Entreprenöriellt lärande

Läroplanen om entreprenöriellt lärande

En viktig uppgift för skolan är att ge överblick och sammanhang. Skolan ska stimulera elevernas kreativitet, nyfikenhet och självförtroende samt vilja till att pröva egna idéer och lösa problem. Eleverna ska få möjlighet att ta initiativ och ansvar samt utveckla sin förmåga att arbeta såväl självständigt som tillsammans med andra. Skolan ska därigenom bidra till att eleverna utvecklar ett förhållningssätt som främjar entreprenörskap. Sid 5, Förordninge om läroplan för grundskolan, LGR11.

Arbetsmarknadens och arbetslivets förändringar och villkor, till exempel arbetsmiljö och arbetsrätt. Utbildningsvägar, yrkesval och entreprenörskap i ett globalt samhälle. Några orsaker till individens val av yrke och till löneskillnader. Sid 70, Samhällskunskap, Förordninge om läroplan för grundskolan, LGR11.

EUs nyckelkompetenser för det 21:a århundradet

Nyckelkompetenser

1. Kommunikation på modersmålet

2. Kommunikation på främmande språk

3. Matematiskt kunnande och grundläggande vetenskaplig och teknisk kompetens

4. Digital kompetens

5. Lära att lära

6. Social och medborgerlig kompetens

7. Initiativförmåga och företagaranda

8. Kulturell medvetenhet och kulturella uttrycksformer

Från: http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/publ/pdf/ll-learning/keycomp_sv.pdf

22 kompetenser

[http://www.google.se/url?sa=t&source=web&cd=6&ved=0CDYQFjAF&url=http%3A%2F%2Fmdh.diva-portal.org%2Fsmash%2Fget%2Fdiva2%3A331621%2FFULLTEXT02&rct=j&q=f%C3%B6r%C3%A4ndringskompetens%20l%C3%A4rande&ei=5a_5TZKUDor4sgbjuJnuDw&usg=AFQjCNEb4rXOAduhpFveWMdxqZ1ViB6WMQ&cad=rja Entreprenöriellt lärande – ett förhållningssätt i undervisningen]

Läs mer

• Entreprenöriell matematik : På John Bauergymnasiet i Västerås
• http://www.skolverket.se/sb/d/2810
• Shift + Ctrl om entreprenöriellt lärande i skolan