Kropp och hälsa 2

Från Wikiskola
Version från den 10 februari 2013 kl. 21.36 av Hakan (diskussion | bidrag) (→‎Blodet, andningen och matspjälkningen)
(skillnad) ← Äldre version | Nuvarande version (skillnad) | Nyare version → (skillnad)
Hoppa till navigering Hoppa till sök

nedan en del material som blev över då vi körde kropp och hälsa 1.

Huden, musklerna, skelettet och nervsystemet

Lektionsplanering för Huden, musklerna, skelettet och nervsystemet

Kursplan för Huden, musklerna, skelettet och nervsystemet.

Exceldiagram med kurva över mätvären från laboration med att mäta signalhastigheten i nervtrådar. Den fråga jag ställer eleverna är varför kurvan skär y-axeln. Jag kommer småningom att beskriva labben mer ingående.

Vi gjorde en laboration om reflexerna. Till detta behövde vi reaktionsstickor vilka vi tillverkade själva. Jag får beskriva labben sedan. Ett typiskt resultat finns här.

Blodet, andningen och matspjälkningen

Mål och kriterier

Lektionsplanering blodet andningen matspjälkningen

PPT om hjärtat och blodomloppet

Berättarfrågor som bygger på mål och kriterier.

Andningen

Bedömningsmall energi-labb

Läxförhör andning och matspjälkning

PPT om astma och allergi.

Laboration: Spirometer. Spirometer på engelska Wikipedia

Spirometry: how to take a lung function test

Matspjälkningen

Matspjälkningen from Malin Åhrby

'

Hemuppgift istället för prov – matspjälkningen

PPT om matspjälkning (inkl levern).

Nervsystemet och sinnesorganen

Två tankekartor som sammanfattar begreppen inom områdena:

Livsmedelskemi

De nationella målen är omfattande om man vill göra det andra målet grundligt. Dessutom finns det några områden som faller utanför de natinella målen, men som av tradition undervisas på många skolor. Dit hör den organiska kemin och livsmedelskemin (varför ny sida?).

PPT om näringsämnen, kost och motion.

Utseende

PPT om utseende och förändringen av utseendet.

Bedömning mm – ej genomarbetat

Diskussion om kriterierna i kropp och hälsa