Tal och räkning: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
Ingen redigeringssammanfattning
Rad 38: Rad 38:
'''Multiplikation med uppställning'''
'''Multiplikation med uppställning'''
*MatteDirekt år 6, sid 19.  
*MatteDirekt år 6, sid 19.  
*MatteDirekt år <font color maroon>6B</font color maroon>, sid 10-11.
*[[media:Multiplikation_med_tvasiffrig__tal.doc|Multiplikation med tvåsiffriga tal]]
*[[media:Multiplikation_med_tvasiffrig__tal.doc|Multiplikation med tvåsiffriga tal]]
*[[media:Multiplikation_med_tresiffriga_tal.doc|Multiplikation med tresiffriga tal]]
*[[media:Multiplikation_med_tresiffriga_tal.doc|Multiplikation med tresiffriga tal]]
Rad 45: Rad 46:
'''Kunna räkna med kort division'''
'''Kunna räkna med kort division'''
*MatteDirekt år 6, sid 20-21.  
*MatteDirekt år 6, sid 20-21.  
*MatteDirekt år <font color maroon>6B</font color maroon>, sid 118-19.
*[[media:Kort_division_ovningsuppgifter.doc|Övningar i kort division]]
*[[media:Kort_division_ovningsuppgifter.doc|Övningar i kort division]]
*[[media:Kort_division_hel.doc|Fler övningar med kort division]].
*[[media:Kort_division_hel.doc|Fler övningar med kort division]].
Rad 50: Rad 52:
'''Överslagsräkning'''
'''Överslagsräkning'''
*MatteDirekt år 7, sid 34.
*MatteDirekt år 7, sid 34.
*MatteDirekt år <font color maroon>6B</font color maroon>, sid 14-15.
*Matematikboken X sid 21-25 (stencil i pärmen).
*Matematikboken X sid 21-25 (stencil i pärmen).
*PPT-[http://manotek.se/aritmetik/overslagsrakning_i_matbutiken.ppt övning i överslagsräkning ]i matbutiken.
*PPT-[http://manotek.se/aritmetik/overslagsrakning_i_matbutiken.ppt övning i överslagsräkning ]i matbutiken.
Rad 55: Rad 58:
'''Multiplikation och division med 10, 100, 1000'''
'''Multiplikation och division med 10, 100, 1000'''
*MatteDirekt år 7, sid 16-17.
*MatteDirekt år 7, sid 16-17.
*MatteDirekt år <font color maroon>6B</font color maroon>, sid 12-13.
*MatteDirekt år <font color maroon>6B</font color maroon>, sid 16-17.


'''Multiplikation och division med 0,1, 0,01, 0,001'''
'''Multiplikation och division med 0,1, 0,01, 0,001'''

Versionen från 15 februari 2009 kl. 20.35

Delmål - tal och räkning

Repetition av addition, subtraktion, multiplikation och division

Mått och omvandlingar


Förstå hur tiosystemet fungerar

  • MatteDirekt år 6B, sid 8-9.

Kunna räkna med decimaltal

Kunna avrunda heltal och decimaltal

  • MatteDirekt år 7, sid 10.
  • Matematikboken X sid 19-20 (stencil i pärmen).

Kunna använda några vanliga algoritmer vid huvudräkning

  • MatteDirekt år 6A, sid 17-21.
  • Övning i skriftlig huvudräkning.


Multiplikation med uppställning

Kunna räkna med kort division

Överslagsräkning

  • MatteDirekt år 7, sid 34.
  • MatteDirekt år 6B, sid 14-15.
  • Matematikboken X sid 21-25 (stencil i pärmen).
  • PPT-övning i överslagsräkning i matbutiken.

Multiplikation och division med 10, 100, 1000

  • MatteDirekt år 7, sid 16-17.
  • MatteDirekt år 6B, sid 12-13.
  • MatteDirekt år 6B, sid 16-17.

Multiplikation och division med 0,1, 0,01, 0,001

  • Läsanvisning: Tetra B sid 8-11 (Stencil)

Kunna faktorisera tvåsiffriga tal.

Veta vad ett primtal är och hur man undersöker om ett tal är ett primtal.

  • MatteDirekt år 7 sid 38-39.
  • Teori och övningar om faktorisering i en ppt där man jobbar med bilder på ett intuitivt sätt. Därtill finns ett lättare övningsblad och ett svårare övningsblad för elevernas självständia arbete.
  • Memoryspel för att öva på att känna igen faktoriseringar. Memory kan säkert användas till en mängd övningar. I detta fall har jag gjort mallen i ppt där man printar åhörarkopior med sex bilder per sida. Varje bild är ett kort som man kan klippa ut och plasta in.
  • Hitta-primtalsspel med tärningar vilket jag kallat kryssa fullt. Poängen med spelet är att ....som vi förstår att ... vill inte avslöja mer.
  • Wikipedia förkarar Eratosthenes såll och jag lade till några uppgifter.
  • Pröva gärna att använda Excel för att undersöka om ett tal är ett primtal.

Praktisk matematik

Några varianter av elevlösningar till uppgifter i praktisk matematik.