Relevansförmågan: Skillnad mellan sidversioner
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
| Rad 80: | Rad 80: | ||
=== Matte 1A-elever === | === Matte 1A-elever === | ||
{{#ev:youtube | HtqlIVN9bh8 | 340 | left | Timmys film}} | |||
{{#ev:youtube | bbbbbe | 340 | right | Höger film}} | |||
{{clear}} | |||
{{#ev:youtube | S5CjKEFb-sM | 340 | left | Simons film}} | {{#ev:youtube | S5CjKEFb-sM | 340 | left | Simons film}} | ||
{{#ev:youtube | bbbbbe | 340 | right | Höger film}} | {{#ev:youtube | bbbbbe | 340 | right | Höger film}} | ||
'''Simons kommentar''': (Tänkte först länka hela filmen, då den handlar om att knäcka Enigmakoden, men jag antog att det skulle vara en aning illegalt osv) | '''Simons kommentar''': (Tänkte först länka hela filmen, då den handlar om att knäcka Enigmakoden, men jag antog att det skulle vara en aning illegalt osv) | ||
: 1. Jag fastnade för filmen för att det var ett intressant ämne, Alan Turing är också inofficiellt känd som "datorernas fader" | |||
: 2. Han knäcker Enigmakoden med hjälp av matematik och logiskt tänkande, och logik är vad matte baseras på | |||
: 3. Man kan knäcka Enigmakoden, vinna kriget, ezpz | |||
: 4. | |||
: 5. Numberphile-videon, då jag tycker att det är en bra kanal, vilket ofta hjälper | |||
{{clear}} | {{clear}} | ||
{{#ev:youtube | aaaaa | 340 | left | Vänster film}} | {{#ev:youtube | aaaaa | 340 | left | Vänster film}} | ||
{{#ev:youtube | bbbbbe | 340 | right | Höger film}} | {{#ev:youtube | bbbbbe | 340 | right | Höger film}} | ||
Versionen från 28 maj 2015 kl. 07.52
Filmer
Titta på filmerna. De handlar om nyttan med matematik.
The Story of Math
Värt att se!
The Story of Math är fyra filmer på cirka en timme.
Uppgift
Leta rätt på en film som visar vad man kkan ha metematik till. Du ska visa din film nästa lektion då vi ska ha en diskussion om vad man behöver matte till. Det får gärna vara en film som handlar om hur man kan ha nytta av matematik när man jobbar med något tekniskt.
Lämna länken till din film på Progress Relevansförmågan.
| Uppgift |
|---|
| Förberedande seminariefrågor
Förbered dig inför seminariet nästa lektion genom att fundera över följande frågor:
Frågorna gäller främst filmerna nedan men även de överst på sidan är relevanta. |
Inlämning
Lägg länkar till era filmer på Progress, relevansförmågan
Matte 4-elever
Oscars kommentar: Det är relevant eftersom att jag en dag skulle vilja göra samma sak i en mindre sport så att jag skulle kunna bli känd och tjäna mycket pengar. Och detta är något mer kul man kan göra något som är mer roligt med ens utbildning än att bara sitta vid ett skrivbord hela dagen det är största anledningen till att jag ser denna film som relevant på din framtid. Länk till mer info om filmen http://www.imdb.com/title/tt1210166/?ref_=nv_sr_1.
Pompoms kommentar: Detta är matte i verkliga livet ur ett samhälleligt sammanhang. Att göra en budget så man vet hur mycket man spenderar och får in varje månad är otroligt viktigt för att kunna leva tillräckligt och utan skulder. Detta skulle gå väldigt fel om man inte skulle ha tillräckligt med mattekunskaper och det kan sluta med att man inte alls har några pengar i slutet av månaden eller dylikt.
Matte 1A-elever
Simons kommentar: (Tänkte först länka hela filmen, då den handlar om att knäcka Enigmakoden, men jag antog att det skulle vara en aning illegalt osv)
- 1. Jag fastnade för filmen för att det var ett intressant ämne, Alan Turing är också inofficiellt känd som "datorernas fader"
- 2. Han knäcker Enigmakoden med hjälp av matematik och logiskt tänkande, och logik är vad matte baseras på
- 3. Man kan knäcka Enigmakoden, vinna kriget, ezpz
- 4.
- 5. Numberphile-videon, då jag tycker att det är en bra kanal, vilket ofta hjälper