Olweus uppgifter mentorsgruppen: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
Rad 21: Rad 21:
#Filmen [[Var fick du luft ifrån?]] och förslag på [[Svar]] till frågorna om filmen.
#Filmen [[Var fick du luft ifrån?]] och förslag på [[Svar]] till frågorna om filmen.
#[[Prata om skolans ordningsregler]].
#[[Prata om skolans ordningsregler]].
#[[Filmen Skitsnack eller mobbning?]]
#Mobbningsringen
#Mobbningsringen
#CD-skivor med filmer där man ser olika situationer som man kan diskutera(som finns på skolan)
#CD-skivor med filmer där man ser olika situationer som man kan diskutera(som finns på skolan)

Versionen från 3 februari 2009 kl. 13.07


Filmer från Medioteket

  • U21112-01 Ramp : Skitsnack eller mobbning? - 28 min (del 1)
  • U21112-03 Ramp : Hur stoppas mobbning? - 29 min (del 2)
  • U21112-02 Ramp : Vem mobbar? 28 min (del 3)
  • U100752-11 All rätt i världen : Mobbning ?? min
  • U100854-02 Banderoll - Debatt : Mobbning - 13 min - sett med 7:4
  • Var fick du luft ifrån? : Om härskartekniker. 28 min

Uppgifter att göra med mentorsgruppen (Olweus)

  1. Gå igenom de fyra Olweusreglerna
  2. Filmer på youtube
    1. ensam tjej
  3. Om e-mobbning
    1. film från Friends
    2. Min fyrahörnövning om emobbning
  4. Diskussion om hur man ska uppföra sig på internet. Gäller samma regler där? behövs nya regler?
  5. Diskutera ungas integritet på nätet utifrån en skrift från .
  6. Om hårda ord, smeknamn och öknamn.
  7. Filmen Var fick du luft ifrån? och förslag på Svar till frågorna om filmen.
  8. Prata om skolans ordningsregler.
  9. Filmen Skitsnack eller mobbning?
  10. Mobbningsringen
  11. CD-skivor med filmer där man ser olika situationer som man kan diskutera(som finns på skolan)
  12. Lösa idéer:
    1. Kaxig på ett sjysst sätt
    2. Diskutera dagsaktuella händelser.
    3. Argumentera för eller emot en fråga typ snöbollskastning, ordningsregler,etc.
    4. Välj mellan två positiva par som är du, exempelvis klok - smart, snäll - omtänksam, ..
    5. Filma en diskussion och titta på hur alla uppför sig.
    6. Hur ska ordningen vara på lektionen? Omröstning, motivering, diskussion, ge varandra goda råd, strategier för att inte störa.
    7. Gör en egen sida på playahead och låt eleverna visa hur man gör.