Matematik 2C: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
 
(196 mellanliggande sidversioner av 2 användare visas inte)
Rad 1: Rad 1:
<facelikebutton style="2" showsend="0"></facelikebutton>
__NOTOC__
[[File:Knot table.svg|400px|right|Knot table]]
== [[Algebra_2C|Algebra]] ==


'''Centralt innehåll: Taluppfattning, aritmetik och algebra'''
Välkommen till kursen Matematik 2c för gymnasiet. Innehållet är indelat i avsnitt som ofta passar till en lektion men vissa kan kräva fler.


    Motivering och hantering av algebraiska identiteter inklusive kvadrerings- och konjugatregeln.
== Logaritmer, mm ==
    Algebraiska och grafiska metoder för att lösa andragradsekvationer ...
    Utvidgning av talsystemet genom introduktion av begreppet komplext tal i samband med lösning av andragradsekvationer.


==Geometri ==
=== [[Logaritmer]] ===


[[Geometri_2C|Geometri]]. Likformighet, transversalsatsen, randvinkelsatsen, kordasatsen, bisektrissatsen.
=== [[Logaritmlagarna]] ===
* [[Räta linjens ekvation]]
* [[Ekvationssystem]]


'''Centralt innehåll: Geometri'''
=== [[Exponentialekvationer]] ===


    Användning av grundläggande klassiska satser i geometri om likformighet,
=== [[Tillämpningar på exponentiell förändring]] ===
    kongruens och vinklar.
    Räta linjens ekvation samt hur analytisk geometri binder ihop geometriska och algebraiska begrepp.
    Begreppet linjärt ekvationssystem samt linjära ekvationssystem med två och tre obekanta tal.


== Funktioner ==
== Algebra ==


[[Funktioner_2C|Andragradsfunktioner]]
=== [[Kvadreringsregeln Ma2c|Kvadreringsregeln]] ===
* [[Exponentialfunktioner och logaritmer]]


'''Centralt innehåll: Samband och förändring'''
=== [[Konjugatregeln Ma2c|Konjugatregeln]] ===


    Begreppet kurva, och parabelns ekvation ...
=== [[Ekvationslösning]] -Enkla andragradsekvationer och nollproduktmetoden===
    Egenskaper hos andragradsfunktioner.
    Konstruktion av grafer till funktioner samt bestämning av funktionsvärde och
    nollställe, med och utan digitala verktyg.
    Algebraiska och grafiska metoder för att lösa exponential-, andragrads- och rotekvationer ...
    Begreppet logaritm, motivering och hantering av logaritmlagarna.


== [[Statistik_2C|Statistik]] ==
=== [[Andragradsekvationer]] - pq-formeln ===


    Statistiska metoder för rapportering av observationer och mätdata från undersökningar inklusive regressionsanalys.
=== [[Kvadratkomplettering]] ===
    Metoder för beräkning av olika lägesmått och spridningsmått inklusive standardavvikelse.
    Egenskaper hos normalfördelat material.


== Problemlösning ==
=== [[Komplexa tal Ma2c|Komplexa tal]] ===
 
=== [[Rotekvationer Ma2c|Rotekvationer]] ===
 
== Räta linjer ==
 
=== [[Räta linjen Ma2c|Räta linjen]] ===
 
=== [[Analytisk geometri]] ===
 
=== [[Ekvationssystem Ma2c|Ekvationssystem]] ===
 
== Andragradsfunktioner ==
 
=== [[Andragradsfunktioner]] ===
 
=== [[Grafer]] ===
 
=== [[Nollställe]] ===
 
=== [[Funktionsvärde]] och tillämpningar ===
 
=== [[Parabeln]] ===
 
=== [[Kurvan]] ===
 
=== [[Media:Prov_andragradare_lösningar.pdf |Lösningar till prov Andragradare]] ===
 
== Geometri ==


'''Centralt innehåll: Problemlösning'''
=== [[Geometriska och algebraiska begrepp]] ===


    Strategier för matematisk problemlösning inklusive användning av digitala medier och verktyg.
=== [[Vinklar]] ===
    Matematiska problem av betydelse för samhällsliv och tillämpningar i andra ämnen.
    Matematiska problem med anknytning till matematikens kulturhistoria.


== Nationellt prov ==
=== [[Likformighet och kongruens]] ===


=== Gamla NP Ma2C ===
=== [[Topptriangelsatsen och transversalsatsen]] ===


: [http://www.edusci.umu.se/np-pb/np-2-4/tidigare-givna-prov/  NP - för både Ma2b och Ma2C]
=== [[Randvinklar och medelpunktsvinklar]] ===


Detta prov är det '''första''' vi övar på:
=== [[Kordasatsen]] ===


: [http://www5.edusci.umu.se/np/np-2-4-prov/vloggfile_prov.php?file=Ma2c-vt12.pdf NpMa2c vt 2012]
=== [[Bisektrissatsen]] ===


=== Skolverkets övningsprov ===
=== [[Matematikhistorisk uppgift]] ===


[http://www.matteboken.se/media/31776586/ma2bc_exempeluppg.pdf bedömningsexempel Matte 2BC (Övningsprov) ] - Detta är det '''andra''' ni fick ut.
== Statistik ==


=== [http://www.edusci.umu.se/np-pb/np/tidigare-prov/ Gamla Nationella prov B-D på Umeå Universitet] ===
=== [[Statistiska metoder]] ===


* [[Media:NP-uppgifter_saxat_fr_prov_B_2011.pdf| Ett lämpligt urval uppgifter från NP Ma B vt 2011]] Det '''tredje''' jag delar ut. Här har jag gjort ett urval som passar ma2C.Uppgifter om sannolikhet har plockats bort. Vill du ha facit eller lösningar är det bara att goggla eller kolla i originalprovet hos Skolverket eller titta på MatteCentreums Matteboken.
=== [[Lägesmått och spridningsmått]] ===
* [http://www5.edusci.umu.se/np/np-prov/B-kursprov-vt02.pdf Ma NP Prov/ B 2002] är ganska bra
* Här är en serie uppgifter på Statistik, något som man ofta inte hinner öva så mycket på. De är i en [[Media:Statistik_sammanfattning_med_NP-uppgifter.pptx | PPT med en del lösningar därtill]] .


=== Mattebokens videolösningar till NP ===
=== [[Normalfördelning]] ===
[http://www.matteboken.se/lektioner/matte-2 Här har MatteCentrum Videolösningar till alla gamla NP]


=== Praktisk planering NP ===
=== [[Regressionsanalys]] ===


NP i matematik 2c ska skrivas torsdagen den 23 Maj ( onsdag v. 21).
== Problemlösning ==


Det kommer att påverka andra lektioner den dagen.
=== [[Strategier för matematisk problemlösning med digitala medier och verktyg]] ===


Eleverna samlas kl 8.45
=== [[Matematiska problem av betydelse för samhällsliv och tillämpningar i teknik]] - '''Relevansförmågan''' ===


Provet kommer att skrivas i 120 +120 minuter. Det blir enligt följande:
=== [[Matematiska problem inom matematikens kulturhistoria]] ===
kl. 9.00 – 11.00 prov del 1 + 2
kl. 11.00 – 12.00 Lunch/ rast
kl. 12.00 – 14.00  prov del 3.
Vi kommer att behöva salar att vara i hela den tiden och hjälp med att vakta.


==== Provvakter ====
== [[Nationellt provma2c|Nationellt prov Ma2c]]  ==


* '''Gandhi''':
== Om kursen ==
* '''Pankhurst''': T
Den här kursen följer det centrala innehållet och du känner säkert igen orden i länkarna från styrdokumentets text. Genom att bara ta upp det som beskrivs i centrala innehållet spar vi faktiskt tid. Kursinnehållet passar förmodligen relativr bra även till Matematik 2b (Ma2b).
* '''Earhart''':


==== Salar ====
Vi har undervisat utan tryckt lärobok och detta har varit vårt huvudsakliga läromedel. Det finns gott om uppgifter och övningar på varje innehållssida men det behövs en lärobok eller en uppgiftssamling (exempelvis Kunskapsmatrisen) för att eleverna ska ha tillgång till nog med övningsuppgifter.


* Pankhurst APU Olle. Som jag förstår det används inte den tiden längre och salen är ledig.
Det finns gott om förklarande filmer och gott om länkar till andra resurser. Dessutom har vi en Sway till varje avsnitt som inspiration. Genom korta övningar tränas eleverna i att använda GeoGebra och Pythonprogrammering.  
* Earhart helt ledig
* Gandhi Ahmad 11.15-12.15 Matte flyttas till Curie
* Reserv: Churchil ledig hela em


=== Hjälpmedel ===
Innehållet i lektionerna har samplanerats av tre lärare som hållit kursen parallellt. Vår avsikt har varit att alltid ha en aktivitet som är gemnsam för eleverna i gruppen och vi har försökt variera arbetsformerna och presentationen av innehållet så mycket som möjligt.
Teori, Aktivitet, Lär mer och Exit ticket.


Penna, linjal, sudd.
Jag som är huvudansvarig för detta material heter Håkan Elderstig och är förstelärare i matematik och teknik. Materialet har använts av 120 elever på SSIS våren 2018 och vi kommer att forstätta utveckla det. Du är välkommen att bidra till utvecklingen, antingen genom att skaffa en användare och börja redigwra eller om du vill kontakta mig på hakan@stockholmscience.se först.


Vi körde utan [[dator på nationella provet]] år 2012.
== Ett pappaskämt ==


I år (vt 2013) kommer vi att tillåta användande av dator med räknare och GGB. Det är inte tillåtet att kommunicera eller använda exempelvis Wolfram Alpha eller Wikipedia.
Vilken är den minsta matematiska satsen?
: Pyttegoras sats.

Nuvarande version från 26 februari 2020 kl. 18.19


Välkommen till kursen Matematik 2c för gymnasiet. Innehållet är indelat i avsnitt som ofta passar till en lektion men vissa kan kräva fler.

Logaritmer, mm

Logaritmer

Logaritmlagarna

Exponentialekvationer

Tillämpningar på exponentiell förändring

Algebra

Kvadreringsregeln

Konjugatregeln

Ekvationslösning -Enkla andragradsekvationer och nollproduktmetoden

Andragradsekvationer - pq-formeln

Kvadratkomplettering

Komplexa tal

Rotekvationer

Räta linjer

Räta linjen

Analytisk geometri

Ekvationssystem

Andragradsfunktioner

Andragradsfunktioner

Grafer

Nollställe

Funktionsvärde och tillämpningar

Parabeln

Kurvan

Lösningar till prov Andragradare

Geometri

Geometriska och algebraiska begrepp

Vinklar

Likformighet och kongruens

Topptriangelsatsen och transversalsatsen

Randvinklar och medelpunktsvinklar

Kordasatsen

Bisektrissatsen

Matematikhistorisk uppgift

Statistik

Statistiska metoder

Lägesmått och spridningsmått

Normalfördelning

Regressionsanalys

Problemlösning

Strategier för matematisk problemlösning med digitala medier och verktyg

Matematiska problem av betydelse för samhällsliv och tillämpningar i teknik - Relevansförmågan

Matematiska problem inom matematikens kulturhistoria

Nationellt prov Ma2c

Om kursen

Den här kursen följer det centrala innehållet och du känner säkert igen orden i länkarna från styrdokumentets text. Genom att bara ta upp det som beskrivs i centrala innehållet spar vi faktiskt tid. Kursinnehållet passar förmodligen relativr bra även till Matematik 2b (Ma2b).

Vi har undervisat utan tryckt lärobok och detta har varit vårt huvudsakliga läromedel. Det finns gott om uppgifter och övningar på varje innehållssida men det behövs en lärobok eller en uppgiftssamling (exempelvis Kunskapsmatrisen) för att eleverna ska ha tillgång till nog med övningsuppgifter.

Det finns gott om förklarande filmer och gott om länkar till andra resurser. Dessutom har vi en Sway till varje avsnitt som inspiration. Genom korta övningar tränas eleverna i att använda GeoGebra och Pythonprogrammering.

Innehållet i lektionerna har samplanerats av tre lärare som hållit kursen parallellt. Vår avsikt har varit att alltid ha en aktivitet som är gemnsam för eleverna i gruppen och vi har försökt variera arbetsformerna och presentationen av innehållet så mycket som möjligt. Teori, Aktivitet, Lär mer och Exit ticket.

Jag som är huvudansvarig för detta material heter Håkan Elderstig och är förstelärare i matematik och teknik. Materialet har använts av 120 elever på SSIS våren 2018 och vi kommer att forstätta utveckla det. Du är välkommen att bidra till utvecklingen, antingen genom att skaffa en användare och börja redigwra eller om du vill kontakta mig på hakan@stockholmscience.se först.

Ett pappaskämt

Vilken är den minsta matematiska satsen?

Pyttegoras sats.