Teknik: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
Ingen redigeringssammanfattning
 
(52 mellanliggande sidversioner av samma användare visas inte)
Rad 1: Rad 1:
<font face="Arial"><font size="4">'''Arbetsområden i teknik sett utifrån uppnåendemålen'''</font></font>
== En radiostyrd båt ==


<font face="Arial, sans-serif">'''Teknikmål för åk 9 '''</font><br /><br />'''Utveckling och uppfinningar'''<br />– kunna redogöra för viktiga faktorer i den tekniska utvecklingen, både förr och nu, och ange några tänkbara drivkrafter bakom denna,
[[Några elever i 6B bygger en radiostyrd båt]]
 
== Lödning ==
 
* http://www.hobbybokhandeln.net/?p=3258
* http://www.kennethshem.se/loedkurs.htm
 
== [[Gymnasiet]] ==
 
* [[Teknikutveckling och företagande]]
* [[Programmering och simulering]] innehåller länkar och mina anteckningar från olika programmeringsövningar på ombörjarnivå.
* [[Teknik 1]]
* [[Datorteknik|Datorteknik 1a]]
* [[Javascript och spel]]
* [[Flash]]
* [[3D-printrar]]
 
== Materialinköp ==
 
* http://www.claraelf.com/index1.html?http%3A//www.claraelf.com/elektricitet-svag.html
* [http://www.peros.se/perosskolteknik.html Peros skolteknik]
 
== Datasida ? ==
 
Behövs det eller kan data, programmering, ikt höra till tekniksidan?
 
* [[IKT|Data - IKT]]  samlar undervisningsmaterial med relevans i grundskolan. har några år på nacken. Linux/Edubuntu.
 
== Intro till tekniken i grundskolan ==
 
* [[Introduktion till tekniken]]
 
== Arbetsområden i teknik sett utifrån uppnåendemålen ==
 
* [http://www.youtube.com/user/ScienceChannel#p/u/6/4WUP9Z-sziE Så gör man julgranskulor] Filmen är på engelska och ett par minuter lång.
Teknikmål för åk 9  
 
'''Utveckling och uppfinningar
 
* kunna redogöra för viktiga faktorer i den tekniska utvecklingen, både förr och nu, och ange några tänkbara drivkrafter bakom denna,


* Kort lista över [[Uppfinningar]]. Lämplig för att söka information på nätet (även i dataslöjd ihop med lexikon)..
* Kort lista över [[Uppfinningar]]. Lämplig för att söka information på nätet (även i dataslöjd ihop med lexikon)..


[[Teknik och samhälle]]<br />– kunna analysera för- och nackdelar när det gäller teknikens effekter på natur, samhälle och individens livsvillkor,
[[Teknik och samhälle]]
 
* kunna analysera för- och nackdelar när det gäller teknikens effekter på natur, samhälle och individens livsvillkor,
 
'''[[Bygga]]'''
 
– kunna göra en teknisk konstruktion med hjälp av egen skiss, ritning eller liknande stöd och beskriva hur konstruktionen är uppbyggd och fungerar,
 
[[System]]


[http://manotek.se/Teknik/indexsida_bygga.html '''Bygga''']<br />– kunna göra en teknisk konstruktion med hjälp av egen skiss, ritning eller liknande stöd och beskriva hur konstruktionen är uppbyggd och fungerar,
– kunna identifiera, undersöka och med egna ord förklara några tekniska system genom att ange de ingående komponenternas funktioner och inbördes relationer.


[http://manotek.se/Teknik/indexsida_system.htm '''System''']<br />– kunna identifiera, undersöka och med egna ord förklara några tekniska system genom att ange de ingående komponenternas funktioner och inbördes relationer.
== Internet - ett tekniskt system ==


<font face="Arial, sans-serif">'''Teknik i åk 5 '''</font><br /><br />'''Ett projektarbete om borgar'''
* [[Att förstå mediawiki, wikipedia och våra skolwikisar]]


<span style="font-weight: medium">[http://manotek.se/Teknik/arskurs_5/Mekanismer_i_borgar.ppt Powerpoint] med idéer om mekanismer i borgaroch något om [http://manotek.se/Teknik/arskurs_5/Mal_till_teknikavsnittet_om_borgar.doc målen].</span>
== Teknik i åk 5 ==
'''Ett projektarbete om borgar'''


<span style="font-weight: medium">En lektionsplanering om [http://manotek.se/Teknik/arskurs_5/Lektionsplanering_redskap.doc redskap].</span>
[http://manotek.se/Teknik/arskurs_5/Mekanismer_i_borgar.ppt Powerpoint] med idéer om mekanismer i borgaroch något om [http://manotek.se/Teknik/arskurs_5/Mal_till_teknikavsnittet_om_borgar.doc målen].</span>


<br /><br />
En lektionsplanering om [http://manotek.se/Teknik/arskurs_5/Lektionsplanering_redskap.doc redskap].

Nuvarande version från 5 januari 2013 kl. 22.29

En radiostyrd båt

Några elever i 6B bygger en radiostyrd båt

Lödning

Gymnasiet

Materialinköp

Datasida ?

Behövs det eller kan data, programmering, ikt höra till tekniksidan?

  • Data - IKT samlar undervisningsmaterial med relevans i grundskolan. har några år på nacken. Linux/Edubuntu.

Intro till tekniken i grundskolan

Arbetsområden i teknik sett utifrån uppnåendemålen

Teknikmål för åk 9

Utveckling och uppfinningar

  • kunna redogöra för viktiga faktorer i den tekniska utvecklingen, både förr och nu, och ange några tänkbara drivkrafter bakom denna,
  • Kort lista över Uppfinningar. Lämplig för att söka information på nätet (även i dataslöjd ihop med lexikon)..

Teknik och samhälle

  • kunna analysera för- och nackdelar när det gäller teknikens effekter på natur, samhälle och individens livsvillkor,

Bygga

– kunna göra en teknisk konstruktion med hjälp av egen skiss, ritning eller liknande stöd och beskriva hur konstruktionen är uppbyggd och fungerar,

System

– kunna identifiera, undersöka och med egna ord förklara några tekniska system genom att ange de ingående komponenternas funktioner och inbördes relationer.

Internet - ett tekniskt system

Teknik i åk 5

Ett projektarbete om borgar

Powerpoint med idéer om mekanismer i borgaroch något om målen.

En lektionsplanering om redskap.