dom som inte tycker att kvinnor borde ha rätt till att köra bil för att dom tror att kvinnorna kommer, krocka, är för aggresiva förare, köra berusade och gravida borde inte få köra enligt män men alla ska ha rätt till att köra. Det är bra att vi har jämnlikhet i Sverige så alla har rätt till det dom vill.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen har gjort så vi kan åka på våra resor istället för att flyga till våra resor, man kan få plats med hela familjen i bilen så man kan resa tillsammans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan ta med sina bilar till sina semestrar och ha med sig bilen vart man än åker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vardagen blir så mycket bättre med bilen eftersom att vi färdas till våra jobb, eller destinationer ur huvudtaget mycket snabbare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
att man kan modifiera sina bilar och alla kan komma fram till en och säga fina saker om bilen vilket skapar ett socialt samband med folk som gör att man går på bil fester och bil mötningar och visar upp sin egna bil då skapar det en grupp med folk som tar sina projekt till folket och blir dömda för det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kan få ett socialt liv med ens egna barn när man kör dom till träningen så att man skapar ett större samband med kärlek förhoppningsvis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
frihetssymbol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en status, dom som är rika åker i deras sport bilar och offroad bilar, medans dom som är mindre förmögna har deras små mindre sport bilar. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bil entusiaster är en grupp, alla dom respekterar deras bilar med kärlek, bil scenerna har växt genom 1900-talet tills nu, alla modifierar sina bilar till en hobby och spenderar pengar på det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ekologiska aspekter. ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31138</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31138"/>
		<updated>2015-03-11T08:22:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Eetiska aspekter */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi har fått bra och dåliga Konsekvenser, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bra Konsekvenser: vi har kunnat färdas snabbt, vi har kunnat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dåliga Konsekvenser: Försämra miljön, Folk dör i bilolyckor, Folk kör när dom är berusade, stölder är ett stort problem,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MIljö aspekter är att bilen förorenar våran atmosfär, vi släpper koldioxid vilket leder till klimatförändringen, när man använder bilen så försurar det sjöar vilket gör så att allt i sjön dör tillslut&lt;br /&gt;
därför har folk börjat ta tunnelbanan, och cykla än att ta bilen till jobbet. Det sker massa med olyckshändelser pga att t.ex när oljeriggar går sönder och oljan går ut till haven vilket gör så att fiskar och allt som lever i vattnet dör.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ett stort problem är om kvinnor eller män som ska ha rätt till att köra bil. I Saudiarabien så har kvinnor ingen rätt alls att köra bil, det ska inte vara så, här i sverige så har vi jämnlikhet att både män och kvinnor får köra det ska vara så för alla har en rätt till detta, men det finns dom som inte tycker att kvinnor borde ha rätt till att köra bil för att dom tror att kvinnorna kommer, krocka, är för aggresiva förare, köra berusade och gravida borde inte få köra enligt män men alla ska ha rätt till att köra. Det är bra att vi har jämnlikhet i Sverige så alla har rätt till det dom vill.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
resor&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
semester&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
vardagen funkar bättre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
skjutsabarn till träning&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
frihetssymbol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en status, dom som är rika åker i deras sport bilar och offroad bilar, medans dom som är mindre förmögna har deras små mindre sport bilar. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bil entusiaster är en grupp, alla dom respekterar deras bilar med kärlek, bil scenerna har växt genom 1900-talet tills nu, alla modifierar sina bilar till en hobby och spenderar pengar på det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ekologiska aspekter. ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31111</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31111"/>
		<updated>2015-03-11T07:57:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* kulturella, aspekter */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi har fått bra och dåliga Konsekvenser, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bra Konsekvenser: vi har kunnat färdas snabbt, vi har kunnat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dåliga Konsekvenser: Försämra miljön, Folk dör i bilolyckor, Folk kör när dom är berusade, stölder är ett stort problem,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
miljö&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
kvinnligt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
resor&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
semester&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
vardagen funkar bättre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
skjutsabarn till träning&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
frihetssymbol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilen är en status, dom som är rika åker i deras sport bilar och offroad bilar, medans dom som är mindre förmögna har deras små mindre sport bilar. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bil entusiaster är en grupp, alla dom respekterar deras bilar med kärlek, bil scenerna har växt genom 1900-talet tills nu, alla modifierar sina bilar till en hobby och spenderar pengar på det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ekologiska aspekter. ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31031</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31031"/>
		<updated>2015-03-06T10:50:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Vad är konsekvenserna för hela samhället? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi har fått bra och dåliga Konsekvenser, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bra Konsekvenser: vi har kunnat färdas snabbt, vi har kunnat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dåliga Konsekvenser: Försämra miljön, Folk dör i bilolyckor, Folk kör när dom är berusade, stölder är ett stort problem,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
miljö&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
kvinnligt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
resor&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
semester&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
vardagen funkar bättre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
skjutsabarn till träning&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
frihetssymbol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
status&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
vackra eller funktionella&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ekologiska aspekter. ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31027</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31027"/>
		<updated>2015-03-06T10:36:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* kulturella, aspekter */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
miljö&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
kvinnligt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
resor&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
semester&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
vardagen funkar bättre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
skjutsabarn till träning&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
frihetssymbol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
status&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
vackra eller funktionella&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ekologiska aspekter. ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31023</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31023"/>
		<updated>2015-03-06T10:35:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* sociala, aspekter */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
miljö&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
kvinnligt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
resor&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
semester&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
vardagen funkar bättre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
skjutsabarn till träning&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ekologiska aspekter. ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31021</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31021"/>
		<updated>2015-03-06T10:35:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Eetiska aspekter */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
miljö&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
kvinnligt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ekologiska aspekter. ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31020</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31020"/>
		<updated>2015-03-06T10:34:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Vad är konsekvenserna för hela samhället? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ekologiska aspekter. ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31017</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31017"/>
		<updated>2015-03-06T10:34:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: /* Hur har TS påverkat, med tex etiska, sociala, kulturella, ekologiska aspekter belysta. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eetiska aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sociala, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== kulturella, aspekter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ekologiska aspekter. ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31014</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31014"/>
		<updated>2015-03-06T10:27:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=== Vad är konsekvenserna för hela samhället? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hur har TS påverkat, med tex etiska, sociala, kulturella, ekologiska aspekter belysta. ===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31013</id>
		<title>Bilen - konsekvenserna för samhället</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Bilen_-_konsekvenserna_f%C3%B6r_samh%C3%A4llet&amp;diff=31013"/>
		<updated>2015-03-06T10:26:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ademte14a: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
--Vad är konsekvenserna för hela samhället?--&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--Hur har TS påverkat, med tex etiska, sociala, kulturella, ekologiska aspekter belysta.--&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ademte14a</name></author>
	</entry>
</feed>