Funktionsbegreppet: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
Rad 16: Rad 16:
=== Vad är en funktion? 196-200 ===
=== Vad är en funktion? 196-200 ===
   
   
{{exruta|
Följande GeoGebrafil har jag gjort själv. Den visar tre sätt att rita parabler.  
Följande GeoGebrafil har jag gjort själv. Den visar tre sätt att rita parabler.  
  genom att mata in ordet parabel samt ange tre punkter  
  genom att mata in ordet polynomial samt ange tre punkter  
  genom att angen linje och en punkt (styrlinje och brännpunkt
  genom att angen linje och en punkt (styrlinje och brännpunkt
  genom att ange funktionen (inklusive start och stoppvärden = definitionsmängd)
  genom att ange funktionen (inklusive start och stoppvärden = definitionsmängd)


Observera att de tre punkterna I, G, H på den blå parabeln motsvarar lösningen på Exempel 1 i boken sidan 197.
Observera att de tre punkterna I, G, H på den blå parabeln motsvarar lösningen på Exempel 1 i boken sidan 197.
}}


<html>
<html>

Versionen från 23 oktober 2017 kl. 22.19

Funktions-, definitions- och värdemängd

Mål för undervisningen Definitioner, satser och bevis

Här repeterar vi de definitioner, begrepp och procedurer som du behöver för att räkna uppgifter och lösa problem med procent.

Swayen till detta avsnitt: [procent]


läromedel: [ procent]


Läs om [ procent]



Aktivitet

Vad är en funktion? 196-200

Exempel
{{{1}}}



Filen finns på GeoGebraTube och heter Funktionsbegreppet med parabler.

Definitionsmängd och värdemängd, 201-203

En film av Mikael Bondestam om Linjära funktioners definitionsmängd och värdemängd

Lär mer

Mikael Bondestam ger en introduktion till funktioner

Exit ticket