Sandlådan

Från Wikiskola
Version från den 22 oktober 2008 kl. 15.21 av Hakan (diskussion | bidrag) (Ny sida: Här kan du pröva att skriva saker och spara utan att det gör något. Du får gärna ta bort tidigare testtexter. Pröva att använda verktygen ovan. Testtext: Hej Terese, det är nytt ...)
(skillnad) ← Äldre version | Nuvarande version (skillnad) | Nyare version → (skillnad)
Hoppa till navigering Hoppa till sök

Här kan du pröva att skriva saker och spara utan att det gör något. Du får gärna ta bort tidigare testtexter. Pröva att använda verktygen ovan.

Testtext:

Hej Terese, det är nytt med b loggarna på många sätt. Från början hade jag bara planerat en blogg för egen del och för 7:4 f. Sedan tog bloggandet fart i arbetslaget så att nästan alla lärare bloggar i sina ämnen. Jag gick inte ut med information om adresserna till alla bloggar förrän måndagen. På tisdagen lade jag ut info om orienteringen eftersom det var en del frågor om det då. Men informationen om att det är en orientering ges naturligtvis av idrottslärarna. Eleverna visste om att de hade orientering och det fungerar bra att ge dem ansvaret att hålla reda på det på egen hand.

På mattebloggen lektion 15 står det klart och tydligt att det är läxa. Det är en läxa av ordinär typ. Tidigare under terminen har vi haft som läxa att färdigställa laborationsrapporter. Innan det hade vi regelbundna läxor av betingstyp, dvs jag angav vilka sidor eleven borde ha räknat efter en viss lektion och att de skulle räkna hemma om de halkade efter. Betingsläxorna gäller inte alla elever och de gäller till nästa lektion.

Det är troligt viktigt att ni föräldrar stöttar era barn. Ett sätt kan vara att be dem ta fram sin dator och visa i bloggarna vad de har för läxor etc.

Jag tror att vi som bloggar kommer att bli ännu bättre på att ge tydlig information i framtiden, betänk att vi just kommit igång med detta. redan nu ser vi att bloggarna är till stor hjälp i planeringen av vårt gemensamma arbete; lärare, elever och föräldrar.

MVH Håkan Elderstig