Olweus uppgifter mentorsgruppen: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
Rad 8: Rad 8:
#Om e-mobbning
#Om e-mobbning
##[http://se.youtube.com/watch?v=Y2YzjgnEUNE film från Friends]
##[http://se.youtube.com/watch?v=Y2YzjgnEUNE film från Friends]
##[[Min fyrahörnövning om emobbning]]
##[[media:Fyrahorn_emobbning.ppt|Min fyrahörnövning om emobbning]]
#Diskussion om hur man ska uppföra sig på internet. Gäller samma regler där? behövs nya regler?
#Diskussion om hur man ska uppföra sig på internet. Gäller samma regler där? behövs nya regler?
#Gör en egen sida på playahead och låt eleverna visa hur man gör.
#Gör en egen sida på playahead och låt eleverna visa hur man gör.

Versionen från 12 december 2008 kl. 07.58

Uppgifter att göra med mentorsgruppen (Olweus)

  1. Gå igenom de fyra Olweusreglerna
  2. Prata om skolans ordningsregler. En övning kan vara att hitta på ordningsregeler för två extremfall. Eleverna arbetar i två grupper. Den ena ser en mysig sekvens från Klass 9A och skriver ner vilka regler som kan behöas där. Den andra gruppen ser en film från en riktigt stökig klass och hittar på ordningsregelrna. Sedan byter man regler med varandra och reflekterar över hur de reglerna skulle passa i det tänkta fallet. Därefter ser man om de två filmerna tillsammans och diskuterar skillnader i utgångsläge och vad det får för konsekvenser för reglerna.
  3. Mobbningsringen
  4. CD-skivor med filmer där man ser olika situationer som man kan diskutera(som finns på skolan)
  5. Filmer på youtube
    1. ensam tjej
  6. Om e-mobbning
    1. film från Friends
    2. Min fyrahörnövning om emobbning
  7. Diskussion om hur man ska uppföra sig på internet. Gäller samma regler där? behövs nya regler?
  8. Gör en egen sida på playahead och låt eleverna visa hur man gör.
  9. Diskutera ungas integritet på nätet utifrån en skrift från .
  10. Lösa idéer:
    1. Diskutera dagsaktuella händelser.
    2. Argumentera för eller emot en fråga typ snöbollskastning, ordningsregler,etc.
    3. Välj mellan två positiva par som är du, exempelvis klok - smart, snäll - omtänksam, ..
    4. Filma en diskussion och titta på hur alla uppför sig.
    5. Hur ska ordningen vara på lektionen? Omröstning, motivering, diskussion, ge varandra goda råd, strategier för att inte störa.