Teknik: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
Rad 25: Rad 25:




== Att förstå mediawiki, wikipedia och våra skolwikisar ==
== Internet - ett tekniskt system  ==


'''Genomgång - mediaWiki'''
* [[Att förstå mediawiki, wikipedia och våra skolwikisar]]
 
Vi ska lära oss lite mer om hur internet fungerar. I synnerhet hur mediaWiki fungerar. Vi ska förbättra klasswikisarna och förbereda dem för tävlingen i Webbstjärnan. Det kommer att bli läxa att läsa en manual, uppgifter på klasswikin och viss tid för att göra färdigt filmerna.
 
Vi läser en stund under tystnad
 
'''Läxa:'''
 
Läs om hur man skapar i MediaWiki. Du hittar texten [http://www.iis.se/docs/Mediawiki.pdf här].
 
Totalt ska du läsa fram till kategorier på sidan 28.
 
Första läxan är till måndag/tisdag nästa vecka och är att läsa sidorna 7-16. Det är inte så farligt för det mesta har vi redan gjort men det är en viktig repetition.
 
Du ska hitta på en fråga till texten och blogga den.
 
'''Webbstjärnan - Förbättra klassens hemsida'''
 
Vi läser igenom OM-sidan på wikin.
 
I grupper ska ni försöka skriva bra svar på frågorna.
 
----
 
* En film som firar wikipedias 10-årsjubileum
<youtube>gXD1TRGafQ0</youtube>
* [http://expeditionaugustenborg.wikispaces.com/ Se hur de jobbar på en annan skola i svenska i en wiki].
 
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AclS3lrlFkCIZGhuMnZjdjVfMTY0aGo0dHc2Z2Y&hl=en_GB om 15 sätt att arbeta med en wiki]
 
* låt eleverna blogga i grupper om hur vi ska uppfylla punkterna på Om oss-sidan. Låt dem välja och publicera de bästa.
 
* [http://www.creativecommons.se/?p=585#comment-1050 blogginlääg från CC om CC]


== Teknik i åk 5 ==
== Teknik i åk 5 ==

Versionen från 7 mars 2011 kl. 21.47

Arbetsområden i teknik sett utifrån uppnåendemålen

Teknikmål för åk 9

Utveckling och uppfinningar

  • kunna redogöra för viktiga faktorer i den tekniska utvecklingen, både förr och nu, och ange några tänkbara drivkrafter bakom denna,
  • Kort lista över Uppfinningar. Lämplig för att söka information på nätet (även i dataslöjd ihop med lexikon)..

Teknik och samhälle

  • kunna analysera för- och nackdelar när det gäller teknikens effekter på natur, samhälle och individens livsvillkor,

Bygga

  • kunna göra en teknisk konstruktion med hjälp av egen skiss, ritning eller liknande stöd och beskriva hur konstruktionen är uppbyggd och fungerar,
    • Använd Google SketchUp. Läs Sandra Wisstings blogg om hur det blir bra matematik av det. Jag ser det mer som Teknik och matematik. Det är precis som det vanliga husbyggesprojektet fast man ritar i datorn istället för på papper som förr. Men med SketchUp går det fortare och man orkar med fler mattefrågor så det blir det ett rikare projekt. Här laddar du ner SketchUp, vilket går utmaärkt att installera på Ubuntu med Wine men det funkar inte. Fel drivrutiner till grafikkortet.
  • Introduktion till tekniken

System

– kunna identifiera, undersöka och med egna ord förklara några tekniska system genom att ange de ingående komponenternas funktioner och inbördes relationer.


Internet - ett tekniskt system

Teknik i åk 5

Ett projektarbete om borgar

Powerpoint med idéer om mekanismer i borgaroch något om målen.

En lektionsplanering om redskap.