<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sv">
	<id>https://wikiskola.se/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=17riwi</id>
	<title>Wikiskola - Användarbidrag [sv]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wikiskola.se/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=17riwi"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php/Special:Bidrag/17riwi"/>
	<updated>2026-06-03T20:48:14Z</updated>
	<subtitle>Användarbidrag</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.41.1</generator>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:R%C3%A4kna_ut_decimaler_p%C3%A5_pi_med_hj%C3%A4lp_av_kalkylprogram_eller_programmering&amp;diff=45836</id>
		<title>Diskussion:Räkna ut decimaler på pi med hjälp av kalkylprogram eller programmering</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:R%C3%A4kna_ut_decimaler_p%C3%A5_pi_med_hj%C3%A4lp_av_kalkylprogram_eller_programmering&amp;diff=45836"/>
		<updated>2018-03-14T08:55:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: Skapade sidan med &amp;#039;&amp;lt;pre&amp;gt; #4*(1 - (1/3) + (1/5) - (1/7)...) ~ Pi iterationer = int(input(&amp;quot;Hur många iterationer?&amp;quot;)) pi = 3 n = 2 t = 1 for i in range(iterationer): 	pi += (4/(n*(n+1)*(n+2)))*t...&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
#4*(1 - (1/3) + (1/5) - (1/7)...) ~ Pi&lt;br /&gt;
iterationer = int(input(&amp;quot;Hur många iterationer?&amp;quot;))&lt;br /&gt;
pi = 3&lt;br /&gt;
n = 2&lt;br /&gt;
t = 1&lt;br /&gt;
for i in range(iterationer):&lt;br /&gt;
	pi += (4/(n*(n+1)*(n+2)))*t&lt;br /&gt;
	n += 2&lt;br /&gt;
	t = t*(-1)&lt;br /&gt;
	print(i+1, pi)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45782</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45782"/>
		<updated>2018-03-13T08:08:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: /* Avståndsformeln och mittpunktsformeln */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Att hitta k och m (algebraiskt) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|&lt;br /&gt;
En linje går genom punkterna (-3,4) och (5,-2).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestäm räta linjens ekvation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ta nu fram ett eget exempel (med lösning) där man bestämmer  räta linjens ekvation när man känner två punkter. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prova att skriv det i Latex på din användarsida i Wikiskola.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Punkter och koefficienter ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Punkt 1 :(-3,4)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Punkt 2 : (5,-2)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x1 = -3 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x2 = 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y1 = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y2 = -2 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {ᐃy} {ᐃx} = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - 4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Avståndsformeln och mittpunktsformeln===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta| &#039;&#039;&#039;Avståndsformeln&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avståndsformeln används för att beräkna avståndet mellan två punkter i ett koordinatsystem. Den bygger på Pythagoras sats.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avståndet d mellan två punkter i ett koordinatsystem, (x1, y1) och (x2, y2) kan skrivas &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; d = \sqrt{(x_2-x_1)^2 + (y_2-y_1)^2} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta| &#039;&#039;&#039;Mittpunktsformeln&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[http://sv.wikipedia.org/wiki/Mittpunktsformeln Mittpunktsformeln]&#039;&#039;&#039; är en mattematisk ekvation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Två punkter P1 och P2 som kan ligga precis var som helst i ett  kordinatsystem, med hjälp av mittpunktsformeln bestämma punkten mitt emellan Punkt1 och Punkt2 som har benämningen M.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Punkterna (x_1,y_1) och (x_2,y_2)&lt;br /&gt;
: har mittpunkten &amp;lt;math&amp;gt;(x_M,y_M)= (\frac{x_1+x_2}{2},\frac{y_1+y_2}{2})&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{exruta|&#039;&#039;&#039;Exmepel på problem&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du har två punkter (1, -2) och (-3, 5), hitta mittpunkten av de två punkterna med hjälp av [http://sv.wikipedia.org/wiki/Mittpunktsformeln mittpunktsformeln].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lösning&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; (x_m,y_m) = (\frac{1+(-3)}{2}), \frac{-2+5}{2}) = (-1, \frac{3}{2})  &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45781</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45781"/>
		<updated>2018-03-13T08:08:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Att hitta k och m (algebraiskt) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|&lt;br /&gt;
En linje går genom punkterna (-3,4) och (5,-2).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestäm räta linjens ekvation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ta nu fram ett eget exempel (med lösning) där man bestämmer  räta linjens ekvation när man känner två punkter. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prova att skriv det i Latex på din användarsida i Wikiskola.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Punkter och koefficienter ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Punkt 1 :(-3,4)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Punkt 2 : (5,-2)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x1 = -3 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x2 = 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y1 = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y2 = -2 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {ᐃy} {ᐃx} = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - 4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Avståndsformeln och mittpunktsformeln===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta| &#039;&#039;&#039;Avståndsformeln&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avståndsformeln används för att beräkna avståndet mellan två punkter i ett koordinatsystem. Den bygger på Pythagoras sats.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avståndet d mellan två punkter i ett koordinatsystem, (x1, y1) och (x2, y2) kan skrivas &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; d = \sqrt{(x_2-x_1)^2 + (y_2-y_1)^2} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Bild:Mittpunktsformeln.png|thumb|200px|&amp;quot;P1&amp;quot; är punkten 1, &amp;quot;P2&amp;quot; är punkten 2, och &amp;quot;M&amp;quot; visar var exakt var mitten av punkterna P1 och P2 är. Bilden är tagen från Wikipedia.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta| &#039;&#039;&#039;Mittpunktsformeln&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[http://sv.wikipedia.org/wiki/Mittpunktsformeln Mittpunktsformeln]&#039;&#039;&#039; är en mattematisk ekvation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Två punkter P1 och P2 som kan ligga precis var som helst i ett  kordinatsystem, med hjälp av mittpunktsformeln bestämma punkten mitt emellan Punkt1 och Punkt2 som har benämningen M.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Punkterna (x_1,y_1) och (x_2,y_2)&lt;br /&gt;
: har mittpunkten &amp;lt;math&amp;gt;(x_M,y_M)= (\frac{x_1+x_2}{2},\frac{y_1+y_2}{2})&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{exruta|&#039;&#039;&#039;Exmepel på problem&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du har två punkter (1, -2) och (-3, 5), hitta mittpunkten av de två punkterna med hjälp av [http://sv.wikipedia.org/wiki/Mittpunktsformeln mittpunktsformeln].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lösning&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; (x_m,y_m) = (\frac{1+(-3)}{2}), \frac{-2+5}{2}) = (-1, \frac{3}{2})  &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45780</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45780"/>
		<updated>2018-03-13T08:06:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Att hitta k och m (algebraiskt) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|&lt;br /&gt;
En linje går genom punkterna (-3,4) och (5,-2).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestäm räta linjens ekvation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ta nu fram ett eget exempel (med lösning) där man bestämmer  räta linjens ekvation när man känner två punkter. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prova att skriv det i Latex på din användarsida i Wikiskola.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Punkter och koefficienter ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Punkt 1 :(-3,4)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Punkt 2 : (5,-2)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x1 = -3 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x2 = 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y1 = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y2 = -2 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {ᐃy} {ᐃx} = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - 4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Avståndsformeln och mittpunktsformeln===&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube |FY6G0-ByfrA | 400 |right|Avståndsformeln}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta| &#039;&#039;&#039;Avståndsformeln&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avståndsformeln används för att beräkna avståndet mellan två punkter i ett koordinatsystem. Den bygger på Pythagoras sats.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avståndet d mellan två punkter i ett koordinatsystem, (x1, y1) och (x2, y2) kan skrivas &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; d = \sqrt{(x_2-x_1)^2 + (y_2-y_1)^2} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Bild:Mittpunktsformeln.png|thumb|200px|&amp;quot;P1&amp;quot; är punkten 1, &amp;quot;P2&amp;quot; är punkten 2, och &amp;quot;M&amp;quot; visar var exakt var mitten av punkterna P1 och P2 är. Bilden är tagen från Wikipedia.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta| &#039;&#039;&#039;Mittpunktsformeln&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[http://sv.wikipedia.org/wiki/Mittpunktsformeln Mittpunktsformeln]&#039;&#039;&#039; är en mattematisk ekvation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Två punkter P1 och P2 som kan ligga precis var som helst i ett  kordinatsystem, med hjälp av mittpunktsformeln bestämma punkten mitt emellan Punkt1 och Punkt2 som har benämningen M.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Punkterna (x_1,y_1) och (x_2,y_2)&lt;br /&gt;
: har mittpunkten &amp;lt;math&amp;gt;(x_M,y_M)= (\frac{x_1+x_2}{2},\frac{y_1+y_2}{2})&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{exruta|&#039;&#039;&#039;Exmepel på problem&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du har två punkter (1, -2) och (-3, 5), hitta mittpunkten av de två punkterna med hjälp av [http://sv.wikipedia.org/wiki/Mittpunktsformeln mittpunktsformeln].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lösning&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; (x_m,y_m) = (\frac{1+(-3)}{2}), \frac{-2+5}{2}) = (-1, \frac{3}{2})  &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45778</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45778"/>
		<updated>2018-03-13T08:06:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Att hitta k och m (algebraiskt) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|&lt;br /&gt;
En linje går genom punkterna (-3,4) och (5,-2).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestäm räta linjens ekvation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ta nu fram ett eget exempel (med lösning) där man bestämmer  räta linjens ekvation när man känner två punkter. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prova att skriv det i Latex på din användarsida i Wikiskola.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Punkter och koefficienter ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Punkt 1 :(-3,4)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Punkt 2 : (5,-2)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x1 = -3 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x2 = 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y1 = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y2 = -2 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {ᐃy} {ᐃx} = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - 4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Avståndsformeln och mittpunktsformeln===&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube |FY6G0-ByfrA | 400 |right|Avståndsformeln}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta| &#039;&#039;&#039;Avståndsformeln&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avståndsformeln används för att beräkna avståndet mellan två punkter i ett koordinatsystem. Den bygger på Pythagoras sats.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avståndet d mellan två punkter i ett koordinatsystem, (x1, y1) och (x2, y2) kan skrivas &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; d = \sqrt{(x_2-x_1)^2 + (y_2-y_1)^2} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{clear}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|EhRbyxoD6Io|340|right}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Bild:Mittpunktsformeln.png|thumb|200px|&amp;quot;P1&amp;quot; är punkten 1, &amp;quot;P2&amp;quot; är punkten 2, och &amp;quot;M&amp;quot; visar var exakt var mitten av punkterna P1 och P2 är. Bilden är tagen från Wikipedia.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{defruta| &#039;&#039;&#039;Mittpunktsformeln&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[http://sv.wikipedia.org/wiki/Mittpunktsformeln Mittpunktsformeln]&#039;&#039;&#039; är en mattematisk ekvation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Två punkter P1 och P2 som kan ligga precis var som helst i ett  kordinatsystem, med hjälp av mittpunktsformeln bestämma punkten mitt emellan Punkt1 och Punkt2 som har benämningen M.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Punkterna (x_1,y_1) och (x_2,y_2)&lt;br /&gt;
: har mittpunkten &amp;lt;math&amp;gt;(x_M,y_M)= (\frac{x_1+x_2}{2},\frac{y_1+y_2}{2})&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=EhRbyxoD6Io Förklaras i videon]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{exruta|&#039;&#039;&#039;Exmepel på problem&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du har två punkter (1, -2) och (-3, 5), hitta mittpunkten av de två punkterna med hjälp av [http://sv.wikipedia.org/wiki/Mittpunktsformeln mittpunktsformeln].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lösning&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; (x_m,y_m) = (\frac{1+(-3)}{2}), \frac{-2+5}{2}) = (-1, \frac{3}{2})  &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45720</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45720"/>
		<updated>2018-03-09T11:02:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Att hitta k och m (algebraiskt) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|&lt;br /&gt;
En linje går genom punkterna (-3,4) och (5,-2).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestäm räta linjens ekvation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ta nu fram ett eget exempel (med lösning) där man bestämmer  räta linjens ekvation när man känner två punkter. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prova att skriv det i Latex på din användarsida i Wikiskola.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Punkter och koefficienter ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Punkt 1 :(-3,4)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Punkt 2 : (5,-2)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x1 = -3 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x2 = 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y1 = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y2 = -2 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {ᐃy} {ᐃx} = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - 4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45719</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45719"/>
		<updated>2018-03-09T11:02:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Att hitta k och m (algebraiskt) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|&lt;br /&gt;
En linje går genom punkterna (-3,4) och (5,-2).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestäm räta linjens ekvation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ta nu fram ett eget exempel (med lösning) där man bestämmer  räta linjens ekvation när man känner två punkter. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prova att skriv det i Latex på din användarsida i Wikiskola.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Punkter och koefficienter ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Punkt 1 :(-3,4)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Punkt 2 : (5,-2)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x1 = -3 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x2 = 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y1 = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y2 = -2 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {ᐃy} {ᐃx} = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - 4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45717</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45717"/>
		<updated>2018-03-09T11:01:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Att hitta k och m (algebraiskt) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|&lt;br /&gt;
En linje går genom punkterna (-3,4) och (5,-2).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestäm räta linjens ekvation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ta nu fram ett eget exempel (med lösning) där man bestämmer  räta linjens ekvation när man känner två punkter. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prova att skriv det i Latex på din användarsida i Wikiskola.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Punkter och koefficienter ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Punkt 1 :(-3,4)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Punkt 2 : (5,-2)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x1 = -3 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x2 = 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y1 = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y2 = -2 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {ᐃy} {ᐃx} = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - 4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45716</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45716"/>
		<updated>2018-03-09T10:59:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Att hitta k och m (algebraiskt) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|&lt;br /&gt;
En linje går genom punkterna (-3,4) och (5,-2).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestäm räta linjens ekvation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ta nu fram ett eget exempel (med lösning) där man bestämmer  räta linjens ekvation när man känner två punkter. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prova att skriv det i Latex på din användarsida i Wikiskola.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Punkter och koefficienter ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Punkt 1 :(-3,4)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Punkt 2 : (5,-2)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x1 = -3 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x2 = 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y1 = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y2 = -2 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {ᐃy} {ᐃx} \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - 4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45715</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45715"/>
		<updated>2018-03-09T10:59:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: /* Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Att hitta k och m (algebraiskt) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|&lt;br /&gt;
En linje går genom punkterna (-3,4) och (5,-2).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestäm räta linjens ekvation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ta nu fram ett eget exempel (med lösning) där man bestämmer  räta linjens ekvation när man känner två punkter. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prova att skriv det i Latex på din användarsida i Wikiskola.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Punkter och koefficienter ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Punkt 1 :(-3,4)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Punkt 2 : (5,-2)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x1 = -3 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x2 = 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y1 = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y2 = -2 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {ᐃy} {x} \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - 4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45693</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45693"/>
		<updated>2018-03-09T10:45:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Att hitta k och m (algebraiskt) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|&lt;br /&gt;
En linje går genom punkterna (-3,4) och (5,-2).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestäm räta linjens ekvation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ta nu fram ett eget exempel (med lösning) där man bestämmer  räta linjens ekvation när man känner två punkter. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prova att skriv det i Latex på din användarsida i Wikiskola.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Punkter och koefficienter ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Punkt 1 :(-3,4)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Punkt 2 : (5,-2)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x1 = -3 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x2 = 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y1 = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y2 = -2 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - 4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45682</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45682"/>
		<updated>2018-03-09T10:37:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: /* Punkter och koefficienter */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Att hitta k och m (algebraiskt) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|&lt;br /&gt;
En linje går genom punkterna (-3,4) och (5,-2).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestäm räta linjens ekvation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ta nu fram ett eget exempel (med lösning) där man bestämmer  räta linjens ekvation när man känner två punkter. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prova att skriv det i Latex på din användarsida i Wikiskola.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Punkter och koefficienter ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Punkt 1 :(-3,4)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Punkt 2 : (5,-2)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x1 = -3 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x2 = 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y1 = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y2 = -2 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - -4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45680</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45680"/>
		<updated>2018-03-09T10:36:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Att hitta k och m (algebraiskt) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|&lt;br /&gt;
En linje går genom punkterna (-3,4) och (5,-2).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestäm räta linjens ekvation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ta nu fram ett eget exempel (med lösning) där man bestämmer  räta linjens ekvation när man känner två punkter. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prova att skriv det i Latex på din användarsida i Wikiskola.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Punkter och koefficienter ===&lt;br /&gt;
 =Punkt 1 :(-3,4)= &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 =Punkt 2 : (5,-2)= &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x1 = -3 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x2 = 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y1 = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y2 = -2 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - -4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45678</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45678"/>
		<updated>2018-03-09T10:35:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Att hitta k och m (algebraiskt) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|&lt;br /&gt;
En linje går genom punkterna (-3,4) och (5,-2).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestäm räta linjens ekvation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ta nu fram ett eget exempel (med lösning) där man bestämmer  räta linjens ekvation när man känner två punkter. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prova att skriv det i Latex på din användarsida i Wikiskola.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Punkter och koefficienter ===&lt;br /&gt;
Punkt 1 :(-3,4) &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Punkt 2 : (5,-2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x1 = -3 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x2 = 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y1 = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y2 = -2 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - -4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45674</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45674"/>
		<updated>2018-03-09T10:34:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Att hitta k och m (algebraiskt) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|&lt;br /&gt;
En linje går genom punkterna (-3,4) och (5,-2).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestäm räta linjens ekvation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ta nu fram ett eget exempel (med lösning) där man bestämmer  räta linjens ekvation när man känner två punkter. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prova att skriv det i Latex på din användarsida i Wikiskola.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Punkter och koefficienter ===&lt;br /&gt;
Punkt 1 :(-3,4) &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Punkt 2 : (-2,5) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x1 = -3 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x2 = 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y1 = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y2 = -2 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - -4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45669</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45669"/>
		<updated>2018-03-09T10:32:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Att hitta k och m (algebraiskt) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|&lt;br /&gt;
En linje går genom punkterna (-3,4) och (5,-2).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestäm räta linjens ekvation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ta nu fram ett eget exempel (med lösning) där man bestämmer  räta linjens ekvation när man känner två punkter. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prova att skriv det i Latex på din användarsida i Wikiskola.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Punkter och koefficienter ===&lt;br /&gt;
Punkt 1 :(-3,4) &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Punkt 2 : (-2,5) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x1 = -3 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x2 = 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y1 = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y2 = -2 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - -4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45668</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45668"/>
		<updated>2018-03-09T10:31:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Att hitta k och m (algebraiskt) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|&lt;br /&gt;
En linje går genom punkterna (-3,4) och (5,-2).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestäm räta linjens ekvation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ta nu fram ett eget exempel (med lösning) där man bestämmer  räta linjens ekvation när man känner två punkter. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prova att skriv det i Latex på din användarsida i Wikiskola.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Punkter och koefficienter ===&lt;br /&gt;
Punkt 1 :(-3,4) &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Punkt 2 : (-2,5) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x1 = -3 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x2 = 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y1 = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y2 = -2 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - -4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45667</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45667"/>
		<updated>2018-03-09T10:31:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Att hitta k och m (algebraiskt) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{uppgruta|&lt;br /&gt;
En linje går genom punkterna (-3,4) och (5,-2).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestäm räta linjens ekvation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ta nu fram ett eget exempel (med lösning) där man bestämmer  räta linjens ekvation när man känner två punkter. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prova att skriv det i Latex på din användarsida i Wikiskola.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Latex-tips ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
\frac{}{}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Punkter och koefficienter ===&lt;br /&gt;
Punkt 1 :(-3,4) &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Punkt 2 : (-2,5) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x1 = -3 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x2 = 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y1 = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y2 = -2 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - -4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45630</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45630"/>
		<updated>2018-03-08T10:34:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Punkter och koefficienter ===&lt;br /&gt;
Punkt 1 :(-3,4) &lt;br /&gt;
Punkt 2 : (-2,5) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x1 = -3 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x2 = 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y1 = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y2 = -2 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - -4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45626</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45626"/>
		<updated>2018-03-08T10:03:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Punkter och koefficienter ===&lt;br /&gt;
Punkt 1 :(-3,4) &lt;br /&gt;
Punkt 2 : (-2,5) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x1 = -3 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x2 = 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y1 = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y2 = -2 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - -4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45624</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45624"/>
		<updated>2018-03-08T10:03:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Punkter och koefficienter ===&lt;br /&gt;
Punkt 1 :(-3,4) &lt;br /&gt;
\n&lt;br /&gt;
Punkt 2 : (-2,5) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x1 = -3 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x2 = 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y1 = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y2 = -2 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - -4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45623</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45623"/>
		<updated>2018-03-08T10:02:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Punkter och koefficienter ===&lt;br /&gt;
Punkt 1 :(-3,4) &lt;br /&gt;
Punkt 2 : (-2,5) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x1 = -3 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x2 = 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y1 = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y2 = -2 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - -4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45622</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45622"/>
		<updated>2018-03-08T10:02:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Punkter och koefficienter ===&lt;br /&gt;
Punkt 1 : &amp;lt;math&amp;gt; /(-3,4) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
Punkt 2 : &amp;lt;math&amp;gt; /(-2,5) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x1 = -3 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x2 = 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y1 = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y2 = -2 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - -4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45614</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45614"/>
		<updated>2018-03-08T09:58:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - -4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45610</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45610"/>
		<updated>2018-03-08T09:56:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; === Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - -4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 === Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = -0,75*-3 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4 = 2,25 + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 4 - 2,25 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; m = 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Svar ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; f(x) = -0,75x + 1,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45598</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45598"/>
		<updated>2018-03-08T09:52:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; === Att hitta &amp;quot;k&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - -4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 === Att hitta &amp;quot;m&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; y = k*x + m &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45594</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45594"/>
		<updated>2018-03-08T09:49:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
 == Avsnitt ==&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - -4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45593</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45593"/>
		<updated>2018-03-08T09:48:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - -4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
\,&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45591</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45591"/>
		<updated>2018-03-08T09:46:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - -4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45590</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45590"/>
		<updated>2018-03-08T09:45:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - -4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
/;&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
/;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45589</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45589"/>
		<updated>2018-03-08T09:45:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {-2 - -4}{-3 - 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; k = -0,75 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45588</id>
		<title>Användare:17riwi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Anv%C3%A4ndare:17riwi&amp;diff=45588"/>
		<updated>2018-03-08T09:43:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: Skapade sidan med &amp;#039;: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;: &amp;lt;math&amp;gt; k = \frac {y_2 - y_1}{x_2 - x_1} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgifter_ekvationsl%C3%B6sning&amp;diff=44657</id>
		<title>Uppgifter ekvationslösning</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Uppgifter_ekvationsl%C3%B6sning&amp;diff=44657"/>
		<updated>2018-01-30T09:28:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: /* 3.1 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;Välj en tom rubrik att redigera. Ladda om sidan med Cntrl-R för att undvika redigeringskonflikter. Börja med att skriva något kort för att markera din närvaro. Kopiera sedan rubriken och öka på löpnummret. Spara. Nu kan du gå in och redigera i lugn och ro. &#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Tips!&#039;&#039;&#039; Du kan lägga din lösning i en kollapsad ruta med mallen lista:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lista|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lösningsförslag}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kvadreringsreglerna ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 1.1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(x-5)&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;=x&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;-5&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lista|&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x^2-10x+25=x^2-5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt;-10x=-30&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt;x=3&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 1.2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; (3 + 2x)^2 = 12x + 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lista|&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 9 + 12x + 4x^2 = 12x + 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 4x^2 = -4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x^2 = -1 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 1.3 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt;(x+3)^2 - (4x+2)^2 = -15x^2 -25&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 1.4 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Konjugatregeln ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 2.1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(3x - 4) * (3x + 4) = 9x^2+15x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kombibationer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 3.1 ===&lt;br /&gt;
(6*x^(1/2) + 6)^2 = (2+5)(2-5) - 15 + 36x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 3.2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Blandade uppgifter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 4.1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2x (x - 4)&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; = 2x&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; - x (4 * 4x - 32) * 12&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 4.2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; (3x-4) * (4x+3) = 0&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lista|&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 12x^2 - 12 = 0&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 12x^2 = 12&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x= 1&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Problemlösning med geometri ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 5.1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 6. Uppgifter med logaritmer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 6.1 ===&lt;br /&gt;
:  &amp;lt;math&amp;gt; lg(4x)^2 + lg(2)^2= 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Lista|&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; lg (16x^2 * 4) = 4 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; lg(64x^2)=4&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; 64x^2=10000&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x^2= \frac{10000}{64}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt; x=\pm 12.5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 6.2 ===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:Procent_Ma1c&amp;diff=41786</id>
		<title>Diskussion:Procent Ma1c</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:Procent_Ma1c&amp;diff=41786"/>
		<updated>2017-10-17T08:34:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;17riwi: /* Film 5 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Redovisning av uppgiften med Procentfilmer =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Klipp in länk och motivering under en rubrik. Det går bra att skapa nya rubriker också (Nivå 3).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== TE17A ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 1 ===&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=jUxUqLBba8g&lt;br /&gt;
Den här filmen är simpel men beskriver tydligt om vad Procent, Promille, PPM och Procentenheter är.&lt;br /&gt;
Man får en sammafattning om vad man kommer att lära sig inom procent.&lt;br /&gt;
Filmen har också med alla begrepp som man skulle lära sig om och då behöver man endast se ett videoklipp och slipper leta efter en annan för att lära sig om alla olika begreppen. Han förklarar långsamt och tydligt som gör det lättare att uppfatta vad han menar och på så sätt behöver man endast se den en enda gång.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hampus E&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 2 === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://youtu .be/YTKbLxekTtk &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jag tycker att filmen bra förklarar vad de olika enheterna innebär. &lt;br /&gt;
Den berättar att det är 100, 1000, 1000000 del av ett tal.&lt;br /&gt;
Samt visar hur man kan räkna med de olika enheterna genom att omvandla/räkna med dem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 3 ===&lt;br /&gt;
Kort tydlig och effektiv, 10/10 would not watch again cuz i understood the first time.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 4 ===&lt;br /&gt;
Promille &amp;amp; ppm&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=lmCLXVRRwYg&lt;br /&gt;
videon är bra eftersom den innehåller relenanta begrepp och&lt;br /&gt;
använder sig av simpla och tydliga förklaringar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 5 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=YaWGDLO9jFM&lt;br /&gt;
Mycket bra genomgång. Läraren är inte allt för långsam, men han lyckas ändå gå igenom i de viktigaste grundläggande delarna ganska ingående. Han tar inte upp promille eller ppm dock.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 6 ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Daniel&#039;&#039;&lt;br /&gt;
==== https://www.youtube.com/watch?v=nk9VIsBo0lU ====&lt;br /&gt;
Första videon är väldigt simpel, tydlig, och kort, vilket gör att det blir väldigt enkelt att förstå vad procent, promille och ppm betyder och innebär. Dock skippar Mattebettan att gå igenom procentenheter, vilket är varför jag valde att ta med en annan video, som också är gjord av Mattebettan.&lt;br /&gt;
==== Fram till 2:22 av https://www.youtube.com/watch?v=7D6w-AR9aSo ====&lt;br /&gt;
Början av den andra videon går igenom procentenheters betydelse och dess innebörd på ett simpelt sätt likt första videon, samt hur man räknar med procentenheter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 7 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=jUxUqLBba8g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Denna film är bra eftersom personen tar upp allt som vi behövde veta (promille, ppm och procentenheter)&lt;br /&gt;
Han pratar inte för snabbt och genomgången är grundläggande nog så att man kan använda informationen för att lösa uppgifter men inte för komplicerad så att man blir förvirrad och inte förstår.&lt;br /&gt;
Videon är inte heller så lång att man blir uttråkad och inte orkar kolla igenom hela men den hinner ändå gå igenom det mana behöver veta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
//Elin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 8 ===&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=lmCLXVRRwYg&lt;br /&gt;
Jag tycker att det här klippet är bra för att han enkelt och snabbt förklarar grunderna i ppm och promille. Det går inte heller smärtsamt långsamt så att man måste öka hastigheten. Jag tycker också att hans förklaring av tiondelsplatser, tusendelsplatser, tiotusendelsplatser osv., var väldigt praktisk och förenklade processen en hel del.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Humbla o hans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 9 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;i&amp;gt;Emil &amp;lt;b&amp;gt;M&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/i&amp;gt;, &amp;lt;i&amp;gt;Simon &amp;lt;b&amp;gt;H&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/i&amp;gt; och &amp;lt;i&amp;gt;Jesper &amp;lt;b&amp;gt;L&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=lmCLXVRRwYg Klicka här] för att komma till första videon.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=CzmnR__bgG0 Klicka här] för att komma till andra videon.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-4mU5r8QhCo Klicka här] för att komma till tredje videon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 10 ===&lt;br /&gt;
===https://www.youtube.com/watch?v=nk9VIsBo0lU===&lt;br /&gt;
 kort och tydlig med bra exempel /Alfred B&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== TE17B ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 1 ===&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=E34zv3YdImU&lt;br /&gt;
Beskrivningarna är tydliga och exemplen är konkreta; filmen är troligtvis mycket givande för de som inte har extensiva kunskaper i procenträkning.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 2 ===&lt;br /&gt;
Promille och ppm https://www.youtube.com/watch?v=FqZpEm3lZSs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Filmen var intressant. Innan filmen visste jag inte var ppm var, men nu vet jag att det är miljondel. Bra beskrivet och rakt på sak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/Marcus Cazzola 17B&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 3 ===&lt;br /&gt;
Videon ger bra förståelse för vad alla begrepp som kan användas inom procentområdet, såsom procent, promille, PPM, procentenheter och formfaktor. Han visar tydligt med hur man kan skriva ppm med potenser. Han berättar också om ränta och hur det fungerar så genom att kolla på den här så får man dels en bra förståelse för alla begrepp som vi skulle kunna om och så lär vi oss om hur procent används när man räknar med räntor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=KjB78eNqb1A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 4 ===&lt;br /&gt;
Jag har valt denna film eftersom den går igenom begreppen i en hyfsat snabb hastighet. Det är även väldigt enkelt att följa med i vad han gör och det är därför svårt att bli förvirrad. Den är även inte extremt tråkig så att man tappar uppmärksamheten utan han byter ton vilket hjälper med koncentrationsnivån. https://www.youtube.com/watch?v=jUxUqLBba8g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 5 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Procentenheter: https://www.youtube.com/watch?v=Y0OozDCtOxE&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Han beskriver när man använder procentenheter i riktiga livet och det är bra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/Marcus Cazzola 17B&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 4 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=9IfvCdeRGSU Youtube.procent/watch.com]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
det var bra ljud i videon som det knappt var i någon annan, &lt;br /&gt;
den var lätt att förstå och man vart inte för uttråkad  av den. &lt;br /&gt;
den förklarar bra och hen tog det i en bra fart så man hängde med.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 7 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 8 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 9 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 10 ===&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=nk9VIsBo0lU&lt;br /&gt;
Vi valde denna film för att den är väldigt välstrukturerad och den förklarar på ett väldigt bra sätt med exempel och digitala hjälpmedel i sin redovisning så att man enkelt förstår. &lt;br /&gt;
/Albin, Joakim, Simon, Erik G&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 11 ===&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=jUxUqLBba8g&lt;br /&gt;
Personer med i gruppen: Martin, Sebbe och Lukas&lt;br /&gt;
Filmen som vi har valt är bra eftersom han visar utförliga förklaringar. Och förklarar värdet av varje enhet och hur man räknar med dom. Han nämner procent lite svagt och fokuserar på PPM, promille och procentenheter, men man förstår vad en procent är.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== TE17C ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 3 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 4 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 5 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 6 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 7 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 8 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 9 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 10 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== TE17D ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 3 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 4 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 5 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 6 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 7 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 8 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 9 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Film 10 ===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>17riwi</name></author>
	</entry>
</feed>